第一篇：福建農林大學園藝學院本科科研實踐專題報告

福建農林大學 園藝學院

本科科研實踐專題報告

專題報告題目 關于在福州市花滿園花卉租擺店參觀實踐的報告

專業年級 學

號 學生姓名 成 績 指導教師

二Ο一一 年八月

關于在福州花滿園花卉租擺店參觀實踐的報告

實踐時間：2011年8月21日

實踐地點：福州市鼓樓區花滿園花卉店

實踐目的：隨著人們生活水平的提高，對周圍生活環境的要求也日益加強。辦公場所、家居環境的綠化逐漸成為人們提高工作與生活質量，提高個人品味的方式方法。美化、綠化酒店、商場等公共場所的環境也成為了商家提高檔次、服務質量的衡量標準。但是這些場所畢竟沒有對植物的專業護理人員，植物又是有生命的個體，需要人工的精心呵護，兩者的矛盾促成了花卉租擺行業的誕生與發展。作為園藝專業的學生，本人想通過對福州市區這一花卉行業的了解，能夠有助于自己拓展視野，看到自己的專業前景與發展實際，更有針對性投入到園藝知識的學習當中。實踐內容：

一、福州市鼓樓區花滿園花卉店的簡介

福州市鼓樓區花滿園花卉店是專注提供植物花卉租擺（租賃/出租）服務的花卉商店。主要經營辦公植物花卉租擺、樓盤植物花卉租擺、會議會場植物花卉布置、商業場所植物花卉租擺、醫院租擺、慶典會場布置以及花卉零售。

二、參觀實踐過程

花店老板先是跟我介紹了花店的花卉租擺業務提供的主要服務有1.負責植物花卉的具體擺放位置及挑選、運輸，定位,免費設計；2.負責在服務期間，租擺公司派專業護理人員每周一次對花木進行管理，澆水、施肥、修剪整形、病蟲害防治、清潔葉片等，租花單位無需要進行任何管理；3.租擺花木的配套用品，如托盤、花盆、花架等，由我司提供。4.租擺期間的植物花卉，如因養護條件不當而造成植物花卉枯死或長勢不理想，由公司派專業護理人員及時更換，以保證租花單位的植物擺放效果。接著他給我介紹了花店主營的一些花卉，如大盆花卉有五瓣發財樹、綠蘿盆景、富貴子、琴葉榕、巴西鐵、單丫富貴樹等；中盆花卉有孔雀竹芋、鳳梨、小葉滴水觀音、鐵樹盆景、金錢樹、虎皮蘭等；小盆花卉有仙人球、蘭花、花葉萬年青、金邊鐵、一葉蘭等；精致盆栽有吊蘭、富貴塔、發財樹、短葉虎皮蘭等。這些植物租擺的價格行內基本是植株比較小型的，好管理的每天在7毛到8毛左右。中型的在9毛左右，大型的在1塊到1.5之間。不好管理的花卉可以適當加錢。特殊花卉，比較名貴的另外談價。花店還有一個坐落早北峰的80多畝的花藝基地，專門用來生產花卉。老板告訴我想做好花卉租賃服務，除了要有園藝知識，好的花材，好的服務，還要懂得花的藝術。比如花卉的寓意和排放知識就是完全需要具備的，如蝴蝶蘭花色艷麗，花形似翩翩起舞的蝴蝶，莊 重、大方，花期長。適于擺放在廳堂、案頭、客廳、前臺等地。棕竹清秀挺拔，置于書房、閱覽室中，使您猶如置身林中仙境。幼小植株可制作叢林式盆景。白掌既可觀葉，又可觀花。綠色葉片中間長出白色的手掌形的花片，似航行在大海中的一艘帆船，故又名“一帆風順”。宜置于案頭、前臺等地方，祝愿客人一帆風順。最后我跟隨著花店工作人員到一家剛開業的商場進行花卉排放，親身體驗了花卉租擺的服務流程。

三、參觀實踐感想與收獲

目前，花卉租擺作為一項新興業務，受到了市場的廣泛歡迎。我想花卉租擺業受到青睞的原因可能有以下幾點：第一，省心。對于用戶來說，租花比買花省心。因為植物的觀賞價值有保證，如果花蔫了或是死了，花卉租擺公司還負責更換。租擺公司負責花木的養護，用戶用不著專門雇人養護，也省去了很多后顧之憂。二是花卉品種可定期更換。花卉租擺最吸引人的地方在于，花卉租擺公司在不增加任何費用的情況下，可以按照用戶的要求，定期為其更換新的花色品種。在此基礎上，花卉租擺公司還可根據居室環境，為用戶提供幾套不同風格的家庭租擺設計，大、中、小型不同品種的花卉時常變換組合，不時帶給用戶一種全新的感受。租擺花卉還滿足了人們喜新厭舊的心理。三是租擺花卉相對于購買更劃算。一般來說，植物每月的租金是其零售價的20%左右，但針對不同的植物，也有不同的定價標準。養護較容易的植物，出租的費用相對較低；而養護難度比較大、季節性比較強的植物，出租的費用比較高一些。如果選擇自己購買，雖然只需要出購買的費用，但是沒有專業人員來打理，很多價格昂貴的花卉，由于客戶不會伺弄，一段時間后就可能死掉，或者因失去觀賞價值而被丟棄。此時不僅是客戶損失金錢，同時也造成了資源浪費。四是環保。植物是可以回收利用的，客戶如對花不滿意，可以要求更換，換下來的花拿回園藝公司再培養一年左右，就可再重新租擺。尤其是節日前后，這種浪費最明顯。如春節就是用花的高峰期，每次春節后垃圾桶旁都有很多被丟棄的花。其實除花外，塑料花盆和陶瓷花盆也可以回收再利用，盡量避免造成資源浪費。

雖然花卉租擺的市場前景良好，但是想做好這個行業還是要注意很多細節的。在與花店老板的交談中，我對這點深有體會。首先，對植株品種的習性要了解：要確切掌握各種花卉植物品種的習性，知道它們喜歡什么環境，懼怕什么環境，這要才能使工作比較簡單且降低成本。其次要做到擺放有側重：要將需要擺放的位置仔細察看，哪些是重點位置，哪些是非重點位置要明確。因為在重點位置（比如：主要政人的辦公室、大廳、大堂、主道、電梯口、大門口、會議室等）需要擺放比較大氣且美觀的植物品種，這在一定程度上能提升花店的市場地位，對業務的往來也比較有益。在非重點擺放點（比如：非重要人士的辦公室、角落、不經常用到的室內）可以擺放比較廉價的，這樣可以節省資金降低成本。第三，一定要尊重 客戶的要求：客戶是上帝，客戶提出的某些要求，只要不過分，盡量滿足他們，對撤換花卉植物及一些需要對方幫助及方便時就有了成本。最后，注意成本核算：隨時核算成本是保障花店運營的基本措施之一，在能使某個位置美化的同時，盡量做到降低成本，以保證能獲得最大的利潤。一個看似簡單的花卉業務，卻有著這么多大學問，著實讓我開了眼界。想想自己在學校里對待專業知識的態度，覺得很不應該。老是抱著掌握考試重點就夠了的想法，總是只看上課抄的筆記，課本幾乎沒有認真翻過。三年下來，學習像沙漏，不知不覺漏掉了很多知識。這次參觀實習，讓我意識到了學習的重要性，懂得了該如何如面對專業知識，如何把專業學廣、學專。

在實習參觀中，我也發現了一些問題：

1、花卉公司惡性競爭引起租擺寒流。花卉產品季節性很強，夏季和冬季花卉的銷售數量和價格都不一樣。但租擺業務的價格和利潤都相對穩定，對于花卉公司來說，無形中降低了經營的風險。因此，不少花卉公司都順便把花卉租擺作為自己的一個經營項目。這對于專門進行花卉租擺的花店、公司來說無疑形成了強大的競爭者。花卉公司很容易地壓低價格進行租擺業務，而這些價格對與花卉店來說很多是競爭不起的，或者說根本沒有利潤而言。而利潤過低、資金困難又將造成服務不到位的惡性循環。如何與花卉公司進行良性競爭、樹立自己的花卉租擺品牌成了專門從事花卉租擺花店、公司認真思考的問題。2.租擺存在風險。租擺是按月、按季或按年付費的，對于花卉租擺公司來講，初期投入的費用會比較高、收回資金很慢。此外，困擾租擺公司最大的難題就是用戶拖欠租金、存在破壞植物的現象，對所租花木采取保護措施也十分麻煩。

我想花卉租擺業的發展，仍是一個不斷發展完善的過程。首先，鮮花租擺業務不僅僅是供求雙方的事，更不只是出租人的事，尤其對一些賓館、酒店、商場等人員流動量較大的場所，鮮花租擺需要每一個人的關愛，所以我們一直在講“愛護花草人人有責”，租擺的花草也不例外。其次，需要建立健全一套有利于花卉租擺業健康發展的管理制度。花木是鮮活的商品，不同于其他商品，客觀上需要供求雙方乃至整個社會共同擔負起保護綠色生命的義務。最后，對長期從事花卉租擺的雙方來講，簽訂一份合同協議書必不可少，合同內容應對雙方所承擔的責任和義務加以明確，特別是關于花卉丟失、損壞賠償等問題。這樣可以使花卉租擺業中被服務一方在思想上引起重視，減少不必要糾紛。

第二篇：福建農林大學作物學院送別晚會主持稿專題

晚會主持稿：

男1：史瑋 女1：陳涵 男2：徐偉 女2：倪源培

男1：尊敬的各位領導、各位來賓

女1：親愛的各位老師、同學們

合：大家晚上好！

男2:時間都去哪兒了，曾經拎著行李，初次踏進這個校園的情景還浮現在我的眼前；

女2:時間都去哪兒了，如今的我們，卻又要拎著行李，走出這座充滿回憶的殿堂； 男1:時間都去哪兒了，曾經懵懂無知的我們，如今就要步入社會，開始另一段征程；

女1:時間都去哪兒了，我們，不想離開。

男2:歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

女2:過去的記憶將在這個夏季停留，未來的夢想即將綻放。

男1:這里是作物科學學院2014年“季憶留夏，夢想綻放”畢業生晚會的現場，我是今晚的主持人：史瑋

女1:我是：陳涵

女2:我是：源培

男2:我是：徐偉

男2:四年來，或平凡、或精彩、或忙碌的日子，但對每一個人來說，卻又是一曲蕩氣回腸的歌；

男1:在農大的四年，我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，收貨成長；

女1:今夜，我們在這里重溫精彩過往，因為明天就將各奔天涯，也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼；

女2:在這里，首先讓我們向這四年來默默奉獻，辛勤教育我們的老師道一聲： 合：您辛苦了！

男1：在這里，我們還要感謝我們院校的各位領導，在你們的正確領導下，我們作物學院正在茁壯成長，蒸蒸日上。而今晚，你們的到來對我們來說是一份莫大的鼓勵和肯定。

男2：接下來，請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是

女1：讓我們再一次用熱烈的掌聲對我們領導以及老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男1：福建農林大學作物學院“季憶留夏 夢想綻放”歡送畢業生晚會 合：現在開始

女2：本次晚會共設置了三個抽獎環節，分為搖號抽獎和微信墻抽獎。

男2：是的，搖號抽獎分一二三等獎，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。而微信墻抽獎的參與方式是??

男1：本次晚會的獎品由中國聯通校園沃派聯盟和陽潤助學提供，化妝造型由翼天使提供。感謝中國聯通校園沃派聯盟，陽潤助學和翼天使對本次晚會的大力支持。

女1：好的，下面請欣賞由藝馨藝術團舞蹈隊為大家帶來爵士舞表演。

2、舞蹈串燒

男2：好的，感謝由藝馨藝術團舞蹈隊為大家帶來的精彩表演

女2：徐偉，看完這個火辣的舞蹈，有沒有覺得內心澎湃呢？

男2：當然啦，我相信臺下的觀眾也有同樣的感覺，這個國外傳入中國的爵士舞的確夠熱情奔放，但是咱們中國五千年歷史積淀下來的器樂文化，也是別有韻味的。

女2：是啊，接下來，讓我們平復一下內心的澎湃，請欣賞樂器四重奏《晚秋》

3、樂器四重奏《晚秋》

女1：好的，感謝四位同學給我們帶來的美妙旋律，接下來就是最激動人心的時刻了，那就是我們的抽獎環節！

男1：是的，這次我們要抽的是三等獎，大家看清楚自己的票號了嗎？大屏幕上將滾動產生兩位幸運觀眾，其中可能就有你！準備好了嗎？

女1：準備好了，我們的工作人員就可以開始了，屏幕滾動..（女先男后）（微信參與方式：）

男1：陳涵，我們接下來一個節目比較有趣而且很特別，你知道是什么嗎？ 女1：唉，不就是雙簧嘛。就是一人在前面表演，一人在背后說詞。有兩個大一的學弟，小黃和小王，是雙簧的愛好者，他們為今天的送老晚會準備了一出雙簧。這不，他們來了

男1：掌聲有請

4、雙簧

女2：好的，感謝金才和王俊同學給我們帶來這么有趣的雙簧表演

男2：嗯，精彩的節目總是源源不斷，那么本次晚會呢，我們邀請到了一支神秘的樂隊，他們接下來會給我們帶來什么樣的表演呢？敬請期待！

女2：掌聲有請根號三樂隊登場！

5、樂隊

男1：感謝根號三樂隊為我們帶來的精彩演出。要說這音樂的力量，真是不容小覷啊。

女1：是啊，現在很多節目里配的音樂用的好，也成為了節目的代名詞了。學長，你聽聽這音樂是哪個節目的？

男1：這還不簡單，紅遍中外的《非誠勿擾》啊。

女1：話說這《非誠勿擾》最近來到了我們農大的作物學院，你知道嗎？ 男1：有這好事！怎么沒有通知我去參加呢，我也想看看美女啊。

女1：瞧你這樣子，哪有你的份啊，這是多才多藝的13級種子班的學弟學妹們的專場。

男1：那話不多說了，趕緊掌聲有請13級種子為我們帶來《非誠勿擾》 女1：有請。

6、小品《非誠勿擾》

女2：好的，感謝13級種子班的學弟學妹們給我們帶來如此精彩的非誠勿擾，徐偉，如果你是男嘉賓，你的心動女生是幾號呢？

男2：大家覺得幾號適合我呢？好啦，人家中意的是2號啦，你們看看他那舞姿，那水蛇腰，啊喲，不行了，今晚萬一夢到他怎么辦~

女2：呵呵，你這口味

男2：好啦，開個玩笑，不耽誤大家的時間了，現在又進入了大家期待的抽獎環節了，這次我們抽取的是二等獎以及微信參與獎。

女2：二等獎是由中國聯通校園沃派聯盟提供的，陽潤助學將為參與微信互動的幸運觀眾提供神秘獎品。

男2：現在，屏幕開始滾動。。

女2：那么我們二等獎的獎品已經派發出去了，微信參與禮品請獲獎者在晚會結束后到后臺領取，接下來請擦亮我們的眼睛，欣賞藝馨藝術團禮模隊給我們帶來的走秀

7、禮模走秀

女1：感謝禮模隊的精彩走秀，禮模隊的帥哥靚妹真是讓人大飽眼福啊！可是還沒看夠怎么辦？

男1：別擔心，接下來這個節目啊保準你獲得不一樣的視覺享受。

女1：真的嗎？我剛剛在后臺看見了一群穿苗族服飾的姑娘、小伙子們，難不成是他們的表演？

男1：是的！身著精美的苗族服裝的13級的學弟學妹們已經等候多時了呀，掌聲歡迎他們！

8、苗族舞蹈

女2：感謝13級的學弟學妹為我們帶來的苗族舞蹈，苗族是能歌善舞的民族，他們的愛情喜歡用歌舞的方式來表達。

男2：要不咱們也來唱一段吧，也來表達一下我們之間深厚的感情？大家說好不好？

女2：唉，就你廢話多。知道今天是什么日子嗎？

男2：當然啦，世上只有媽媽好嘛，今天是母親節。

女2：算你記性好，接下來呢，就讓請蕭偉和齊睿用歌聲演繹《愛一點》，送給遠方我們的母親們，9、《愛一點》

女1：感謝齊睿和蕭偉的演唱。這首歌不僅要獻給遠方的母親們，也要送給你們，所有即將離開校園的學長學姐們。

男1：回想剛踏進大學的那一天，一切都還歷歷在目啊。時間過的真快。好像開學典禮還在昨天。誒，陳涵，大學的開學典禮，有什么讓你印象深刻的嗎

女1：我記得13級的開學典禮有一道不一樣的風景線，是幾位外國留學生，他們與13級農學的學弟學妹們一起開始他們的作物之旅。

男1：咱們的作物學院真是越來越與國際接軌了呀。

女1：接下來這個節目，就是一位外國友人科貝和13級農學一班的張夢蓉為我們帶來的歌曲《whole again》

男1：掌聲有請。

10、《whole again》

男2：轉眼間，我們畢業生晚會也即將落下帷幕了，時光悄然地逝去，我們臉上的笑容逐漸變少，突然發現曾經懵懂的我們已經長大了。

女2：是啊，時間過得好快，帶領我們開始認識大學的助班、導生也即將離開校園，踏上各自的征程。六月，他們即將畢業，愿學長學姐們永遠安好，友誼地久天長！

男2：接下來請欣賞學弟學妹們為大四的學長學姐們精心準備的話劇《祝你一路順風》

11、話劇《祝你一路順風》

男1：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們！

男2：愿我們的學弟學妹們在四年后收獲累累的碩果，愿我們的學長學姐們在未來的天空展翅翱翔！

合：愿我們的作物學院在今后的日子里創造出嶄新的輝煌與奇跡

女1：忠心感謝各位老師及同學的到來

女2：作物學院“季憶留夏 夢想綻放”送老生文藝晚會到此結束

合：同學們 晚安！

第三篇：西北農林科技大學學院特輯——園藝學院

西北農林科技大學學院特輯——園藝學院

園藝學院是西北農林科技大學辦學歷史最悠久的學院之一，其歷史最早可追溯到1934年成立的國立西北農林專科學校園藝組，1936年開始招收本科生，1961年開始招收碩士研究生，1999年，同處楊凌的西北農業大學園藝系，陜西省果樹研究所、陜西省蔬菜花卉研究所三個單位合并組建西北農林科技大學園藝學院。

學院設有果樹、蔬菜、設施農業科學與工程3個教學系，1個實驗室中心；1個“十二五”國家級實驗教學示范中心，1個國家重點實驗室，2個省部級重點實驗室；5個省級工程技術研究中心（所、學會），3個校級研究中心（所）；擁有白水蘋果、西鄉茶葉、眉縣獼猴桃、閆良甜瓜、閆良蔬菜、延安洛川蘋果、寶雞蘋果、學校櫻桃、甘肅慶城蘋果9個科教試驗示范站；太白蔬菜、楊凌西甜瓜、青海樂都設施3個試驗示范基地。

學院擁有園藝學一級學科博士學位授權點，涵蓋園藝學博士后流動站及果樹學、蔬菜學、茶學、設施園藝學4個二級學科博、碩士學位授權點；有果樹學國家級重點學科，有果樹學、蔬菜學、茶學3個陜西省重點學科；有園藝、設施農業科學與工程2個本科專業。

學院現有教職工158人，其中正高職稱41人，副高職稱48人，中級職稱41人；博士生導師19人，碩士生導師44人；雙聘院士3人，外聘客座教授4人；國家級教學名師1人，教育部跨世紀優秀人才1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者3人，省部級各類人才15人。

學院現有在校生1312人，其中博碩士生468人，本科生844人。學院自組建以來，共為社會培養博士生125人，碩士生1005人，本科生3200余人，培訓管理技術干部3400余人。為滿足社會的需求，學院還開設了園藝，設施農業科學與工程，高起本，專升本、專科等不同層次的函授教育專業。

合校以來，學院已取得教學成果獎16項，其中榮獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一、二等獎5項；1個省級名牌專業，1門國家級精品課程，3門省級精品課程；主編、副主編全國規劃、統編教材17部，其中主編教育部面向21世紀教材2部，“十一五”國家級規劃教材2部，部省級規劃教材2部。

目前，學院共承擔科研項目198項，年到位經費4000多萬元。自“六五”以來，已取得省部以上級科研成果125項，其中，獲得國家發明二、三等獎各1項，國家科技進步二、三等獎4項，國家星火計劃四等獎1項，育成新品種200多個；先后被SCI、EI收錄論文

900余篇，申請發明專利92項，授權發明專利16項，出版專（編）著145余部。國內外專家學者200余人次來學院講學、開展合作研究，專家教授60多人次去美、英、德、日本等20多個國家進行合作研究或學術交流。

自學院成立以來，一代代師生秉承“誠樸勇毅”的校訓，繼承和發揚“經國本，解民生，尚科學”的優良傳統，堅持以學科建設為龍頭，以產學研緊密結合為辦學特色，積極推進科教興院及人才強院戰略，各項事業均實現了歷史性跨越式發展，為我國園藝科教事業的發展做出了突出貢獻。為了實現建設國際一流園藝學院的目標，全院師生員工正在以飽滿的熱情，開拓創新，銳意進去，為全面提升我院在國內外的影響力而努力奮斗！

第四篇：福建農林大學金山學院專業實踐總結

福建農林大學金山學院專業實踐總結

《培訓管理》課程實踐總結

年級、專業: 2010

級人力資源管理

姓 名: 蔡奕勛

學 號: 100106108

指導教師: 劉斌 講師

成 績:

完成時間: 二0一二年十二月十日

福建.福州.福建農林大學金山學院

關于在中國人壽保險股份有限公司福建省分公司培訓班調查 的社會實踐報告

2012年10月21日到11月18日，我來到了位于福州市鼓樓區五四路223號的中國人壽保險股份有限公司福建分公司。向相關負責人說明了是學校社會實踐調查所需后，得到了其負責人的支持，并在相關人員的幫助下參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第6期組銷售人員培訓班，為期7天。通過對培訓班的調查，我對中國人壽銷售人員的知識、態度、技巧和習慣等各個方面的培訓要求有了一定的了解。培訓班以課堂講解方式進行，為了進一步了解中國人壽的培訓方式，我記錄了培訓班的培訓情況，同時附上自己的心得。

一、態度決定一切，理念產生力量

第6期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業，人才是教育的事業，教育是培訓的事業；另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。培訓班要求銷售人員從培訓班一開始就把它們當作座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態度決定一切只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發為自覺，才能產生良好和積極的效果。培訓班為期一周的課程也有效地證明了這一點。第一節課資深培訓老師就要求銷售人員認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自己有哪些期望？首先要明確目標，樹立信心，理論聯系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會，人生能有幾回？有什么理由不去珍惜和努力呢？

積極向上的態度是進步的根本保障，良好的心態本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。這是培訓班給我的感受之一。

二、養成良好習慣，體現組訓風范

在培訓班里有許多細節上的規定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續等，這些都充分體現了老師們的良苦用心。一支招之即來，來之能戰，戰之能勝的部隊必然是一支習慣良好，紀律嚴明，作風過硬的部隊。培訓班全封閉的學習和訓練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰的全新精神來投入，整合舊知識，學習新技能是目標，同時，我認為，良好習慣的培養也是不可缺少的內容之一。良好習慣的養成是個漫長而又艱辛的過程，培訓班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監督和熱忱關心。濃厚的學習氛圍和環境，無疑會使學習進步得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養良好習慣是分不開的。組訓作為職場的一名管理者與輔導者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓的風范的養成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節小事就可以體現組訓的修練功底，正所謂：細微之處見風范，毫厘之優定乾坤。

有意練功，無意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習慣到習慣的過程。所以，良好習慣的養成對成功是至關重要的。專家統計，一個良好習慣的養成，至少要經過37次的反復練習才能形成，而即形成的好習慣，可以陪伴其一生，一流組訓的風范，要從培養良好習慣開始。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。

三、充實知識教育，提升專業技能

講解老師認為：國壽股份制改革，帶給公司全新的機遇，同時也讓保險事業面臨更高的挑戰。如何加強營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓練體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質，如何突破思維有所創新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業培訓和規范教育，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質，從而提高公司營銷業務的核心競爭力，才能從根本上保證業務的持續健康穩定發展。從公司的生存和發展的戰略高度上講，充實營銷知識教育，提升國壽專業技能是第6期組訓班的核心要求，也是銷售人員參加本次培訓班對自己的根本要求。

培訓班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經過老師認真考慮，周到安排和精心設計的。前期的課程是導入性和結構性的，主要包括組訓人員的工作職責和基本工作模式，壽險營銷團隊的經營運作，壽險公司的組織形式與結構，國壽的雙成企業文化，一流組訓的風范等。后期課程轉入實踐性和具體操作性，包含如何填寫工作日志，如何進行活動管理，如何經營日志的批閱與指導，職場輔導要領，團隊亞文化建設等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進行業務推動，如何培養企劃力，如何撰寫企劃案，如何進行溝通和激勵，營業單位kpi指標分析，職場訓練要素，XX版基本法，愛心激勵會和經營總結會等。每一節課對我來說都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標分析課具有鮮明的針對性和非常強的實用性。通過對營業單位各項經營成果的分析和解剖，形成系統化的指標和規范化的報表，使生硬和冰冷的數字產生強烈的視覺沖擊效果，用數字說話，用指標來糾正目標，用分析來查明問題，用最佳方案來解決問題。這些對原本粗放型經營的單位來講，具有相當現實的指導意義。業務報表體系的建立，不僅要直觀易懂，導向突出，同時盡量做到格式統一，防止工作量過大而影響業務報表的質量，更重要的是要將可用資源優化配置，爭取價值最大化。準確、科學、完整也是對業務報表的基本要求之一。系統設立業務報表并進行指標分析的終歸目的是發現問題和解決問題。作為一名職場的組訓，僅有發現問題的能力是不夠的。只有通過敏銳的觀察和精準的判斷，將發現的問題鎖定下來，并運用科學的方式來分析出問題產生的原因，根據原因設計解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關職場訓練的7節課，重點是要提升組訓人員的輔導和培訓業務員的能力。通過輔導和培訓，將組訓所學的知識有效地轉移到業務伙伴的身上，并通過業務伙伴的展業，將知識轉化為生產力，從而達到業績輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓練呢？首先要營造溫馨的氛圍，鼓勵全員參與，激發業務伙伴提升素質，卓越成長的欲望；其次，要以培養能力為出發點，一切課程的設置，專題的選材都必需順從業務伙伴的需求出發，以創造績效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學什么。同時，要使伙伴們明白，訓練是雙向的交流，是互動的過程，不是傳統的、簡單的教與學的老模式。專業知識是組訓施展水平的基礎與出發點，只有把基礎夯實，才能構筑起飛的平臺。

本次培訓班雖然課程上已經結束了，但新的征程剛剛開始。我將以從培訓班中學到的知識、態度、習慣、技巧等投入到緊張有序的實際工作中去，以持之恒的精神、認真嚴謹的作風，對我以后的工作都有重要的幫助。

第五篇：福建農林大學林學院簡介（范文）

福建農林大學林學院介紹

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”（《管子·權修》）。管仲之人本思想乃國家長治之基礎，亦為教育辦學之根本。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”（《周易》）。師者，當心如大地載育萬物，淡泊明志寧靜致遠。然莘莘學子，唯有“茍日新，日日新，又日新”（《禮記·大學》）方可“青取之于藍而勝于藍”（《荀子·勸學》）而終成國之棟梁、天之驕子，此乃林院人之精神——“樹木樹人，厚德求新”！

（一）篳路藍縷 創榛辟莽

林學院具有悠久的辦學歷史，前身系創建于1940年的福建省立農學院森林系。2000年10月福建農業大學與福建林學院合并成立福建農林大學。2001年4月在原福建林學院資源與環境系基礎上成立福建農林大學林學院。林學院辦學69年來，經歷了艱苦創業、曲折進步、健康發展的辦學歷程，從一個專業發展成為多專業、多層次并具有較大辦學規模的學院。

目前，林學院具有71年的辦學歷史，學院擁有1個“林學”博士后科研流動站、1個“林學”一級學科博士學位授權點、11個二級學科博士學位授權點（森林培育學、森林經理學、森林保護學、林木遺傳育種、水土保持與荒漠化防治、野生動植物保護與利用、園林植物與觀賞園藝、海岸帶森林與環境、經濟林、自然保護區學以及森林生態學）, 2個一級學科碩士學位授權點（林學和統計學）、17個二級學科碩士學位授權點、2個專業碩士學位授予點，3個高等學校在職攻讀碩士學位專業，6個全日制本科專業，形成了以林學為優勢和特色的辦學格局。學院現有各類在校生1940人，其中博士后6人，博士研究生25人，碩士研究生229人，農業推廣和專業碩士59人，本科生1621人。

學院擁有1個國家級特色專業（林學），1個國家級重點學科福建省重點培育學科（森林培育），1個國家林業局重點學科（森林培育），5項國家級大學生創新項目；2個省級重點學科，6門省級精品課程，3門省級優質碩士立項課程（森林培育專題、數量生態學、流域管理學），3個福建省高校重點實驗室，1個省級教學團隊，2個省級人才培養模式創新實驗區（林學、生態學），4個福建省科研共享平臺（福建省杉木工程技術研究中心、福建省中藥材GAP工程技術研究中心、南方森林資源與環境工程技術研究中心、福建省油茶工程技術研究中心）。

（二）名師薈萃 成績斐然

學院現有教職工83人，其中正高級職稱22人，副高職稱23人，中級職稱24人，具有研究生學歷的60人（在讀13人）、專任教師中具有研究生學歷占80.6%，其中博士42人（在讀9人），碩士18人。新世紀百千萬國家級人選2人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，國家有突出貢獻中青年專家2人，福建省級優秀專家4人，享受政府特殊津貼10人，國家林業局跨世紀學術與技術帶頭人重點培養對象人選2人，中國林業青年科技獲得者3人，福建省“百千萬人才工程”人選15人，福建省優秀教師2人，福建省教學名師2人，博士生導師16人，碩士生導師38人。在國內外學術機構擔任理事、委員以上職務的有17人，在國內二級以上學術機構擔任理事以上職務的有11人。

學院先后主持和參加了國際協作項目、國家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”科技攻關項目、國家“十一五”、“十二五”支撐項目、國家自然科學基金項目、國家948項目、福建省科技重大專項、省工程研究中心項目、福建省自然科學基金項目等200多項。通過部省級鑒定的科研成果200多項，有106項成果獲獎，其中獲國家科技進步二等獎5項，國家科技進步三等獎1項，部省級科技進步一等獎3項，部省級科技進步二等獎22項，部省級科技進步三等獎91項。這些科研成果大多已轉化為生產力，有利地促進了地方經濟的發展，創造了很好的社會效益和經濟效益。

（三）改革機構 成效顯著

學院通過一系列的資源重組、整合等改革措施，目前已建立一套健全、完善、高效的教學管理模式與實踐教學平臺，極大地提高了本科教育水平與教學質量。學院下設森林資源系、資源環境與城鄉規劃系、水土保持系、森林旅游與保護系、生態環境系、統計系、實驗中心等7個教學機構。目前有17個實驗室：福建高校森林生態過程與經營重點實驗室、樹木生理生化實驗室、林業生物技術實驗室、樹木標本室、樹木學實驗室、森林昆蟲標本室、顯微鏡室、3S技術實驗室、分析測試室、學生綜合創新實驗室、原子分光光度計室、森林生態環境實驗室、統計學實驗室、森林資源與培育實驗室、水土保持實驗室、森林保護與游憩實驗室、城鄉規劃與設計實驗室，儀器設備總價值達2000多萬元。

學院設有海峽兩岸現代林業研究中心、福建省杉木研究中心、森林與環境研究所、森林保護研究所、工業原材料研究所、竹類研究所、經濟林研究所、藥用植物研究所、森林生態研究所、城鄉規劃研究中心、油茶研究中心、桉樹研究中心、水土保持研究所等13個研究機構。建設林業科研樓（3000m2）和南方森林資源與環境工程技術研究中心。

學院還先后與加拿大的不列顛哥倫比亞大學、美國俄略岡州大學森林系、日本東京農工大學農學部、英國愛丁堡大學、臺灣中興大學森林系、臺灣嘉義大學等高等學府、研究機構建立友好關系，加強了學術交流。

（四）風華正茂 桃李芬芳

學院歷來重視學風建設作，推行本科生導師制，落實班主任工作責任制度；以“瀚林計劃”、“瀚林論壇”、“林學之聲”為依托，積極開展大學生素質計劃活動和大學生“三下鄉”社會實踐工作，增強學生的創新意識和實踐能力；以文化體育活動為載體，通過“五木弦”藝術團等學生團體，開展了一系列主題鮮明、內容豐富、扎實有效的校園文化活動；學院以困難學生的幫扶工作為重點，完善資助體系，設立了“俞新妥綠色工程育才獎學金”和“新加坡金鷹國際集團獎（助）學金”。

學院先后獲得國家模范職工小家、福建師德建設先進集體、省模范職工小家、省教育系統關心下一代工作先進集體、省高校黨支部工作“立項活動”優秀成果獎、校創建福建省第九屆文明校園先進單位、校師德建設先進集體、校學生工作先進集體、校畢業生就業工作先進單位、校大學生資助工作先進單位、校學生檔案工作先進集體等榮譽稱號。學院團委多次被評為省和校級先進集體，曾獲得共青團福建省“五四紅旗團支部”、校“五四紅旗團委”等榮譽稱號，獲得校大學生社會實踐先進單位。

近年來，林學院每年畢業生綜合就業率均達90%以上，多名同學考上中國科學院、廈門大學等知名院校研究生。學院獲得省、校級大學生創新性實驗計劃項目100多項，多名學生獲得美國（國際）大學生數學建模競賽二等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、“北斗杯”全國青少年科技創新大賽二等獎等榮譽；有10多位同學被授予“省三好學生”、“省優秀學生干部”等榮譽稱號，有數百位同學被評為“校三好學生”等先進個人。

學院已經為社會各個行業培養輸送了大量優秀的人才，共培養了博碩士畢業生600多人、本專科畢業生10000多人，他們遍布祖國各地和海內外，大多數已成為任職單位的骨干，受到用人單位的高度評價，樹立了學院在社會上的良好形象。

結束語 長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海。歲月滄桑、天道酬勤。我們堅信：只要秉承“樹木樹人、厚德求新”的宗旨，不僅能夠造就今天的輝煌，而且必將譜寫明日更加美好的新篇章！