第一篇：校學生會2012年辯論賽

校學生會2012-2013年度聯誼賽

一、活動名稱：

二、活動主辦方：學工處 團委

承辦方：校辯論社

三、活動參與對象：校學生會各部門與各社團（除校辯論社）

四、活動形式：辯論賽

五、活動目的：

1、增進校學生會內部交流

2、提高學校各類精英的口語表達能力

3、豐富同學的課余生活，激發其對辯論的興趣

六、活動說明：

1、辯手需戴社牌

2、每場比賽，每部門至少到3人，社團至少到10人

3、比賽所有工作（除評委）都由校辯論社人員負責。

七、活動步驟：

本活動分為兩大步驟

1、賽前準備

由于有些同學對辯論賽了解不多，所以賽前辯論社，對辯手進行培訓，讓辯手多了解一些相關的知識和經驗。

2、比賽安排

比賽所有項目抽簽決定。

校學生會所有部門和社團共是14個，初賽分為七場。勝出的一方進入復賽，共有七隊。復賽有三場，一方抽簽直接進入決賽。決賽四隊，分兩場比賽。

初賽和復賽均由各部負責人當評委，只需三人。決賽由學生會主席及15為負責人投票決定名次。分為冠軍，亞軍，季軍，和最佳優秀獎。

附1：辯論賽賽制

辯論賽程序 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 宣布辯題

介紹代表對立場 辯手入場自我介紹 介紹評委嘉賓 主席宣布比賽開始

正方一辯開篇立論，時間三分鐘 主席發言

反方一辯開篇立論，時間三分鐘 主席發言

正方二辯補充陳詞，時間三分鐘 主席發言

反方二辯補充陳詞，時間三分鐘 主席發言

反方三辯向正方一、二、四辯分別提一問題進行盤問，正方回答不超過三十秒 主席發言

正方三辯向正方一、二、四辯分別提一問題進行盤問，反方回答不超過三十秒 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 主席發言

反方三辯小結，時間為一分三十秒 主席發言

正方三辯小結，時間為一分三十秒 主席發言

自由辯論，雙方各累計時間六分三十秒 主席發言

評委向反方提一問題，回答不超過一分鐘 主席發言

評委向正方提一問題，回答不超過一分鐘 主席發言

反方四辯總結，時間四分鐘 主席發言

正方四辯總結，時間四分鐘

觀眾就辯題向正反雙方各提兩個問題，與此同時評委進行私下評議 評委點評，宣布勝負 主席宣布比賽結束

附二

辯題 大學生活是主觀重要還是客觀條件重要？ 2 人生的道路上機遇和奮斗那個更重要？ 3 考試制度是不是個人才智的最佳途徑？ 4 應不應該送父母到老人院？ 北大學子賣豬肉等現象產生的原因是社會原因大于個人原因還是個人原因大于社會原因？

當代大學生最缺乏的是不是交往能力？ 7

第二篇：校辯論賽

校辯論賽策劃書

一、目的及主題

“青協辯論賽，展現你、我風采”

為了加強各院系青協的聯系，鍛煉大一學生的口才，提高辯論能力。

二、辯論賽準備與宣傳1、2、校青協準備好辯論賽相關的規則及評分細則，并下發各學院。通知各學院的青協負責人在20號選出代表各學院的大一新生代表隊

一支。

三、辯論賽程序

1、各學院選出的代表隊，共12隊，并于20日抽簽確定每組正反雙方，確定辯題。

2、11月26日舉行初賽，上午（八點半開始）三場，下午（兩點半開始）

三場，每組晉級一隊。然后再次抽簽決定對辯雙方，確定辯題。

3、11月27日下午（兩點半開始）辯論三場。最終剩下三支代表隊。三

支代表隊分別再次抽簽，確定正反雙方、辯題。

4、12月3日，三支代表隊，分別進行辯論，共三場，按照總分確定優勝

隊伍，并確定最佳辯手。

四、需要注意的問題1、2、宣傳到位，擴大影響力。嚴格按照提供的辯論賽規則及評分細則進行，各學院不要再自行制

定。

3、與各學院的青協做好溝通與聯系工作。

石家莊鐵道大學青年志愿者協會

2011-11-13

第三篇：辯論賽新聞稿——學生會

學院第九屆大學生辯論賽精彩落幕

2012年12月10日晚，由院團委·學生會主辦，各系部團總支學生會協辦的學院第九屆大學生辯論賽于大禮堂精彩落幕。學院黨委副書記劉藝，宣傳統戰部部長寧勇敏及各系部黨總支書記，學生處，團委相關領導出席比賽并擔任評委。

比賽分為季軍賽和冠軍賽兩場，季軍賽由汽車工程系對陣電氣工程系，冠軍賽由信息工程系對陣數控工程系。

首場比賽中，汽車工程系與電氣工程系針對情商和智商哪個更重要展開了精彩的辯論，雙方經過立論陳詞、攻辯、自由辯論和總結陳詞等環節來闡述己方的觀點，現場火藥味十足，最后由思政教學部徐主任對本場比賽進行了精彩的點評。

冠軍賽中，正方信息工程系的觀點是大學生創業知識比資金更重要。反方數控工程系的觀點是大學生創業資金比知識更重要。雙方針鋒相對，實力相當，雙方唇槍舌劍，你來我往，現場氣氛不斷升溫，高潮迭起，賽后，學院宣傳統戰部寧勇敏部長上臺進行點評，中肯地指出了雙方的優勢和不足，提出了許多寶貴的意見。

經過一番激烈的角逐和評委公正的評判，最終信息工程系憑借著出眾的辯論技巧奪得了本次辯論賽的冠軍，信息工程系辯手闞任靜獲得優秀辯手。數控工程系獲得亞軍，季軍由汽車工程系獲得。電氣工程系，機械工程系，人文管理系，基礎教學部獲得優秀獎。

此次辯論賽不僅為同學們提供了一個展現自我的舞臺，同時也活躍了校園氣氛，開拓思想，發掘培養辯論人才。比賽中同學們辯出了風采，辨出了才華，展示了我院大學生的激情與活力。

院團委·學生會

宣傳部

2012年12月10日

第四篇：學生會辯論賽策劃書

學生會辯論賽策劃書

學生會秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：當今社會學歷重要還是經驗重要?

二、活動目的：

加強部門內部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊

意識，提高協作能力，同時體現干事們對事物的認知能力。

三、活動宗旨：

在經濟飛速發展的同時，新的社會焦點問題不斷出現，在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發展自己。

四、舉辦單位：院學生會秘書處

五、比賽時間：3月19日19：30-20：30

比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)

六、參賽者：院秘書處內部干事

七、前期籌備階段

1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規則及流程，并發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程(由主持執行)

1、開場白(19:30-19:35)

以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。

2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)

3、介紹參賽隊員(2分鐘)

4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)

5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)

第一環節：開篇立論。(共6分鐘)

第二個環節：攻辯階段。(共6分鐘)

第三個環節：自由辯論階段(共10分鐘)

第四個環節：總結陳詞階段(共6分鐘)

6、比賽開始

7、評判遞交評分表，離席評定結果

8、嘉賓點評(大約5分鐘)

9、公布結果

10、頒獎

11、比賽結束

九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律和比賽規則。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。

十一、獎項設定

1、辯論賽團體冠軍獎

2、辯論賽優秀辯手一名

(獎品以學習用品為主)

十二、經費預算(待定)

附件：辯論賽比賽程序及評判規則

(一)比賽程序、時間規定及要求

第一環節：開篇立論。

正方一辯發言 時間3分鐘。

反方一辯發言 時間3分鐘。

立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

第二個環節：攻辯階段。雙方各1分30秒

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。

攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申。答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者可說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之。答辯者不得對質詢者提出詢問。答辯者提出反質詢時，質詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當時間耗盡時必須停止發言。評委會對違規方酌情扣分。

第三個環節：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發言時間

正反雙方自由輪流發言，不能同一方連續發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言直至時間用完，也可以向主席提出不發言。

第四個環節：總結陳詞階段

反方四辯做總結陳詞 時間3分鐘

正方四辯做總結陳詞 時間3分鐘

(二)評判

一、評判規則

評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。

二、評判標準

1、團體部分：

(1)審題

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

(6)辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

附注：違規細則：每點扣一分

(1)在攻辯環節回答者反問質問者，時間到沒有停止發言，隨意打斷對方發言。

(2)自由辯論階段必須在一方發言結束后，對方辯手才可起身發言。

(3)有過激語言或人身攻擊性語言的。

(4)其他不應有的行為

大學辯論賽策劃書謀劃書

為熱烈慶祝祖國建國60周年，五四活動90周年，扎實推進學校精力文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊配合和翻新精神，錘煉和提高同學們的思辯才干，增強學生的文明底蘊和綜合素質，院團委、院學生會決定舉辦浙江師范大學2009年大學生辯論賽。現將有關事宜擬定打算如下：

一、運動準則

爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

11月1日――11月29日

初賽：11月8號

決賽：待定

三、活動地點 16幢、17幢自習教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康迷信學院團委

承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、參賽辦法

1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責人將報名表于2009年11月1日中午12點前交至學習部。

2、參賽分組，2009年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，于2009年11月1日中午12點與名單一起上交。

六、比賽規則(見附件一)

七、評分尺度(見附件二)

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實

2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始;

4、評判團退席評議

5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。

九、比賽懇求

1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規則。

2、任何發言者必須運用個別話。

3、一旦最后發言時間到，隊員必須立即中止發言。

4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。

十、獎項設置(待定)集團獎項：

個人獎項：

十一、經費估算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大略290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

十二、報名表(見附件三)浙江師范大學體育學院學生會學習部

2009年10月

附件一 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽規則(暫定)

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、辯論賽開始

2、宣告辯題

3、先容參賽代表隊及所持態度

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則評委及點評嘉賓

6、辯論比賽

7、規則評委及點評嘉賓離席評議

8、規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、宣布比賽成果

10、辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時光結束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方破場，并對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方破論 1分鐘

反方任意辯手料想正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守還擊

防守回擊規矩：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤考 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

(1)攻辯由正方開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限度。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問跟回答都要簡潔明確。重復提問和躲避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立實現第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未實現提問或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段結束，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及波及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關 短兵相見(即自由辯論)

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有縫隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可能連續發言，也可向主席示意放棄發言。自在辯論倡導踴躍交鋒，對重要問題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對對方已經明白回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

第四關 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手答復提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

附件二 浙江師范大學體育學院2009年辯論賽評分細則

評分方法

1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。

2、計分標準：

團體部分(300分，評分表附后)a、陳詞階段：

(1)破題準確，立論機警

(2)邏輯公平，論證周密

(3)論據切當，引證有力

b、攻辯階段：

(1)提問簡要，擊中要害

(2)辯護有據，說服有力

c、攻辯小結階段：

(1)合乎攻辯實際，強化攻辯成果

(2)防止脫離論點，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

(1)攻防轉換有序，控制辯場主動

(2)針對對方論點，進行有力反駁

(3)堅守己方論點，擴大辯戰結果

e、評委提問階段：

(1)正面回答，簡練扼要

(2)觀點清楚，論據充分

f、總結陳詞階段：

(1)全面演繹對方抵牾與紕漏，并作體系反駁和進攻。

(2)全面總結本方立場與論據，并作系統維護跟論證。

g、綜合評分：

主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言利用、臨場反應等方面綜合評估。

辯手個人評分，計50分。(評分表附后)

a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯周到，引用恰當

b、辯：發問得體，回答中肯，反駁有力，反應機靈

c、臺風與辯風

(四)計分進程及輸贏斷定

1、團體

(1)每位評委依據團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據個人打分情況判斷獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。

(2)工作職員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結果辨別填寫在評判結果記錄表中。

(3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

2、個人

(1)每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據個人打分情形斷定本場優良辯手，該辯手即得一票。

(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場精良辯手。

(3)決賽開端，個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。

(4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審根據，與斷定每場勝負無關。

第五篇：學生會內部辯論賽

學生會內部辯論賽

一、參與對象：學生會試用期成員

二、報名時間：2012年11月13日至16日

三、報名方式：各部門部長選出4名成員作為代表，于報名時間內部長將參賽者名單交到主席處

四、評委：學生會干部 五：比賽時間：

初賽：2012年11月19日至21日

決賽：2012年11月23日

六、比賽時間：一號樓一樓 七：注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊

3、尊重主席及評委的評判

八、比賽階段

（一）開篇陳詞

1、正方一辯發言（3分鐘）

2、反方一辯發言（3分鐘）

（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發言）

（二）攻辯

1、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

2、正反二、三辯各有且必須一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成攻辯，不得中途更替

3、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不能互換，攻辯不能反問，攻方也不能回答問題

4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯，對手選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）

5、每一輪攻辯階段為1分30秒；用時滿時，以哨聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。

（三）、攻辯小結

1、正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

2、反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

（注：要針對對此前所以階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發言。）

（四）自由辯論

正反方辯手自動輪流發言，每方限時5分鐘，雙方總共10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一辯手的發言次數不限。若某一方的選手連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發言）

（五）總結陳詞

1、反方四辯總結陳詞（4分鐘）

2、正方四辯總結陳詞（4分鐘）

（注：應有針對性的對辯賽會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分，每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒，時間用完時，以三聲哨聲終止發言。）

九、評分細則

1、論證有力，引述資料充實恰當（滿分25分）

2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強（滿分20分）

3、語言流暢、脫稿、有文采（滿分15分）

4、反駁應變能力強（滿分25分）

5、風度端正、表情自然有幽默感（滿分15分）

6、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點（滿分100分）

每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，另有全隊整體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。

十、評委分析、分析賽況

十一、主持宣布比賽結果并預告下一場參賽隊