第一篇：學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。

三、活動(dòng)宗旨：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。

四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書處

五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30

比賽地點(diǎn)：多媒體課室（具體哪間課室待定）

六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事

七、前期籌備階段

1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）

2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。（3月17日）

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過(guò)之后)

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程（由主持執(zhí)行）

1、開場(chǎng)白(19:30-19:35)

以下時(shí)間以開場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)

3、介紹參賽隊(duì)員（2分鐘）

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓（1 分鐘）

5、比賽程序（具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定）

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。（共6分鐘）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段（共10分鐘）

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段（共6分鐘）

6、比賽開始

7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果

8、嘉賓點(diǎn)評(píng)（大約5分鐘）

9、公布結(jié)果

10、頒獎(jiǎng)

11、比賽結(jié)束

九、觀眾提問(wèn)（大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)

2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名

（獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主）

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）

附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則

（一）比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間

正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

（二）評(píng)判

一、評(píng)判規(guī)則

評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

（1）審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合 具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)

比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分

（1）在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。

（2）自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。

（3）有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

（4）其他不應(yīng)有的行為

第二篇：學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書(精選多

篇)

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。

三、活動(dòng)宗旨：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備

自己，發(fā)展自己。

四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書處

五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30

比賽地點(diǎn)：多媒體課室

六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事

七、前期籌備階段

1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。

2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程

1、開場(chǎng)白

以下時(shí)間以開場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

3、介紹參賽隊(duì)員

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

5、比賽程序

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

6、比賽開始

7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果

8、嘉賓點(diǎn)評(píng)

9、公布結(jié)果

10、頒獎(jiǎng)

11、比賽結(jié)束

九、觀眾提問(wèn) 觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論

賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)

2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則

比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間

正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

評(píng)判

一、評(píng)判規(guī)則

評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

展開

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

辯駁

提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

配合

具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

語(yǔ)言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

辯風(fēng)

比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽

中的表現(xiàn)，給出印象分

陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分

在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。

自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。

有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

其他不應(yīng)有的行為

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。

三、活動(dòng)宗旨：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。

四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書處

五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30

比賽地點(diǎn)：多媒體課室

六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事

七、前期籌備階段

1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。

2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程

1、開場(chǎng)白

以下時(shí)間以開場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

3、介紹參賽隊(duì)員

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

5、比賽程序

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

6、比賽開始

7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果

8、嘉賓點(diǎn)評(píng)

9、公布結(jié)果

10、頒獎(jiǎng)

11、比賽結(jié)束

九、觀眾提問(wèn) 觀眾可向正反方各

提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)

2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則

比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者

提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間

正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

評(píng)判

一、評(píng)判規(guī)則

評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

展開

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

辯駁

提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

配合

具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

語(yǔ)言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

辯風(fēng)

比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分

陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分

在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。

自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。

有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

其他不應(yīng)有的行為

學(xué)生會(huì)

2014-2014年大專辯論賽

策

劃

書

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

二〇一四年十月十五日

一、活動(dòng)背景

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越重視創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，以及思維表達(dá)和隨機(jī)應(yīng)變能力。因此作為一名大學(xué)生，鍛煉和培養(yǎng)自己這些能力顯得特別重要。

二、活動(dòng)目的

為了同學(xué)們能更好的融入大學(xué)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)及應(yīng)變能力，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。特開展此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)宗旨

以“關(guān)注實(shí)事、勇于思辨、團(tuán)結(jié)合作、鍛煉口才”為宗旨。

四、活動(dòng)口號(hào)

“引經(jīng)據(jù)典長(zhǎng)見識(shí)，唇槍舌戰(zhàn)練口才”

五、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

六、活動(dòng)主要內(nèi)容

本次活動(dòng)分為三步驟：

1、大專辯論賽前期宣傳、報(bào)名及辯手培訓(xùn)。

2、辯論賽開場(chǎng)秀。

3、辯論賽初賽、復(fù)賽、決賽。

七、具體流程：

前期宣傳工作

1、到班級(jí)宣傳，制作簡(jiǎn)易的小展板，展現(xiàn)我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細(xì)則和流程。

2、海報(bào)、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的樣式博得大家的青睞。

選手報(bào)名

1、設(shè)立2個(gè)報(bào)名方式。

場(chǎng)內(nèi)報(bào)名：在本班學(xué)習(xí)委員報(bào)名，每班只能組織一支參賽隊(duì)伍

場(chǎng)外報(bào)名：設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，同學(xué)們可自己組隊(duì)參賽。我們會(huì)派干事于女生公寓前和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大廳、1教門口、14舍設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。干事們將為報(bào)名者解答

疑難，通知準(zhǔn)備事項(xiàng)。初賽、復(fù)賽等事宜再另行通知。

辯手培訓(xùn)

組織參賽隊(duì)伍開展適度的培訓(xùn)

辯論賽——開場(chǎng)秀

在報(bào)名結(jié)束后，組織報(bào)名隊(duì)伍觀看一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，讓同學(xué)們對(duì)辯論賽更加熟悉，就此應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大專辯論賽拉開序幕。

比賽階段

初賽、復(fù)賽、半決賽定于bj305、bj405，決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳辯手：證書+獎(jiǎng)品

冠軍：證書+獎(jiǎng)品

亞軍：證書+獎(jiǎng)品

季軍：證書+獎(jiǎng)品

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)術(shù)報(bào)告廳申請(qǐng)：100

證書及獎(jiǎng)品：180

宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60

其他：60

總計(jì)：400

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二○一○年十月十五日

理學(xué)院”鳴理杯”辯論賽策劃書

一、活動(dòng)目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

三、主辦單位：理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

四、承辦部門：文學(xué)部 學(xué)習(xí)部

五、活動(dòng)時(shí)間: 2014.10

具體安排

初賽10月11日19:00--21:30地點(diǎn)：****

復(fù)賽10月12日19：00--21:30地點(diǎn)：****

決賽10月13日19:00--21:30地點(diǎn)：****

六、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)后與組委會(huì)聯(lián)系。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

七.賽事安排

大賽主題

1人和自然可以和諧相處人和自

然不能和諧相處

2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕

4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要口才比文才更重要

7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源

三、辯論賽程序

*程序

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ；反方，觀點(diǎn)是“*************”。、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹、主持人介紹評(píng)委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

.*賽制

1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；

3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；

5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分

鐘；

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒；

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié)；

8正，反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9比賽暫停，臺(tái)下的同學(xué)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。

10自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

11反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；

12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；

13觀眾發(fā)問(wèn)；

14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；

.*個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人得分100分）

語(yǔ)言表達(dá)

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；

2、語(yǔ)調(diào)平仄合理；

3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；

4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；

5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹；20分

邏輯推理

1、邏輯推理過(guò)程清晰；

2、論證結(jié)果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點(diǎn)；20分 辯駁能力

1、提問(wèn)簡(jiǎn)明；

2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；

3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧

4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

5、引用實(shí)例恰當(dāng)；20分

臨場(chǎng)反應(yīng)

1、反應(yīng)敏捷；

2、用語(yǔ)得體；

3、技巧多元得當(dāng)；15分

整體意識(shí)

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

2、銜接有序、互為攻守

3、自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)

有度；15分

綜合印象

1、儀態(tài)、著裝合理；

2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；

3、有風(fēng)度及幽默感；

4、尊重對(duì)方辯友、10分 *團(tuán)體得分

開篇立論

1、開篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；

2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

3論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；

4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；

5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采；30分

對(duì)辯辯駁

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；

2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧

3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；

4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)；30分

攻辯小結(jié)

1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)；30分

自由辯論

1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；

2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；60分

回答提問(wèn)

根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分；20分

總結(jié)陳詞

全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性30分

語(yǔ)言風(fēng)度

1、用詞得當(dāng)、流暢；

2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；

3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密 50分

團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)

~ 26 ~

根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)；問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方；50分

*晉級(jí)規(guī)則

以班為單位,4人/組.本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為*支。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的*支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的.*支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制。第三輪仍淘汰制取積分高的前三名作為最終獲獎(jiǎng)?wù)撸瑫r(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手組成小組參加校辯論賽。

三、評(píng)委邀請(qǐng)：

1、初賽：由?名老師＋?名學(xué)生組成；

2、復(fù)賽和決賽：由*名老師組成

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

~ 27 ~

1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)

亞軍一隊(duì)

2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人；

3、最佳組織獎(jiǎng)二名。

一、活動(dòng)主題: 心靈相碰，歡樂(lè)你我

二、活動(dòng)目的： 為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)秘書處成員

六、集合地點(diǎn)：

七、活動(dòng)項(xiàng)目

1、母雞捉小雞

游戲規(guī)則 ：1）工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個(gè)雞媽媽，這些雞媽媽面對(duì)面圍成一個(gè)圈；

2）余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個(gè)

~ 28 ~

雞媽媽身后，排成列，最后一個(gè)人手中拿一條紅繩；

3）游戲開始后，母雞去搶任何一隊(duì)最后一人手中的紅繩并要在這個(gè)過(guò)程中保護(hù)自己隊(duì)員手中的紅繩不被搶走；若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續(xù)；

4）游戲進(jìn)行中要保持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3）開處的人到最后一個(gè)人的游戲資格，紅繩交給余下隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續(xù)；

5）游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”

游戲規(guī)則：1）將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)。

2）歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：1）大家自由組合排成

~ 29 ~

一排，每組8人。

2）排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說(shuō)出是什么。

3）猜對(duì)的有獎(jiǎng)，游戲結(jié)束。

4、野炊

1、我們將買好的材料平均分成8份。

2、通過(guò)抓鬮的形式，將每?jī)蓚€(gè)院組成一隊(duì)一共8隊(duì)。

3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊(duì)，每隊(duì)出兩道菜。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評(píng)出最佳掌廚。

5、流動(dòng)迷宮：

游戲規(guī)則： 1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手。

2）一人做指揮，發(fā)出“向左轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。

3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動(dòng)著的迷宮”中抓人，直到抓到為

~ 30 ~

止。

注意： 手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí)，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過(guò)，只能在沒(méi)有手阻攔的道上跑動(dòng)。指揮的同學(xué)可以隨時(shí)改變命令和速度。

6、管上過(guò)環(huán)

游戲規(guī)則： 1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。

2）每組的成員一個(gè)接一個(gè)地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。

3）中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來(lái)傳遞鐵環(huán)。

4）最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

后備項(xiàng)目：

1、多人多足

游戲規(guī)則：1）參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。

2）比賽開始，集體向前走，以整體隊(duì)伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，~ 31 ~

應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。

3）最后用時(shí)最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

2、官兵捉賊

游戲規(guī)則： 用具：分別寫著”官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

這個(gè)游戲最好是四個(gè)人來(lái)玩。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。抽到”捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是”賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到”官”字的人決定如何懲罰，由抽到”兵”字的人執(zhí)行。

。。。。。待定。。。。

注：每組的組員不是固定的，每項(xiàng)游戲或競(jìng)賽前都會(huì)更換組員。

七、其他工作安排：1）***院和兩名校學(xué)生會(huì)秘書處試用委員負(fù)責(zé)購(gòu)買聯(lián)誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。

2）**院負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的考勤工作。

3）**院負(fù)責(zé)組織搬運(yùn)活動(dòng)全部用

~ 32 ~

品。

4）**院和一名校學(xué)生會(huì)秘書處試用委員負(fù)責(zé)租自行車的租賃和歸還工作。

5）校學(xué)生會(huì)秘書處試用委員負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)品。

6）工院負(fù)責(zé)鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機(jī)等野炊用具。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源: 校學(xué)生會(huì)秘書處成員及各院秘書處成員每人交25元,約為***元。

2、購(gòu)買聯(lián)誼活動(dòng)物品價(jià)目表

項(xiàng)目

單價(jià)

數(shù)量

總價(jià)

菜、、、、薯片

3.00

花生

~ 33 ~

15.00

餅干

6.00

飲料

24.00

水

6.00

租車

3.00

紙巾

2.00

后備金

獎(jiǎng)品

總計(jì)

注：1）若經(jīng)費(fèi)有剩余，則按各院參與人數(shù)的比例返回到各院成員手中。實(shí)行“多除少補(bǔ)”的原則。

2）獎(jiǎng)品的種類和開銷暫不公開，活動(dòng)過(guò)后會(huì)做一份完整的支出表發(fā)給各院審查。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、任意節(jié)目在進(jìn)行過(guò)程中發(fā)生失

~ 34 ~

誤或無(wú)法順利進(jìn)行時(shí), 由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織人員,視具體情況作出相應(yīng)改善或取消方案.2、本次聯(lián)誼舉辦各環(huán)節(jié)需負(fù)責(zé)人嚴(yán)密組織,分工協(xié)作.精心實(shí)施,參與者要積極參與,遵守游戲規(guī)則,言行舉止文明,思想內(nèi)容健康,達(dá)到主題要求.3、本次活動(dòng)要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯(lián)誼各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行.4、遇到突發(fā)問(wèn)題各負(fù)責(zé)人及參與者應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決.5、聯(lián)誼當(dāng)天各項(xiàng)環(huán)節(jié)責(zé)任分清.6、如遇到天氣問(wèn)題不適宜在戶外運(yùn)動(dòng),則活動(dòng)推遲.二零一零年十月二十六日

~ 35 ~

第三篇：學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要？

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。

三、活動(dòng)宗旨：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。

四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書處

五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30

比賽地點(diǎn)：多媒體課室（具體哪間課室待定）

六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事

七、前期籌備階段

1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。（3月17日）

2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。（3月17日）

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過(guò)之后)

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程（由主持執(zhí)行）

1、開場(chǎng)白(19:30-19:35)

以下時(shí)間以開場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)

3、介紹參賽隊(duì)員（2分鐘）

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓（1 分鐘）

5、比賽程序（具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定）

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。（共6分鐘）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。（共6分鐘）

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段（共10分鐘）

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段（共6分鐘）

6、比賽開始

7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果

8、嘉賓點(diǎn)評(píng)（大約5分鐘）

9、公布結(jié)果

10、頒獎(jiǎng)

11、比賽結(jié)束

九、觀眾提問(wèn)（大約10分鐘）觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)

2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名

（獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主）

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）

附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則

（一）比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯；

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間

正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

（二）評(píng)判

一、評(píng)判規(guī)則

評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

（1）審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)

比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分

（1）在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。

（2）自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。

（3）有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

（4）其他不應(yīng)有的行為

第四篇：學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)秘書處辯論賽策劃書

一、辯論賽辯題：當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要?

二、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的認(rèn)知能力。

三、活動(dòng)宗旨：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。

四、舉辦單位：院學(xué)生會(huì)秘書處

五、比賽時(shí)間：3月19日19：30-20：30

比賽地點(diǎn)：多媒體課室(具體哪間課室待定)

六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事

七、前期籌備階段

1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。(3月17日)

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過(guò)之后)

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程(由主持執(zhí)行)

1、開場(chǎng)白(19:30-19:35)

以下時(shí)間以開場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)

3、介紹參賽隊(duì)員(2分鐘)

4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓(1 分鐘)

5、比賽程序(具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定)

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。(共6分鐘)

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段(共10分鐘)

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)

6、比賽開始

7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果

8、嘉賓點(diǎn)評(píng)(大約5分鐘)

9、公布結(jié)果

10、頒獎(jiǎng)

11、比賽結(jié)束

九、觀眾提問(wèn)(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

1、辯論賽團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)

2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名

(獎(jiǎng)品以學(xué)習(xí)用品為主)

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)

附件：辯論賽比賽程序及評(píng)判規(guī)則

(一)比賽程序、時(shí)間規(guī)定及要求

第一環(huán)節(jié)：開篇立論。

正方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

反方一辯發(fā)言 時(shí)間3分鐘。

立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。雙方各1分30秒

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯;

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可說(shuō)明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之。答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)。答辯者提出反質(zhì)詢時(shí)，質(zhì)詢者可要求其停止或拒絕回答。雙方當(dāng)時(shí)間耗盡時(shí)必須停止發(fā)言。評(píng)委會(huì)對(duì)違規(guī)方酌情扣分。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間

正反雙方自由輪流發(fā)言，不能同一方連續(xù)發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言直至?xí)r間用完，也可以向主席提出不發(fā)言。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段

反方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

正方四辯做總結(jié)陳詞 時(shí)間3分鐘

(二)評(píng)判

一、評(píng)判規(guī)則

評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

二、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

(1)審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開

對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合

具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語(yǔ)言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)

比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分

(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;

(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

附注：違規(guī)細(xì)則：每點(diǎn)扣一分

(1)在攻辯環(huán)節(jié)回答者反問(wèn)質(zhì)問(wèn)者，時(shí)間到?jīng)]有停止發(fā)言，隨意打斷對(duì)方發(fā)言。

(2)自由辯論階段必須在一方發(fā)言結(jié)束后，對(duì)方辯手才可起身發(fā)言。

(3)有過(guò)激語(yǔ)言或人身攻擊性語(yǔ)言的。

(4)其他不應(yīng)有的行為

大學(xué)辯論賽策劃書謀劃書

為熱烈慶祝祖國(guó)建國(guó)60周年，五四活動(dòng)90周年，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精力文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)配合和翻新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干，增強(qiáng)學(xué)生的文明底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)，院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)決定舉辦浙江師范大學(xué)2009年大學(xué)生辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下：

一、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)則

爭(zhēng)辯賽秉承“公正、公平、公開”的準(zhǔn)則，提倡踴躍加入，鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

11月1日――11月29日

初賽：11月8號(hào)

決賽：待定

三、活動(dòng)地點(diǎn) 16幢、17幢自習(xí)教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團(tuán)委

承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、參賽辦法

1、報(bào)名方式，大一新生以班級(jí)為單位組隊(duì)，每班出一支隊(duì)以上。社團(tuán)治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊(duì)，比賽核心各出一支隊(duì)伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊(duì)以上(各個(gè)組織每隊(duì)4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長(zhǎng)與各負(fù)責(zé)人將報(bào)名表于2009年11月1日中午12點(diǎn)前交至學(xué)習(xí)部。

2、參賽分組，2009年11月1日晚上6點(diǎn)到學(xué)生會(huì)辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

3、各個(gè)中心分別上交兩個(gè)辯題，于2009年11月1日中午12點(diǎn)與名單一起上交。

六、比賽規(guī)則(見附件一)

七、評(píng)分尺度(見附件二)

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)

2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評(píng)委，介紹選手

3、比賽開始;

4、評(píng)判團(tuán)退席評(píng)議

5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。

九、比賽懇求

1、競(jìng)賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。

2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個(gè)別話。

3、一旦最后發(fā)言時(shí)間到，隊(duì)員必須立即中止發(fā)言。

4、尊重評(píng)委，評(píng)判團(tuán)的決議是最后決定。

5、各隊(duì)選手發(fā)言用語(yǔ)要禮貌，不得有人身攻打跡象。

6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會(huì)在各隊(duì)總分中扣掉5―20分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(待定)集團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：

十一、經(jīng)費(fèi)估算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎(jiǎng)品大略290元

4、筆、紙與獎(jiǎng)狀50元

5、主持人服裝30元

共計(jì)500元

十二、報(bào)名表(見附件三)浙江師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2009年10月

附件一 浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽規(guī)則(暫定)

一、賽制安排

四對(duì)四團(tuán)體辯論賽

二、辯論賽程序

1、辯論賽開始

2、宣告辯題

3、先容參賽代表隊(duì)及所持態(tài)度

4、介紹參賽隊(duì)員

5、介紹規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

6、辯論比賽

7、規(guī)則評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓離席評(píng)議

8、規(guī)則評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

9、宣布比賽成果

10、辯論賽結(jié)束

三、辯論賽細(xì)則

時(shí)間提示 ：

當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉黃牌示意，請(qǐng)示意。當(dāng)時(shí)光結(jié)束時(shí)，將舉紅牌示意，請(qǐng)示意。

第一關(guān) 知己知彼

隊(duì)員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方破場(chǎng)，并對(duì)對(duì)方立場(chǎng)提出適當(dāng)辨析。

正方任意辯手猜測(cè)反方破論 1分鐘

反方任意辯手料想正方立論 1分鐘

正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘

反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘

第二關(guān) 防守還擊

防守回?fù)粢?guī)矩：對(duì)辯雙方交替發(fā)言，且以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結(jié)。

正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤考 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié) 共1.5分鐘

反方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié) 共1.5分鐘

具體規(guī)則：

(1)攻辯由正方開始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限度。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)跟回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和躲避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問(wèn)題。

(4)正反方選手站立實(shí)現(xiàn)第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問(wèn))。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未實(shí)現(xiàn)提問(wèn)或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段結(jié)束，先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及波及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

第三關(guān) 短兵相見(即自由辯論)

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有縫隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可能連續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自在辯論倡導(dǎo)踴躍交鋒，對(duì)重要問(wèn)題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)對(duì)方已經(jīng)明白回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。

第四關(guān) 一錘定音

由評(píng)委向反方提一個(gè)問(wèn)題，再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個(gè)問(wèn)題

反方任意辯手答復(fù)提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞

回答總結(jié)共3分鐘

由評(píng)委向正方提一個(gè)問(wèn)題，再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個(gè)問(wèn)題

正方任意辯手回答提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞

回答總結(jié)共3分鐘

附件二 浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽評(píng)分細(xì)則

評(píng)分方法

1、本次辯論賽的評(píng)判采用計(jì)分得票制。

2、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

團(tuán)體部分(300分，評(píng)分表附后)a、陳詞階段：

(1)破題準(zhǔn)確，立論機(jī)警

(2)邏輯公平，論證周密

(3)論據(jù)切當(dāng)，引證有力

b、攻辯階段：

(1)提問(wèn)簡(jiǎn)要，擊中要害

(2)辯護(hù)有據(jù)，說(shuō)服有力

c、攻辯小結(jié)階段：

(1)合乎攻辯實(shí)際，強(qiáng)化攻辯成果

(2)防止脫離論點(diǎn)，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

(1)攻防轉(zhuǎn)換有序，控制辯場(chǎng)主動(dòng)

(2)針對(duì)對(duì)方論點(diǎn)，進(jìn)行有力反駁

(3)堅(jiān)守己方論點(diǎn)，擴(kuò)大辯戰(zhàn)結(jié)果

e、評(píng)委提問(wèn)階段：

(1)正面回答，簡(jiǎn)練扼要

(2)觀點(diǎn)清楚，論據(jù)充分

f、總結(jié)陳詞階段：

(1)全面演繹對(duì)方抵牾與紕漏，并作體系反駁和進(jìn)攻。

(2)全面總結(jié)本方立場(chǎng)與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護(hù)跟論證。

g、綜合評(píng)分：

主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯手辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言利用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面綜合評(píng)估。

辯手個(gè)人評(píng)分，計(jì)50分。(評(píng)分表附后)

a、論：陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯周到，引用恰當(dāng)

b、辯：發(fā)問(wèn)得體，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)靈

c、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)

(四)計(jì)分進(jìn)程及輸贏斷定

1、團(tuán)體

(1)每位評(píng)委依據(jù)團(tuán)體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正反方進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情況判斷獲勝方，獲勝方即得一票，在評(píng)委簽名后生效。

(2)工作職員收齊各位評(píng)委的正式評(píng)分表后，將評(píng)委的評(píng)判結(jié)果辨別填寫在評(píng)判結(jié)果記錄表中。

(3)每場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。

2、個(gè)人

(1)每位評(píng)委根據(jù)個(gè)人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正反方的每位辯手進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情形斷定本場(chǎng)優(yōu)良辯手，該辯手即得一票。

(2)每場(chǎng)比賽得票最高的辯手即為本場(chǎng)精良辯手。

(3)決賽開端，個(gè)人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。

(4)辯手個(gè)人成績(jī)只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審根據(jù)，與斷定每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

第五篇：學(xué)生會(huì)大專辯論賽策劃書

學(xué)生會(huì)

2010-2011年大專辯論賽

策

劃

書

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

二〇一〇年十月十五日

一、活動(dòng)背景

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越重視創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，以及思維表達(dá)和隨機(jī)應(yīng)變能力。因此作為一名大學(xué)生，鍛煉和培養(yǎng)自己這些能力顯得特別重要。

二、活動(dòng)目的為了同學(xué)們能更好的融入大學(xué)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)及應(yīng)變能力，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。特開展此次活動(dòng)。

三、活動(dòng)宗旨

以“關(guān)注實(shí)事、勇于思辨、團(tuán)結(jié)合作、鍛煉口才”為宗旨。

四、活動(dòng)口號(hào)

“引經(jīng)據(jù)典長(zhǎng)見識(shí)，唇槍舌戰(zhàn)練口才”

五、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

六、活動(dòng)主要內(nèi)容

本次活動(dòng)分為三步驟：

1、大專辯論賽前期宣傳、報(bào)名及辯手培訓(xùn)。

2、辯論賽開場(chǎng)秀。

3、辯論賽初賽、復(fù)賽、決賽。

七、具體流程：

（一）前期宣傳工作

1、到班級(jí)宣傳，制作簡(jiǎn)易的小展板，展現(xiàn)我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細(xì)則和流程。

2、海報(bào)、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的樣式博得大家的青睞。

（二）選手報(bào)名

1、設(shè)立2個(gè)報(bào)名方式。

（1）場(chǎng)內(nèi)報(bào)名：在本班學(xué)習(xí)委員報(bào)名，每班只能組織一支參賽隊(duì)伍（每隊(duì)限4人）

（2）場(chǎng)外報(bào)名：設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，同學(xué)們可自己組隊(duì)（每隊(duì)限4人）參賽。我們會(huì)派干事于女生公寓前和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大廳、1教門口、14舍設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。干事們將為報(bào)名者解答疑難，通知準(zhǔn)備事項(xiàng)。初賽、復(fù)賽等事宜再另行通知。

（三）辯手培訓(xùn)

組織參賽隊(duì)伍開展適度的培訓(xùn)

（四）辯論賽——開場(chǎng)秀

在報(bào)名結(jié)束后，組織報(bào)名隊(duì)伍觀看一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點(diǎn)在JC001），讓同學(xué)們對(duì)辯論賽更加熟悉，就此應(yīng)用技術(shù)學(xué)院大專辯論賽拉開序幕。

（五）比賽階段

初賽、復(fù)賽、半決賽定于BJ305、BJ405，決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳辯手：證書+獎(jiǎng)品

冠軍：證書+獎(jiǎng)品

亞軍：證書+獎(jiǎng)品

季軍：證書+獎(jiǎng)品

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)術(shù)報(bào)告廳申請(qǐng)：100

證書及獎(jiǎng)品：180

宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60

其他：60

總計(jì)：400

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部二○一○年十月十五日