第一篇：新源縣第八中學(xué)2009——2010學(xué)年學(xué)生會工作總結(jié)

新源縣第八中學(xué)2009—2010學(xué)年學(xué)生會

工作總結(jié)

本人于2009年10月份接管學(xué)生會工作。充分結(jié)合我校實際情況圍繞“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“班級日常管理規(guī)范”兩方面開展工作，以督導(dǎo)和檢查的形式全面鋪開，其目的是相機結(jié)合德育、政教出臺的相關(guān)政策，落實具體方針，促進(jìn)兩方面的全面形成。為我校德育工作的全局發(fā)展起到積極推動作用。

工作開展過程中，我憑借原學(xué)生會良好的隊伍素質(zhì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊精神和上級領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和幫助，學(xué)生會各項工作開展順利，取得了一定成績。但同時也產(chǎn)生了一些問題，例如:如何發(fā)揮學(xué)生會“督導(dǎo)”作用，“幫扶”班級管理建設(shè)，成了學(xué)生會每位成員的一大課題；在各項工作全面鋪開的同時又如何保質(zhì)保量、實事求是將各班出現(xiàn)的問題及時反饋出去又是一大課題；各項工作評比的過程中如何做到均衡，即能反應(yīng)出真實信息又可遏制不良現(xiàn)象產(chǎn)生等等。因此，認(rèn)真總結(jié)工作，分析歸納工作中產(chǎn)生的問題，探究新出路、尋找突破口，為今后的工作操作做一深思。現(xiàn)就本學(xué)年的學(xué)生會工作做一回顧與總結(jié)。

一、工作取得的成績：

1、學(xué)生會業(yè)務(wù)的拓展

為進(jìn)一步深入班級日常管理一線，補充“真空”時間段的管理措施，能機動性的如實考核出班級日常管理當(dāng)中的不足，及時反饋信息，起到“督導(dǎo)”和“幫扶”作用，特對學(xué)生會工作重新做了定位和調(diào)整。我們加大了細(xì)節(jié)考核項目出臺了周一至周五早、晚自習(xí)前10分鐘的紀(jì)律檢查及樓道紀(jì)律檢查，督促各班同學(xué)能及時進(jìn)入早晚自習(xí)狀態(tài)，同時出臺了周一至周五期間中午3：10——3：25的班級衛(wèi)生檢查，中午上課前的“眼保健操”檢查，以此來規(guī)范班級日常管理，并為下午上課做積極引導(dǎo)，在每周六晚還要進(jìn)行女生公寓樓和校內(nèi)平房宿舍的人員檢查，嚴(yán)格落實校紀(jì)校規(guī)，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

學(xué)生會業(yè)務(wù)的拓展是依據(jù)學(xué)校管理的需要。掌握同學(xué)們校內(nèi)生活的狀況，具體了解班級建設(shè)當(dāng)中的不足，為班級日常管理提供了重要的可參性資料，以促進(jìn)班級良性發(fā)展。

2、學(xué)生會隊伍建設(shè)

由于學(xué)生會日常工作的特殊性，要求同學(xué)們每天反饋的各方面信息必須真實，這樣才能針對性的督導(dǎo)各班班級建設(shè)。因此，一支高素質(zhì)的學(xué)生會隊伍是成功開展好各項工作的前提。為此我們從以下兩點抓這方面工作。

⑴、狠抓思想道德建設(shè)

“思想決定行為”具有過硬的思想武裝頭腦才會有良好的行為過程。因此提升學(xué)生會工作人員的思想意識是確保工作質(zhì)量的前提。在本學(xué)年我堅持每周五給學(xué)生會組長以上成員開一次會，加強思想意識交流，分析問題產(chǎn)出原因，落實相關(guān)政策制度，每兩周給全體學(xué)生會工作人員開一次會，著重闡述日常工作的重要性及自我實現(xiàn)的意義，同時要求每次開會時必須做好相應(yīng)筆記，對一些重要會議、重要事件的處理方式必須書寫體會，上交審查。

目前開展的學(xué)生會各項工作經(jīng)常與各班班主任、同學(xué)們打交道，偶爾產(chǎn)生摩擦是正常的，但如何減少摩擦的產(chǎn)生？如何化解摩擦為今后的工作開展提供便捷，這都與我們學(xué)生會隊伍素質(zhì)是息息相關(guān)的！因此加強學(xué)生會思想道德建設(shè)是長期的、必要的。

⑵、加強業(yè)務(wù)能力建設(shè)

學(xué)生會工作人員首先是熟記業(yè)務(wù)流程，知其意圖、方可創(chuàng)新。在做好本職工作的基礎(chǔ)上做好細(xì)節(jié)處理，我們提出“做好日常的細(xì)節(jié)工作便是創(chuàng)新工作”的口號。因工作的重要性，我要求同學(xué)們在工作之時不可隨意、輕視、更不允許出現(xiàn)怠慢工作的現(xiàn)象，對于經(jīng)常出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的事件，經(jīng)批評教育未改者，依據(jù)學(xué)生會現(xiàn)行制度要求辭去學(xué)生會一職。這樣間接就造成了工作人員的流動性較大，這就要求我們學(xué)生會的老成員帶新成員，開展“一幫一”的幫扶工作，盡快掌握業(yè)務(wù)流程，提升執(zhí)勤能力，堅決做到：“日常考核不失真、反饋信息快準(zhǔn)誠”的目標(biāo)，能公正、公平的處理班級與班級之間考核量化。從真正意義上起到“督導(dǎo)”作用，而不是流于形式。

3、建立健全學(xué)生會制度

俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的制度體系是對工作人員的激勵，同時也是一種約束。為能客觀地做到對學(xué)生會工作人員的考核約束其行為正當(dāng)，我們在2009年10月份出臺了《學(xué)生會工作人員考核量化細(xì)則》，此項細(xì)則共20條內(nèi)容，涉及到工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，其中15條是日常行為的規(guī)范，剩下5條是日常工作中突出表現(xiàn)嘉獎細(xì)則。以此來鑒定工作中取得的成效，實踐證明，效果明顯。

在操作此項細(xì)則中，我采用分層次管理的方針，具體落實責(zé)任追究制、責(zé)任連帶制、責(zé)任劃分制，具體到人，各負(fù)其責(zé)。同時加大考核內(nèi)容的透明度，讓每位工作人員公開接受廣大師生的監(jiān)督，促使學(xué)生會工作人員形成良好的品質(zhì)，做一正直的人。

二、工作中的不足及整改措施

1、學(xué)生會工作人員思想政治不過硬。在日常檢查督導(dǎo)中不能以身作則、不能客觀作出合理評價，參雜個人感情因素太多。這說明我們學(xué)生會工作人員對工作的性質(zhì)和意義認(rèn)識的不夠清楚、不夠透徹；說明學(xué)生會思想隊伍建設(shè)還需進(jìn)一步鞏固和加強。下學(xué)年準(zhǔn)備對學(xué)生會工作人員進(jìn)行短期培訓(xùn)，例如：領(lǐng)導(dǎo)的專題講座、實效案例說明、座談會等形式展開，從本質(zhì)上豐富同學(xué)們的思想意識及對事物判斷能力，使同學(xué)們做到有計劃、有方法、有原則。

2、學(xué)生會隊伍人員不穩(wěn)定。隊伍不穩(wěn)定的因素是多方面的，有來自自身、老師、班主任及家長因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生會工作人員人心不穩(wěn)，想干非干的心態(tài)，這樣直接影響了日常工作的質(zhì)量。因此通過某種方式確切做好其隊伍思想工作是當(dāng)前最為緊迫要解決的問題，不然就出現(xiàn)“培養(yǎng)一批、散一批”的現(xiàn)象。所以在今后的工作中首先要求同學(xué)們加強自律，同時個人表現(xiàn)與班級量化相結(jié)合，讓同學(xué)們意識到個人行為所產(chǎn)生的個人形象與班級形象是息息相關(guān)的，培養(yǎng)一種責(zé)任意識。

3、如何處理好學(xué)生會工作人員業(yè)務(wù)能力和學(xué)習(xí)能力互動問題，是解決學(xué)生會工作人員浮動的重要因素，也是客觀需要。只有從本質(zhì)上解決好，各項工作才能開展好，這是一個值得探究的課題。在下學(xué)年準(zhǔn)備開展“退役”的老學(xué)生會成員作經(jīng)驗交流，讓高三的同學(xué)去闡述在實際學(xué)習(xí)中如何做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤，加深探討和交流，同時出臺一些鼓勵工作優(yōu)秀又成績突出的學(xué)生會成員獎勵政策，積極渲染學(xué)習(xí)氛圍，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、今后努力的方向

總結(jié)過去、展望未來，我對今后學(xué)生會的發(fā)展是信心滿滿。鑒于我校全面力抓學(xué)生素質(zhì)建設(shè)的大好環(huán)境下，學(xué)生會的工作也越突顯出來，成為全校整體發(fā)展格局的重要組成部分，在這特定的環(huán)境里，從事這種特殊的工作意義是深遠(yuǎn)的，也是深刻的。因此在下學(xué)年我將有計劃、有步驟、有目的的積極推進(jìn)學(xué)生會體制改革，努力完善上學(xué)年產(chǎn)生的問題，通過多種渠道予以解決，同時下學(xué)年學(xué)生會的各項工作在原工作的基礎(chǔ)上逐步深入，強抓“細(xì)節(jié)”、引領(lǐng)先鋒。督導(dǎo)各班級建設(shè)中的優(yōu)化整合，合理利用資源，推進(jìn)班制建設(shè)。具體如下：

1、創(chuàng)建班級建制交流平臺

通過交流平臺實現(xiàn)兩個目的。其一，完成經(jīng)驗交流平臺，創(chuàng)資源共享，為年輕的班主任提供學(xué)習(xí)鍛煉的機會。其二，完成經(jīng)驗傳承過程，具有文字存檔，積累豐富生動的管班案例，做到“有據(jù)可查、有理可述”的效果。

2、創(chuàng)“星級班級”的品牌

建立健全“星級班級”體制，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一達(dá)標(biāo)。

總之，為切實做好學(xué)生會工作，不流于形式，在為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的同時也最大化的鍛煉了學(xué)生的自主能力，發(fā)展了學(xué)生。這才是“雙贏”政策。

新源縣第八中學(xué)

學(xué)生會

二0一0年一月

第二篇：新源鎮(zhèn)中學(xué)2015

新源鎮(zhèn)中學(xué)2015——2016學(xué)

上學(xué)期教學(xué)工作計劃

各位老師，大家好!當(dāng)高溫不再炙烤，當(dāng)夏蟲不再鳴叫，嫵媚的盛夏便漸行漸遠(yuǎn)。大自然迎來了清爽淡雅的氣場，我們，也迎來了新的學(xué)期。新的開始，新的面貌，新的心情。站在新的截點上，回顧上半年的教育教學(xué)工作，在我們?nèi)w教師的共同努力下取得了可喜的成績：我們圓滿完成了畢業(yè)班的升學(xué)任務(wù)，取得了驕人的成績；八年級學(xué)生知識夯實，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；七年級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，好習(xí)慣正養(yǎng)成；這一切成績的取得，有賴于我們在坐所有人的努力和堅持。前面的路依然任重而道遠(yuǎn)，希望我們一起更加努力！下面我從以下六個方面對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下安排：

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)教育局新學(xué)期教學(xué)工作部署，結(jié)合我校教學(xué)工作實際，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)高效課堂教學(xué)為中心，扎實開展各項教學(xué)工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。

二、工作內(nèi)容

（一）常規(guī)教學(xué)管理

本學(xué)期，我們的常規(guī)教學(xué)要以精細(xì)化管理為手段，形成常態(tài)，快速提升教學(xué)質(zhì)量。

要把精細(xì)化管理的重點投放到教學(xué)常規(guī)管理上來。嚴(yán)格執(zhí)行教育局“高效課堂教學(xué)考核細(xì)則”的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦高效課堂研究，快速提升各年級教學(xué)質(zhì)量。

1、教師要提前做好教學(xué)準(zhǔn)備，教師上課不得遲到，不得提前下課，上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài)，要有激情，以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，上課前應(yīng)將手機關(guān)閉，上課期間教師不得接聽手機。

2．上課鈴響后教師要組織好課堂的秩序，營造良好的教學(xué)環(huán)境，各位老師要重視課堂禮儀，上課要起立問好，要保證學(xué)生能夠安靜下來，投入到學(xué)習(xí)中來。

3．教師要設(shè)法根據(jù)教學(xué)需要充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究的積極性，要充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助、指導(dǎo)作用，要以學(xué)生為主體，以學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)為目標(biāo)組織學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生“三全”參與（全員、全程、全身心），禁止?jié)M堂灌，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)氛圍。

4．教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過過程評價和多次教學(xué)驅(qū)動，確保學(xué)生能以最佳的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5．處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨立思考又合作交流。學(xué)生的獨立思考與組討論有機結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題，教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清，學(xué)生展示還未講到和講清的，教師再強調(diào)、補充并作適當(dāng)?shù)闹R拓展。切實提高課堂教學(xué)的實效性。

6．教師每天對學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記要進(jìn)行抽查，作業(yè)要全批全改,附上親情批語，錯題本中要把在課堂反饋中的錯題，檢測中的錯題抄寫在錯題檔案本上，并將做錯的題及時更正，分析做錯的原因，對學(xué)生的錯題本上反映的問題要重點評講。讓錯題回爐，通過重復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)檢測來達(dá)到消除舊錯，避免新錯，考試不錯的效果。多渠道開展師生情感交疊，利用親情批語，讓學(xué)生在作業(yè)中快樂起來，教師每周對學(xué)生作業(yè)的親情批語不少于周作業(yè)量的二分之一。今年作業(yè)布置如下： 語數(shù)外物四科作業(yè)均以試卷的形式體現(xiàn)，每周一次，其它學(xué)科的作業(yè)均以作業(yè)本的形式體現(xiàn)，要保證14次，而且每次內(nèi)容要適量，不能太少，二道題三道題的應(yīng)付現(xiàn)象應(yīng)杜絕。

語文科作文7次，要求面批或詳批。體育記好達(dá)標(biāo)成績，有健康作業(yè)4次，音樂、美術(shù)各4次。

7.輔導(dǎo)。對于當(dāng)堂沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，教師必須在當(dāng)天通過輔

導(dǎo)形式幫助學(xué)生學(xué)懂弄通，做到日日清、堂堂清。輔導(dǎo)前教師要分析原因，有針對性做好準(zhǔn)備，輔導(dǎo)要體現(xiàn)因需施教，做到“四落實”、“兩結(jié)合”、即：對象、時間、內(nèi)容、目標(biāo)落實。集中輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，解決共性問題與個性問題相結(jié)合，屬知識欠缺的要補給知識，屬于方法問題要指導(dǎo)學(xué)法，切實解決問題不欠債。

8．各教師要加強有效練習(xí)的設(shè)計、管理和研究，通過有效練習(xí)來減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

9．教師評講試卷應(yīng)對人對題的數(shù)據(jù)和文字分析，做到不分析、不備課、不評講試卷。

10、加強非升學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理。

學(xué)校本學(xué)期要求非升學(xué)科目的任課教師在保證授課節(jié)數(shù)的同時，一定要在培養(yǎng)學(xué)生特長上進(jìn)行教學(xué)，特別強調(diào)音、體、美、勞技、法制教育課、健康課，必須認(rèn)真上好。不能隨意停課或不上課。本學(xué)期把“國防教育課”“法制課”由思品教師承擔(dān)授課任務(wù)，思品教師必須完成這些內(nèi)容的授課并制作出切實可行的教案，健康課由體育教師承擔(dān)。

11.為使今年我校教學(xué)過程管理更加規(guī)范，推進(jìn)高效課堂教學(xué)向更優(yōu)化發(fā)展，我校采取以校長為首的，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查制度，經(jīng)常深入班級，聽課、查課，對作業(yè)應(yīng)隨時進(jìn)行檢查、抽查等。以督促教學(xué)過程規(guī)范化發(fā)展。

（二）、學(xué)生管理

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣管理

從學(xué)生管理的角度講，安全工作是重中之重，尤其本學(xué)期，我校教學(xué)樓開始動工，校內(nèi)施工，隱患頗多，所以，安全工作就顯得更為重要。

但是，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要我們經(jīng)常抓，隨時抓，形成齊抓共管的局面。班主任老師要經(jīng)常督促自己班級的學(xué)生，不要到施工區(qū)域玩耍、逗留，更不要到作業(yè)的機器附近，上廁所的時候要多注意觀察是否存在安全隱患。教育學(xué)生，下課、午休以及放學(xué)的時候，不在走廊大聲喧嘩。上下樓梯的時候。要自覺排隊，不互相擁擠推搡。更不能在操場或者施工區(qū)域追逐、打鬧。晚自習(xí)間休或吃完飯后的時候更不能成為我們監(jiān)控的盲點，要求班主任老師和各位任課老師，在教學(xué)管理中一定各司其職，時刻提高警惕，隨時關(guān)注學(xué)生的一舉一動，適時督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、努力提升各學(xué)年學(xué)生的整體成績

教學(xué)工作的核心問題就是教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期的教學(xué)工作我們依然把重點放在狠抓教學(xué)質(zhì)量上。

1、抓好九年級教學(xué)，謀發(fā)展，求突破。

對我校而言，上幾年中考的成績是喜人的，這是我們?nèi)w教師尤其是九年級教師忘我工作，不計得失的付出的結(jié)果。尤其是上屆學(xué)生，他們的基礎(chǔ)、習(xí)慣大家是有目共睹的，在全體九年級教師的精誠協(xié)作不懈努力下，我們依然取得了驕人的成績。

這也給這屆全體任課教師以極大的信心和鼓舞。同事，也要明確

肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教，分類指導(dǎo)；要采取“低起點，多層次，高標(biāo)準(zhǔn)”的輔導(dǎo)，爭取大面積質(zhì)量提高；要深入學(xué)生，充分了解學(xué)情，科學(xué)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。初三年級是畢業(yè)年級，根據(jù)我校對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué)。在教學(xué)的研究和探索中，要求教師做科學(xué)的預(yù)見，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，既備教材又備學(xué)生。一方面，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生心里有底，尤其是要關(guān)注成績稍差學(xué)生，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃，使這部分學(xué)生及時消化知識逐漸進(jìn)步;另一方面，初三年級的教學(xué)要有極強的針對性，對于尖子生一定想盡一切辦法拔高，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃，使初三教學(xué)沿著正確、科學(xué)的思路進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。

及時召開畢業(yè)班學(xué)生以及學(xué)生家長會，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)校要加強畢業(yè)班教學(xué)過程的管理和質(zhì)量監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。為教師及時提供有關(guān)中考資料和信息，組織教師觀摩或借鑒外校的復(fù)習(xí)方法和模式，增進(jìn)與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流。

2、加強八年級教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化。

八年級的學(xué)生真正處在人生的叛逆期，自我意識比較強烈，情緒上容易受影響，成績上容易出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。本屆八年級學(xué)生學(xué)苗不錯，尤其可喜的是

新學(xué)期開始后，各教研組、備課組要拿出具體可行的計劃，做好培優(yōu)補差工作，實施優(yōu)秀率、及格率并重戰(zhàn)略，讓學(xué)習(xí)困難生不喪失信心，尖子生感到危機和壓力，嚴(yán)防兩級分化。

繼續(xù)強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。抓好預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)及學(xué)法的指導(dǎo), 所有任課教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實搞好每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，為九年級奠定基礎(chǔ)。

3、抓好七年級教學(xué)，打好基礎(chǔ)。

抓習(xí)慣促養(yǎng)成。各班主任與課任教師要有計劃、有目的，從起始抓起，從點滴抓起，循序漸進(jìn)地督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一年級的新生，剛剛有小學(xué)進(jìn)入初中，一切在他們的心中都是新的，我們也相信，大部分的孩子，在新的環(huán)境中是希望自己能夠有一個新的開始的，所以，我們要抓住這個有力的契機，做好中學(xué)生的思想工作，點燃他們心中向上的火花，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，盡快交個他們掌握優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法。盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程、初中課堂教學(xué)、作業(yè)、考試等各方面的情況，順利完成小學(xué)向初

中的過渡，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí)、有能力學(xué)習(xí)。

根據(jù)初一學(xué)生的特點，我們可采取“抓競賽促活動，抓活動促教學(xué)”的方法。要計劃安排系列競賽活動，如作文比賽、課本知識競賽、數(shù)學(xué)、英語競賽等，給學(xué)生的發(fā)展提供足夠的空間和平臺，使所有學(xué)生能看到自己的閃光點，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、檢測。

精心安排每一次檢測，確保檢測的真實性和公平性。

對于我們學(xué)校而言，學(xué)生的基礎(chǔ)相對薄弱成績檢測就顯得至關(guān)重要。它是改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，落實課堂有效教學(xué)的重要手段之一。七八年級實行月考制度，每月一考，我們所使用的試卷依然是“文曲星”系列卷。期中期末兩次考試由上級教育主管部門統(tǒng)一命題，學(xué)校統(tǒng)一組織考試，要求教師認(rèn)真監(jiān)考，學(xué)生認(rèn)真答卷。考試后科任教師認(rèn)真批卷，并做好成績統(tǒng)計和試卷分析及試卷講評工作。在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時，積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。讓學(xué)生都有一個輕松、愉悅的心情參加檢測。

月考也好，期中期末考試也好，它及時對學(xué)生一段時間學(xué)業(yè)成績的檢測，也是對我們?nèi)握n教師一段時間教學(xué)情況的反饋，因此，每一次的測試，希望大家及時研究學(xué)生成績反饋的信息，總結(jié)某一段時間的教學(xué)效果，及時調(diào)整自己課堂教學(xué)的方法，爭取取得最好的教學(xué)收效。根據(jù)每一次的檢測，我們都要召開分析會議大家共同研討，總結(jié)

得失，尋找更好的教學(xué)途徑。這就要求每位任課教師及時書寫試卷分析和相關(guān)反思。以便及時把握一定定時間的教學(xué)得失，更好更快的提高我們的教學(xué)成績。

四、教學(xué)活動的開展

加強教研活動，本學(xué)期我校根據(jù)我們教學(xué)的實際情況，確立相應(yīng)的活動主題，繼續(xù)開展匯報課、研討課、示范課等活動。本學(xué)期的教研活動，我們將根據(jù)教學(xué)實際中存在的問題開展系列主題研究活動。要求各組組長在每一次的活動之前上交本組要研究的主題，（也就是本次活動你們想解決什么問題）本組解決問題的研討思路、（也就是這次活動你們打算按照什么樣的思路解決）以及解決問題的具體辦法，（也就是這個問題你們打算用什么辦法解決）

我們每一次課的開展，都希望幫助任課教師發(fā)現(xiàn)認(rèn)可中存在的一些問題，也希望在研討中幫助大家解決教學(xué)中困惑的地方。因此，希望全體教師高度重視，力爭每一節(jié)課都做到反復(fù)推敲精心準(zhǔn)備，做到匯報有提高，研討有內(nèi)容，示范有主題，有成效。總之，本學(xué)期的教研活動，每一位作課教師都要上出一節(jié)令人耳目一新的好課，以此提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

近兩年來，我校的年輕教師不斷增加，新鮮血液的注入，為我們的教學(xué)增添了新的生機和活力。為了版主這些年輕教師更好更快成長，本學(xué)期我們在教學(xué)活動中新增加了“青藍(lán)工程——青年教師匯報課”活動，活動主旨在于希望老教師在聽課過程中及時幫助年輕教師找準(zhǔn)自己的課堂定位，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，盡快地成長起來。

五、早晚自習(xí)的管理

應(yīng)該說，近幾年來我們教學(xué)成績的提高與我們的早晚自習(xí)是分不開的，而教學(xué)質(zhì)量的好壞有直接決定我們的生源問題。可以說，對于我們來說，留住每一個學(xué)生都十分必要。尤其從今年新生入學(xué)的情況來看，（畢業(yè)生77人轉(zhuǎn)入25人）留住學(xué)生是我們的生存之本。

要留住學(xué)生，靠的是什么？那就是成績，學(xué)生成績的提高，課堂教學(xué)固然重要，課后的鞏固也必不可少，而對于農(nóng)村家長而言，他們?nèi)鄙賹⒆拥谋O(jiān)管力度，那么，我們的校內(nèi)自習(xí)恰恰禰補了這一不足，本學(xué)期我們依然沿用以往的模式。這就要求上自習(xí)的老師，在放學(xué)之前就要準(zhǔn)備好今天自習(xí)要講的內(nèi)容，第一節(jié)自習(xí)留給學(xué)生做題的時間，在這期間注意個別學(xué)生的輔導(dǎo)和疏通，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的共性問題，做到心中有數(shù)。第二節(jié)自習(xí)根據(jù)上節(jié)課的練習(xí)情況做共性的輔導(dǎo)，爭取當(dāng)天學(xué)到的知識當(dāng)天消化吸收，絕不留到明天。第三節(jié)自習(xí)留給學(xué)生處理其他學(xué)科作業(yè)的時間，上自習(xí)的老師注意組織好自習(xí)紀(jì)律。

我校教學(xué)樓建設(shè)已經(jīng)開工，非常時期，大家的困難會更多。但是，我還是想對大家說，一定要注意學(xué)生的安全管理，特別是課間，晚飯后，還有晚自習(xí)之后，多用心，勤動嘴，不給某些學(xué)生可乘之機。

六、關(guān)于教學(xué)計劃的制定和聽課、看課、議課

1、教學(xué)計劃的制定

新的《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》非常詳盡的告訴我們關(guān)于教學(xué)計劃的書寫模式和內(nèi)容，所以，本學(xué)期我們的教學(xué)計劃無論內(nèi)容還

是形式。要嚴(yán)格依據(jù)《常規(guī)》要求來寫，不得隨意刪減不得別出心裁。

2、聽課、看課、議課情況

教研組長要精心安排和組織每周一次的以教研組為單位的教研活動，包組領(lǐng)導(dǎo)和備課組長要組織好每周一次的集體備課，認(rèn)真開展好課堂觀察、看課、議課活動，創(chuàng)造性地開展好校本教學(xué)研究。

（1）．教師之間要互相聽課、并及時議課，每位教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，聽課教師要參與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助授課教師提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（2）．領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“到教師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去”、推門聽課。校長、教導(dǎo)主任聽課不少于50節(jié)。

（3）．要認(rèn)真落實好聽課后的議課活動，關(guān)注課堂教學(xué)資源的生成，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式、方法，提高課堂教學(xué)效率。

人常說，精誠所至，金石為開。而我想對大家說一個內(nèi)心有光的人，永遠(yuǎn)不會黑暗。那么，就然我們捧起每個人心中的呢一縷微光，照亮孩子們前行的路。人生路上，我們與他們同行……

2015.8

第三篇：新源鎮(zhèn)中學(xué)

新源鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1972年，是松原市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。“楊柳依依傍春風(fēng)，書聲朗朗滿校園。”濃郁的鄉(xiāng)土氣息，厚重的書卷文化，是我們追求的獨特的辦學(xué)魅力。我校始終以“思想教育為本，素質(zhì)教育為標(biāo)”為辦學(xué)宗旨。以把學(xué)校辦成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素質(zhì)教育的搖籃，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦有特色，并能揚長補短，成為學(xué)生喜愛，家長放心，社會滿意的學(xué)校”為目標(biāo)。在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動育人、以德育人上大膽實踐，不斷探索，形成了“德育引領(lǐng)，自主發(fā)展”的辦學(xué)特色，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

精于管理，優(yōu)化發(fā)展模式。超前的的辦學(xué)思想，先進(jìn)的管理理念，使這所普通的農(nóng)村初中煥發(fā)著勃勃的生機。學(xué)校確立了“以人為本，以德治校”的辦學(xué)理念，因此，新源鎮(zhèn)中學(xué)一貫堅持把德育放在首要位置來抓，“抓德育，促發(fā)展”，在豐富多彩的德育活動中，學(xué)生的思想和行為得到了凈化和提升，這里的學(xué)生懂文明、知禮儀、明是非、求進(jìn)取，學(xué)校也初步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，勤奮創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人”的教風(fēng)；“勤奮刻苦，勇攀高峰”的學(xué)風(fēng)。

勤于歷練，打造精英團(tuán)隊。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，新源鎮(zhèn)中學(xué)一直重視師資力量培訓(xùn)和管理。幾年來的摸索和探究，逐步形成了較為成熟的師資管理模式，“嚴(yán)考、勤學(xué)、寬培、博愛”、新源鎮(zhèn)中學(xué)建立了系統(tǒng)嚴(yán)格的教師考評制度，嚴(yán)格要求教師的德能勤績；每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方位的提升教師的業(yè)務(wù)水平；“走出去，請進(jìn)來”，我們一直在努力開拓教師的視野，“同事皆兄弟”，我們一直關(guān)愛著每一位教師的生活，為他們排憂解難，融洽和諧的氛圍讓新源鎮(zhèn)中學(xué)成為一個其樂融融的大家庭。嚴(yán)格的管理制度，人性化的管理模式，打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊。學(xué)校現(xiàn)有市級優(yōu)秀教師

骨干教師7人，優(yōu)秀班主任1人；教學(xué)能手3人。縣級優(yōu)秀教師

骨干教師15人，學(xué)科帶頭人3人；骨干科研教師10人。學(xué)校師資配備合理，老、中、輕搭配共挑重?fù)?dān)，基本實現(xiàn)了“專業(yè)化、年輕化、高學(xué)歷化”的發(fā)展目標(biāo)。全體教師形成了濃郁的愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、個性發(fā)展，關(guān)愛學(xué)生、共同成長的教學(xué)風(fēng)氣。

立足有效，鑄就鮮活課堂。學(xué)校以新課改為依托，以有效教學(xué)為引領(lǐng)，不斷深化課堂改革。學(xué)校通過嚴(yán)格的課堂考評制度約束，全方位的師資培訓(xùn)方式，個性化的課堂構(gòu)建模式，豐富的教學(xué)活動，多角度的輔導(dǎo)方法使教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。學(xué)生品德發(fā)展不斷提升，學(xué)業(yè)成績不斷提高。我校學(xué)生在各級各類比賽中屢次獲獎，幾年來中考連創(chuàng)佳績，在連續(xù)幾年中考綜合排名蟬聯(lián)全縣前三的基礎(chǔ)上，2011年中考，我校摘得了全縣中考綜合排名全縣第一的桂冠。如今的新源鎮(zhèn)中學(xué)，課堂教學(xué)異彩紛呈；學(xué)生個性發(fā)展日新月異，學(xué)生學(xué)業(yè)成績屢創(chuàng)新高。課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一派鮮活而充滿生機的新氣象。科研引領(lǐng)，創(chuàng)特色品牌。我們一直認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展都離不開教育科研的引領(lǐng)。幾年來，我校高度重視教育科研工作。曾先后承擔(dān)國家級德育課題“中學(xué)生感恩心教育的發(fā)展與途徑”省級課題“如何讓真正讓學(xué)生參與課堂”、“農(nóng)村初中生命與安全教育”等相關(guān)課題8個。課題研究工作如火如荼，轟轟烈烈。勤奮與汗水，使學(xué)校的教育科研工作取得了累累碩果。幾年來，我校教師在國家級、省、市、縣發(fā)表教學(xué)論文200余篇。在各級各類教學(xué)比賽中獲獎100余人次。豎起了科研興校的大旗。

“一分耕耘，一分收獲”。學(xué)校先后獲得了“吉林省普通初中達(dá)標(biāo)校”、松原市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、“松原市一類以及學(xué)校”“松原市文明學(xué)校”“松原市基本無流失學(xué)校”“松原市德育示范校”“扶余縣先進(jìn)單位”“扶余縣文明單位”等諸多榮譽稱號。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在新一輪的課改大潮中，新源鎮(zhèn)中學(xué)正秉承著踏實勤奮的精神，帶著對教育事業(yè)的無比衷愛，邁著不斷求歲的腳步，如一葉載滿夢想的小舟，正意氣風(fēng)發(fā)的揚帆起航……

第四篇：中學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)

中學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)

下面是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)范文，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。范文一：

我校學(xué)生會每兩年進(jìn)行換屆選舉，到今年已經(jīng)是第17屆了。由于畢業(yè)升學(xué)的關(guān)系，部分委員已經(jīng)離開學(xué)校，在這期間由于工作的需要，學(xué)生會及時召開了兩次團(tuán)員代表會議，增補了三名團(tuán)員為學(xué)生會委員。現(xiàn)學(xué)生會下設(shè)七個部，分別為：學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部、紀(jì)檢部、體育部、技能部、外聯(lián)部，共有一位學(xué)生會主席，兩位副主席，七位學(xué)生會委員，學(xué)生會班子非常團(tuán)結(jié)。每周一次例會交流工作，每月各部門上繳一份常規(guī)工作月報表，并向部分學(xué)生代表通報各階段工作情況，接受全校學(xué)生監(jiān)督。學(xué)生會各部門分工協(xié)作、齊心協(xié)力、開動腦筋，想盡一切辦法，帶領(lǐng)全校學(xué)生開展各種有益的文體活動。

高橋中學(xué)是一所規(guī)模較大的重點中學(xué)，全校學(xué)生人數(shù)將近XX名。團(tuán)籍管理工作也是常規(guī)工作的一項重要內(nèi)容。我校的全體團(tuán)員名單登記在統(tǒng)一的團(tuán)員登記表上。

每年起始年級團(tuán)員的檔案材料及時歸檔，登記在團(tuán)員登記表上。每按時對團(tuán)員證注冊，每整理核對團(tuán)員登記表，團(tuán)員證編號嚴(yán)格按照局團(tuán)委下發(fā)的編號。每年五月校團(tuán)委組織全校團(tuán)員舉行民主評議活動。對團(tuán)委文件材料、上級來文及檔案管理白宣傳部專人負(fù)責(zé)，檔案材料比較規(guī)范完整，B文書立卷請專管校檔案工作的老師指導(dǎo);

校學(xué)生會每學(xué)期對各班級進(jìn)行考核，并把考核的結(jié)果與文明班、先進(jìn)班考核掛鉤：利用班主任例會，向各班主任介紹學(xué)生會工作的內(nèi)容和考核項目，積極爭取班主任的支持，對考核中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。校學(xué)生會每月召開一次各班主要干部會議，向他們匯報各階段工作的進(jìn)行情況及優(yōu)點與不足，并布置下階段工作內(nèi)容。

校學(xué)生會組織全校學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿者活動，做到點面結(jié)合。“面”上各班級自愿組合，就近參與為原則組織社區(qū)志愿服務(wù)隊，定期定點進(jìn)行服務(wù)，并填寫活動反饋表。“點”上由學(xué)生會和學(xué)生會干部組成志愿服務(wù)突擊隊，在三月五日等節(jié)假日積極參與上級組織的宣傳服務(wù)活動。校學(xué)生會還組織了兩支隊伍一一執(zhí)法隊和禮儀隊，協(xié)助政教處做好學(xué)生行為規(guī)范的檢查評比工作。

(一)思想教育

校學(xué)生會認(rèn)真貫徹第三次全國教育工作會議精神和學(xué)校“三優(yōu)一本”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、自主能力、創(chuàng)新能力，帶領(lǐng)全體同學(xué)開展創(chuàng)新活動，鍛煉能力、提高素質(zhì)。

我校鄧小平理論學(xué)習(xí)小組成立至今已有三年多的時間了，其成員為高

二、高三的入黨積極分子，學(xué)員們在綜合文科組組長傅明順老師的指導(dǎo)下認(rèn)真研讀《鄧小平文選》，學(xué)習(xí)鄧小平理論的基本常識，定期交流，并把交流文章匯編成冊。

校學(xué)生會組織全校學(xué)生利用黑板報、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義辯證唯物主義教育，增強政治敏感性與鑒別力，同時每月組織學(xué)生收看時事知識并進(jìn)行時政測試。

(二)主題活動

主題之一：

“學(xué)雷峰獻(xiàn)愛心活動”。校學(xué)生會每年組織團(tuán)員在校園內(nèi)外進(jìn)行“省下零用錢，支援身邊希望工程”的宣傳活動。學(xué)生自編自演各自的拿手好戲，造成一定的聲勢，各班同學(xué)紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛心。募集的錢款中大部分用于捐獻(xiàn)云南武定縣，其余部分作為校“愛心基金”，用于幫助身邊有困難的同學(xué)。

主題之二：

“革命傳統(tǒng)教育”。每年四月我校學(xué)生會組織高

一、高二全體學(xué)生到高橋烈士陵園進(jìn)行祭掃活動，并立下了“以我火紅青春，建設(shè)錦繡浦東”的成人誓詞。

主題之三：

“五四”紀(jì)念活動。校學(xué)生會組織全校學(xué)生開展了系列活動，并由各班級自愿承辦，如99年慶祝五四運動八十周年的系列活動、即興演講比賽、黨團(tuán)知識競賽、電腦操作比賽等，讓更多的同學(xué)能參與活動的策劃、組織、宣傳、準(zhǔn)備，也鍛煉了部分學(xué)生會干部的工作能力。

主題之四：

“愛國主義教育”。XX年9月11日美國紐約遭恐怖主義襲擊，造成了大量的人員傷亡、經(jīng)濟(jì)遭受沉重的打擊與全球的震驚。為此校學(xué)生會組織部分學(xué)生干部與派出所民警座談，在聲討恐怖主義的同時要樹立民族自尊心、自豪感，樹立愛國主義情懷。

主題之五：

尊師重教活動。每年教師節(jié)前夕組織學(xué)生開展各種慶祝活動，如“我眼中的好老師”征文比賽，新世紀(jì)教師形象大討論，老中青三代教師與學(xué)生座談會等。

主題之六：

慶祝國慶。每年國慶前后舉行各種慶祝活動，如“班班有歌聲”歌詠比賽，抒發(fā)愛黨愛國之情。今年十月份恰逄APEC會議在浦東召開，為迎接這一盛會，我校團(tuán)委組織了“迎國慶，迎APCE”英語演講比賽。

主題之七：

喜迎校慶。去年是我校建校99周年，為此校團(tuán)委舉辦了一場師生同臺共迎校慶的大型文藝演出，受到了師生的一致好評。

我校學(xué)生活動一改由學(xué)生會包辦為各班根據(jù)自身特點主動承辦，增強了同學(xué)們的主人翁感和參與意識。各班承辦無形中引入了競爭機制，各班都想把自己承辦的活動搞好，想盡辦法、大力宣傳、積極準(zhǔn)備，確保活動成功。校學(xué)生會還和他們簽定協(xié)議書，各班立下軍令狀只許成功。若不成功，就在以后的比賽中取消承辦資格，直至拿出令人信服的理由作為保證，才能再次給予懲辦資格。由于各班準(zhǔn)備充分，加上學(xué)生會各部委員的鼎立相助，各班活動全部成功。

這樣的活動充分體觀了學(xué)生的主體意識，鍛煉了學(xué)生的各項能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)探索下去。

在今年的學(xué)生會工作中取得了很多的成功與收獲、經(jīng)驗與成績，同時讓更多的學(xué)生有了一個自己發(fā)揮才華的舞臺，我們也將創(chuàng)造更多的機會讓更多的同學(xué)展現(xiàn)自己的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性與主動性，讓我們的同學(xué)成為有用之材、可塑之材、棟梁之材這是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。我們將把以后的工作做得更細(xì)、更深入、更完善，一年勝一年，更上一層樓。

范文二：

自第十一屆學(xué)生會內(nèi)部機制建立，所有學(xué)生會干部到達(dá)指定崗位，始終堅持以維護(hù)校園衛(wèi)生為主要任務(wù)，不斷督促各班級、各寢室做好衛(wèi)生工作，通過“文明寢室”、“衛(wèi)生班級”的評比來提高同學(xué)們的積極性，對于自身，秉承對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的優(yōu)良工作作風(fēng)，堅持從實際出發(fā)。不斷加大工作力度，開展學(xué)生會內(nèi)部工作交流會，提高辦事效率，切實做到公平、公正，公開，竭誠為全體學(xué)生辦實事、辦好事。

學(xué)生會干部們嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)勞任怨，恪盡職守，嚴(yán)守紀(jì)律，對全體學(xué)生的日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和幫助，時刻關(guān)注自己的形象，以身作則，使同學(xué)們的日常行為更加規(guī)范化。

在各項工作和活動開展的同時，學(xué)生會緊抓自身建設(shè)，從態(tài)度、思想、行動等各方面入手，加大內(nèi)部管理力度與思想建設(shè)，在會議中把各方面切實的統(tǒng)一起來，在行動中付諸以實踐。正所謂態(tài)度決定一切，作為學(xué)生的最高執(zhí)行機構(gòu)，各學(xué)生會干部在不斷的參加工作和開展活動中，充分認(rèn)識到各項工作的重要性和活動開展的必要性，加上《學(xué)生會內(nèi)部管理條例》的出臺，各學(xué)生會干部積極端正自身工作態(tài)度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，認(rèn)真貫徹實施辦會宗旨，努力做到服務(wù)學(xué)生，服務(wù)校園，開創(chuàng)學(xué)生會更美好的明天，使學(xué)生會成為孫中的亮點。

為使學(xué)生會能夠走上更加規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)學(xué)生會工作新局面，上學(xué)年，我會通過精簡機構(gòu)、例行會議、增加管理辦法。實施孫埠高級中學(xué)學(xué)生會內(nèi)部管理條例，這對于整體安排方面與內(nèi)部管理方面，都邁出了很關(guān)鍵的一步。同時，在會議上對一些工作進(jìn)行統(tǒng)一，以便能夠有更好的態(tài)度、形象服務(wù)校園服務(wù)學(xué)生。

學(xué)生會要實現(xiàn)新的發(fā)展、新的突破，要在更高的層次上更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)參與學(xué)生實踐活動。上學(xué)年學(xué)生會組織了募捐、愛國主義影片教育、衛(wèi)生班級與文明寢室的評比等活動，豐富同學(xué)們的課余生活，把好握青年學(xué)生這一主陣地落實到實處，真正意義上的代表學(xué)生的利益。要善于總結(jié)反思，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題，不斷完善，不斷創(chuàng)新，共同打造孫中學(xué)生會新亮點!

第五篇：中學(xué)學(xué)生會工作總結(jié).

2001共青團(tuán)高橋中學(xué)委員會認(rèn)真貫徹上級會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，全面實施素質(zhì)教育的要求，圍繞學(xué)校“三優(yōu)一本”的辦學(xué)思想和中心工作，積極組織學(xué)生開展活動，抓住“雙迎雙慶”這一契機開展愛國主義教育活動和群體建設(shè)，具體總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

我校學(xué)生會每兩年進(jìn)行換屆選舉，到今年已經(jīng)是第17屆了。由于畢業(yè)升學(xué)的關(guān)系，部分委員已經(jīng)離開學(xué)校，在這期間由于工作的需要，學(xué)生會及時召開了兩次團(tuán)員代表會議，增補了三名團(tuán)員為學(xué)生會委員。現(xiàn)學(xué)生會下設(shè)七個部，分別為：學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部、紀(jì)檢部、體育部、技能部、外聯(lián)部，共有一位學(xué)生會主席，兩位副主席，七位學(xué)生會委員，學(xué)生會班子非常團(tuán)結(jié)。每周一次例會交流工作，每月各部門上繳一份常規(guī)工作月報表，并向部分學(xué)生代表通報各階段工作情況，接受全校學(xué)生監(jiān)督。學(xué)生會各部門分工協(xié)作、齊心協(xié)力、開動腦筋，想盡一切辦法，帶領(lǐng)全校學(xué)生開展各種有益的文體活動。

高橋中學(xué)是一所規(guī)模較大的重點中學(xué)，全校學(xué)生人數(shù)將近2000名。團(tuán)籍管理工作也是常規(guī)工作的一項重要內(nèi)容。我校的全體團(tuán)員名單登記在統(tǒng)一的團(tuán)員登記表上。每年起始年級團(tuán)員的檔案材料及時歸檔，登記在團(tuán)員登記表上。每按時對團(tuán)員證注冊，每整理核對團(tuán)員登記表，團(tuán)員證編號嚴(yán)格按照局團(tuán)委下發(fā)的編號。每年五月校團(tuán)委組織全校團(tuán)員舉行民主評議活動。對團(tuán)委文件材料、上級來文及檔案管理白宣傳部專人負(fù)責(zé)，檔案材料比較規(guī)范完整，—B文書立卷請專管校檔案工作的老師指導(dǎo);

校學(xué)生會每學(xué)期對各班級進(jìn)行考核，并把考核的結(jié)果與文明班、先進(jìn)班考核掛鉤：利用班主任例會，向各班主任介紹學(xué)生會工作的內(nèi)容和考核項目，積極爭取班主任的支持，對考核中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。校學(xué)生會每月召開一次各班主要干部會議，向他們匯報各階段工作的進(jìn)行情況及優(yōu)點與不足，并布置下階段工作內(nèi)容。

校學(xué)生會組織全校學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿者活動，做到點面結(jié)合。“面”上各班級自愿組合，就近參與為原則組織社區(qū)志愿服務(wù)隊，定期定點進(jìn)行服務(wù)，并填寫活動反饋表。“點”上由學(xué)生會和學(xué)生會干部組成志愿服務(wù)突擊隊，在三月五日等節(jié)假日積極參與上級組織的宣傳服務(wù)活動。校學(xué)生會還組織了兩支隊伍一一執(zhí)法隊和禮儀隊，協(xié)助政教處做好學(xué)生行為規(guī)范的檢查評比工作。

二、主要工作

(一)思想教育

校學(xué)生會認(rèn)真貫徹第三次全國教育工作會議精神和學(xué)校“三優(yōu)一本”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、自主能力、創(chuàng)新能力，帶領(lǐng)全體同學(xué)開展創(chuàng)新活動，鍛煉能力、提高素質(zhì)。

我校鄧小平理論學(xué)習(xí)小組成立至今已有三年多的時間了，其成員為高

二、高三的入黨積極分子，學(xué)員們在綜合文科組組長傅明順老師的指導(dǎo)下認(rèn)真研讀《鄧小平文選》，學(xué)習(xí)鄧小平理論的基本常識，定期交流，并把交流文章匯編成冊。

校學(xué)生會組織全校學(xué)生利用黑板報、墻報等形式對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義辯證唯物主義教育，增強政治敏感性與鑒別力，同時每月組織學(xué)生收看時事知識并進(jìn)行時政測試。

(二)主題活動

主題之一：

“學(xué)雷峰獻(xiàn)愛心活動”。校學(xué)生會每年組織團(tuán)員在校園內(nèi)外進(jìn)行“省下零用錢，支援身邊希望工程”的宣傳活動。學(xué)生自編自演各自的拿手好戲，造成一定的聲勢，各班同學(xué)紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛心。募集的錢款中大部分用于捐獻(xiàn)云南武定縣，其余部分作為校“愛心基金”，用于幫助身邊有困難的同學(xué)。

主題之二：

“革命傳統(tǒng)教育”。每年四月我校學(xué)生會組織高

一、高二全體學(xué)生到高橋烈士陵園進(jìn)行祭掃活動，并立下了“以我火紅青春，建設(shè)錦繡浦東”的成人誓詞。

主題之三：

“五四”紀(jì)念活動。校學(xué)生會組織全校學(xué)生開展了系列活動，并由各班級自愿承辦，如99年慶祝五四運動八十周年的系列活動、即興演講比賽、黨團(tuán)知識競賽、電腦操作比賽等，讓更多的同學(xué)能參與活動的策劃、組織、宣傳、準(zhǔn)備，也鍛煉了部分學(xué)生會干部的工作能力。

主題之四：

“愛國主義教育”。2001年9月11日美國紐約遭恐怖主義襲擊，造成了大量的人員傷亡、經(jīng)濟(jì)遭受沉重的打擊與全球的震驚。為此校學(xué)生會組織部分學(xué)生干部與派出所民警座談，在聲討恐怖主義的同時要樹立民族自尊心、自豪感，樹立愛國主義情懷。

主題之五：

尊師重教活動。每年教師節(jié)前夕組織學(xué)生開展各種慶祝活動，如“我眼中的好老師”征文比賽，新世紀(jì)教師形象大討論，老中青三代教師與學(xué)生座談會等。

主題之六：

慶祝國慶。每年國慶前后舉行各種慶祝活動，如“班班有歌聲”歌詠比賽，抒發(fā)愛黨愛國之情。今年十月份恰逄APEC會議在浦東召開，為迎接這一盛會，我校團(tuán)委組織了“迎國慶，迎APCE”英語演講比賽。

主題之七：

喜迎校慶。去年是我校建校90周年，為此校團(tuán)委舉辦了一場師生同臺共迎校慶的大型文藝演出，受到了師生的一致好評。

三、特色工作

我校學(xué)生活動一改由學(xué)生會包辦為各班根據(jù)自身特點主動承辦，增強了同學(xué)們的主人翁感和參與意識。各班承辦無形中引入了競爭機制，各班都想把自己承辦的活動搞好，想盡辦法、大力宣傳、積極準(zhǔn)備，確保活動成功。校學(xué)生會還和他們簽定協(xié)議書，各班立下軍令狀——只許成功。若不成功，就在以后的比賽中取消承辦資格，直至拿出令人信服的理由作為保證，才能再次給予懲辦資格。由于各班準(zhǔn)備充分，加上學(xué)生會各部委員的鼎立相助，各班活動全部成功。這樣的活動充分體觀了學(xué)生的主體意識，鍛煉了學(xué)生的各項能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)探索下去。

在今年的學(xué)生會工作中取得了很多的成功與收獲、經(jīng)驗與成績，同時讓更多的學(xué)生有了一個自己發(fā)揮才華的舞臺，我們也將創(chuàng)造更多的機會讓更多的同學(xué)展現(xiàn)自己的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性與主動性，讓我們的同學(xué)成為有用之材、可塑之材、棟梁之材——這是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。我們將把以后的工作做得更細(xì)、更深入、更完善，一年勝一年，更上一層樓。