第一篇：道孚縣林業(yè)局干部職工作風(fēng)整頓實施方案

道孚縣林業(yè)局干部職工作風(fēng)整頓實施方案

根據(jù)道整治辦?2012?25號道孚縣綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《道孚縣干部作風(fēng)整頓實施方案》的通知文件要求，為切實加強全局干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，營造求真務(wù)實、嚴(yán)明有序的工作氛圍，建設(shè)高效廉潔、勤政為民、作風(fēng)扎實的林業(yè)干部職工隊伍。為切實轉(zhuǎn)變林業(yè)干部職工作風(fēng)，提高工作質(zhì)量、提升工作效率和工作水平，為確保整頓活動不走過場，取得實效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，深入貫徹胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以提高林業(yè)干部隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，教育和引導(dǎo)林業(yè)干部深刻認(rèn)識開展干部職工作風(fēng)建設(shè)活動的重大意義，全面推進森林資源管理集中整治行動，切實抓好林業(yè)干部職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，為構(gòu)建和諧新道孚提供強有力的精神動力和思想保障。

二、總體要求和主要目標(biāo)

本次開展的林業(yè)系統(tǒng)干部職工作風(fēng)整頓活動的總體要求是：強化管理，整頓作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律，提高素質(zhì)，改進工作，服務(wù)群眾。主要目標(biāo)是：通過活動的開展，進一步實現(xiàn)本系統(tǒng)干部職工作風(fēng)和部門行風(fēng)向更高層次轉(zhuǎn)變，進一步增強廣大林業(yè)干部職工對工作的熱情和對人民群眾的感情，使全體林業(yè)干部職工真正做到宗旨意識明顯增強，群眾滿意度明顯提升，行業(yè)形象空前突破。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立干部職工作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，全局各所屬部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人要切實履行部門第一責(zé)任人職責(zé)，按照具體分工，明確工作職責(zé)認(rèn)真安排部署，組織開展好各個階段的工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下； 組 長：尼馬德吉（縣林業(yè)局局長）副組長：西熱讓布（縣林業(yè)局副局長）

巴登澤仁（縣林業(yè)局副局長）牟莉華（縣林業(yè)局紀(jì)檢組長）

肖建華（林產(chǎn)品公司副經(jīng)理、支部統(tǒng)戰(zhàn)委員）

成 員：周 紅（行政辦公室主任）

邵雪松（天保中心主任）

康平（森林公安局局長、支部紀(jì)檢委員）張 青（財務(wù)科科長）蘇龍忠（護辦副主任）鐘興才（退耕辦主任）楊 緒（植檢站站長）陳 燕（項目辦主任）羅 依（林政股股長）

王智英（工會主席、支部宣傳委員）楊俊蓮（苗圃隊長）洛絨澤絨（縣林場場長）次勒郎杰（八美林場場長）

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣林業(yè)局黨支部，由邵雪松同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。

四、治理范圍和重點

在全局范圍內(nèi)開展干部職工自查自糾，摸清情況，找出

問題，制定整改措施。

1、思想方面。對照全縣開展的“肅清思想認(rèn)識、堅定理想信念”作風(fēng)整頓活動結(jié)合林政資源管理集中整治行動，著重解決本單位存在的自我封閉、自我保護、自我中心、自我滿足、自以為是等問題，解決少數(shù)干部精神不振，工作不積極、不主動、不負(fù)責(zé)和執(zhí)法不力、執(zhí)法不嚴(yán)或亂執(zhí)法、亂收費等問題，破除影響發(fā)展的思想障礙和陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)干部職工進一步強化責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、競爭意識，形成想事、干事、成事的工作風(fēng)氣和謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的強大合力。

2、紀(jì)律方面。嚴(yán)肅政治紀(jì)律，維護縣委、政府權(quán)威，提高全局形象，不折不扣地貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署。有不同想法和分歧可以通過正常渠道反映，但決不允許為達(dá)到個人目的，對領(lǐng)導(dǎo)干部進行惡意誹謗、污蔑和打擊報復(fù)，決不允許對縣委、縣政府的決策和局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署陽奉陰違，決不允許散布違背決策及安排部署的言論，決不允許傳播政治謠言，如果發(fā)現(xiàn)類似情況嚴(yán)肅查處，決不手軟。當(dāng)前，要重點解決少數(shù)干部職工“慵懶散”思想，組織紀(jì)律散漫，上下班遲到早退，上班時間坐茶坊、玩游戲、賭博等；人在單位心在外，不安心工作等問題。教育廣大黨員干部職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，顧大局，嚴(yán)于律己，奉公守法，廉潔自律。

3、作風(fēng)方面。著力解決少數(shù)黨員干部職工工作作風(fēng)漂浮，不干實事，不求質(zhì)量，不講效率；干工作沒思路，抓落實沒招數(shù)，遇難題沒辦法；工作熱情不高，宗旨意識不強，缺乏主動性和創(chuàng)造性；行政不作為，不負(fù)責(zé)任，怕?lián)L(fēng)險，好人主義思想嚴(yán)重；不敢正視矛盾，對群眾反映的問題推諉扯皮，拖著不辦等問題。教育黨員干部職工牢記宗旨、求真務(wù)實、踏實肯干、敬業(yè)奉獻，形成“抓落實、求突破、促發(fā)展、見成效”的濃厚氛圍。

五、方法步驟

此次活動從2012年2月20日開始至12月底歷時10個月，整個活動分為：①宣傳發(fā)動；②集中學(xué)習(xí)討論；③對照檢查；④認(rèn)真整改；⑤建章立制與總結(jié)提高五個階段。

（一）動員部署階段（3月16日～3月30日）

3月16日，結(jié)合縣綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)<道孚縣干部作風(fēng)整頓實施方案>的通知》和全縣開展“肅清思想認(rèn)識、堅定理想信念”活動相結(jié)合，召開局黨支部會，討論制定本局此次活動工作方案，并成立干部職工作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。3月25日召開全體干部職工動員大會，會上由紀(jì)檢組長牟莉華同志作動員并傳達(dá)學(xué)習(xí)道整治辦?2012?25號文件精神。

（二）集中學(xué)習(xí)討論階段（3月30日～4月30日）

主要任務(wù)是組織本局廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。組織學(xué)習(xí)《道孚縣干部政府整頓實施方案》、《公務(wù)員法》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中央“六個決不允許”政治紀(jì)律》、《中央四川省委組織部關(guān)于在反對**集團民族分裂活動中對黨員干部的五條規(guī)定》、《中共甘孜州委關(guān)于進一步嚴(yán)格政治紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》、劉道平同志在維護團結(jié)反對分裂誓師大會上的講話、扎西翁加書記在綜合整治動員大會上的講話以及全局各科室的規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)中要緊密結(jié)合工作，聯(lián)系實際，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論，學(xué)習(xí)完后，每位同志要作學(xué)習(xí)筆記3000字以上，一篇2000字左右的心得體會。

（三）對照檢查階段（4月30日～5月30日）

圍繞“森林資源林政管理集中整治行動”這一工作目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真回顧自身的工作狀況。對照縣委、政府開展的干部作風(fēng)整頓活動查出的工作中存在的突出問題，找準(zhǔn)自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)方面存在的問題。結(jié)合實際，開展“五查五看”活動。即：查思想，看自己是否安于現(xiàn)狀，不思進取；查學(xué)習(xí)，看自己是否照抄照搬，本本主義；查工作，看自己是否盡心盡責(zé)，狠抓落實；查服務(wù)，看自己是否作風(fēng)飄浮，效率低下；查紀(jì)律，看自己是否有令不行、有禁不止；重點查找解決直接影響群眾利益的林業(yè)三大工程中損害群眾利益、退耕還林政策落實、林地征占用、林木采伐運輸、木材生產(chǎn)經(jīng)營加工、林業(yè)案件查處、林木種苗等林業(yè)執(zhí)法中存在的問題，要采取多種形式，廣泛征求林農(nóng)和社會各界人士的意見，對反映的問題進行認(rèn)真梳理匯總。

（四）認(rèn)真整改階段（5月30日～10月20日）

在對照檢查后，針對查找出來的主要問題，要召開專題民主生活會，認(rèn)真開展談心活動，進行批評與自我批評。對于梳理發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析，逐條研究整改措施，落實整改責(zé)任，限期進行整改。

（五）建章立制，總結(jié)提高階段（10月20日～12月30日）

認(rèn)真總結(jié)作風(fēng)整頓建設(shè)活動的有效做法，鞏固深化作風(fēng)整頓建設(shè)活動成果，落實整改措施，完善制度保障，強化監(jiān)督管理，進一步建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制。

第二篇：玉和完全小學(xué)干部職工作風(fēng)整頓實施方案

玉和完全小學(xué)

干部職工作風(fēng)專項整治活動實施方案

為認(rèn)真貫徹落灤南縣教育局關(guān)于大力加強干部、教師隊伍工作作風(fēng)專項整治活動的工作部署，落實鎮(zhèn)中心校關(guān)于專項整治活動的會議精神，根據(jù)《中共灤南縣教育局關(guān)于開展工作作風(fēng)專項整治活動的實施方案》，結(jié)合我校教育工作實際，現(xiàn)就我校教職員工隊伍工作作風(fēng)整治活動提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，緊緊圍繞建設(shè)“激情灤南、實力灤南、文化灤南、生態(tài)灤南、和諧灤南”這一目標(biāo)，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，為構(gòu)建和諧校園、辦人民滿意教育提供堅實保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次專項整治活動的總體要求是，把切實解決目前我校干部隊伍和教職工隊伍工作作風(fēng)中存在的突出問題貫穿始終，通過專項活動，著力營造打破常規(guī)抓落實，把握關(guān)鍵抓落實，突出實干抓落實，嚴(yán)格問責(zé)抓落實的氛圍，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，建立我校工作作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制，使工作作風(fēng)有新改進，辦事能力有新提升，精神面貌有新轉(zhuǎn)變，發(fā)展環(huán)境有新改善，為提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升辦學(xué)品位，為學(xué)校提供風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。

三、整治內(nèi)容

重點開展“三查四整治”

（一）查教師隊伍的紀(jì)律作風(fēng)，整治教師不作為甚至亂作為的問題。認(rèn)真查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，重點查找組織紀(jì)律松弛、政令不暢、行政不作為甚至亂作為等方面的突出問題。要牢固樹立大局意識，自覺把學(xué)校的工作放在大局中去認(rèn)識、去定位，確保黨的路線方針政策的貫徹落實，確保縣教育局工作部署的貫徹落實。牢固樹立法治意識，依法從教，依法治教。牢固樹立紀(jì)律意識，堅決杜絕有令不行、有禁不止行為，對重大問題按規(guī)定請示報告，決不能擅自主張、自行其事。重點解決校內(nèi)擅自進行學(xué)校建設(shè)和物質(zhì)采購、違規(guī)招生、亂收費等問題。

（二）查教師隊伍的精神狀態(tài)和工作方法，整治教學(xué)工作能力不強、業(yè)務(wù)水平不高的問題。學(xué)校要結(jié)合實際，認(rèn)真查找工作能力和工作方式方法問題，重點查找工作不在狀態(tài)、工作缺乏激情、創(chuàng)新意識不強、工作落實不力、工作效率低下等突出問題。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教書育人觀，自覺克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取、工作不務(wù)實、搖控指揮、教學(xué)不認(rèn)真、誤人子弟等不良作風(fēng)。堅決制止脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良風(fēng)氣，真正做到“用心想事、用心謀事、用心干事”，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，敢于負(fù)責(zé)，敢于直面困難、正視矛盾、迎難而進，以新的精神風(fēng)貌、新的工作姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績。

（三）查各種不安全不穩(wěn)定因素，整治矛盾糾紛排查調(diào)處不力的問題。學(xué)校要按照輕重緩急的原則，抓緊對歷年積淀的遺留問題進行梳理，努力化解新形勢新情況下出現(xiàn)的各種不安全、不穩(wěn)定因素。重點開展好三項工作：一是要認(rèn)真做好債務(wù)消減和償還工作，杜絕學(xué)校不能正常上課的現(xiàn)象發(fā)生；二是加強校園安全隱患的排查，杜絕教室垮塌、學(xué)生踩踏、校園暴力等事故的發(fā)生；三是做好對教師的安撫解釋和反映問題的解決工作，杜絕越級上訪、群體上訪等激化矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)。進一步完善處置突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，切實提高處置突發(fā)事件的能力，力爭把矛盾解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、工作安排

這次工作作風(fēng)專項整治活動，從10月10日開始至11月11日結(jié)束，分四個階段進行。

（一）宣傳動員階段（10月10日—10月17日）

研究制定學(xué)校加強干部職工作風(fēng)整治活動工作方案；召開學(xué)校加強干部職工作風(fēng)整治活動動員會。學(xué)習(xí)縣委書記張國棟在全縣改進機關(guān)作風(fēng)大會上的重要講話，學(xué)習(xí)灤南縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定以及教育法律法規(guī)等，通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，夯實思想基礎(chǔ)，營造輿論氛圍。要求各各位教師撰寫出學(xué)習(xí)筆記。

（二）自查自糾階段（10月18日—10月27日）

自我對照檢查：查對學(xué)生的關(guān)愛與感情；查工作態(tài)度和工作方法；查紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)；查各種不安全不穩(wěn)定的因素。學(xué)校設(shè)置公開舉報電話，公開舉報電話：4567072；開展談心交心活動；組織全體教職工進行互查。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師形成對照檢查材料； 學(xué)校匯總后上報中心校。

（三）整改提高階段（10月28日---11月4日）

要針對查出的問題，召開專門會議，進行專題研究，提出具有可操作性的整改意見和措施，并將整改意見和措施通過適當(dāng)形式向全校師生公布，接收群眾、師生監(jiān)督。

（四）檢查總結(jié)階段（11月5日—11月11日）針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立健全各項規(guī)章制度，重點在制度執(zhí)行上，進一步建立和完善作風(fēng)建設(shè)和班子建設(shè)的長效機制。把活動開展與加強學(xué)校效能建設(shè)結(jié)合起來，與班子隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，與完善制度保障、強化監(jiān)督管理、建立長效機制結(jié)合起來。最后學(xué)校對此次專項整治活動進行全面總結(jié)，形成書面材料，上報中心校。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好地開展工作作風(fēng)專項整治活動，學(xué)校成立干部隊伍作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長趙迎新任組長，副校長趙素云任副組長，負(fù)責(zé)對全校整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，加強對學(xué)校整治工作的指導(dǎo)和督查，確保思想到位、工作到位、責(zé)任落實到位，堅決防止走過場、流于形式，務(wù)求取得實效。玉和完全小學(xué)干部職工作風(fēng)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙迎新（負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織）副組長：趙素云（負(fù)責(zé)活動監(jiān)督與督察）張 山（負(fù)責(zé)活動質(zhì)料的搜集整理）成 員：趙慧敏、趙彩紅、張艷艷、吳愛靜 姚連羽、趙學(xué)芳、鄭素芹

第三篇：干部職工作風(fēng)整頓心得體會

干部職工作風(fēng)整頓活動心得體會

為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，下面談幾點認(rèn)識和體會。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。是局黨委準(zhǔn)確把握教育發(fā)展形勢，立足當(dāng)前教育系統(tǒng)繁重的工作任務(wù)和教職工作風(fēng)實際，審時度勢，認(rèn)真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風(fēng)問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神的具體行動。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育工作質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名教師，我一定要整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，思想作風(fēng)整頓和當(dāng)前工作兩促進，兩不誤。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！并向以下方向努力。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強主動學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《靈臺縣中小學(xué)教職工管理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)國家、省市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神、學(xué)習(xí)田局長在全縣教育工作推進會和干部職工思想作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。學(xué)精學(xué)懂，靈活運用，指導(dǎo)實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。

2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下教學(xué)工作的能力。樹立創(chuàng)新精神，放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。大膽改革課堂形式，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。

3、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，自覺服從學(xué)校的統(tǒng)一部署和重大決策。加強與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神。

總之我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。不斷改進教育教學(xué)方式，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用到教學(xué)過程中去，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。

二○一一年八月三十日

第四篇：干部職工作風(fēng)整頓心得體會

靈臺縣干部職工思想作風(fēng)整頓活動心得體會

上良中學(xué)白小飛

為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，下面談幾點認(rèn)識和體會。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。是局黨委準(zhǔn)確把握教育發(fā)展形勢，立足當(dāng)前教育系統(tǒng)繁重的工作任務(wù)和教職工作風(fēng)實際，審時度勢，認(rèn)真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風(fēng)問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神的具體行動。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育工作質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名教師，我一定要整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，思想作風(fēng)整頓和當(dāng)前工作兩促進，兩不誤。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！并向以下方向努力。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強主動學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《靈臺縣中小學(xué)教職工管理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)國家、省市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神、學(xué)習(xí)田局長在全縣教育工作推進會和干部職工思想作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。學(xué)精學(xué)懂，靈活運用，指導(dǎo)實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。

2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下教學(xué)工作的能力。樹立創(chuàng)新精神，放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。大膽改革課堂形式，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。

3、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，自覺服從學(xué)校的統(tǒng)一部署和重大決策。加強與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神。

總之我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更

新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。不斷改進教育教學(xué)方式，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用到教學(xué)過程中去，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。

二○一一年八月三十日

第五篇：干部職工作風(fēng)整頓心得體會

思想作風(fēng)整頓活動心得體會

為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認(rèn)識，下面談幾點認(rèn)識和體會。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。是局黨委準(zhǔn)確把握教育發(fā)展形勢，立足當(dāng)前教育系統(tǒng)繁重的工作任務(wù)和教職工作風(fēng)實際，審時度勢，認(rèn)真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風(fēng)問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會精神的具體行動。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師隊伍整體素質(zhì)，提高教育工作質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷推動教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名教師，我一定要整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來，思想作風(fēng)整頓和當(dāng)前工作兩促進，兩不誤。

二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！并向以下方向努力。

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強主動學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《靈臺縣中小學(xué)教職工管理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)放在突出位置，學(xué)習(xí)國家、省市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)縣委王書記《在全縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話》精神、學(xué)習(xí)田局長在全縣教育工作推進會和干部職工思想作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識。學(xué)精學(xué)懂，靈活運用，指導(dǎo)實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高。

2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下教學(xué)工作的能力。樹立創(chuàng)新精神，放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。積極主動的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。大膽改革課堂形式，樹立“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。

3、樹立大局觀念和團結(jié)協(xié)作意識。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，自覺服從學(xué)校的統(tǒng)一部署和重大決策。加強與其它老師的交流與合作，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體的作用，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神。

總之我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展。不斷改進教育教學(xué)方式，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用到教學(xué)過程中去，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。

二○一二年二月十八日