第一篇：2013學年春明德小學政教工作計劃 2

2013學年春明德小學政教工作計劃

一、指導思想

本學期，政教處仍堅持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，堅持“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。

二、工作目標

努力豐富學校政教工作目標、內容、方法、途徑的內涵，加強政教工作的針對性和實效性。工作中堅持“抓好常規、突出重點、體現特色”的方針，與時俱進，創建有實小特色的工作新模式，為把學生培養成身心和諧發展，個性特征鮮明，富有創新精神和實踐能力的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人而努力奮斗。

三、工作措施

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。

1.合理構建德育工作機制。學校將繼續以年級管理為核心的校園德育工作機制，即建立以校長—主管校長—政教處—年級—班主任為主體的“常規教育主線”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開展，層層落實責任，做到機構和人員職責分明，每學期召開一次德育工作專題會議，定期研討德育工作中出現的問題，及時制定解決問題的計劃和措施。

2.狠抓班主任隊伍建設，落實“六個一”工程，即一個月召開一次班主任工作例會，一學期學習一本有關德育方面的書籍，一學年寫一篇班主任經驗交流文章或德育論文，一學年舉辦一次班主任工作經驗交流會，一學年對每個學生進行一次家訪，一學期至少與家長談心一次。通過實施“六個一”工程，轉變班主任的工作理念，增強工作的責任感，努力提高班主任工作水平。

（二）注重科學管理，確保校園平安。

1.政教處將通過各種途徑進行安全宣傳，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。2.發揮保安、門衛的職能作用，把一切不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態，做好門衛來訪登記工作，控制外來人員進入校園。

3.根據我校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全責任追究制度。

4.每月進行一次疏散演習，使安全疏散演習成為我校一項常態工作。

5.加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀守法和自我保護意識，并且把普法教育和遵規守紀教育結合起來。邀請司法等相關部門專家來校作專題講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力，減少違紀違規現象。

6.醫務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春期衛生知識宣傳和近視預防等工作。7.完善心理健康教育工作。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。

（三）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系建設，全方位優化育人環境。1.搞好三結合教育：一是辦好家長學校，搞好家長學校檔案管理，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是請部分家長到班開展系列講座。（人生經歷、工作專業知識、理想前途教育等），使學生開闊視野，增強生活知識，激發學習熱情。

2.做好家校聯系工作。一是各班作好家訪工作總結，春季學期利用假期做好特殊學生的回訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平。

（四）加強學校常規管理，促進學生的養成教育。

1.深入開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》教育。學期初，要重溫《守則》《規范》，明確做一個文明小學生的必要條件，將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。

2.深化愛國主義教育，堅持每周進行一次升旗儀式。努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容。力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。3.加大衛生監管力度，確保學校環境良好。

（1）從公德教育入手，培養學生衛生意識，教育學生不準亂扔垃圾，提高學生環保意識。（2）加強值日生督導工作，完善檢查與考核機制。一是各班要維護好分擔區的衛生，做到“五無”（地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角），培養學生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識。二是平時常規檢查與集中檢查相結合。常規檢查要堅持經常性，做到每天檢查一次，檢查結果要及時通報，并與班級考核直接掛鉤。4.堅持每天兩操一活動，提高學生身體素質。堅持每天上午做廣播操、眼保健操，下午十五分鐘的學校自編的活動，班主任要與學生一同做操、活動，并做好對學生的監督、教育。5.繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等德育宣傳陣地，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營造濃厚的德育氛圍。堅持每周兩次的校園綠色小廣播。每周有一個班承擔廣播任務，稿件內容根據實際情況有班主任擬定，少隊部審核后進行廣播。中院宣傳欄由指定人員每周更換一次。

6.結合重大節日、紀念日（三八婦女節、五四青年節、六一兒童節等）適時組織活動，對學生進行愛國主義、感恩等教育。

7.加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

8.繼續開展“每月養成一種好習慣”活動。本學期禮主要養成四種習慣：講究衛生、文明禮儀、熱愛讀書、熱愛勞動、熱愛運動。通過具體“五個好習慣”的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，學校每月評選出十名“良好行為習慣養成小標兵”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

總之，本學期政教工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方

法，增強政教工作的實效性，努力開創我校政教工作的新局面。為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，實現實驗小學的政教工作再上新臺階。二月份：“安全教育”主題月

（1）各班成立班委機構，召開班委會議。

（2）各班組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及校紀校規教育、入學教 育。

（3）下發各種記錄卡。（班隊會活動記錄卡、大型活動記錄卡、心理健康教育記錄卡、家訪記錄卡等）

（4）制定各種工作計劃。

（5）召開班主任會議，討論完善班級考核方案。（6）開展法制教育活動

主題班會——“新的一年，新的自我”； 養成教育側重點：講究衛生、愛護環境 黑板報主題：“安全伴我成長 ” 三月份：“文明禮儀，行為規范”主題月

（1）做好“文明禮儀，行為規范”（包括儀容儀表規范）指導與檢查工作。（2）開展紀念、學雷鋒活動。

（3）開展“植樹節”系列活動，加強學生的環保教育。（4）3.28全國安全教育日活動，組織一次“安全逃生演練”。主題班會——“講文明，守規范”。養成教育側重點：文明禮儀 黑板報主題：學習雷鋒精神

四月份：“我讀書、我成長、我快樂”讀書月

（1）清明節緬懷先烈系列活動，繼承和發揚革命先烈的遺志。第二篇新隊員入隊。（2）開展“我的快樂讀書生活”征文活動,各班挑選5篇優秀征文上交政教處。（3）結合4月22日“世界環境日”開展環保宣傳教育活動。（4）開展法制教育活動 主題班會——“與好書交朋友” 養成教育側重點：熱愛讀書 黑板報主題：“我讀書 我快樂”。五月份：“學會感恩，珍惜生命”主題月

（1）開展系列慶祝“五一”勞動節“和“五四”青年節活動。（2）開展“感恩母親”系列活動。

（3）開展5.12防震減災安全教育活動，組織一次安全疏散演練。（4）召開班主任會議，落實六一慶祝相關事宜。

主題班會——“生命與成長” 養成教育側重點：熱愛勞動 黑板報主題：“感恩 生命”。

六月份：“健康心理，和諧校園”心理健康教育月（1）開展歡慶“六一”兒童節系列活動。

（2）召開班主任工作會，做好畢業班學生的思想教育

（3）制定各項工作總結。（4）進行班主任工作考核。

（5）開展法制教育活動和心理健康教育活動。（6）校園安全大檢查及暑假安全教育 主題班會——“我健康 我快樂” 養成教育側重點：熱愛運動 黑板報主題：“快樂迎考”。

明德小學政教處

二〇一三年三月二日

第二篇：明德小學政教工作總結

義堂明德小學政教工作總結

2012——2013學第一學期

本學期政教工作繼續本著“以德育人”的宗旨，并進行了“學生養成教育”。以學生的養成教育為研究專題，加強學生的各種習慣的養成教育。堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。完成了計劃的各項任務，并收到很好的教育效果。學生思想覺悟有明顯提高。

一、深入開展了愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質。每周一進行一次升國旗儀式，在國旗下對學生進行愛國主義教育。每周利用班隊會課進行各種教育，教育效果特別顯著。

二、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，加強學生的安全教育是學校工作的重中之重，它關系到社會的穩定、家庭的幸福、祖國的發展。因此，我們把學生的安全教育作為學生思想道德的重要保障，強化了學生的安全管理。本學期來，我們在安全工作方面作了如下幾方面的教育。

（1）是簽定安全責任合同。每學期開始，我們就與各班簽定安全責任狀，擬定好安全責任制度，明確安全職責，學校還成立了以校長為首的安全教育領導班子，承包到班，形成了堅固的安全班子。

（2）是與家長聯系，形成學校與家庭雙向結合的安全網絡。本學期，我們多次召開家長聯系會，定期與不定期走訪家長，還給家長致信，有效堵住了學校與家庭安全脫節的隱患。

（3）是認真填寫安全督查卡。認真填寫安全督查卡是學校管理工作的一大亮點，每天教師上班的第一任務就是清點人數，查對學生到校情況，對沒到學生查明情況，并及時班班主任匯報，迅速查找學生的下落。通過這一舉措，學生的安全管理得到了有效落實。

（4）是加強校車管理，安排教師輪流值日，每兩名教師為一組，負責校車上的學生安全,并建立了乘坐校車學生檔案,并且每輛車上都選派了兩名路隊長,同時定期召開校車和私家車司機座談會,給他們簽訂了責任狀,大大的提高學生安全效率，從根本上杜絕安全事故的發生。

三、逐步建全家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，家長會把學校、家庭、社會教育緊密聯系在一起。提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。

四、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優生。經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯系、面談、溝通、配合等教育方法。學生轉變了學習態度，明確了學習目的，思想品德明顯好轉。

五、加強學校的衛生工作管理,放學后各班進行教室內衛生打掃，每個周進行一次大掃除，并安排衛生組做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

六、定期召開班主任、學生干部會議。每月進行一次班主任經驗交流會，各班主任談經驗，發揮集體的力量解決班級管理中存在的困惑。認真做好學生管理的工作，發揮少先隊先鋒模范作用。使學校基本形成“以學生管理學生”的新模式。具體做法是:

(1)、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月的考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。

(2)、認真搞好班主任經驗交流。

年級組長、班主任將自己在年級、班級管理方面的一些經驗進行總結，政教處組織進行德育論文評比，使年級組長、班主任在此平臺上得到了一個很好的交流，為年級、班級工作起到了一個很好的推進作用。

(3)、定期召開年級組長、班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

堅持每月召開一次年級組長、班主任會議，對一個月以來的工作進行總結，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班級管理和對學生的管理等方面進行總結和分析，切實提高了班主任的整體素質。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

(4)、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。同時，繼續實施我校的“安全包干區”管理模式，以年級承包模式進行，每個年級兩周，每個班派出9名學生分別站在學校各個區域，對學生的不文明行為、追逐打鬧、爬高跳深、亂扔垃圾等現象進行管理，保證了整個校園干凈、整潔、安全、文明、和諧，為建設安全、文明、和諧的校園給予了很大的保障。同時，實施“門崗值日”工作，每天的8名值日生實現小組自主管理，對校門口的交通安全、校服檢查、帶零食進校園、學校衛生等進行管理與監督，使我校的安全與衛生工作在日常工作中穩步發展，學生們也逐漸養成了不亂扔垃圾、文明和諧等良好的行為習慣。

(5)、充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極組織圖音體科組的教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美。同時，組織實施體育、校園集體舞及興趣小組活動，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”成為了學校的一個亮點。

(6)、加強行為規范教育,積極推行學生行為習慣的養成教育活動。

學生良好行為習慣的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。活動目的就是為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，做一個“講文明、懂禮貌”的“四好少年”。

七,本學期抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高學生的學習興趣和熱情。

八、積極開展了體育活動，本學期成功舉行了冬季運動會，提高了教師和學生的身體素質。

九、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學期教師政治學習集中學習，學習十八大報告精神，寫學習筆記5000字。通過組織教職員工參加教師普法考試，提高教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。

明德小學

2013年1月8日

第三篇：明德小學政教工作總結

朱侖小學政教工作總結

2010-2011學第二學期

一、深入開展了愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質。每周一進行一次升國旗儀式，在國旗下對學生進行愛國主義教育。每周利用班隊會課進行各種教育，教育效果特別顯著。

二、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高學生自我保護意識，從根本上杜絕安全事故的發生。

三、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。

四、逐步建全家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，家長會把學校、家庭、社會教育緊密聯系在一起。提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。

五、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優生。經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯系、面談、溝通、配合等教育方法。學生轉變了學習態度，明確了學習目的，思想品德明顯好轉。

六、加強學校的衛生工作管理,放學后各班進行教室內衛生打掃，并安排衛生組做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

七、本學期抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。

八、通過召開班主任經驗交流會，提高班主任工作水平。本學期召開四次班主任工作會議，通過介紹優秀班主任的一些教育管理方法，并讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

2011年7月2日

第四篇：賀站小學2014春政教工作計劃

2014春賀站小學政教工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以構建“安全、文明和諧校園”為目的，以養成教育為核心，加強學生的養成教育，文明禮貌教育，促進學生全面可持續發展，以班主任為重點，抓實校園常規的精細化管理，形成全員育人，全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個不節，力爭在本學期使我校德育工作有新起色。

二、工作目標

1、加強教師隊伍建設，要把德育放在學校工作的主導地位，真正認準德育的重要性，建立班主任工作例會制度，定期分析德育現狀，加強和改進德育工作的方法和措施，牢固樹立“以人為本”的思想，實現德育“全員管理，全程管理”，形成既教書，又育人的良好氛圍。

2、貫徹落實《小學生守則》及《小學生日常行為規范》，抓好學

3、開展“民族精神代代傳”主題活動，弘揚尊敬師長，熱愛祖國

4、發揮學校、社區、家庭三結合的教育作用。

5、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成6、以班級文化建設為抓手，彰顯班級管理特色。

三、具體工作

（一）以養成教育為核心

措施一：分層次、有重點開展養成教育

生的常規管理，強化養成教育。等精神。長。

1、結合我校實際，按照低、中、高三個不同年級階段制定不同層

2、每學期有重點選擇一個年級段的學生進行養成教育過程的管措施二：繼續抓好日常的行為規范 1 次的學生養成教育目標、內容和方法。理、考核、成果展示。

1、認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》，并要求學生熟

2、根據德育處對各班的量化，各年級每月評選一次“最佳文明班”

3、在全校評選“五星”活動，如：“勞動之星”、“智慧之星”、措施三：加強課間活動的管理，營造安全文明的校園環境

1、成立行政成員安全值日，大隊干部安全值日，加強安全督查，2、每班成立一名安全員，學校培訓后掛牌上崗，監督本班學生課措施四：加強對學生衛生習慣培養，營造一個整潔、和諧的校園

1、要求班主任每天要對學生的個人衛生進行檢查，培養學生講衛

2、學生每天放學后對自己的書包、抽屆進行整理，保持整潔、干

3、成立紅領巾衛生監督崗，每天對各中隊的衛生進行檢查，及時記，每班隨意抽3名學生到德育處背。和“文明班”活動。“禮貌之星”、“助人為樂之星”等樹立典型，以點帶面。利用晨會、周會對學生進行安全教育。間活動，同時每天做好安全記錄。生的好習慣。凈。通報。

（二）狠抓班主任隊伍、提高隊伍素質

班主任是德育工作的基礎和重點，也是學生養成教育的主要教育者和監督者。因此要強化班主任的責任心，提高班主任素質，嚴格落實班主任的考核，注重過程管理精細化。

措施一：組建班主任德育教研團隊，對班級工作中發現的典型事例自己如何處理及總結出的經驗進行探討，從而提高班主任管理水平。

措施二：針對后進生、特殊生，采取老師分包的方法，堅持天天措施三：利用晨會、周會對學生進行養成教育。

（三）開展豐富多彩的主題教育 見的措施，促進其不良風氣的轉變。

措施一：開展“我愛爸媽“的主題班會，培養學生的感恩精神，措施二：開展“我為學校服務我光榮”的小紅帽志愿服務活動，四、具體活動安排 從而使他們熱愛班級，熱愛學校。培養學生的志愿意識。

二月份：

1、劃分衛生區，制作衛生區標志牌。

2、制訂政教工作計劃。

3、準備開學典禮。

4、各班上報班委名單，成立少先隊大隊部組織機構。

5、要求學生背熟小學生日常行為規范，每班隨抽3名學生，檢查背書情況。

6、大隊部對各班的常規管理進行量化。

三月份：

1、召開班主任會，組建德育教研團隊。

2、分學段研討養成教育的內容，具體目標并予以實施。

3、評選一期最佳文明班和文明班活動。

四月份：

1、評選校園希望之星、禮儀之星、文明之星等活動。

2、開展自愿爭當“志愿服務小紅帽”活動。

3、召開一次班主任例會。

五月份：

1、開展一次應急演練疏散活動。

2、舉行一次“我愛爸媽”主題教育。

3、各班教師要做好家訪工作。

4、開展“志愿服務進社區”活動。

六月份：

1、各班寫班級論文和工作總結。

2、評選模范班、模范班主任。

3、評選“優秀干部、三好學生”。

4、對學生進行考核，填評價手冊。

5、準備散學典禮。

2014.2.18

第五篇：2012春政教工作計劃

政教處2011——2012 學春季補充工作計劃

本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“環境優美、管理科學、質量上乘”的辦學理念，以“為一生做準備，培養全面發展的學生”為目標，以“行為習慣和清潔衛生”為重點，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續在德育形式和方法上求創新，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。

一、具體工作目標：

1、安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零；

2、加強班主任隊伍建設和團委學生會隊伍建設，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務人員在內的德育隊伍工作能力和工作水平，務實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向學習型、快樂型、合作型、研究型角色的轉變；

3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；

4、建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。

5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內涵。

6、學生行為規范合格率力爭達到100%。

二、具體工作措施：

1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規定等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。

2、加強對班主任隊伍的培訓、考核、評選工作，加大考核力度。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學有計劃，平時工作有落實，期中期末有總結。強化班主任的責任感，規范班級管理工作。

3、狠抓班級的常規管理，實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班量化考核結果。以此加強養成教育，培養良好的行為習慣，集體榮譽感和責任意識。

4、加強學習，一方面，學習魏書生、李鎮西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創建 “民主、合作、科學”的班集體管理模式，加強班主任學習制度。另一方面，組織校內優秀班主任工作，推廣經驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平。

5、指導和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。

6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節日的紀念和慶祝活動，促進學生全面發展。

7、大力開展團委學生會工作，發揮學生干部模范帶頭作用。充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風、學風的培養工作，營造和諧愉快的學習環境；抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣；以寢室衛生和環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣。對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。

8、繼續開展“課外訪萬家”活動和“五生”幫扶活動，完善幫扶學生檔案，進行跟蹤幫扶教育。“對后進生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。

10、加強綜合治理，創建平安校園。層層簽定安全責任狀，提高領導、班主任、科任教師、生活老師的責任意識，確保安全責任事故為零。

11、每月一次黑板報設計和評比。

12、班級管理實行一日一公布，一周一匯總，一月一評比。

三、工作手段：

1、繼續執行值周和班主任晚值班工作制度，抓好班級管理

2、走開放德育、合作德育、活動德育之路，人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營造出濃厚的教書育人、管理育人、服務育人、活動育人的“四育人”德育氛圍；

3、抓好班主任、寢室管理員、門衛、和學生會四支隊伍；

4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后；創優秀班級，領好路，樹優秀班主任，帶好頭。

5、開好晨會、班會、月總結會、期中總結會、學期總結會。

四、工作安排 二月份

1、做好師生開學的安全工作。

2、制定工作計劃。

3、召開班主任會議，討論部署本學期班級管理工作。

4、開學典禮

5、收心教育，禮儀規范教育和前途理想教育。三月份

1、開展“學雷鋒，文明伴我行”活動。

2、“綠色使者在行動”，強化綠化班級管理責任制，綠化美化校園。

3、安全宣傳和演練。

4、值周干部、班主任、體育老師、學生會、各班體育委員齊抓共管“三操”規范。

5、學生會干部、團員義務勞動和社會實踐活動。四月份

1、期中考試和總結評比。

2、召開家長培訓會。

3、團員培訓和納新。

4、女生工作會議。五月份

1、新團員審核和入團宣誓。

2、開展“慶五一”游藝會。

3、母親節——感恩父母征文活動。

4、心理健康教育講座。六月份

1、防濕、防洪、防溺水安全教育及法制講座。

2、各班組織考前動員會。

3、期末復習和備考。

4、學期總結會。

5、資料收集和整理。

6、暑期值班安排。

黃花初中政教處 2012年2月10日