第一篇：小學政教工作計劃

饒家飯中心小學政教工作計劃

一、工作思路

本學期學校的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，習慣教育為主”的工作思路，重點抓好學生的習慣養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的學生會聯(lián)手抓好學生的文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

1、繼續(xù)加強學生的安全教育，學校將定期對學生開展安全知識講座、開展安全消防演練等活動，確保學生校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。

2、在前面學生已有的習慣教育上，本學期繼續(xù)加強學生在校常規(guī)管理，使學生的紀律、衛(wèi)生等習慣更進一步。

3、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成饒小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。

4、加強班主任隊伍建設，通過交流、反思不斷提升班主任管理能力和水平。

三、工作措施

1、做好學期初的開學工作，各班級要對學生開展整頓工作，使學生的思想工作迅速轉變到學校，學習中來。

2、學校繼續(xù)堅持每周一的國旗下講話，加強學生的安全，行為習慣教育。

3、充分發(fā)揮學生會組織的教育作用。學生會工作將形成制度化、常規(guī)化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行值日崗制度，加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班容班貌。

4、本學期將會繼續(xù)開展春季運動會，開展拔河、跳繩、乒乓球比賽等活動，豐富學生的課余愛好，同時增強學生的紀律意識，團隊合作意識，增強班級凝聚力。

5、進一步抓好安全工作，學校將會加強班主任、教師的責任意識，同每位老師簽訂各種責任狀，和家長簽訂學生在校責任書，明確責任，確保學生在校內(nèi)、校外安全事故0發(fā)生。

6、期末學校將會寫好致學生家長的一封信，確保學生在家行為習慣，安全得到教育。

四、具體安排

2月份

1、學生報到工作，班主任寫好班級工作計劃，安全責任書的簽訂。

2、學期初整頓教育，進一步規(guī)范學生的紀律、安全、兩操要求。

3、學生會的成立，制定計劃和管理力度。

4、利用晨會，國旗下講話，加強學生校內(nèi)安全。

3月份

1、環(huán)保知識宣傳活動。

2、辦一期以“講衛(wèi)生”為主題的黑板報

3、加強交通安全的教育。

四月份

1、安全消防演練

2、校園安全大檢查。

3、舉辦以安全為主題的班會

五月份

1、班主任交流會議

2、舉辦“我最愛勞動”的活動，評選出“勞動之星”

3、安全知識講座

六月份

1、“六一”活動的舉辦，少先隊入隊工作

2、運動會的開展

3、班級工作總結及德語交流會議

4、評比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任

七月份

1、致家長的一封信的書寫

2、期末放假安全的教育

第二篇：小學政教工作計劃

小學政教工作計劃

一、指導思想

以學校教育教學工作計劃為指導。加強未成年人思想道德建設，狠抓學生的行為養(yǎng)成教育。以主題班會、少先隊活動、基礎文化建設為有效載體，把促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德、行為習慣、健康人格和良好的個性心理品質作為工作重點，立規(guī)范、促活動，構建學校、社會和家庭立體德育網(wǎng)絡，全面創(chuàng)設有利于培養(yǎng)育少年健康成長的育人環(huán)境。初步開展學生自我管理，自我發(fā)展，自我教育活動，認真落實“五個一”教育活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。努力增強我校德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，大力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、工作目標

1、學生安全。加強安全防范知識教育杜絕各類事故發(fā)生，堅持家長接送制，生活教師護送制，各時間段責任追究制。

2、思想道德建設。認真貫徹《關于迸一步加強和政進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。

3、養(yǎng)成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好學習、行為習慣，高標準、嚴要求，認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，評出文明班級、優(yōu)秀少先隊員、禮儀標兵、衛(wèi)生標兵、紀律標兵、五好小公民、學習標兵等。

4、構建學校、家庭、社會三結合教育平臺。

5、推行自我管理、自我教育、自我成長的教育機制。

6、組織好少先隊入隊儀式，搞好優(yōu)秀（班級、學生、學生干部、寢室等)表彰。

7、搞好學校對內(nèi)、外的宣傳工作。

8、全面提高全校課間操質量。

9、不斷完善學生綜合素質評價制度，做好學生自評、互評和班評等工作。

10、做好班主任工作交流。

11、強化門衛(wèi)、寢室管理、保潔工的管理工作。

12、期中、期末評出三好生、進步生、優(yōu)秀班干部等。

13、完成學校交給的其它臨時工作。

三、方法措施

進一步規(guī)范各項管理制度。嚴字當頭，狠抓落實，注重過程管理。以百分考核為杠桿，明確分工，責任到人，實行層次化管理。倡導自主管理、科學管理、文明管理和協(xié)作管理，領導成員要樹立服務識，把關心教師、關愛學生、提高效率放在管理工作的首要位置。

1、抓好隊伍建設，強化德育意識。

以師德建設為核心，積極通過教育、管理和考核相結合的方式，提高班主任的職業(yè)道德和素質教育能力為重點，引導教師和管理人員學習貫徹國家教育方針政策、法規(guī)及先進教育理念，提高他們的整體素質。進一步完善班主任工作評價制度，各項工作納，考核之中，以鼓勵先進，鞭策落后，進而規(guī)范班主任工作。積極提供一個能讓各教師施展才華的舞臺，使他們真正找到抓德育工作的樂趣。

（1）、開好每周一次的班生任、教師例會。會前認真準備學習材料，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法，提高班主任和生活教師的的業(yè)務水平。進一步完善班級工作考評制度，以達到表揚先進。鞭策后進的作用。

（2）、要求班主任制定好班級工作計劃，有班規(guī)班訓，制訂出提高班級凝聚力的方案措施，期末有班主任工作總結，對特別優(yōu)秀的經(jīng)驗總結，積極在學校推廣并推薦給報刊雜志發(fā)表。

（3）、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果做到逐日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明。邀請班主任隨時督察考核情況。考核結果將和班主任津貼評優(yōu)評先緊密結合，獎優(yōu)罰劣。調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

（4）、對班主任在工作中遇到的因難，在生活上的難處要關心并及時給予幫助和解決，做班主任的知心人，盡可能解除班主任的后顧之憂。

2、強化常規(guī)管理，深入開展中、小學生日常行為規(guī)范教育。

政教處組織全體學生認真實施《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》、《中小學生禮儀常規(guī)》等。讓學生真正理解，內(nèi)化為實際行動。根據(jù)新的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的要求，從學校的實際情況出發(fā)，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班、優(yōu)秀班集體等活動為載體，以競賽、少先隊活動為主渠道，開展干干凈凈迎接每一天、文文明明對待每個人的活動。要求各班主任帶領學生認真仔細學習，并在第一、二周利用班會時間作專題討論加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，把學生的基礎行為的養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。

利用國旗下講話。重大節(jié)月活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校等系列教育。

3、加強安全管理創(chuàng)建平安校園。

健全安全工作領導小組和管理制度，建立學校突發(fā)安全事件應急預案，落實學校安全責任制，逐層簽定安全管理責任書，努力使學生在校安全工作做到四到位，即管理到位，檢查到位，整改措施到位、防范措施到位。通過圖片展覽、觀看錄象，刊出板報、晨會、班會等宣傳到位、教育到位。要求學生無事不隨便外出，外出履行請假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險性游戲等，增強學生自救自護的意識和能力。安全重于泰山，事無巨細，與責任教師密切相連，切實做到安全主作責任制和一票否決制。

4、加強團隊，少先隊建設，寓德育于活動。

繼續(xù)加強學生干部隊伍建設，加強對文明監(jiān)督崗成員的教育和培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。進一步加強團隊、少先隊基礎建設、陣地建設，發(fā)揮它們的作用。活動是德育的重要載體，將政治思想道德規(guī)范教育寓于學生喜聞樂見的活動之中。挖掘校園文化，加強校內(nèi)外德育基地建設，注重將德育滲透到學校各項工作和各學科教學之中。組織學生觀看愛國主義影片，唱愛國寶義歌曲對學生進行愛國生義教育。對學生進行熱愛學校教育。通過品德課，隊會，主題班會、紅領巾廣播站等手段，采取不同形式對學生進行愛國主義，集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛(wèi)生等教育，讓學生學會做人、做事，學會學習、學會吃苦，學會生存。從而養(yǎng)成良好的思想道德品質。

5、加大管理力度，扎實開展養(yǎng)成教育工作。

政教處人員要充分利用班主任和班委會、監(jiān)督崗人員加大監(jiān)管力度，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，要充分利用班干部隊伍的力量促進學生監(jiān)督管理上臺階。由少先隊干部負責檢查全校同學的上課及日常活動的行為規(guī)范，并做好記錄送政教處第二天公布，所有數(shù)據(jù)要求盡量準確，及時累計，以備每月結束做為班級工作考核的重要依據(jù)。

6、加大班級管理力度，做好特殊學生教育工作。

一是發(fā)揮班主任的核心作用，要引導培養(yǎng)學生自我管理的意識，三到五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規(guī)，把班級管理權下放給學生，各班要制定詳實的管理措施，每周進行總結，二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是召開班主任工作座談會會議，互相學習，取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺，堅持家校聯(lián)系，歡迎家長對學校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。五是充分利用班級百分考核制，政教處人員加大對班級的管理力度。

做好特殊生（指學習習慣差、思想品德差或是留守生）的培養(yǎng)工作。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對他們的態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班主任要建立特殊生培養(yǎng)的專門檔案虧各班要組織同學專門為他們做個別輔導，課任教師也要采取負責制，一位教師承包一位特殊生，讓他們感到溫暖。樹立自信心，通過努力盡快趕上來。

7、增強家校聯(lián)系，完善教育體系。

密切家校聯(lián)系，辦好家長學校。適時向家長發(fā)放家長聯(lián)系卡，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力言教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。安排班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學生的不同情況，召開人數(shù)不等形式不同的家長會，班主任要主動做好電話家訪土作。要求班主任做好電話家訪、來訪記錄，月末上繳檢查，數(shù)據(jù)納入班級工作考核。

適時開展家長進課堂的教學開放曰活動組織家長參與學校教育、教學活動。誠心了解家長對學校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學校的教育教學工作的針對性、實效性。

8、充分發(fā)揮生活教師和寢管員的工作積極性，搞好學生的生活管理。（1）、學生寢室要做好管理，樹立很強的服務意識，服務以學生，服務于教學，要求全體生活教師關愛每一位學生，把學生的一切作為工作的中心，時刻把學生的生活管理放在首要位置，認真搞好學生寢室的衛(wèi)生清掃和就寢紀律，保證學生有一個溫馨和諧的就寢環(huán)境。

（2）、小學生活教師要繼續(xù)搞好學生喲課余活動監(jiān)管和輔導，不僅要看管好學生的課余生活安全，而且更要作為學生的輔導教師，安排好所負責班級的學生課外學習。游戲，培養(yǎng)學生良好的生活習慣士。

（3）、負責好全部校園的衛(wèi)生保潔工作，在學生打掃衛(wèi)生的基礎上做好校園衛(wèi)生保潔，做到時時處處干掙整潔，無衛(wèi)生死角。

（4）、繼續(xù)憲籬生活教師考核制度。讓制度說話，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的生活教師骨干力量。

四、工作要點及安排: 二月份:安全教育月

l、小學生交通安全教育宣傳月活動。

2、學校安全工作自查。

3、班主任工作交流。

4、啟動干干凈凈迎接每下天、文義明明對待每個人。

5、文明宿舍、文明班級評比。三月份：愛國教育月

1、養(yǎng)成教育，2、班會記錄檢查。

3、籌備并召開課間操比賽。

4、規(guī)范、守則的測試考核活動。四月份:教學德育合作月

1、期中總結表彰工作。

2、開展一次文明衛(wèi)生的寢室、教室評比活動。

3、舉辦一次以文明禮儀在我心中演講比賽。五月份:學生風采展示月

1、示范班會觀摩活動。

2、班主任工作交流會。

3、養(yǎng)成教育，班會記錄檢查。

4、六一文藝演出活動的籌備，演出工作。六月份：德育成果展示月

1、期末表彰

2、后進生轉化工作經(jīng)驗交流會。

3、各類資料整檔。

第三篇：小學政教工作計劃

ⅩⅩⅩⅩ小學ⅩⅩ年政教工作計劃

一、指導思想

以江澤民“三個代表”重要思想為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規(guī)范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規(guī)范的德育管理為保證，堅持“以人為本，以德立校”的工作方針。進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。

二、工作重點

1、繼續(xù)加強班主任培訓工作，重點是工作方法和工作藝術方面的培訓。

2、進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是“兩操”、路隊和衛(wèi)生工作，并確保獎懲兌現(xiàn)。

3、舉辦“六一”節(jié)。

4、組織開展師生趣味運動會。

5、學期初成立家長委員會，學期中組織開展一次家長會活動。

6、進一步規(guī)范國旗下講話。國旗下講話實行值周教師負責制，并認真填寫《國旗下講話登記冊》。

三、政教處常規(guī)工作

1、每周定期、不定期進行衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生大檢查，政教處牽頭，學校領導共同參與。

2、各班每兩周一次主題班會

3、各班每月一期黑板報。

4、每兩周公布一次各班考核結果。

5、家長學校在3月份、5月份各開展一次活動。

6、每月二次班主任工作會議。

四、具體安排 二月份：

1、開學典禮，表彰“假期校外好兒童”。

2、班主任例會。制定班級工作計劃。

3、第一周安全教育周。第二周為常規(guī)訓練周。“三個學會”大討論（學會學習，學會走路，學會做清潔）。

4、班級文化建設。“紅領巾”廣播站開播。三月份：

1、班主任例會。

2、“學雷鋒”“感恩父母”系列活動。

3、行為規(guī)范抽查。衛(wèi)生知識講座。班級文化的評比。四月份：

1、班主任工作例會。

2、師德教育月；師德講壇開課。五月份：

1.班主任例會。家長學校集中授課。

2、“百名明星學生”評選。六月份：

1、“六.一”慶祝會。

2、心理健康知識講座。七月份：

1、優(yōu)秀班級評選。

2、暑期安全知識教育講座。

2、期末表彰。歸類班級管理檔案。

九月份

1、進行收心和重溫校紀校規(guī)的教育，各班創(chuàng)新學習形式，進一步組織學生學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》。

2、召開班主任會議，通報新學期政教工作計劃及衛(wèi)生區(qū)劃分。

3、各班制訂新學期班務工作計劃，調(diào)整班、隊干部組織。

4、召開班干部、少先隊干部會議，布置新學期政教處、少先隊有關工作。

5、召開國旗班學生會議，宣布新學期旗手訓練計劃及旗手值勤順序，填寫旗手簡介。

十月份

1、組織開展“我身邊的活雷鋒”為主題的演講及征文比賽活動。

2、各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。

3、組織開展“愛護花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”，月底上報名單。

4、召開班主任會議，開展班級文化建設工作培訓活動。制訂我校班級文化建設評比方案，并于月底組織評比。

5、成立家長委員會，各班推薦一名家長委員會成員。

6、開展課間安全教育活動。

7、黑板報參考主題：“學雷鋒，做好事”。

十一月份

1、開展“爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

2、宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要性，公示各班評選的“環(huán)保小衛(wèi)士”名單或照片。

3、組織開展眼保健操比賽。

4、召開班主任工作經(jīng)驗座談會，由上學期優(yōu)秀班主任在會上作典型發(fā)言。

十二月份

1、開展“家務勞動小能手”評選活動，教育學生“勤勞光榮，懶惰可恥”。

2、假期安全教育。

3、召開班主任會議，安排布署藝術節(jié)籌備工作，各班至少準備一個較高質量的文藝節(jié)目。

4、開展新隊員隊前教育。

5、黑板報參考主題：“我勞動，我快樂”。

元月份

1、公示各班評選的“家務勞動小能手”名單或照片。

2、黑板報參考主題：“快樂學習，輕松迎考”。

3、做好期末考試前的思想動員工作。

4、加強假期安全教育工作。

5、班主任完成期末有關工作。

（1）撰寫班務工作總結。

（2）上報“三好學生”、“十星少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀家長”名單。

6、學期結束工作

（1）評選“優(yōu)秀班主任”。

（2）評選“優(yōu)秀少先隊干部”。

（3）評選“優(yōu)秀氣象員”。（4）評選“優(yōu)秀國旗手”。

（5）公示“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀家長”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀氣象員”、“優(yōu)秀國旗手”名單。

（6）政教處學期工作總結。

第四篇：小學政教工作計劃

小學政教工作計劃

一、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學生的文明素養(yǎng)為重點，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個人素養(yǎng)得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、中心工作

以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不同層次德育工作者的專業(yè)成長。

三、工作要點及措施：

（一）嚴格常規(guī)管理，促進良好校風的形成1、做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。每月評比時采用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數(shù)，反饋給學生采用星級評價。

2、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展情況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查情況及班隊會材料檢查成績一并計入班級及中隊量化評估。

3、促進班級文化建設，營造良好學習氛圍。班級布置要有主題，符合本班實際，突出班級特色，內(nèi)容豐富，營造積極向上的學習氛圍。

4、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。

（二）加強家校聯(lián)系，促進學生健康成長

1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。根據(jù)教育局要求召開相關的會議，開展活動。

2、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課教師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。

（三）開展各項活動，促進學生成長

1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。

2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。

3、進行廣播操比賽，規(guī)范學生的做操行為。

4、學生成長檔案袋評比。

5、針對節(jié)日、紀念日開展相關活動。如 “中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學生在活動中感悟德育。

6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。如：手抄報、小制作、作文評選等。

（四）進行培訓學習，提高德育工作水平

1、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作能力。

2、培訓政教組長，成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確責任，既協(xié)助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規(guī)工作。

（五）組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

（六）充分利班級博客。及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實內(nèi)容，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

（七）加強校內(nèi)外德育陣地建設。辦好紅領巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。

附：每月工作安排：

九月份：

1、制定政教工作計劃，各班(中隊)制定本班(中隊)工作計劃，檢評各班(中隊)工作計劃。

2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。

4、培訓學生文明督查員。

5、進行中隊輔導員護導分工。

6、黑板報檢查。

7、班隊會開展情況檢查。

8、班級博客管理使用情況檢查。

9、反饋各種檢查情況。

10、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

11、各班召開全體學生家長會。

12、健康校園申報工作及檔案的整理。

十月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展情況檢查。

4、檢查文明督導員執(zhí)勤情況。

5、評比九月份班隊會材料并反饋。

6、反饋各種檢查情況。

7、各班召開部分家長會。

8、舉行秋季運動會。

十一月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展情況檢查。

4、評比十月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查情況。

6、班級博客管理使用情況檢查。

7、各班召開部分學生家長會。

8、進行廣播操比賽。

十二月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展情況檢查。

4、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查情況。

6、各班召開部分學生家長會

7、迎接縣局督導檢查。

一月份：

1、做好放假前的各種準備工作。

2、檢查班級放假時教室情況。

3、下發(fā)致學生家長的一封信。

4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成績。

第五篇：小學政教工作計劃

小學政教工作計劃

2011學小學政教工作計劃

指導思想：

進一步強化師德，更新觀念，務本求實，分析研究學生心理特點，以師德提升生德，小學政教工作計劃。以豐富的德育活動為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點，進一步完善常規(guī)管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造***、文明校園。

工作目標：

強化一種意識：以學生為主體。

提升一種水準：師德水平。

突出一種基礎：學會做事。

常記一種思想：光榮教育。

達到一種目的：良好習慣的形成。

形成一種氛圍：***文明校園。

工作措施：

一、師德建設強化一個“高”字，突出一個“愛”字，落實一個《細則》。

德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴愛、深沉地愛護每一名學生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。

二、文化建設強化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機統(tǒng)一。

校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及***完美的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環(huán)節(jié)，營造“健康、文明、***、向上”的校園。

三、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。

繼續(xù)加強班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”。在此基礎上，學校繼續(xù)落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學生獎懲機制”、“德育研究機制”。

四、常規(guī)管理強化一個“細”字，突出一個“實”字，落實三全管理。

常規(guī)管理是使學生養(yǎng)成良好習慣的基礎，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務實。每學期將第一周繼續(xù)作為集中教育周，平時結合重點工作內(nèi)容、活動，針對成績與不足進行針性的教育。同時發(fā)揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素，重點抓好養(yǎng)成教育。關注學生在家和社會的言行及其他行為習慣，落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。

五、德育活動強化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。

開展廣泛的德育活動，將使學生受到潛移默化地作用，沒有活動就沒有教育。學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。因此，新學年我們繼續(xù)結合季節(jié)及學校實際廣泛開展多種活動。如九月份的尊師教育，十月份的愛祖國教育，三月份的學雷鋒活動，四月份的手拉手活動，六月份的我為少先隊添光彩活動等。以及每學年固定的趣味運動會、田徑運動會、詩歌朗誦比賽、英文歌曲比賽、英語情景劇比賽、讀書演講等，新學年我們還要增加高年級籃球比賽、乒乓球比賽等，工作計劃《小學政教工作計劃》。

六、安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位。

安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經(jīng)常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

七、宿舍管理強化一個“共”字，突出一個“合”字，落實五項措施。

學校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管，相互合作，形成合力，是創(chuàng)設一個安靜、舒適、***、干凈的宿舍文化的重要基礎。新學年，我們將繼續(xù)落實以下五項措施：一是繼續(xù)提高班主任對宿舍管理的責任心和力度。二是繼續(xù)加強學生的自我管理能力。三是繼續(xù)提高小干部的管理能力。四是繼續(xù)加強生活教師的服務和管理水平。五是增加班主任輪流值班和午休值班制度

八、心理健康教育強化一個“思”字，突出一個“做”字，落實心理教育機制。

由于各種原因，學生的生活和學習總會出現(xiàn)這樣或那樣的不適應，心理問題出現(xiàn)了。這就要求我們?nèi)w教師要研究、思考學生心理問題出現(xiàn)的原因，擬定對策，及時進行心理輔導。學校少先隊要統(tǒng)一安排此項工作，形成機制。

九、家校聯(lián)系強化一個“多”字，突出一個“會”字，落實“十要十不”。

學生的教育和成長離不開家長的配合與支持，也離不開社會的關注，只有齊抓共管，形成合力，才能使學生健康快樂成長。因此，我們必須多和家長溝通，將孩子在校的表現(xiàn)以及在家的情況，家長和老師都要做到心中有數(shù)，以便因材施教。并且教師必須會和家長溝通，除尊重家長認真聽取家長的意見和建議以及談話把握分寸外，要做到“十要十不”。“十要”即：

1、經(jīng)校醫(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進一步檢查、治療的，要和家長聯(lián)系；

2、學生帶病離校回家兩天的，要和家長聯(lián)系；

3、各種活動因不慎導致受傷的，要和家長聯(lián)系；

4、同學之間有意或無意造成傷害的，要和家長聯(lián)系；

5、屢教不改帶有社會惡習性質的，要和家長聯(lián)系；

6、管理過程中不接受老師批評，態(tài)度野蠻的，要和家長聯(lián)系；

7、依據(jù)學校規(guī)定待罰款的，要和家長聯(lián)系；

8、該返校未及時返校的，要和家長聯(lián)系；

9、學習中落隊嚴重的，要和家長聯(lián)系；

10、情緒不穩(wěn)定、變化極大的（反常現(xiàn)象）要和家長聯(lián)系。“十不”即：

1、學生在校內(nèi)發(fā)生違紀情況后，未調(diào)查清楚前不要通知家長來校；

2、沒處理結果不要通知家長來校；

3、不按時午休、就寢不通知家長來校；

4、不服從老師管理不要通知家長來校；

5、同學之間不團結不要通知家長來校；

6、上課不注意聽講不要通知家長來校；

7、不按時認真完成作業(yè)不要通知家長來校；

8、學生表現(xiàn)異常不經(jīng)調(diào)查不要通知家長來校；

9、因一些無關緊要的小事不要通知家長將孩子帶回家；

10、家長休息時間不要輕易打擾（病、重大事件除外）。

十、展示活動強化一個“趣”字，突出一個“特”字，落實全面性。

展示活動是指“慶元旦”一次大型展示，重點組織好“慶元旦”活動展示。展示要激發(fā)學生參與的積極性，做到趣味性。力求形成特色，全面開花