第一篇：大學 班級 學年 總結報告

山東科技大學 應用化學2009級2班

大一第二學期 班級總結報告

【2010.3-2010.9】

時若流水，快若飛舟，轉眼又到潤雨細無聲的夏季。在大一的下半期里，應用化學09級2班充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為

有太多的沉思，太多的感慨！

應用化學2009級2班的每一個同學都懷抱‘腳踏實地，求真務實’的心

理，一起保持著一個‘團結，勤奮，感恩，篤行’的溫馨集體。班委，團支部

積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展

了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果，使應用化學2009級2班

真正具備了‘崇德，尚文，合作，創新’的優良班風。

回首往昔，對比今天，應用化學09-2班以發生驚人，可喜的變化，從

過去大一剛入校門的那份懵懂到如今的成竹在胸，從新生的那份手足無措到

了如今的游刃有余。

過去的這半年里，各班委真正體會到班級活動不是一個人能弄起來的，班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，它需要一個強大的團結的班級做后盾。所以在班委集體的盡心管理下，我們面對不同的對象，采取

最合適的方法來與他們交流溝通。通過了解所有同學們的想法，親切的關懷

同學，從真正意義上引導同學們共同進步，并且順利地開展了班級工作。

在班級制度建設方面，在力求做到制度化，規范化，科學化，將應化

2009級2 班凝聚成為一個團結向上的先進集體。這一學期，我們班級班委更是共同起草了《應用化學2009級2班班委會團支部管理辦法》，進行班

委職責的分工，明確責任管理，落實每個班委的責任。

班級繼續貫徹‘班委例會經常開，主題班會定時開’的慣例，并積極響應

學校團支部的號召先后召開了‘專利申請我先行’、‘崇德、尚文促學風，團結、奮進展風采’、‘我們的風采’等大型主題班會，班會均用多媒體幻燈片，各個班

委積極布置策劃，同學們積極參與，每一次班會主題鮮明，各具特色，都取

得了預期效果，特別在‘我們的風采’主題班會中我們特邀了學院優秀學生代

表學生會學習部部長王雷學長等給同學們講述大學的成長經驗，最后全班同

學都發言闡述了自己一年來的生活和自己的內心想法，展示了我們應化09-2 班的風采。

班委例會經過同學們的建議，由以前的古板形式改為各班委和同學代表

在一起探討和交流班級里的問題，然后大家提出解決方案，制定可行方法，爭取每個同學都能了解班里的工作，一方面能夠更好的配合班委的工作，另

一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁意思，使班委工作得到

大家的一致好評，讓班級始終保持了積極向上的發展姿態。

在學風建設上，同學們在經歷過上學期初入大學的迷惘后，開始有目標

地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問題,相互

鼓勵，經常交流學習心得蔚然成風．為了盡快的讓同學們處理大二時不上晚

自習的時間利用問題，我們商議星期一，星期四的晚自習時間由同學們自己

安排，使同學們盡快的從不會學習，不能自我安排的困境中走出來，適應大

學特有的學習方式。在宿舍管理方面，應用化學2009級2班秉承著上學期的優良習慣進行 晚自習。我們班還特別注重營造良好的宿舍文明。在班委例會時，舍長多次

參與，對自己宿舍日常情況進行總結，然后班委一同討論。經過我們的努力，宿舍不管是在衛生，還是文化方面都有了極大提高。被學院授予‘優秀宿舍

管理先進集體’的榮譽稱號。

在抓好班級建設的同時，應用化學2009級2班在班委的組織下開展了

一系列具有班級特色的集體活動。集體活動的組織，使班級凝聚力不斷加強，同學們相互交流，合作，使得課外生活豐富了，以便同學們更好的投入學習，例如：由組織委員組織的‘麗東化工廠實習參觀’，極大地促進了同學們對專

業知識的了解；心理健康聯絡員組織的‘生日送祝福活動’，增進了同學們彼

此的了解，加強了同學間的友誼，使應化09-2班的更具班級凝聚力?（詳

見【注】）

【注】ⅰ 應用化學2009級2班 第二學年主要特色建設

1、班級組織“生日送祝福”活動。在每一位同學過生日時，班級其他同

學用小紙條寫下對該同學的祝福。經過半年的相處了解，同學們將小紙條正

面寫優點，反面寫缺點。促進了班級同學之間心與心的交流。

2、建立“班級博客相冊”。同學每人準備一張富有個性的電子照片，用 ps或美圖秀秀等軟件修飾，建立應用化學09-2班級博客相冊，將每一位同

學的笑臉和班級的每一次進步收錄其中，記錄班級和每一位同學的點點滴

滴。

3、班級組織“化工廠參觀”活動。班委預約青島麗東化工有限公司，組織同學前去參觀。旨在讓同學們盡早了解自己的專業，有規劃，有方向。以

便讓同學們在今后的學習中更有自己的興趣，更有所側重的學習。

4、班級組織“同學座談會”。有同學們自愿參加，在逸夫樓102室進行

心與心的交流。旨在讓大家更了解彼此，為班級、為個人提出意見和建議，以便更好的進步和發展。

5、班級組織“為班級獻計獻策的問卷調查”活動。讓同學們首先對班級

工作與建設提出自己的意見和建議，在針對班委一年的工作提出自己的看

法，最后再針對自己大一的生活，進行反省和規劃。問卷不記名，達到了預

期效果。

6、班級組織“頭腦風暴”活動。為響應學院的“專利申請我先行”的號召，班級以“你的一個想法，我的一點靈感，就會碰撞出最美的火花”為主題，進

行交流。共提交了十幾份申請表，雖然沒有立項，但是我們始終在努力。

7、班級組織“我們的風采”主題班會。申請多媒體教室，每人事先準備

一張個性照片，又同學們互相寫上評語，然后每人根據照片上臺剖析自我，旨在讓大家更好的了解。

8、班級號召同學們積極參加學校和學院的“足球賽”、“講課比賽”、“專利

立項申請”、“書法大賽”、“社會實踐活動”等，取得優異的成績。

【注】ⅱ 根據第一學年規劃，班級未完成的學年任務

1、未組織“寫好我的簡歷”、“ 未來職業規劃++模擬招聘會”活動。班

級簡歷模板已經準備好，考慮到大一同學們對簡歷的認識不是很全面，效果

不能很好，于是將此項活動做了推遲。擬定于大二第二學年舉辦，希望會得到應有的效果。

2、未建立建立“網上班級意見箱”。班級已有郵箱等以便同學們對班級

班委提意見和建議，上一學年針對以上情況班委分別組織了“座談會”“問卷調

查”等活動，因而取消了班級網上意見箱。

3、班級未組織“北海公園春游”。在春季，班級組織應用化學專業學生

在青島麗東化工有限公司進行了參觀，參觀完畢，途徑北海公園，于是由各

個宿舍長組織舍友在北海公園游玩，因而班級沒有在統一組織。

【注】ⅲ 應用化學2009級2班 大二第一學年主要規劃---（根據暑之前最后一次班委例會討論安排）

1、實施“應用化學2009級2班班委會團支部管理辦法”，加強班級制

度建設。經過一年的適應，由班委會共同起草，辦法主要內容是進行班委職

責的分工，明確責任管理，落實每個班委的責任。防止班委分工不明確，造

成班級只有少數班委忙的現象。

2、將“日常考勤、合理用網、公益勞動、課余安排”在學年綜合測評

中單列出，提高同學們的意識，合理安排自己的時間。

3、組建“各種學習型學習小組”。由學習委員主要負責組建，擬定組建

與英語四級、化工、考研與工作等有關的多個學習小組。旨在讓同學們在大

二過的更加充實，學到更多東西。

4、積極參與“聯誼心連心”活動。班委組織專業間與大一新生聯誼活動，促進應用化學專業的團結。

5、班級組織各種文藝活動。如“班級歌詠比賽”等。旨在讓同學們在

學習之余，度過更加有意義的課外生活，增進同學之間的團結。化學與環境工程學院 應用化學2009級2班 班級學年總結報告

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“相互促進，共同進步”的精神風貌上，在輔導員老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于應化2009級2班的新華章！

我們始終堅信：

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?” 山東科技大學化學與環境工程學院

應用化學2009級2班 班委會

二〇一〇年八月十九日

第二篇：大學班級總結報告

2008年金秋九月，懷著對夢的執著，對青春的期待，我們來到中國人民大學。56個人的名字，就這樣化為了一個符號——法學院2008級本科二班。一年來，56份子相聚相知，一起努力，共同締造者這個新生的集體，盡自己的所能為它增光添彩！

在院領導和班主任余履雪老師的指導下，在班委、團支部和全體同學的共同努力下，我們在思想、學習、社會活動的各個方面都取得了優異的成績，以累累碩果詮釋著人大法律人和諧奮進的精神，曾獲得“08-09學年中國人民大學團校優秀試點團支部”“08—09學年中國人民大學院級優秀團支部”“法學院新生校史院情知識競賽一等獎”等榮譽和稱號。這些滿載著法學二班同學智慧與拼搏的榮譽與稱號，是對我們精彩大一的最大肯定，它們見證了每一個同學為班級的建設與發展所付出的努力！短暫而難忘的大一，我們這樣走過——

一、完善組織建設，構建溫暖集體

我們一直堅信，打造一個優秀的班集體，需要一支有著豐富創造力和強大執行力的班委會。為了組建了一個有能力、有熱情、認真負責且受同學們信任與歡迎的班級委員會，班級內部每學年都要制定一套詳細嚴密的選舉方案，以公平公正的方式進行選舉。本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，班委會制定并逐步完善了一系列合理可行的規章制度，如：《班級文明公約》《團員推優制度》《班費收支制度》等。這些制度的建立使我們的班級管理工作有章可循，有紀可依，從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。班委會委員之間團結協作，積極行動，開展了一系列豐富多彩卓有特色的班級活動。在各項事務中，班委成員都能起到模范帶頭作用，在老師和同學之間，采集信息，妥善溝通，促進了班級的發展。

二、營造學習氛圍，樹立良好學風

班級成員均是來自祖國各地的有志學子，在學習生活中，大家都顯示出了高度的熱情和積極性，充分利用學院強大的師資條件，孜孜不倦。一年的學習中，同學互相鼓勵，互相幫助，組織讀書會、討論會等學習小組，在班主任及任課老師的指導下，初步培養了法學研究的基本能力。“班級讀書會”的順利開展，使得全班同學養成了定期閱讀討論老師推薦書目并纂寫讀書報告的習慣，我們邀請老師對我們的讀書報告作出批閱指導，以此營造班級內部良好的學術氛圍。班級同學在這種濃厚的學習氣氛中互幫互助，最終取得全班同學平均學分績點年級第一，整體不及格率年級最低的好成績！班級內所形成的良好學習風氣，使得每個同學都養成了鉆研專業知識，思考專業問題的學習習慣，這一特點逐漸發展成為法學二班最突出的班級特色。

以學習為橋梁，同學之間建立起了深厚的情誼關系，而且這種關系也更深一步拓展到班級活動中來，從而進一步增加了班級體的凝聚力。這種逐漸建立增加的凝聚力，使得我們所有的同學們都能積極參加班級，學院以及學校舉行的各種活動，并在活動中團結一致，互相關愛，創造一次次佳績，證明著我們的集體！

三、開展多彩活動，豐富大學生活

為豐富同學們的大學生活以及培養班級內部團結協作的良好氛圍，我們的班級在短短一年內，多次組織了多彩繽紛的班團活動，如：入學初的迎新晚會，中秋同樂會，“體驗自然，感悟金秋——秋游西山八大處公園”，班級集體生日會，2009年新年聯歡會 “新心欣馨”，形勢與政策活動之“兩會離我們有多遠——走進北海公園”實踐調查活動，“溫情端午之夜”聯歡會等——各種活動的開展，不僅為每一位同學留下了珍貴的獨屬于大學生活的青春記憶，也極大的提高了同學們的班級歸屬感、自豪感和責任感。

四、把握時代精神，建設先進思想

在思想政治上，班級成員充分表現出法學院學生應有的高度政治覺悟和道德自律。在院黨委、團委的指導下，班級內多次結合黨政時事開展了一系列“形勢與政策教育”的活動，在09年的3月28日兩會順利結束的兩周后，我們舉辦了“兩會離我們有多遠——走進北海公園”主題實踐調查活動；在全黨開展深入貫徹落實科學發展觀學習活動的潮流下，我們也同樣舉辦了“深入貫徹落實科學發展觀”主題班會。在這些緊跟時代時事動態活動的順利開展中，在最原初的4位預備黨員的帶動下，班級內所有的團員同學都積極向黨組織靠攏，一年來，有近三十名同學遞交了入黨申請書，其中有2位經過共青團推優被確定為入黨積極分子。在平時生活中，同學們都遵紀守法，恪守規則，并以此作風積極投身社會實踐——班級內部會不定期的組織法院旁聽及經典案例研討，從而使大家能夠更近距離的了解法律生活，堅定的樹立法律公平正義之信念——為做一個優秀的法律工作者打下堅實的思想基礎！

五、倡導團學工作，拓展個人素質

我們每一位同學都清楚的知道，先進的法律工作者必須具備全面過硬的素質。為此我們倡導同學們積極參加各種團學工作和社會實踐活動。同學們努力表現發揮，全方面鍛煉自己，積極培養組織管理能力，爭做學生干部。我班現有15名同學在不同社團中擔任部長或副部長級干部，另有18名同學先后在擔任班級學生干部中得到了鍛練。班內很多同學都是學院及學校各項大型活動的組織者，他們在工作中樂于奉獻、任勞任怨，積極維護廣大同學的利益,受到了師生們的好評。

每逢假期，我班都要倡導并組織同學們積極進行假期社會實踐，返校后遞交假期實踐報告并與其它同學相互交流。通過參加社會實踐活動，同學們增強了對自己所學專業以及社會的認識，同時也有效的地培養了人際交往能力。

2008年我們一起走過，相知系于緣，相知系于誠，在一起拼搏了一輪春夏秋冬之后，我們采擷了大一這一年共享的成長經驗，共同的歡樂憂愁——把它拼成了一副五彩的畫卷，那幅畫的名字，就叫未來，那副畫的主題，就是希望??

第三篇：大學班級工作總結報告

班級工作總結

從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！

身為班長，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了09生物技術及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就2010年上半學期的工作做總結如下:

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班級制度建設

本學期，我班進入大二，加強＂自我管理“的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加強真實性；

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策；

3.明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成員之間聯系,建立

班級群及班干群。

在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

三、活動方面

這學期組織和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行”班長+生活委員管理，班委監督“。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2.食用菌社團的接手

加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參加社團的建設,以我系專業優勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產

３，先后組織＂教師節送祝福＂、＂心理班會＂、”紀念12.9 中山陵之行“、”我包餃子你來吃“、”打掃衛生，回報師恩“班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接觸相關的招聘信息和當前世界格局

４，設立班級”流言蜚語“心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發表意見；

５，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人；參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在＂心理游園會＂中個人及團體取得良好成績；在＂心理班會＂中三等獎．．．．．．

６，請假必須提前說明，寫好．交與班主任簽字

７，本學期我班有１名同學發展成為預備黨員，５同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。至此，我班４０人中，１８人參加了黨校學習，成為入黨積極份子；１人發展為預備黨員。

四，班風建設

在班風建設上，我們提出了 ”以點帶面，欣賞個人，全面聯動“的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，發現人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、活躍、創新的良好風氣。

五、學習方面

在學風建設上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進

步。

本學期大多數同學學風端正，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。實驗以小組為單位,積極動手,團結合作.對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的還不夠活躍；

2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識 ；

3，全班男女同學互動不夠；

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整

6，加強安全督導,宿舍衛生

七、改進工作，再創輝煌

1.班級要保持形成優良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學對學生會的制度、紀律管理產生”逆反“心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.3，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

4，注重方式方法,種什么豆結什么果.良好的方法會取得意想不到的效果,認真傳達方針政策

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。同學各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂.同時要將集團的利益放在第一位,爭取為同學們獲得更多的利益和機會.班費用在實處,讓同學監督,當然自身素質的加強是必須的 回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學”萬眾一心，眾志成城"的精神風貌上，在輔導員張萍老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于我們的新華章！

09級生物技術及應用

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第四篇：大學班級工作總結報告范文

大學班級工作總結報告范文

回顧這個學期，我們在一起學習生活，每個人都做出了屬于自己驕傲的成績，收獲了自己在大學的果實。下面是關于大學班級工作總結報告范文。

大學班級工作總結報告【1】

這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

班級工作主旨：為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。

班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規則去規范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結努力。

在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰，已經深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，并評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。

在活動上，我班已實現自主參與，在實現自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰”的精神已經牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現“積極參加，保證質量”，積極追求在質量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，并培養同學們的團隊協作精神。在班級在科技文化藝術節中負責的東盟志愿者、《電腦發展史》和《局域網設計大賽》中體現出我們之間的團結和努力。

我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經常組織班里的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術節中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。

大學班級工作總結報告【2】

班級活動：

1、組織同學們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。

3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多。

5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。

工作總結

擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。

首先，說一下進步的地方。從大一開學到現在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應，同學們思想境界和綜合素質的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是，這學期我們見證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規是一個班級的憲法，班規的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規仍會不斷完善。

我在班規前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業，現在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象，這和老曹有很大區別。無論是班級日常管理還是班規內容上，我都對同學們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發現在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理，班長不是保姆，班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生。

我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系，班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止，不多說，現在說一下班級存在的問題。第一，班規出來了，但是班級中仍有違反班規的現象產生，體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學風不正，這只是體現在個別同學身上。該考試了，還有同學對學習不負責。

針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規班紀;統籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規的完善，創新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發網上平臺，創新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區和群郵箱為基礎，為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現異常。

大學班級工作總結報告【3】

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面

學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、QQ群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

大學班級工作總結報告【4】

一.活動目的在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

二.活動內容

活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的心得體會，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。

三.活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

第五篇：大學班級工作總結報告范文

大學班級工作總結報告范文三篇

大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。下面是東星資源網小編整理的大學班級工作總結報告三篇。

大學班級工作總結報告【1】

一.活動目的在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。

二.活動內容

活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的心得體會，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。

三.活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

大學班級工作總結報告【2】

這個學期已經是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

班級工作主旨：為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預示著一個具有競爭力的班級的奮發。

班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。同時也是有不足的地方，有些同學還是不能按照學校的規則去規范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個學期得到更加的好合團結努力。

在校運會上，大家也都積極踴躍參加。在活動進行的過程中，同學們各展其能，為系里的榮譽而戰，已經深深地烙在了每一個同學的心中。雖然我們沒有獲得多少獎狀，但是每個同學都去爭取過，都去努力過，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的。

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績并不理想，但同學們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會。同學們積極登臺表演，并評出獎項和發放了紀念品，活躍了同學們的課余生活。

在活動上，我班已實現自主參與，在實現自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰”的精神已經牢牢的刻在每一個同學的心中。在下一步，將逐步實現“積極參加，保證質量”，積極追求在質量上的大突破。進一步提高同學的活動能力。進一步增強同學們的組織能力，并培養同學們的團隊協作精神。在班級在科技文化藝術節中負責的東盟志愿者、《電腦發展史》和《局域網設計大賽》中體現出我們之間的團結和努力。

我們班有組織了很多的活動，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力。在平常中大家經常組織班里的同學去參加各種不同的有意義的活動，在科技文化藝術節中參加很多的活動，同學們都前往加油，增進我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。

大學班級工作總結報告【3】

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是xx級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯系，了解學生的生活規律，掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面

學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、QQ群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導員，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。