第一篇：新余市2010年職業培訓工作總結1

新余市2010年職業培訓工作總結

2010年，在局黨組的正確領導下，在上級業務部門的指導和幫助下，我局職業培訓工作緊緊圍繞局中心工作，以促進就業和再就業為重點，以加快高技能人才隊伍建設為目標，積極開展職業技能培訓，大力推進職業能力建設，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，取得了積極成效?，F將有關工作情況總結如下：

一、主要工作情況及成效

（一）以“五類”產業為重點，大力開展職業技能培訓和再就業培訓。一是制定出臺了《新余市“五類”產業在崗職工技能提升培訓實施方案》、《2010年新余市特別職業培訓計劃實施方案》、《新余市民辦職業培訓學校設置標準》及《關于進一步做好農民工培訓工作的實施意見》等政策性文件。二是組織實施“五類”產業在崗職工技能提升培訓，共培訓5637人，完成107.9%。三是圍繞民生工程指標任務，積極開展職業技能培訓。全年開展勞動力轉移培訓3.2萬人，完成139.5%，其中面向工業園區定向培訓2.53萬人，完成140.9%；實施創業培訓2270人，完成108%；資助220名貧困家庭子女免費入讀技工院校，完成100%。四是積極開展職業培訓機構大檢查。根據省審計報告要求，對全市民辦職業培訓機構進行拉網式檢查，撤消、停辦職業培訓機構9家。五是創造性開展特色培訓。為打造我市家政服務品牌，根據省廳文件要求，我們和市婦聯共同批設了一家“紅杜鵑”家政服務培訓基地，舉辦培訓班4期，培訓結業233人，社會反映良好。

（二）以高技能人才培養示范基地和職業院校為依托，扎實開展高技能人才培養。一是根據省、市要求，在充分調研的基礎上，結合我市實際，編制了《2010－2020年新余市高技能人才發展規劃》。二是認真做好高技能人才培養工作，組織實施緊缺技能人才和青年高技能人才培養計劃，培養緊缺技能人才308人，完成102.7%；培養青年高技能人才300人，完成100%；實施新增技師培養計劃，培養310人，完成103.3%。三是啟動政府特殊津貼申報工作，申報國務院特殊津貼1人，省政府特殊津貼2人，經省廳評審公示，我市享受國貼、省貼各1人。四是指導幫助賽維公司制定光伏行業《鑄錠工緊缺技能人才培養實施方案》并報省廳審批。五是完成了省級“技能大師工作室”的選拔、初審和申報工作，最終全省評定了五個“技能大師工作室”，其中我市入選一家。

（三）以服務就業為目的，廣泛開展職業技能鑒定，實施職業資格證書制度。一是按省廳部署定期實施職業技能鑒定考核，全年鑒定考核14542人，核發各級別證書共計7882人。二是組織開展國家職業資格全國統一鑒定考核，參加鑒定考核1842人。三是組織開展職業院校畢業生“雙證”制考試，共有5762人參加。四是指導企業對培訓員工開展專項職業能力考核，共有1857人參加。五是組織緊缺技能人才培養對象、勞動預備制學生參加職業技能專場鑒定考核，共有608人參加。

（四）以“創先爭優活動”為契機，開展職業技能競賽。成功舉辦了我市首屆農民工職業技能大賽，共有80余人參賽，分別從八個比賽工種中選拔出3名優勝選手代表我市參加全省農民工職

業技能大賽，并推薦了1個表演項目參賽。

二、2011年主要工作打算

2011年，我局職業能力建設工作將貫徹落實省、市人力資源和社會保障工作會議精神，以服務創業、促進就業為重點，進一步完善“招工、培訓、就業”三位一體工作模式，大力開展職業技能培訓和高技能人才培養，認真組織實施職業技能鑒定。重點做好以下幾方面工作：

（一）突出一個重點

以深入貫徹落實《新余市2010——2020年人才發展規劃》為重點，建立和完善高技能人才工作協調機制。加強協調溝通和檢查督辦，切實把各項政策措施落到實處，促進我市高技能人才隊伍建設。

（二）打造兩個亮點

一是以新能源技工學校為龍頭，著力打造“新余技工” 亮點。全面落實國家關于技工（中職）教育發展的各項政策，充分發揮技工院校在高技能人才培養、特別職業培訓和技能人才儲備培訓中的主體作用，全面提升新余技工教育的實力和品牌，努力把新能源技工學校建設成全省重點技工院校，全市一流的多功能、綜合性高技能人才培養基地。

二是以公共實訓中心為平臺，打造“技能培訓” 亮點。以新能源技工學校為基地，以公共實訓中心為平臺，探索市場運作的辦法，整合部分民辦職業培訓資源，把公共實訓中心做大做實。整合資源、突出特色、統一管理、集中培訓，使下崗失業職工就業和再

就業培訓、創業培訓和農民工技能就業培訓真正落到實處，打造新余“技能培訓” 亮點。

（三）規范三大秩序

一是進一步規范民辦職業培訓機構辦學秩序。繼續在全市范圍內開展民辦培訓機構年度檢查，對年檢不合格和誠信等級不達標的學校責令其限期整改，整改不到位的取消其辦學許可證，對無證辦學的堅決予以取締。引導民辦職業培訓機構走特色辦學之路，幫助民辦學校轉變辦學觀念，調整專業設置，強化校企合作，增強市場競爭能力。

二是繼續規范職業技能鑒定工作秩序。嚴格遵守國家有關職業技能鑒定政策和法規，加大對違規職業技能鑒定行為的查處力度。積極推進職業技能鑒定評價方式智能化、科學化、社會化和網絡化。進一步加強質量管理，完善高技能人才評價制度，探索和試行預備技師培訓制度，確?？荚u的公平、公正。

三是規范培訓管理監管工作秩序。建立行之有效的監督管理制約機制和制度，提高定點培訓機構辦學水平，確保培訓補貼資金使用范圍、申報材料和工作程序規范。

（四）力爭實現“四個突破”

一是在提高培訓的針對性和有效性上取得突破。要根據促進就業和服務經濟發展的實際需要，將企業新吸納農民工培訓、“兩后生”勞動預備制培訓和創業培訓作為重點，并根據不同群體的特點和需要，實施好分類培訓，切實提高培訓的針對性和有效性，努力實現“培訓一人就業一人”和“就業一人、培訓一人”的目標。

二是在發揮企業主體作用上取得突破。企業既是用人的主體，也是培訓的主體。由企業來開展上崗培訓和技能提升培訓，既是穩定農民工就業的最好手段，也是促進培訓與就業有機結合的有效措施。采取多種措施鼓勵企業開展培訓，認真落實將培訓費用直補用工企業的辦法，支持企業對所招收農民工開展上崗培訓，對在職職工開展技能提升培訓，實現招工、就業與培訓三位一體化。

三是在加大資金投入上取得突破。積極協調財政部門，進一步加大促進性就業支出特別是職業技能培訓資金支出的力度。要根據培訓的規模、成本、期限等情況，認真做好培訓資金的需求測算工作，提高就業專項資金用于職業培訓的比例，確保職業培訓資金的需要。同時，要合理確定各類培訓的補貼標準，制定切實可行的補貼辦法。

四是在規范培訓管理上取得突破。嚴格按照有關文件要求，切實加強對承擔培訓任務的技工院校和培訓機構的認定和管理工作。要建立完善開班申請、過程檢查、結業審核三項基本制度，強化對培訓全過程的監管。職業培訓綜合管理機構要認真履行職責，加強系統內的協調合作，以及與財政、審計、紀檢監察等部門的協調配合，形成工作合力，確保培訓資金安全和使用效率。

二O一一年一月二十二日

第二篇：職業培訓工作總結

關于我區就業再就業及農村勞動力技能提升培訓工作

自查報告

區政府：

近年來，隨著勞動者競爭就業的需要和用人單位對高素質勞動力的需求，我區職業技能培訓學校發展較快，目前已達23家。這些培訓學校對幫助下崗失業人員再就業和農村勞動力技能提升方面發揮了積極作用，同時也在激烈的市場競爭中出現了一些問題。按照區政府領導要求，我局對開展再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件、辦學規模、辦學效果等方面進行了檢查，現將檢查情況報告如下：

一、基本情況

我區經教委、勞動保障等部門審批同意開展職業技能培訓的學校共23所，其中開展再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的學校有11所。東新職高、行知學校、長壽衛校等幾所開辦較早、規模較大的培訓學校因生源飽和，不原意開展再就業及農村勞動力技能提升培訓。開展此項培訓工作的11所培訓學校分別開設了計算機、機械加工、市場營銷、家政服務、烹調烹飪、汽車駕駛等14個專業。有理論培訓教室65間1875平方米，實習場地15860平方米。各類專

業教師93名，其中高級職稱27人，中級職稱51人。有計

算機495臺、各類機械加工設備155 臺。有食宿條件的學校6所，可提供330 人食宿。2006年培訓學校共培訓下崗失業人員和農村勞動力2854 人，獲得職業技能資格證書的2695人，培訓合格率為94％,培訓后就業2545人,就業率為89％。

二、主要做法

我區職業培訓學校大多數采取的是自主招生、自主培訓、自主就業的“三自主”方式進行辦學，其主要做法有：

（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。培訓學校通過黑板報、宣傳標語、發放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡章，以及與關閉、破產企業清算組、街鎮居（村）委會聯系等多種方式，積極宣傳辦學優勢、開辦專業、減免政策等，吸收下崗失業人員和農村勞動力參加培訓。

（二）采用招聘專業教師開展理論教學和實際操作。培訓學校對教師的專業技能要求較高，多數教師都具有較高的專業素養和較強的敬業精神。如計算機、汽車駕駛、機械加工等教師資源豐富的專業，教師都具備高級以上職稱。家政服務等冷僻專業的教師也是由從事家政服務工作多年，具有豐富實作經驗的人員擔任。學員實習實作形式多樣，有的在培訓學校自備的實習場地實作，有的在廠礦、商場等就業地點實習。培訓時間根據專業不同長短不定。一般是3－6個月，長期培訓如計算機平面設計人員學習一年，短期培訓如

商場營業人員培訓一個月。

（三）學員就業以自主就業為主，學校推薦就業為輔。多數培訓學校把培訓作為工作重點，對體現培訓效果的就業工作不太重視。只有少數幾個培訓學校加強了與勞動力市場和園區企業的聯系，學員結業后去向明確，就業穩定。如海天培訓學校設有專人收集園區企業用工信息，免費推薦學員就業，學員培訓后就業率較高。

三、存在的問題

（一）培訓學校實力不均，辦學規模參差不齊。開展就業再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的11家培訓學校多數具備辦學條件，能夠正常舉辦職業技能培訓班。有的培訓學校的硬件和軟件設施在同行業中位居全市前列。如長龍駕校投資100多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗收，達到此標準的培訓學校渝東片區僅兩家，解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個別培訓學校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開展職業培訓，學員達不到培訓要求，缺乏競爭就業能力。

（二）培訓學校專業設置重復，與市場需求和企業需要脫節。11家培訓學校中開展計算機專業的有5家，而目前市場對計算機操作人員需求較少，多數學員培訓后無法實現本專業就業，造成了培訓資源的浪費。而園區企業需求的化工專業操作人員和特種行業操作人員卻沒有學校設置相關專

業，企業難以招到或招滿此類人員，影響企業生產。

（三）部分培訓學校管理松懈，忽視培訓質量。通過檢查，發現少數學校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時間，實習實作走形式，學員紀律散漫，沒有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業率較低。

四、改進措施

（一）強化行政監督、嚴格審核審批、促進學校發展。我局將嚴格按照職業培訓機構開辦條件和管理辦法，對我局審批的職業培訓機構進行檢查，凡達不到辦學要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學資格。從政策和資金上扶持一些辦學質量高，社會反映好的培訓機構，使其發展壯大，滿足下崗失業人員、農村勞動力技能的提升和企業用工的需求。

（二）整合培訓資源，加強市場引導，滿足企業需求。堅持培訓促進就業、就業帶動培訓的原則，緊密結合企業需要和市場需求，整合我區培訓資源。注重培訓的針對性和有效性，對辦學重復，專業交叉，市場飽和，就業率低的工種一般不予開辦。鼓勵和支持培訓學校開辦園區企業需求大，市場儲備少的專業和工種。我局將園區企業需求的工種和數量提供給培訓學校，引導學校開展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。

（三）加大監管力度，提高培訓質量，提升培訓效果。

學員培訓質量的好壞直接影響就業率的高低。今年，我局加大了對培訓學校的監管力度，制發了《失業人員就業再就業培訓程序和經費補助辦法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。辦法規定：我局對申請開辦就業再就業培訓的學校的辦學條件進行審核，符合條件的培訓學校簽訂《就業再就業培訓合同書》。培訓學校在辦班前須提供培訓計劃，培訓計劃包括培訓人數、培訓內容、培訓專業、培訓教材、培訓時間、實習場所、收費標準等，經我局審核同意后方可組織實施。在培訓過程中，我局安排專人不定期對培訓學校進行檢查，如發現有未參加培訓的學員，將在學員花名冊中刪除人數，如發現三次類似情況，將取消培訓學校舉辦就業再就業培訓班的資格。培訓學員結業須至少獲得《初級職業資格證書》，學員結業后就業率在80％以上，培訓學校才能享受培訓補貼，以確保培訓質量和培訓效果。

二〇〇七年十月十一日

第三篇：新余市財政局2011社會治安綜合治理工作總結

2011新余市財政局社會治安

綜合治理工作總結

市綜治辦：

2011我局認真按照市委、市政府下達的社會治安綜合治理目標管理責任書及深化和諧平安建設要求，嚴格落實各種社會治安綜合治理措施，取得了較好的成績，現將我局2011社會治安綜合治理工作總結如下：

一、領導重視，健全機構，層層簽訂責任書。在社會治安綜合治理工作中，我局始終以全市政法委工作會議精神為指導，把綜合治理工作列入了局黨組重要議事日程，并進行了專門研究布置。年初，制定了《新余市財政局2011年社會治安綜合治理實施辦法》，列出全年的綜治工作計劃，并將綜治工作納入了全局目標管理進行考核。每月至少召開一次綜治工作會議，聽取綜合治理工作匯報和布置綜合治理工作有關事項，了解情況并解決重大問題和實際困難。

1、健全綜治工作領導機構。根據實際情況，局黨組研究調整了局綜治領導小組成員，局長徐紹榮、黨組書記高劍任領導小組組長，對全局綜治工作負總責；黨組成員習鋼任副組長具體分管綜合治理工作，對綜合治理工作負直接責任。為使綜合治理工作能夠落到實處，我局還專門成立了10 1

個機構組織，充實并加強了社會治安綜合治理力量，使綜合治理工作領導機構不斷健全。

2、層層落實綜合治理目標管理責任制。各科室負責人與綜合治理領導小組簽訂了《目標管理責任狀》，干部與職工簽訂了《家長責任狀》，將綜合治理的任務、要求分解為具體目標，層層落實到每一個人、每一戶家庭，并要求每一個干部職工要切實做到“管好自家的人、看好自家的門、辦好自家的事”。

3、制定和完善了我局綜合治理目標考核制度。按照市綜治委要求，我們制定了《新余市財政局2011年社會治安綜合治理實施辦法》、《新余市財政局社會治安防范工作制度》、《新余市財政局2011年綜合治理工作要點》等。將綜合治理目標管理納入機關目標管理考核，實行一票否決制，考評結果同責任人的政治榮譽、政績考核和經濟利益掛上鉤，年終進行考核評比，獎罰分明，大大激發了全體干部職工對社會治安綜合治理和安全防范工作的責任感。

二、經費保障到位，推動社會治安綜合治理基礎工作。作為全市財政工作職能部門，我們始終堅持從維護穩定和講政治的高度出發，積極配合有關部門，按照有關要求合理安排資金用于保障政法系統工作運行及推進我市社會治安綜合治理事業。一是積極推進“天網”工程建設。為切實把“天網”工程建設這件惠及社會、百姓的好事實事辦好辦實，我市財政分3年總投資1006萬元用于“天網”工程建設，目前已投入資金806萬元，剩余部分在2012年全部撥付到位。二是全力保障“3111工程”建設及其運行維護費用。我市是“3111”工程全國試點城市之一，并且該工程是作為打造全省最具安全感城市的重點工程。為此，市財政按照上級指標數，每年安排400萬元用于提高治安防范工作，確保了報警監控系統的正常運行。三是為進一步加強全市綜合治理的保障工作，我局積極履行財政職責，配合和支持全市綜治工作，合理調度獎金。到目前為止，已撥付信訪配套資金90.02萬元，綜治保障資金57萬元，涉法涉訴資金20萬元。五是保障了社會管理創新工作經費、專職綜治干部崗位津貼、以及公檢法各項經費和“嚴打”整治、“掃黑除惡”專項經費的支出需要。到目前為止，我市政法系統工作運行及社會治安綜合治理經費總投入為13189.59萬元，各類資金投入均有不同程度的增長，為確保我市經濟發展、社會穩定和長治久安盡了財政部門應盡的責任。

三、深入農村、社區，廣泛開展黨員聯系群眾及掛點幫扶工作。

1、黨員聯系群眾工作情況。按照市委辦、市政府辦《關于建立群眾工作新機制推動社會管理創新的實施方案》要求，我局迅速響應，明確了主要領導負總責、分管領導具體抓、全體黨員干部共同參與、責任科長具體聯絡協調的工作

機制，成立了黨員干部聯系群眾工作領導小組，制定了工作實施方案，做到“三統三分”?！叭y”即統一黨員干部聯系群眾工作民情日記，統一黨員干部聯系群眾工作百姓檔案，統一黨員干部聯系群眾工作卡，向群眾公開黨員干部姓名、職務、辦公電話、聯系方式?！叭帧奔捶峙M村入戶、分類疏理調查情況、分層次落實工作措施。全局干部職工多次深入服務基層，聆聽群眾疾苦，廣泛收集意見，到目前為止，全局黨員干部共聯系群眾756戶，處理和回復群眾意見及建議8起。

2、掛點幫扶工作情況。根據市綜治委的統一部署和安排，我局對孔目江社區居委會進行幫扶，局領導對該項工作非常重視，成立了以局長徐紹榮同志任組長的幫扶工作領導小組，制定了《市財政局關于對孔目江社區居委會進行幫扶的工作方案》，詳細制定了幫扶的內容、工作時間安排，工作任務和要求，并將幫扶工作納入我局2011年綜治工作計劃，納入機關工作目標內容。

四、積極開展宣傳月活動，不斷增強綜治意識。為進一步提高社會治安綜合治理意識，我們認真組織全體干部、職工學習黨中央、國務院和全國人大常委會關于加強社會治安綜合治理的兩個《決定》，廣泛宣傳黨中央、國務院加強社會治安綜合治理的指示精神，宣傳維護政治穩定、社會治安的重大意義和“誰主管，誰負責”的綜合治理原則。認真貫徹學習“2011年社會治安綜合治理工作要點”、“新余市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法”、“新余市社會治安綜合治理一票否決制實施辦法”和全市政法工作會議精神，組織全局干部職工收看綜合治理專題節目，專門刊辦綜合治理專題墻報，認真學習“六五”普法知識，結合鄱陽縣財政局事件開展財政法律法規專題警示教育活動，從而進一步提高了全局干部職工的法律意識，逐步將財政各項工作納入法治軌道，切實推進依法治理，使全局干部職工能自覺地關心、參與社會治安綜合治理活動。

五、加強和創新社會管理工作，深化和諧平安新余建設。

1、開展各項排查整治工作，全面提升公眾安全感和人民群眾滿意度。為著力抓好我局社會治安綜合治理工作，維護社會穩定，確保我局平安無事，內強素質，外樹形象，按照市創安工作領導小組的要求，我們積極開展了“三強”專項整治行動、道路交通安全集中整治行動和流動人口、重點人員、出租房屋等各項排查整治工作。為使工作取得成效，我局制定了專項排查整治方案，一是重點抓好機關、家屬樓及重點部位的管控；二是突出抓好公務用車的管理及駕駛員的交通安全思想教育和警示；三是集中排查出租房屋流動人口存在的不穩定因素；四是全面開展矛盾糾紛排查調處工作。通過排查整治，我局轄區內未出現任何安全事故及矛盾糾紛，群眾滿意度為100%。

2、營造良好氛圍，積極開展平安創建活動。首先，落實“創安”實施方案，并對創建工作進行了具體分工，以辦

公室為主，各科室密切配合，廣泛發動群眾，組織和依靠群眾，切實為群眾辦實事，共同為創建工作獻計獻策。同時家屬樓也健全了制度，院內墻上張貼了棟長、單元長、門衛工作職責，居民守則和創安標準，堅持棟長、單元長每周一查，領導每月一大查制。加強院內安全管理，在每個樓道都配備了消防罐，制定了本單位房屋管理辦法，堅持節假日24小時值班制。始終確保院內干凈整潔，對生活垃圾，專門設置了垃圾屋，并堅持每天清理生活垃圾；對宿舍衛生，專門請了清潔工每二天打掃一次樓道，加強綠化管理，保持干凈整潔的工作環境。

六、搞好硬件建設，完善綜治設施，加快治安防控體系建設。

按照“基層組織規范化、基礎工作法制化”要求，我局大力推進了本局基礎性建設工作，重點抓好了“基礎工程”建設。

1、健全機構，落實人員，保證樓院安全。我局在成立了綜治領導小組的基礎上，還相應設置了十個綜治小組，為進一步加強我局庭院的安全防范，我們聘請了三名工作責任心較強的同志，專門負責大院內的安全保衛工作，實行24小時值班制，并要求時刻保持警惕，預先排除隱患，將一切不安全的因素消滅在萌芽狀態。在節假日期間，在職干部進行了全天排班值勤，并做到有事報事、無事報平安。

2、完善制度，堅持用制度管事管人。今年初，我局在去年已有各項制度的基礎上，不斷補充和完善，堅持用制度來管事管人，修訂了《新余市財政局庭院安全制度》、《樓、棟、單元長、門衛職責》、《新余市財政局房屋管理辦法》等，制定了文明樓、文明家庭、五好家庭的評定標準。用這些制度和規章，把庭院的安全防范更進一步落實到每一棟樓、每一個單元、每一戶住戶，充分調動了大家的積極性，使我局綜治工作基本做到了有章可循，違章必究，人人各司其職、各負其責，庭院管理更趨規范。

3、增加投入，完善設施，加大對防火、防盜、防泄密等基礎設施的建設。今年我們對已有設施進行了檢查維護，按月檢修電控門，更新防火器材，同時，還對局大院內已有的防盜設施進行了進一步規范和完善，使全局防控體系建設更有保障。

新余市財政局 二〇一一年十一月十四日

第四篇：新余市林業局信息化工作總結

新余市林業局 信息化工作總結 一 年來，我局把信息化建設作為展示新余林業新形象的重要措施之一，在市信息化領導小組的指導下，進一步加大投資建網力度，加快全局網絡化進程，推行電子政務，信息化建設取得了一定的進展。

一、取得的成績(一)建立健全信息化隊伍 信息化是當代社會的一種大趨勢，它正推動著公共行政現代化的進程。因此，必須建立一支信息化專業隊伍，這一點已被我局黨組所認識，局長批示要加快信息化建設力度，為此，我局投入了一定的資金，并抽調專業人員專管此項工作，建立了信息化工作的組織機構，基本形成了我局信息化隊伍。(二)制度的完善和規范 根據新的要求逐步出臺和完善了相關制度，如：網站信息報送制度、機算機設備管理制度、網絡信息安全制度、上網信息“三審”責任制、網站管理制度等，為我局的網站健康發展提供了制度保障。(三)信息化意識增強，工作環境有了較大改善 在局領導的重視下，我局信息化建設資金投入明顯加大，目前，我局建立了局機關局域網，改版了新余林業網，實現了與市委、市政府的聯網。信息化的裝備也有所增強，2008 年我局在原有 30 臺計算機的基礎上又新增 8 臺，并增設了掃描儀、刻錄機等高檔次的信息化設備，保障每個科室有一臺機算機，并安裝了相應的辦公軟件和殺毒軟件，有效推動了我局電子政務的發展。

第五篇：職業培訓學校工作總結

職業培訓學校工作總結范文六篇

職業培訓學校工作總結范文（一）

一、備課的經驗

1.備課時要對三套不同的教材來回比較，從而選擇確定一種較適合學生的教內容和方法。70%左右要緊扣正在使用的教材，30%左右要縱橫滲透，綜合整合，作相關發揮。

2.在假期中把新學期的課完全備好，包括各次考試的題目，要有一個整體的備課框架，然后才上課。最好的教學策略是按照“整體→部分→整體”進行教學。

3.備課要掌握教材的整體結構，要深入了解學生的現狀與需求。廣泛搜集相關資料，合理取舍講課的內容。只能講授學生可能懂的內容，不能講授學生無法理解的內容。

二、上課的經驗

1.上課怎樣開頭，怎樣結束，要反復推敲。開頭要激發興趣，結束要讓人回味。開頭結束都力求短小精干，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了，重點關鍵要突出鮮明。堅決守時，決不壓堂。

2.上課要關心每位學生。要使絕大多數都能真懂。在讓學生思考、操作、討論時，優秀生和后進生應有所區別，體現出“因材施教”。要使優秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。

3.要善于提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。每一節課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。

4.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據教學內容和學生實際，盡可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。

5.每次上課后，要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作“教學日記”，隨時總結經驗，自覺進行反思。要及時將教學經驗上升到模式建構，從個別上升到一般。

三、考試的經驗

1.千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。

2.要從“邏輯”、“操作”、“藝術”、“交往”這些不同的思維方式進行考試。讓每一位學生在一學年中都曾有獲得前三名的經歷，對你的教學留下美好的回憶。

3.對成績優秀的學生，真正有效的促進方法，是讓他們深切地知道：“不進則退”?？荚囈屗麄兏惺艿揭欢▔毫Γ３直匾膹埩?。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。

4.每次考試后，應立刻將正確答案公布或發給每位學生。要學生“趁熱打鐵”，修正錯誤，鞏固正確，打好基礎。當天知道作業正確與否，對于有效的學習是十分必要的。

四、提問的經驗

1.設計教案的核心是設計問題。問題要深淺適度，利于啟發學生；問題要有生活背景，能激發興趣；問題要有實際意義，為今后學習奠基；

問題解答要及時反饋，真正鞏固。

2.提問與思維。“選擇思維”的問題是：“這是唯一的解決辦法嗎？還有其它解決辦法嗎？”，增加思路。“前瞻思維”的問題是：“如果那樣做，會出現什么情況呢？”。要有預見。

3.“情感思維”的問題是：“出現這樣的結果滿意嗎？我的情感上能接受嗎？”嘗試體驗；“換位思維”的問題是：“別人怎樣看這個問題？別人會有怎樣的感受？”設身處地。

4.要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來，進行系統研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題，學無止境。

五、綜合的經驗

1.對學生好的言行，要及時給予肯定的回應；對學生不好的言行，及時給予否定的回應。大多數應是“肯定回應”；“否定回應”只占少數。

2.每一學年都要調查統計學生喜歡什么樣的個人。力爭在自己最弱的一項上，有所改進。不斷提高自身素質，重在提高教學的藝術性，體現出“審美和立美”，藝無止境。

3.每上一節課，要設想全人類都在傾聽，要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節課，讓學生如坐春風。“生命和使命”，價值統一。

4.要珍惜時間。力爭以較少的時間，讓學生掌握較多的知識，培養較強的能力，學會獨特的審美，發展良好的人格。知識、能力、審美、人格是不可分割的整體。

職業培訓學校工作總結范文（二）

我校創辦以來，學校一直堅持以適應社會需求、培養實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績，得到了社會各界人士的好評，以下是我們這一年職業培訓工作的總結。

一、加強和完善了學校的規范化管理，健全各項管理制度

1、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制；從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

2、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手，做好各項工作，使學校的工作運轉到位。

3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間，調動教職工的工作積極性，關心教職工的思想、工作和生活。

二、提高教育質量，加強特色培訓

1、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色，因此，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2、聘請正規大中專學校中有較高層次，思想好，作風正派，事業心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。

3、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實，輔導時熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力，學員的考試合格率保持在xx%以上。

三、積極響應社會號召，為社會公益事業做貢獻

市里有關部門為了提高下崗、失業工人的就業能力，提出了就業前先培訓的策略。為此，學校根據下崗、失業工人的特點，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力，加強輔導，延長課時，同時要求他們認真參加培訓。在我們的積極努力下，同時在學員的配合下，下崗失業工人的考試合格率始終保持在90%以上

四、及時更新軟、硬件設備，創造良好的教學環境

1、學?，F有586機型的機房x個，同時今年又新配置了p4主流機型xx臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中，為教學工作提供了根本的保證。

2、聘請專人負責機房的環境衛生，做到整潔、干凈，給學員留下良好的印象。計算機房內還配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點。

我們要保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際情況，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨，堅持勤儉辦學的精神，注重提高

辦學效益，千方百計抓住生源來頭不放，進一步拓展教育領域，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

職業培訓學校工作總結范文（三）

關于我區就業再就業及農村勞動力技能提升培訓工作

自

查

報

告

區政府：

近年來，隨著勞動者競爭就業的需要和用人單位對高素質勞動力的需求，我區職業技能培訓學校發展較快，目前已達23家。這些培訓學校對幫助下崗失業人員再就業和農村勞動力技能提升方面發揮了積極作用，同時也在激烈的市場競爭中出現了一些問題。按照區政府領導要求，我局對開展再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件、辦學規模、辦學效果等方面進行了檢查，現將檢查情況報告如下：

一、基本情況

我區經教委、勞動保障等部門審批同意開展職業技能培訓的學校共xx所，其中開展再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的學校有xx所。東新職高、行知學校、長壽衛校等幾所開辦較早、規模較大的培訓學校因生源飽和，不原意開展再就業及農村勞動力技能提升培訓。開展此項培訓工作的xx所培訓學校分別開設了計算機、機械加工、市場營銷、家政服務、烹調烹飪、汽車駕駛等xx個專業。有理論培訓教室xx間xxx平方米，實習場地xxx平方米。各類專業教師xx名，其中高級職稱xx人，中級職稱xx人。有計算機xxx臺、各類機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學校

x所，可提供xxx人食宿。20xx年培訓學校共培訓下崗失業人員和農村勞動力xxx人，獲得職業技能資格證書的xxx人，培訓合格率為xx%，培訓后就業xxx人，就業率為xx%。

二、主要做法

我區職業培訓學校大多數采取的是自主招生、自主培訓、自主就業的“三自主”方式進行辦學，其主要做法有：

（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。

培訓學校通過黑板報、宣傳標語、發放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡章，以及與關閉、破產企業清算組、街鎮居（村）委會聯系等多種方式，積極宣傳辦學優勢、開辦專業、減免政策等，吸收下崗失業人員和農村勞動力參加培訓。

（二）采用招聘專業教師開展理論教學和實際操作。

培訓學校對教師的專業技能要求較高，多數教師都具有較高的專業素養和較強的敬業精神。如計算機、汽車駕駛、機械加工等教師資源豐富的專業，教師都具備高級以上職稱。家政服務等冷僻專業的教師也是由從事家政服務工作多年，具有豐富實作經驗的人員擔任。學員實習實作形式多樣，有的在培訓學校自備的實習場地實作，有的在廠礦、商場等就業地點實習。培訓時間根據專業不同長短不定。一般是3-6個月，長期培訓如計算機平面設計人員學習一年，短期培訓如商場營業人員培訓一個月。

（三）學員就業以自主就業為主，學校推薦就業為輔。

多數培訓學校把培訓作為工作重點，對體現培訓效果的就業工作不太重視。只有少數幾個培訓學校加強了與勞動力市場和園區企業的聯系，學員結業后去向明確，就業穩定。如海天培訓學校設有專人收集園區企業用工信息，免費推薦學員就業，學員培訓后就業率較高。

三、存在的問題

（一）培訓學校實力不均，辦學規模參差不齊。

開展就業再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的xx家培訓學校多數具備辦學條件，能夠正常舉辦職業技能培訓班。有的培訓學校的硬件和軟件設施在同行業中位居全市前列。如長龍駕校投資xx多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗收，達到此標準的培訓學校渝東片區僅兩家，解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個別培訓學校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開展職業培訓，學員達不到培訓要求，缺乏競爭就業能力。

（二）培訓學校專業設置重復，與市場需求和企業需要脫節。

xx家培訓學校中開展計算機專業的有x家，而目前市場對計算機操作人員需求較少，多數學員培訓后無法實現本專業就業，造成了培訓資源的浪費。而園區企業需求的化工專業操作人員和特種行業操作人員卻沒有學校設置相關專業，企業難以招到或招滿此類人員，影響企業生產。

（三）部分培訓學校管理松懈，忽視培訓質量。

通過檢查，發現少數學校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時間，實習實作走形式，學員紀律散漫，沒有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業率較低。

四、改進措施

（一）強化行政監督、嚴格審核審批、促進學校發展。

我局將嚴格按照職業培訓機構開辦條件和管理辦法，對我局審批的職業培訓機構進行檢查，凡達不到辦學要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學資格。從政策和資金上扶持一些辦學質量高，社會反映好的培訓機

構，使其發展壯大，滿足下崗失業人員、農村勞動力技能的提升和企業用工的需求。

（二）整合培訓資源，加強市場引導，滿足企業需求。

堅持培訓促進就業、就業帶動培訓的原則，緊密結合企業需要和市場需求，整合我區培訓資源。注重培訓的針對性和有效性，對辦學重復，專業交叉，市場飽和，就業率低的工種一般不予開辦。鼓勵和支持培訓學校開辦園區企業需求大，市場儲備少的專業和工種。我局將園區企業需求的工種和數量提供給培訓學校，引導學校開展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。

（三）加大監管力度，提高培訓質量，提升培訓效果。

學員培訓質量的好壞直接影響就業率的高低。今年，我局加大了對培訓學校的監管力度，制發了《失業人員就業再就業培訓程序和經費補助辦法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。辦法規定：我局對申請開辦就業再就業培訓的學校的辦學條件進行審核，符合條件的培訓學校簽訂《就業再就業培訓合同書》。培訓學校在辦班前須提供培訓計劃，培訓計劃包括培訓人數、培訓內容、培訓專業、培訓教材、培訓時間、實習場所、收費標準等，經我局審核同意后方可組織實施。在培訓過程中，我局安排專人不定期對培訓學校進行檢查，如發現有未參加培訓的學員，將在學員花名冊中刪除人數，如發現三次類似情況，將取消培訓學校舉辦就業再就業培訓班的資格。培訓學員結業須至少獲得《初級職業資格證書》，學員結業后就業率在80%以上，培訓學校才能享受培訓補貼，以確保培訓質量和培訓效果。

職業培訓學校工作總結范文（四）

根據今年職業培訓工作的一些情況，我校對20xx技能培訓工作的情況進行了全面檢查，并進行了認真總結，現將工作總結整理如下：

一、堅持了現代化辦學方向

一年來，xx職業技能培訓學校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，“以服務為宗旨，以就業為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為企業培養了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。

二、加大了教學投入，強化了硬件建設

為了擴大辦學規模，提高培訓質量，學校開辟了可容納x人的培訓基地，標準教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學生宿舍間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規程要求。

三、本技能培訓情況

我校根據社會市場和用工要求，共招生xx人，安排就業xx人。在培訓過程中，我所認真執行教學計劃和教學大綱的要求，培訓內容完成后，及時組織學生參加市職業技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后，按時頒發了結業證和職業資格證書。

四、較好的抓了管理、教學及學生教育工作

為了培養“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才，規范了學校管理，比較好的抓了教學質量的提高，認真抓了對學生的教育和管理。

在規范管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。

按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學環節的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練，力求使學生達到“畢業就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。

我校在學生管理上實行了半軍事化管理。在教育環節上，我們通過思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業道德教育，教會學生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學生“聽從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風行”的作風。

五、誠信機制建設情況

在招生工作中，學校根據專業設置，精心設計招生簡章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業設置、開設課程、收費標準三公開。

六、校務公開情況

學校設立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、學生、財務、后勤等負責人姓名及職務；第二欄公開了我校收費許可證、職業技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業、學制以及各專業收費等情況；第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。

七、收費及財務管理情況

學校建立了財務、會計制度和資產管理制度，并按照規定設置會計賬簿。根據物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件。

一年來，在上級領導的關懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善，個別專業教師的業務素質有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

職業培訓學校工作總結范文（五）

根據省有關文件精神，以及市相關文件為指示，以區有關政府部門和我校簽訂培訓協議為基準，我們進行了20xx的職業技能培訓。培訓工作從今年x月份開始到xx月底結束，共開設茶葉栽培與加工技術、家政服務、夏橙種植技術、柑桔種植技術、生豬養殖技術等x個專業，舉辦x個培訓班，培訓學員xxx人（其中培訓一個月的七個班占xxx人，培訓一個周的一個班占xxx人），實現百分之百的學員結業、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務。我校培訓工作先進做法得到相關領導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評。現將主要工作總結如下。

一、完善設施，整合資源，創建優良的教學環境

自從我校接受政府交給的培訓任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環境和資源建設。今年x月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關專業資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設施，我校把訓練中

心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的＇單位聯系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質量的培訓提供現代化的教學設備。這樣學員不僅有具有遠程教學設施的理論課堂，同時具有設備完善的實踐操作場所，讓每個專業的學員既學到專業理論知識，同時也提高了實踐操作技能。

二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。

（一）培訓時間的靈活性。

為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱xx手中的農活，也滿足xx專業學習的需求，提高了培訓質量。

（二）培訓地點的便利性。

我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還根據學員的居住地點，我們把培訓地點設在學員便利的地方。例如夏橙種植技術培訓我們就設在村委會會議室，家政服務培訓我們設在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術培訓班我們分別設在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。

（三）教學內容的側重性。

不同的專業以及不同的學員，根據他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對于現代綠色無公害的種植及養殖、加

工技術以及規模化種植及養殖、農畜產品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務業，作為技能要求越來越精細的行業，我們以現代家政業的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務業有一個全新的認識，并增強操作技能。

職業培訓學校工作總結范文（六）

為了有效推動我轄區民辦教育的改革和發展，規范校（園）的辦學行為，全面提高辦（園）質量，根據區局會議精神，我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構實施方案》。由辦事處主要領導任組長，組成了清理整頓領導小組，對我轄區的民辦短期培訓學校進行了全面摸底排查和清理整頓。

一、清理整頓的內容

（一）嚴格審查短期培訓學校各項規章制度和有關審批手續。

包括：

1、各類培訓人數的基本情況。

2、審查各民辦教育機構的舉辦資格辦學許可證（籌設批準書）等。

3、短期培訓班各項章程的建立情況。包括：短期培訓班管理人員工作制度、聘用合同、衛生制度、安全制度、食堂及操作人員規章制度等。

（二）嚴格管理民辦教育機構從業人員的資質。

1、依據《教師資格條例》的有關規定，嚴格實行民辦學校教職工的資格準入制度，實行持證上崗。對不符合從業資格的人員，堅決予以清退。

2、對在崗人員的安全培訓工作開展情況，有無安全事故發生。

二、存在的問題

通過對轄區民辦教育機構進行集中摸底排查，發現存在以下問題：

一是六所短期培訓班都是無證辦班。

二是炊事員的《健康證》不齊全，體檢不及時。

對櫥柜、消毒柜、水池等衛生用具消毒清理不及時。被褥晾曬不及時。進貨渠道不明確，沒有簽訂食品安全協議等。

三是門衛管理有待加強，監控設施有待完善。

四是個別教職員工的《勞動用工合同》不規范或未辦理等。

針對存在的問題，我們對轄區六所短期培訓班全部立即停辦。

通過對民辦教育機構非學歷教育全面排查和清理整頓工作的開展，極大地改善了民辦教育的辦學環境，促進了民辦教育事業健康、穩步、協調發展。