第一篇：電子與信息技術(shù)系學(xué)生三會2010-2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)大會方案

電子與信息技術(shù)系學(xué)生三會2010-2011學(xué)年

第二學(xué)期

工作總結(jié)大會方案

一、主辦單位：電子與信息技術(shù)系學(xué)生三會

二、與會對象：電子與信息技術(shù)系學(xué)生三會全體干部（包括三個(gè)協(xié)會會長及各部門正副部長）

三、會議時(shí)間：2011年6月12日晚上19：30-21:00

四、會議地點(diǎn)：弧形多媒體2室

五、大會議程： 1、19:15開始播放開場音樂（19:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場結(jié)束）

2、司儀開場白

3、介紹到場嘉賓

4、司儀介紹大會議程要點(diǎn)

5、三會各部門部長開始按順序上臺總結(jié)工作（每人4分鐘）

6、三會主席上臺發(fā)言總結(jié)

7、輔導(dǎo)員總結(jié)本次大會

8、大會結(jié)束

9、全體干部與老師合影留念（迅速上臺排5列隊(duì)）（司儀提醒）

10、結(jié)束后迅速安靜退場，以此幫助勤貸部召開的勤工儉學(xué)5月份總結(jié)大會順利進(jìn)行（司儀提醒）

七、大會前的準(zhǔn)備工作：

宣傳部：會場布置（19：00前要完成會場布置），申請相機(jī)并負(fù)責(zé)大會過程中的攝影

組織部：引領(lǐng)嘉賓入座以及組織進(jìn)場的干部入座（靠前集中）外聯(lián)部：申請課室，須提前（19:10）到場檢查所有音響設(shè)備 生活部：購買宣傳部布置會場所需要的物品，大會當(dāng)天嘉賓的飲用水，（布置場地所用到的工具，如氣球、彩帶）

文娛部：準(zhǔn)備開場音樂及播放（須19:10之前到場），制作背景PPT 秘書部：負(fù)責(zé)打印方案（25份）、邀請涵（3份），并邀請輔導(dǎo)員老師，同時(shí)發(fā)通知各部長（包括三個(gè)協(xié)會會長），并負(fù)責(zé)大會當(dāng)天的簽到（簽到表自備）

（其余未安排工作的各部門將根據(jù)活動(dòng)安排隨機(jī)調(diào)動(dòng)。謝謝合作！）

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

礦泉水：10×2 =20元

氣球：15×1=15元

邀請函復(fù)印費(fèi)：1×3=3元

方案復(fù)印費(fèi)：0.4×25=10元 合計(jì)：48元

注意：請各部長要把本部門的工作分配到位，做好一切準(zhǔn)備工作，確保大會順利進(jìn)行。由于當(dāng)晚的大會結(jié)束后還有另一場總結(jié)大會，故要求所有干部記得準(zhǔn)時(shí)（19:15）到達(dá)會場，所有工作結(jié)束后迅速離開會場，切記要帶上工作證。謝謝合作！

電子與信息技術(shù)系學(xué)生三會

2011年6月10日

第二篇：2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)大會議程

2012學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

暨“改進(jìn)課堂教學(xué)三年行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)系列活動(dòng)

議程

一、特邀閔行區(qū)教育學(xué)院研訓(xùn)部小學(xué)教研室主任李群作專題報(bào)告

時(shí)間：2013年6月20日下午12:40

地點(diǎn)：多媒體教室

參加對象：全體教師

主持：方丙南

二、特邀公民辦結(jié)對學(xué)校景東小學(xué)骨干教師陳淑萍作學(xué)科教師改進(jìn)課堂教學(xué)個(gè)人規(guī)劃指導(dǎo)報(bào)告

時(shí)間：2013年6月28日下午12:30

地點(diǎn)：多媒體教室

參加對象：全體教師

主持：方丙南

三、召開“改進(jìn)課堂教學(xué)三年行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)會（2013、6、28下午）

（一）發(fā)布學(xué)?！丁叭瘛⑷n、三磨”，構(gòu)建生本課堂---2013-2015閔行區(qū)民辦塘灣小學(xué)持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)三年行動(dòng)計(jì)劃》

（二）交流發(fā)言

1、小課題引領(lǐng)課堂教學(xué)改進(jìn)（左愛寶）

2、依托小公民法制教育的實(shí)施提升德育有效性（田兆霞）

3、立足課堂，自主升格，實(shí)現(xiàn)師生共同成長（楊彩艷）

4、團(tuán)隊(duì)打磨，力推藝科體教育上臺階（綜合組）

5、校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)（汪軍）

6、校優(yōu)秀黨員路振江交流發(fā)言

四、學(xué)校黨政工團(tuán)總結(jié)發(fā)言（2013、6、28下午，全體教職工參加）

1、黨支部副書記代威作黨群工作總結(jié)：《提高黨性作表率服務(wù)大局促和諧》（志愿者頒獎(jiǎng)）

2、副校長方丙南作第八屆“國良杯”教學(xué)能手評選及教育教學(xué)總結(jié)（教師節(jié)頒獎(jiǎng)）

3、工會主席蔣軍作文明組室創(chuàng)建工作總結(jié)（頒發(fā)星級獎(jiǎng)牌）

4、黨支部書記、校長周峰總結(jié)講話

第三篇：信息技術(shù)組2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)組2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

信息技術(shù)組2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持以“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生，服務(wù)教育”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。電教組老師立足實(shí)際、扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)：本學(xué)期本組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)真讀了教育名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參加省、市、縣多次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。楊仟洋參加了縣KPL培訓(xùn)、縣創(chuàng)客空間推進(jìn)會、溫州市創(chuàng)客指導(dǎo)師培訓(xùn)等；楊獻(xiàn)潔老師參加縣Arduino機(jī)器人培訓(xùn)活動(dòng)；楊獻(xiàn)潔老師參加了溫州市的虛擬機(jī)器人培訓(xùn)，拍攝錄像數(shù)學(xué)錄像課；本學(xué)期在市、縣信息中心大力推進(jìn)“創(chuàng)客空間建設(shè)”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認(rèn)真、努力的推進(jìn)本校的“創(chuàng)客空間建設(shè)”工作。

積極開展教學(xué)教研活動(dòng)：在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動(dòng)，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)進(jìn)行一次組級備課活動(dòng)及聽課活動(dòng)，以提高老師的教學(xué)水平。楊仟洋、楊獻(xiàn)潔老師分別參加學(xué)校的賽課活動(dòng)上公開課《完美機(jī)器人》、《大小寫字母巧輸入》；楊仟洋老師上縣級公開課《鍵盤觸發(fā)》；同時(shí)，我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開展的各項(xiàng)工作設(shè)備管理與支持工作如?！叭?dú)”比賽活動(dòng)等，市、縣進(jìn)修學(xué)校及教研室在我們舉行的各項(xiàng)活動(dòng)等。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理：通過定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)，保障校園網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期舉行了學(xué)校教師《數(shù)字化校園建設(shè)網(wǎng)站應(yīng)用》同時(shí)安裝有效的殺毒軟件，讓教師定期更新病毒庫。本學(xué)期信息組多次組織全體教師進(jìn)行信息技術(shù)能力培訓(xùn)，如：浙江省資源建設(shè)平臺的空間培訓(xùn)、IPTV應(yīng)用能力培訓(xùn)。本學(xué)期信息組還開通本校的微信公眾號平臺，讓學(xué)校的宣傳工作得到了很大的提升，經(jīng)常性的推送學(xué)校相關(guān)的信息，包括學(xué)校活動(dòng)、學(xué)生榮譽(yù)、教師榮譽(yù)、學(xué)科活動(dòng)等，使學(xué)校在家長、社會的知名度得到很大的關(guān)注與提升。

二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動(dòng)及取得成績

本學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校信息化工作取得一點(diǎn)成績：其中我組楊仟洋老師的課題《微課在Scratch教學(xué)中的應(yīng)用》在獲溫州市課題立項(xiàng)；在縣備課評比中獲一等獎(jiǎng)；培訓(xùn)的學(xué)生在溫州市電腦作品評比中獲一等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人；獲縣一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人。

三、存在的問題與不足

本學(xué)期，由于忙于各項(xiàng)培訓(xùn)工作及整理，有許多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設(shè)施沒有及時(shí)更新、修理，造成教師教學(xué)的延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，教師培訓(xùn)工作沒有長期堅(jiān)持下來，開展教研活動(dòng)沒有定時(shí)定項(xiàng)目，對學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)沒有及時(shí)進(jìn)行錄制、報(bào)道等。對工作上存在的問題與不足，在今后工作中將不斷地改進(jìn)和完善。

第四篇：信息技術(shù)組2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校學(xué)校教育信息化工作在領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，堅(jiān)持以信息為導(dǎo)向的教育現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，服務(wù)教師和學(xué)生，服務(wù)教育為宗旨，結(jié)合實(shí)際學(xué)校，教學(xué)和管理信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)和教育管理，有機(jī)整合課題教學(xué)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師基于實(shí)際，扎實(shí)的定期教學(xué)，良好的教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)工作，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。并不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)和研究小組工作總結(jié)如下：

一，定期工作

加強(qiáng)培訓(xùn)，提高個(gè)人素質(zhì)：本課程的這批老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人成就，仔細(xì)閱讀教育杰作，并做了筆記，寫了一種閱讀感。并參加省，市，縣培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真講課，做講義筆記，寫作反思，讓他們學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，了解最新的教學(xué)趨勢。楊千陽參加了縣域機(jī)器人培訓(xùn)活動(dòng);楊先杰老師參加了溫州市虛擬機(jī)器人訓(xùn)練，拍攝視頻數(shù)學(xué)錄音課;楊先杰老師參加了縣arduino機(jī)器人訓(xùn)練活動(dòng);;本學(xué)期在市縣信息中心大力推進(jìn)客運(yùn)空間建設(shè)方面 面對我們學(xué)校的信息技術(shù)小組成員也認(rèn)真對待，努力推動(dòng)學(xué)校先鋒空間建設(shè)工作。

積極開展教學(xué)研究活動(dòng)：在教學(xué)與教學(xué)研究室的指導(dǎo)和指導(dǎo)下，對教學(xué)和研究小組的工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)模恐艿慕虒W(xué)和研究活動(dòng)，每個(gè)月都有教學(xué)和研究小組的工作總結(jié)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn)，還有記錄，至少每月一次的主題學(xué)習(xí)理論，內(nèi)容強(qiáng)烈，并積極參與教學(xué)和研究小組的課堂教學(xué)專題研究。每組內(nèi)一組班的準(zhǔn)備活動(dòng)和講座，提高老師的教學(xué)水平。楊千陽，楊先杰教師參加學(xué)校班級活動(dòng)開放式完美機(jī)器人，案例信函和智能輸入;楊倩楊老師對縣級開放式鍵盤觸發(fā)器;同時(shí)，我也作為一個(gè)集團(tuán)學(xué)校開展設(shè)備管理和支持工作，如學(xué)校三個(gè)獨(dú)立競爭活動(dòng)，城市，縣級培訓(xùn)學(xué)校和教學(xué)研究部門在我們的活動(dòng)等。

二，本學(xué)期信息技術(shù)與成果的主要活動(dòng)

本學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)校的信息工作取得了一些成功：我的一組楊千陽老師的科目微型課堂在溫州市的教學(xué)應(yīng)用 在縣里準(zhǔn)備一等獎(jiǎng);培訓(xùn)學(xué)生在溫州市電腦工程一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)2名;榮獲縣一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人。

三，存在的問題和缺點(diǎn)

這個(gè)學(xué)期，由于忙于訓(xùn)練和整理，有很多學(xué)校工作，視聽工作沒有到位，如學(xué)校的硬件設(shè)施沒有更新，修復(fù)，導(dǎo)致教師教學(xué)延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不及時(shí)，老師培訓(xùn)工作沒有舉行很長時(shí)間，開展教學(xué)和研究活動(dòng)都沒有安排項(xiàng)目，學(xué)校的活動(dòng)沒有及時(shí)記錄，報(bào)告等。今后工作中存在的問題和不足的工作將繼續(xù)改進(jìn)和完善。

第五篇：四2班 信息技術(shù) 第二學(xué)期工作總結(jié)

武安市西寺莊鄉(xiāng)北梁莊小學(xué)子衿工作室

2015——2016學(xué)第二學(xué)期

四年級2班信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了豐富的信息處理活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)天地，讓學(xué)生感受信息社會、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生對信息活動(dòng)多樣性和信息處理創(chuàng)造性的認(rèn)識。在每一課中，緊緊圍繞信息活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境、引出任務(wù)，提出設(shè)計(jì)思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，在完成作品的過程中提供了必要技術(shù)支持和幫助，完成作品后，設(shè)計(jì)交流活動(dòng)。在每一個(gè)信息活動(dòng)中都包含了信息搜集、獲取、加工、表達(dá)和交流的環(huán)節(jié)。這樣的安排有利于生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)。我對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

（一）在對信息技術(shù)的理解上，把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)

信息技術(shù)是學(xué)生認(rèn)知和信息處理的工具，它必須與其他學(xué)科學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相結(jié)合才能產(chǎn)生有價(jià)值的成果。從第一課開始就讓學(xué)生明確認(rèn)識計(jì)算機(jī)是我的新工具，后面的內(nèi)容無不體現(xiàn)這一理解，讓學(xué)生知道，計(jì)算機(jī)是完成任務(wù)和解決問題的工具和手段。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)也是融合在整合性的活動(dòng)中，涉及到許多學(xué)科的知識，并設(shè)置了豐富多樣的主題，使學(xué)生在整合的活動(dòng)中學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息技術(shù)，形成運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的意識和能力。

（二）在學(xué)習(xí)活動(dòng)的選擇上，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，反映人類文明的成果 在教材中以人文、自然為重點(diǎn)，選擇適合中小學(xué)生成長需要的，體現(xiàn)時(shí)代精神，傳承人類文明的命題作為信息綜合活動(dòng)的內(nèi)容。這些內(nèi)容涵蓋了社會探究、科學(xué)探究、人與自然和認(rèn)識自我等方面。它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事情或要解決的問題，從而增加了教材的親和力，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)。

（三）在學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式上，提倡自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)作，引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)信息技術(shù)知識的發(fā)生和發(fā)展過程。

讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)和探究為核心的活動(dòng)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。每課（單元）都是根據(jù)主題探究的任務(wù)需要，提供材料、工具和環(huán)境。,為學(xué)生提供了積極思考、自主探索和合作學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性，讓學(xué)生將所學(xué)的信息技術(shù)積極地應(yīng)用到生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中去，如：我來做

是學(xué)生基于“設(shè)計(jì)”需要進(jìn)一步操作和創(chuàng)造的內(nèi)容，欄目沒有給出具體的創(chuàng)作要求，學(xué)生可以自主設(shè)計(jì)制作而創(chuàng)造出形式不同的作品。想一想，主要用于活動(dòng)中需要思考的問題，鼓勵(lì)學(xué)生去聯(lián)想思考和探索，貫穿于活動(dòng)始終。試一試，每一個(gè)新接觸的工具、每一個(gè)解決問題的新方法，都出現(xiàn)在“試一試”欄目中。讓學(xué)生通過自己的嘗試和探索了解工具特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的信息技術(shù)知識和技能。提個(gè)醒

是對同學(xué)們的提示，幫助學(xué)生巧妙地運(yùn)用技巧或者逾越思維設(shè)計(jì)的難點(diǎn)。交流主要用于對與活動(dòng)相關(guān)問題的整理、比較、討論。出現(xiàn)在每課末。“設(shè)計(jì)”、“我來做”這兩個(gè)欄目是活動(dòng)的核心欄目，其他欄目都是圍繞這兩個(gè)欄目進(jìn)行的。在活動(dòng)過程中要突顯這兩者的重要性。在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，有助于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（四）重視“交流”活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中的作用

在每課完成作品后，設(shè)計(jì)了“交流”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對作品制作的思維過程、遇到的問題和完成的作品等進(jìn)行討論。通過交流可加深對知識的理解，暴露思維過程，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識差異，調(diào)整、理順、激活思維，使學(xué)生之間思維差異互補(bǔ)，達(dá)到完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好思維習(xí)慣的目的。交流活動(dòng)有利于學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，展現(xiàn)才能，發(fā)現(xiàn)自身差距，相互取長補(bǔ)短，相互啟迪和感染，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和提高。

（五）提倡學(xué)生在自我欣賞作品的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自評和互評

提倡實(shí)行多元開放評價(jià)，摒棄傳統(tǒng)固定、統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn)，拒絕教師單一的評價(jià)，第 1 頁

武安市西寺莊鄉(xiāng)北梁莊小學(xué)子衿工作室

指導(dǎo)學(xué)生開展自評和互評。目的是鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、探索和創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引發(fā)求知欲，使學(xué)生獲得成功感，樹立自信心，力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn)和不同的發(fā)展。

2016年6月14日

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