第一篇：暑期學(xué)術(shù)部調(diào)研報告1

暑期學(xué)術(shù)部調(diào)研報告

調(diào)研時間：2014年8月1日—8月20日

調(diào)查目的：調(diào)查各學(xué)院學(xué)術(shù)部的規(guī)章制度與特色活動

調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與電話咨詢 調(diào)查對象：各高校學(xué)院學(xué)術(shù)部

一、清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院

該學(xué)術(shù)部圍繞實踐創(chuàng)新組織開展各種活動。

（一）“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽促使學(xué)生綜合運用走訪、座談、問卷訪談、文獻查閱等方法進行實地調(diào)研，不僅為院系贏得了榮譽，也極大提高了自身能力的發(fā)展。

（二）由學(xué)術(shù)部負責(zé)的校園英語風(fēng)采大賽將英語靈活運用于日常生活中，提倡從英語的角度思考問題，將學(xué)生的語言創(chuàng)造力發(fā)揮出來。學(xué)生會學(xué)術(shù)部和經(jīng)管辯論隊每年準備新生辯論賽，從策劃到改進再到實際準備，每一位參與者都付出了許多的時間與精力。

二、浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院

該學(xué)術(shù)部利用課余時間開展各種活動。

自2006年以來，經(jīng)濟學(xué)院“民營經(jīng)濟之旅”學(xué)術(shù)夏令營成功舉辦八屆，活動以沙龍、專題講座等形式對話經(jīng)濟學(xué)著名教授、學(xué)者，以調(diào)研形式深入知名民營企業(yè)，感受浙商文化，引領(lǐng)學(xué)生步入經(jīng)濟學(xué)研究的殿堂，提升學(xué)生的研究能力。

三、武漢大學(xué)文學(xué)院 該院學(xué)術(shù)部開展各種類型的講座，邀請國內(nèi)外知名專家和學(xué)者，為學(xué)生和老師提供一個交流與探討的平臺。

（一）學(xué)院成立的愛讀吧讀書交流會為學(xué)生講解各類書籍，極大地促進了學(xué)生思考與探討問題的能力，也使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

（二）一年一屆的本科生學(xué)術(shù)論文報告會通過多重環(huán)節(jié)并設(shè)置各種獎項選出優(yōu)秀的學(xué)生，該活動促進了學(xué)術(shù)交流，提高了學(xué)生的應(yīng)答能力。

（三）院師生還積極參加湖北省高校青年學(xué)術(shù)沙龍，代表們積極發(fā)言，各抒己見，促進了各高校之間的學(xué)術(shù)交流，也提高了當(dāng)代大學(xué)生對社會熱點文化現(xiàn)象的思考。

（四）每年都有的學(xué)術(shù)新星評定，通過對優(yōu)秀校友的先進功績的宣傳和講解，鼓勵 學(xué)生發(fā)揚學(xué)術(shù)作風(fēng)，努力鉆研不怕吃苦的精神。學(xué)術(shù)部還為院師生提供各種考試指導(dǎo)信息和就業(yè)服務(wù)信息等，極大地方便了師生生活。

（五）學(xué)院學(xué)術(shù)部的換屆選舉方式為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，當(dāng)場由老師提出一個問題，同學(xué)圍繞問題展開討論，最后推舉一名同學(xué)總結(jié)發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容須涉及問題的解決方案。具體流程：

1、每人一分鐘自我介紹；

2、不超過20分鐘的集體討論；

3、被推舉同學(xué)總結(jié)發(fā)言3分鐘

四、廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院

（一）該院每年舉行的稅務(wù)精英挑戰(zhàn)賽使學(xué)生對于稅務(wù)理論與實務(wù)的結(jié)合有了更深刻的認識，不僅是理論知識方面，還有邏輯思考方面，都為學(xué)生們打開了新思路，讓學(xué)生對于未來的職業(yè)規(guī)劃有了新的想法，同時也使他們獲得最前沿的訊息和知識，讓他們在這個領(lǐng)域開拓了視野，培養(yǎng)了興趣。

（二）學(xué)院還成功舉辦了“經(jīng)濟學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”系列交流會，交流會不僅加強了同學(xué)們對于學(xué)術(shù)論文撰寫技巧和注意事項的掌握，更重要地是讓我們感受到了他那份對于學(xué)術(shù)的熱忱與投入。

（三）學(xué)院每年度的學(xué)生會骨干培訓(xùn)班通過一系列活動，增強全體學(xué)員的思想政治素質(zhì)和基本工作能力，使學(xué)員能在將來的工作中發(fā)揮更重要的工作，為下一屆學(xué)生會奠定基礎(chǔ)。同時，借由議題調(diào)研的活動形式，著重解決院會以及各中心、部門中的重點問題，使得知識經(jīng)驗化為工作成果，為之后的工作鋪平道路。

（四）學(xué)院還邀請專家學(xué)者開展就業(yè)指導(dǎo)講座，為學(xué)生未來的就業(yè)方向提供一條明路。

（五）為了了解新生的學(xué)習(xí)生活狀況，幫助他們順利通過考試，以良好的心態(tài)迎接新一年，學(xué)院為新生準備了“經(jīng)院有約”活動，極大地幫助了新生了解大學(xué)生活，為新生開始新的生活打下良好的基礎(chǔ)。重視科技和知識是發(fā)展的必需，為此，經(jīng)濟學(xué)院舉辦走近“挑戰(zhàn)杯”主題報告會，這有利于學(xué)生專業(yè)知識、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)，積極尋求師資力量、搭建學(xué)術(shù)平臺、調(diào)動社會資源，竭力為經(jīng)院學(xué)子創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)術(shù)環(huán)境，也充分鼓勵學(xué)生分利用好這些資源，不懼挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，不斷做出新的成績。

五、河南輕工業(yè)學(xué)院法律學(xué)院

該院學(xué)習(xí)部在每年新生到來的時候都會舉辦新生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，通過邀請本學(xué)院獲得國家級獎學(xué)金的學(xué)長學(xué)姐給大一的新生們傳遞學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗，以便他們快速的適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)習(xí)。新生杯演講比賽，新生杯辯論賽，一二九朗誦比賽，活動內(nèi)容豐富，吸引學(xué)生積極參與，大大豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活。

六、河南財經(jīng)政法大學(xué)金融學(xué)院

（一）該院學(xué)術(shù)部為迎接——“中國創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，開展了有關(guān)“挑戰(zhàn)杯”的宣傳工作，以便增加同學(xué)對“挑戰(zhàn)杯”競賽的了解，進而激發(fā)同學(xué)們的參賽積極性和主動性。

（二）為豐富學(xué)校大學(xué)生課余文化生活，活躍校園氣氛，開拓學(xué)校大學(xué)生思辨能力、邏輯能力，由學(xué)術(shù)部負責(zé)開展了第三屆“挑戰(zhàn)杯”辯論賽，充分發(fā)揚金融學(xué)院“敢想敢做”、“團結(jié)拼搏”、“永爭第一”的精神，力爭冠軍。

（三）學(xué)院還舉辦大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，以創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向，關(guān)注社會創(chuàng)新，激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)意思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力以及團隊跨界協(xié)作精神，給更多大學(xué)生提供將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為社會效益及經(jīng)濟效益機會的競賽。

總結(jié)：通過對以上高校的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)各高校對學(xué)術(shù)的高度重視，采取各種形式的活動以吸引廣大師生的積極參與，既要保證學(xué)術(shù)的嚴謹與認真，又要學(xué)生能夠從中受益。因此，我認為我們部門應(yīng)該以學(xué)術(shù)為中心，積極開展各種創(chuàng)新活動，提供多種形式的學(xué)術(shù)交流活動。與學(xué)校其他學(xué)院主動聯(lián)系，開展合作與交流，提高本學(xué)院的知名度。積極關(guān)注其他高校的學(xué)術(shù)信息，有組織的參與大型學(xué)術(shù)活動。與各班的學(xué)習(xí)委員建立聯(lián)系，主動了解本院學(xué)生的學(xué)術(shù)之風(fēng)，促進本院學(xué)術(shù)氛圍的提高。

第二篇：部暑期企業(yè)調(diào)研報告

通知

各位同學(xué)：

你們好！

為了讓大家度過一個愉快、有意義的假期，根據(jù)學(xué)院關(guān)于深入開展學(xué)生素質(zhì)教育的工作意見，信息科學(xué)與工程學(xué)部在暑假期間特做以下安排：

1、感恩教育從我做起

請同學(xué)們在暑假期間和父母進行心與心的交流，并將交流后的心得體會以書面的形式記錄下來。主要包括以下幾個方面：①向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、財務(wù)支出等方面的情況；②了解父母的工作、生活、身體狀況、家庭經(jīng)濟情況和父母對自己的要求和期望；③自己的感受和今后的職業(yè)生涯規(guī)劃。希望通過此次活動使同學(xué)們懂得愛父母，用自己真誠、熱情的愛心來報答父母的養(yǎng)育之恩。讓同學(xué)們懂得回報家長的重要意義，讓同學(xué)們懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。我們要把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，服務(wù)社會、忠于祖國、做道德高尚的有用之才。

2、為了提高我學(xué)部學(xué)生的社會實踐和實際工作能力，擴大學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，同學(xué)們需在暑假期間做一次企業(yè)調(diào)研，并提交企業(yè)調(diào)研報告。具體格式和要求見附件。

3、以上兩份材料紙質(zhì)版暑假開學(xué)一周之內(nèi)交給本班輔導(dǎo)員老師。

信息科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)工辦

2011年6月22日

附件1：學(xué)生暑期企業(yè)調(diào)研報告封面

信 息 科 學(xué) 與 工 程 學(xué) 部

學(xué) 生 暑 期 企 業(yè) 調(diào) 研 報

調(diào)研企業(yè)名稱

調(diào)研組織形式

調(diào)研 時 間

調(diào)研 地 點

年級 專 業(yè)

學(xué)生 姓 名

學(xué)號

告

附件2：

信息科學(xué)與工程學(xué)部暑期企業(yè)調(diào)研報告寫作要求

調(diào)研報告是根據(jù)某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事物或某一問題進行深入、細致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。

1、企業(yè)調(diào)研結(jié)束時學(xué)生必須提交調(diào)研報告，學(xué)生應(yīng)充分運用所學(xué)知識，結(jié)合自己的專業(yè)特點和調(diào)查資料，比較深入的分析和總結(jié)，提出一定見解。

2、調(diào)研要重點突出、條理清晰，字數(shù)不少于5000字。

3、調(diào)研報告的資料必須真實，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，能反映出社會實踐基本情況及本人體會和感受。

4、調(diào)研報告的內(nèi)容由標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款組成。

（1）標題

（2）導(dǎo)語

簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)研的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊、常見的導(dǎo)語有：①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)研的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹；②概況式導(dǎo)語。對調(diào)研報告的內(nèi)容（包括課題、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概況的說明；③交代式導(dǎo)語。即對調(diào)研的目的作簡明的介紹和說明。

（3）正文

正文是調(diào)研報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進行說明。可以從以下幾方面入手：①企業(yè)產(chǎn)品的市場情況；②企業(yè)的生產(chǎn)流程；③企業(yè)的日常管理；④企業(yè)人力資源管理；⑤企業(yè)對產(chǎn)品的創(chuàng)新改革情況；⑥企業(yè)對大學(xué)生能力方面的需求；⑦企業(yè)為大學(xué)生提供的發(fā)展空間；⑧企業(yè)為大學(xué)生提供的薪酬福利。也可以從其他角度出發(fā)進行調(diào)研。

（4）結(jié)尾的內(nèi)容應(yīng)是調(diào)研者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)研報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

（5）封面

調(diào)研報告使用統(tǒng)一封面。

5、調(diào)研報告的格式要求

（1）A4紙打印，上下邊距一律為2.5cm，左右邊距一律為3cm。

（2）頁眉：宋體、小

五、居中，內(nèi)容“關(guān)于xxxxxx企業(yè)調(diào)研報告”。頁腳：宋體、小

五、第X頁，共X頁，居中。

（3）正文：宋體，小四，行間距24磅。

第三篇：學(xué)校調(diào)研部暑期社會實踐報告

我們調(diào)研部對我系05級-01級全體學(xué)生的暑期實踐情況進行了全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)今年我系同學(xué)們的實踐進行的如火如荼,形式多樣，多姿多才。同學(xué)們以不同的形式不同程度地鍛煉了他們的能力，在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗和實踐經(jīng)驗，對他們以后的學(xué)習(xí),生活和工作都起到重要的影響作用。

為了進一步鼓勵我系學(xué)生多參加社會實踐,指導(dǎo)同學(xué)們積極參加實踐,我部在10號摟403于9月19日晚7:00順利召開“暑期實踐經(jīng)驗交流會”,實踐者們暢所欲言,將各自的經(jīng)驗和心得體會共同分享。再此,我將我系暑期時間活動的情況概括為三大活動板快:

一 由系老師和領(lǐng)導(dǎo)組織的實踐活動板塊。

我系團總之周書記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營銷技能大賽，他從百忙之中抽出時間給參賽者們進行多方指導(dǎo)和鼓勵。參賽學(xué)生為珍惜這來之不易的機會，不懈努力,作好充分的準備，積極迎接挑戰(zhàn)。這項活動充分鍛煉了他們的表現(xiàn)能力并培養(yǎng)了他們的勇氣和信心。

馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區(qū)的優(yōu)勢企業(yè)進行深入實地的參觀和調(diào)查。為了確保各成員的安全和實踐的順利進行，馮老師統(tǒng)一指揮，加強管理。在同學(xué)們收集到大量真實的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導(dǎo),對資料進行篩選和修改，指導(dǎo)他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或調(diào)查報告。這項活動鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應(yīng)工作的能力。

還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng)，他們進行的是對鄭州市低保家庭的調(diào)查和研究。在實際調(diào)查的過程中實踐小組遇到了許多的問題，但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗，所以在他的領(lǐng)導(dǎo)下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦，但是大家非常地高興，因為他們從中感受到了許多的東西，引起他們的深思，激勵他們以后的工作,生活和學(xué)習(xí),給他們以后的積極進取提供了強大的精神動力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導(dǎo)與八方電器商談，許多同學(xué)有機會進入八方去參加實踐,積累經(jīng)驗。還有我院老師開辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機會，還有院團委組織的三下鄉(xiāng)活動等等。這些老師與領(lǐng)導(dǎo)的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實踐經(jīng)驗。同時增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位，使我系的同學(xué)有機會共同參加實踐鍛煉。

在假期實踐期間，由于很多在校大學(xué)生的社會經(jīng)驗方面的不足，他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會實踐。所以有部分同學(xué)為了自己和更多同學(xué)達到鍛煉自己,積累經(jīng)驗的目的,開始四處尋找工作機會，讓許多同學(xué)一起進行實踐活動，而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過程中培養(yǎng)了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中，他們不慎被一些非法中介機構(gòu)騙去了一部分錢財，在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂觀的結(jié)果。綜觀任何組織和部門的發(fā)展和壯大都離不開一各個的團隊，一個團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運，所以現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識，這對他們未來的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

三 自行的自我實踐板塊。

有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進行問卷設(shè)計及調(diào)研，有的對某地區(qū)的早餐市場開發(fā)潛力進行調(diào)查，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題調(diào)查，有的對企業(yè)內(nèi)部的管理和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進調(diào)查，還有的對鄭州市彩電行業(yè)進行調(diào)查，等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學(xué)生不乏其人。這說明他們盡管理論知識還很少，但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光，他們知道審視市場來發(fā)現(xiàn)進入市場的機會和切入點。我想這樣實踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。

第四篇：調(diào)研報告,學(xué)術(shù)篇

大學(xué)校園文化首先是學(xué)術(shù)知識文化。大學(xué)生對學(xué)術(shù)知識的渴求，對自身能力底蘊的渴望也是多方面的。因此，各校學(xué)生會作為全校的服務(wù)性機構(gòu)，以充實校園學(xué)術(shù)氣氛為己任，組織開展了不同形式的學(xué)術(shù)知識活動.p;講座類講座類形式是同學(xué)們與各家大師交流思想、獲得各種知識的一種直接有效的活動方式，在各高校均得到了普遍的采用。

（一）學(xué)術(shù)類及專業(yè)相關(guān)類北京大學(xué)依托其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，組織“北大風(fēng)格北大造”學(xué)術(shù)北大系列講座。此次活動邀請到張志勇、張東東、何懷宏、溫儒敏、朱青生、賀衛(wèi)方等文科知名學(xué)者，潘文石、蕭估等理科資深教授已及若干醫(yī)科專家教授，共同構(gòu)筑“學(xué)術(shù)北大”系列講座之基石，以便使大學(xué)生領(lǐng)略到學(xué)術(shù)北大精神之精髓。共分為“走進北大”新生系列，“成長系列”等版塊。長期由各部院系老師輪流擔(dān)當(dāng)主講人。中國青年政治學(xué)院在2000年舉辦的“紅樓解夢”講座，邀請到著名紅學(xué)專家霍國玲為廣大同學(xué)講析經(jīng)典名著《紅樓夢》深藏的文化內(nèi)涵，在校內(nèi)受到廣泛好評。各校也經(jīng)常組織一些與本校專業(yè)相關(guān)的講座。北京廣播學(xué)院常請到社會著名人士為其做主持、導(dǎo)演等專業(yè)知識的講座，人大教授劉啟升、北大教授林代昭曾作客廣院就考研問題開展系列講座。北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等學(xué)校以其自身優(yōu)勢，經(jīng)常邀請中科院的院士來校講座。

（二）社會熱點類面對當(dāng)今社會科技發(fā)展，北大“走出網(wǎng)絡(luò)寒冬”系列講座。請到了Internet副總裁等一些企業(yè)界精英荏臨指導(dǎo)，就“信息安全”問題舉辦講座。十六大期間，中國青年政治學(xué)院和中央財經(jīng)大學(xué)分別邀請人大代表、黨委老師就十六大會議做專題講座，向同學(xué)們介紹黨和國家的政策方針。各高校還針對國內(nèi)國際重要事實熱點邀請國際問題專家為同學(xué)們現(xiàn)場答疑解難。

（三）社會能力類鑒于計算機應(yīng)用的普及，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部舉辦了“比托福更重要”在美國生存的計算機技巧講座。中國青年政治學(xué)院組織“計算機——網(wǎng)絡(luò)”講座，請北京師范大學(xué)ATc培訓(xùn)中心李萬軍等著重講解oFFIcE2000辦公軟件，并邀請人稱“mcSE之父”的張曉鋒先生在“mcSE.mcP走進中青學(xué)子”講座中論述網(wǎng)絡(luò)工廠的發(fā)展。英語能力也是大學(xué)生看重的能力之一。“cRAzYENgLISH”走進中青活動兩次分別邀請李陽克立茲瘋狂英語工作室高級培訓(xùn)師和李陽瘋狂英語北京親善大使進行現(xiàn)場的演講和指導(dǎo)。為拓展大學(xué)生的社會活動能力，北京廣播學(xué)院在女生節(jié)期間請著名化妝師吉米對有關(guān)外表、禮儀、修養(yǎng)等一系列社交禮儀知識進行講解，為即將走向職場的女生作出道路鋪墊。北京航空航天大學(xué)在舉辦“成長、成功、成才”系列講座中邀請搜狐公司高級總裁楊寧關(guān)于大學(xué)生未來發(fā)展發(fā)表演講，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。北航創(chuàng)意組織的“E-LoNg”模擬野外生存訓(xùn)練講座也體現(xiàn)了青年一代的蓬勃朝氣。

第五篇：調(diào)研報告-學(xué)術(shù)篇

大學(xué)校園文化首先是學(xué)術(shù)知識文化。大學(xué)生對學(xué)術(shù)知識的渴求，對自身能力底蘊的渴望也是多方面的。因此，各校學(xué)生會作為全校的服務(wù)性機構(gòu)，以充實校園學(xué)術(shù)氣氛為己任，組織開展了不同形式的學(xué)術(shù)知識活動.

p;講座類

講座類形式是同學(xué)們與各家大師交流思想、獲得各種知識的一種直接有效的活動方式，在各高校均得到了普遍的采用。

（一）學(xué)術(shù)類及專業(yè)相關(guān)類

北京大學(xué)依托其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，組織“北大風(fēng)格北大造”學(xué)術(shù)北大系列講座。此次活動邀請到張志勇、張東東、何懷宏、溫儒敏、朱青生、賀衛(wèi)方等文科知名學(xué)者，潘文石、蕭估等理科資深教授已及若干醫(yī)科專家教授，共同構(gòu)筑“學(xué)術(shù)北大”系列講座之基石，以便使大學(xué)生領(lǐng)略到學(xué)術(shù)北大精神之精髓。共分為“走進北大”新生系列，“成長系列”等版塊。長期由各部院系老師輪流擔(dān)當(dāng)主講人。

中國青年政治學(xué)院在2000年舉辦的“紅樓解夢”講座，邀請到著名紅學(xué)專家霍國玲為廣大同學(xué)講析經(jīng)典名著《紅樓夢》深藏的文化內(nèi)涵，在校內(nèi)受到廣泛好評。

各校也經(jīng)常組織一些與本校專業(yè)相關(guān)的講座。北京廣播學(xué)院常請到社會著名人士為其做主持、導(dǎo)演等專業(yè)知識的講座，人大教授劉啟升、北大教授林代昭曾作客廣院就考研問題開展系列講座。北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等學(xué)校以其自身優(yōu)勢，經(jīng)常邀請中科院的院士來校講座。

（二）社會熱點類

面對當(dāng)今社會科技發(fā)展，北大“走出網(wǎng)絡(luò)寒冬”系列講座。請到了Internet副總裁等一些企業(yè)界精英荏臨指導(dǎo)，就“信息安全”問題舉辦講座。

十六大期間，中國青年政治學(xué)院和中央財經(jīng)大學(xué)分別邀請人大代表、黨委老師就十六大會議做專題講座，向同學(xué)們介紹黨和國家的政策方針。

各高校還針對國內(nèi)國際重要事實熱點邀請國際問題專家為同學(xué)們現(xiàn)場答疑解難。

（三）社會能力類

鑒于計算機應(yīng)用的普及，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部舉辦了“比托福更重要”在美國生存的計算機技巧講座。中國青年政治學(xué)院組織“計算機——網(wǎng)絡(luò)”講座，請北京師范大學(xué)ATC培訓(xùn)中心李萬軍等著重講解OFFICE2000辦公軟件，并邀請人稱“MCSE之父”的張曉鋒先生在“MCSE.MCp走進中青學(xué)子”講座中論述網(wǎng)絡(luò)工廠的發(fā)展。

英語能力也是大學(xué)生看重的能力之一。“CRAZY ENGLISH”走進中青活動兩次分別邀請李陽克立茲瘋狂英語工作室高級培訓(xùn)師和李陽瘋狂英語北京親善大使進行現(xiàn)場的演講和指導(dǎo)。

為拓展大學(xué)生的社會活動能力，北京廣播學(xué)院在女生節(jié)期間請著名化妝師吉米對有關(guān)外表、禮儀、修養(yǎng)等一系列社交禮儀知識進行講解，為即將走向職場的女生作出道路鋪墊。北京航空航天大學(xué)在舉辦“成長、成功、成才”系列講座中邀請搜狐公司高級總裁楊寧關(guān)于大學(xué)生未來發(fā)展發(fā)表演講，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。北航創(chuàng)意組織的“E-LONG”模擬野外生存訓(xùn)練講座也體現(xiàn)了青年一代的蓬勃朝氣。

二.論壇

北京大學(xué)為發(fā)揚學(xué)術(shù)精神策劃舉辦“五四學(xué)術(shù)論壇”。此次論壇借用辯論模式。論題介于大眾與學(xué)術(shù)之間，強調(diào)學(xué)術(shù)性和興趣性相結(jié)合,涉及以下三個方面:人文科學(xué),如史、哲、政；經(jīng)濟科學(xué)，輻射管理、法律、環(huán)境等；計算機信息，數(shù)學(xué)等。

北京大學(xué)學(xué)生會與寶潔中國公司聯(lián)合舉辦“營銷市場的制勝法寶——品牌管理”