第一篇：北京—寶潔—管理培訓生

寶潔一直是我向往的公司，所以很早就開始關注它的校園招聘。今年的校園招聘從9月開始啟動。寶潔的網申分為兩個部分：提交簡歷和性格測試。首先是通過寶潔招聘網頁提交你的簡歷，一般來說，只要你思想素質沒什么問題，學習成績不是太差的話，都能通過。接下來會在你提交完簡歷之后的24小時之內要求你做一份性格測試，其實就寶潔應聘流程的各個環(huán)節(jié)來說，這部分淘汰率是最高的，我相信在哈爾濱招聘點投簡歷做性格測試的應聘者會有成千上萬，但最后能通過的只有近700人而已。當然，我非常幸運的通過了測試并被邀請參加寶潔宣講會。寶潔宣講會盡顯國際化大公司的風范，對我們這些即將走出校門的學生來說是震撼性的。你會被她的培訓、文化、機會、名望、待遇等所深深的吸引，而且確實會讓你感覺到她像業(yè)界傳聞的那樣，是職業(yè)經理人的黃埔軍校。如果說之前對寶潔是向往的話，那么現在的感覺就是心醉。這同時也激起了我的好勝心，我暗暗給自己打氣。

2.筆試

寶潔第一輪筆試為PST（解難能力測試），65分鐘做50道計算題，網上有很多筆經，在這里我就不過多贅述了，關鍵是估算，我時間到剛剛做完，不出所料，我順利通過此輪筆試。此輪筆試淘汰了300多人，進入下一輪筆試大概有360人左右。

第二輪筆試是Phonepass,一種新型的口語能力和聽力的測試系統(tǒng)，其實總體來說不難，但關鍵是環(huán)境太過嘈雜。因為一般是10多個人在一個屋子里一起進行測試，每個人都會說很大聲，相互之間影響很大，而且電話里的音質也不是很好。老美在說話非常快的時候，經常有很多單詞發(fā)音弱化，省音，所以在這種環(huán)境下很難聽清楚，我也是深受其害。但在8月到10月間，我基本什么都沒做，天天練聽力和口語。功夫不負苦心人，我順利的通過了此次測試并接到了一面通知。此輪筆試淘汰160人左右，共200人進入一面。

3.一面

在寶潔一面的前3天，我接到了華碩的一面通知，其實不想去華碩，只是覺得應該在寶潔面試前做個鋪墊，一開始還做了些簡單的準備，但當我看到面試官時，心里就有底了。因為這兩個面試官以前都是華碩的“碩士生”，哈理工畢業(yè)的，我以前見過，估計也就在華碩工作一年不到的時間，還沒我成熟呢。我進場兩分鐘內就主導了整個面試過程，引導他，說我想說的。最后他甚至還請教我經銷商與代理商的區(qū)別，我對此進行了詳細的解釋??面試完畢，雙方握手，點頭致意。這場面試給我增加更多的自信。

10月27日香格里拉，我是下午寶潔面試的第一個，面試官剛吃完飯，精神狀態(tài)比較好。一開始他會和我聊會兒家常，我明白這是想讓我不緊張。但郁悶的是，他先入為主的認為我是哈工大的，我以非常清晰的口音進行了糾正：

第二篇：管理培訓生

大學生眼中的“管理培訓生”

1、管理培訓生來源

1）“管理培訓生”出現的源頭

Management Trainee，中文翻譯為管理培訓生，這個概念最早出現在一些跨國公司里，在國際上已有上百年歷史，最早的GE（通用電氣）的財務管理培訓項目（Financial Management Program）其歷史可以追朔到1919年。

最早的時候，國外一些比較注重實際操作的大公司每年都會為在校生提供一系列時間不等的實習崗位，在實習期結束后從中挑選表現優(yōu)秀者做為正式員工進入公司工作。這些在公司實習和培訓過的員工對工作充滿熱情，能夠很快適應公司的工作要求，快速地進入工作角色，也能夠對工作提出新的建議和想法，各項工作都能夠非常有效地完成。公司管理層注意到了他們的優(yōu)勢，就更加重視了對實習生和培訓生的招募，這是管理培訓生的雛形。

2）發(fā)展形成過程

隨著企業(yè)的發(fā)展，人才需求的不斷擴大，人才市場的競爭也逐漸激烈，企業(yè)也就更加注重實習生和培訓生的招募，管理培訓生項目逐漸盛行，得到眾多大公司的認可和重視，并在發(fā)展中逐步形成特定的招募和培養(yǎng)體系。在這些企業(yè)中最杰出的代表就是GE，作為造就全球第一經理人的杰出企業(yè)代表,GE僅2003 年至2005年兩年時間內，就完成了超過15萬人次的培訓課程。目前GE管理培訓生制度已成為公司整個人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。完備的培訓生招募和培養(yǎng)體系為GE增添了新的血液，極大地緩解了GE因業(yè)務高速擴展對管理人才的需求。

2、管理培訓生（Management Trainee）概念

1）Management Trainee 在國外的解釋

管理培訓生（Management Trainee）是大型跨國企業(yè)為了滿足對高級管理人才的長期需要而實行的一種新型的人才培養(yǎng)制度。這些企業(yè)集中優(yōu)勢資源招聘具備高層領導者潛質的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生或者畢業(yè)1-3年（具體企業(yè)招聘要求不一樣）的優(yōu)秀畢業(yè)生進行1—3年（每個企業(yè)的培訓時間長短都不一樣）的系統(tǒng)的、全面的管理培訓。內容包括提供各個部門間的輪崗機會,參與專案管理,接受量身定做的職業(yè)規(guī)劃指導等。通過這些項目來挖掘求職者的潛力，使這些初出茅廬的學生在短期內成為既具有專業(yè)技能和系統(tǒng)管理技巧，又具有實際的工作經驗的全方位管理人才。這些人才在通過所有的培訓課程之后，自身潛力得到了激發(fā)，綜合能力得到了提升，最終將成為公司的骨干力量，進入公司的管理層，成為引領公司未來發(fā)展的中堅力量。

2）Management Trainee在中國的發(fā)展演變

管理培訓生概念最早是被一些跨國公司帶入中國的，在中國的一些500強企業(yè)跨國公司里最先出現，近幾年在國內逐漸流行起來。目前國內對Management Trainee的中文翻譯會出現管理培訓生，管理見習員，儲備干部等多個翻譯。由于概念及工作性質比較接近，很多求職者會將管理培訓生和國內一些企業(yè)招聘的儲備干部等同看待，其實管理培訓生和儲備干部兩個概念有很多相似的地方，也有著很大的差別。

總體來說，作為“一覽教育英才網”的編輯覺得，管培的優(yōu)缺點，如下：

pros:

1.薪水高

2.輪崗帶來更廣闊的視野，社交能力強的童鞋能借此拓展network

3.受到更多關注，升遷上或者在競爭同崗位時，確實更有優(yōu)勢

4.以及其他HR忽悠你的好處，嗯，真的都有可能是真的cons:

1.輪崗帶來的不適應。function的更換是小事，location的更換真的相當要命，半年搬一次家不是鬧的，我一年一搬都頭疼

2.可能輪崗輪不到有興趣的職位

3.很多企業(yè)的管培項目，有點像當領導的政績一樣，拍個腦袋就來了，缺乏規(guī)范的培訓計劃和定位，有可能出現管培做完了然后也就沒聲兒了的現象

作為大學生的我們，在求職的過程中，一定不要認為看上去高端大氣上檔次的職位名稱就是好事，其實打個比方來說,j就說網絡營銷吧，名字的變化叫：網絡營銷-網絡推廣-網絡運營-網絡優(yōu)化-搜索引擎優(yōu)化-網絡優(yōu)化工程師

第三篇：管理培訓生

彭艷

聯(lián)系電話***郵箱pl20090312@163.com

通信地址青島市市南區(qū)中國海洋大學食品學院生物工程2008級，266000

教育背景2008.08—2012.06中國海洋大學食品科學與工程學院生物工程專業(yè)本科

求職意向人力資源管理，具備良好溝通能力，擅長團隊合作，責任心強，能適應較大工作壓力。工作經歷

歐意家居公司行政部經理助理青島2009.8——2009.9

? 協(xié)助經理安排公司工作任務，記錄員工出勤情況，完成當月考核表；

? 配合各部門工作，處理公司其他雜務；

? 整理客戶資料，接待來訪和電話咨詢，與客戶建立良好關系，完成會員注冊工作。太平洋保險公司市場部市場推廣員青島2009.7——2009.8

? 獨立負責公司兩大區(qū)域的推廣活動，到各大超市宣傳，鍛煉了溝通表達能力； ? 發(fā)放、收集問卷，了解市場情況，培養(yǎng)了市場調研和分析能力；

? 上門拜訪，每天完成40份以上客戶資料的收集。

新世紀培訓學校市場部校園代理青島2009.9——2009.11 ? 在校區(qū)各地分發(fā)宣傳單，講解招生流程和各種優(yōu)惠活動，吸引潛在學員；

社團活動

生物工程2008級心理委員、文藝委員2009.3——2011.8? 多次參與組織班級活動，如春季出游、沙灘燒烤、紅歌會比賽、元旦晚會等；

中國海洋大學校學生會編輯部副部長2009.6——2010.9 ? 負責2009年、2010年新生面試，完成了09、10年的納新工作；

? 成功策劃了第一屆“中秋詩聯(lián)大比拼”活動，籌集比賽贊助600元，提高了組織協(xié)調能力和團隊合作精神；

? 負責“85周年校慶征文活動”內容制定與計劃跟進，收到全國校友的200余篇來稿； ? 參與雜志《海大學子》09年秋冬刊和10年春夏刊的發(fā)行，幫助完成雜志改版，使印刷量從2000冊擴大到5000冊；

? 組織召開部門例會，整理匯報工作情況，安排、配合其他日常工作。

校園網站校園記者2009.3——2010.3

? 擔任校園記者，參與完成了校運動會、“校慶杯”足球賽、辯論賽等20多場活動的報道，從中充分意識到了團隊合作和工作激情的重要性； ? 指導新生完成欄目版面更新，定期籌劃開展征稿活動，收集、審核稿件。

個人技能與愛好

通過英語六級，有較強閱讀能力，能熟練使用Office辦公軟件； 喜歡唱歌、看書、旅行等

獲獎經歷

2011校級綜合實踐獎；2009校級科技創(chuàng)新獎

第四篇：管理培訓生面試

所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在申請管理培訓生之前，最重要的是要清楚自己是否需要這個工作，對于這個工作自己有哪些優(yōu)勢，哪些劣勢。在開始之前，可以先問自己幾個問題：

1.我是否非常希望成為一個高層管理者，并愿意為之付出超過常人的努力？

2.我是否能夠接受經常出差甚至更換工作地點的工作？

3.我是否有一定的管理經驗？

4.我是否有一定的商業(yè)經驗？

5.我是否能夠處理一些棘手的問題？

6.我是否能夠順暢的與人交流，并在可能的情況下說服別人？

7.我能否和外國人交流？

如果你的回答中有四個以上的YES，那么建議去嘗試申請管理培訓生項目。了解了自己，還需要了解一般的管理培訓生招聘如何進行。還是以英博為例，篩選的流程非常嚴格，一共有6個步驟：

1.簡歷篩選：初步篩選資質合格的申請者

2.筆試：測試申請者的分析能力，運算能力和英語能力等基本能力

3.小組解難討論：測試申請者的領導力，表達能力，說服能力，分析解決問題的能力。

4.行為面試：了解申請者過去經歷，測試成熟度，過去經驗，及領導力等。

5.商業(yè)案例游戲模擬：測試分析問題，解決問題能力，快速學習能力，領導力，表達說服能力等

6.小組面試：公司高管面試，了解與公司文化的契合度，反應能力，溝通能力等等。

簡歷和筆試的準備，網上都有很多的材料，大家可以多多參考。行為面試的準備可以參考寶潔8大問。基本就比較全面了。

幾種面試中比較難于把握的是小組討論，而這又是整個培訓生招聘的一個重要環(huán)節(jié)。準備這個環(huán)節(jié)的時候，建議自己組織一些模擬的小組討論，通過親身參與和觀察就會發(fā)現許多問題和技巧。附上一個去年做的關于小組討論的PPT，希望對大家的準備有所幫助。

管理培訓生（包括人力資源、產品、營銷、客服、數據分析五個方向）

1.1職業(yè)方向選擇：經過入職培訓后，以公司需求為主，同時考慮個人興趣雙向選擇

1.2 可以在簡歷中表明自己傾向選擇的職業(yè)發(fā)展方向，如沒有特別傾向，則注明全部

1.3 如果只選擇一個方向，除了簡歷注明，同時在面試環(huán)節(jié)必須和面試官說明

2必須具備條件（所有方向）

2.1 認同尚游公司文化，文化包括使命、愿景、價值觀（請見尚游官網）

2.2 優(yōu)秀的個人品行：坦誠直接、誠實正直、尊重他人、獨自負責

2.3 充滿激情，積極樂觀，愿意投入時間精力把事情做的更好，堅持追求和夢想

2.4 優(yōu)秀的基本素質，特別是學習能力、系統(tǒng)思考能力、溝通協(xié)調、邏輯分析等

2.5 優(yōu)秀的團隊合作能力，對團隊有一定理解，有良好的與人交往能力

2.6 優(yōu)秀的責任心，做事情認真負責，主動對最終的結果和產出承擔責任

3具備以下條件者優(yōu)先（所有方向）

3.1 發(fā)自內心認同尚游理念，希望在尚游長久發(fā)展

3.2 大學中有特別經歷或者事情，例如學生工作、競賽獲獎、社區(qū)活動、社團組織

3.3 具備優(yōu)秀的執(zhí)行力，同時具備獨立負責并能推進事情的能力

4職位發(fā)展方向的其它優(yōu)先條件（具體某一方向）

4.1 人力資源方向：喜歡做與人交往的相關工作，具備良好的親和力

4.2 產品方向：對游戲有強烈的愛好和豐富游戲經驗，熟悉多種游戲類型；善于思考，能深入把握、理解用戶體驗及用戶心理

4.3 營銷方向：對新事物更加敏感，創(chuàng)意能力強；強烈的企圖心和進取心

4.4 客服方向：具備良好的服務意識；能夠承擔比較大的工作壓力

4.5 數據分析：有良好的洞察力，找出事物背后規(guī)律；對數字敏感

5未來職業(yè)發(fā)展空間

5.1 人力資源方向：承擔一個事情的落實，例如招聘、學習和培訓、員工關懷和關系、績效考核、組織結構、薪酬回報等

5.2 產品方向：研究玩家體驗并根據玩家體驗設計游戲世界；保證游戲穩(wěn)定運營

5.3 營銷方向：真實、準確、高效的將產品和服務傳遞給玩家，帶來足夠的目標玩家；掌握媒體資源，在游戲不同階段運用媒體資源達成市場推廣目標

5.4 客服方向：創(chuàng)建優(yōu)秀服務體系，維護玩家利益，提供卓越服務業(yè)績

5.5 數據分析：發(fā)現玩家數據背后的規(guī)律，為營銷和開發(fā)提供方向

管理培訓生是一些大企業(yè)自主培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程后，再根據其個人專長安排。最后通常可以勝任部門、分公司負責人。

第五篇：管理培訓生工作總結

一個管理培訓生的工作內容認識

以下為一個管理培訓生對自己工作的認識，通過其深刻的總結分析，讓我們看到管理培訓生的工作內容要求，以及對大學畢業(yè)生的考驗。分析管理培訓生的工作內容，也可以很好地引導我們去分析其他工作職位。

打我剛上大學那幾年開始，管理培訓生這種職位，開始逐漸被畢業(yè)生所接受。最開始聽說的，大約就是，寶潔，瑪氏，等快消行業(yè)的管培了。那時候管培給人的感覺真是，閃閃發(fā)光！不但閃著“高智商”“高能力”的光芒，更是閃著人民幣的金光～

我本科畢業(yè)那年也參加了卡夫的管培的校招，對管理培訓生的工作內容不了解，還在卡夫生產線上實習了好久，不過那年似乎卡夫沒有在北京招任何管培。一起實習的朋友有兩個按照正常招聘進了卡夫，待遇當然和管培不能比。我前一年卡夫在北京有招聘一批管培，薪水似乎是5500，當時本科畢業(yè)生，能拿這個數算是很可以了。我畢業(yè)那年瑪氏是9500，這在當時完全屬于無法想象的數字——畢竟那時候，北京房價均價也就一萬多點。東四環(huán)還是沒什么人去的地方西四環(huán)比現在還鄉(xiāng)下。。

后來，時光荏苒。四大的薪水直接從高工資變成了屌絲工資，管培更是滿街跑了，是個差不多的企業(yè)就整個管理培訓生項目，忽悠的都老高端了，實際高端不高端——這事兒就不大好說了。打歐洲騙了倆碩士學位回來以后，我也進了top500，也是管培項目——雖然名字不是這么叫。

然后吧，今年，算是管培項目結束了。

同批管培里大部分都是確實優(yōu)秀的青年才俊，每年開管理培訓生年會一群人穿的齊整整人五人六滴坐那兒一邊閑聊一邊等著自己做presentation的場景著實不難看。先不說個人素質，整體光平均長相水平就比公司平均水平高一個檔次。需要插一句的是，外企這玩意兒吧，說是外企，假洋鬼子，其實真的，英語能說的比較利索的人，真不多，即使是同齡外企人，英語水平也是相當參差。而且現在外企，也屌絲的很。尤其看行當。像我司，嗯，就屬于屌絲行當，屌絲公司，薪水也屬于屌絲薪水。我那做藥企的舅媽對我的薪水評價是：“哼！就這么幾個錢啊！”

總體來說，我個人覺得，管培的優(yōu)缺點，如下： pros：

1、薪水高

2、輪崗帶來更廣闊的視野，社交能力強的童鞋能借此拓展network

3、受到更多關注，升遷上或者在競爭同崗位時，確實更有優(yōu)勢

4、.以及其他hr忽悠你的好處，嗯，真的都有可能是真的 cons：

2、可能輪崗輪不到有興趣的職位

3、很多企業(yè)的管培項目，有點像當領導的政績一樣，拍個腦袋就來了，缺乏規(guī)范的培訓計劃和定位，有可能出現管培做完了然后也就沒聲兒了的現象

4、不必要的關注

那么，申請管培項目可以注意點啥呢？以下是我不負責任的意見： 1.南方人比北方人適合做管培 2.官商家庭的孩子比知識分子家庭的孩子適合做管培 3.性格外向的人比性格內向的人能得到更多好處 4.一定要長得基本能看，五官都在，尚且對稱 5.盡量選擇已經存在三年以上的管培項目，比較成熟，認真發(fā)掘也能找到足夠下判斷的風評 6.快消行業(yè)的管培要比制造業(yè)的管培靠譜，因為人員相對流動性大，上升空間相對會大一些

不過，不管是不是管培，記得幾句大俗話：是金子到哪都會發(fā)光，是渣子到哪都會被弄死；得到一個職位就像談一場戀愛，很大程度上是要靠緣分；喜歡你的人，莫名其妙都會喜歡你，討厭你的人，怎么都能想到理由討厭你。

總之，就是一份工作而已。篇二：管理培訓生工作感悟及總結

管理培訓生總結-職業(yè)生涯開始的地方

時光飛逝，不知不覺中，來到xx已經一年有余，當初面試管理培訓生時團隊作業(yè)、壓力提問的情景仿若發(fā)生在昨天。回望這一年的工作和生活，細數在管培項目中的點點收獲，可以用“got”來概括。growth，成長。xx提供了多方面的培訓，線上有“xx在線學習的平臺”，包含企業(yè)戰(zhàn)略基礎、談判技巧等涉及不同業(yè)務部門、涉及硬知識和軟實力的單元課程；有“xx學院在線培訓平臺”系統(tǒng)介紹相關產品知識。線下有諸如excel培訓、ppt培訓等課堂講座，作為職場新鮮人，這些培訓幫助我完成了從課堂知識到職場知識的轉換與補充。而通過定期的4d報告，總結工作中的done/do less/do more/difficulty，推動我更有效地將知識應用到實踐中，同時也在實踐中實時反饋自身的不足，持續(xù)學習和改進。

除此以外，導師制度也令我受益匪淺。在為期近一年的培訓生期間，有幸通過導師的指點，在職能部門的視角外，從一個更為整體的角度看待一件事對公司運轉的影響，開拓了眼界，還有其他生活和價值觀上的分享。opportunity，機會。

輪崗計劃帶來了多重的挑戰(zhàn)，不僅是環(huán)境的切換，跳出安全區(qū)域；還需要學習不同門類的知識，了解崗位的方方面面，以盡快上手工作。然而，挑戰(zhàn)總是伴隨著機會的。輪崗使得我有機會見識一個產品從原材料到成品，再到客戶使用的過程，有機會在不同的職能部分學習和實踐。

并且，在xx，人不再是一臺機器里的螺絲釘，每天在非常小的范圍內固定地運轉，相反，我有更多的機會接觸到一個職能下多元的工作內容，在鍛煉自身的同時，與xx一同發(fā)展。together，一起。

黃鶴樓下的合影，年終會上的笑語，每月的生日派對，buddy的幫助，同事間友愛的氛圍??與大家在一起的這一年里，在工作之余，感受到了來自xx大家庭的溫馨，在蹣跚學步的時候，知道了背后仍有支持。

最后，謝謝xx在我職業(yè)生涯起步的時候提供的平臺，更由衷地感謝每一個不吝指點、熱心幫助我的人。篇三：百分百實業(yè)集團管理培訓生集訓工作總結 2012年大學生培訓圓滿落幕 在集團董事長、各級領導的關心與重視下，大學生為期一周的入職培訓圓滿謝幕。伴隨著大學生培訓的結束，部分優(yōu)秀學員脫穎而出，通過入職考試、課堂表現等培訓評估，付子桂、陳陽、侯少靜、莊淑玲、王彬班級排名前五。集團將給予這5名學員三百元正激勵以示表揚。以上五名學員成績如下：

本次大學生成績得分由入職考試得分和課堂綜合表現得分兩部分構成，這兩項得分各占50%的比重。入職考試滿分100分，具體分數為實習生的考試成績。其中培訓課堂表現得分、戶外挑戰(zhàn)賽加分、籃球賽加分、班委、組長加分構成課堂綜合表現總得分。5位學員在培訓過程中，不僅表現出優(yōu)秀的學習能力，更是表現出出色的綜合能力；課堂上積極與講師互動，活動中團結隊員，表現出優(yōu)秀的團隊精神。其中，付子桂學員在擔任班秘一職中，盡心力為班級服務，在晚會組織中表現出出眾的組織才能，深受領導及同事好評。然而，仍有部分學員沒有深入認識培訓效用，表現在對培訓重視程度不夠、自身才能發(fā)揮不充分等，望這些學員在今后的工作中調整 心態(tài)，提高戰(zhàn)斗力，為實現“百分百人”夢想而不懈努力！一份耕耘，一份收獲。