第一篇：把握時(shí)代脈搏切實(shí)服務(wù)同學(xué) 校學(xué)生會(huì)2010年工作總結(jié)

把握時(shí)代脈搏，切實(shí)服務(wù)同學(xué)

——學(xué)生會(huì)2010年度工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)和大力支持下，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，校學(xué)生會(huì)銳緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)工部的中心工作，始終秉承 ?自我教育、自我管理、自我服務(wù)?的工作原則，努力踐行 ?全心全意為同學(xué)服務(wù)?的工作宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的橋梁紐帶作用。校學(xué)生會(huì)始終本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神，狠抓實(shí)干，在落實(shí)日常工作的前提下，緊跟時(shí)代步伐，大膽創(chuàng)新，緊密聯(lián)系同學(xué)，在不斷摸索中探索出適當(dāng)有效的工作方式，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，并取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將校學(xué)生會(huì)2010年度工作總結(jié)如下：

團(tuán)中央第一書(shū)記陸昊同志總結(jié)學(xué)聯(lián)組織三個(gè)工作點(diǎn)：第一，始終強(qiáng)化對(duì)廣大同學(xué)的思想引領(lǐng)；第二，從自身組織特點(diǎn)出發(fā)，找到服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)的切入點(diǎn)；第三，善于合理有效的表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的權(quán)益。校學(xué)生會(huì)緊跟時(shí)代步伐，積極響應(yīng)陸昊同志號(hào)召，結(jié)合時(shí)代特征和校園文化特色，開(kāi)展一系工作、舉辦一系列活動(dòng)，營(yíng)造良好文化環(huán)境，引領(lǐng)我校大學(xué)生先進(jìn)思想，促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)提高和健康成長(zhǎng)。主要工作從以下三個(gè)方面展開(kāi)：

一、緊跟時(shí)代步伐，奏響校園主旋律

1、低碳校園，從?衣?開(kāi)始。3月7日，我校女生部將建設(shè)低碳校園的號(hào)召活動(dòng)與女生節(jié)的慶祝活動(dòng)相結(jié)合，舉辦了?低碳校園，我型我秀?女生創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)展。參賽服裝均由選手自主設(shè)計(jì)，結(jié)合低碳、環(huán)保、循環(huán)利用等設(shè)計(jì)理念，材料均為回收校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的廢棄物，如蚊帳、易拉罐、報(bào)紙、塑料袋……廣大同學(xué)用自己的靈感與創(chuàng)意在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，詮釋了低碳校園的涵義。

2、校園雷鋒，我行我修。三月春菲芳度，是踏青出游的絕佳時(shí)節(jié)。卻有這樣一群學(xué)生，他們放棄了集體出游的機(jī)會(huì)，圓滿地完成了一份德育與技能相結(jié)合的實(shí)踐問(wèn)卷。3月20日，由我校學(xué)生會(huì)、無(wú)線電協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)共同主辦的?雷鋒伴我行，維修進(jìn)公寓?義務(wù)維修活動(dòng)火熱展開(kāi)。本次義務(wù)維修本著發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)廣大同學(xué)，營(yíng)造和諧文明校園氛圍的宗旨，對(duì)我校師生的收音機(jī)、錄音機(jī)、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)、鐘表、mp3/

4、電腦等電子用品進(jìn)行義務(wù)維修。活動(dòng)期間，共收到我校師生送來(lái)的維修物品280余件，維修成功率達(dá)87%。

3、人間有愛(ài)，與西南災(zāi)區(qū)學(xué)子共克時(shí)艱。大地干裂，良田無(wú)收，旱災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。5月，我校學(xué)生會(huì)配合學(xué)工部、校團(tuán)委組織全校學(xué)生進(jìn)行了?一人一瓶水?的募捐活動(dòng)。5月12日，為了解我校西南旱災(zāi)地區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí)生活情況，我校學(xué)生會(huì)配合校學(xué)工部組織召開(kāi)了?情系災(zāi)區(qū)，關(guān)愛(ài)學(xué)子?西南災(zāi)區(qū)學(xué)子座談會(huì)，幫助災(zāi)區(qū)學(xué)子正確看待并積極應(yīng)對(duì)災(zāi)害，安心學(xué)習(xí)。

4、創(chuàng)意不斷，內(nèi)容出彩 10月23日，校學(xué)生會(huì)配合學(xué)工部公寓辦組織了全省第八屆動(dòng)感地帶高校寢室文化藝術(shù)節(jié)湖南科技學(xué)院復(fù)選大賽。在校學(xué)生會(huì)

大力宣傳與組織下、來(lái)自10各系的話劇、歌舞、書(shū)法、小品等余節(jié)目輪番上演，同學(xué)們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上，盡情釋放光彩，表演精彩紛呈。充分展現(xiàn)了我校大學(xué)生朝氣蓬勃、富有創(chuàng)意的精神風(fēng)貌。

二、熱心服務(wù)校園，強(qiáng)化大學(xué)生身心素質(zhì)

（一）四月心理健康教育月系列活動(dòng)：

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈之勢(shì)愈演愈烈，大學(xué)生面臨了考研、就業(yè)等諸多壓力，校學(xué)生會(huì)為強(qiáng)化大學(xué)生心理素質(zhì)，舉辦了一系列心理健康教育活動(dòng)，如：

1、您的傾訴

我們傾聽(tīng)。我校學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部配合我校心理健康教育與服務(wù)中心開(kāi)通24小時(shí)心理援助熱線。

2、配合校學(xué)工部邀請(qǐng)我校優(yōu)秀校友、中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心主任袁紅梅博士在我校舉辦?如何開(kāi)展心理主題班會(huì)?心理學(xué)講座。

3、我校學(xué)生會(huì)聯(lián)合校心理服務(wù)中心對(duì)我校學(xué)生干部進(jìn)行了一系列心理健康教育課的培訓(xùn)，并向全校學(xué)生贈(zèng)送?珍愛(ài)生命，呵護(hù)心靈?系列書(shū)簽。

（二）五月法制安全教育月系列活動(dòng)：

為切實(shí)增強(qiáng)廣大大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，豐富校園文化內(nèi)容，共創(chuàng)安全、文明、和諧的校園環(huán)境。我校學(xué)生會(huì)舉辦了一系列法制安全教育活動(dòng)。如：

1、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。5月19日，校學(xué)生會(huì)配合校保衛(wèi)處邀請(qǐng)湖南省消防協(xié)會(huì)教官林健為400多名師生員工舉行了一場(chǎng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)。在學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)?人人關(guān)注消防，共筑平安校園?的良好氛圍，最大限度地避免和消除校園火災(zāi)。

2、消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，師生?火海逃生?。5月19日，我校學(xué)生會(huì)聯(lián)合永州市消防中心在我校舉行了消防應(yīng)急演練。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的消防安全意識(shí)，預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，提高消防自救能力和對(duì)火災(zāi)撲救工作處理能力。

（三）積極配合學(xué)工部服務(wù)廣大同學(xué)

1、在2009年12月，剛走向工作崗位的學(xué)生干部配合學(xué)工部、校醫(yī)院進(jìn)行防控甲流的值班工作，為我校防控甲流工作做出了積極的貢獻(xiàn)，初步彰顯出本屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

2、今年4月，我們校學(xué)生會(huì)成功策劃并組織全體實(shí)習(xí)生干部參與了?清除校園‘牛皮癬’?活動(dòng)，對(duì)未經(jīng)審核或過(guò)期廣告單進(jìn)行了一次徹底?掃蕩?，加強(qiáng)了校園文明建設(shè)和營(yíng)造了優(yōu)良的文化氛圍。

三、努力落實(shí)本職，尋求新的工作突破

（一）完善制度，創(chuàng)建工作模式

為健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會(huì)運(yùn)行機(jī)制更趨完善，適應(yīng)學(xué)校管理，圍繞?服務(wù)、團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、制度?的指導(dǎo)思想,編制了一些列校學(xué)生會(huì)工作規(guī)章制度。

1、編制《湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)工作資料匯編》手冊(cè)，使學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作有章可循。

2、修改完善《湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)對(duì)各系學(xué)生分會(huì)的考評(píng)細(xì)則》，以此為依據(jù)開(kāi)展對(duì)我校14個(gè)系學(xué)生分會(huì)日常工作的考核工作，在考評(píng)細(xì)則中，我們還積極鼓勵(lì)并促成校學(xué)生會(huì)與各系學(xué)生分會(huì)、各系學(xué)生分會(huì)之間的工作交流，從而從整體上提升我校整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的工作水平，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)力度。

3、《湖南科技學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的實(shí)施方案》出臺(tái)，以期通過(guò)此方案促使14個(gè)系學(xué)生分會(huì)的工作收到?以考促建，以評(píng)促優(yōu)?的工作績(jī)效,使整個(gè)學(xué)生會(huì)工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

4、建立完善飛信聯(lián)系機(jī)制。校學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)團(tuán)省委關(guān)于建立和完善學(xué)生干部飛信聯(lián)系機(jī)制的號(hào)召，建立和完善了飛信這一便捷、實(shí)惠的聯(lián)系溝通機(jī)制，從而提高我校學(xué)生會(huì)的工作效率。

（二）品牌活動(dòng)，創(chuàng)新發(fā)展

我校校園文化氛圍非常活躍，在一屆屆學(xué)生干部的努力下，形成了許多品牌活動(dòng)、傳統(tǒng)活動(dòng)。如：?學(xué)子走廊?布臵活動(dòng)。?學(xué)子走廊?布臵活動(dòng)是在校園主道的路燈上懸掛我校優(yōu)秀學(xué)子的優(yōu)秀事跡噴繪，以激勵(lì)我校優(yōu)秀學(xué)子取得更好的成績(jī)，同時(shí)為廣大同學(xué)樹(shù)立榜樣，向優(yōu)秀學(xué)子看齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)，口口相傳

學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本。學(xué)生會(huì)一直將營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍作為工作重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固同學(xué)的專業(yè)思想，提高同學(xué)們的專業(yè)水平。由學(xué)習(xí)部牽頭組織各年級(jí)各班學(xué)習(xí)委員，在系內(nèi)形成?學(xué)習(xí)網(wǎng)?。舉辦了?老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，聯(lián)系相關(guān)專家、老師，給同學(xué)們召開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試動(dòng)員大會(huì)。定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議也是學(xué)習(xí)部工作的一大特點(diǎn)，積極了解各班的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握校園文化熱點(diǎn)、熱潮。

（四）工作匯報(bào)，工作總結(jié)與技能學(xué)習(xí)雙管齊下

?服務(wù)意識(shí)，精品意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)?是我校學(xué)生會(huì)工作的方針。為進(jìn)一步提高湖南科技學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生干部思想意識(shí)，增進(jìn)校、系學(xué)生干部之間的感情交流與聯(lián)系，5月27日，校學(xué)生會(huì)特舉辦了?工作匯報(bào)承往啟今，科院學(xué)子賽出風(fēng)采?學(xué)生會(huì)工作匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)會(huì)上各部門(mén)形式多樣的團(tuán)隊(duì)雙語(yǔ)報(bào)告，贏得了廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的好評(píng)。同時(shí)，學(xué)生干部在準(zhǔn)備匯報(bào)會(huì)中學(xué)習(xí)與掌握了多項(xiàng)技能。

（五）體驗(yàn)式培訓(xùn)：明確意識(shí) 承擔(dān)責(zé)任 提高能力

12月11日至12日，校學(xué)生會(huì)配合學(xué)工部對(duì)校學(xué)生會(huì)、各系學(xué)生分會(huì)的學(xué)生干部進(jìn)行了華南師大學(xué)生領(lǐng)袖體驗(yàn)式培訓(xùn)。該培訓(xùn)以?在實(shí)踐中成長(zhǎng)、在服務(wù)中成才?為主題，幫助學(xué)生干部明確職責(zé)意識(shí)，承擔(dān)工作責(zé)任，提高自身能力。

（六）狠抓日常考核，以評(píng)促優(yōu)

為了提高我校整個(gè)學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的?自我教育、自我管理、自我服務(wù)?的能力，校學(xué)生會(huì)堅(jiān)持評(píng)、糾、建有機(jī)結(jié)合，由辦公室協(xié)助主席團(tuán)開(kāi)展了每?jī)芍軐?duì)各系學(xué)生分會(huì)的考核工作，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)各系學(xué)生分會(huì)間工作的亮點(diǎn)學(xué)習(xí)特色推廣。2010年，校學(xué)生會(huì)對(duì)各系學(xué)生分會(huì)總共考評(píng)8次，并依據(jù)《湖南科技學(xué)院關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)的實(shí)施方案》，以考評(píng)成績(jī)?yōu)橹髟u(píng)選了優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生分會(huì)主席。

校學(xué)生會(huì)堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?重要思想為指導(dǎo)，銳意進(jìn)取，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等方面開(kāi)展工作。作為學(xué)生干部，我們懷著一顆立足學(xué)生的心，像學(xué)校與學(xué)生之間橋梁投入到工作中去，一切為同學(xué)服務(wù)。在取得工作成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，在工作中也存在一些不足，有些方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

1校學(xué)生會(huì)與系學(xué)生分會(huì)、系學(xué)生分會(huì)與系學(xué)生分會(huì)之間的交流溝通渠道不夠暢通。

2、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間還缺乏交流和溝通，有的地方銜接還不到位，致使學(xué)生會(huì)的一些活動(dòng)，組織工作不夠完整，缺乏整體性和連續(xù)性。

3、相應(yīng)部門(mén)在舉辦活動(dòng)時(shí)，不注重活動(dòng)的宣傳力度，總是在悄無(wú)生息的把活動(dòng)開(kāi)展完，以至于一些優(yōu)秀的活動(dòng)不能得到及時(shí)的宣傳。

4、部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的積極性與主動(dòng)性，多是被動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，致使一些活動(dòng)沒(méi)有新鮮感，不具有創(chuàng)新性。

細(xì)節(jié)決定成敗，盡心即是完美。對(duì)于以上工作中出現(xiàn)的不足與缺點(diǎn)，校學(xué)生會(huì)將認(rèn)真反省，從實(shí)際出發(fā)改進(jìn)工作方式，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。針對(duì)上述問(wèn)題，我們采取了以下解決措施：

1、建立和完善校學(xué)生會(huì)與系學(xué)生分會(huì)以及系學(xué)生分會(huì)之間的聯(lián)勤工作機(jī)制。通過(guò)?考評(píng)?和?創(chuàng)優(yōu)?等形式倡導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持這一機(jī)制的建立和完善。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，實(shí)干意識(shí)，努力培育責(zé)任感、事業(yè)心，造就一支敬業(yè)精神高、工作駕馭能力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍。

?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。?在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善。我們也會(huì)團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，為我校學(xué)生會(huì)取得更好的成績(jī)更加努力。

二〇一〇年十二月二十九日

第二篇：把握時(shí)代脈搏

把握時(shí)代脈搏

今天上午，各地高考作文題目相繼出爐。

今年山東語(yǔ)文作文題目為話題作文，話題為一段材料，大意為“窗戶像一個(gè)畫(huà)框，透過(guò)窗戶不同，人看到不同風(fēng)景，有的人看到了俗，有的人看到了雅，有的人看到了躁，有的人看到了靜。”

其他各省作文題目是：全國(guó)卷《山羊過(guò)獨(dú)木橋》；北京《老規(guī)矩》；天津《假如有一款芯片》；上海《穿越沙漠和自由》；江蘇《不朽》；四川《人只有站起來(lái)世界才屬于他》；福建《空谷是懸崖還是橋梁》；廣東《膠片與數(shù)碼時(shí)代》；湖南《最美鄉(xiāng)村》；浙江《門(mén)與路》；安徽《劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算》最讓人不知所云，以高票當(dāng)選“最奇葩”；重慶《租房》緊隨其后。

若把作文題目都串起來(lái)，是一段好暖的情話：沒(méi)有什么不朽，我們終將生老病死。但我不想探究老規(guī)矩，只想帶您走過(guò)那門(mén)那路那獨(dú)木橋，穿越沙漠和自由，窮村落和茫茫山頂，在空谷數(shù)繁星，在窗邊看霓虹。想如芯片一般永駐您心，做永久的客房，共譜一篇愛(ài)情劇本，記錄點(diǎn)滴，讓我不用站起來(lái)便擁有這個(gè)世界。

深入探討各考題，會(huì)得到不一樣的精彩。

山東卷《從窗口看問(wèn)題》傍晚下班回家，打開(kāi)窗戶，隱約可見(jiàn)大廈高高的矗立著，可聽(tīng)叫賣(mài)聲此起彼伏，鳴笛聲不絕于耳，吵雜聲回旋縈繞，我只得關(guān)上窗子，開(kāi)開(kāi)空調(diào)......窗口似畫(huà)框，通過(guò)它可以看到不同的畫(huà)面，有的人看到的是鬧，有的人看到的是靜，有的人看到的是骯臟，有的人看到的是美好......全國(guó)卷《山羊過(guò)獨(dú)木橋》讓我想起《火影忍者》卡卡西常說(shuō)的那句話：在忍者的世界里，不遵守規(guī)則的人是垃圾，但是只守規(guī)則，不重視伙伴的人更是垃圾不如。

遼寧卷《爺孫兩看風(fēng)景》網(wǎng)友微作文，爺爺：還是以前好，能看繁星；孫子：還是現(xiàn)在好，能看《來(lái)自星星的你》。

四川卷《人只有站起來(lái)世界才屬于他》這就是人為什么要跪著求婚，表示愿意放棄全世界。

上海卷《穿越沙漠和自由》你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。也就是說(shuō)自由是相對(duì)的，是要付出代價(jià)的，自由并不是愿意做什么就做什么??在一個(gè)有法律的社會(huì)里，自由僅僅是一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情，做法律所許可的一切事情；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，個(gè)人的自由，以不侵犯她人自由為基準(zhǔn)。

北京卷《老規(guī)矩》北京過(guò)去有許多“老規(guī)矩”，“出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩請(qǐng)安”、“吃菜不許滿盤(pán)子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“做客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。規(guī)矩必須有，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，可是禮數(shù)太多也誤事。一個(gè)外國(guó)人寫(xiě)中國(guó)人的笑話：甲午海戰(zhàn)之所以失敗就是因?yàn)橹袊?guó)禮數(shù)太多，炮手裝顆炮彈，沖著管帶一磕

頭，問(wèn)該不該放，等磕完頭回來(lái)的時(shí)候，日本的炮彈都已經(jīng)打過(guò)來(lái)了，禮數(shù)多了會(huì)緊錮人的發(fā)展，阻止社會(huì)的進(jìn)步。

就這樣的高考作文題，家長(zhǎng)能不當(dāng)街燒紙跪拜嗎？時(shí)代脈搏誰(shuí)能號(hào)得準(zhǔn)？社會(huì)觸角誰(shuí)知得伸多長(zhǎng)呀！

親，給您講個(gè)笑話，下午我一進(jìn)教室，就有一個(gè)天使說(shuō)，兩個(gè)大神給她起外號(hào)啦，還說(shuō)老師的壞話啦！——只要我下課走遠(yuǎn)啦，男生就喊,“徐奶奶走啦”于是我找到那兩個(gè)男生尋問(wèn)：我像你奶奶吧？學(xué)生閉了閉眼睛。您奶奶對(duì)您好嗎？學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)您好吧？學(xué)生低下了頭。是不是覺(jué)著我像您奶奶在你們一生起著舉足輕重的作用？嗯！是畢業(yè)前對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞嗎？他倆

第三篇：立足學(xué)校特色,把握時(shí)代脈搏

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

立足學(xué)校特色,把握時(shí)代脈搏

作者：任鳳竹 王孟祿 尹國(guó)盛

來(lái)源：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2011年第08期

摘 要:論述了高校辦學(xué)的四大要素:學(xué)校特色的穩(wěn)定性和發(fā)展性、學(xué)校辦學(xué)思想的本位性和前瞻性、學(xué)校教學(xué)改革的制度性和開(kāi)創(chuàng)性、學(xué)校辦學(xué)條件的實(shí)用性和服務(wù)性。論述了如何在學(xué)校特色的基礎(chǔ)上把握時(shí)代脈搏,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出各個(gè)方面的人才,把高等教育國(guó)際化和民族化有機(jī)結(jié)合起來(lái)并融于高校辦學(xué)特色之中。

關(guān)鍵詞:學(xué)校特色 制度性 開(kāi)創(chuàng)性 時(shí)代脈搏

中圖分類號(hào):G719 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2011)03(b)-0187-01

20世紀(jì)90年代初,伴隨著教育大眾化理念的普遍被接受,我國(guó)正式啟動(dòng)了以“共建、調(diào)整、合作、合并”為主要內(nèi)容的高等教育管理體制改革。而高校合并是我國(guó)高等教育體制改革的重要戰(zhàn)略舉措。通過(guò)這些年來(lái)的實(shí)踐可以看出,高校合并在促進(jìn)學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)新型復(fù)合型人才,為我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)等方面發(fā)揮了積極而重要的作用。但是,事實(shí)上,在巨型大學(xué)蜂擁而起的同時(shí),高校合并后學(xué)科建設(shè)目的不明確和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益上的內(nèi)在不協(xié)調(diào)等弊端也日益顯露,引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。因此,如何在高校合并后趨利避害,提高高校辦學(xué)效益,強(qiáng)化高校的高等教育管理體制,使高校能立足本校特色,把握時(shí)代的脈搏,培養(yǎng)出適合社會(huì)需要的人才,就成為今后高校發(fā)展必須正視和亟待解決的問(wèn)題。要完成這個(gè)任務(wù),我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該具備以下四個(gè)方面的特性。學(xué)校特色的穩(wěn)定性和發(fā)展性

何謂“特色”、“特色”是指“事物所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格等”。特色是個(gè)性的體現(xiàn),要有特色,必先培育和發(fā)展高等學(xué)校的個(gè)性,即在教育體制、辦學(xué)水平、教學(xué)方式、校園環(huán)境、教育成果和教師、學(xué)生等方面必須具有不同于其他學(xué)校的地方。我認(rèn)為高校的辦學(xué)特色應(yīng)包括以下兩個(gè)重要特征:(1)穩(wěn)定性:高校的辦學(xué)特色首先要體現(xiàn)在具有鮮明的個(gè)性上,即人無(wú)我有,人有我優(yōu)。(2)發(fā)展性:辦學(xué)特色不僅是對(duì)過(guò)去歷史的總結(jié),同時(shí)也要著眼于未來(lái)學(xué)校的發(fā)展前景和規(guī)劃。學(xué)校辦學(xué)思想的本位性和前瞻性

所謂辦學(xué)思想,就是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)思想,這種思想貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面,是學(xué)校各種工作的理論來(lái)源。學(xué)校的辦學(xué)思想,來(lái)自于學(xué)校的傳統(tǒng),更來(lái)自于吸收了學(xué)校傳統(tǒng)而又站在時(shí)代潮頭的校長(zhǎng)和老師們。他們對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想的形成、定位以及隨著時(shí)代的變化而變化有著不可替代的作用。一方面,校長(zhǎng)是學(xué)校辦學(xué)思想的靈魂和監(jiān)督者。另一方面,教師是學(xué)校辦學(xué)思

想的源泉和實(shí)施者。在辦學(xué)中的地位,培養(yǎng)大量的個(gè)性突出的教師理當(dāng)是高校辦學(xué)思想落實(shí)的重要基石。

那么,學(xué)校的辦學(xué)思想如何定位呢？我認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)思想應(yīng)該具有如下兩方面的特點(diǎn):第一,本位性。學(xué)校辦學(xué)思想的本位性,是說(shuō)學(xué)校的辦學(xué)思想要建立在本校特色的基礎(chǔ)上,一切以此為起點(diǎn),所制定的各項(xiàng)指導(dǎo)方針、政策和措施才能有的放矢,貫徹起來(lái)才能為學(xué)校的各個(gè)部門(mén)欣然接受,執(zhí)行起來(lái)才能行之有效。第二,前瞻性。學(xué)校辦學(xué)思想的前瞻性,是說(shuō)學(xué)校的辦學(xué)思想要有預(yù)見(jiàn)性。基于學(xué)校辦學(xué)思想的前瞻性,學(xué)校在建設(shè)、管理等方面都要高瞻遠(yuǎn)矚,留有余地。要做到這一點(diǎn),首先學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)社會(huì)未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí),有一個(gè)科學(xué)的研究,以此作為指導(dǎo)學(xué)校工作的指針,而不是天馬行空,信手拈來(lái);其次,要將學(xué)校里的各類優(yōu)秀及專門(mén)人才集合起來(lái),設(shè)立專家委員會(huì),對(duì)關(guān)系學(xué)校生存和未來(lái)發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行論證、決策,確保學(xué)校工作沿著正確的軌道不斷前進(jìn)。學(xué)校教學(xué)改革的制度性和效率性

在長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,高等學(xué)校基本上形成了一套與之相適應(yīng)的辦學(xué)體系和人才培養(yǎng)模式:主要按不同的“鐵飯碗”,“人人專業(yè)對(duì)口,個(gè)個(gè)走向分明”,按需求進(jìn)行批量型人才培養(yǎng);經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才適應(yīng)能力的要求大大提高。第二,科技方面:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度大大加快,科技產(chǎn)品成長(zhǎng)、更新?lián)Q代及知識(shí)老化周期都大大縮短,人們必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),這使得現(xiàn)行的大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)和模式再次受到?jīng)_擊。第三,我國(guó)的高等教育正逐步由精英教育向大眾化教育過(guò)渡,社會(huì)不僅需要人才具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,而且需要他們中的一部分人具有創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力。基于以上諸方面對(duì)教育的深遠(yuǎn)影響,我們不難對(duì)高校人才培養(yǎng)模式改革的目標(biāo)給出一個(gè)基本定位,那就是教育必須由過(guò)分強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)專門(mén)人才,轉(zhuǎn)向重視素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的結(jié)合。

在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展面前,學(xué)校的教學(xué)改革應(yīng)該強(qiáng)調(diào):(1)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;(2)改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)體系;(3)推行現(xiàn)代化教學(xué)手段,借助于多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。4 學(xué)校辦學(xué)條件的實(shí)用性和服務(wù)性

一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的辦學(xué)條件主要包括儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、基建面積和占地面積三個(gè)方面。這幾個(gè)方面都同經(jīng)費(fèi)投入密切相關(guān)。(1)儀器設(shè)備:教學(xué)儀器設(shè)備是反映一所高校辦學(xué)條件的重要方面。教學(xué)儀器設(shè)備的現(xiàn)代化程度,必然影響教學(xué)質(zhì)量。(2)圖書(shū):一所高校的圖書(shū)數(shù)量直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低。(3)基建和占地面積:改善辦學(xué)條件,是一項(xiàng)綜合性的工程,需要有關(guān)方面的共同努力。首先,要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為主的道路。在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),國(guó)家難于拿出足夠的錢(qián)來(lái)滿足高等教育的需要,高等學(xué)校要通過(guò)優(yōu)化結(jié)構(gòu),充實(shí)條件,深化改革,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。要堅(jiān)持以條件定規(guī)模的原則,凡辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)的高校,不再增加招生規(guī)模。第二,拓寬經(jīng)費(fèi)渠道,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。使學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善,單靠財(cái)政投資顯然是力所不能及的,這就需要不斷拓寬經(jīng)費(fèi)渠道。要減少儀器設(shè)備重復(fù)購(gòu)置的現(xiàn)象,通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)等形式,提高儀器和圖書(shū)資料的利用率,克服獨(dú)有獨(dú)享浪費(fèi)教育資源的現(xiàn)象。

我認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)條件,除了這些硬環(huán)境之外,還應(yīng)該包括學(xué)校的內(nèi)部管理、教學(xué)服務(wù)等方面,我們稱這些環(huán)境為軟環(huán)境。具體來(lái)說(shuō),就拿該校的教室管理來(lái)說(shuō)吧,該校將其交給家政服務(wù)公司來(lái)管理,用很少的資金,實(shí)現(xiàn)了該樓管理的自動(dòng)化、智能化。我覺(jué)得這種軟環(huán)境應(yīng)該是一個(gè)學(xué)校成功的關(guān)鍵的因素之一。結(jié)語(yǔ)

人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的基本職能之一,高等學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人才,怎樣培養(yǎng)人才,并不完全出于學(xué)校的意愿,很大程度上受社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,也取決于人才市場(chǎng)對(duì)人才的需求情況,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)全球化和高等教育大眾化以及職業(yè)專業(yè)化的趨勢(shì)日益明顯,對(duì)高等教育人才培養(yǎng)模式提出了越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí),各高校在人才培養(yǎng)的過(guò)程中也遇到了越來(lái)越多的困惑。在這樣的情況下,學(xué)校是否能夠從自己的實(shí)際情況出發(fā),立足本校特色,不斷的進(jìn)行改革,調(diào)整管理結(jié)構(gòu),理順教學(xué)思路,把握時(shí)代脈搏,決定了學(xué)校能否在新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為高校中的佼佼者。

第四篇：把握時(shí)代脈搏 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

把握時(shí)代脈搏 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒—學(xué)習(xí)趙洪祝書(shū)記《致全省團(tuán)員青年的信》

在建國(guó)85周年﹑五四運(yùn)動(dòng)88周年即將到來(lái)之際，中共浙江省委書(shū)記趙洪祝向全省團(tuán)員青年致信表示祝賀。趙洪祝同志的賀信，充分體現(xiàn)了省委對(duì)廣大青少年健康成長(zhǎng)的高度重視和親切關(guān)懷。

為了積極響應(yīng)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于青年?duì)幾觥八膫€(gè)新一代”的號(hào)召，學(xué)習(xí)貫徹浙江省委書(shū)記趙洪祝《致全省團(tuán)員青年的信》，公共學(xué)院分團(tuán)委決定以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，并結(jié)合“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，青春奉獻(xiàn)十一五”主題教育和“和諧校園”創(chuàng)建工作，于5月16日首先在團(tuán)員干部中間開(kāi)展一場(chǎng)以“作風(fēng)建設(shè)團(tuán)干先行”為載體的學(xué)習(xí)會(huì)議，會(huì)議由分團(tuán)委書(shū)記﹑政治輔導(dǎo)員鄭琳老師主持，到會(huì)的有分團(tuán)委各個(gè)部門(mén)的12名正副部長(zhǎng)。

會(huì)上，分團(tuán)委書(shū)記鄭琳老師首先宣讀了趙洪祝書(shū)記的賀信，接著對(duì)分團(tuán)委前期工作進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定成績(jī)的同時(shí)提出希望和要求。

公共管理學(xué)院自2006年9月成立以來(lái)，結(jié)合學(xué)院和專業(yè)特色，在教學(xué)和體制改革上取得了一定的成績(jī)。首先新建了分團(tuán)委，實(shí)現(xiàn)了

第五篇：把握時(shí)代脈搏、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)(心得體會(huì))

把握時(shí)代脈搏

夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)

——學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)

（縣人民政府副縣長(zhǎng) 唐公民）

2012年11月26日

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到：胡錦濤總書(shū)記的工作報(bào)告，總結(jié)成績(jī)實(shí)事求是。既客觀總結(jié)了成績(jī)，也清醒分析了形勢(shì)，坦承了工作不足。特別是把科學(xué)發(fā)展觀明確為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有深遠(yuǎn)歷史意義。理論創(chuàng)新厚重自信。第一次系統(tǒng)闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的基本內(nèi)涵和辯證關(guān)系，充分體現(xiàn)了黨的道路自信、理論自信、制度自信。目標(biāo)任務(wù)科學(xué)務(wù)實(shí)。首次提出“全面建成小康社會(huì)”奮斗目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番；繼十七大提出“四位一體”之后，增加了“生態(tài)文明建設(shè)”，提出“五位一體”新的總布局等等，為中國(guó)科學(xué)發(fā)展確立了新目標(biāo)、豐富了新內(nèi)容。告誡警示格外深重。繼提出“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”之后，胡錦濤總書(shū)記再次告誡全黨必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”等等，充分體現(xiàn)了我們黨在政治上、思想上的高度清醒、自覺(jué)、成熟，為我們的工作指明了方向。

回顧歷程，切身感受到：十六大以來(lái)的十年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的“輝煌十年”。立足國(guó)內(nèi)建設(shè)，我們黨牢 牢把握重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得重大成就。特別是經(jīng)濟(jì)建設(shè)跨越發(fā)展，人民生活顯著提高。GDP年均增長(zhǎng)10.7%，遠(yuǎn)高于世界經(jīng)濟(jì)年均3.9%的增速，經(jīng)濟(jì)總量從世界第6位升至第2位；人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由1135美元提高到5432美元，年均增長(zhǎng)10.1%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入21810元，農(nóng)村居民人均純收入6977元，年均分別增長(zhǎng)9.2%和8.1%，是增長(zhǎng)最快的時(shí)期之一。著眼國(guó)際大局，我們黨牢牢把握和平與發(fā)展的時(shí)代主題，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，在國(guó)防軍事領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了大國(guó)向強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn)，為維護(hù)世界和平發(fā)揮了重要作用。對(duì)這些成績(jī)，我們倍感自豪和振奮，堅(jiān)信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，中國(guó)特色社會(huì)主義道路一定會(huì)越走越寬廣。

結(jié)合實(shí)際，清醒認(rèn)識(shí)到：黨的十八大從民主法治、公平正義、服務(wù)大局、創(chuàng)新社會(huì)管理、保障改善民生等方面，對(duì)政法公安工作提出了一系列新的更高要求。我將組織全縣公安機(jī)關(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，找準(zhǔn)貫徹落實(shí)的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，務(wù)求取得實(shí)效。

始終高舉一面旗幟不動(dòng)搖。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的重要工具，必須毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地做中國(guó) 特色社會(huì)主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。

切實(shí)履行第一責(zé)任不放松。維護(hù)全縣社會(huì)大局穩(wěn)定，是司法機(jī)關(guān)的第一責(zé)任和最重要的民生工作。在圓滿完成十八大安保工作的基礎(chǔ)上，我們清醒認(rèn)識(shí)到維穩(wěn)工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，將力度不減地抓好維穩(wěn)工作，堅(jiān)決防止反彈。全力做好縣“兩節(jié)兩會(huì)”安保工作，制定和完善安保工作方案，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)面治安巡邏防控，做好節(jié)會(huì)期間的道路交通、社會(huì)治安、信訪穩(wěn)定工作，妥善處置各類突發(fā)事件。目前，已有跡象表明各類不穩(wěn)定因素有回潮反彈可能，信訪人員在近段時(shí)間上訪意圖明顯，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)收集和摸排各類不穩(wěn)定因素，加強(qiáng)重點(diǎn)信訪人員穩(wěn)控工作，力爭(zhēng)不出大的事端。繼續(xù)深化平安建設(shè)，完善立體化社會(huì)治安防控體系，依法防范和懲治違法犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)巫溪的長(zhǎng)治久安。

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念不折騰。一是以人為本理念。按照胡錦濤總書(shū)記“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)”的指示，牢牢把握以人為本這一科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng)，堅(jiān)持“立警為公、執(zhí)法為民”，在各方面工作中做到以人為本、執(zhí)法為民，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感和滿意度。二是依法辦事理念。社會(huì)公平正義是社會(huì)穩(wěn)定的基石，對(duì)保持社會(huì)穩(wěn)定具有至關(guān)重要的作用。全縣司法系統(tǒng)將把維護(hù)社會(huì)公平正義作為政法工作的生命線，樹(shù)立公正廉明的良好形象，加大案件偵破和執(zhí)法力度，加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格如實(shí)立案，嚴(yán)格依法辦案，著力解決群眾反映突出的執(zhí)法問(wèn)題，依法妥善處理每一起案事件，以執(zhí)法工作的公開(kāi)公正，切實(shí)體現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平正義。堅(jiān)持司法為民，堅(jiān)持公正、高效、文明司法，通過(guò)切實(shí)發(fā)揮自身職能，全面完成縣委、縣政府確定的目標(biāo)責(zé)任考核各項(xiàng)任務(wù)。把全部精力投入到維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定中去，打防結(jié)合，以防為主，以實(shí)際行動(dòng)確保全縣社會(huì)治安平穩(wěn)。

著力打擊各類違法犯罪不手軟。黨的十八大提出的“夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”、“堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗”、（腐敗）“這個(gè)問(wèn)題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國(guó)”等論述，司法機(jī)關(guān)將加大對(duì)危害基層政權(quán)中各類違法犯罪線索的查證和打擊，規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序，更加注重社會(huì)公平，進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)政權(quán)，提升黨和政府的公信力，建設(shè)規(guī)范的社會(huì)秩序。

提前謀劃應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展不滯后。為適應(yīng)全縣旅游產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，我們將針對(duì)高速公路貫通后，新機(jī)遇、新理念的大量植入，認(rèn)真研究系列社會(huì)管理問(wèn)題，努力為全縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。