第一篇：三年體育工作計劃及總結

2011-2012學年體育工作計劃

一、指導思想

根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規實施細則；以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。

二、主要工作思路與目的

1、強化常規教學管理，做好體育常規教學安排

（1）加強備課管理

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計。

（2）要認真制定學期教學計劃

要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質量

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入。

（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度 要進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為。每周檢查備課情況、和上周教學反思，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

2、開展好教研活動：

（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解,領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。

（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

（3）組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

（4）繼續抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。

（5）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

（6）充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。

三、開展好業務學習。學期體育組業務學習以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

四、具體工作安排

九月份: 1.制定學科教學計劃

2.組織與開展學生課間操及課外活動 3.新教師公開課交流 十月份: 1.<國家學生體質健康標準>測試 2.中小學生田徑運動會

十一月份: 1.學校廣播操質量評比 2.體育組備課情況檢查

十二月份: 1.學校冬季長跑運動開展 2.學校拔河比賽 3.新教師公開課交流

一月份: 1.學生體育成績綜合測評 2.學期工作總結

2012-2013學年體育工作計劃

一、指導思想

本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，堅持“健康第一”的指導思想，全面開展學校體育工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。使學校體育工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，積極投身體育特色學校的建設，努力構建富有本校特點的校園體育文化氛圍。為我校成為霍市一流學校而努力.二、工作任務、目標

1、結合新課程標準的實施，抓好教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學內容，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。

2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改進教學方法，重視教學評價的多元性，培養學生的自學能力，自我管理能力，創新能力。

3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好課間體育活動和體育課堂教學及體育比賽的各項準備工作。

4、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》，進一步探索體育大課間活動和體育課外活動的方法和途徑，廣泛推廣陽光體育活動項目，豐富學生課外活動的內容和形式，提高活動的有效性，保證學生每天一小時體育活動，全面提高學生身體素質和健康水平。

5、抓好學校田徑隊訓練和選拔工作，積極備戰各項體育比賽.爭取好的成績.6、加強教研組建議，積極開展教研活動，探索創新發展體育特色。

三、具體工作安排：

1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）學生課前的常規；例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規；（4）課后常規；教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂

《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。

3.開好“第二課堂”，創設校園體育氛圍

體育“第二課堂”是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過“第二課堂”的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好校田徑隊、排球隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間,創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識。總之，學校領導的支持、督促，一個關系融洽、氣氛活躍的工作環境以及組內成員凝聚力的增強、積極性的調動??是我們工作成績取得的保證,在今后工作中,衷心希望領導一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，把工作做得更好。

2013-2014學年體育工作計劃

以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。

一、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“課間操”“課外體活、大課間活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

“學校課間操”“課外體活、大課間活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“課間操”“課外體活、大課間活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“課間操”“課外體活、大課間活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。各班要認真抓好廣播操推廣和訓練工作，要做到人人會做，師生共練。

5、繼續抓好業余訓練，爭取好成績。

認真抓好我校業余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的區比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、做好國家學生體質健康測試工作。

社會發展應以人為本，人的綜合素質決定未來社會的發展。為此我校要扎實抓好國家學生體質健康測試工作，為了準確反映數據，以體質健康測試為契機促進學校體育工作更上一層樓，應加強平時體育工作的開展，認真上好每一節體育課，為測試做好準備。

二、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

三、具體工作安排：

九月：

1、制定新學期體育教學工作計劃。

2、學習新課程標準的教學理念。

3、田徑隊開展常規訓練。

4、全校進行體質健康測試標準項目訓練。十月：

5、繼續加強業余訓練（籃球隊、毽繩隊）。

6、推廣全國小學生廣播體操。

十一月:

7、廣播操比賽。

8、學生體質健康測試。

十二月:

9、制定“冬季三項”活動計劃和開展活動。

10、按冬鍛計劃，各年級各班進行積極開展冬季三項訓練活動。

2011-201

2學年體育工作總結

臨晉初中

雷瑞雪

我校在堅持以“健康第一”為學校體育工作指導思想的基礎上，努力做好學校體育與健康教學，積極開展各項教研活動和參加各項教學比賽，努力提高教師的教學水平。認真開展學生大課間活動，增強學生體質，豐富學生的校園文化生活。加強學校的體育常規管理，做好兩個條例工作。選拔體育運動苗子，組建校運動隊開展訓練。一．努力鉆研，提高教師教學業務水平。

本學期我校堅持每名教師一學期開一節校級公開課，并聽九節同類型的課。我組九名體育老師和一名中層在認真開好課的基礎上進行了評課，議課，相互學習、相互交流。充分利用多媒體教學手段，充分利用每周一次的教研活動學習有關教學理論和新教材，積極參加市組織的各項教研活動和教學比賽，從中積累知識和經驗，促進了教師業務水平的提高。

二．做好學校體育常規工作，積極開展體育課外活動。

我校保證學生每天一小時的體育活動時間，大力開展大課間活動，受到學生的喜愛。堅持全校課間操，在體育老師的指導和監督下由學生會組織學生骨干進行每天評比，評比結果納入學校的常規考核。體育活動課在班主任的帶領和體育老師的指導下分年級展開，豐富多彩。三．認真做好兩個條例工作

做好平時的學校體育和衛生工作條例的資料收集和管理，歸結到資料庫中。認真做好平時的達標工作，加強體育教學安全教育。

面對新的一學期，我校體育組教師將以更積極的工作態度、努力進取的精神來做好學校體育工作；力爭取得優異的成績！

2012-2013學年體育工作總結

臨晉初中

雷瑞雪

本學期按照全面推進素質教育的要求，始終堅持提高學生的身體素質的原則，使學生德、智、體全面發展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領導和總務處的精心組織下，全校的體育工作取得了一定的成績。現將本學期的主要工作匯報如下：

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助我們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。我校領導堅持貫徹“首在體育”的教育宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間，確保體育課教學活動的正常進行。

建立激勵制度，搞活體育教學工作。學校長期以來，堅持每周對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級、優秀班集體的重要依據。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視，在操場上經常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

抓常規，出成效。在本學期日常工作中，我校注重了加強對學生的行為規范教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、加強管理，促進體育教學工作。

1.抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3.樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。

三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1.集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

2.立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

3.學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。4.集體備課、聽課，揚長處而求不足，用民主的學習氛圍，合作的學習方式，努力追求完美。5.培養青年教師，加強基本功訓練。

6.每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。

四、加大健康知識宣傳力度，繼續辦好板報、講座。通過看錄像、圖片資料以及衛生知識競賽等形式，向學生傳授衛生健康知識，預防疾病，養成良好的衛生健康習慣。

五、全民動員，促進教職工健身。我組在工會的領導下，積極配合參與教職工健身的組織工作，成立了校教職工籃球隊。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會更加努力。

2013-2014學年體育工作總結

臨晉初中

雷瑞雪

一、學校體育工作

1、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。在教學中，全體老師認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。

2、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。學校通過檢查與評比對每個年級進行打分并在周一的升旗儀式上公布，有效的促進了我校的廣播操質量。積極開展體育大課間活動鼓勵引導學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮和生動活潑的校園體育文化氛圍，培養學生終身鍛煉習慣和健康向上的生活態度，不斷增強廣大學生的體育健身意識，使廣大學生在陽光下和大自然中健康成長。每天根據學校統一安排的活動表由班主任帶領學生參加大課間活動形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。

3、組織開展校園體育活動

本學期成功舉辦了主題為“享受運動、快樂成長”的校園體育活動，把田徑比賽、學生趣味項目等活動整合起來，在學校內形成一個人人參與、重點發展的體育氛圍，我們成功舉辦了一年一度的運動會；校各年級組趣味項目比賽，在課余時間，圍繞田徑、跳繩踢毽、籃球等項目活動，積極組織訓練，開展競賽，為參加比賽做好鋪墊。

二、體育競賽與業余訓練

根據我校體育項目布局，積極開展各運動隊的體育業余訓練學校田徑隊、跳繩踢毽隊、男子籃球隊堅持常年訓練，為下半年的體育比賽作好充分的準備。

轉眼間一個學期又將過去，我相信我組教師將繼續在校領導的關心和支持下，發揚“團結、協作、高效、創新”的工作作風，與時俱進，堅持我校體育工作的辦學特色，全面提高體育教學、業余訓練質量和科研水平，為我校體育工作的發展努力前行。

第二篇：小學體育三年工作計劃

后郝村小學體育三年行動計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，在“弘揚體育精神，在精細中追求卓越”辦學理念的引領下，以“培養體育特長，增強學生體質”為宗旨，深入實施素質教育，全面推進教育教學改革，進一步優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位，形成較鮮明的辦學特色。

二、主要目標

總體目標：培養體育人才

以田徑、太極拳、毽球、跳繩運動項目為突破口，以農村傳統體育和競技體育協同發展為重點，通過“特色項目——學校特色——特色學校”的推進，經過三年左右的時間使我校成為區體育人才培養基地，發揮體育傳統校優勢，為打造精品學校奠定堅實基礎。

重點目標：提升體育特色的內涵

1.質量提升：開展“163”工程，即100%的學生能做好廣播操與眼保健，60%的學生能嫻熟地掌握太極拳技能；30%的學生能成為田徑等項目的特長生。各項體育訓練科學規范，扎實有效，既抓普及又抓提高。

2.精心組織系列活動，努力開好學校運動會，以此促進學生的各項全面發展。

三、具體措施：

1.加強業余訓練。學校成立多種興趣小組（訓練隊），力

求每位體育教師一個隊，制定詳細的訓練計劃和發展規劃，建立科學的考核評價激勵機制，每天早晚、體育課堅持訓練。

運動員競技成績納入班級目標管理考核加分之中，積極爭取

班主任對體育工作的支持與配合，努力形成全校上下人人支

持體育、人人參與體育的良好氛圍。

2.科學安排兩個大課間體育活動。

上午大課間活動安排在上午第二節課后，時間為30分鐘，內容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類）等。下午大課間安排在下午第一節

課后時間為30分鐘，內容為太極拳。學校開展檢查評比活

動，成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評

比細則，對大課間體育活動定期評比，定期指導，定期總結。

建立活動的長效機制，將大課間活動作為創建學校特色內容

之一，列入學校工作計劃，排入學校作息時間表。學校積極

籌措經費最大限度地滿足活動器材的需求。

3.開展豐富多彩的學校群眾性體育活動。開展籃球、排

球、拔河、踢毽子跳繩等多種形式的師生競賽活動，群眾體

育活動做到年年有新意、月月有安排、周周有比賽、天天有

項目，培養終生體育的意識和習慣。每年舉辦一次田徑運動

會、體育藝術節。

4.營造濃厚的體育文化氛圍。我校以體育精神為靈魂，精心布置校園環境，營造濃厚的體育文化氛圍，提升校園文

化的品位，努力讓校園的每一個角落，每一塊墻壁都能發揮

育人功能。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用墻報、校園廣播、校報等宣傳陣地加強宣傳，提高參加鍛煉的積極

性與自覺性。突出體育精神的引領作用，做到在環境中見體

育，在環境中見精神，在環境中受熏陶！我校秉持著“弘揚

體育精神，在精細中追求卓越”的辦學理念，努力把這種體

育精神輻射到每一位師生，每一項工作，每一門學科上，在體育精神的引領下，形成了良好的校風、教風、學風。

5.家校結合，進一步推動體育特色學校建設。通過發告

家長書、舉辦家長座談會等形式，宣傳國家有關體育的政策

法規；將體育知識的傳授納入家長學校教學計劃，引起家長

對孩子體育活動的關心和支持，為子女創設良好的家庭體育

學習環境；邀請家長參與學校體育競技活動。

6.認真做好學校體育教學工作。學校嚴格按照教學大綱的規定，制定好體育教學計劃和課時計劃，按照課程標準開

設體育課。根據學生實際，改進教學方法，努力形成形式多

樣、方法靈活的課堂教學模式。

7．做好體育科研工作。三年內學校申報一個市級以上

體育方面的科研課題，并將研究成果應用于實際工作中。

8.不斷歸納、總結體育精神，使它成為學風、班風、教

風和校風，使體育起到育德、益智、強志、健體、養性的作

用，帶動學校工作走上新的臺階。

四、實施步驟

第一步，鞏固特色項目。田徑作為我校的傳統項目，我們要保持，要發展。一要穩定教練隊伍；二要形成梯隊；三

要學生廣泛參與。校田徑隊要在全區更近一步。

第二步，升華體育特色。在田徑的帶動下，以點帶面，全面開花，學生體育運動水平全面提高。加強太極拳的訓練，力爭在區級比賽中名列前茅；豐富和創新大課間體育活動，每年秋冬季舉辦體育藝術節，每年兩次開展田徑運動會，力

爭體育教學上水平，體育科研見成效，體育競技領風騷。

第三步，弘揚傳統體育，豐富特色內涵，精心打造體育特長

生為“藝術星”。

1.開展“五星少年”創評活動，培育德、智、體全面發

展的好學生。

2.積極開展田徑運動，將這項全市我校獨有的特色項目

深入持久的傳承下去。

五、保障機制

1.組織保障。

成立創建領導小組，具體負責實施工作。

組 長： 張付榮

副組長：張學明 王瑞芝 李政 岳芬麗

組員：田景海各班班主任及任課老師

2.經費保障。

確立體育優先發展的戰略，每年優先保障教師訓練費、購置服裝費、器材采買、教練和學生獎勵以及外出比賽等費

用。

3.政策保障。

學校不斷修訂完善一系列關于體育方面的制度,諸如：體

育經費預算制、體育苗子優先制、體育成績獎勵制等體育工

作導向政策，保障學校體育工作的生機和活力。

4.評估考核保障。

每學期期終對創建工作進行考核，肯定優點，指出不足，使學校的體育特色建設朝著既定目標奮進。

六、實施階段規劃

第一階段：2013年1月——2013年12月，鞏固提升階

段。

1.依托我校傳統資源優勢，組建好學校體育訓練隊及訓

練梯隊，集中加強訓練。確立訓練內容，建立評價體系。

2.成立學校領導小組，明確責任，分工具體。

3.每年舉辦兩次次田徑運動會，太極拳，跳繩，毽球比

賽。

4.在發展一般身體素質的基礎上，加強專項素質的訓練，增強學生體質。

5.積極參加區、市舉辦的各種體育競賽并獲得優異成績。

6.加大經費投入，做好訓練器材的添置。

第二階段：2014年1月——2014年12月 全面激勵階段

1.建成多個體育特色興趣活動小組，并使大課間活動更科學、規范、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悅身心，鍛煉身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場，走向社會。形成鮮明的辦學風格，即形成學校特色。

2.拓寬該運動領域，積極打造“體育傳統學校”精品，提高教師的指導能力，促進學生個性發展，培養“合格加特長”的學生和教師。

3.組織開發升華校本教材；成立體育課題研究小組，進行專題研究，向各級學校輸送體育特長人材，了解相關的體育內涵，修訂學校校本教材。

4.著力加強學校環境布置，彰顯體育特色。做到校訓、標牌、墻飾、雕塑、櫥窗、板報等全方位體現體育特色。

第三階段：2015年1月——2015年12月 總結表彰階段

通過近三年的打造，以點帶面，從體育的崛起，帶動五育并舉，以體育德，以體益智，以體強志，以體養性，以體興校，使學校形成鮮明辦學風格，成為全面深化素質教育，提高教育教學質量的有效載體，最終實現目標。

第三篇：體育三年行動計劃

體育三年行動計劃

全面貫徹落實《關于進一步加強學校體育工作若干意見》，以教育局的文件精神和體育(與健康)課程標準為指導，充分發揮體育的育人功能，推動我校體育學科向縱深方向發展，以達到提高體育教育教學水平，促進學校、教師的可持續性發展，最終實現教師專業化成長和學生全面發展，特制訂我校體育三年行動計劃。

一、體育條件

（一）、有利條件

學校領導重視體育教學工作，在建校初期積極制定一系列體育管理辦法、采購體育器材、招聘專業體育教師。師德高尚。熱愛教育事業，具有強烈的事業心、責任感，在工作中模范遵守師德規范，依法執教，為人師表，敬業愛生。教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規律，引導學生健康成。教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判知識。

（二）、面臨的困難

1、教師問題

師資不足，外出交流、探討、協作的機會不多、思想上不重視體育課堂質量，課堂內容單一。信息資源的開發和現代教育技術的運用能力還有待提高。

2、學生體質問題

學生體質偏低、體重不達標、營養不良、運動能力差，活動時間少。

3、家長問題

學生家長只重視學生的文化課成績，對于學生的體質從不過問，不了解學生營養是否滿足其身體的成長需要。

二、體育工作思路

以“讓更多的孩子接受更優質的教育”為目標；以“沒有愛就沒有教育、沒有興趣就沒有學習”為理念；以“走進陽光”的孩子是幸福的，走出陽光的孩子是自信的”為追求。橫澗一中學校的育人目標是：“教給學生做人的基本道理，終身學習的基礎知識，后續發展的基本能力，適應社會的基本經驗，智慧人生的基本思維，為每一位學生的美好未來做好準備”。讓每一個陽光學子德、智、體、美全面發展。

三、發展目標

（一）、探索階段（2013年9月－2014年8月）

體育課每班每周從原有的2節增設至每班每周3節，開設體育特長班。按國家標準配備專業體育專業教師，逐步使學生接受專業體育知識。根據合格學校《體育器材設施配備標準》要求，結合學校實際情況，認真貫徹實施，逐步完善學校體育器材設施的建設，并規范管理。讓全體師生都能參與體育鍛煉。每學期期末組織學生體質測試，并把學生的體質狀況納入家校聯誼書通知學生家長。

（二）、完善階段（3014年9月－2015年8月）

進一步加強對體育教師的培訓，每學期讓體育教師在校本、校外交流學習1－2次。把體育教師的額外工作量列入考核范圍。體育特長班訓練工作有序進行。做好實施訓練的紀錄和測試成績紀錄。通過科學訓練，提高運動隊的成績。在原有基礎上補充體質測試儀器，使學生體質更加精確，評定更加科學。定期邀請外校有經驗的體育教師、教練到我校指導體育教學、訓練工作。填充課堂內容，使每個學生掌握一到兩項終身受益的體育鍛煉項目。

（三）、穩定階段（2018年9月－2016年）

體育師資、器材完成配備，課堂內容、場地安排上得到有效保障。學生每天參加體育鍛煉1小時以上，學生體質達標率超過85%，群體活動形成系列，具有多樣化、規范化、科學化的特點，深受學生喜愛。體育競賽與思想教育、能力培養、體育教學、健康標準測試有機結合。學生家長了解學生每學期的體質狀況并積極配合學校，為學生的體質做堅強的后盾。每學期至少開展2次不同類別的體育競賽，體育訓練有序進行。

四、主要任務

（一）、加強學校體育工作的組織與管理。

1、充分發揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規、文件，搞好學校體育工作的發展規劃，并進行宏觀調控。

2、完善現有體育規章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。

3、加強組織與協調，統籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結、反饋”等環節，確保活動的有效落實。

4、加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、板報、校園網站宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。

5、繼續加強檔案資料的管理，建立健全學校體育工作檔案，并抓好檔案規范化建設。

（二）、優化教師隊伍、落實體育內涵發展

1、積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，體育專職教師，特別是與兼職體育教師之間加強交流、探討，每位教師每學期開設一堂專題性公開課，并進行評課與交流，全面提高教師的師德素養及業務能力。嚴格課堂教學常規，把此作為對每位體育教師的管理與考核的依據，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎。

2、應用信息技術、多媒體設備提高教師教學水平，使體育教師的上課方式有全新的轉變。

（三）、優化教學、提高體育學科質量

現有的體育專職教師，遠遠不能滿足目前學校體育教學需要，一方面加強對兼職體育教師、班主任以及其他學科教師體育常識的培訓；另一方面將根據學校具體情況，加強體育師資的建設，逐步實現體育教師專職化。并以教師主動發展為核心，以校本培訓為載體，通過2—3年的努力，所有體育教師在學術水平和教學能力及個人素質上均得到全面提升。

加強體育特長班的管理，訓練分工到人，明確職責，并對體育特長班取得的成績進行客觀的評估，作為組內對每位教練員的考核。進一步提升籃球賽、拔河賽等已有的大型學生體育活動品牌，再樹一批有影響的新品牌。開發和推廣“集體體育競賽項目”，如“全校師生健身周”活動、“假日體育”、“休閑體育”、“趣味娛樂體育”等特色學生體育活動。

五、支持與保障

學校一是重視抓好基礎性工作，從創建計劃的制定到各班組隊，日常訓練和活動以及每年一次的班際比賽保證有序進行，營造創建氛圍；二是要保證創建經費的投入，及時添置創建所需的設施、設備，以保證創建工作的順利實施；三是要重視抓好師資培訓工作，創造條件讓帶隊教師赴外進行培訓和學習，不斷提高其自身的業務素質，為創建質量的不斷提升提供保障。

繼續增加體育經費的投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。體育器材室由專人負責管理,制定體育器材室的管理制度,明確管理人員的職責,對體育器材進行登記與合理的分類,器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的選購工作,及時滿足體育教學發展中各種物質的需要,保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數目與數量,及時補充。使我校的體育器材設備達到省級標準。

第四篇：體育三年規劃。。

育體育美 和諧發展

-------體育工作三年發展規劃實施方案

為了更好地貫徹黨的教育方針，確保學校體育工作的正常開展，促進學生身心健康的成長，根據學校實際情況，制定學校體育工作三年規劃：

一、指導思想：

以《學校體育工作條例》為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，結合《關于規范開展“體育、藝術2+1項目”實施專長，發展教育的意見》（義教基［2008］28號）市級文件盒池淮小學 “健美、樂學、仁和”的辦學理念，確立“健康”第一的指導思想，以增進學生身心健康，增強學生體質和綜合素養為目標。使學生在校期間能掌握相關的體育基礎知識，提高學生體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上，勇敢頑強的進取精神，創造良好的校園全民健身和校園文化環境，營造健康，高雅的學校體藝氛圍，并使學生成為符合時代需要的合格人才。

二、發展目標

1.加強教師隊伍建設。配齊、配足、配好專職音體美教師，多渠道、多形式加強學校體育教師隊伍建設，不斷提高專業教師的業務水平和工作技能，打造一支業務精湛、師德高尚、創新意識強的師資隊伍。

2.嚴格執行課程標準。各學年必須開齊體育課程，開足課時，努力開發地方體育、藝術教育資源，豐富校本課程，形成學校體育特色。

3.提高學生綜合素質。全面實施《學生體質健康標準》組建體訓隊，開展訓練比賽活動，讓每個學生能夠掌握兩項以上體育運動技能，形成良好的體育活動愛好和習慣，具有良好的身體素質。

三、具體措施和方法

（一）提高認識、加強對學校體育、藝術教育工作的組織領導。學校要從戰略的高度認識加強學校體育、藝術教育工作的重要性、緊迫性，加強領導。成立相應的組織機構，確立一名副校長為第一責任人，要親自抓；要調動各方積極因素，統籌安排各項體育、藝術教育工作，形成校長負總責，分管領導具體抓，責任落實到人的工作機制，是學校體育教育工作真正做到有領導、有組織、有計劃、有過程、有措施、有制度；要認真研究解決學校體育教育工作中存在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學生接受體育教育和參加活動的權利，把學校體育教育工作抓緊、抓實、抓好。

（二）建立和完善評價體系，加強對學校體育教育工作的管理，把學校的體育教育工作列入學校督導評估的一項重要內容，并增加體育教育在教育教學常規管理檢查中的比重。加強對體育學科的課堂教學的管理，積極推進課程改革，按照新課程標準要求，不斷創新和改進教學方法，提高教學能力和教學水平；要全面實施《學生體質健康標準》，做好測試工作，及時整理數據，促進學生體質健康；要把學生體育評價結果納入中小學生綜合素質評價之中，提高學生的綜合素質。定期開展學校體育教育工作交流研討、優質課展示等活動。

（三）加強隊伍建設，逐步提高體育教師的整體素質。教師隊伍的素質決定著學校體育教育工作的質量。學校要把教師隊伍建設做為推進學校體育教育工作的重點，在配齊專業教師的基礎上，通過校本培訓、校本教研、示范課展示等方法，不斷提高專業教師的業務水平，滿足學校體育教育工作發展的需要。要充分調動教師的工作積極性和創造性，把課間操、課外活動、訓練、比賽等按一定的比例計入教師的工作總量中，及時對體育教師取得的成績給予表彰，在評優、晉級方面與其他教師同等待遇；要加強與社會體育團體的合作，充分利用社會教育資源，發揮社會團體和專家的作用，簡歷一支兼職教師隊伍，借助外力、形成合力，共同促進學校體育、教育工作的發展。每年校級的先進工作者和優秀教師評選，體育教師要占有比例。

（四）加強設施的配備和建設，確保學校體育教育工作的順利開展。加強體育場地設施的配備和建設，是學校體育教育工作發展的前提條件和物質保障。學校將按照省標準化學校建設的要求，配備用于體育教學、課外活動、學生體質健康測試和特色項目訓練所需的場地、器材和功能用房，保證正常的訓練、活動、比賽，真正做到指導有教師、訓練有學生、活動有場地、比賽有成績、辦學有特色。要強化管理，建造體育器材室由專人負責管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材進行登記與合理地分類，器材分布適當、井然有序。做好運動器材、設備和運動服裝的徐那狗工作，及時滿足體育教學發展中各種物質的需要，保證體育教學的順利進行。每年登記損耗的各種器材數目與數量，及時補充。

（五）組建體訓隊，進一步豐富學校體育教育活動，學校將以事實《學生體質健康標準》、大課間、體藝2+1和各類小型體育比賽活動及學校文化系列活動為載體，確保學生每天鍛煉一小時。同時，結合實際，積極組建各類藝術團體和體訓隊，制定科學的訓練和活動規劃，做到有計劃、有教案、有教師、有學生、有場地、有器材、有活動、有記錄、有評價、有總結，保證學校體育教育工作的順利開展。學校每年要舉辦兩次體育運動會、藝術節，不定期舉辦各種形式多樣的體育藝術活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素養。

第五篇：2010三年體育規劃

2010--2011體育工作三年規劃

雙溝鎮中心小學

在新一輪的體育課程教學改革中，體育教師要轉變的應該是課程教學的思想理念、教學方法和行為。不管課程理念如何更新，不管課程教學的目標、功能和價值如何拓展，不管體育教學內容和方法如何改革，向學生傳授體育與健康的知識、技能和方法，指導學生從事科學的體育鍛煉，促進學生身心全面發展，仍然是體育課程的根本任務。

未來三年，我們體育組的全體老師經過商討作出以下幾個方面的體育工作思路：

一、能力培養及常規工作：

1、堅持不懈地提高自己的業務水平，認真參加各級各類的培訓活動。

2、認真鉆研教材，認真備課，不斷改進教學方法，認真上課，提高40分鐘效益。多聽課、評課、做好教學反思。

3、認真學習先進的體育教育理論，學習先進的教學經驗，不斷提高業務水平。

4、認真抓好兒童活動大世界活動，保證學生每天有一小時的活動時間。

5、加強兩操的訓練并抓好升旗、集會、晨跑等活動的隊列隊形。

二、校本教研與探究性教研室活動：

1、教學中要將校本教材與教育大綱有機結合，體現學校籃球、象棋、足球運動的特色。

2、認真進行每一次的教研組活動，活動要具體分工、做好記錄，并能創建校的體育教研網站。

3、校本教材要貫穿德育工作，使德育能滲透于體育教學中。

三、學校運動隊及各項評比：

1、每位體育教師帶好自己的運動隊，培養后備人才，打造二線梯隊。做到堅持高質量的訓練，在各級各類的比賽中能取得好的成績，為學校爭光添彩。

2、定期舉辦全校的各級各類運動會豐富學生的課余生活。

3、積極實施“國家鍛煉標準”，在抓好訓練的基礎上，認真抓好測驗，在近一、二年內校達標率要爭取達到93％，三至五年內達標率爭取穩定在95％左右。

四、安全問題

把安全教育始終放在首位，避免重大事故的發生，定期給學生上安全教育課，定期檢查安全隱患。如遇突發情況，馬上正確處理。

五、體育衛生工作

1、定期出好衛生知識板報，經常向師生宣傳衛生常識和季節性傳染疾病的預防知識，經常性對學校衛生，飲水、飲食衛生進行檢查評比，建立好學校衛生檔案。

2、努力爭取當地衛生院的支持，定期對學生進行體檢，建立學生健康檔案，積極開展心理健康咨詢活動，配備心理輔導教師。

以上就是我們體育科組在未來三年中的共同奮斗目標！