第一篇：2012-2013年度杭州市前十名中學及其杭州市區中學匯總

杭州公辦初中

上城區：

杭十中

擁有全國優秀教師4位，市、區教研大組成員12人。在全國省市的學科、科技競賽中取得團體優勝2個，全國一等獎等個人獎項38人次。初中升入重高比例達到37．9％。

勇進中學

惠興中學

原杭十一中初中部，浙江省教育科研先進集體，目前有教學班25個，省特級教師孫迪如老師創建的“情知性教學”模式已由市教研室組織在全市青年數學教師中推廣。學校曾多次在全國、省市各類學科競賽中獲得優良成績；區政府和學校將投入2000萬元對學校進行改擴建，三五年內完成。

地址：郵電路與仁和路之間。

鐵路中學

現代化普通完中。學校附近有鐵路二小。

地址：興隆西村28號，乘坐14路、20路、39路公交車可以到達學校。

開元中學

現有班級18個，榮獲省市優秀教師稱號的有8人，近年來在全國、省、市數理化競賽和省市科技節競賽中屢屢獲獎。學校將于2003年易地重建。

地址：西湖大道和定安路交界處。

八一中學

現有36個教學班，其中初中18個班，學校連續四年被評為杭州市綜合治理先進單位。

地址：鄰近杭州火車站、汽車南站，公交14路、44路、39路、152路、62路、332路均可達。

第六中學

有全省第一層次的學科帶頭人，杭州市、區優秀教師5人。目前正在探索實踐小班（英語、數學）教學。學校多次在省、市級學科競賽中獲獎。

地址：佑圣觀路161～163號，附近有3路、7路、40路、45路、801路、21路、518路等公交車。

杭州公辦初中

江城中學

學校有省市優秀教師10余名。學校2001年度被評為市級綠化先進單位、區級文明單位等。

地址：雄鎮樓，乘坐152路（雄鎮樓站）、13路、62路、308路、834路（六部橋站）。

第五中學

普通完中，學校占地面積2.2萬多平方米，設備齊全，是上城區最大的中學之一。歷年來為各重點中學輸送了不少優秀學子，2001年該校林文梁同學獲上城區狀元。

銜接學校：紫陽小學、鼓樓小學、江城路小學、撫寧巷小學。

地址：吳山腳下、通江橋畔，公交車8路、13路、62路、152路、155路、834路均能方便到達。

清河中學

上城區游泳項目定點學校。2000年被列為上城區重點擴建的學校。學校教師中現有省政協委員1名，獲國家級榮譽教師3名。每年均有97％以上的學生升入各類高中，畢業生湯硯蔚升入杭二中后，先后獲高中化學競賽全國一等獎、國際化學奧林匹克競賽金牌，被保送到北京大學。

地址：惠民路5號，公交8路、3路、13路、814路、35路、155路等可到達。

杭州公辦初中

下城區：

風帆中學

青春中學

初級中學，4位教師被推薦為省2211工程候選人，有市區級學科帶頭人6位，省級優秀教師3位。僅2001年就有5位青年教師獲得杭州市各類優質課、說課、課件等比賽的一等獎。

學校教風、學風優良，2001年328名畢業生中99．7％的學生升入高一級學校，其中考入重高及優質高中的有165人。

地址：新華路王馬巷13號。

艮山中學（浙江教育學院附屬中學）

以創造教育為特色的省級特色高中，浙江省現代教育實驗學校，現有初、高中班級31個。被中國創造學會授牌為“創造教育實驗基地”。

在職教師中有特級教師1人，全國優秀教師、優秀班主任2人，市區教研大組成員11人。地址：體育場路與環城東路交*口，公交11、31、156、5、335、44、28路均途經本校。

銜接學校：京都小學、永天實驗小學、文龍巷小學。

延安中學

現有初、高中27個教學班，有省、市優秀教師、優秀班主任27人。

地址：耶蘇堂弄4號。

銜接學校：武林路小學、武林橋小學、鳳起小學、天水小學。

光明中學

在初三年級中積極探索分層、小班教學，并已取得一定的成效。2001年獲得區學校心理健康教育先進集體稱號。

地址：朝暉六區光明巷。2003年學校將整體搬遷至三塘北小區。

銜接學校：朝暉六小、朝暉二小。

明志中學

全日制的公辦初級中學，現有17個教學班級。學校曾4次在市中學生足球賽中榮獲冠軍，書法課是學校特色。

地址：東新路師姑里1號。

銜接學校：德天實驗小學、陽光小學（均為部分）。

杭州公辦初中

韶山中學

現有教學班22個，數學、語文、自然等學科都有教學質量高，在全市有一定影響的學科帶頭人。杭州市青少年工作先進單位，市社會治安先進單位，浙江省先進家長學校。

地址：孩兒巷62號。

銜接學校：鳳起小學（部分）、竹竿巷小學、長壽橋小學。

江心島中學

全日制公立初級中學。前身為省一級重點中學———杭州市第四中學的分校。學校為省文明單位和杭州市綠化先進單位，是一所花園式的學校，現有班級20個，教師本科學歷達98．69％。

地址：湖墅南路葉青兜15號。

銜接學校：建新小學、朝暉七小。

朝暉中學

2001年被命為浙江工業大學附屬中學。現有教學班32個，學校有市、區級學科帶頭人7名，省市級教壇新秀、市“輕負擔，高質量”優秀教師等一批優秀園丁。

地址：朝暉三區3號。

銜接學校：朝暉一區、二區、五區、六區小學。

前進中學

高、中級教師占全校教師總數的70％以上。校友中包括現任浙江大學校長潘云鶴院士。

地址：鳳起路刀茅巷172號（紅會醫院旁）。

銜接學校：東園巷小學、刀茅巷小學、游泳巷小學

石橋中學

現有初中教學班13個，具有大學本科學歷的占教師總數66％，市級教壇新秀2人。

地址：石祥路38號。

銜接學校：明珠實驗學校、求知小學、石橋路小學、陽光小學（部分）。

杭州公辦初中

拱墅區：

長征中學

普通完中，其中初中24個班，被區列為重點辦好的窗口學校。一所投資6000余萬元、計劃在300畝綠地上建造占地150畝的花園式綠色學校正著手興建。

近年來學校從全國、全省各地重點中學引進了一批優秀教師。初三升重高上線人數在全區連續四年居第一位。外語教學、民樂隊和籃、排、足三大球是該校的三大教學特色活動。

地址：莫干山路南端，市府大樓北側。可乘1路、10路、155路、151路、12路公交車到沈塘橋站下車。

銜接學校：賣魚橋小學、大關小學、維元弄小學。

大關中學

初級中學，京杭大運河西側，全校現有30個教學班，在2001學年中，學校有10次獲得市、區級團體獎。

2001年中考升入重點高中的學生數居全區首位，全國華羅庚金杯少年數學競賽和各類音美體競賽成績突出。

銜接學校：南塘小學、楊家門小學、麗水路小學、賈家弄小學、香積寺巷小學。

地址：可乘1路、15路、155路、333路、67路、Y8路公交車到董家新村站下車。

拱宸中學

位于拱北小區，是城北一所設施一流，建制在30個班級以上的初級中學。

近三年畢業生中有97％的學生升入高一級學校，其中普高生500多名，重高生200余名。學校校友中有世界航模比賽冠軍、赴美留學的物理學家等。

銜接學校：拱宸橋小學、人民小學、舟山路小學、上塘鎮中心小學。

可乘347路、323路、23路、33路、29路公交車到拱北小區站下車。

行知中學

地處大關小區內，省、市陶行知教育思想實驗學校。2001年起確立為浙江省現代技術實驗學校，擁有省學科帶頭人2名，全校現有24個教學班。

作為市計算機教學試點學校，該校學生自1998年開始參加計算機等級考試，合格率年年保持在94％以上。

銜接學校：大關苑一小、大關苑二小、大關苑三小、德勝一小。

地址：可乘26路、826路、58路公交車到大關小區（錢江小商品市場）站下車。康橋中學

省現代教育技術實驗學校、省示范初中。有教學班15個，師資學歷達標率100％，初中小班化多媒體教育實驗是學校辦學的特色。

杭州公辦初中

地址：康橋鎮。

銜接學校：康橋鎮中心小學。

和睦中學

花園式學校，市、區投資近700萬元正在建設綜合樓。

教師學歷合格率為100％，其中本科學歷占75％，現有教學班28個。1998年以來，初中畢業生升入各級各類高中的比率達到100％。足球隊、女子籃球隊是學校體育特色。

銜接學校：和睦小學、吉如小學、小河小學、祥符鎮中心小學。

半山中學

現有初高中教學班16個，教師中本科以上學歷占80％。學校實施心理健康教育工程，培養學生耐挫心理，提高學生心理素質。

銜接學校：半山實驗小學。

杭州公辦初中

江干區：

采荷中學

浙江省首批城鎮示范初中，浙江省文明學校，市重點涉外參觀單位。現有班級25個，特級教師1人，高級教師17人。

創建的“自主實踐教育”模式已形成為學校特色，首創的“全程音控健力操”得到省市專家的高度評價并逐步在國內外中小學推廣。

地址：江干區五愛路4號。

九堡中學

學校現有24個班級，近年來，升入各類高中人數在98％以上。珠心算特長教學連續在省三屆比賽中獲團體特等獎。綠色環保課題獲省市級一等獎、國家級優秀活動獎，學校營養健康教育被列為聯合國WHO示范學校。

招生范圍以九堡鎮常住戶口為主，歡迎非學區內學生報名。

地址：九堡鎮（309路、325路、842路直達）。

四季青中學

2001年由四季青中學與原秋濤中學合并而成。設30個初中教學班。擁有全國優秀教師、省春蠶獎教師若干名。多次奪得市區各類學科競賽優秀名次。

招生學區：濱江學區、常青學區、清泰學區、三堡學區、三*學區、五福學區、健風學區等。

地址：觀音堂路106號（錢塘江畔錢江三橋橋堍）。

景芳中學

學校十分注重發展學生個性，組建學生社團20余個。2001年12月成功舉辦了江干區首屆社團節。2000學年學生在市、區各類競賽中獲得68個獎項。

地址：景芳三區，K55路、20路、35路、18路等公交車直達。

銜接學校：茅以升實驗學校、景華小學、三堡小學、水湘小學。

閘弄口中學

地處閘弄口新村，是一所環境優美、軟硬件設施齊全的初中部學校。

朝陽（夏衍）中學

江干區教育局所屬的惟一的完全中學，是杭城東部配備齊全、設施先進、規模較大的一所中學。目前有班級32個，其中初中18個班。

杭州公辦初中

是世界衛生組織（WHO）“健康促進示范學校”，2001年通過了浙江省A級普通高（完）中督導評估。在江干區委、區政府和夏衍家人的大力支持下，學校將于今年西博會期間正式命名為“夏衍中學”。

地址：艮山東路348號，滬杭甬高速公路入口處旁，規劃中的地鐵1號線將從這里經過。交通：公交35路、309路、311路、326路、328路、523路、595路、828路直達。

三里亭中學

學校實行全員德育管理，每位教工都落實有德育基地。2001年中考成績列江干區第二位，全區中學生運動會團體總分第一名。

杭州公辦初中

西湖區：

杭十三中

杭十三中（杭師院附屬二中），由總部和分部兩部分組成，現有教學班級52個。學校現代化教學設施完備，達到一類重點中學配備標準。省文明學校，市對外開放學校，被杭州市教委授予“杭州市中小學教師繼續教育實踐基地”。

近三年來，學生先后有300人次在全國、省、市各類競賽中獲獎嶄露頭角。

本校地址：教工路155號（11路、15路、58路、19路、43路、804路、10路、25路、42路、41路均可到達）。

分校地址：古蕩小區西側（817路、41路、81路、24路、159路均可到達）。銜接學校：學軍小學（部分）、文三路小學（部分）、文一路小學、行知小學、九蓮小學、古蕩小學。

翠苑中學

現有24個教學班級，有全國優秀教師稱號的教師3名，特級教師1名，杭州市先進學校。自然學科連續五次榮獲全國初中物理競賽杭州賽區“團體優勝”獎；“全國華羅庚金杯賽”中成績突出，一人代表杭州市參加全國決賽，獲得銅獎；省市外語口語競賽、語文學科競賽、省科技船模比賽等均取得團體、個人優異成績。歷年杭州市初中畢業、升學考試中成績突出。

地址：文一路翠苑二區37幢，公交11路、10路、19路、66路等均可到達。

銜接學校：翠苑一小、二小、三小。

杭十五中

毗鄰浙大，人文地理環境優越。現有教學班31個。學生在各級各類競賽中成績優異，僅2001年就有12人次在全國物理、數學競賽中獲獎，46人次在市美術、勞技等競賽中獲獎，是杭州市初中生學科競賽獲獎最多的學校之一。該校還是華東地區第一所中央教科所多媒體外語教學實驗基地。

地址：玉古路，公交28路、21路等均可到達。

銜接學校：求是小學、西湖小學、西湖鄉中心小學。

保俶塔實驗學校（中學部）

杭州市保俶塔實驗學校是由原杭州市向陽中學（省首批示范特色高中）和原杭州保俶塔小學（省體育傳統項目學校）合并而成。現有67個班。

學校位于市中心，公交1路、8路、9路、10路、11路、21路、24路、25路、28路、36路、66路、152路、159路、303路、817路等均可到達。

銜接學校：保塔小學、省府路小學。

第二篇：杭州市 中學校務公開自查報告

杭州市 中學校務公開自查報告

為了進一步深化和規范校務公開工作，加強學校民主政治建設，我校不斷提高校務公開工作的質量和水平，為構建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發展創造了良好的環境。現將學校校務公開工作匯報如下：

一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍

校務公開工作涉及面廣，政策性強，有行業的特殊性。我校黨政領導組織大家認真學習有關文件精神，充分認識推行校務公開是新形勢下加強基層民主政治建設、依靠教職工辦學的重要舉措。大家統一思想、統籌安排、積極穩妥地推進校務公開并不懈地堅持。

我校成立了以校長為組長的校務公開領導小組，并建立了以支部書記、工會主席為組長和副組長的校務公開監督小組，其成員中既有學校行政人員，又有工會小組組長和教師代表等，具體負責校務公開日常工作和監督工作。從上到下形成一個比較完善的領導、管理機制，為推行校務公開提供了可靠的組織保證。通過檢查、指導、整改，使校務公開逐漸成為我校的一項常規重要工作。

二、以公示欄為主要載體，豐富校務公開工作形式，推進校務公開

日常工作中我們校務公開工作的主要形式有：會議公開、公示欄公開和網絡公開。學校在教學樓大廳醒目處開辟公示欄，公示招生及收費工作、幫困助學及教職工的表彰獎勵、考核評優、職稱晉升等和學生表彰工作、學校的各項收費情況，使學生和家長隨時了解情況。做到每月更新、內容詳實。

會議公開首先是以教代會（全體教職工參加）為主要載體，每學年召開1——2次。教職工積極參與學校教育教學和管理工作。每次大會召開以前，學校將會議的主要議題預先告知全體教職工，廣泛征集提案。會上，教職工們參與討論學校規劃及各項措施，審議并通過學校的重大決策及校級領導工作報告、財務情況報告。學校領導對教師的提案予以足夠重視，對可行的提案積極組織實施。教代會的召開強化了教職工參與民主管理、民主監督的意識，促進了校務公開的深度與廣度。

此外還發揮網絡的作用，實行信息公開。

三、校務公開的主要內容

（一）財務公開

1、學校的基建項目、承建單位、學校大宗采購物品等公開。采取招標制，公開招標項目、招標價格區間、招標質量要求、招標單位資質等，招標全過程通過民主監督小組向全體教職工公開。

2、嚴格報帳制度。財務公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據、收費項目、數額等。

3、通過民主理財小組，按照經審的規定認真審議學校經費，堅持每期向教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發生過帳物不符或亂開支，更未出現貪污和違反財經紀律的現象。

（二）學校重大決策公開

1、學校的發展規劃，學期工作計劃，管理制度公開。

2、教育教學改革方案公開。

3、考核、全員聘任實施方案過程全公開。

（三）人事制度公開

1、評選先進公開。按照各項評優辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。

2、人才招聘公開。在招聘中堅持報名公開、考察意向公開、考核過程公開、考核結果公開。

四、校務公開所采用的形式

1、以會議形式公開：教職工大會、行政會、工會委員會。

2、以文件形式公開：向內公開欄、向外公開欄等。

3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、校園網上公開。

4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。

此外，我們也將更注重廣泛征求教師對學校管理、德育、教學、科研、后勤服務等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發揮出來。

五、校務公開工作開展的效果

1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，理解與支持加強了。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動了學校民主管校的發展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。廣大教職工能積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩定。

3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發展。

六、存在的問題和努力方向

由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規范的實施公開是進一步發揮提升校務公開職能的新課題。我們將力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，使校務公開更加規范化、制度化。

第三篇：杭州市翠苑中學文華校區

杭州市翠苑中學文華校區

關于推薦2014年重點高中保送預選生的辦法

為使學校推薦保送生的工作公開、公正、公平、合理、規范、有序地進行，確保保送生的質量，特制定如下規定：

一、組織領導：

為確保推薦保送生工作的順利進行，加強領導，堅持實事求是，緊扣標準，堅決反對循私舞弊和走后門等不正之風，為此學校成立保送生工作領導小組，由張 力（組長）、錢新宇、何濱、邵田田、韓劍瑛、趙江飛、林淑萍、姚丹、吳桂順組成。監督小組∶王 鳴、彭盛芳、張愷、夏曉鶯組成，電話∶56187952、56878512、56187988或56187958。

二、選拔保送生的原則：

1．有利于公平競爭，激勵先進。

2．德、智、體全面考核，擇優選拔推薦。

3．考生自愿，年級推薦，民主評議和領導決策相結合。

三、保送名額及學校:

保送名額由上級教育主管部門制定與分配，我校文華校區名額如下：

杭高3名，杭二中濱江校區4名，杭二中東河校區3名，杭四中下沙校區4名，杭四中吳山校區2名，杭師大附中2名，杭十四中鳳起校區3名，杭十四中康橋校區2名，浙大附中4名，學軍中學3名，長河高中2名。共32名。

四、保送生推薦條件：

杭州市教育局相關文件中規定的保送生條件為：自覺遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，學習成績優異，心理素質良好，綜合素質等級評定全部合格且其中獲得A等項數3項及以上，綜合評語中的操行等第良好及以上的具有翠苑中學在冊學籍號并在我校就讀的應屆畢業班學生。

根據市教育局的規定，本著德性為先、成績為基、特長從優的原則從應屆初三畢業生中選拔德智體全面發展的優秀學生，具體條件如下：

1．德育必須具備下列條件：

（1）堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國。

（2）熱愛集體，助人為樂。

（3）尊敬師長，熱愛勞動。

（4）學習動機和態度端正。

（5）遵守《中學生守則》。三個學年五個學期操行評定中，均在良好以上。

（6）初三畢業生綜合素質評定中，必須達到“3A3P”及以上。

2．智育具備下列條件：

（1）學業成績在全年級中居于領先地位。

（2）在某一方面有特長和突出表現。

3．體育成績合格，身體健康，心理素質好。

五、推薦程序：

1．4月8-10日，擬定學校“保送預選生推薦辦法”，并上級教育部門審核備案。

2．4月11-14日，公示經上級批準的推薦辦法及相關其他內容，向初三學生發告家長書，告知重高保送預選生事宜。

3．4月15-17日，在冊初三學生自愿申請；上交報名表截止時間為4月16日下午5點，過期以棄權論；4月17日，學校在廣泛征求意見的基礎上，根據保送生條件，由領導小組討論確定候選人名單，并公示。

4．4月17日，召開保送報名學生家長會。

5．4月18--4月21日，學校對符合條件的申請保送學生進行綜合評分，按評分高低排定擇校順序，4月21日前，公示排名情況。

6．4月22日，按照排名順序，學生、家長自主選校；如自愿放棄，須簽字確認，由下一順位同學選校；根據市教育局規定，一旦家長學生選定保送學校并簽字確認后不得再放棄保送。

7．4月22-24日，張榜公示選校結果，征求學生、教師、家長意見。

8．4月25日中午12:00前，學校網絡上報本校確定的保送推薦生名單及相關信息。

9．因工作的具體情況，上述時間表在具體操作執行中可能有所微調。

六、保送生候選人綜合名次加分排序辦法

保送生綜合排名由綜合性榮譽得分、各類競賽得分、學習成績得分三塊組成其中綜合性榮譽得分、各類競賽得分不超過總得分10%，學習成績得分不低于總得分的90%。

（一）綜合性榮譽得分：三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部、雛鷹金、銀、銅獎、優秀小組長等其他榮譽（每學年不同項可累計加分，跨學年可累計加分，最高不超過5分）。

省級及以上5分市級3分區級2分校級 1分

（二）各類競賽獲獎得分（共分體育、科技、藝術三類，各類最高分15分）

1．體育類

（1）西湖區、杭州市中小學生田徑運動會城區初中男子組和初中女子組個人項目比賽前八名獲得者；

（2）獲得由各級教育行政部門舉辦、學校組隊參加的其他體育競賽個人項目前六名或一、二、三等獎者；

（3）獲國家二級運動員及以上稱號者，等同市級個人競賽二等獎；

（4）獲得由各級教育行政部門舉辦的球類等體育競技集體比賽初中組前六名或一、二、三等獎主力隊員，且個人為主力隊員者（除出示獲獎證書外，還應有學校體育組出具的主力隊員的相關證明）；

2．藝術類

（1）獲省、市、區各級教育行政部門舉辦、學校組隊參加的藝術競賽（現場比賽）

一、二、．．．．

三等獎或前六名者（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章，不含各級藝術教育委員會）；

（2）杭州市、西湖區中小學生藝術節中學組現場比賽一、二、三等獎者； ．．．．

（3）獲杭州市中小學生藝術團優秀團員稱號者，等同市級個人競賽二等獎；

3．科技類

（1）初中教育階段獲杭州市青少年科技創新大賽優秀科技創新個人項目（論文、發明和技術創新）一、二、三等獎或全國、省一、二、三等獎者（論文、發明和技術創新均為第一作者1人）；

（2）初中教育階段獲杭州市、西湖區中小學科技節初中組現場競賽前六名或一、二、三等獎獲得者；

（3）全國青少年信息學奧林匹克聯賽初賽（杭州賽區）個人項目一、二、三等獎或全國、省一、二、三等獎獲得者；

（4）區級及以上教育行政部門舉辦、學校組隊參加的科技競賽現場比賽前六名或一、二、三等獎獲得者；

備注：

(1)上述體育、科技、藝術單項滿分為15分，三項滿分45分；綜合加分滿分50分。

(2)競賽項目和有效日期參照2014年杭州市中考中招加分政策及特長生招生政策。

(3)所獲榮譽要求在初中教育階段獲得，由各級教育行政部門舉辦。

(4)參賽項目均須以獲獎證書為憑證，集體項目出示復印件。獎狀應有教育行政部門所蓋圖章方視為有效；市區中學生運動會、市區科技節、市區藝術節獲獎證書不要求教育行政部門圖章。

(5)比賽級別和獲獎情況計分辦法：

全國級10分

省級以上（含省級）8分

市級一等獎（第1、2名）6分二等獎（第3、4名）5分

三等獎（第5、6名）4分第7、8名3分

區級一等獎（第1、2名）3分二等獎（第3、4、5名）2分

三等獎（第6、7、8名）1分

(6)上述比賽項目中，由若干小項組成的個人全能比賽項目，只計全能比賽獎項，不計其中各小項獎項。

(7)四人以上（不含四人）集體項目之獲獎成員，除體育類籃球、足球、排球、乒乓球以外，其余按照獲獎等次得分的50%計入。

（三）學習成績得分：

1．初一上期末×0.1+ 初一下期末 ×0.1+ 初二上期末×0.15+ 初二下期末×0.15+ 初三上期末考試×0.25+初三下4月全區模擬考試×0.25

備注：關于初

一、初

二、初三轉入我校學生轉入前的成績規定：

要申報重點高中保送預選生資格的轉校生，轉入我校之前的成績按年級排名位于全年級30%位次的同學成績計入。

2．各學期期末思想品德、歷史與社會學科期末考試成績合格。

文化課成績由學校教導處提供，榮譽稱號及各項競賽成績由學生本人提供相應的證書原件，由年級組長初審后交教導處確認。

（四）保送生綜合評分折算方法

根據市教育局規定，保送生學科成績不少于90%，各類加分總分不高于10%的要求，同時根據區教育局建議，將學生所獲學習成績得分及各類加分折算為滿分100分的綜合評分：其中學科成績總分519（480×0.2+510×0.3+540×0.5）折合計為90分；各類加分總分50分，折合計為10分；每名學生綜合評分為 學科實際得分×90÷519+各項實際加分×10÷50。

杭州市翠苑中學

2014.4.9

第四篇：杭州市下沙中學畢業典禮學生發言稿

我們的畢業季

——致我們永遠不會逝去的青春

不知道剛才大家有沒有注意到我的衣服，上面寫著：我們，畢業啦。這件衣服，意義非凡，它由我和一個摯友一塊去挑選購得，再由我和另一位同學親手涂鴉而成。T恤衫很輕，但心里，卻沉甸甸的。這個夏天注定不平凡，這個夏天，我們都將迎來全新的未來。

我想很多同學都和我一樣，瘋狂的迷戀一個廣告：聚美優品。也瘋狂迷戀陳歐的代言體：我是陳歐，我為自己代言。而今天我很榮幸的站在這里為大家致辭，我想說：我是黃婧，我為自己代言，我，為青春代言。同樣，我希望所有的同學能和我一樣，在心底對自己說：我是某某某，我為自己代言。

還記得初一正式開學時，懷著一種無法形容的心情進入下中這個優美的校園，對新生活有著無限的期待。我看到校園里有一塊公布牌，上面有我們所有人的名字。我原本在心底打算，就一頭扎進去找你的名字吧。可沒想到，自己的名字就在第一個，一下子跳入我的眼里，強勢的鉆進我的心里，不費吹灰之力就找到了。我至今還記得第一眼看到自己名字時，那莫名的震撼與觸動，我相信所有的同學都能在最短的時間內找到自己的名字。因為我們往往對自己的名字，有著難言的親切和熟悉感。原本不相信命運，不相信所謂緣分的我，一直到初三快畢業了，恍然醒悟。命運是神奇的，它將不相識的一群孩子和老師，以班級的形式，串聯在一起，并且，這根命運的紅線，緊緊的纏繞了我們三年。三年終將過去，但我相信，命運的紅線會永遠纏繞在我們的心中。每次回憶，這根紅線就會顫動，然后，陷入回憶中的我們，會在不知不覺中將嘴角形成一個小小的弧度。

我相信這三年中，所有的同學都和我一樣，有過情緒的低潮。初進學校的熱情總會變冷淡。那個時候的我們，就像一頭困獸，壓抑，沉悶，卻找不到出口釋放自我。處于低潮的我們，看世界是灰暗的，看天空是慘淡的，總而言之，覺得周邊的一切事物都與自己格格不入。就這樣想著想著，越想越悲傷，于是，我們給自己的身邊筑上圍墻，并在上面掛上一塊牌子，上面刻著：閑人勿擾。可是事實上呢？事實上我們渴望朋友的陪伴，渴望父母的關心，渴望老師的鼓勵。但我們總給自己掙脫不開的枷鎖，然后一個人躲在自己的世界中，獨自啃 1

食寂寞與悲傷。其實現在回過頭來看看自己當初的悲傷，我會覺得有些可笑。因為我們眼里的悲傷絕望，在成人的世界中，根本不值一提。那我們為什么要悲傷？答案是，悲傷是因為青春的萌動。何為青春的萌動？那就是，青春期！

以我自身為例，當我為那些復雜的情感和不清楚自己在學校拼搏的理由是什么而困惑的時候，我們八年級舉行了一場籃球賽。看到在場上飛奔、揮灑汗水的同窗好友們，望見那顆飛速旋轉帶有魔力的籃球，困惑多日的我忽然就明白了。明白了我現在的悲傷煩惱的都是徒勞，地球沒了誰都照樣轉，每個人都有自己的生活，別人不會因為你的喜悲而改變。沒有過不去的坎，沒有解不開的心結，更沒有結不了痂的傷口。所以，請不要再庸人自擾。然后，請找回你的熱情，繼續你的拼搏！

別人都說，當9月1日你背著嶄新的書包站在小學門口的時候，你就踏上了一條不歸路。然而，在這條不歸路上，我想感謝這幾個人。

我想感謝父母。原因其實很簡單，若是沒有父母，哪來現在坐在這里的我們？所以，無論曾經和父母有過多么大的分歧，請在心底，對他們存一份感恩。我看到昔日的同班同學在網上發表說說，抱怨他的母親如何如何的煩人，一回來就罵他總是玩電腦。其實我想說，父母有自己的苦衷，他們的煩心事比我們多的多，而身為子女能做的，就是努力讓自己不成為他們煩心的對象。父母永遠是那個不會嫌棄你的人，他們永遠默默的支持著你，不為別的，只因為你是他們的兒女。我想告訴所有的同學：行孝需及時！

我想感謝老師。近日，我在網上看到一篇報道。報道是這樣講的：某中學的一位男生，在自己班的畢業分別儀式上，終于按捺不住心中的激動之情，無視底下一臉錯愕的同學，沖上講臺擁抱并親吻了那個他心儀了三年的女老師。文字底下還配有一張該同學親吻老師的照片，可謂是有圖有真相啊。我一邊感慨這哥們太牛了，一邊在心中感動不已。原來我們的同學，平時看見老師就沉默寡言，而實際上，對老師有著十分深厚的感情，爆發起來，還真是不可收拾。那么今天，就請把我們所有的老師都看做抱抱熊。如果你愿意，就給老師一個大大的擁抱吧！老師其實就是我們的第二任父母，而我們與老師之間的關系，其實也很微妙。但我愿意相信，我們所有的同學，在心底都對老師懷著一份單純的敬意與感恩。畢竟是老師，在鞭策著我們，在學業的道路上，給了我們最大的幫助。

我想感謝朋友。江校長曾說，真正的勇士是孤獨的。但我相信所有的同學都和我一樣，還沒有足夠的勇氣和強大的心理去面對孤獨。我們需要朋友一起歡笑一起拼搏。在與朋友交往的過程中，難免會遇到問題。但就是因為我們的不勇敢，那些還沒有說出口的話語和道歉就被自己的懦弱和胡思亂想給扼殺了。朋友之間不需要距離感，因為感動其實很簡單。心理學上有個很流行的名詞叫投射，它指的是你會從別人身上發現自己的特質。例如，如果你認為某某某是小氣的驕傲的愚蠢的，那么相應的，你自己其實也多少是小氣的驕傲的愚蠢的。每個人心中都有陰暗的一面，只是我們固執的不愿意承認罷了。因此，當哪一天你看到的更多的是別人的優點，那么這也證明，你自己也越來越優秀了。初中三年，我們每個人都有自己的好友圈，有自己的好兄弟好姐妹，但我們的內心都是一樣的。那就是，希望對方都好好的，因為，我們是青春同路人。有很多朋友都和我討論過關于畢業要分別的事情，話語中無不透露著感傷。我告訴他們，感傷不如向往來的痛快與瀟灑，分別只是為了更好的重逢。真正的勇士是孤獨的，但，我們可以做不孤獨的勇者，攜手在青春的道路上同行！

我想感謝自己。感謝自己為了自己而改變，感謝自己在三年來付出的點點滴滴。也許我們在初中還存有遺憾，但世上沒有后悔藥，那些遺憾的事情終究會成為過去。請每個同學都在今天看清自己，看清自己是怎樣的人，看清自己心里所想，然后堅定的朝你的夢想走去！

然后，我想和那些還要參加中考的同學們說：既然中考是我們躲不掉的宿命，那為什么不以最好的姿態去迎接中考？我們還有近一個月的時間，請在這一個月的時間中，加快步伐，開始沖刺吧！并不是說一個月真的可以改變命運，這一個月的努力也許根本無法實質地改變中考的分數，但我想，至少你改變了自己，以最自信最驕傲的面孔來面對中考，就算失敗，那也無悔，因為你成功的改變了自己。都說中考猛于虎，那么請你們代表下中，代表自己，去制服這條猛虎吧！

最后，我想說，三年過去了，又一個全新的三年在迎接著我們。請收藏這三年的點滴感動，帶著下中給我們的感動和自己的夢想，飛向自己的高中生活！如果說9月1日我們真的踏上了一條不歸路，那么請不要回頭，自信的往前走！青春，需要不回頭的勇氣！我們的青春，永遠不會逝去！

第五篇：杭州市源清中學工會慰問標準

杭州市源清中學工會慰問標準

為切實履行工會職能，為更好地服務于廣大教職員工，關心教職工的生活，根據學校實際，特制訂以下規定：

一、慰問項目及慰問金

1、生育慰問：

本校在編女教工生育，工會派人探望，送350元慰問品；本校在編男教工的配偶生育，提供價值300元慰問品；如果是本校在編雙職工的教工生育，送價值500元慰問品。

2、大病慰問：

本校在編教職工因病住院期間，工會派人探望，送價值500元慰問品。

3、喪事慰問：

學校在編教工直系親屬，包括父母、岳父岳母、公公婆婆、配偶等去世，由工會代表學校黨政工送花圈一只；如果是市區以外的慰問對象，則送慰問金300元或征得當事人同意，由當事人代為學校購買花圈一只（費用回校報銷）。

4、節日慰問：

本校在職教職員工，逢元宵節、端午節、中秋節等傳統節日時，工會發放一定的慰問品。

5、生日慰問：

本校在職教工遇到生日，由工會送蛋糕券一份（價值100元）

6、困難教工慰問：

本校在編教職工生活確有困難，根據困難教工的實際情況，提供一定數額的慰問金。

7、教師退休慰問：

凡在我校光榮退休的在編教職工，學校送慰問金500元（或同價值紀念品）。

8、如有其它特殊情況，經學校研究協商處理。

二、地域范圍及慰問方式：

慰問對象在杭州市區范圍內的，學校工會組織上門慰問；慰問對象在市區以外的，帶送現金慰問。

杭州源清中學工會

2011/03/15