第一篇：沙市實驗小學2011年紀檢監察工作總結

沙市實驗小學2011年紀檢監察工作總結

2011年我校在上級黨委和紀檢監察部門的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實中紀委十七屆四次全會精神，以辦“教師幸福，學生向往，人民滿意”的教育為目標，以“增強黨性觀念，推進學校發展”為主題，加強領導，精心組織，積極開展了一系列有特色、有影響，針對性強的宣傳教育活動，為營造廉潔的校園氛圍，為推動學校反腐倡廉建設發揮了重要作用。

（一）加強政治理論學習，廣泛宣傳，規范領導及教師廉潔自律工作

1、為更好貫徹落實中紀委十七屆四次全會精神，學校召開2011年黨風廉政建設工作會議，組織學習傳達會議精神，部署黨風廉政建設和反腐倡廉工作，并要求黨員尤其是領導干部要認真領會精神，嚴格遵循胡錦濤總書記倡導的領導干部八個方面作風，對照自己，提高自身，全面履行黨章賦予的職責要求。

2、圍繞“增強黨性觀念、推動學校發展、樹新風正氣，促廉潔從教”主題教育。一是切實維護廣大師生的切身利益，加強學校效能建設、積極開展有效教學的研究，主動服務、主動教學、主動管理的“三主動”活動的開展，增強了廣大黨員教師的“主體、主動、主戰場”的三主意識。二是認真學習有關黨紀黨規等學習內容，組織全校黨員干部學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨內監督條例》、黨的十七大和十七屆四中全會精神，《黨員干部黨性黨風教育讀本》等學習資料，增強拒腐防變能力和執行黨的紀律的自覺性。學校執行義務教育收費政策，不超標準，超范圍收費。規范辦學行為，不搞特長班，提高班。學校與教師簽訂了具體的廉潔從教若干規定，要求教師不得體罰學生，不得接受家長財物，不得向學生推銷教輔資料，不得辦校外輔導班及在輔導班兼職。違反者將按處罰辦法處理。

3、加強廉政文化建設，營造反腐倡廉濃厚氛圍。反腐倡廉歷來都是黨建工作的重點，而學校又是培養人才的地方，引導學生們樹立廉潔光榮，腐敗可恥的正確價值觀念，是必要的也是必須的。我們結合主題教育，以“五個一”為載體，即：組織一次專題學習，主要領導講一次廉政黨課，召開一次專題民主生活會，參加一次測試活動，組織黨員教師觀看一組警示教育片。通過學習活動，提高了廣大教職員工廉潔從教的主動性和自覺性。

（二）圍繞熱點，源頭防腐，強化監督制約機制

學校充分發揮紀檢監察的監督職能，積極參與各項重點工作和經濟活動監督。

1、全面推行校務公開、政務公開。學校重大決策一般都領導班子討論通過，實行校務公開。開設校務公開公示欄，做好收費、招生、評先評優，職稱晉升等工作，一律向師生公開，接受監督。

2、抓住“兩大環節”，全程參與，全程監控。一是教師職稱評定及評先評優環節。評選過程和結果都接受群眾的公開監督，公示期間沒有接到實名舉報才能進行下一階段步驟；二是大宗物資采購環節。紀檢監察部門參與大宗物資采購工作，通過實時監督，防止商業賄賂情況發生。

3、規范財務管理，嚴格實行收支兩條線。要收的政策性收費，嚴格按物價部門審批的項目和標準亮證收費，并進行公示，執行收支兩條線管理。

4、積極發揮紀檢監察職能。年初制定《2011年紀檢監察工作計劃和工作要點》，有計劃開展工作，有針對性的收集一些黨風廉政方面的信息，年終利用座談會和個別交流等方式聽取他們的意見和建議，進行總結，使紀檢監察工作不斷深入，落到實處。

5、積極發揮工會，教代會的的作用。學校召開了教代會，解決了教師們關心的熱點問題，實際問題。學校為解決教師們的熱飯難的問題，專門安排了灶房，購置了電磁爐，電飯鍋等用具，方便教師。同時，解決了教職工午睡難的問題。

（三）建章立制，規范程序，抓好作風建設和黨風廉政建設責任制工作。加強領導干部廉潔自律，必須把黨風廉政建設責任制落實好。結合本年度實際情況，切實抓好責任分解、責任考核和責任追究這三個環節，把落實黨風廉政建設責任制情況作為落實責任制的重要工作切實抓緊抓好，并把它列入年度考核的重要內容之一。一是繼續堅持黨的統一領導，黨政齊抓共管，業務部門各負其責，紀檢監察組織協調，群眾積極參與的領導體制和工作機制，把黨風廉政建設責任制與業務工作緊密結合起來，形成了一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核的工作格局。二是學校領導班子按照《黨風廉政建設責任制》的要求，自覺遵守廉潔自律的各項規定，正確行使黨和人民賦予的權力，嚴格規范個人的行為，在評優評先，職稱晉升、物資采購等各項工作中，堅持黨性，堅持原則，廉潔自律。多今年來，未發生黨風廉政建設及責任追究案件和領導干部廉潔自律案件。三是認真開展制度建設年和開展黨風廉政責任制的檢查考核工作，確保黨風廉政建設責任制的貫徹落實。

（四）強化職能，嚴格管理，認真做好信訪維穩工作

信訪工作是群眾向紀檢監察部門反映意見和要求的重要渠道，是紀檢監察部門聯系基層、密切黨群關系的重要途徑。目前為止，我校未有人進行信訪和舉報。

（五）適應新形勢新任務的需要，加強紀檢監察隊伍自身建設

學校十分重視自身建設。今年以來，通過集中學習、自學、黨支部學習等形式，學習了胡錦濤同志在中紀委十七屆四次全會上的講話精神，干部作風建設有關文件，學習黨中央關于加強黨風廉政建設和反腐敗工作的及其有關政策等內容，學習《教育法》、《教師法》等法律法規，切實加強思想道德建設、作風建設，不斷地充實自己，拓寬視野，增強法治觀念，提高工作水平和政策水平，使之更好地履行職責，勝任新形勢下反腐敗工作的需要。

回顧我們的工作，紀檢監察工作在上級主管部門的領導下，取得了一定的成績，圓滿完成了各項任務。但是，工作中還存在著一些問題和不足，離上級的要求和期望還有一定的差距，如工作標準仍需進一步提高，創新意識不夠強烈；廉政教育和監督工作還需在廣度和深度上下大功夫；工作中存在怕得罪人的思想，對規章制度的監督檢查處理還不夠嚴格；工作上還滿足于現狀，主動性還有待進一步增強，特色工作不明顯等。我們將繼續努力，把工作做得更深更細，為學校的改革與發展事業提供堅強的政治保證。

第二篇：沙市小學綜合治理工作總結[定稿]

沙市小學2012年綜合治理

工作總結

2012，我校“綜合治理”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，我校綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心。以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針。動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園。維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作總結如下：

一、注重宣傳，統一認識，落實責任。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校安穩辦公室、教導處、總務處、大隊部、各科室具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協調統一，專門成立了沙市小學安全保衛組織機構，以副校長為組長，以安穩班主任為副組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，校園平安，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師率先垂范，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展知識講座等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了沙市小學安全工作管理網絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好以“育”促“防”。

1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的班隊活動，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛生管理，各辦公室防盜管理，家校聯系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛生和紀律做到自律小組日常檢查與安穩辦專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，規范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。在食堂衛生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發現問題及時整改。對各辦公室都安裝了防盜門窗。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一、是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛工作，還特地聘請了法制副校長。

二、是設立校園內師生行為監督崗，增強學生的維權意識。

三、是組建青年骨干教師為主的安全保衛組，預防突發事件的出現，以確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

四、加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養學生良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣。此外，安穩辦開展了交通安全知識講座。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校各部門對學校各辦公室進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。安穩辦對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教導處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養成教育，抓生活規律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創活動。培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處于一種文明、健康、和諧、潔凈的氛圍之中。

（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。安穩辦開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的管制刀具，特別是對一些特殊學生除了談心活動外，更是小心防范，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。但以后的工作中我們絕不會放松“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取為學生創設一個更好的學習生活環境而努力，為打造“沙市小學平安和諧學校” 而努力！

第三篇：2011年長沙市實驗小學拔河比賽活動方案

2011年長沙市實驗小學拔河比賽活動方案

一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽

二、活動目的：拔河比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強各院學生會與校學生會之間的聯系，加深同學們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。

三、參賽對象：四、五、六年級

四、比賽時間：2011年4月至5月每個星期四下午

五、比賽地點：大操場

六、比賽規則：

1、比賽場地畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

2、以各院為單位參賽，共13支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手40人（其中男選手20人，女選手20人）組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。

3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格

4、比賽時設有一個主裁，兩個監督人員。

5、比賽抽簽決定，第一次抽出九組參賽隊伍，分別進行比賽，比賽采用17進9，9進5，5進3的角逐方式（其中有一隊輪空，但不能參加下一輪的輪空），最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

七、比賽方式：

（1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作

（2）比賽開始前，各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結束。

八、比賽注意事項：

（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠20人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。

長沙市實驗小學體育組010年4月26日

2011年長沙市實驗小學拔河比賽活動總結

2011年4月28日開始我校深入開展陽光體育活動，本著我運動、我健康、我快樂、我陽光的理念，同時也為了倡導精神文明，激發同學們鍛煉健康身體的興趣，增強團體合作精神，展現當代大學生積極向上的精神風貌，豐富校園文化生活。體育組本著“團結一致，友誼第一，比賽第二”的原則，舉行了此次拔河比賽。

此次比賽以班級為單位，每個班選男女生各20名，通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍。我們本著公平、公正、公開的原則，對各班進行評比。在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下：

四年級組：冠軍四年級五班

亞軍四年級三班

季軍四年級一班

五年級組：冠軍五年級四班

亞軍五年級三班

季軍五年級五班

六年級組： 冠軍六年級三班

亞軍六年級一班

季軍六年級二班

通過這次活動，我認為不只是班級之間，還是班級成員之間，都有了更進一步的了解，也加強了我校學生之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了體育部的組織能力，鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。

長沙市實驗小學體育組2011-6-3

第四篇：沙市實驗小學后勤工作三年規劃

沙市實驗小學后勤工作三年規劃目標

（2006年——2008年）

指導思想：

以“三個代表”為指導，以“為教學服務，為師生服務及管理育人，服務育人”為宗旨，根據學校三年發展規劃，加強后勤管理完善各項制度建設，探索切實可行的學校后勤服務運作方式，構建“安全、溫馨、文明、健康”的育人環境，營造和諧的工作環境與氛圍，做學校“創一流、上水平”的有力支撐和保障。

工作總目標：

把握學校整體規劃的精神實質，實施科學化管理，提高后勤整體素質，建高效、規范、務實的后勤工作隊伍；優化育人環境，提高育人效益，實現教學手段現代化，學校發展規模化，后勤工作人文化，校園環境藝術化。階段目標：

1、2006學年目標：部署學校后勤工作發展的總任務和階段工作，將本計劃分解到有關責任人，全面啟動三年規劃工作，做到后勤工作規范化、科學化、校園及周邊環境有根本性的改觀。

2、2007學年目標：落實學校后勤工作發展總目標及分目標要求，做到教育教學設施現代化，教學技術手段先進，教職工福利待遇有所提高。

3、2008學年目標：實現三年規劃總目標。加強調控反饋，總結經驗，為今后的發展提供良好的依據。

具體工作措施：

一、建章立制，規范管理

1、制定和完善后勤工作各項制度，工作有依據。

2、完善崗位責任制，對后勤職工進行量化考核。

3、嚴格崗位責任制，做到規范、準確、高效。

4、完善校產管理機制，管理和使用好各類設備，提高設備的使用效率。

5、建立師生健康檔案，確保師生生命和財產安全。

二、以人為本，建高效、務實的后勤工作隊伍

1、加強思想教育，提高后勤工作人員服務意識和責任意識。

2、開展基本功評比競賽，提高后勤工作人員業務水平。

3、經常深入調查師生要求，聽取意見，提高工作滿意率。

4、關心后勤工作人員疾苦，盡力解決困難，充分調動工作積極性。

5、運用現代技術，提高后勤工作計劃性、預見性和及時性。

三、改善辦學條件，營造優良的教育環境

1、爭取政府及上級部門的支持，廣泛籌措資金。

向政府上級部門寫報告反映學校情況。

邀請市領導、局領導，包括老領導、老專家到校指導工作，群策群力，共謀發展之計。

發揮學校現有優勢，尋求企業商家支持，聯合發展。

2、加強與社區各部門的聯系，對周邊環境進行綜合治理，改善周邊環境。

3、開展家校互動系列活動，加強交流，增進理解。

4、加強與市直及沙市區兄弟學校的橫向聯系，學習先進經驗，營造和諧的發展氛圍。

5、加快現代化教學步伐，配置和更新教學設施，滿足各學科現代化教學的需求。

6、修建實驗室、圖書室、電腦室、體藝室等專用功能室，為師生提供學習和研究的場所。

7、“綠化、美化、亮化”校園，擴大綠化面積，增設必要的人文景觀，建現代化、生活化、人文化的校園環境。

8、加強學校建設，修建操場、體育活動園地等學生活動場所。

9、開源節流，增收節支，抓好食堂、豆奶、小賣部等服務部門工作，使教職工福利待遇有所提高。

10、以2008年奧運會和爭創省示范學校為契機，營造校園文化氛圍，使校園成為學生求知的學園，活動的樂園，生活的花園。

第五篇：沙市實驗小學安全疏散演練活動總結1

沙市實驗小學安全疏散演練活動總結

為提高我校學生安全意識，增強我校學生師生安全事故防范能力，根據省教育廳《關于做好“11.9”中小學校安全逃生演練教育活動的通知》（鄂教體藝[2011]28號）文件精神，按照市教育局要求，我校于11月9日，全國第21個“全國消防日”到來之即，開展了全校師生安全疏散演練活動，現將做好具體工作匯報如下：

一、學校重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練(發生大地震)；二是疏散防踩踏演練(發生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。

這次活動全校共有1300多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了3分鐘。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校疏散演練實施方案的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。

演練活動結束后,各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。

但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。