第一篇：國家政策對學院領導班子2009年度工作總結

2012年全國高考模擬參考部分

學院領導班子2009年度工作總結

(2010年3月31日)

2009年，學院在上級組織的領導下，按照年初提出的“一個中心、四個重點、六個建設”的工作思路，加強內涵建設，改善辦學條件，求真務實，團結拼博，較好地完成了各項工作任務。

一、加強思想政治建設，確保學院事業發展的正確方向 堅持社會主義辦學方向。貫徹落實黨的教育方針，辦學指導思想明確。強化政治理論學習。扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動，重點學習了黨的十七屆三中、四中全會和中共重慶市委三屆六次全委會精神，組織中心組學習12次，組織各類專題學習討論9次。轉變職工思想觀念。堅持“走高校的路、說高校的話、唱高校的歌”，通過學習、交流和研討，切實做好觀念轉變工作。加強和改進大學生的思想政治工作。建立縱向和橫向的思想政治工作的隊伍，開展豐富多彩的活動，積極開展“唱讀講傳”活動、慶祝建國60周年系列活動等主題活動。加強精神文明建設，努力構建和諧校園。深入開展樹立社會主義榮辱觀的教育活動，形成學科學、知榮辱、講公德、樹誠信的良好氛圍。堅持和完善黨委領導下的院長負責制，認真貫徹民主集中制原則。制定學院工作規則、黨委、行政議事規則，制定并執行“三重一大” 1 制度規定，黨政班子團結一心，密切配合，營造了“求真務實、心齊氣順”的良好氛圍。

二、強化領導班子自身建設，提高謀劃、領導、促進科學發展的能力

（一）科學發展，改革創新，提高領導班子決策能力 以科學發展觀為統領，以“迎評促建”為中心，領導班子立足實際，穩步發展，及時調整發展規劃，明確學院發展的戰略定位。完善辦學思路和人才培養目標，提高教育教學質量，改善辦學條件，解決和落實科學發展活動中師生提出的難點問題。在學習實踐科學發展觀活動中，群眾滿意度達99.1%。

（二）完善制度，依法辦學，提高辦學治校能力

嚴格執行上級政策,按照學院章程，確立學院管理架構、運行機制和管理原則，規定學院教師和學生的權利、義務，依法辦學，有章可循的開展工作。

完善規章制度。2009年制定并完善規章制度120多項。一年來，在學生收費、教學管理等方面無違規辦學情況發生。

（三）統籌兼顧，協調發展，提高處理突發事件的能力。堅持統籌兼顧，協調發展，既推動學院發展，又促進內部和諧穩定；既保證學院資金投入，又逐步提高職工收入。

構建三級建制兩級管理的機構框架，理順和強化部門職責，做到了不缺位、不錯位、不越位，在處理有關矛盾和突發事件中效果明顯。2009年，妥善處理了崗位設置和聘任、職稱評聘等工作中出現的各種矛盾；在甲型H1N1流感防控中，打好了甲流防控攻堅戰，有效控制了疫情，學院無一例確診病例出現

三、堅持黨委統攬全局，以迎評促建為契機，加強內涵建設，扎實推進各項工作

（一）加強基層黨組織建設，推進“抓黨建、促三風、建三高”工作

調整基層黨組織，建立10個黨支部。落實重慶市高校黨建工作會議精神，積極推進“抓黨建、促三風、建三高”工作。抓好黨員發展工作，全年共有659人遞交入黨申請書，確定入黨積極分子299名，發展新黨員23名，考察并通過預備黨員轉正15人。

（二）加強干部隊伍建設，提高干部隊伍素質

中層干部隊伍建設。采取競爭上崗的辦法進行聘任，調整、選拔、任用處級干部23人。舉辦兩期中層干部理論學習培訓會，組織上級有關培訓和外出學習、考察，制定《中層干部管理辦法》、《部門及中層干部考核辦法》。

加強師資隊伍建設。兩次公開招聘32人（其中博士研究生1人、碩士研究生20人），12名教師考上在職碩士；15名教師參加國家及市優秀中青年人才國內培訓、“雙師素質”教師培訓，15名教師到行業企業實踐鍛煉、考察，68人次教師參加各類專業培訓，聘請16名來自行業企業有豐富實踐經驗的專家擔任兼職教師，優化了師資隊伍結構。4名教師分別獲得重慶市政府及市級部門表彰的先進工作者、優秀教師、優秀共產黨員、優秀園丁。推選高職高專和中等職業學校高級職務評審委員會學科組成員4人。

（三）深化人事制度改革，建立有效的競爭激勵機制

扎實做好機構崗位設置管理工作。設置黨政及教學業務機構16個、教研室12個；采取競爭上崗的辦法，完成了崗位設置及人員聘任工作。改革考核辦法。制定了《學院部門及個人年度考核辦法》，首次開展學院部門年度考核工作，取得預期的效果。改革職稱評審辦法。組建高校教師中級職務評審委員，改革學院職稱評審及推薦辦法，建立職稱晉升的有效激勵機制。

（四）抓好教育教學改革，提高教育教學質量

專業建設穩步推進。成功申報投資與理財、稅務、資產評估與管理3個高職專業。修訂了08級高職和成教專業人才培養方案，確定了09級高職和成教專業人才培養方案。質量工程開始起步。啟動《基礎會計》等6門院級精品課程建設、會計專業核心課程教學團隊等3個院級教學團隊建設和會計等2個院級特色專業建設。完善質量監控體系。成立教學督導組，建立教學信息員反饋制度，加強教學巡查，保證教學秩序有序進行；嚴肅考風考紀，實施學生黨員、積極分子掛牌考試、誠信考試工作，強化了考風。加強實訓工作，突出實踐教學。投入270余萬元建立會計手工模擬實習室等實訓場所，購買教學軟件，添置十多間多媒體設備，改善了實訓條件。與4家企業開展校企合作，建立52個校外實習基地；服裝專業學生開設服裝賣場，開創服裝設計專業從設計、制版、裁剪、制作、銷售一條龍的實訓模式。

學術科研、教改初見成效。獲得國家教學成果二等獎1項、重慶市優秀社科成果三等獎2項、重慶教學成果三等獎1項；重慶市教委人文社科研究項目結題1項，獲得重慶市教委人文社科研究項目立項1項，教育部高職高專經濟類教指委課題1項；有10 4 個課題通過評審作為第一批院級課題進行了立項研究；申報重慶市教委2010年自然科學和人文社科課題9項、重慶市宣傳部青年社科理論調研項目1項；發表論文105篇，其中核心期刊10篇。成功申報重慶市級教改項目6個，其中2項重點項目。

人才培養質量逐步提高。在市教委舉辦的第二屆重慶市高等職業院校學生職業技能競賽中，我院學生參加的“服裝設計與制作技術”、“導游技能”競賽2個項目均獲三等獎；會計專業學生參加第五屆“用友杯”全國大學生創業設計暨沙盤模擬經營大賽重慶賽區總決賽獲二等獎。

（五）搞好學生管理，促進招生就業工作

抓好學生工作隊伍建設。配備責任心強、素質高的學生管理隊伍，充分發揮學生干部在學生管理中的作用。改善辦學條件。投入70萬元對教室、宿舍、食堂進行維修；投入14.6萬元購買教學儀器設備；采購新書7902種、20382冊。

嚴格學籍管理和畢業證發放。嚴格學生學籍管理，順利完成在校生的學籍電子注冊工作。嚴格畢業證發放，對成績不合格者不發放畢業證書。

表彰先進，搞好學生資助工作。開展“爭先創優”活動，評出國家獎學金獲得者1人、國家勵志獎學金獲得者40人、國家助學金獲得者370人，資助總額911000元。為418名學生辦理助學貸款手續。

以提高生源質量和畢業生就業質量為目標，搞好招生就業工作。招收高職生1060人，成教生219人，高職報到率69.5%，比去年提高一個百分點。高職錄取分數線較去年提高了5分，生 5 源質量有了提高。建立學生處、系部、輔導員就業動態三級監測體系；抓好畢業生就業教育，拓展畢業生就業渠道，加強對畢業生就業情況的跟蹤調查。2009年，畢業生共1536人，就業率達98.3%。

（四）加強安全穩定工作，構建平安校園

加大檢查監管力度，做好對重點要害部位和重點防火部位的安全防范工作，與各部門簽訂安全穩定工作責任書，確保了在建國六十周年等特殊時期的安全穩定。全年學院無一例校內安全事故的發生，再次被重慶市教委、市公安局評為安全文明校園。

四、加強廉政建設責任制，保證學院事業健康有序發展 抓學習教育。通過開展中心組學習、專題講座、警示教育、廉政談話等形式，開展反腐倡廉警示教育和政績觀、世界觀、人生觀、價值觀教育，強化紀律觀念和法制觀念。

強化行為規范。制定6項廉政建設制度，認真執行“三重一大”有關規定，部門負責人與黨政一把手簽定《黨風廉政建設和反腐工作責任書》。堅持政務公開，在干部任用、公開招聘、職稱評審等工作中，做到公平、公正、公開。建立健全財務制度，規范部門創收管理。

健全監督機制。規范校務公開程序，明確校務公開內容，擴大職工的知情權和參與權。明確了部門工作職責，提高部門工作效率。

學院2009年度未發生任何違法和嚴重違紀行為。

五、存在的主要問題和不足

一是學院辦學條件與人才培養評估指標要求存在較大差距；二是校園建設規劃須盡快實施；三是教職工教育教學觀念需轉變，競爭意識、危機意識和創新意識需增強；四是教學質量監控與保障體系需進一步完善，教師教學業務能力有待進一步提高。

六、下一步打算

確立一個目標：迎接人才培養工作評估。

促進三個轉變：轉變教學、管理和服務理念；轉變工作方式方法；轉變教學、管理運行機制。

加強五個建設：制度建設；機制建設；校園建設；專業和課程建設；教師和干部隊伍建設。

實現五個突破：校園擴建工作有所突破；教學質量工程有所突破；科研項目來源范圍與檔次有所突破；招生規模與培養層次有所突破；人才引進有所突破。

2009年述職述廉報告

學院黨委書記 黃耀五

2009年，是學院建章建制，改革發展的關鍵年，作為重慶財經職業學院第一任黨委書記。我盡快進入角色，在這個重要的工作崗位上，把關定向，團結勤奮，廉潔自律，做好表率，把精力放在黨建上，認真抓好黨建工作和改革發展工作。一年來，學院在市商委和市教委的正確領導下，在全院師生員工的共同努力下，專業建設、師資隊伍建設和黨的建設各項工作全面推進，取得較好成績。現匯報如下：

一、加強學習,堅定理想信念，堅持社會主義辦學方向

（一）有堅定的政治理想信念，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，在政治上與黨中央保持一致。一年來，學院黨委扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動。按照統一要求，堅持以“狠抓教學質量提高學院聲譽，踐行科學發展觀促進學院發展”為主題，領導學院深入學習實踐科學發展觀活動，本人曾先后在重慶高校科學發展觀活動經驗交流會、理論研討會和片區座談會等會議上作了交流發言。通過深入學習實踐科學發展觀活動，黨員干部和廣大職工增強了貫徹落實科學發展觀 的自覺性和堅定性，規章制度、師資隊伍建設、專業建設、學生管理、教學質量、科研水平、教學設備設施均得到極大改善，教職工收入也有所提高，切實達到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的要求。

（二）加強政治理論學習。學習全市高校黨的建設工作會議精神，進一步提升了“抓黨建、促三風、建三高”的思想認識和自覺性；參加重慶市第二批學習實踐科學觀活動市管干部專題研討班的學習；學習重慶市委三屆五次全會精神，積極開展“唱讀講傳”等豐富多樣的思想文化活動，傳播和繁榮社會主義先進文化；大力開展反腐倡廉教育和警示教育，增強了廉政意識；認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,深刻認識加強和改進新形勢下高校黨的建設的深遠意義；認真學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，增強認識，匯聚黨建工作的強大動力。

（三）堅持民主作風，認真執行民主集中制。學院黨委的每一項決策，都堅持認真調研、征求意見、充分醞釀、集體研究的民主集中程序。

（四）堅持和完善黨委領導下的院長負責制，確保權力運行、監督有一個良好的制度框架并加以實施。制定了《重慶財經職業學院工作規則》《黨委會議議事規則》、、《院長辦公會議事規則》等基本制度，明確了黨委在重大問題決策中的領導作用，形成了“黨委領導、院長負責、民主管理”的工作機制，從而保證了領導班子整體功能的發揮。

（五）全力支持院長的工作。認真做好交底和情況介紹，盡快讓院長陳興述同志熟悉學院情況，落實法人代表責任，確保院 長行使人財物權，全力確立和樹立院長的領導權威，支持陳興述同志獨立負責地開展工作。黨政班子團結一心，齊心協力，風清氣正。

二、解放思想，“抓黨建、促三風、建三高”，促進學院工作全面發展

按照陳存根同志在全市高校黨建工作會議上講話精神的要求，把“抓黨建、促三風、建三高”列入重要議事日程，實實在在抓落實。關注我國高等職業教育發展形勢，認真研究分析學院所面臨的機遇和挑戰，引導班子成員及中層干部積極思考學院未來改革發展的戰略規劃、目標任務及科學定位。積極思考《重慶財經職業學院“十二五”發展規劃》，主持和編報了校園易地擴建的項目建議書，力求學院發展思路清晰，重大事項決策科學，加強科學管理，確保黨委工作領導到位、人員到位、經費到位、工作到位，把各項任務落到實處。

（一）領導班子建設。通過抓好黨委中心組學習，加強中層干部培訓，實施“高校領導班子能力提升計劃”，提升領導班子思想和管理水平，提升領導班子科學發展的執行能力。貫徹民主集中制原則，探索黨委領導、院長負責、民主管理的有效途徑和方法。

目前，學院領導班子成員在工作上主動溝通，相互支持，同心協力；研究工作坦誠相見、推心置腹，增強了領導班子的凝聚力。

（二）加強教職工黨建和創新大學生黨建工作。教職工黨建按照有利于加強黨的領導、有利于黨員教育管理、有利于促進教學工作的原則，按照兩級管理體制的要求，對基層黨組織進行 了調整。重組了5個系部黨支部，設立了4個機關黨支部，保留了離退休黨支部。建立和健全了基層黨組織，黨的戰斗堡壘作用在組織上得以保障。

大學生黨建工作，一是獨立設置了思想政治課教學部，負責全院思想政治理論課教學、形勢與政策教育和大學生心理健康教育等工作；二是建立了學生工作部，負責統籌全院學生的思想政治教育管理等工作；三是在系部建立黨支部，領導系部的大學生思想政治工作；四是建立系部團總支，加強黨委與青年學生的聯系；五是擴大隊伍，認真培訓，加強輔導員隊伍的建設；六是開展豐富多彩的校園文化活動，進行社會主義核心價值體系的教育。通過舉辦“紀念五四運動九十周年”大型文藝晚會、慶祝建黨88周年文藝匯演、慶祝建國60周年等系列活動，開展貫穿社會主義核心價值體系的教育，幫助大學生形成正確的社會主義價值觀、人生觀、世界觀。

（三）通過開展教學質量工程，大力促進校風、教風和學風“三風”建設。成立教學督導組，加強教學監控。全面修訂人才培養方案，加強院級特色專業建設，啟動院級精品課程建設和院級教學團隊建設，開展說課比賽等，加強校風、教風和學風“三風”建設。

（四）“三高”建設有成效。公開招聘教師32人，轉評副教授18名，培訓教師130余人次，優化了教師隊伍結構，教師隊伍壯大，素質提高。

有8個研究項目，獲得市級教改課題、人文社科課題，教育部高職高專經濟類教指委課題等立項。有10個院級課題通過評審立項。更重要的是獲得國家教學成果二等獎、重慶市優秀社科 成果三等獎、重慶教學成果三等獎等，在科研成果上實現歷史性突破。

在重慶市教委舉辦的學生職業技能競賽中，會計專業學生沙盤模擬經營大賽重慶，“健康校園杯”大學生運動會中，屢獲佳績。當年，畢業生就業率達到98.3%。

本人在人才培養及科研工作中，指導學生開展社會實踐及調研15人，在核心期刊和學報上發表文章各一篇，出版專著一本，課題結題一項，獲批市級教改重點課題一項，市職教協會項目一項，主持的財貿職教集團已開始運行，課題研究向深度進展。

三、推進改革，加強制度建設，順利完成機構設置及人員聘任工作

按照上級關于崗位設置及人員聘任工作的統一部署，以高校的管理理念，在新的高校管理框架下，構建高校的管理體制和運行機制。推行機構改革。共設置了教學及輔助部門7個，黨政部門9個，12個教研室，完成了三級建制兩級管理的基本架構，初步運轉良好。競聘了23名中層干部，聘任教職工185人，完成了全員聘任。整個工作進展順利，達到了優化隊伍結構、提高管理和服務水平、完善用人機制的目的，為績效工資改革奠定了基礎。

按照學習實踐科學發展觀整改落實的要求，狠抓制度建設。去年共制定和完善各項規章制度112項，在制度建設上前進了一大步，為依法治校奠定了基礎。

四、自覺遵守廉潔自律規定，以身作則，風清氣正 認真執行并堅決貫徹上級對廉潔自律的各項要求，落實黨風廉政建設責任制。簽定了責任書，落實了一崗雙責的要求，制定 了《領導干部個人重大事項報告實施意見》、《貫徹執行“三重一大”制度》，建立健全了黨風廉政建設的各項規章制度。

黨委嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，在中層干部競聘及人員聘任等工作中，按照公開、公平、公正的原則，制定了《中層干部管理辦法》，規范干部選拔任用工作，形成了重大事項決策和選拔任用干部、考核監督的基本原則和工作程序，做到了干部管理工作制度化、規范化。選拔出一支具有群眾基礎和管理能力的干部隊伍。

認真對待群眾反映，對設備采購和干部任用的信訪，都認真負責地組織人員按照上級的要求接受了函詢，開展了調查，認真地分析，如實地報告，妥善地解決。

認真負責地配合上級及審計部門完成了對我的離任經濟責任審計工作。

一年來，工作成效是好的，但也存在不足。一是深入學習實踐科學發展觀活動中總結提煉的制約學院發展的瓶頸問題--校園擴建，工作沒有明顯進展，深感愧疚！二是角度轉換不盡如人意。移交的工作是徹底的，但新的工作要求，切入點不理想，成效不明顯。

今后努力的方向：一是加強學習，不斷提高領導素質和能力，二是組織力量，加大工作力度，推進校園擴建工作；三是以“五個校園”建設為契機，推進學院全面可持續發展；四是不斷創新，為學院黨建和推進學習型黨組織建設做出新的貢獻，為順利通過2012年人才培養水平評估，再立新功！

2009年述職述廉報告

學院黨委副書記、院長 陳興述

2009年1月，我受組織委派來到重慶財經職業學院任職。一年來，我始終牢記肩上的重任，認真履職，積極工作，為學院的建設和發展做出了自己的努力。現將2009年的工作向組織和同志們匯報如下：

一、注重政治學習，加強黨性鍛煉

以黨員領導干部的標準嚴格要求自己，加強政治理論學習和黨性修養，不斷提高自己的政治理論水平和貫徹落實黨的教育方針政策的能力。一是認真學習黨的十七屆四中全會和中共重慶市委三屆六次全委會有關文件，并結合工作實際貫徹落實會議精神；二是積極參加深入學習實踐科學發展觀活動，堅持以科學發展觀統領學院各項事業的發展，以實際行動踐行科學發展觀。在學習實踐科學發展觀活動中撰寫的《職業教育要構建新型人才培養模式》一文在重慶日報上刊出。三是參加了重慶市第三期高級專家研修班和重慶市第二批學習實踐科學觀活動市管干部專題研討班的學習，豐富了理論知識；四是加強對國家有關高等職業教育政策的學習，增強貫徹落實國家高等職業教育方針政策的能 14 力。

在工作中能夠顧全大局，堅持原則，用心處理各種利益關系，努力構建和諧校園；堅持民主作風，認真執行民主集中制，虛心聽取他人意見，主動爭取并尊重以黃書記為書記的黨委的集體領導，認真執行黨委的各項決定。嚴格按照議事和決策規則辦事，注重班子成員之間的團結與協作，黨政和班子成員之間密切配合、團結和諧。

二、提高履職能力，勤勉履行職責

重視對現代管理知識的學習，具有較強的責任感和使命感，能夠結合學校的實際，大膽進行改革，全面推動學院的建設和發展；按照學院的工作規則、黨委會會議制度和議事規則、院長辦公會會議制度和議事規則、“三重一大”制度等規章制度，建立科學民主的決策程序，充分發揮集體的智慧，做到依法辦學，科學決策。

作為黨委副書記和院長，積極協助黃書記和黨委完成了學院二級機構的設置和中層干部的配備工作，加強對中層干部的培養。堅持做到重大事項主動與黨委書記溝通交流，主動聽取班子其他成員的意見建議，帶頭貫徹集體領導、民主決策的制度規定。

能夠認真履職，勤奮工作，全心全意為師生員工服務。在日常工作中密切關注和著力解決廣大師生關心的熱點、難點問題，認真聽取廣大師生的不同意見和建議，切實查找存在的問題和不足，把尊重、關愛和服務師生作為自己一切工作的出發點和落腳點。

三、堅持奮發有為，推進改革建設

2009年，學院提出了“一個中心、四個重點、六個建設”的工作思路。圍繞這個工作思路，重點做了以下工作：

（一）著力推進機構改革和制度建設，順利完成崗位設置與人員聘任工作。按照高校管理體制和運行要求，設置了7個教學和輔助部門，9個黨政部門，12個教研室，初步建立了三級建制兩級管理的組織框架。加強制度建設，制定出臺各項規章制度120余項，對學院有關工作進行了規范，有效地提升了學院的管理水平。實行按需設崗，競聘上崗，共聘任中層干部23名，教職工185人，順利完成了崗位設置與人員聘任工作。制定了部門和中層干部年度考核辦法，在院內初步形成了競爭與激勵機制。

（二）加強教學基本建設，促進教學質量全面提高。加強專業建設，成立了專業建設委員會，成功申報了投資與理財等3個新專業。啟動教學質量工程建設，成立了教學工作委員會，開展了院級精品課程、特色專業、教學團隊立項建設工作，積極做好市級精品課程和教學團隊的申報準備工作。建立健全教學質量監控體系，成立了教學督導組，建立了教學信息員反饋制度。教改項目立項有較大的突破，全年成功申報市級教改項目6項，其中重點2項，在全市高職高專中名列前茅。重視實踐教學，投入270多萬元進行實訓室建設，購買教學軟件，添置多媒體設備，學院教學條件得到了一定改善。

（三）加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。通過公開招聘，引進教師和管理人員33名，其中博士1名，碩士20名，改善了教師隊伍的學歷結構。組建了學院中級專業技術職務評審委員會，2009年學院晉升研究員1人，講師5人，轉評副教授 16 18名，教師隊伍的職稱結構進一步優化。選派教師攻讀學位和外出進修，投入20余萬元，推薦78名專兼職教師參加各類培訓，安排35名新教師、4名輔導員參加崗前培訓，另有12名教師參加在職碩士學習。培養“雙師型”教師，先后推薦13名教師參加雙師型教師培訓、行業企業實踐及支教。組織中干外出學習考察，先后邀請10余名市內外專家學者來校舉辦各類講座。

（四）重視科研工作，營造科研氛圍。制定了科研獎勵辦法，成立了院學術委員會，初步建立起了科研激勵機制。2009年學院科研工作取得了明顯的成效：獲得國家及重慶市教學成果獎二、三等獎各1項、重慶市優秀社科成果三等獎2項。完成重慶市教委人文社科研究項目1項，獲得教育部高職高專經濟類教指委課題和重慶市教委人文社科研究項目各1項。申報重慶市教委2010年自然科學和人文社科課題9項、重慶市宣傳部青年社科理論調研項目1項，并有10個課題作為第一批院級課題進行了立項研究。2009年全院教師共發表論文105篇，其中核心期刊10篇。

（五）招生就業工作有序進行，學生管理體制逐步轉變。2009年學院高職首次在四川、云南等7省市招生，在全國共招收高職生1060人，成教生219人，招生秩序良好，招生費用得到了一定的控制。學生就業工作正常進行，全年共畢業學生1536人，就業率達98.3%。

初步建立了院系兩級學生管理體制，系部學生管理工作逐步邁入正軌。成立了學生工作委員會和學生申訴處理委員會，切實維護學生正當的學習、生活權利。搞好學生資助工作，全年共為 17 418名學生辦理助學貸款手續，評出國家獎學金獲得者1人、國家勵志獎學金獲得者40人、國家助學金獲得者370人，資助總額911000元。

（六）加強財務、后勤保障和安全穩定工作，確保學院各項工作正常運行。想方設法籌集資金，緩解財務壓力，應對債務負擔。2009年共爭取銀行貸款2000萬元，爭取預算外資金160萬元。增收節支，提高教職工待遇。2009年學院收入2980萬元，比08年增長了8.6%，教職工平均收入比去年增長了7.9%；支出2902萬元，比2008年減少了9.14%，費用支出得到了一定控制。加強后勤保障，改善辦學條件。學院利用假期更新了鍋爐，增設了供水點，對教室、宿舍、食堂進行了粉刷維修。制定學院資產管理辦法，清產核資，落實資產管理責任制。搞好甲流防控，無一例確診病例出現。加強圖書資料建設，全年投入36萬余元采購紙質圖書20000余冊，電子圖書21000冊。重視平安校園建設，認真落實安全責任制和各項安全防范措施，建立突發事件應急處置預案，2009年學院無一例校內安全事故發生，學院再次被評為“重慶市安全文明校園”。

四、做好人才培養和科研工作，認真履行教師職責 指導會計學專業碩士研究生12人，高職學生調查報告6篇。承擔省部級課題3項，在核心期刊上發表論文1篇，獲得國家級教學成果獎二等獎1項，重慶市社科優秀成果獎三等獎2項。

五、廉潔自律，從嚴要求

學院制定了《設備物資和基建修繕工程招標管理辦法》、《部門創收經費管理辦法》，修訂完善了有關財務管理制度，對部門 18 預算外資金進行了清理。在工作中，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制的各項要求，自覺遵守黨員領導干部廉潔從政、廉潔自律的有關規定，嚴格執行《重慶財經職業學院關于領導干部執行個人重大事項報告制度的實施意見》。在人員聘用、設備采購、招生等敏感問題上，都通過會議集體研究，實施陽光操作，增加透明度。正確行使崗位賦予的權力，做到不為私心所擾，不為物欲所惑，不利用職權謀取不正當利益。在工作和生活中自覺接受紀檢監察部門和群眾的監督，以身作則，踐行正確的人生觀和價值觀。

一年來，雖然我做了一些工作，但在各方面還存在一些不足。主要是深入調研不夠，對學院有些情況還不夠熟悉；接觸高職教育的時間較短，對國家有關方針政策還需要進一步學習；因種種原因，人事分配制度改革、校園遷建、部門預算、構建教學質量監控與保障體系等工作推進較為緩慢。今后，我將繼續努力，為學院順利通過人才培養工作評估，為把學院建設成為特色鮮明、在重慶市有重要影響的示范性高職院校而努力奮斗！

2009年述職述廉報告

學院黨委副書記、副院長 梅有屏

一年來，自己在學院黨委行政的領導下，堅決貫徹落實科學發展觀和學院年初制定的全年工作目標，結合學院發展和院領導分工的實際，積極推進各項工作，取得了較好的效果，現作如下述職。

一、樹立科學發展理念，提高思想政治素質

按照院黨委的部署積極參加學習實踐科學發展觀活動。深刻理解科學發展觀的內涵，領會活動的目的；按照科學發展觀的有關要求，對自己的思想和工作進行了反復對照檢查；自覺轉變工作作風，改進工作方法，較好地將理論學習和實際工作結合起來，既強化了思想認識，又解決了實際問題，也提高了工作效能，達到了學習實踐科學發展觀活動的目的。同時，進一步堅定了理想信念和宗旨意識，堅持實事求是，敬業進取，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致。

二、履行工作職責，完成目標任務

（一）更新觀念，轉變作風，切實做好后勤保障工作。在高溫炎熱的暑假維修期間，甲流盛行的防控時段，物價上漲的敏感 20 時期，水電供應的緊張階段，通過各種方式調動后勤人員的積極性和主動性，及時有效的做好后勤服務工作，保證了正常的教學和工作秩序。

（二）抓住食堂、物管、水電供應等重點，日常工作忙而不亂。一日三餐師生滿意，物業管理井井有條，水電供應保障有力，無重大安全事故發生。

（三）加強制度建設，規范后勤管理。09年先后出臺了《重慶財經職業學院設備物資采購和基建修繕工程招標管理辦法（試行）》等四個后勤管理制度，將基建采購和后勤工作納入規范運行的軌道。

（四）搞好基建維修，優化辦學條件。保質保量地完成了包括暑假綜合維修工程在內的12個約80萬元的基建維修項目和校園綠化項目。

（五）搞好資產清查，摸清學院家底。對學院18個單位6個大類幾萬宗資產進行了認真的清理登記。歷時三個月，摸清了學院和各部門實有資產狀況，明確了各部門的資產責任人和兼職資產管理員。建立了資產管理網絡系統，達到資產清查登記，健全制度的目的。

（六）全力做好甲流防控，力保全院正常秩序和師生員工的身體健康。采取措施，嚴防死守，全院無一例甲流確診病例，避免了甲流疫情的爆發。

（七）搞好項目結算審計，嚴格執行管理程序。重視工程項目審計，全年各個項目審減總金額為166萬元；嚴格物資采購申報、審批、報銷程序，確保各項工作在制度的框架內沿著正確的軌道規范有序的開展。

（八）上半年工會、團學和招生就業工作扎實有效。按照學院工會的工作計劃有序地開展了相關工作，組織召開了學院第一次會員大會，選舉產生了新一屆工會委員會；同時，指導團委開展了各項活動，召開了學院第一屆團代會，選舉產生了財經職業學院第一屆團委；組織開展了09年招生就業的前期宣傳準備工作。

（九）服務教學，幫助系部完善實習教學條件。協助有關系部先后建立了心理咨詢室、財會模擬實訓室、金融實訓室、銀行模擬實訓室、物流實訓室、服裝賣場、校內服裝實習基地等，做到服務教學，有求必應。

（十）盤活管好學院資產，確保資產不流失。一是對學院的所有門點和租賃場所均實行合同管理，全年收入35萬元，納入財務統一管理；二是向外應該收取的費用督促及時清理，今年查收應收未收的各種費用近7萬元；三是對所有學院閑置資產進行清理登記并進行規范管理，做到物盡其用。

總之，在自己努力工作過程中，能夠做到凡事講黨性、講政治、講原則、顧大局，嚴格執行學院黨委行政的各項決定，積極維護班子的團結，不計較個人得失，有較強的協作意識和服務意識，遵紀守法，清正廉潔，嚴格遵守廉潔自律各項規定，無違紀情況發生，較好的履行了自己的工作職責，完成了既定的工作任務。分管的總務處09年年終考核為優秀，并受到市教委的表彰。

三、工作中存在的不足和今后工作打算

工作中存在的不足主要表現在：一是對學院的發展，尤其是土地等硬件設施達標方面的謀劃、建議、聯系，以及參謀作用還不夠到位；二是主動深入了解師生員工對后勤服務的訴求還不 夠；三是主動服務的意識還有待進一步增強。

今后，自己將加強學習，進一步提高實踐科學發展觀的能力，為學院的發展當好參謀；深入了解各個單位和師生員工對后勤服務的新要求，以改進工作；強化對后勤各方面的管理和考核，將制度落到實處，使后勤服務工作與學院總體發展同步。

2009年述職述廉報告

學院副院長 顏合力

2009年是學院領導班子正式確定，中層干部競聘上崗重新任命，全院教職工崗位聘任到位，按照高校的管理體制運行，建章建制，啟動高職院校人才培養工作評估，以評促建，是學院發展勢頭較好的一年。

一年來認真學習黨和國家的有關文件，堅持黨的路線、方針和政策，并貫徹到自己的實際工作中去，積極認真地參與學習實踐科學發展觀活動，不斷提高自己的理論水平和實際工作能力，用科學發展的理念武裝頭腦、指導工作，作為一個又重新任職的黨員基層干部，一切按照黨員的標準嚴格要求自己，按黨組織對干部的要求和紀律約束自己。在政治思想上與黨中央保持高度一致。嚴守黨員領導干部廉潔自律有關規定，一年來無違紀言行發生。

2009年學院領導班子團結，教職工工作努力，圓滿完成各項任務，取得前所未有的好成績。現將本人履職情況概略總結如下：

一、學生管理工作 09年9月全校77個教學班38名專兼職輔導員管理3755名學生。其中，高職學生2423人，成人高等教育學生1332人。學生管理工作在學院黨政的正確領導下，成立了學生工作委員會，學生申訴處理委員會。全院教學、生活秩序正常，特別是下半年實行院系兩級管理后，學生管理工作成績明顯，效果好，學生反映好。各系部的素質教育、文體活動多，教師學生參與活動的面大人多，受教育的機會多，對于學生的健康成長起到良好作用。院系兩級管理是普通高校施行多年的成功做法，我們還將繼續學習和探索，創造出自己的特色。09年學生管理工作，一是制定和完善規章制度。從3月份開始，組織有關人員修訂和草擬了學生管理方面的規章制度，于7月的院長辦公會通過，暑假匯編成冊。9月開學下發試行，12月份又進一步修訂和完善，接受了市教委的檢查。二是掌握學生和專兼職輔導員的動態，利用每周四下午的學生工作例會，了解情況，研討問題，布置工作。三是發現問題及時采取措施。四是注重對學生管理系統人員的學習和培訓。五是注重學生遵紀守法和日常行為規范的養成教育。六是注重學生資助、獎助學金，爭先創新對學生的激勵作用。

二、招生和就業工作

招生前制定有關規定，嚴格遵守專人接聽考生咨詢，成教學生生源備案制等辦法。09年高職招生1060人，成教招生219人，特別是成教招生無一例糾紛。面對學生就業壓力，學院組織了三場大型的“雙選會”，一百余場專場招聘會。安置畢業生一千余人，畢業生就業率達到98%。從09級新生開始，人手一冊《大學生職業生涯規劃與就業指導》，由輔導員每學期開設8課時的 24 職業生涯和就業指導課，將此內容納入課堂教育。

三、安全穩定工作

堅持每年與各部門簽訂安全穩定責任書，相關人員對各部門的職責胸中有數，加強法制安全宣傳教育，提高學生的安全防范意識和能力，堅持日常安全檢查，發現隱患及時整改。針對學生使用大功率電器的問題，幾次在學生管理例會上強調，組織了幾次大檢查，收繳大功率電器幾百件，并在學校進行教育和通報，收到一定的成效。全年無一人上訪和安全事故發生。保證了校園正常教學、工作、生活秩序。09年3月學院被重慶市教委、重慶市綜治委、重慶市公安局評為“安全文明校園”。這是連續三年獲此榮譽。

四、群團工作

從09年6月開始，團委與學生處合署辦公，本人分管團的工作，加強思想政治教育，提高團員青年的思想道德素質，堅持黨建帶團建，加強團組織自身建設，在系部建立了團總支，下設團支部，加強對學生會，學生社團的指導、教育和管理。團委開展了形式多樣的學生社會實踐和豐富多彩的校園文化活動。團委在學生中的凝聚力、號召力增強。團委工作生氣蓬勃，通過團委推優，學生中要求進步向黨組織遞交入黨申請書的人增多，呈現積極向上的風氣。

五、工會工作

09年6月擔任學院工會主席，召開了院工會第一次代表大會，選舉了新的工會委員會、經費審查委員會、女工委員會。學院工會切實履行建設、參與、教育、維護職能，緊緊圍繞學院“一 25 個中心、四個重點、六個建設”的工作目標，服從服務于學院大局，充分調動全體工會會員的積極性、主動性和創造性，全面開展各項工作。一是加強政治思想學習，增強學法守法意識，促進職工隊伍整體素質的提高。二是加強工會組織建設和干部隊伍建設，逐步建立和完善各項規章制度。三是切實關心職工工作和生活，開展“送溫暖、獻愛心”活動，不斷增強職工愛崗、敬業精神。四是加強校園文化建設，積極開展健康文明豐富多彩的文體活動，凝聚職工隊伍，激發拼搏向上的工作熱情。五是加強對外交流，擴大學院影響，促進工會事業健康發展。

09年是本人工作最忙的一年，無暇學習和提高自己，只有在工作中不斷提高自己的能力和水平。09年遺憾的是學院招生不夠理想，分管的幾個方面規章制度還有待完善。

2009年述職述廉報告

學院副院長 潘昌友

根據市委組織部的要求和學院“一個中心、四個重點、六個建設”的工作思路，現將09年的學習、工作、廉潔自律情況報告如下，請予審議。

一、學習情況

本年度根據年初的分工，為做好教學管理工作，在認真學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體糸的同時，認真向同行學習，并重點閱讀了《學生第二》、《為了21世紀的教育—問顆與展望》、《中國教育研究新進展》、《教育管理學》等書。

二、分管工作

（一）建立規章制度，使管理工作有章可循。為確保教學工作穩步有序地運行，協助院長、指導教務處先后制定并實施了《重慶財經職業學院教師工作規范》等17個教學管理文件；指導圖書館制定了管理制度4個，圖書、檔案工作制度9個。

（二）完善監控體系，保證教學管理規范化。建立了專兼結合的教學督導組。每天檢查教師到崗情況、學生學習情況，并 27 要求堅持每周深入課堂聽課6次、編發教學督導簡報1期，隨時抽查教師的大綱、教案、教學進度，發現問題，及時反饋、處理。教學督導人員兢兢業業、堅持原則，對規范全院教學工作起到 了非常重要的作用。建立班級教學信息員反饋制度。每月召開一次信息員座談會，信息員每周一次書面信息反饋；通過學生評教、搜集教學信息員信息、不定期召開學生座談會等方式，全面了解教師課堂教學情況，并通過口頭、書面等形式及時反饋給教師本人，不斷促進教師改進教學，提高教學質量。

（三）啟動質量工程，加強專業、課程、教學團隊建設。協助院長成立了由學院領導、教學骨干組成的教學工作委員會和由學院領導、教學骨干、行業企業專家、能工巧匠組成的專業建設委員會，同時分別制定其《章程》，啟動質量工程。09年通過市教委專家現場考查和學院申報答辯，投資與理財、稅務、資產評估3個專業申報獲得成功。利用暑期組織各糸再次進行社會調研，廣泛征求行業企業專家意見，對08級高職和成教專業人才培養方案進行修訂，并制定了09級高職和成教專業人才培養方案。制定特色專業建設管理辦法，組織院內有關專家評審出會計、市場營銷等2個專業作為學院特色專業進行建設。制定精品課程建設管理辦法，通過各系部課程申報，組織院內有關專家評審出《基礎會計》等6門課程獲得院級精品課程立項建設資格。制定教學團隊建設管理辦法，通過各糸部教學團隊申報、答辯，組織院內有關專家評審出會計專業等3個教學團隊獲得立項建設資格。同時，學院今年首次開展了層層篩選的說課比賽。最后評出了院級說課比賽的一、二、三等獎和優勝獎12人。

（四）加強學籍管理，進一步嚴肅考風考紀。修訂、完善 了學籍管理辦法。對平時考核、補考、重修、總補考等和任課教師考勤三次不到者可取銷其考試資格作出明確規定，進一步嚴肅了學籍管理辦法，促進了學風建設。改革課程考核方式，改變單一的紙質試卷考試方式，增大專業課程實作考核的比例，促進實踐教學質量的不斷提高。多次召開學習委員、班長會，并通過他們對全校學生進行考風考紀教育，同時對作弊、違紀行為進行及時處理，加上監考教師的嚴格監考，逐步實現了考試作弊違紀為零的紀錄。

（五）增加投入，加強實踐教學，促進“雙師”型教師隊伍建設。09年爭取學院投入270多萬元，在院內建立完善了會計手工模擬實習室、會計電算化實訓室、現代物流實訓室、網絡技術實訓室等實訓場所，購買了金融證券、電子商務等教學軟件，添置了十多間多媒體設備，使學生實訓條件得到了較大改善。指導糸部組織學生參加各種技能競賽。在09年重慶市教委舉辦的第二屆重慶市高等職業院校學生職業技能競賽中，學院服裝專業學生和旅游專業學生分別獲得三等獎；在重慶市第一屆“健康校園杯”大學生運動會高職高專組比賽中，獲得了女足第一名、女籃第三名、男籃第八名、田徑團體第八名、田徑項目金銀銅牌各一枚的優異成績。為加強 “雙師”型教師隊伍建設，增加專業教師中具有企業工作經歷的教師比例，啟動了《重慶財經職業學院關于教師實踐鍛煉的管理辦法（試行）》，首次派出了教師到企業實踐。按照市人事局教師公招的有關規定，通過精心組織，周密安排，使兩次公招的考試相關工作得到順利完成。

（六）堅持走出去、請進來，加強對外交流。先后邀請了重慶市高教學會會長張宗蔭、重慶工商大學應用技術學院院長李定 清等五位專家到我院就專業建設、精品課程建設、教學管理、迎評促建等方面舉辦講座。同時，組織教師和教學部門干部院外培訓、考察學習，借鑒先進經驗，開展對外交流。

（七）招生工作。按照片區劃分，通過所在小組同志們的共同努力，在涪陵、南川、忠縣、石柱、長壽等5個區縣完成了招收高職到校學生95名。

三、教學科研工作

上期任《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課每周6節；同時，全年作《婚戀心理學》、《形勢與政策》、《黨課》和《科學發展觀學習輔導報告》等講座共28次，在教學中能將教材內容與黨的路線、方針、政策、法律法規和社會現象、黨的歷史、改革開放三十年的巨大成就、金融危機、就業形勢等內容融會貫通、深入淺出，盡量在讓學生在“懂、信、用”上下功夫，收到了教學雙方滿意的效果。《高職院校思想政治教育課程教學方式改革與實踐》的教改課顆獲得市教委批準立項，《基于核心競爭力的高校學生干部能力提升研究》的社科課題上報待批中；有論文《職教政治學科研究性學習內涵、類型》在科學咨詢2009年10月第20期發表，《高職思想政治課研究性教學的基本過程》在科技資訊2009年第25期發表，《以制度建設促進大學生校園科技文體活動芻議》在西南農業大學學報2009年第7卷第5期發表。

四、廉潔自律

本人家屬退休理家，兒子及其配偶均在公務員崗位工作，不存在為他們提供經商辦企業創造便宜條件的問題。同時，本人也能嚴格遵守廉潔從政的若干規定，沒有不廉行為。存在的不足 盡管早年有直接管理基礎教育教學工作和大中專招生、自考辦公室主任的經歷，但由于多年沒有直接從事職業教育教學管理工作、特別是高校的教學管理工作，因此，在教學管理上還應努力學習先進的教學管理理念和科學的教學管理方法，克服思想解放不夠，創新意識不強等缺點。

第二篇：2017國家對醫療政策

2017國家對醫療政策

醫藥醫療問題是各個國家都關注的世界性問題,一個國家的醫藥醫療水平關系著這個國家人民的健康以及人口的發展。以下是學習啦小編為大家整理的關于2017國家對醫療政策，給大家作為參考，歡迎閱讀!

2017年醫療管理工作“劃重點”

一、加快推進分級診療制度建設

分級診療制度是對整個醫療衛生服務體系、服務模式和就醫秩序的基礎性、長遠性、系統性的制度設計，貫穿于醫改各領域，是供給側結構性改革的主線，事關醫改成敗。要堅持居民自愿、基層首診、政策引導、創新機制，重點解決群眾愿意去、基層接得住、大醫院舍得放、政策更配套四個方面的問題。

一方面要縱向貫通，明確各級各類醫療機構的功能定位，優化資源配置。通過組建醫聯體、對口支援、醫師多點執業、遠程醫療等多種方式，促進優質醫療資源下沉，提升基層服務能力;一方面要橫向漸進，以家庭醫生簽約服務為紐帶，鼓勵二級醫院專科醫師和社會辦醫療機構參與。逐步形成全科與專科相結合、社區醫療與養老相結合的服務模式。

完善醫療康復護理服務鏈，為群眾提供全方位全生命周期的服務。要從老年人、慢性病人、殘疾人等重點人群入手，以需求為中心增強簽約服務能力，優化簽約服務內涵，確保服務質量，建立健全簽約服務的籌資支付和分配機制。讓群眾樂于利用簽約服務，讓基層醫務人員樂意簽約服務。

二、以建立現代醫院管理制度為目標，深化公立醫院改革

公立醫院改革的關鍵是要政事分開、管辦分開，厘清政府與醫院之間的關系，落實醫院經營管理自主權。政府重在加強宏觀管理，要把主要精力放在管政策、管方向、管規劃、管評價等方面，加大對醫療行為不規范、醫療費用不合理增長的監管。形成“政府辦好醫，部門管好醫，院長經營好醫院”的氛圍。

公立醫院要逐步形成以決策、執行、監督為核心的科學管理體系。通過制定章程、院訓、工作制度、崗位職責等，完善內部運行體系和管理機制，努力提升醫院管理科學化、精細化、信息化水平，提高效率和效益。

三、建立健全綜合監管制度

要健全醫療衛生法律法規和規范標準，完善政府監管主導、第三方參與、醫療衛生機構自我管理、社會監督為補充的多元化的綜合監管體系。利用信息化手段開展醫療機構門診、住院診療行為和費用的全程監管、監督和智能審核。引導和規范醫療機構建立內審制度，加強自查自糾，強化醫務人員法制意識，提高依法執業能力。

從完善薪酬待遇、發展空間、職業環境、社會地位等多方面入手，調動廣大醫務人員的積極性、主動性和創造性。

第一，加強全科醫生、兒科醫生、護理人員等短缺人才的培養機制，針對人才缺口推進醫教協同;

第二，推進現代醫院管理制度，推進建立適應醫療行業特點的公立醫院薪酬制度，允許醫療衛生機構突破現行事業單位工資調控水平，允許醫療服務收入扣除成本并按規定提取各項基金后主要用于人員獎勵。鼓勵多勞多得、優績優酬，放寬人才流動，落實醫師多點執業政策;

第三，加強醫德醫風建設，增強醫務人員職業榮譽感、強化責任感和使命感，廣泛宣傳先進事跡，塑造行業清風正氣;

第四，創造良好的職業環境，繼續深化平安醫院建設，果斷處置、嚴厲打擊涉醫違法犯罪，完善“三調解一保險”機制，構建和諧醫患關系。要注意傾聽群眾呼聲，收集、梳理、分析人民群眾反映強烈的問題并逐個分析原因，提出解決方案。

國家衛生計生委醫政醫管局2017年工作要點

關鍵詞：分級診療 醫聯體 日間手術

在85%地市級城市全面開展分級診療試點工作。以家庭醫生簽約服務和團隊簽約為重點，以高血壓、糖尿病等慢性病為切入點，推動基層首診。推進醫聯體相關工作，促進優質醫療資源有效下沉，不斷提升基層醫療機構服務能力。組織開展三級醫院日間手術試點，探索建立急慢分治模式。

關鍵詞：預約診療

三級醫院全面實施預約診療服務，推動實名制預約診療試點工作。持續提升醫療質量，保障患者安全，深入推進優質護理，優化醫療服務流程，落實便民、惠民措施，改善患者就醫體驗。

關鍵詞：電子證照

建設電子證照制度，推動建立醫療機構、醫師和護士執業全過程、動態化和高效能的管理模式，強化事中事后監管。

關鍵詞：區域醫療中心 縣醫院

逐步推進國家醫學中心和區域醫療中心設置和建設工作，加強縣醫院綜合服務能力建設，落實縣醫院醫療服務能力基本標準和推薦標準。

關鍵詞：康復體系

加強護理隊伍建設，發展老年病、長期護理、慢性病管理、安寧療護等接續性醫療機構，提高護理特別是老年護理服務能力。

關鍵詞：健康扶貧

落實三級醫院對口幫扶貧困縣縣級醫院工作，推進醫療人才“組團式”支援工作，全面實施農村貧困人口9項大病專項救治工作，完善制度建設和信息登記系統，推進疾病應急救助。

關鍵詞：遠程醫療

推進遠程醫療試點工作，在局部地區構建有利于遠程醫療應用的政策環境，引導和規范醫療機構信息化建設，以電子病歷為核心，科學評定醫院信息化水平。

關鍵詞：臨床路徑

完善和落實臨床路徑管理制度，研究建立基于臨床路徑管理的質量控制、效果評價和績效考核體系，加強重大疾病規范化診療管理，開展重大疾病診療效果評價。

關鍵詞：藥事管理

推進藥師立法，完成《藥師法》起草工作，完善臨床藥事管理制度，開展藥師培訓，促進合理用藥。

關鍵詞：器官移植

加強器官捐獻與移植管理，啟動《人體器官移植條例》及相關配套文件修訂工作，加強器官移植與腦死亡質控，進一步規范移植行為。

關鍵詞：醫療安全

加強藥品和醫療器械臨床安全使用管理，探索建立重點科室患者安全管理指南，健全血液質量安全管理體系，推進臨床用血考核評價制度。

關鍵詞：DRGs

指導各省開展DRGs工作，逐步實現運用DRGs開展醫院評價，推進按DRGs收付費。

關鍵詞：征信體系

建立衛生計生系統征信體系，制定衛生計生系統征信系統信息共享和聯合懲戒實施辦法，探索建立守信激勵和失信懲戒機制，完善行業禁入制度，建立用藥和醫用高值耗材公開公示制度。

2016年國家衛生計生委醫政醫管局工作情況

關于行風建設、援藏援疆和DRGs

國家衛生計生委醫政醫管局副局長李路平在就行風建設、“組團式”援藏援疆和DRGs相關工作等做情況通報時介紹，2016年，醫療領域行風建設工作取得的階段性成效，組織體系和工作機制進一步健全，工作成果進一步鞏固，督辦和調研了行風問題典型案例，開展了醫用耗材專項治理工作。初步形成衛生計生行政部門牽頭抓總，辦醫主體、醫療衛生機構齊抓共管、各司其責的工作格局。

“組團式”援藏援疆等工作取得了階段性成效，受援地區醫療技術水平顯著提高，援藏援疆醫療隊起到了“傳幫帶”的實效。據不完全統計，已治療患者近3萬人次，開展各類手術5700臺，討論疑難病例1700次，會診1.2萬人次，50多種“大病”治療和300多種“中病”治療可以不出自治區，指導受援醫院開展新業務新技術348項，同時，受援醫院的管理水平有了較大提升。

臨床數據得到進一步規范管理，2016年編制了《常用臨床醫學名詞》，更新了臨床版ICD-10和臨床版ICD-9-CM-3，擬定了《疾病診斷相關分組技術方案》和相關工作的通知，為開展精細化的支付方式改革，特別是按疾病診斷相關分組付費改革(DRGs)打下良好基礎，同時，也有利于引導各級各類醫院更加重視醫療質量安全、控制醫療費用不合理增長。

關于依法行政、醫療質量管理、醫患關系和血液管理

國家衛生計生委醫政醫管局副局長郭燕紅通報了2016年各地醫政醫管部門在依法行政、醫療質量管理、構建和諧醫患關系和血液管理等方面工作情況。郭燕紅介紹，2016年各地醫政醫管部門嚴格履行法定職責，扎實推進醫療領域“放管服”改革，為保障人民群眾生命健康、推動健康服務業發展發揮了重要作用。依法行政方面，修訂了《醫療機構管理條例實施細則》相關條款，出臺了《醫師執業注冊管理辦法》，全力推行醫療機構、醫師和護士電子證照工作，在京津冀地區開展了電子證照試點工作。

加強了我國醫療質量管理的制度建設和體系建設，加強頂層設計，完善制度建設，頒布施行《醫療質量管理辦法》。完善了質控組織體系建設、重點專業、重點病種、重點技術質控指標，新啟動10個重點專業的質控組織。對改善醫療服務行動計劃中對提升醫療質量相關工作，特別是醫療質量管理的重點內容和薄弱環節進行了專門部署。穩步推進了醫療質量管理與控制信息化建設，加強了醫療質量管理專業人才隊伍建設。

全國醫療糾紛和涉醫刑事案件、治安案件、安全隱患明顯減少，醫療糾紛數量和涉醫違法犯罪案件數量實現連續三年“雙下降”的良好勢頭，醫生執業環境和患者就診秩序得到有效改善。

2016年，全國共有近1400萬人次參加無償獻血，采血總量達到2360萬單位(4720噸)，較2015年分別增長6.1%和6.2%，為2011年以來最高增幅，基本滿足當前臨床需求。血液區域聯動保障制度不斷健全，血液安全水平不斷提升。

關于分級診療、縣醫院能力、改善醫療服務行動和健康扶貧

國家衛生計生委醫政醫管局副局長焦雅輝就推進分級診療制度建設、縣醫院能力建設、改善醫療服務行動和健康扶貧等工作情況進行了通報。焦雅輝介紹，分級診療工作在2016年總體來說開局良好，各地衛生計生行政部門、醫療機構充分結合本地實際，積極探索開展分級診療工作，試點范圍不斷擴大，部分省份基層診療量持續上升，雙向轉診初現成效，配套政策不斷完善，遠程醫療服務覆蓋范圍進一步擴大。

通過城鄉醫院對口支援，縣醫院服務能力在2016年得到了明顯提升，龍頭地位進一步加強，臨床專科設置更加豐富，臨床專科服務能力顯著增強，醫技科室對臨床決策的支撐能力顯著提高，醫療服務數量明顯增加、醫療質量穩定提升。

“進一步改善醫療服務行動計劃”啟動兩年來，各地堅持問題導向，以改善人民群眾看病就醫感受為出發點和落腳點，推出一系列政策措施，取得了階段性成效。服務流程不斷優化，醫療質量不斷提升，服務模式不斷創新，醫患關系進一步和諧，平戰結合做好兒童醫療服務。

目前，農村貧困人口大病專項救治工作取得階段性成效，2016年國家衛生計生委已會同民政部和國務院扶貧辦在8省區啟動了該工作，截至2016年12月，山西、陜西、安徽、四川等省份已印發相關工作方案，并啟動救治工作。此外，貧困白內障患者免費救治工作正在穩步開展，城鄉醫院對口支援工作階段性成效顯著。

2017年關于醫藥的幾條政策

1月25日，藥品領域全鏈條重大改革政策即將發布

1月25日，國務院新聞辦舉行吹風會，國務院醫改辦主任、國家衛生計生委副主任王賀勝，食品藥品監管總局副局長吳湞介紹《若干意見》有關情況，并答記者問。此外，工業和信息化部、人力資源社會保障部、商務部、中醫藥局有關司局的負責同志也出席了會議并回答相關提問。

據介紹，《若干意見》指出，在生產環節關鍵是提高藥品質量療效。一是嚴格藥品上市審評審批，優化審評審批程序，推進信息公開。二是加快推進已上市仿制藥質量和療效一致性評價，對通過一致性評價的藥品給予政策支持。三是有序推進上市許可持有人制度試點，鼓勵新藥研發。四是加強藥品生產質量安全監管，嚴厲打擊制售假劣藥品的違法犯罪行為。五是加大醫藥產業結構調整力度，推動落后企業退出。六是健全短缺藥品、低價藥品監測預警和分級應對機制，保障藥品有效供應。

《若干意見》要求，在流通環節重點整頓流通秩序，改革完善流通體制。一是推動藥品流通企業轉型升級，健全城鄉藥品流通網絡。二是推行藥品購銷“兩票制”，爭取到2018年在全國推開。三是落實藥品分類采購政策，降低藥品虛高價格。四是加強藥品購銷合同管理，違反合同約定要承擔相應的處罰。五是整治藥品流通領域突出問題，依法嚴懲違法違規企業、醫療機構及相關責任人員，并記入不良信用記錄。六是建立藥品價格信息可追溯機制，促進價格信息透明。七是積極發揮“互聯網+藥品流通”的優勢和作用，方便群眾用藥。

《若干意見》強調，在使用環節要改革調整利益驅動機制，使藥品回歸治病本源。一是公立醫院要優先使用國家基本藥物，強化藥物使用監管，促進合理用藥。二是進一步破除以藥補醫機制，嚴格控制醫藥費用不合理增長。三是強化醫保規范行為和控制費用的作用，大力推進醫保支付方式改革，促使醫療機構主動規范醫療行為。四是積極發揮藥師在合理用藥方面的作用。

1月26日，2016全國零售藥店市場規模3377億，增速9.2%

日前，國家統計局公布了我國2016年經濟數據：2016年全年國內生產總值(GDP)74.4萬億元，比2015年增長6.7%。與此同時，作為國內專業的醫藥數據研究機構，中康CMH及中康研究院一如既往適時而高效地權威發布我國2016年藥品零售行業重磅數據，第一時間為擁有44萬終端門店網絡、300萬直接面對健康需求一線從業人員的藥品零售行業從業人員提供決策支持。

1月27日，我國已正式啟動藥師法立法工作

1月27日，央視朝聞天下播報《藥師法》全國人大和國家衛計委正在準備立法過程中。日前，國務院醫改辦、國家衛生計生委相關負責人表示。目前全國人大已將藥師法列入立法計劃，正會同有關部門開展相關研究，進行前期調研準備，將按照有關要求，充分聽取各方面的意見和建議，加快推動藥師法立法進程。

2月4日，中醫藥事業正在迎來新機遇，步入新發展時期

近日，我國首部為傳統中醫藥振興而制定的國家法律——《中華人民共和國中醫藥法》下稱《中醫藥法》正式出臺，并將于2017年7月1日開始施行。《中醫藥法》的出臺，給中醫藥行業在資格準入和管理規范方面進一步開了口子，使得中醫藥事業的發展更加有法可依，中醫藥事業正在迎來新機遇并步入新的發展時期。

《中醫藥法》的落地，被解讀為促進中醫事業健康發展的有力法律援助和支撐。相關資料顯示，2008年十一屆全國人大常委會將該法列入立法規劃;2009年《中共中央出臺國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》明確要求加快中醫藥立法工作;2011年12月，原衛生部向國務院報送了《中醫藥法》草案送審稿;2015年12月，國務院將中醫藥法草案提請全國人大常委會審議;2015年12月和2016年8月、12月，全國人大常委會進行三次審議后通過了《中醫藥法》。

眾所周知，中醫藥被譽為“打開中華文明寶庫的鑰匙”，隨著近些年人們健康觀念的轉變，醫學模式的不斷創新，中醫藥在國內衛生和健康工作中逐漸發揮出更加重要的作用。但無論是觀念的轉變還是需求的增多，對中醫藥的發展只是助力，而《中醫藥法》的最終施行，使得從事中醫藥行業的企業和從業人員在生產經營和日常工作中更加有章可循，有法可依。

國務院醫改辦、食品藥品監管總局會同相關部門起草的《關于進一步改革完善藥品生產流通使用政策的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)，此前已經國務院醫改領導小組全體會議和中央全面深化改革領導小組會議審議通過，近期國務院辦公廳將印發執行。

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第三篇：國家對學前教育政策

第三章 學前教育

（五）基本普及學前教育。學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義。遵循幼兒身心發展規律，堅持科學保教方法，保障幼兒快 樂健康成長。積極發展學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育。重視0至3歲嬰幼兒教育。

（六）明確政府職責。把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入，完善成本合理分擔機制，對家庭經濟困難幼兒入園給予補助。加強學前教育管理，規范辦園行為。制定學前教育辦園標 準，建立幼兒園準入制度。完善幼兒園收費管理辦法。嚴格執行幼兒教師資格標準，切實加強幼兒教師培養培訓，提高幼兒教師隊伍整體素質，依法落實幼兒教師地 位和待遇。教育行政部門加強對學前教育的宏觀指導和管理，相關部門履行各自職責，充分調動各方面力量發展學前教育。

（七）重點發展農村學前教育。努力提高農村學前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴大農村學前教育資源，改擴建、新建幼兒 園，充分利用中小學布局調整富余的校舍和教師舉辦幼兒園（班）。發揮鄉鎮中心幼兒園對村幼兒園的示范指導作用。支持貧困地區發展學前教育。幼兒教育管理體制

幼兒教育管理體制——是幼兒教育管理機構和幼兒教育管理規范的結合體和統一體。我國有關幼兒教育管理體制的政策與法律、法規依據（按時間順序）：

1）1985年5月27日發布的《中共中央關于教育體制改革的決定》中指出：“實行基礎教育由地方負責、分級管理的原則”；“基礎教育管理權屬于地方。除大政方針和宏觀規劃由中央決定外，具體政策、制度、計劃的制定和實施，以及對學校的領導、管理和檢查，責任和權力都交給地方。省、市（地）、縣、鄉分級管理的職責如何劃分，由省、自治區、直轄市決定。”

2）國務院辦公廳在轉發國家教委等九部委《關于明確幼兒教育事業領導管理職責分工的請示》（1987年10月）中指出：幼兒教育事業“實行‘地方負責，分級管理’和有關部門分工負責的原則。”

3）國務院辦公廳在轉發國家教委等八部委《關于加強幼兒教育工作的意見》（1988年8月）中也強調指出：“堅持實行‘地方負責，分級管理’和各有關部門分工負責的原則。”

4）《幼兒園管理條例》（1989年8月）第6條規定：“幼兒園的管理實行地方負責，分級管理和各有關部門分工負責的原則。”

5）《中國教育改革和發展綱要》（1993年2月）中指出：“深化中等以下教育體制改革，繼續完善分級辦學、分級管理的體制。”；“中等及中等以下教育，由地方政府在中央大政方針的指導下，實行統籌和管理。”

6）國務院在《 關于<中國教育改革和發展綱要>的實施意見 》（1994年）中進一步指出：

“深化中等及中等以下教育體制改革，完善分級辦學、分級管理體制。”；“基礎教育實行在國家宏觀指導下主要由地方負責、分級管理體制。”

7）我國《教育法》（1995年3月）第14條規定：“國務院和地方各級人民政府根據分級管理、分工負責 的原則，領導和管理教育工作。”；“中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。”

8）《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》（1999年6月）中強調：

“繼續完善基礎教育主要由地方負責、分級管理的體制。”

9）國務院辦公廳在轉發教育部等十部門（單位）《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》（2003年3月）中指出：

“堅持實行地方負責，分級管理和有關部門分工負責的幼兒教育管理體制。”

“建立和完善政府領導統籌，教育部門主管，有關部門協調配合，社區內各類幼兒園和家長共同參與的幼兒教育管理機制。”

10）根據我國《教育法》（1995年3月）第15條規定：“國務院教育行政部門主管全國教育工作，統籌規劃、協調管理全國的教育事業。縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區域內的教育工作。”

11）根據《幼兒園管理條例》（1989年8月）第6條規定：“國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。”

12）根據國務院辦公廳（1987年10月）轉發國家教委等九部委《關于明確幼兒教育事業領導管理職責分工的請示》中的規定，教育部門主管幼兒教育的職責主要有：

①貫徹中央、國務院有關幼兒教育工作的方針、政策、指示，擬訂行政法規和重要的規章制度；

②研究擬訂幼兒教育事業發展方針，綜合編制事業發展規劃；

③負責對各類幼兒園的業務領導，建立視導和評估制度；

④組織培養和訓練各類幼兒園的園長、教師，建立園長、教師考核和資格審定制度；⑤辦好示范性幼兒園；

⑥指導幼兒教育科學研究工作。

13）根據國務院辦公廳（2003年3月）在轉發教育部等十部門（單位）《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》中規定：“教育部門是幼兒教育的主管部門”。

教育部門主管幼兒教育的職責主要有：

①要認真貫徹幼兒教育的方針、政策，擬訂有關行政法規、重要規章制度和幼兒教育事業發展規劃并組織實施；

②承擔對幼兒園的業務領導，制定相關標準，實行分類定級管理，向有關部門提出對幼兒園收費標準的意見；

③建立幼兒教育督導和評估制度；

④培養和培訓各類幼兒園的園長、教師，建立園長、教師考核和資格審定制度；⑤具體指導和推動家庭幼兒教育；

⑥與衛生部門合作，共同開展0—6歲兒童家長的科學育兒指導。

14）根據我國《教育法》（1995年3月）第15條規定：“縣級以上各級人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內，負責有關的教育工作。”

15）根據國務院辦公廳（1987年10月）轉發國家教委等九部委《關于明確幼兒教育事業領導管理職責分工的請示》中的規定，各部門的分工是：衛生部門負責擬訂有關幼兒園衛生保健方面的法規和規章制度，對幼兒園衛生保健業務工作進行指導；計劃部門負責將幼兒教育事業發展和建設等列入各級計劃；財政部門負責會同有關部門研究制訂有關幼兒教育事業經費開支的制度和規定；勞動人事部門負責會同有關部門研究制訂幼兒園工作人員的有關編制、工資勞動保護、福利待遇等方面的制度和規定；城鄉建設環境保護部門負責統一規劃與居住人口相適應的幼兒園設施，并督促有關部門和單位進行建設；輕工、紡織、商業部門按各自的分工，負責幼兒食品、服裝、鞋帽、文化教育用品、衛生生活用具和教具、玩具的研制、生產和供應。

16）根據國務院辦公廳（2003年3月）在轉發教育部等十部門（單位）《關于幼兒教

育改革與發展的指導意見》中的規定，各部門的分工是：衛生部門負責擬訂有關幼兒園衛生保健方面的法規和規章制度，監督和指導幼兒園衛生保健業務工作，負責對0—6歲兒童家長進行兒童衛生保健、營養、生長發育等方面的指導；國務院教育部門會同財政部門和價格主管部門，按照不以營利為目的的原則，制定幼兒園(班)收費管理辦法。省、自治區、直轄市教育部門根據生均培養成本、當地經濟發展水平、居民承受能力等情況提出對本地區公辦幼兒園（班）最高和最低收費標準的意見，經同級財政部門和價格主管部門審核報省級人民政府批準后執行；建設部門要會同教育部門在城鎮規劃中合理確定幼兒園的布局和位置，在城鎮改造和城市小區建設的過程中，要建設與居住人口相適應的幼兒園。新區建設和舊區改造的幼兒園由當地政府統籌規劃，利用各種資源安排，教育部門要加強對小區配套幼兒園的管理，可采取面向社會公開招標的辦法舉辦幼兒園，任何單位和個人不得改變用途，也不得收取國家規定以外的費用；民政部門要把發展幼兒教育作為城市社區教育的重要內容，與教育部門共同探索依托讓區發展幼兒教育的管理機制和有關政策；勞動保障部門在研究探索農村養老保險制度時，要統籌研究農村幼兒教師的養老保險問題；城市幼兒教師要按照國家有關規定參加城鎮職工社會保險，要保障幼兒教師隊伍的穩定和幼兒教師的合法權益；編制部門要會同教育部門、財政部門制定幼兒園教職工的編制標準，加強幼兒園教師編制的管理和教職工隊伍的建設，保證幼兒教育事業發展的基本需要，提高辦學效益；充分發揮各級婦女兒童工作委員會和婦聯組織的作用，推動幼兒教育事業健康發展。3 幼兒教育機構內部管理體制

我國有關幼兒園內部管理體制的政策與法律、法規依據主要有（按時間順序）:

1）《中共中央關于教育體制改革的決定》（1985年5月）中指出：“學校逐步實行校長負責制，有條件的學校要設立由校長主持的、人數不多的、有威信的校務委員會，作為審議機構。”；“要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督。”；“學校中的黨組織要??大力支持校長履行職權，保證和監督黨的各項方針政策的落實和國家教育計劃的實現??”

2）《幼兒園管理條例》（1989年8月）第23條規定：“幼兒園園長負責幼兒園的工作。”

3）《中國教育改革和發展綱要》（1993年2月）中指出：“中等及中等以下各類學校實行校長負責制。校長要全面貫徹國家的教育方針和政策，依靠教職員工辦好學校。”4）1996年3月9日國家教育委員會令第25號發布的《幼兒園工作規程》中規定：“ 幼兒園實行園長負責制，園長在舉辦者和教育行政部門領導下，依據本規程負責領導全園工作”。“幼兒園建立園務委員會”；“幼兒園應建立教職工大會制度，或以教師為主體的教職工代表會議制度，加強民主管理和監督”；“黨在幼兒園的基層組織要發揮政治核心作用。園長要充分發揮共青團、工會等其他組織在幼兒園工作中的作用”。

5）2002年12月28日通過的《民辦教育促進法》中規定：“民辦學校應當設立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構。”；“民辦學校校長負責學校的教育教學和行政管理工作”，行使管理職權。

廣東規定幼兒園不得教拼音寫字廣東省要求，幼兒園的教學要以游戲為基本活動形式，讓兒童主動、快樂地學習，避免抽象、單調、機械的學習方式，避免以機械背誦為主的教學活動。同時，對教育的具體內容也明確：不得搬用小學課程和教材，不得選取奧數、珠心算、書寫拼音和漢字等內容進行教學并布置家庭作業。不得對學前兒童進行任何形式的測驗和考試。

不得搬用小學教材；不得進行奧數、書寫拼音和漢字等內容的教學活動；不得布置計算、寫字、拼音等方面的家庭作業；幼兒園開展英語(論壇)特色教育的，必須有英語專業大專及以上學歷的專任教師，所

使用的特色教材必須按規定經市教育行政部門審核備案等等。

江蘇規定幼兒園不得教算術漢字 保障幼兒游戲權 禁止以集中授課方式實施漢語拼音以及漢字讀寫訓練、數字書寫運算訓練、外語認讀拼寫訓練”等違背幼兒成長規律的教育行為，對違背上述規定的，縣級以上地方人民政府教育行政部門應當依法予以處理。各地要依據法律規定，嚴格執法，通過審批、年檢、評估、督導等方式，堅決遏制和查處幼兒園“小學化”教育行為

南京市公辦幼兒園使用的教材較為統一，是經省教育廳中小學教材審定委員會審定的河南以游戲為主，每天戶外活動不少于2小時

貴州省幼兒園不準再使用幼兒教材。假如不給幼兒統一發放課本,而是用買教材的錢給孩子們購買一些其他幼兒圖書,或者訂閱一些幼兒報刊,在幼兒園里讓孩子們自由地翻閱,使他們可以看到更多的圖書,不但能夠培養孩子們的閱讀興趣,還大大拓展了孩子們的視野,更加豐富了孩子們的幼兒園生活。因為新鮮內容多,孩子們往往看書興致較高,就不會隨便撕書。這不值得考慮嗎? 進一步說,幼兒園的教師也不必組織幼兒統一活動,就讓孩子們自由一點吧,誰想看書就讓他看書,喜歡擺弄玩具就由他擺弄,誰愿意和老師一起做游戲就去做游戲,要聽故事就給他講。孩子們想加入到哪種活動來去自由,幼兒園才能成為幼兒們的天堂。

幼兒園選擇教材的標準（討論之一）

1.教材必須合于現實社會生活的需要

兒童必須學習人類積累下來的經驗。但是，由于社會是發展變化的，人類積累的經驗的價值也是變化的。從古代遺傳下來的有價值的經驗，不一定符合現實生活的需要，有的甚至會阻礙社會的發展。而兒童是現實生活中的兒童，他們是要在現實生活中學習和發展的。因此，為兒童選擇的經驗，應該適合現實生活的需要。

2.教材必須合于社會普遍生活的標準

由于我國幅員遼闊，從城市到農村，從沿海到內地，從北到南，各地差異比較大，所編寫的教材，不能把全國各地的所有情況都照顧到，而各地的情況是時刻在變化的。因此，教材應該符合社會普遍生活的標準，只能注意最大多數的普遍要求。

3.教材必須合于兒童目前生長階段的需要

進幼稚園的兒童，他們“非動作無以促進生活的健全，也非動作無以滿足好奇的欲望??不是動這樣，便是動那樣。動作是整個的，其流轉演變，無痕

跡可分，知識技能??僅為動作的結果而已！所以教材要適合兒童生長現階段中的需要，就得看能不能拋開分類的抽象知識，變成了直接的具體的行動。”

4.教材必須合于兒童目前的學習能力

教材應適合現代兒童的學習能力，諸如搖船、蕩秋千等，可以用來聯系兒童的平衡感用拋球可以發展兒童的投準，用堆積木、修鐵道、蓋樓房、種玉米等，可以培養兒童的合作精神與能力；等等。

上述四種標準不是各自分裂的，而是互相聯系的。選擇教材，應該進行全面的思考。

第四篇：國家政策對校長助理的工作總結

在過去的一年里，我協助安豐育才學校郝校長工作，本學期因為育才合并到安初，安排我分管考勤和初三教學工作。現將一年來的工作、學習情況向各位領導、同仁匯報如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學習。一年來，我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規，學習學校管理知識，學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗，時刻緊跟教育發展形勢，系統地學習了新課程標準的理念,新課程標準下的教學行為,新課程標準與教師及學生評價等，自學了素質教育的理論及現代教育技術，通過學習,提高了自身的業務水平,同時也提高了自己指導業務工作的能力。文章《基于Web的計算機輔助分層教學系統研究》發表于《中國教育信息化》雜志。

二、找準位置 做好角色轉換

作為校長助理，我協助校長從健全學校的制度入手，做好各項檢查，向管理要效益。深入課堂了解教師的教學情況，配合團總支加強學生日常行為規范的教育和管理，對后進生進行重點教育和幫扶。積極參與班主任隊伍的建設，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優秀班主任”評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學井然有序。在班級工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設，培養學生的自主自理自律的能力。我所帶的班級，班風和學風是同年級中最好的，許家琪、陸遙等多名學生在興化和泰州市的比賽中獲獎。做好班級工作的同時，我還積極總結班級管理經驗，文章《最受歡迎班主任秘訣》發表于《泰州晚報》教育導刊。09年底，還被評為“泰州市優秀班主任”。

三、全心協助，實現教學管理的規范化、制度化、科學化

在教學管理上，我全心協助校長室和教導處的工作，在嚴格執行國家課程計劃，繼續加強教學常規管理，對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實，形成制度，并強化質量管理。針對我校學生實際，每班制定培優提差輔導計劃，建立培優提差發展跟蹤檔案。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度：①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業批改制度。④質量監控制度。這些科學規范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質量，獲得了極高的社會評價。

四、以身作則，優化教法學法

在教學教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我帶頭上好每節課，同時要求教師上好每一節課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴格落實集體備課制度，每周的`教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。在教學實踐中，我嚴格要求自己，牢固樹立教學為中心的思想，始終不脫離教學第一線，我所任教的班級不管是班級總分還是學科均分，都是全年級最高的。

五、以課題研究為突破口，提升自己教科研管理水平

一年來，我校承擔了國家級課題綜合實踐活動的課題研究。有六個課題小組展開綜合實踐活動的子課題研究。在實現規范管理的基礎上，抓課題研究不放松，引導中心實驗組成員潛心探索，最大程度為教育教學服務。我帶領我班學生展開相關調查，參加了《暢想我鎮未來》的課題研究，取得了階段性成果，提升了自己教科研管理水平。

六、工作中存在的不足

一是在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統的學校管理知識，及有效的管理手段和方法的學習。四是缺乏對當前各類學校的教育現狀的了解。五是缺乏解決學校管理過程中可能出現的法律糾紛的相關法律常識。

七、今后的努力方向

一是在工作中不斷總結反思，反思育才學校學生學習管理經驗和安豐初中常規管理經驗，進而尋找出常規和學習的最佳結合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續做好教學工作，做好全校教師的“火車頭”，率先完成初三升學任務，也為下學年的初一招生工作打個良好基礎。三是進一步加強學校管理知識的學習，積極探索和了解各類學校的特色和不足，學習與各類教師交流的方法技巧，為今后的工作作積極儲備。四是在現有學歷基礎上，繼續參加更高學歷的進修。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。“三人行必有我師”，我將繼續端正態度，努力學習，正確對待自己的缺點,做好本職工作，為我市的教育發展盡一份微薄之力。

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第五篇：2012學院領導班子工作總結

2012學院領導班子工作總結

克拉瑪依職業技術學院

二○一三年一月

2012學院領導班子工作總結

2012是學院穩步發展的一年，學院黨委按照年初的既定目標，以黨的教育事業為己任，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞著?世界石油城?和示范性院校建設，加快教育教學改革，取得了長足的進步。2012年是克拉瑪依工程教育基地開工建設的第二年，學院積極推進工程教育基地的建設；長期困擾我們的師資隊伍問題也已開始解決，圓滿完成年初的既定計劃和上級交給我們的工作任務，從今年元月一日起學院平穩過渡到政府管理，學院班子起到了不可替代的作用。

一、求真務實，爭先創優，扎實推進學院基層黨組織建工作

1、基層組織建設得到加強

2012年，學院根據市、油田黨委的?基層組織建設年?的總體要求，立足學院實際，開展了第二階段的創先爭優活動，全面加強黨的建設。在組織建設上，學院黨委通過調研，并根據近些年各黨支部出現的新情況，重新調整了基層黨支部的設置，成立了離退休黨支部、基礎黨支部、思政黨支部、學生黨支部；在制度建設上，進一步完善了創先爭優長效機制，重新修訂了黨組織建設的相關制度，規范了基層組織建設的各項工作，同時積極開展?油城先鋒?主題實踐和標準化黨支部創建活動，標準化黨支部建設達到60%。

2、黨員隊伍不斷壯大 2012年，學院共有1500多名大學生遞交入黨申請書，全年發展黨員199人，其中教職工黨員16人，學生黨員183人。

3、學院班子建設再上新臺階

2012年6月學院被授予?新疆油田公司‘四好’領導班子?榮譽稱號。8月，新疆油田公司黨內監督巡視組對學院領導班子開展了一個月的黨內監督巡視工作，并給出學院及領導班子、師生員工很高的評價和贊譽，對于班子的民主測評情況，每項評價要素滿意率和基本滿意率達98%以上。在此，感謝同志們對班子的信任。

4、適時調整基層黨組織

根據工作需要及時調整充實了教務處、離退處、總務處、基礎部的班子成員，保證了事有人干的原則。

5、加強?一反兩講?教育

根據上級的要求，進一步加強了?一反兩講?教育，討論出臺了?關于禁止學生參加任何宗教活動的規定?，有效防止了宗教對高校的滲透,維護了學校的和諧穩定。

6、十八大精神深入人心

11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會開幕式在北京人民大會堂隆重舉行，全院4000多名師生以飽滿的熱情，共慶黨的十八大勝利召開。會后，學院領導班子成員先后赴克拉瑪依參加油田黨委領導干部十八大精神專題培訓班。學院各單位也積極組織員工學習十八大精神，學院召開專門會議，傳達十八大會議精神，解讀十八大報告的豐富內涵。通過學習，全院師生進一步解放思想，統一行動，實事求是，相信在克拉瑪依市委的領導下，學院一定會充分發揮高校示范作用，積極引領社會進步，文明發展，進一步為學院跨越式發展和克拉瑪依打造世界石油城做出積極貢獻。

二、示范院校建設進一步深化，教學改革逐步推進

1、加強科研項目管理

2012年，對科研成果和論文進行了隆重的表彰。一年來，通過國家社科基金重大項目立項1項；省部級項目7項；市級科研立項課題2項；院級科研教研課題9項，學院教師公開發表論文共計73篇，其中1篇論文被SCI、EI共同收錄，1篇論文被EI收錄，5篇論文被中文核心期刊收錄。

另外，與克拉瑪依宏吉有限公司合作開展重點課題1項，與西部鉆探克拉瑪依鉆井工藝研究院科研中心開展課題1項。

2、人才培養模式不斷改進

2012年，各系部根據不同專業的特點，加強校企深入合作，進行多種人才培養模式的建設和實施。如?2+

1、半工半讀?人才培養方案改革、?工學交融、能力遞增?的人才培養方案、?冬學夏訓?的模式，實施分段式教學，進一步提升了學生的就業競爭能力，提升了學生的崗位能力。

3、專業建設穩步推進

2012年，學院根據教育部《普通高等學校高職高專教育專業設置管理辦法（試行）》及自治區《關于做好2012自治區高等學校新增專業申報工作的通知》精神，結合新疆區域產業結構調整的需求和學院專業設置基本情況，新申報8個專業，其中煤化工生產技術、熱能動力設備與應用、建筑工程管理、軟件技術四個專業獲得批復。

4、全力打造特色專業

2012年，公開出版了工學結合的12本校本特色教材；實施了13門課程的項目化教學改革；召開了自治區特色專業：石油與天然氣地質勘查技術專業的實踐專家研討會，通過了校內專業建設的評審；完成了院級特色專業：油田化學應用技術專業的企業調研和實訓基地建設的方案論證；申報的自治區特色專業建設項目：機械制造與自動化專業并獲得教育廳審批。

5、改善實訓基地硬件建設

2012年，學院爭取中央財政支持油田化學應用技術專業實訓基地建設，另利用教育部?支持高等職業學校提升專業服務能力?項目資金完善了化工儀表自動化、化工檢修鉗工的技能大賽實訓設備的采購；利用零購設備資金新建了60機位機房、財會專業實訓室、精品課程建設平臺網絡服務器、社會化考試屏蔽設備，計算機軟件實訓平臺，極大地改善了實訓條件。

6、加大課程體系建設

2012年，學院加大課程體系建設，落實精品課建設計劃。對電氣識圖及制圖、采氣與增產等6門課程進行院級精品課程驗收。推薦《電氣制圖與識圖》為自治區精品課，獲得自治區專項建設資金10萬元；2009年國家級精品課《石油化工流體輸送單元操作》按照教育部國家級精品資源共享課的建設要求進行轉型升級，完成了全程教學錄像、拓展資源建設和國家級精品資源共享課網上申報工作。

在公共課改革上，學院加大力度推進漢語教學改革,首次組織了學院少數民族學生MHK考試，參加人數達150余人，完成了HSK考試向MHK考試的轉型。

7、加大教職工的培訓力度

2012年全院共參加各級各類培訓班86期，其中校外培訓63期，校內培訓23期，參與人員達1764人次。其中，為了加強對少數民族教師的培養，學院選派7名少數民族教師參加了自治區少數民族骨干教師培養計劃；選派1名少數民族教師赴內地作為內地新疆高中班的輔導員老師；3名少數民族青年攻讀碩士學位；全年共有少數民族員工280人次參加各類培訓。

8、技能大賽獲得可喜成績

2012年，學院承辦了自治區職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽新疆區石化類專業賽項預賽，學院選手分別獲得化工生產技術等四個工種高職組第一名，并代表自治區參加國家級技能大賽，其中工業分析檢驗工種獲得國家級競賽第三名；學院選手參加的全國?神州視景杯?旅游院校服務技能（導游服務）大賽，獲優勝獎；參加的全國?用友杯?沙盤模擬經營大賽，獲二等獎；參加的全國大學生英語知識競賽，一名選手獲一等獎；參加的全國大學生英語寫作比賽，一名選手獲三等獎；參加自治區舉辦的會計技能大賽，獲三等獎；另外，學院還舉辦了第一屆計算機操作員技能大賽，促進了學生計算機能力的提高。

9、加強創業培訓指導 2012年，學院正式組建了創業培訓指導團隊，成立了?創業培訓指導中心?，具體落實學院創業培訓指導工作的開展，并開設創業培訓選修課程。上半年對296名畢業生進行了培訓，下半年除對280名畢業生進行理論培訓外，還組織學生參加了融入職場通用能力培訓，247名學生達到了80學分（合格線）以上。舉辦了2013屆畢業生?創業金點子?大賽，評出了一、二、三等獎。

10、正式啟動了云空間建設

2012年4月底，學院被教育廳批準為推行教育云空間建設9所試點職業院校之一。目前，學院共開通了教師、學生2900人云空間賬戶；并完成了對中層干部、骨干教師和學生的云空間建設培訓工作。云空間建設工作已納入我院信息化建設課題研究中。

11、招生就業邁上新臺階

2012年，學院招生工作進一步向社會、各地中學加大宣傳力度，共計招收學生1637人，報到率達到85%。

就業工作通過多種形式拓寬渠道，深化校企合作，適時開展了系部主任、輔導員及班主任的業務培訓會，學生擇業觀念講座、主題班會，舉辦畢業生雙選會等有效措施，使2012屆畢業生一次性就業率達92.3%，年終就業率達97.8%。

今年單獨招生計劃270人，報考人數達到1478人，超出了招生人數的5倍多，創下了歷史新高。

2013年的單招工作已提前啟動，2012年12月27日，在自治區人民政府、自治區教育廳、克拉瑪依市政府等領導的見證下學院與9家企業共同舉行了?校企合作訂單教育簽字儀式暨座談會?，讓單獨招生和企業訂單教育合二為一，并由2012年訂單的4家企業拓展至9家，將單招數量比例由2012年的20%提升至30%。

12、發揮示范院校作用，服務地方經濟發展

2012年，隨著學院示范性建設成果的進一步推廣，示范性作用和社會服務、輻射作用得到了充分發揮。學院與西部鉆探、吐哈油田、塔里木石化、新疆油田公司下屬單位、克拉瑪依新港公司、獨山子區政府、天利高新等單位合作，為其人員進行了修井工、機械制圖、會計、計算機等方面的培訓。

13、安全工作常抓不懈 學院現已將環境保護、清潔生產納入到了常規化的管理過程，強化了安全監督檢查，杜絕了安全隱患；加強了承包商管理，杜絕了安全事故；注重了HSE培訓過程，開展了應急預案演練，提高了師生的應變能力。學院連續兩年被新疆油田公司評為HSE管理工作先進（優秀）單位。

三、多方論證，有效推進工程教育基地建設

1、進行建筑功能論證，為基地基本建設奠定基礎

2012年學院積極推進工程教育基地的建設，多次在學院召開克拉瑪依工程教育基地建筑功能論證會，多次參加克拉瑪依市政府組織的工程教育基地建設論證會，參與了行政辦公樓、國際交流中心、運動場館、各系部教學樓和實訓基地等建筑單體的概念方案、初設、施工圖和系統外配套的審查，所有方案設計通過審查后，將交給建筑設計單位進行具體的設計。

2、繼續做好師資隊伍規劃，為教育基地儲備人才

學院按照克拉瑪依市政府的要求，完成了2011年引進克拉瑪依工程教育基地人才的計劃，共招錄了1名博士、21名碩士和2名（俄語）本科生。2012年又確定了2013年引進教師計劃，學院負責到全國重點高校，參加雙選會，選拔優秀碩士、博士畢業生來院任教，再為大學建設儲備30名師資，目前已完成了47%的招聘計劃。

3、探討管理體制改革，提出工程教育基地管理方案 在市政府的組織下，學院積極參與工程教育基地管理體制的調研和研討，進一步明確了工程教育基地的辦學目標、辦學特色，提出了?建立理事會指導，基地管理委員會領導，學院自主辦學的管理體制?的建議，為工程教育基地管理體制的確定奠定了一定的基礎。

4、努力解決職工住房，為學院順利搬遷打好基礎

為了保障學院能順利搬遷至新校區，學院針對職工住房做了大量的工作，組織各基層工會主席、教師代表進行了實地考察，配合克拉瑪依房產局宣傳優惠的購房政策，加快教師搬遷房的建設。目前，教師搬遷房已達到預售條件，學院配合市房產局、市城投公司正在做好房屋預售工作。

四、黨風廉政建設常抓不懈

1、根據上級主管部門的要求，學院設立紀檢監察室，由原來的兼職干部變為專職干部，進一步強化了紀檢監察的職能，學院主頁設立紀檢監察專欄，將廉政工作進一步制度化、公開化。在黨風廉政建設上，學院建立起?人、財、物?等方面的風險點、切入點的防范機制。對重大事項、關鍵環節、重點崗位、重點時段實行廉潔風險防控，經分析和評估，確定風險崗位類別10個，風險崗位數41個，并制定和完善了相應的管理制度，工作流程和保證措施。

2、學院在年初和各下屬單位簽訂廉政責任書，將此納入單位和個人考核體系中，并與評先獎勵掛鉤。

五、存在的問題

1、黨的建設仍需加強，黨員先鋒模范作用有待提高。

2、干部隊伍尤其是中層干部隊伍建設需進一步加強，員工的思想政治教育有待深入。

3、管理體制機制創新力度需進一步加大。

4、學院學術氛圍不濃,雖然有所突破，但是與其他高校相比，仍有差距。在新的一年里，我們將認真學習貫徹落實黨的十八大精神，沿著市委確定的戰略目標，在市委、市政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持下，團結帶領全院師生員工進一步理清思路，振奮精神，艱苦創業，銳意進取，推動學院又好又快跨越發展，為我市經濟發展和社會進步做出積極的貢獻。