第一篇：2017年秋季學期音樂組工作計劃

2017年秋季學期音樂組工作計劃

本學期，組織好本組教師上好課堂的常態課，在教學過程中鞏固愛國主主義教育和社會主義核心價值觀。開展豐富多彩的校園文化，加強跟外校老師的聯系和交流。具體計劃如下： 一、九月份

1、整理義務教育階段資料，檢查完善設備，迎接上級檢查。

2、各年級各班音樂老師準備排練國慶節校園勵

志歌曲大賽。二、十月份

1、全校非畢業班校園歌曲歌詠比賽；

2、組織參加全市音樂公開研究課，我校課題為《音樂與舞蹈》。三、十一月份

1、全市賽課活動，本組準備一節優質課參加；

2、新教材培訓學習； 四、十二月份

1、中國傳統文化進課堂活動展示

2、排練音樂劇，參加全市音樂劇展示活動；

3、組織本組教師撰寫論文，參加全區論文評選活動。

4、元旦迎新文藝匯演節目排練；

五、2018年一月

元旦迎新文藝匯演工作

在上好音樂常態課的同時，開展豐富多彩的校園興趣小組活動

1、合唱團

負責人 張婷

2、舞蹈社

負責人 許雪娜

3、古箏社

負責人 陳潔

4、邀請外校專業教師，進行尤克里里等樂器的學習培訓活動。

音樂組

2017年9月12日

第二篇：2014秋季學期初中英語組工作計劃

2014秋季學期初中英語組工作計劃

轉眼，新的學期又將來臨。在新的學期，初中英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰，我們英語教研組，人人都充滿信心，在新的一年必定會取得新的成績，現將工作計劃如下：

一、指導思想：

在科學發展觀的指導下，并結合我校的實際情況和英語學科的特點，以“一案三環六步”為抓手，把提高備課組的質量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業務素質，研究課堂，落實有效教學，扎扎實實做好英語教學工作，不斷提高英語課堂效率和質量，創造一個教書育人和諧奮進的優良環境，全面提高我校的英語教學質量。

二、工作目標：

1．總體目標：培養英語學習興趣，加強學法指導，抓常態課堂、高效課堂，提高英語教學質量。

2．各年級具體目標如下：

七年級：注重學生英語學習習慣的培養，進一步培養學生學習英語的興趣，平時注重口語的訓練，強化基礎知識學習和基本技能的培養。

八年級：加強閱讀教學，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現有的基礎上，強化培優補差，減少兩極分化，力求進一步提升質量。

九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學法指導和能力培養，著重對復習課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學大綱，密切關注中考動向，為實現2015年中考的新突破打好基礎。

三、具體工作：

1．加強理論學習，不斷更新教育教學理念。組織本科組的教師深入學習《義務教育英語課程標準》（2011年版）等相關的教育教學理論知識，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，努力做到關注學生學業成就的同時，還要關注學生情感態度、行為方式的發展，注重培養學生的綜合實踐能力，全面提高學生的素質。

2．加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統一教學進度，統一教學重難點，統一作業內容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業務水平和教育教學能力。

3．進一步落實與深化教學常規，研究常態課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4．按計劃上好研究課，做到個人備課與集體備課相結合，及時組織評議，加強教學方法研究，找出不足，共同學習，共同進步。

5．繼續研究英語課題《教師角色轉換與課堂師生互動的研究》，組織教師學習研究，探討與課題有關的內容，每位英語組教師必須寫一篇與之有關的經驗文章和上一堂公開課。

6．繼續建設和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學案、教學反思、教學課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網上收集優秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協作能力，實現資源共享，提高我組教師的教育教學水平。

總之，本學期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業務上的真正進步，使本校英語教學工作能上一個新的臺階。

第三篇：電教組2009秋季學期工作計劃

電教組2009秋季學期工作計劃

本學期根據教務處工作安排及教學大綱要求，經電教組全體教師研究，決定以培養“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，以與時俱進的精神狀態，積極推進教育創新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。

一、電教設備及校園信息化

1、加強教育教學理論學習，樹立現代教育觀念，加強教研組建設，堅持每周一次的教研活動，堅持在教研活動時學習現代教育技術理論文章，本學期不少于10篇。

2、做好電教軟硬件的維護工作，開學初發放教師用計算機和其它電教設備，并對學生機房進行軟件安裝和教學系統調試。繼續為本學期各教研組教師運用現代教育技術，開展教研活動和多媒體教學做好準備工作，保證全校電化教育工作的正常開展。

3、本學期將繼續做好學校校園網的維護和完善，使校園網逐步成為我校教育信息化的平臺，使校園網在學校教育教學中發揮應有的作用，使學校現有的教育資源得到充分利用。

二、教研工作

積極組織全科組教師開展教研活動，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

1、增強學生的信息意識，了解信息技術的發展變化及其對工作和社會的影響。

2、初步了解計算機基本工作原理，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件。

3、學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務。

4、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性。

5、樹立正確的知識產權意識，能夠遵守法律和道德行為規范，負責地使用信息技術。

6、重視高

一、高二年級的信息技術課教學工作，培養學生對計算機的濃厚興趣，提高信息技術課程的教學質量，為明年區高中信息技術會考做好準備。

7、抓好計算機興趣小組以及第二課堂的教學工作。對有興趣、有能力的同學進行更深一步的教育和培養。同時要尋找優秀的學生，進行計算機編程語言和電腦制作的深度教學，開展進行第二課堂教學。

8、配合學校開展的各項活動，做好攝影、攝像宣傳報道工作。

9、配合教務處做好期中、期末考試的成績統計分析。

第四篇：秋季學期語文組工作計劃

語文組工作計劃

一、指導思想

根據我校本學期工作要點，本學期我校的語文教研將以追求有效性教學為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養成教育為主線，確立“立足課堂抓質量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校語文學科的教學工作再上新臺階。

二、工作重點

1、加強常規管理，提高教研水平。抓嚴細節，抓實過程，形成辦學特色。

2、樹立濃厚教研風氣，抓實課題實施過程，豐富教研成果。加強校本研訓，推進“四環節”教學模式，力爭出經驗、出成果。

3、要全面提高學生的語文素養。培育學生熱愛祖國語文的思想感情，正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累、培養語感、發展思維；重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。

三、工作措施

（一）、抓常規，促發展

1、備課。從推進“四環節教學模式”課題研究出發，每位教師制定詳實的教學工作計劃，按要求提前一周備好每一節課。要認真分析教材，確立明確的教學目標，從而按課時擬定合理的自學提綱。教學過程按導課、自學提綱、合作探究、精講點撥、檢測評價等來備，每周要圍繞四環節的應用記好至少一篇教學反思。

2、上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是我們研究課題的主陣地，各教師在充分備課的基礎上，著力探索有效預習、有效互動、有效檢測的策略。不斷總結經驗，力爭通過課題研究為我們的語文教學增光添色。

3、作業、批改。所有作業的批改均實行等級評價制。使用統一的批改符號，批改符號和等級的書寫要規范，作業本要整潔、齊全、規范。一年級生字課批，寫話每周不少于一次；二年級生字課批，寫話每周兩次，其中一次可以是幾個詞的造句；三至六年級作文，每單元一篇，每篇批改一次，批改要認真，細致，眉批、尾批相結合，評語要有針對性，要注意評語的字跡和格式。作文講評要指出優缺點，提出改進意見，宗旨落在提高學生寫作能力上。作文中的積累應少而精，最好是有專題的積累，積累也要批改。正誤表用鉛筆打表格，標明正誤并用正確的字組詞。周記檢查。

4、堅持定期檢查和隨機檢查相結合，對教師案頭資料及上課情況進行檢查調研，加大課堂教學的檢查指導力度。本學期定期檢查三次，隨機抽查兩次。并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

（二）定課題，深研究。

1、教研組繼續結合學校課題開展教研工作，人人承擔子課題并圍繞課題每月有專題地開展活動，及時記錄、交流，組織教師圍繞課題進行教學業務論壇使課題研究真正為教學服務，從而提高教師的業務水平。

2、繼續加強對課堂問題的交流與討論，及時提煉成個人學期研究方向（問題就是課題），有意識地進行總結，反思，寫成有價值的教學論文（每人一篇）。積極參加市、縣組織的論文評比，提高自己的教科研水平。

（三）、常交流，提水平

通過人人上公開課（分專題），集體備課，交流看課感受活動分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，共同研磨有效預習、有效互動、有效精講點撥、有效檢測的策略。通過教師集體參與研究，形成一種研究的氛圍，一種研究的文化，一種共同的生活方式，促進教師的整體素質的提高。

（四）、多活動，強素質。

進一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養學生的實踐能力。策劃、組織、引導學生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質。組織好學生黑板報，手抄報、紅色經典誦讀比賽，現場作文競賽，閱讀技能賽、低年級寫規范字等活動。給學生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。積極向縣內外有關刊物投稿，以豐富學生的課余生活，增強學生的興趣，全面提高學生素質。

四、中心工作安排：

八月份：

1、制定教研計劃、各科工作計劃

2、審閱各類計劃

九月份：

1、《如何設計有效的自學提綱》(劉小美)

2、公開課

3、《雛鷹報》征稿

4、閱讀課文集體備課

十月份：

1、<<學生自學習慣的培養與研究>>

2、收集手抄報

3、中華紅色經典誦讀

4、作文教學集體備課

十一月份：

1、《雙主互動有效性的策略研究》袁琴

2、常規檢查

3、校示范課

4、閱讀技能、現場作文競賽

十二月份：

1、《精講點撥的內容與技巧研究》王宇

2、教學成果收集

3、低年級規范字書寫活動

一月份

1、《課堂檢測訓練的形式及課堂問題的不就策略》郝慧

2、常規檢查三

語文教研組

第五篇：秋季學期語文組教研工作計劃

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

秋季學期語文組教研工作計劃

一、指導思想

本學期，繼續以全面提高我校語文教學質量為目標，以“提高語文課堂教學實效，大力推進課題研究”為重點，以“基于問題解決，致力創新共享”為策略，以教師隊伍建設為抓手，以教學研究活動為載體，落實《義務教育課程改革綱要》和《語文課程標準》的精神。各科組長、年級教研組長要本著務本、求實、有度的工作作風，力求做到：教研有目標，有計劃，重過程，有收獲。

二、工作重點

1.加強教研組建設，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分發揮教研組長的組織和引領作用。

2.加強教學常規管理，有效落實教學目標。

3．拓寬聽課渠道，以集體備課、聽課和評課為教研重心，營造濃厚的教研學習氛圍。

4．以參加區小學語文優質課比賽為契機，在校內開展語文習作教學研討活動，關注目前習作教學中的問題，加強習作教學的研究。

5.市級課題《拓展主題閱讀，提高小學生讀寫能力的研究》與教研活動相融合，深化教學改革。工作中要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養青年教師結合起來，真正使課題研究成為深化教學改革的重要環節。

三、具體工作措施

1.制定教研制度，明確崗位職責

出勤制度：教研時間請假須得到蹲級領導或副校長室批準。其他人無權批假。

聽課、評課制度：每人每學期須聽課15以上，教研組長18節以上。聽課節數以科組登記的實際次數為主。科組長或年級教研組長要求做到每課必評，每評必有實效。

科組長職責：制定并落實教研活動計劃，定期檢查各年級組開展教研活動的情況。

副科組長職責：負責低年級聽課登記、評課工作，以及組織低年級的常規作業檢查。

年級教研組長職責：按計劃組織年級組教師開展集體備課、聽課、評課等教研活動。及時收集、整理年級組的教研材料，更新年級組博客。

2.教學常規工作檢查將以統一檢查與不定期抽查的方式進行，主要檢查教師的教材和學生的作業本以及作業登記本。

3.確定每月教研主題，扎實開展校本教研

九月：習作研討。

十月：語文優質課課型研討

十一月：課題研討

十二月：匯報學習、經驗交流

一月：復習課程研討

4.組織形式多樣的公開課，切實加強集體備課、評課的研討活動。

九月校級習作教學展示活動安排

上課時間

節次

執教教師

執教課例

集體備課組

地點

9月21日

（星期二）

下午第一節

x

編寫童話故事

五年級

二樓電教室

9月22日

（星期三）

下午第一節

x

我喜歡他

二年級

二樓電教室

9月23日

（星期四）

下午第一節

x

夸夸同學的閃光點

四年級

二樓電教室

9月24日

（星期五）

下午第一節

x

玩得真高興

三年級

二樓電教室

十月推選青年教師參加清城區小學語文優質課比賽

十一月課題研究成果展示活動安排（11月20日前，具體時間另定）

序號

執教教師

指導教師

執教課例

集體備課組

地點

1xx

xx

《樹葉》

一年級組

二樓電教室

2xx

xx

《蒲公英的夢》

四年級組

二樓電教室

3xx

xx

《我真希望》

二年級組

二樓電教室

4xx

xx

《倔強的小紅軍》

四年級組

二樓電教室

5xx

xx

《一封奇怪的信》

二年級組

二樓電教室

6xx

xx

《錫林郭勒大草原》

三年級組

二樓電教室

7xx

xx

《共同的家》

一年級組

二樓電教室

8xx

xx

《一個小山村的故事》

三年級組

二樓電教室

5.組織各年段學生進行習作比賽。

十二月學生比賽安排表

時間

年級

比賽內容

地點

備注

12月8日下午第三節

二年級

看圖寫話

二樓英語活動室

每班派選三名學生參加，下午第三節課前來到指定地點。

三年級

半命題作文

二樓閱覽室

四年級

二樓電教室

五年級

讀后感

二樓電教室

六年級

另外安排

6.組織教師外出學習，提高教學專業水平。

2011年11月18、19、20日（共三天）：名師大課堂兩岸四地第三屆小語教學觀摩活動

2011年12月16、17、18日（三天兩夜）：“新經典名思教研”之華語地區小學語文十年課改成果教學研討觀摩會。

7.各年級教研組長要制定培優扶差的輔導計劃，優生、后進生每班各五人次左右。后進生平時主要由各任課教師利用課余時間輔導。優生挑選、培訓的時間安排具體如下：

九、十月：各級各班挑選優生輔導對象，任課教師進行輔導。

十一月：組織優生進行選拔賽，以年級為單位，以測試的形式在年級中挑選三十名學生進行下一輪的培訓。

十二月：各年級組織一次學科知識競賽。

一月：總復習。

四、教研活動安排表

時間

教研內容

主持人

地點

第1周1.宣布分工；

2.制定教學計劃。

xx、各年級教研組長

二樓電教室

第2周9月6日

1.年級組集體備課；

2.明確具體的教學和教研要求。

各年級教研組長

二樓閱覽室

第3周9月13日

年級組集體備課（習作教學）

各年級教研組長

二樓閱覽室

第4周9月20日

問題（習作教學）教研

各年級教研組長

二樓閱覽室

第5周9月27日

科組集中教研（習作研討課的評課活動）

二樓電教室

第6周10月4日

國慶放假

第7周10月11日

觀看作文錄像

三樓電腦室

第8周10月18日

習作教學講座

二樓電教室

第9周10月25日

科組集中：對區語文優質課評比課例的交流學習

二樓電教室

第10周11月1日

年級組集體備課（課題匯報課）

常規作業檢查

各年級教研組長

二樓閱覽室

第11周11月8日

年級組集體評匯報課

各年級教研組長

二樓閱覽室

第12周11月15日

年級組集體研討：課題匯報課中出現的問題及對策

各年級教研組長

二樓閱覽室

第13周11月22日

看與課題相關的教學錄像

三樓電腦室

第14周11月29日

科組集中：課題理論學習

二樓電教室

第15周12月9日

年級組集體備課

各年級教研組長

二樓閱覽室

第16周12月13日

評學生習作作文

各年級教研組長

二樓閱覽室

第17周12月20日

外出學習教師匯報活動

二樓電教室

第18周12月27日

復習經驗交流會

二樓電教室

第19周1月2日

制定復習計劃

各年級教研組長

各教師辦公室

第20周1月9日

總復習

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9