第一篇：聘期工作總結(jié)

聘期工作總結(jié)（2005——2015）

肅州區(qū)西洞中學(xué) 馬麗娟

在二級教師崗位上，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以努力完成教學(xué)指標(biāo)任務(wù)為動力，激勵自己不斷進步，現(xiàn)將二級教師聘期內(nèi)的思想表現(xiàn)以及教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)：

本人始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴格要求自己，真抓實干。工作時間，全力投入教育教學(xué)和班級管理，嚴格按照學(xué)年初擬訂的各項工作計劃和要求，貫徹落實上級教育方針及學(xué)校制定的各項教育教學(xué)目標(biāo)，力求把工作做細、做精。重視政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高認識，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，加強師德修養(yǎng)，力求做一個學(xué)生愛戴，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意的新時代教師。

二、教學(xué)工作

1、備課深入細致。平時認真鉆研教材，多方參閱各種資料，深入理解教材，準(zhǔn)確把握重、難點。在編寫教案時因材施教，充分考慮學(xué)生學(xué)情；授課后，及時總結(jié)成敗，為上好下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生的實際特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加教研活動，主動和同科老師交流，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、班主任工作

1.在學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，我在開學(xué)制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比表和評比欄，根據(jù)學(xué)生每天表現(xiàn)，客觀、公正的打分，周五經(jīng)過班委討論反映在評比欄中，特別優(yōu)秀者發(fā)給喜報。這樣，每天對學(xué)生個人、小組課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成等情況進行評比，有利于形成“你追我趕”的風(fēng)氣。

（2）推選學(xué)習(xí)小組長，形成互助學(xué)習(xí)小組。“先學(xué)后教，打造高效課堂”的模式下，編排合作小組是前提。在編排合作中，我和數(shù)學(xué)老師認真研究，從學(xué)生管理能力、學(xué)習(xí)狀況、性別、性格等多方面進行了考慮。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進行輔導(dǎo)督促。工作的內(nèi)容豐富，評價手段多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。

2.在文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的在評比中加分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄。定期對學(xué)生進行“道德行為”的教育。

3.在衛(wèi)生方面，進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報，利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4.在德育工作方面，處處與學(xué)校政教處保持一致。搞好班級的育人環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。利用學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，促中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。“學(xué)高為師，身正為范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教，要求學(xué)生做到的自己首先做到。5.學(xué)生心理健康教育方面，平時積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。與學(xué)生積極交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。

6.學(xué)生安全教育方面，教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架，不罵人,講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。抓課堂常規(guī)管理，課堂紀律做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀律對學(xué)生提出明確要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。并教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路，遵守學(xué)校路隊制度。

四、今后努力的方向：

金無足赤，人無完人，為了不斷完善自我，做“四有好教師”，我會更加努力：

1、更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對待“問題學(xué)生”冷靜處理，少批評，多鼓勵，用耐心去引導(dǎo)教育，用愛心去感化他，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

2、加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從實踐中學(xué)，向廣大教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進的方法和思想；勤于從書上學(xué)，吸取先進的教學(xué)方法和帶班經(jīng)驗；向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我。

3、樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，嚴格要求，在教學(xué)上要大膽實踐，勇于探索，開拓創(chuàng)新，努力實施探索輕負擔(dān)高質(zhì)量之路。

4、和家長勤聯(lián)系，坦誠交流。對于問題學(xué)生及時和家長取得聯(lián)系，共同商討最有效的解決辦法，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

5、及時調(diào)節(jié)心情，避免帶著情緒工作。

成績只屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長服務(wù)。

第二篇：聘期工作總結(jié)

聘 期 工 作 總 結(jié)

姓名：單位：玉門市柳湖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)時間：二〇一四年十二月

胡

靜___

聘 期 工 作 總 結(jié)

四年的聘期已滿，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本聘期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一聘期，我始終堅持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。以黨的教育方針為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，在思想上嚴以律己，熱愛本職工作。積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中的經(jīng)驗、方法等。

二、求實、創(chuàng)新、認真開展教學(xué)、教研工作。

我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應(yīng)該盡全力作好本職工作，特別是教學(xué)工作，課前認真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際水平設(shè)計教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色。在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力爭讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。熱心教研工作，提高個人素質(zhì)，大膽改革課堂教學(xué)，提高課堂效率。

三、任勞任怨，完成各項工作

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例，收集起來，積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他老師進行交流，討論在教學(xué)中的問題。本人以共產(chǎn)黨員的身份，以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，能正確處理同事之間的關(guān)系，任勞任怨，對人真誠，熱愛學(xué)生。

四、加強教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)得失

反思本聘期的工作，取得了點滴成績，所教班級教學(xué)成績在合格率、優(yōu)秀率等位居同年級前茅；2011年，所帶的 小康小學(xué)四年級班級被共青團玉門市委、玉門市教育局評為“優(yōu)秀少先中隊”；2012年9月本人被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府授予“優(yōu)秀班主任”稱號；同年11月參加市教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動上示范課；2013年11月被玉門市教育局評為“小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 ”稱號。所寫的論文在《甘肅教育》、《酒泉教育》、《玉門教育》、《課外閱讀》等刊物上發(fā)表。

在取得成績的同時也有許多不足，如，理論學(xué)習(xí)不夠深刻，教研工作存在滯后，對學(xué)生的關(guān)心還不夠全面，教學(xué)成績還達不到自己心中的目標(biāo)，這都要在今后的工作中去細心，扎實的改進。

2014年12月6日

第三篇：聘期工作總結(jié)

趙晶,女，1986年12月出生，中共黨員，2007年畢業(yè)于陽泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范分院，2008年9月選聘到秀水鎮(zhèn)秀水村任村主任助理。三年來，在上級組織部門的精心關(guān)懷和嚴格要求下，在鎮(zhèn)黨委、政府以及村兩委干部熱心幫助下，我立足本職，虛心學(xué)習(xí)，務(wù)實工作，盡心盡力地做好每件實事，盡職盡責(zé)地完成各項工作，積極推進秀水村經(jīng)濟社會事業(yè)的全面發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變角色、找準(zhǔn)定位

我所在的秀水村位于盂縣城東，交通便利，是典型的城中村。人員情況較為復(fù)雜。記得剛到村里時，大家伙聽說村里來了個大學(xué)生，都覺得新奇，一聽我講著普通話，都說來了個“小侉子”，村委會成員也我刻意保持著距離，這些都使我處于一個十分尷尬的位置。那一刻，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要用自己的實際行動來消除群眾的疑慮，打破同村委會成員間的隔閡。從日常小事做起，從服務(wù)群眾做起，幫助村民送報紙、打復(fù)印資料、維修電腦、寫禮單、開證明等，拉近了我和村民距離，讓村民很快認識和了解了我，也使自己很快完成了角色轉(zhuǎn)變，融入到了農(nóng)村，找準(zhǔn)了工作定位。

通過走訪調(diào)查、登門拜訪、與村民聊天等方式，及時了解了村情，熟悉了村組位置及村民戶，熟悉了村里的基本情況，為以后日常工作的開展奠定了實踐基礎(chǔ)。

二、用心服務(wù)、勤勞工作

三年的村官生涯，我感受到的是真真切切的生活和實實在在的責(zé)任，我覺得要當(dāng)好“村官”，做好農(nóng)村工作，取得群眾的支持就必須用“真心換真心”。

為提高農(nóng)民的自愿參保意識，我積極利用標(biāo)語、板報等形式宣傳新農(nóng)合、新農(nóng)保的相關(guān)政策知識等，營造濃厚宣傳氛圍，正確引導(dǎo)群眾自愿參保。積極組織有關(guān)人員挨家挨戶上門宣傳、做工作、講政策，對因不了解政策而有抵觸情緒的農(nóng)民，更加耐心細致講解，消除他們的疑慮，讓農(nóng)民群眾深刻認識到黨和國家惠農(nóng)政策的好處，自覺自愿參保。2011年全村新農(nóng)合參保率達98%以上，新農(nóng)保目前的參保率為72%左右。

配合村兩委干部動員村老人、低保戶婦女等參加免費體檢的活動；協(xié)助村主任做好本村留守兒童結(jié)對、幫扶工作；協(xié)助兩委干部做好困難黨員、困難群眾、計生困難戶、殘疾人等特殊群體的慰問、幫扶活動等，以博愛之心體察民情，做貼心之事溫暖民心。我在入戶走訪中了解到我村楊明珠同學(xué)，其母親在他六個月時去世，父親靠微薄的工資養(yǎng)活三口人，生活非常困難，可以說他都沒有一件像樣的衣服。今年，楊明珠以優(yōu)異的成績考上了省理工大學(xué)，于是，我主動向村書記申請結(jié)對幫扶楊明珠同學(xué)，在征其同意后，我經(jīng)常利用工作業(yè)余時間到他家中，對其學(xué)習(xí)、生活提供必要的幫助，他的父親對我表示非常感謝，2011年8月，我協(xié)助他申請了貧困助學(xué)金，通過層層審核，順利拿到5000元助學(xué)金。

經(jīng)過努力，養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險，換屆選舉，土地普查，人口普查，林權(quán)改革，組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，推行“四議兩公開”工作法等等，各項工作都順利完成，同時我也協(xié)同村委為村民解決各種矛盾糾紛和生活中的困難和問題。我的工作得到了村委干部和群眾的充分肯定，09年7月我光榮的成為了秀水村的一名共產(chǎn)黨員，我也與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娊⒘松詈竦那檎x，這些對我來說，雖然感受到農(nóng)村工作雖然繁雜，也很辛苦，但只要有著一顆為民的心，那么村民也會用他們的那份善良、那份熱情回饋給你。

三、注重學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)

為全面提高工作能力，通過個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理論知識，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神及黨的路線、方針、政策，不斷提高自身思想政治修養(yǎng)和基層實踐能力。

我虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、村干部、老黨員學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗，真誠主動地向村民們請教務(wù)農(nóng)技術(shù)，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生，積極問政于民、問需于民、問計于民，與村兩委干部一道同心同德，同甘共苦，凝聚民心、民力、民智，不斷推進全村經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展。

為了基層工作的需要，我十分注重文字材料的學(xué)習(xí)與積累，堅持邊學(xué)邊寫、邊做邊寫，不斷提高自己的寫作水平。在平時工作中，我積極承擔(dān)了村里大部分文字材料的擬草、撰寫、整理等工作，并認真寫好自己的工作計劃、工作總結(jié)、工作日志以及調(diào)研報告等材料，積極撰寫各類鎮(zhèn)、村工作動態(tài)的新聞報道和信息材料，逐步鞏固寫作基礎(chǔ)，積累寫作經(jīng)驗。

四、嚴于律己，樹好形象

三年來，我自覺遵守大學(xué)生村干部有關(guān)規(guī)定，對照上級組織部門對大學(xué)生村干部工作的標(biāo)準(zhǔn)，嚴格要求自己，遵紀守法，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。嚴于律己，淡泊名利，以高度的責(zé)任感，參與農(nóng)村各項事務(wù)，做好農(nóng)村工作，力求上進，樹立大學(xué)生村官的良好形象。

五、總結(jié)經(jīng)驗，暢想未來

在這三年的基層工作實踐中，雖然我感覺在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經(jīng)驗等的問題，但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學(xué)習(xí)、請教，不斷的積累實際經(jīng)驗努力做好每一項工作，積極努力協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù)，力爭在大學(xué)生村官這一工作崗位上創(chuàng)造新的成績!力爭實現(xiàn)自己的諾言“求民之所求，辦民之所需。”時光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農(nóng)村建設(shè)真是任重道遠。也深感作為一名大學(xué)生村干部責(zé)任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。

工 作 總 結(jié)

秀水鎮(zhèn)秀水村村長助理 2011年10月16日

趙晶

第四篇：聘期工作總結(jié)

本人聘期工作總結(jié)

本人聘期工作期間，時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，用“師德”來規(guī)范自己；以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作；以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，來教好學(xué)生。現(xiàn)將本人在聘期工作期間的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

本人聘期工作期間，嚴格遵守國家法律和學(xué)校紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。

本人聘期工作期間，擔(dān)任過一年高一語文教學(xué)兼學(xué)校語文科組長工作，擔(dān)任過三年高三語文教學(xué)兼班主任、備課組長工作。在高三教學(xué)工作中，經(jīng)常努力關(guān)注和學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，然后結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力；并做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到批改之后學(xué)生有所進步。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究，教學(xué)效果良好。在聘期工作期間，本人所帶的班級，高考成績理想，取得了顯著的效果，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。

聘期工作期間，本人還積極參與教科研工作，主持的課題《如何利用多媒體體進行進行語文教學(xué)》獲得縣中小學(xué)課題立項；所寫的論文《林黛玉進賈府》、《如何上好藝術(shù)班語文課》獲縣高中語文教育教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。

聘期工作期間，本人認真做好班主任工作，并多次被評為校優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。本人在帶班中能抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；并多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育； 與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高 各學(xué)科的成績；努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。

今學(xué)年，在學(xué)校的工作安排下，我擔(dān)任高三語文兼班主任工作，學(xué)年剛開始，任務(wù)依然繁重。我相信，憑著自己多年的高三教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗，一定會更好地做好各方面工作，定能取得更好的成績。

第五篇：聘期工作總結(jié)

聘期工作總結(jié)

本人自2002年以來一直在公司工作，主要從事轄區(qū)綜合管理工作。在處室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指點下，在同事們的幫助和支持下，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的開展工作，較圓滿的完成了各年工作任務(wù)。現(xiàn)將近9年來任職情況匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，強化素養(yǎng)，積極適應(yīng)工作要求 作為這一平臺的年輕員工，在日常工作中能清楚的看到自身的不足，也能清醒的認識到知識更新和素養(yǎng)提升對職業(yè)發(fā)展的重要作用。知不足而后進，為更好地適用工作需要，主要做到四個注重：一是注重知識進修。始終牢記學(xué)習(xí)是一輩子的事，近年來利用業(yè)余時間結(jié)合實際學(xué)習(xí)各方面的知識；二是注重在干中學(xué)。始終牢記實踐是最好的學(xué)習(xí)。積極主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事和基層人員多溝通、多請教，在工作中認真觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，提高業(yè)務(wù)能力；三是注重經(jīng)驗總結(jié)。始終牢記經(jīng)驗是最好的老師。十余年的工作經(jīng)歷讓我養(yǎng)成了事后回顧和總結(jié)的良好習(xí)慣，堅決不讓同樣的錯誤再次發(fā)生。四是注重個人修養(yǎng)提升。始終牢記做事先做人的道理，在生活中視同事為家人和朋友，謙遜待人，樂于助人；在工作中謙虛謹慎，不驕不躁，積極主動幫助同事和基層企業(yè)協(xié)調(diào)解決各類問題，提高自身應(yīng)對實際問題的能力。

二、立足本職，精心盡責(zé)，努力完成工作任務(wù)

三、端正態(tài)度，嚴格自律，堅決守住工作底線。作為業(yè)務(wù)處室的經(jīng)辦員工，、在工作中涉及到一些經(jīng)濟利益。我始終保持清醒頭腦，常懷律已之心，做到了四個注意：一是注意堅持原則，在工作中做到不泄信息、不打招呼、不講情面。特別是基礎(chǔ)建設(shè)，由于家庭原因，堅決做到了親友不參入系統(tǒng)內(nèi)任何項目建設(shè)；二是注意保持距離。與所有的供應(yīng)商、施工方保持正常的工作關(guān)系，堅決抵制吃請玩樂活動；三是注意遵紀守法。嚴格遵守國家法律法規(guī)和公司規(guī)章制度，落實廉潔自律“六不準(zhǔn)”要求，自覺、堅決杜絕各類腐敗行為。

同時，隨著工作的不斷深入，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足，如表達能力、業(yè)務(wù)能力和協(xié)調(diào)能力有待加強，工作的主動性和預(yù)見性不夠等，在后續(xù)工作中，我將發(fā)現(xiàn)吃苦耐勞的工作精神和孜孜不倦的進取精神，腳踏實地、盡職盡責(zé)的把工作做實、做細、做好，決不辜負組織的信任和期望。