第一篇：聘期管理工作總結

聘期管理工作總結

XXXX：

XXXX人員聘用制管理工作根據中央、省、市文件和XXXX號《關于XXXX》文件，為進一步深化衛生人事制度改革，維護醫院和受聘人員雙方的合同權益，按照XXXX號和XXXX號文件精神的要求，實施了衛生事業單位人員聘用制管理，對聘期工作總結如下：

一、基本情況：

XXXX年全院職工XXXX人，應聘XXXX人，已聘XXXX人，臨近退休XXXX人，XXXX人因病離崗待退，XXXX人分流安置未聘。

聘用制的具體做法按照XXXX號和眉XXXX號及XXXX號《關于XXXX》在全院職工中學習了四川省組織部，省人事廳，省衛生廳，XXXX號文件及XXXX號和XXXX號相關文件，及時成立了XXXX聘用制工作領導小組，相續制定了XXXX聘用制人員聘期的管理辦法。通過職工大會宣布了XXXX已聘人員聘期管理辦法和各級各類衛生技術人員及行后等人員崗位職責，本著按編設崗、按崗設人、民主推薦、競爭上崗的原則，全院受聘人員與單位法人簽訂了XXXX人事廳制發的聘用合同書一試四份。

二、聘期的管理和抓的主要工作：

一是通過衛生人事制度改革，目的是使單位步入法制化、科學化、規范化，形成一套機制健全、功能完善、人員能進能出，職務能上能下，待遇能升能降，充滿生機與活力的用人機制，促進事業發展興旺的改革，干部職工有了高度的認識。首次聘用制工作進展順利。

二是一級聘一級、一級管一級，早已實行的院科兩級負責制，不在有院部管通趟、中層掛空擋的現象，科主任相應擔負起了自身的管理。

三是嚴格按照《XXXX事業單位聘用制管理試行辦法》和《衛生部衛生事業單位工作人員考核暫行辦法》及《XXXX管理制度》對聘期人員實行聘期管理。在XXXX年的人員聘用制管理工作期間，對不按操作規程出現的醫療差錯所賠償的個人分攤部分五萬多元已全部由當事人承付。對不遵守勞動紀律，違反醫院管理制度的人和事共XXXX例，全部按制度進行了處罰。對各別職工違反財經制度實行了待聘處理。對少數醫護人員服務觀念淡薄，出工不出力、少勞又想多得的人員按照聘期管理制度進行了幫教而好轉。

三是以人員聘用制管理為契機，進一步強化職工政治思想學習教育，狠抓服務理念的改變，狠抓質量管理、狠抓新科學、新技術、新項目的開展，狠抓兩個文明建設、狠抓兩個效益的提高，狠抓醫療秩序和平安創建工作，狠抓醫護人員綜合素質收到了明顯的效果，XXXX和XXXX共XXXX人，都

嚴格履行了聘用合同所規定的條款，沒有一人被解聘，也沒有一人違法違紀，每年年度考核也沒有一人不合格，人員聘用制管理對北斗轄區醫護人員增強了責任感、危機感，對服務理念、質量意識有了更深的認識，形成了我怎樣為醫院事業發展做貢獻的整體。

三、問題和建議：

1、人員聘用制管理辦法是好，但對極少數職工其作用不大，因為他該管的少管,該干的少干，及不違反原則，又不違反政策，按條款制度處理又不當合格，這種人一般都是臨近幾年退休的末班車，不但沒有為年輕人樹好表率，反而對單位也帶來一些負面影響。

2、個別職工在其位，不司其職、混天度日，有利就上、見困難就讓，把自己的工作當兒戲，不求上進，更不說貢獻，無事想辦法找找領導的麻煩。

3、由于一些政策性規定的職工福利還沒有全部到位，所以極少數職工了解醫院的困境而講富賣窮，根本不為醫院事業發展著想。

以上這些雖不影響大局，但對單位整體也有一定影響，要解決這些問題和不足，一是進一步完善聘期管理制度。二是提高各項制度的執行力。三是幫教為主、處罰以嚴。四是黨員干部帶頭，樹正氣、殺歪風。五是充分發揮院科班子的職能作用，樹標竿、向我看齊、從我做起。六是進一步強化

政治思想學習教育，在職工中形成傳、幫、帶的良好風氣，自覺抵制賴又爭利的不良行為，才能使衛生事業單位整體綜合發展。

第二篇：聘期工作總結

聘期工作總結

本人自2002年以來一直在公司工作，主要從事轄區綜合管理工作。在處室領導的關心和指點下，在同事們的幫助和支持下，堅持高標準、嚴要求的開展工作，較圓滿的完成了各年工作任務。現將近9年來任職情況匯報如下：

一、加強學習，強化素養，積極適應工作要求 作為這一平臺的年輕員工，在日常工作中能清楚的看到自身的不足，也能清醒的認識到知識更新和素養提升對職業發展的重要作用。知不足而后進，為更好地適用工作需要，主要做到四個注重：一是注重知識進修。始終牢記學習是一輩子的事，近年來利用業余時間結合實際學習各方面的知識；二是注重在干中學。始終牢記實踐是最好的學習。積極主動向領導、同事和基層人員多溝通、多請教，在工作中認真觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，提高業務能力；三是注重經驗總結。始終牢記經驗是最好的老師。十余年的工作經歷讓我養成了事后回顧和總結的良好習慣，堅決不讓同樣的錯誤再次發生。四是注重個人修養提升。始終牢記做事先做人的道理，在生活中視同事為家人和朋友，謙遜待人，樂于助人；在工作中謙虛謹慎，不驕不躁，積極主動幫助同事和基層企業協調解決各類問題，提高自身應對實際問題的能力。

二、立足本職，精心盡責，努力完成工作任務

三、端正態度，嚴格自律，堅決守住工作底線。作為業務處室的經辦員工，、在工作中涉及到一些經濟利益。我始終保持清醒頭腦，常懷律已之心，做到了四個注意：一是注意堅持原則，在工作中做到不泄信息、不打招呼、不講情面。特別是基礎建設，由于家庭原因，堅決做到了親友不參入系統內任何項目建設；二是注意保持距離。與所有的供應商、施工方保持正常的工作關系，堅決抵制吃請玩樂活動；三是注意遵紀守法。嚴格遵守國家法律法規和公司規章制度，落實廉潔自律“六不準”要求，自覺、堅決杜絕各類腐敗行為。

同時，隨著工作的不斷深入，也發現自己存在一些不足，如表達能力、業務能力和協調能力有待加強，工作的主動性和預見性不夠等，在后續工作中，我將發現吃苦耐勞的工作精神和孜孜不倦的進取精神，腳踏實地、盡職盡責的把工作做實、做細、做好，決不辜負組織的信任和期望。

第三篇：聘期工作總結

聘 期 工 作 總 結

姓名：單位：玉門市柳湖鄉學區時間：二〇一四年十二月

胡

靜___

聘 期 工 作 總 結

四年的聘期已滿，有許多值得總結和反思的地方。現將本聘期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

這一聘期，我始終堅持學習黨的路線、方針、政策。以黨的教育方針為指導，面向全體學生，教書育人，為人師表，在思想上嚴以律己，熱愛本職工作。積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中的經驗、方法等。

二、求實、創新、認真開展教學、教研工作。

我明白，工作再苦、再累，也不能落后，應該盡全力作好本職工作，特別是教學工作，課前認真鉆研教材，課程標準，分析教材，吃透教材，找準重點、難點，根據教材的特點和學生的實際水平設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，調動學生的學習積極性，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色。在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生成績與素質為目標，力爭讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。熱心教研工作，提高個人素質，大膽改革課堂教學，提高課堂效率。

三、任勞任怨，完成各項工作

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例，收集起來，積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他老師進行交流，討論在教學中的問題。本人以共產黨員的身份，以身作則，嚴格遵守學校的各項規章制度。尊敬領導，能正確處理同事之間的關系，任勞任怨，對人真誠，熱愛學生。

四、加強教學反思，總結教學得失

反思本聘期的工作，取得了點滴成績，所教班級教學成績在合格率、優秀率等位居同年級前茅；2011年，所帶的 小康小學四年級班級被共青團玉門市委、玉門市教育局評為“優秀少先中隊”；2012年9月本人被鄉黨委、鄉政府授予“優秀班主任”稱號；同年11月參加市教育局組織的送教下鄉活動上示范課；2013年11月被玉門市教育局評為“小學數學骨干教師 ”稱號。所寫的論文在《甘肅教育》、《酒泉教育》、《玉門教育》、《課外閱讀》等刊物上發表。

在取得成績的同時也有許多不足，如，理論學習不夠深刻，教研工作存在滯后，對學生的關心還不夠全面，教學成績還達不到自己心中的目標，這都要在今后的工作中去細心，扎實的改進。

2014年12月6日

第四篇：聘期工作總結

聘期工作總結（2005——2015）

肅州區西洞中學 馬麗娟

在二級教師崗位上，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度對待工作，以“師德”規范自己的教育教學行為，以努力完成教學指標任務為動力，激勵自己不斷進步，現將二級教師聘期內的思想表現以及教育教學工作總結如下：

一、政治思想表現：

本人始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德宗旨，工作責任心強，服從領導的安排，嚴格要求自己，真抓實干。工作時間，全力投入教育教學和班級管理，嚴格按照學年初擬訂的各項工作計劃和要求，貫徹落實上級教育方針及學校制定的各項教育教學目標，力求把工作做細、做精。重視政治理論和業務學習，提高認識，從根本上轉變教育觀念，加強師德修養，力求做一個學生愛戴，家長放心，領導滿意的新時代教師。

二、教學工作

1、備課深入細致。平時認真鉆研教材，多方參閱各種資料，深入理解教材，準確把握重、難點。在編寫教案時因材施教，充分考慮學生學情；授課后，及時總結成敗，為上好下一節課做準備。

2、注重課堂教學效果。針對學生的實際特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加教研活動，主動和同科老師交流，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

三、班主任工作

1.在學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，我在開學制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比表和評比欄，根據學生每天表現，客觀、公正的打分，周五經過班委討論反映在評比欄中，特別優秀者發給喜報。這樣，每天對學生個人、小組課堂表現、作業完成等情況進行評比，有利于形成“你追我趕”的風氣。

（2）推選學習小組長，形成互助學習小組?！跋葘W后教，打造高效課堂”的模式下，編排合作小組是前提。在編排合作中，我和數學老師認真研究，從學生管理能力、學習狀況、性別、性格等多方面進行了考慮。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學生進行輔導督促。工作的內容豐富，評價手段多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。

2.在文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的在評比中加分，不好的適當減分，由每組的組長記錄。定期對學生進行“道德行為”的教育。

3.在衛生方面，進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報，利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。

4.在德育工作方面，處處與學校政教處保持一致。搞好班級的育人環境，營造良好的學習氛圍。利用學習園地展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，促中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生?！皩W高為師，身正為范”，時刻做學生的表率，身教重于言教，要求學生做到的自己首先做到。5.學生心理健康教育方面，平時積極學習心理健康方面的知識，做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數有心理問題的學生，及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。與學生積極交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。

6.學生安全教育方面，教育學生團結同學,不打架，不罵人,講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。抓課堂常規管理，課堂紀律做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。課間紀律對學生提出明確要求，既要玩好，又要不發生任何意外。并教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路，遵守學校路隊制度。

四、今后努力的方向：

金無足赤，人無完人，為了不斷完善自我，做“四有好教師”，我會更加努力：

1、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，尊重學生人格，關心學生的學習和生活，對待“問題學生”冷靜處理，少批評，多鼓勵，用耐心去引導教育，用愛心去感化他，讓他們樹立學習的信心。

2、加強政治學習和業務學習。從實踐中學，向廣大教師學習，學習他們先進的方法和思想；勤于從書上學，吸取先進的教學方法和帶班經驗；向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我。

3、樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，嚴格要求，在教學上要大膽實踐，勇于探索，開拓創新，努力實施探索輕負擔高質量之路。

4、和家長勤聯系，坦誠交流。對于問題學生及時和家長取得聯系，共同商討最有效的解決辦法，引導學生健康成長。

5、及時調節心情，避免帶著情緒工作。

成績只屬于過去，未來才屬于自己，作為一名青年教師，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學校的發展，學生的成長服務。

第五篇：聘期工作總結

趙晶,女，1986年12月出生，中共黨員，2007年畢業于陽泉職業技術學院師范分院，2008年9月選聘到秀水鎮秀水村任村主任助理。三年來，在上級組織部門的精心關懷和嚴格要求下，在鎮黨委、政府以及村兩委干部熱心幫助下，我立足本職，虛心學習，務實工作，盡心盡力地做好每件實事，盡職盡責地完成各項工作，積極推進秀水村經濟社會事業的全面發展。

一、轉變角色、找準定位

我所在的秀水村位于盂縣城東，交通便利，是典型的城中村。人員情況較為復雜。記得剛到村里時，大家伙聽說村里來了個大學生，都覺得新奇，一聽我講著普通話，都說來了個“小侉子”，村委會成員也我刻意保持著距離，這些都使我處于一個十分尷尬的位置。那一刻，我在心里暗暗發誓：一定要用自己的實際行動來消除群眾的疑慮，打破同村委會成員間的隔閡。從日常小事做起，從服務群眾做起，幫助村民送報紙、打復印資料、維修電腦、寫禮單、開證明等，拉近了我和村民距離，讓村民很快認識和了解了我，也使自己很快完成了角色轉變，融入到了農村，找準了工作定位。

通過走訪調查、登門拜訪、與村民聊天等方式，及時了解了村情，熟悉了村組位置及村民戶，熟悉了村里的基本情況，為以后日常工作的開展奠定了實踐基礎。

二、用心服務、勤勞工作

三年的村官生涯，我感受到的是真真切切的生活和實實在在的責任，我覺得要當好“村官”，做好農村工作，取得群眾的支持就必須用“真心換真心”。

為提高農民的自愿參保意識，我積極利用標語、板報等形式宣傳新農合、新農保的相關政策知識等，營造濃厚宣傳氛圍，正確引導群眾自愿參保。積極組織有關人員挨家挨戶上門宣傳、做工作、講政策，對因不了解政策而有抵觸情緒的農民，更加耐心細致講解，消除他們的疑慮，讓農民群眾深刻認識到黨和國家惠農政策的好處，自覺自愿參保。2011年全村新農合參保率達98%以上，新農保目前的參保率為72%左右。

配合村兩委干部動員村老人、低保戶婦女等參加免費體檢的活動；協助村主任做好本村留守兒童結對、幫扶工作；協助兩委干部做好困難黨員、困難群眾、計生困難戶、殘疾人等特殊群體的慰問、幫扶活動等，以博愛之心體察民情，做貼心之事溫暖民心。我在入戶走訪中了解到我村楊明珠同學，其母親在他六個月時去世，父親靠微薄的工資養活三口人，生活非常困難，可以說他都沒有一件像樣的衣服。今年，楊明珠以優異的成績考上了省理工大學，于是，我主動向村書記申請結對幫扶楊明珠同學，在征其同意后，我經常利用工作業余時間到他家中，對其學習、生活提供必要的幫助，他的父親對我表示非常感謝，2011年8月，我協助他申請了貧困助學金，通過層層審核，順利拿到5000元助學金。

經過努力，養老保險，醫療保險，換屆選舉，土地普查，人口普查，林權改革，組織學習科學發展觀，推行“四議兩公開”工作法等等，各項工作都順利完成，同時我也協同村委為村民解決各種矛盾糾紛和生活中的困難和問題。我的工作得到了村委干部和群眾的充分肯定，09年7月我光榮的成為了秀水村的一名共產黨員，我也與當地干部群眾建立了深厚的情誼，這些對我來說，雖然感受到農村工作雖然繁雜，也很辛苦，但只要有著一顆為民的心，那么村民也會用他們的那份善良、那份熱情回饋給你。

三、注重學習，增強素質

為全面提高工作能力，通過個人自學與集體學習相結合，認真學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀理論知識，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神及黨的路線、方針、政策，不斷提高自身思想政治修養和基層實踐能力。

我虛心向身邊的領導、村干部、老黨員學習他們的工作方法和經驗，真誠主動地向村民們請教務農技術，甘當群眾的小學生，積極問政于民、問需于民、問計于民，與村兩委干部一道同心同德，同甘共苦，凝聚民心、民力、民智，不斷推進全村經濟社會事業的發展。

為了基層工作的需要，我十分注重文字材料的學習與積累，堅持邊學邊寫、邊做邊寫，不斷提高自己的寫作水平。在平時工作中，我積極承擔了村里大部分文字材料的擬草、撰寫、整理等工作，并認真寫好自己的工作計劃、工作總結、工作日志以及調研報告等材料，積極撰寫各類鎮、村工作動態的新聞報道和信息材料，逐步鞏固寫作基礎，積累寫作經驗。

四、嚴于律己，樹好形象

三年來，我自覺遵守大學生村干部有關規定，對照上級組織部門對大學生村干部工作的標準，嚴格要求自己，遵紀守法，認真執行各項規章制度。嚴于律己，淡泊名利，以高度的責任感，參與農村各項事務，做好農村工作，力求上進，樹立大學生村官的良好形象。

五、總結經驗，暢想未來

在這三年的基層工作實踐中，雖然我感覺在思想上、學習上、工作上都取得了新的進步、新的成績。但我也深刻認識到自己還存在著處理實際問題欠缺經驗等的問題，但我將會在以后的工作中積極的向前輩們學習、請教，不斷的積累實際經驗努力做好每一項工作，積極努力協助各級領導完成各項工作任務，力爭在大學生村官這一工作崗位上創造新的成績!力爭實現自己的諾言“求民之所求，辦民之所需?！睍r光飛逝，只爭朝夕。我真切地感受到新農村建設真是任重道遠。也深感作為一名大學生村干部責任的重大和光榮的使命。因此以后的路我將走得更加堅定、更加積極。

工 作 總 結

秀水鎮秀水村村長助理 2011年10月16日

趙晶