第一篇：學校半期工作總結發言稿[模版]

楊斜鎮林華小學2012-2013學年度第一學期

半 期 工 作 小 結

轉眼間半學期已經過去了，本學期來，按照教育體育局有關文件精神，根據楊斜中心校教育教學工作計劃，我校工作的重心已轉移到提高教育教學質量上來。教育教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：

一、加強管理 完善制度

開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，組織教師認真學習了《小學教學常規管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與評優樹模，績效工資以及年終考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨于規范。教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實，提高工作的實效性

本學期以來，學校根據教育教學工作計劃周周做了扎實安排。

1、組織開展了新教師匯報教學活動。學校組成由校長任組長的課堂教學評價小組，對新調入教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結會議，對新教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見。

2、為了活躍校園文化生活，由少先隊組織開展了美文誦讀比賽，共有30名學生參加了比賽。這次活動的成功開展，在全校師生中營造了非常好的氛圍。

3、為全面推進學校的教學教研工作，調動和發揮全體教師教學工作的積極性和創造性，進一步推進新課程改革，全面提高教育教學質量，促進教師進一步更新教學觀念，增強教改意識，優化課堂教學結構，學校組織了教師的優質課賽講活動，評選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮級優質課賽講活動。

4、開展教學常規過程性督查活動，9月底、10月底，教務處按照教學工作計劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發現各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。這兩次檢查結果將作為教師平時考核結果，記入教師期末綜合考核成績中。5、11月13日，學校組織了期中質量檢測工作，此次檢測采取學校統一制卷，統一時間和科目，統一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進行。但從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結束后，科任教師及時進行了卷面分析。

三.狠抓學校維穩工作,爭創“平安校園”。

安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責任制，進一步細化了安全管理職責，簽定了各類安全責任書，學習了各種安全預案，鞏固了師生對預案的熟悉程度，提高了教職工在突發事故時的應急處理能力。學校后勤加強了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應、食品衛生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責任事故發生。學校按照中心校及上級領導主管部門有關通知精神,認真開展了學校維穩工作，積極創建平安校園,積極開展法律知識進校園活動，不斷整理完善了檔案,制定了學校維穩工作制度,輪流值班人員安排表，安全工作實施細則，全方位實施安全工作,學生放學排隊,晚自習值班，學校對校園內體育設施,公共設施,教室內的用電,取暖設施,教師宿舍各種用電取暖設施時常檢查,及時排除安全隱患。學校對教師宿舍、學生宿舍的用電、取暖等安全設施全部進行了檢查。

四、強化安全管理，改善辦學條件，搞好后勤服務

1、學校不斷完善財產的保管和使用管理制度，提高財務利用率和保存率，并在下撥經費緊張的情況下，開源節流，最大限度地滿足了教學需要。

2、改善辦學條件，完善辦學設施。本期，學校改善了教師辦公條件，充分調動了教師的積極性，確保教育教學正常進行。

五、手足口病防控工作常抓不懈

根據手足口病發展趨勢，根據上級的要求，果斷做出預防預案。學校成立了預防領導小組，消毒領導小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計、消毒設施、消毒液等，對學生進行了預防手足口病知識宣講。為預防疫情在校內的發生，要求各班每天早晨、中午對學生進行晨午檢，并由一名教師專門負責手足口病的檢測登記及報告。

六、存在的問題

盡管本學期我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、年輕教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、工作安排下去以后，督查不夠，執行工作的負責人思想松懈。很多工作執行不徹底，制度執行不嚴格。

4、部分學生家長出外務工，學校與家庭教育難以協調一致，形成了留守孩子中的問題。繼續加強留守兒童教育與管理是一項艱巨而長期的任務。

總之，這半學期以來，我校教學工作按照學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

林華小學 2012-11-26

第二篇：學校半期工作總結大會發言稿

學校半期工作總結大會發言稿

大家下午好！對于我來講，今天這個總結是一個新的嘗試。這是第一次進行全校工作小結。我的總結分為四個部分。

第一個部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事

.教育處半期以來主要完成了這些工作：計劃宣講交流、迎接新同學、開學典禮、班主任例會、新生電訪、俱樂部報名開班、表彰暑假優秀、每周常規檢查、升旗儀式、發放家聯表、年段工作??

2.教學處工作：制定計劃并宣講交流、課表安排與調整、晚自習安排與調整、職稱工作、期初教學干部會議、規范電子備課、月常規檢查、教研活動、四課活動（新教師入門課；師徒結對研究課；組內問題研究課；高級教師示范課）、學科活動、中天杯工作有序推進、每月課時統計、教研組備課組工作??

3.寄宿部工作：打掃衛生、寢室安排、迎接新生、調整生活老師工作、生活老師培訓、一日常規工作、早鍛煉有序開展、小廣播活動、周例會??

4.總務處工作：開學前物資到位、開學初教室班牌調整、小柜格調整、桌椅數量與高度調整、學校活動配合（布標、會場椅子擺放等）、計劃交流、辦公物資發放、安全責任書的簽訂、每日的菜香飯熟、學校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點、搶奪型大餅??

這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對這些事情進行了梳理作出了六點反思：

.開學前的準備：物資、人員、具體事項

2.計劃總結：明確總校、分校工作目標；確定目標與重難點；羅列具體措施（對應目標）；安排具體行事歷（要求到周、有落實人、檢查人）；宣講交流調整（部門間協調、融合團隊成員意愿）；按部落實；月底回顧，月初提醒。

3.常規檢查：教學板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機抽查；教育板塊日常規檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務處？（其實看起來是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）

4.月績效考核：根據常規檢查打出績效等級？建議引入延時評價。第一次有問題不評價，第二次看改進情況再評價。

5.完成臨時交辦工作：打1到2天的提前量，不要因臨時工作耽誤既定工作。如教學進度，一般在安排時就具有提前量，在完成時又稍有提前量。

6.力爭瑣碎之事做出新意。如開學典禮、建隊日活動等（參考《有多少教育是無用的》）

第二個部分：那些讓我們記得住的事

社會實踐活動：因為訓練了學生的常規我們記得住，還因為武警戰士精彩的表演我們記得住；一年級新生穿衣疊被親子活動：因為在極短的時間內展示了學習的成果；體育節活動：因為活動豐富了校園生活；國慶專刊：因為結合了愛國主題、綜合展示了學生成果；哭聲的逐漸消失：因為里面有老師、校長、寄宿部付出的努力防震減災活動：因為教官的魅力、組織的有序，聽說五3班的教官長得很帥很高，當時要是在黑板上留下劉潔老師的電話就好了，可能還會有后續活動。（眾人笑）教學大檢查：我們看到了教師的敬業；閱讀課的開設：這是一次教學的創新，我們看到了學生的活力進出校門的控制：這個老大難問題，學校開始行動了校園環保活動的開展：包含了我的國旗下講話，大隊部的志愿者行動（目前已經到了第三期），紅領巾小廣播的配合，此項活動我們計劃至少要做六個月，記住此項活動因為體現了小成思想；學校干部的調整：大家都在極短的時間內適應了自己的角色，且通過了無形的考核；區優質課的準備：記得住因為比賽正常化，甚至很多老師都不知道有這件事，這樣反而能夠記得住。當然還有五星少年評比、兄弟學校磨課、疏散演習、藝術班的工作??

記得住的事情也給了我們很多思考。社會實踐活動：教官組織學生多么無力呀！我們多么可憐他們呀！（眾人笑）但防震減災的教官效果很好，為什么？多了一種選擇。一年級新生穿衣疊被親子活動：花園校區在大操場進行了展示活動，孩子更有自豪感、成就感。體育節活動：部門配合、細節、責任。國慶專刊：出完刊后續怎么辦？哭聲的逐漸消失：一開始的開口子是不是可以守住。防震減災活動：這么好的活動居然靜悄悄。教學大檢查：也發現一些問題。閱讀課的開設：老師一開始的抗拒、年級力度的不一致。進出校門的控制：部分班級走十幾個人原因為回家輔導。校園環保活動的開展：高年級不如低年級。學校干部的調整：有些干部職責不清。區優質課的準備：上期成績下來成績不是那么令人滿意。

那些讓我們記得住的事既有亮點讓我們記得住，更有遺憾讓我們記得住。

第三個部分：那些讓我們記得住的人

xx，她們是本學期的新班主任，xx已經在前兩個月的績效考核中獲得優的等級，xx這個班，開學時換班主任，家長到校群體交鋒兩次，從早守到晚，不許我離開，但是現在，沒有一個家長再來找我，他們認可了新的班主任。

xx她們有些是新的干部，有些是干部崗位發生變動，她們工作出色，在團隊中得到了大家的認可。

xx，她們是教學班級發生調動的，她們服從學校安排，著眼大局，新接到班兢兢業業工作，目前為止，我沒有接到一個家長的反映。

xx雙五年華呀（55歲）比二八年華的人干勁還足，私下開玩笑講她越資深精力越來越旺盛，現在她教兩個班的語文帶一個班主任，工作干得很漂亮；何穎擔任學校教學主任還帶著兩個畢業班的數學教學工作；陳玲也是教著兩個畢業班的數學，關鍵還有兩個兒子在學校，還得當好媽媽，最關鍵的是她拖著輕度“殘疾”的腳堅持工作。（眾人笑）別笑呀，她是骨折錯過了治療期呀，幸好人瘦，腳還能支撐。

xx，這一組老師和我有共同的特點，肚子很大，內容不一樣，我這里面是脂肪，人家里面是生命。（眾人笑）她們幾個克服一切困難，默默地工作，尤其是海陽，二年級4班是一個班級兩種制度，常規時間上一節英語課，每周還要給二十幾個人上小課。

xx這兩個班的家長看見一年級的家長到政府去鬧有些效果，也行動起來了，兩位老師多次與家長溝通，目前二4班還實行的是“一國兩制”，多不容易呀！

孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍，她們是藝術班的老師，在大家看來藝術班的工作并不是特別辛苦，可是大家不知道的是她們作出了多么了不起的貢獻。昨天我看到了她們做出的《藝術班教學大綱》，六年的教學大綱呀，這得死多少腦細胞呀！還有xx，因為一些不方便講的原因，真是深深地感謝。

xx這些都是新老師，不管代課還是試用，她們都非常努力，新維班主任工作很上心，胡佳教學中善于研究??她們所接的班級教學穩定，這就是最大的成績。

保安，三人干四人活跨四界，安保、快遞、背篼、環衛（眾人笑），安保、快遞一直都做，開學時涉足背篼行業，最近我每天早上7:40分左后到校，總能看見他們打掃校門口清潔的身影。

吳校，為我們留下和諧的團隊，便于工作的開展。

唐校，三4班一個家長跟我說：“你們那個唐校長太霸道了！我們去找她，她把我們說得啞口無言！”我跟家長講了唐校轉化許xx等三個一年級新生的故事，xx還咬了唐校一口??家長說：“我還沒看出她有這么溫情的一面！”（眾人笑）

xx，開學初一二年級的業主提出了午餐、午休、晚托的要求，說是政府承諾的，只要他們愿意交錢就可以享受，肖珂代表“集團公司”的財務跟家長核算了成本，這些家長主動放棄了這些要求，核算水平很高呀！（眾人笑）

寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因為各項工作真的做得很到位、很漂亮。

總務處，我們看見了，看見了雨篷，看見了月餅，看見了搶奪式大餅，接下來，我們還會看到更多。

我們記得住的人很多很多，這里因時間關系不能一一細說！

第四個部分：我在做什么？

我曾和孫校討論，其實這個學校沒有執行校長也能正常運轉，那我能做什么呢？

我從我的博客中截了一張圖，是我開始做執行校長以來的日記，我們只看看目錄??

截止到昨天，每一個工作日我都堅持寫下日記。

我還做了一件事情，閱讀，九月份我寫下了兩篇讀書筆記，借此機會隆重為大家推薦《民國女神林徽因》，這是一個何其優雅的女神呀，三個男人為其瘋狂一生。（眾人笑）十月份我讀了《幸福比優秀更重要》，并推薦給李菁閱讀；我還讀了《學生第一》，并推薦我田怡閱讀。

我在做什么？我在學習，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！

謝謝大家！

第三篇：學校半期工作總結大會發言稿

學校半期工作總結大會發言稿

學校半期工作總結大會發言稿

大家下午好！對于我來講，今天這個總結是一個新的嘗試。這是第一次進行全校工作小結。我的總結分為四個部分。

第一個部分：那些年年歲歲都少不了的瑣碎之事

1.教育處半期以來主要完成了這些工作：計劃宣講交流、迎接新同學、開學典禮、班主任例會、新生電訪、俱樂部報名開班、表彰暑假優秀、每周常規檢查、升旗儀式、發放家聯表、年段工作??

2.教學處工作：制定計劃并宣講交流、課表安排與調整、晚自習安排與調整、職稱工作、期初教學干部會議、規范電子備課、月常規檢查、教研活動、四課活動（新教師入門課；師徒結對研究課；組內問題研究課；高級教師示范課）、學科活動、中天杯工作有序推進、每月課時統計、教研組備課組工作??

3.寄宿部工作：打掃衛生、寢室安排、迎接新生、調整生活老師工作、生活老師培訓、一日常規工作、早鍛煉有序開展、小廣播活動、周例會??

4.總務處工作：開學前物資到位、開學初教室班牌調整、小柜格調整、桌椅數量與高度調整、學校活動配合（布標、會場椅子擺放等）、計劃交流、辦公物資發放、安全責任書的簽訂、每日的菜香飯熟、學校保潔工作、安保工作、校園巡查、食堂的月餅式早點、搶奪型大餅??

這些瑣碎之事不可少但可以改變，我們對這些事情進行了梳理作出了六點反思： 1.開學前的準備：物資、人員、具體事項 2.計劃總結：明確總校、分校工作目標；確定目標與重難點；羅列具體措施（對應目標）；安排具體行事歷（要求到周、有落實人、檢查人）；宣講交流調整（部門間協調、融合團隊成員意愿）；按部落實；月底回顧，月初提醒。

3.常規檢查：教學板塊教研組月抽查，備課組月普查，隨機抽查；教育板塊日常規檢查，周匯總；寄宿部日普查，月匯總；總務處？（其實看起來是檢查下屬的工作，真正的是檢查自己的工作）4.月績效考核：根據常規檢查打出績效等級？建議引入延時評價。第一次有問題不評價，第二次看改進情況再評價。

5.完成臨時交辦工作：打1到2天的提前量，不要因臨時工作耽誤既定工作。如教學進度，一般在安排時就具有提前量，在完成時又稍有提前量。

6.力爭瑣碎之事做出新意。如開學典禮、建隊日活動等（參考文章 《有多少教育是無用的》）

第二個部分：那些讓我們記得住的事

社會實踐活動：因為訓練了學生的常規我們記得住，還因為武警戰士精彩的表演我們記得住；一年級新生穿衣疊被親子活動：因為在極短的時間內展示了學習的成果；體育節活動：因為活動豐富了校園生活；國慶專刊：因為結合了愛國主題、綜合展示了學生成果；哭聲的逐漸消失：因為里面有老師、校長、寄宿部付出的努力防震減災活動：因為教官的魅力、組織的有序，聽說五3班的教官長得很帥很高，當時要是在黑板上留下劉潔老師的電話就好了，可能還會有后續活動。（眾人笑）教學大檢查：我們看到了教師的敬業；閱讀課的開設：這是一次教學的創新，我們看到了學生的活力進出校門的控制：這個老大難問題，學校開始行動了校園環保活動的開展：包含了我的國旗下講話，大隊部的志愿者行動（目前已經到了第三期），紅領巾小廣播的配合，此項活動我們計劃至少要做六個月，記住此項活動因為體現了小成思想； 學校干部的調整：大家都在極短的時間內適應了自己的角色，且通過了無形的考核；區優質課的準備：記得住因為比賽正常化，甚至很多老師都不知道有這件事，這樣反而能夠記得住。當然還有五星少年評比、兄弟學校磨課、疏散演習、藝術班的工作??

記得住的事情也給了我們很多思考。社會實踐活動：教官組織學生多么無力呀！我們多么可憐他們呀！（眾人笑）但防震減災的教官效果很好，為什么？多了一種選擇。一年級新生穿衣疊被親子活動：花園校區在大操場進行了展示活動，孩子更有自豪感、成就感。體育節活動：部門配合、細節、責任。國慶專刊：出完刊后續怎么辦？哭聲的逐漸消失：一開始的開口子是不是可以守住。防震減災活動：這么好的活動居然靜悄悄。教學大檢查：也發現一些問題。閱讀課的開設：老師一開始的抗拒、年級力度的不一致。進出校門的控制：部分班級走十幾個人原因為回家輔導。校園環保活動的開展：高年級不如低年級。學校干部的調整：有些干部職責不清。區優質課的準備：上期成績下來 成績不是那么令人滿意。

那些讓我們記得住的事既有亮點讓我們記得住，更有遺憾讓我們記得住。

第三個部分：那些讓我們記得住的人

xx，她們是本學期的新班主任，xx已經在前兩個月的績效考核中獲得優的等級，xx這個班，開學時換班主任，家長到校群體交鋒兩次，從早守到晚，不許我離開，但是現在，沒有一個家長再來找我，他們認可了新的班主任。

xx她們有些是新的干部，有些是干部崗位發生變動，她們工作出色，在團隊中得到了大家的認可。

xx，她們是教學班級發生調動的，她們服從學校安排，著眼大局，新接到班兢兢業業工作，目前為止，我沒有接到一個家長的反映。

xx雙五年華呀（55歲）比二八年華的人干勁還足，私下開玩笑講她越資深精力越來越旺盛，現在她教兩個班的語文帶一個班主任，工作干得很漂亮；何穎擔任學校教學主任還帶著兩個畢業班的數學教學工作；陳玲也是教著兩個畢業班的數學，關鍵還有兩個兒子在學校，還得當好媽媽，最關鍵的是她拖著輕度“殘疾”的腳堅持工作。（眾人笑）別笑呀，她是骨折錯過了治療期呀，幸好人瘦，腳還能支撐。

xx，這一組老師和我有共同的特點，肚子很大，內容不一樣，我這里面是脂肪，人家里面是生命。（眾人笑）她們幾個克服一切困難，默默地工作，尤其是海陽，二年級4班是一個班級兩種制度，常規時間上一節英語課，每周還要給二十幾個人上小課。xx這兩個班的家長看見一年級的家長到政府去鬧有些效果，也行動起來了，兩位老師多次與家長溝通，目前二4班還實行的是“一國兩制”，多不容易呀！

孫泠、姜然、沈潔、徐靜紅、黃貴妍，她們是藝術班的老師，在大家看來藝術班的工作并不是特別辛苦，可是大家不知道的是她們作出了多么了不起的貢獻。昨天我看到了她們做出的《藝術班教學大綱》，六年的教學大綱呀，這得死多少腦細胞呀！還有xx，因為一些不方便講的原因，真是深深地感謝。

xx這些都是新老師，不管代課還是試用，她們都非常努力，新維班主任工作很上心，胡佳教學中善于研究??她們所接的班級教學穩定，這就是最大的成績。保安，三人干四人活跨四界，安保、快遞、背篼、環衛（眾人笑），安保、快遞一直都做，開學時涉足背篼行業，最近我每天早上7:40分左后到校，總能看見他們打掃校門口清潔的身影。吳校，為我們留下和諧的團隊，便于工作的開展。

唐校，三4班一個家長跟我說：“你們那個唐校長太霸道了！我們去找她，她把我們說得啞口無言！”我跟家長講了唐校轉化許xx等三個一年級新生的故事，xx還咬了唐校一口??家長說：“我還沒看出她有這么溫情的一面！”（眾人笑）

xx，開學初一二年級的業主提出了午餐、午休、晚托的要求，說是政府承諾的，只要他們愿意交錢就可以享受，肖珂代表“集團公司”的財務跟家長核算了成本，這些家長主動放棄了這些要求，核算水平很高呀！（眾人笑）

寄宿部，只是看看，就是最大的放心，因為各項工作真的做得很到位、很漂亮。

總務處，我們看見了，看見了雨篷，看見了月餅，看見了搶奪式大餅，接下來，我們還會看到更多。

我們記得住的人很多很多，這里因時間關系不能一一細說！

第四個部分：我在做什么？

我曾和孫校討論，其實這個學校沒有執行校長也能正常運轉，那我能做什么呢？

我從我的博客中截了一張圖，是我開始做執行校長以來的日記，我們只看看目錄?? 截止到昨天，每一個工作日我都堅持寫下日記。我還做了一件事情，閱讀，九月份我寫下了兩篇讀書筆記，借此機會隆重為大家推薦《民國女神林徽因》，這是一個何其優雅的女神呀，三個男人為其瘋狂一生。（眾人笑）十月份我讀了《幸福比優秀更重要》，并推薦給李菁閱讀；我還讀了《學生第一》，并推薦我田怡閱讀。

我在做什么？我在學習，我在慢慢地行走，在努力走到大家的心里去！謝謝大家！

第四篇：學校半期工作總結發言稿

學校半期工作總結發言稿

充實的工作生活一不留神就過去了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，需要認真地為此寫一份工作總結。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編整理的學校半期工作總結發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

轉眼間半學期已經過去了，本學期來，按照教育體育局有關文件精神，根據楊斜中心校教育教學工作計劃，我校工作的重心已轉移到提高教育教學質量上來。教育教學工作沿著學校教學總體思路順利進行，基本完成了前半學期的各項工作任務，先就教學各項工作開展情況總結如下：

一、加強管理，完善制度

開學以來，學校根據以前教學常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，組織教師認真學習了《小學教學常規管理暫行辦法》，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業批閱等許多方面的工作進行了重新規定，重視了課堂教學、作業批改、教研工作、業務學習的過程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與評優樹模，績效工資以及年終考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實提高了學校常規管理的力度。從此，教師上課遲到早退、違反課堂紀律的情況明顯減少。教學常規管理工作逐步趨于規范。教學秩序也明顯好轉。

二、加強落實，提高工作的實效性

本學期以來，學校根據教育教學工作計劃周周做了扎實安排。

1、組織開展了新教師匯報教學活動。學校組成由校長任組長的課堂教學評價小組，對新調入教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結會議，對新教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見。

2、為了活躍校園文化生活，由少先隊組織開展了美文誦讀比賽，共有30名學生參加了比賽。這次活動的成功開展，在全校師生中營造了非常好的氛圍。

3、為全面推進學校的教學教研工作，調動和發揮全體教師教學工作的積極性和創造性，進一步推進新課程改革，全面提高教育教學質量，促進教師進一步更新教學觀念，增強教改意識，優化課堂教學結構，學校組織了教師的優質課賽講活動，評選出王小平陳巧煥2名教師參加鎮級優質課賽講活動。

4、開展教學常規過程性督查活動，9月底、10月底，教務處按照教學工作計劃安排，實行了教學工作月檢查制度，對全校教師的教案、作業、聽課記錄、學習筆記進行了專項檢查，通過檢查，發現各項工作整體情況還是比較好的，但是還是存在很多需要改進的地方。這兩次檢查結果將作為教師平時考核結果，記入教師期末綜合考核成績中。

5、11月13日，學校組織了期中質量檢測工作，此次檢測采取學校統一制卷，統一時間和科目，統一組織卷面分析，科任教師自己測試的方式進行。但從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測過程組織也很周密。檢測結束后，科任教師及時進行了卷面分析。

三、狠抓學校維穩工作，爭創“平安校園”

安全工作重于泰山。本期，各校完善了安全管理責任制，進一步細化了安全管理職責，簽定了各類安全責任書，學習了各種安全預案，鞏固了師生對預案的熟悉程度，提高了教職工在突發事故時的應急處理能力。學校后勤加強了安全工作的檢查力度，在安全教育、校舍檢查、處突反應、食品衛生等方面作了大量工作，確保了全期無一安全責任事故發生。學校按照中心校及上級領導主管部門有關通知精神，認真開展了學校維穩工作，積極創建平安校園，積極開展法律知識進校園活動，不斷整理完善了檔案，制定了學校維穩工作制度，輪流值班人員安排表，安全工作實施細則，全方位實施安全工作，學生放學排隊，晚自習值班，學校對校園內體育設施，公共設施，教室內的用電，取暖設施，教師宿舍各種用電取暖設施時常檢查，及時排除安全隱患。學校對教師宿舍、學生宿舍的用電、取暖等安全設施全部進行了檢查。

四、強化安全管理，改善辦學條件，搞好后勤服務

1、學校不斷完善財產的保管和使用管理制度，提高財務利用率和保存率，并在下撥經費緊張的.情況下，開源節流，最大限度地滿足了教學需要。

2、改善辦學條件，完善辦學設施。本期，學校改善了教師辦公條件，充分調動了教師的積極性，確保教育教學正常進行。

五、手足口病防控工作常抓不懈

根據手足口病發展趨勢，根據上級的要求，果斷做出預防預案。學校成立了預防領導小組，消毒領導小組，制定和完善了各種制度，配備了體溫計、消毒設施、消毒液等，對學生進行了預防手足口病知識宣講。為預防疫情在校內的發生，要求各班每天早晨、中午對學生進行晨午檢，并由一名教師專門負責手足口病的檢測登記及報告。

六、存在的問題

盡管本學期我校的教學工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

1、年輕教師的課堂教學存在很多問題，尤其是組織教學欠缺，教學經驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的能力、教學目標的確定、重難點的把握、教學過程的的設計，教學方法的恰當運用，現代教育技術的合理運用等很多方面都亟待提高。

2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

3、工作安排下去以后，督查不夠，執行工作的負責人思想松懈。很多工作執行不徹底，制度執行不嚴格。

4、部分學生家長出外務工，學校與家庭教育難以協調一致，形成了留守孩子中的問題。繼續加強留守兒童教育與管理是一項艱巨而長期的任務。

總之，這半學期以來，我校教學工作按照學校總體思路，絕大多數工作任務得到了落實，也取得了一定的成績，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好各項工作，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作取得讓人滿意的成績。

第五篇：四點半學校工作總結

篇一：法泗小學“四點半”學校總結 法泗村社區“四點半”學校工作總結

為了進一步完善社區服務功能，構建學校家庭社會“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，確保青少年安全、健康、茁壯成長。啟動社區“四點半”學校建設。“四點半”學校的主要職能。就是在學校四點半放學后，為中小學生在社區內提供一個健身娛樂，體驗經歷、和社會實踐的課外活動場所。在建設過程中我校重點抓住了以下四個方面的工作：

一、高度重視，加強組織領導。

在市區有關文件精神的正確指導下，學校積極與法泗村社區支部積極配合迅速成立了以法泗小學支部書記陳建平與法泗村支部書記程義金為組長的社區“四點半”學校工作領導小組。加強對學校工作的組織領導和管理。

二、配齊師資力量，提供優質教育。

法泗村社區現有670戶，2115人，其中未成年人301人，占社區總人口的14.2%。社區分布區域廣，人口流動性強，社區環境復雜，網吧較多隱蔽性強，池塘水溝較多,令許多家長憂心重重。四點半學校領導小組急群眾之所急，想群眾之所想，立即抽調有特長的黨員教師和社區“五老”組成的優質的教師隊伍。社區活動中心騰出有空調的兩間房間為學生提供活動場所。在學校放學后組織學生們開展有益身心健康的豐富多彩的社區活動。

三、健全制度，加強日常管理。

學校建立了嚴密的管理制度，和嚴格的時間作息表。各位教師和簡直輔導員都有明確責任分工，確保正常開放，有序開放發揮最大的社會效益。

四、注重德育，開展特色活動。

“四點半”學校每天正常運行，一般確保有三個以上的負責人。由社區派出管理員，負責管理學校的日常工作，由兼職輔導員對學生進行特長輔導和思想道德教育。社區騰出一間40余平方米的會議室，作為?四點半?學校教室，黑板、桌椅、電視等設施一應俱全，房間的墻上貼著?四點半?學校的學習制度。孩子們可在老師的輔導下做作業、學習繪畫、剪紙、泥塑、培訓英語等等；在另一間約15平方米的房間里，正中擺著一張寬大的會議桌，靠墻上的書柜里整齊地擺放著各類圖書，供中小學生借閱。社區?四點半?學校，有效地利用這些資源，通過開展一系列富有實效性和吸引力的活動，用先進的思想文化占領未成年人課外活動陣地，把社區孩子們吸引到一個健康成長的環境中，成為孩子們健康、快樂成長的港灣。另外“四點半”學校還整合社區人力資源，建立義務網吧巡邏隊 針對社區外出務工家庭多，留守孩子四點半放學后無人照管，易導致孩子們沉溺于網吧或四處游蕩，安全沒有保障，家長不放心的突出問題。組建了一支“五老”人員組成的網吧義務巡邏隊。定期巡視，做好巡視記錄。想方設法地說服教育，直至把未成年人從網吧勸到社區“四點半”學校參加活動。春風化雨、潤物無聲。現在每天下午都有掛鑰匙的孩子們來社區四點半學校參加學習或娛樂，孩子們的歡聲笑語不時地吸引著其它社區的孩子慕名前來，社區“四點半”學校受到村民和社會各界的一致好評。“四點半”學校工作千頭萬緒，人員投入很大，但還是力不從心。學生安全問題歸屬問題比較復雜，場地問題等都影響“四點半”學校的發展。

法泗小學

2014.2.12篇二：四點半課堂期末工作總結-----管倍紅 “四點半課堂”期末工作總結 輔導老師：管倍紅

從本學期起，根據校教學工作計劃，為提高教學質量，對三個班全部學生繼續開設“四點半課堂”，本次四點半課堂共進行七周時間，具體工作如下： 1.每周將所學單元的詞匯找出六個四會單詞、詞組和幾個重點句型，要求同學單詞抽背逐一過關，同學們紛紛搶著來完成單詞詞組和句型的抽背工作，單詞詞組句型背過的同學都分別記錄在花名冊中。多數同學積極背誦，但還是有部分同學沒有通過這個要求。

2.每次四點半課堂開始時，現將該復習的單元的重點知識進行梳理，畫出重點要求，給學生時間進行重點記憶，時間大約為10分鐘，這兩項時間合計約為20分鐘，剩下的半小時就是抽背和檢測的時間。

雖然僅有七次課程，同學們還是對單詞詞組和句型的記憶上有了不同程度的提高，期中考試許多同學有了不同程度的提高，同學們也嘗到進步的喜悅，如果這項工作能繼續堅持下去，他們會有收獲的，我堅信這一點。我們只有從個別學生的細微變化中去觀察分析他們，讓差生體會成功的快樂，多鼓勵，也許他們在不久的將來會離開這一陣容，擠進好學生的行列，我們做老師的期待他們的變化。

以上是我這學期“四點半課堂”的工作總結。2014年5月25日篇三：2012社區工作總結 2012**社區工作總結

2012年是黨的十八大召開之年，是**市經濟轉型發展年、環境提升突破年。**社區黨支部、委員會在街道黨委、辦事處的正確領導下，在各共建單位的大力支持下，全面落實科學發展觀，以“一居一品”創建為載體，努力把社區建設成“居民自治、管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明祥和”的和諧社區，現將社區一年來的工作情況匯報如下：

一、加強黨建工作，發揮核心作用

黨的十七大以來，**社區黨支部按照市委市政府“抓黨風、促政風、帶民風”的要求，深入開展“學習實踐科學發展觀”學習教育活動，開展“六五”普法工作和法制宣傳工作，帶領和組織廣大黨員深入學習中國特色社會主義理論，堅定理想信念，模范學習踐行社會主義核心價值體系。推進社區黨校規范化建設，充分發揮現代黨員干部遠程教育網絡作用，不斷深化黨的十七屆六中全會學習，深入開展“全民學習月”活動，加強學習型黨組織、學習型班子和學習型干部建設，形成長效機制。開展閃光典型展評，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者，以黨內創先爭優帶動社會創先爭優。

在社區建設過程中，社區黨員能積極參與進來，與工作人員一起齊心協力，不怕苦不怕累，幫助社區排憂解難，增強社區戰斗力，充分發揮了先鋒模范作用。

二、創建宜居社區，打造精品社區**社區黨支部、居委會以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，以為社區居民提供全方位服務作為出發點和落腳點，認真落實海洲街道黨委、辦事處特色社區創建有關精神，根據自身社區特點，確立了創建“宜居社區”的目標，成立了創建領導小組，做到責任落實到人，工作落實到位；同時為確保創建工作長期有效開展，社區還制定了《創建領導小組、辦公室工作職責》、《每月例會制度》等一系列制度，為創建工作提供了完備的制度保證。

社區利用綜合宣傳欄、電子宣傳屏、小區宣傳欄、公共信息欄、樓道信息宣傳欄、戶外公益廣告欄、橫幅、黑板報、燈桿宣傳、發放宣傳單等形式，在社區營造濃厚的輿論氛圍，共制作燈桿宣傳標語90條，橫幅4條，大型戶外廣告牌1幅等，確保創建工作“人人知曉，人人參與”。

社區以創建宜居特色為重點，在園林綠化、環境衛生、環境保護、治安環境、長效管理五大方面著手，進行網格化管理，組團式服務，落實責任人，組建了保潔護綠隊伍、環保志愿者隊伍、黨員志愿者隊伍等一系列隊伍，為社區居民提供良好的居住環境。社區以創建宜居社區為載體，開展一系列活動，包括以“春、夏、秋、冬”為主題的沙龍活動、“春滿** 歡聚元宵”大型游園活動、“**音樂廣場”等活動，把社區建設成為環境最美，綠化最多、衛生最優、治安最好，服務最全的現代化社區，成為**市最適宜居住的社區。

三、開展條線工作，提升服務水平

社區充分整合共建單位資源，有條不紊地開展各個條線工作，努力提升社區服務水平。在綜治統計方面，社區繼續夯實群防群治基礎，組織開展轄區治安巡邏，對社區安全生產工作進行網格化管理，組團式服務，發放民情聯系卡3000多張，妥善處理鄰里矛盾多起。在社保衛生方面，社區積極組織退休工人活動；開展用人單位勞動保障書面審查，檢查轄區內16家企業用人勞動保障情況；開展退休工人體檢、合作醫療體檢、大腸癌篩查，體檢人數分別為86人、16人、419人；開展夏季衛生大整治、滅鼠、滅蟑活動，發放滅鼠劑顆粒8箱，1600包；臘塊3箱，滅蟑藥1500包。

在婦女計生方面，組織社區參加市婦聯、街道婦聯組織的征文比賽、親子活動、家庭教育講座等活動；組織社區育齡婦女參加生殖健康檢查；隨時掌握社區新婚、懷孕、出生人口，發放避孕藥具共600余份、發放獨生子女安康保險共493份。在民政殘聯方面，老年電大蒸蒸日上，現有學員32名，看望慰問老人2名。在檔案工作方面，對2011年**社區檔案材料進行了整理、歸納，共形成材料271件，檔案利用23件。在宣傳、文體、科普、共青團等方面，社區共上報街道信息52篇；開展講座6次；開展大大小小的文體活動68次，參與人數達2380人。

四、健全服務體系，提供品牌服務社區以三大服務為主體，進一步建立健全服務體系，將**三大服務打造成精品服務，形成**社區特有的品牌服務。

（一）社區公共服務

社區居委會辦公用房總面積為710m2，社區下設43個居民小組，共有41名小組長，社區服務中心由專人負責為居民提供就業、社會保障、社會救助、計生、文化、體育、流動人口、治安、衛生環境等“一站式”的公共服務平臺。設立了科普圖書閱覽室、姐妹談心室、計生服務室、調解室、檔案室、科普活動室、社區學校等。實行財務公開、居務公開，在社區公布欄公布，接受居民群眾監督。

（二）社區健康服務

**社區由“健康服務中心”與“**社區醫療中心”形成“健康+醫療”的服務模式。**健康服務中心十分重視健康知識宣傳，讓居民在無意間高頻率的關注健康，認同健康的生活方式，為居民提供基礎健康管理服務，為居民建立健康檔案，為60周歲以上居民提供上門健康服務，追蹤老年人的健康狀況并提供合理化建議；**社區醫療中心主要為居民提供門診服務及基礎健康檢測、健康咨詢服務，極大的方便了小區業主看小病、治小病。

（三）社區文化教育服務

社區以**少兒活動中心和老年大學（頤樂學院）為活動陣地，為不同年齡段的居民群眾提供不同的服務。

少兒活動中心設有視聽室、航模室、陶藝吧、閱覽室、游樂室、跳操房、多功能室等設施。秉承全心全意為青少年服務的理念，培育“四點半學校”、“知心姐姐心理健康熱線”、“家長學校”三大品牌項目，面向社區青少年，通過開展一系列富有成效的活動，引導其快樂、健康地成長。

老年大學（頤樂學院）現有面積652平方米，設有多功能教室、書畫室、閱覽室、棋牌室、舞蹈房、乒乓室等多個功能區域。現有中老學員112名，開設了9個班。堅持寓教于樂、寓教于學、寓教有為的教學方針，將中老年學員需求興趣與教育內容融為一體，采取常態教學與課外活動相結合的運行模式，將“健康、快樂、有為、成功”這四個核心元素帶入到學員的生活中來，使老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為得到充分的體現。

五、繁榮社區文化，豐富居民生活 社區緊緊遵守“引導健康生活，豐富居民生活”宗旨，以老年大學、少兒活動中心為主陣地，建設具有**特色的社區文化，本共開展各種文化活動68次，參與人數達2380人，為老年人組織了手工編織培訓活動、舞蹈班排舞練習、音樂課程教學、養生保健知識講座、攝影下鄉采風等一系列活動；為青少年舉辦了課后樂園、周末總動員、校外興趣培訓、消防安全講座、繪畫比賽、趣味運動會、黨史競賽等活動；實施海豚計劃，3年時間近千名未成年人參加了培訓，學會了游泳的本領；開展了以“春、夏、秋、冬”為主題的沙龍活動、“喜迎十八大”文藝晚會；成功培育了“**音樂廣場”活動品牌，“**音樂廣場”迄今已舉辦