第一篇：2012年秋季期學校安全半期工作總結大全

永成學校安全半期工作小結

2012年秋期，我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長。

二、制度保證措施到位；建立學校突發公共事件應急預案制度。`

三、加強教育

1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發現問題開出安全隱患整改意見書，責令相關部門限期整改。

總之，通過“安全教育周”的強化教育，增強了全校師生的安全意識，提高了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力創建安全和諧校園，為師生營造一個安全健康的育人環境。

第二篇：2013年秋季學校半期工作總結

2013年秋季學校半期工作總結

水東小學

水東小學認真貫徹《安海鎮教委辦2013年秋季工作意見》文件精神,以基礎教育課程改革和有效常規管理為抓手,堅定不移地走“文化治校、管理強校、質量立校、特色興校”之路，真抓實干、銳意改革,扎實做了一些工作，現回顧總結如下：

一、調整人事安排，強化教研、學務工作。

1、通過一年期的考察和行政會研究，本學期學校恢復學務建制，任命宋建松擔任學務副教導，負責協調教師專業成長和學生大課堂活動事宜。形成“行政工作智囊會”，“公辦教師通氣會”并舉的議事模式，保證學校工作得以順利運轉。

2、把學校工作分口切塊，明晰權責，合作補強；

二、抓師德建設，努力提升教師形象

1、實施校園“陽光工程”，堅持每月《績效獎勵》自評制度，民主管理學校；

2、期初根據上級文件精神及時與教師簽定《不亂收費責任狀》，引導廣大教師“敬業、樂業、精業、創業”。

3、堅持每周一下午的政治學習制度，并在其后安排《不做教書匠》讀書時間；通過讀書心得的交流討論，提升全體教師的師德認識；讓學習更校本化、更有針對性。

三、抓過程管理，推動“三年定型”文化重建方案。

1、繼續執行月檢分項周評的制度，抓實“作業批改”等常規工作的過程管理。

2、推動“精細化管理”，落實常規要求。

3、堅持實效的出勤簽到、簽退和績效獎金發放方式，保證“放學靜校有教師”，“輔導參賽有專人”，群策群力科學發展學校。

4、扎實做好四督迎檢資料整理

四、抓校本教研，提高課堂教學效益

1、繼續推行“人人坐莊教研”制度，扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。創新校本教研形式，提高教師的教學水平。

2、鼓勵教師研修，參與教學點和莊頭小學八校聯動教研。參與鎮 教委辦數學課題組活動，教師參加教育教學技術培訓。

五、抓文化建設，積聚特色辦學底蘊

1、繼續開展《每天進步一點點》學習積累活動，開展“天天24，聰明好腦子”“聰明娃大擂臺”系列活動，深入詮釋“教育就是良好習慣培養"的教育理念，培養學生良好的學習習慣；

2、繼續推行“晨讀弟子規”“午間品美文”“課前古詩吟”的空中“大課堂”鈴聲方案，啟動圖書電子管理系統，豐富校本教育內涵；

3.落實書法教育和周三拓展活動

六、抓少先隊工作，培養學生綜合素質

1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，培養學生的“五自”管理能力。

2、抓實“小電視臺建設，開設“行規教育，禮儀教育、安全教育”“手工、書法、每周一歌”等欄目。

3、定期評選小明星，組織參加鎮“向前走杯”書畫比賽、象棋比賽、“喜得龍”杯創意繪畫比賽、培養學生綜合素質

七、抓安全工作，防范措施到位 1與教師簽訂2013安全責任書，強化值日護導工作、組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會、等德育陣地對學生進行安全常識和自我防護教育；

2、定期清洗教室、定期排查隱患，完善“定期檢查”和“日常防范”相結合的安全管理制度。

3、暢通家校溝通渠道，積極構建“學校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網絡。

4、在智能系統中設置放學安全提示語，6、利用大課間活動時間教學廣播操，堅持組織長跑，鍛煉師生強健體魄。

八、抓校建工作，推動創標進度

1.廣泛爭取資金支持，著手辦理手續，推動教學樓建設。2.逐步完善內部管理資料歸檔

2013.11.2

第三篇：2013秋季學校安全工作總結

織金縣三甲小學

2013年秋季學期安全工作總結

學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，關系到社會穩定、關系到師生員工的生命安全。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦社會滿意的學校”和創建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，加強了校園及周邊環境治理，優化育人環境，保障學校教學秩序的正常開展，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現將一學期的安全工作總結如下：

一、學校安全制度

1.成立了學校安全工作領導小組。

2.學校和各部門及學生監護人層層簽訂了安全工作責任書。

3.制定了“三甲小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施。

4.長期堅持領導值班制和教師值班制，節假日以及重要時段，加強值班。

5.每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

6.開展應急逃生演練。

二、校園安全消防工作

1.教學樓、圖書室、計算機教室及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施已改造完備。

2.滅火器、應急燈等設備部分已重新購置。

3.消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。

4.易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理規范。

5.進行消防演練。

6.舉行安全知識競賽

三、教學樓及設施

1.教學樓欄桿高度是按標準設計施工。

2.體育活動場地窄，達不到生均要求。

3.實驗室設備比較安全，使用規范。

4.三層教學樓有搖動情況（放炮時）

四.飲食衛生

1.學校食堂管理制度健全。

2.食品衛生管理及監督制度化，層層落實崗位責任制。

3.食品購進做到定人定點，質量全包，并索證存檔。

4.食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調離崗位。

5.加強營養餐工作的管理，嚴格要求教師自費陪餐，值班教師監督制度。

五、安全宣傳教育

1.我校積極開展安全教育活動。開學第一周校長與副校長、各部門及老師、班主任與學生、學校與家長層層簽訂《安全責任書》。

2.我校積極開展安全適時教育：

2013年9月16日《小學生交通安全教育》

2013年9月17日《如何預防野生菌中毒》

2013年9月30日《國慶節放假安全教育》

2013年10月11日《校園安全教育》

2013年10月29日《小學生乘坐非法營運車輛的危害》2013年11月5日《冬季學生取暖安全知識教育》2013年11月9日開展《消防逃生應急演練及知識講座》

2013年11月27日《冬季防煤氣中毒安全教育》

2013年12月13日《冬季交通安全教育》并舉行了安全知識競賽活動。

3.每月對安全工作進行月小結。

4.加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作。

5.學校聘請了三甲派出所江南同志為學校法制副校長，由于江南同志沒有時間到我校進行法制講座，我校也積極對學生進行法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了一定積極作用。

六、排查與預防

1.我校實行每周一排查，把安全事故消滅在萌芽狀態。

2.對在排查過程中出現的一般隱患，就地作出整改要求，限期整改結束。

七、計劃整改

1.進一步完善學校治安管理的規章制度。

2.提高消防意識，新購置一批消防器材。

3.積極與交通行政部門、當地政府聯系，爭取在校外門口公路段安裝減速帶。

4.進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

5.爭取法制副校長每期能到我校進行法制講座。

6.進一步加強保安人員的監管。

通過努力，我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標。沒有建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發生。有效地維護了學校的安定團結和穩定，真正成為了“平安學校”和“和諧校園”，使我校的安全工作真正做到了讓社會

滿意的目標。

織金縣三甲小學2013年12月

第四篇：2016年秋季學校安全工作總結

篇一：2015年秋學校安全工作總結 2015年秋南留小學安全工作總結

這學期，我校在上級的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長馬文昭直接抓，分管主任李芳鴿具體抓，學校辦公室、政教處具體分工負責組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任，班主任與學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了安全預案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、學校不定期對各班學生進行突擊檢查，對于個別學生攜帶危險器物的學生進行沒收和教育。班主任每天早午要對學生進行晨檢和安檢檢查并做好記錄。隨時發現的不安全隱患及時處理，整治。

五、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合縣衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲廳對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

南留小學

2016-01-04篇二：黎明小學2015年秋季學校安全工作總結 黎明小學2015年秋季學校 安全工作總結

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解，落實到人，做到每項工作都有專管人員，防止工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1.做好上課期間師生外出登記工作，以免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2.健全值日制度。值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口值勤。3.堅持課課點名制度。每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4.簽訂責任書制度。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。與家長簽訂安全責任書。5.建立學校安全意外事故處理預案制度。結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1.利用集合、國旗下講話、廣播等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。校長利用集合對學生進行專題安全教育。同時，在教學過程中加入了法制教育課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

2.學校召開秋季安全家長會，各班班主任向學生宣傳教育進行防火安全警示，發放致家長的一封信，讓他們注意放學后，假期學生在家安全，并與學生、家長簽訂預防安全承諾書。3.為貫徹落實“開學安全度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與每一位教職工和班主任與本班學生簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了上下學安全責任書、乘車協議，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責。誰出事，追究誰”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、交通安全教育等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動報批上級同意，校長帶領要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與陽邑派出所、市檢察院、市法院、村治安保衛組等部門通力合作，做好學校安全法治教育工作，學校協同相關部門組織開展三次道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以全校師生安全會為總領，安全課為延伸，日常教育為抓手，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好上下學交通、課余活動等的安全教育。

1、認真做好安全課工作。學校安全教育課一周不少于20分鐘，教師有備課，學生有作業、有批閱。組織好安全教育周，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學

六、存在的主要問題和下步的打算 我們在安全方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。一年來，在各級的領導下，有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會閑雜人員、已經畢業離校的無業青年通過各種方式影響著學生，有時竟成了學生模仿的對象，社會上的黃、賭、毒、非法視頻、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在一定的安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，在學校老師管理方面卻是強勢群體，家長的溺愛與袒護讓孩子犯錯肆無忌憚，教師要采取適當教育逐步學會自我保護意識和安全防范能力，從而促進學校安全工作的推進。2015年12月30日

第五篇：2013年秋季學校安全工作總結

2013年秋季學校安全工作總結

1、加強組織領導，落實安全責任

（一）成立學校及周邊綜治安全檢查領導小組，由于校長任組長，各處室負責人為成員的領導小組。領導小組定期召開專題會議，聽取各處室情況匯報，排查問題，落實整改措施。

（二）提高認識，周密部署，落實責任。我校高度重視學校及周邊治安綜合治理工作，始終將學校及周邊治安綜合治理工作納入學校綜治安全目標管理責任制考核中。對我校實際情況做出了具體安排和部署。各處室根據學校綜合治理暨平安先行校園“一職雙崗”工作要求，認真落實各自的安全職責，加強執行力度，明確相關責任人，強化責任制。

2、加強安全防范，構建平安校園

(一)加強門衛值班管理，建立系列規章制度。加強門衛值班工作檢查，嚴格執行外來人員登記制度，控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

(二)加強學生請假制度、出勤登記制度管理。我校制定學生請假制度、學生出勤登記制度，嚴格學生請假審批程序，認真做好學生每天出勤登記并每周進行統計公布，學校力爭做到對學生負責，讓家長放心。

(三)加強校園周邊交通管理。學校在每天上學、放學時間，安排保衛人員在校門口及附近有安全隱患的地段巡察，對學生開展交通安全教育講座，要求家長配合學校做好學生的交通安全教育；每學期與學生家長簽訂家校交通安全責任書等，做到交通安全警鐘長鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

(四)加強全員輪值制。學校堅持實行每日3名行政管理人員和3名教師值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和安全等。值日行政負責督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

(五)配備專職安保人員及設備。實行24小時值班，校園中重點部位安裝監控錄像系統，能夠每天24小時全方位監管，整個校園形成了一個完整的監控系統，確保學校的財產安全，防范于未然。

(六)加強重點時段、部位的安全監管。在學生到校和放學高峰期，由門衛保安人員、、帶班行政、值日老師、學生護校隊成員等在不同時段堅持校園值班、巡邏、校門口疏導，做好學生入、離校期間校園周邊安全狀況的檢查工作。

(七)加強消防和化學品管理。根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校各類化學藥品、易燃易爆危險品設立專用倉庫、安裝防盜門窗，配備專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

(八)加強食品衛生管理，保障師生飲食安全。食堂工作關系到學校的穩定和發展，關系到師生的切身利益，學校一直把它列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網絡，從操作上保證管理工作有章可循。

3、加強安全教育，提高保護意識

學校堅持預防為主的原則，開展安全宣傳教育工作。本學期已組織學生進行了一次應急疏散演練等活動，并通過板報、櫥窗、校園廣播、交通安全知識競賽、國旗下講話等形式，著重加強了交通、防溺水、法制教育等方面的安全知識宣傳教育，有效地增強了師生的自我保護意識和應急避險能力。

4、加強隱患排查，落實整改措施

(一)加強學校重點部位的安全隱患排查。每月進行一次全校安全大檢查，重點教室、體育器材設施、化學實驗室、專用教室等隱患排查，將存在安全隱患進行匯總，并及時解決。教師執勤人員每天早上、中午、下午上學或放學時間定時巡查，確保了校園及周邊社會治安的穩定。