第一篇：2014新學期教職工思想動態調查

人文社科學院

新學期教職工思想動態調查報告

根據中共青島市委高校工委的通知要求《關于開展新學期教職工思想動態調查的通知》，為全面了解新學期我校師生返校后的思想動態，及時掌握師生對社會熱點難點問題的看法，有針對性地做好思想政治教育工作。根據學校領導的組織安排，在學院領導的重視指導下，人文社科學院黨總支通過座談交流、問卷調查、走訪等多種方式和途徑認真對學院師生的思想現狀進行了深入調研和分析。現將調研情況匯報如下：

一、教職工返校后總體思想狀況

我院一貫重視教職工的思想政治工作，始終把努力建設一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍，作為工作中的一項重要任務抓緊抓好，抓出實效。為此，新學期伊始，我院組織全體教職工進行了培訓工作，認真學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動精神和李寶篤校長在五屆四次教代會上的講話，從思想上給予全體教職工一次深刻的洗禮，認真學習，做好筆記，積極實踐，及時評估和反饋，查擺問題，提出對策。通過調研，我院教職工思想動態良好，具體表現在：

學院全體教職工表現出較高的思想政治覺悟，信念堅定、敬崗愛業。政治上，追求進步，能把握正確的政治方向和社會主義辦學方向，忠誠于黨的教育事業，無私奉獻；以大局為重，以高度的熱忱對待教育教學工作、學生工作，教書育人，為培養新時代社會主義事業建設接班人貢獻力量；他們注重自身的學習和提高，堅持學習黨的基礎知識和基本理論，始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，指導工作，深入學習實踐科學發展觀，在黨的十八屆三中全會、黨的群眾路線教育實踐活動和李寶篤校長在五屆四次教代會上的講話的領導下，不斷加深對教育工作重要性的認識，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養具有時代特征的人生觀、事業觀；在實踐活動中，他們關心學校的改革與發展，關心社會的文明與進步，投身于社會文明建設，為社會道德文明建設貢獻一份力量。

二、對國際國內政治安全形勢的關注情況 通過調查，寒假期間，學院教職工積極關注國際、國家、青島及學校熱點，對當前經濟形勢、黨的十八屆三中全會、黨的群眾路線教育實踐活動、釣魚島局勢、南海爭端、感動中國人物、霧霾天氣、宗教信仰等國內外熱點問題的關注情況交流看法。對于當前宏觀經濟發展趨勢，我院教職工表明立場及觀點：面對近年來少有的復雜經濟形勢，宏觀調控猶如“走鋼絲”，新一屆政府卻表現出了淡定的自信和堅持的定力。上述的一系列政策措施，正是政府手中的“平衡木”，應對了大風大浪，沒有大起大落，演繹了完美的經濟“平衡舞步”；寒假期間，我院教職工積極關注黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，并深刻體會到在今后的教育教學活動中，關愛學生，加強與學生交流、溝通，在學生工作中更能從學生角度出發，理解之上；對長期以來的釣魚島局勢、南海爭端，我院全體教職工時刻銘記我國領土不可侵犯，維護我國領土、領海主權，堅定立場；感動中國人物播出之后，鼓勵我院教職工積極學習踐行，提高自身道德素質，文明禮儀從自身做起，并帶動身邊人一起努力；寒假期間的“霧霾天氣”部分教職工深有體會，深刻認識到環境問題的嚴重性，并做出號召，堅持可持續發展，保護環境、節約資源從自身做起。通過對國際國內熱點問題的關注，了解國際動態，關注國家時政，緊跟時代步伐，自身素質得到提高的同時，在實踐中也形成一股文明道德風尚之氣。

三、教職工對黨中央加大改革和反腐倡廉力度的反響

黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。黨的十八大后中央政治局出臺關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，中央領導同志身體力行、率先垂范，深受各界好評。我院全體教職工在深入領會學習總書記在十八屆中央紀委二次全會上抓好八項規定落實的要求，按照總書記重要講話和十八屆中央紀委二次全會要求，狠抓八項規定貫徹落實，推動黨風廉政建設和反腐敗工作不斷取得新的成效。

充分認識到：貫徹落實八項規定是加強作風建設的重要抓手，是檢驗紀律性的重要標準，是推動反腐倡廉創新發展的重要任務。在日常的教育教學和學生工作中，杜絕官僚主義、形式主義、奢侈浪費等不良風氣，不走形式、不搞折中、不留后門、不折不扣。并且我院建立了較為完善的公開值得和舉報制度，監督教職工的奢靡之風，同時，通過走訪了解，并無消息反映教職工圈內存在官僚主義、奢侈浪費現象。我院教職工不僅在思想上意識到作風建設的重要性，在實踐活動中，強化紀律、反腐倡廉、充分尊重民意，教育教學工作得到學校領導和學生的一致好評。

黨的十八大強調，改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。要始終把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節。總書記多次強調，現在我國改革已經進入攻堅期和深水區，我們必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革；永遠要有逢山開路、遇河架橋的精神，銳意進取，大膽探索，敢于和善于分析回答現實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題，不斷深化改革開放，不斷有所發現、有所創造、有所前進，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新。作風建設涉及黨的建設和經濟社會發展等各個方面，既要治標，更要治本。貫徹落實好八項規定，在改進黨的作風方面取得更大成效，不僅要嚴格執行紀律，還要大力推進改革創新，加強制度頂層設計，進一步形成領導干部自覺加強作風建設的良好環境，推動黨風廉政建設和反腐敗工作不斷深入。

四、教職工對社會主義核心價值觀的認識和理解

堅持和發展中國特色社會主義是貫穿黨的十八大報告的一條主線。十八大報告提出“積極培育和踐行對社會主義核心價值觀”旨在為奪取中國特色社會主義新勝利提供正確的價值導向和有力的精神支撐。這是十分重要并且在一切行動中必須切實踐行的一項工作。社會主義核心價值體系的四個內容：馬克思主義指導思想；中國特色社會主義共同理想；以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神；社會主義榮辱觀，四個方面的表述構成社會主義核心價值體系的基本內容。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系中的精神內核，培養和踐行社會主義核心價值觀是體系建設中的一項基礎工程，處于意識形態領域中的主導地位，緊扣著社會主義核心價值體系的四個內容，將28個字融入到國民教育和精神文明建設全過程，貫穿到現代化建設的各個方面，體現到社會生活和社會活動的每個角落，將依法治國和以德治國結合起來，將社會公德和社會誠信結合起來，將遵紀守法和社會責任結合起來，引領社會思潮，尊重差異，包容多樣，逐步形成全社會的思想共識，必然能夠凝聚全國人民奮發向上的精神力量和形成團結和諧的精神紐帶，在實踐中顯示出強大的向心力和召喚力。

在社會主義核心價值觀的培育和踐行中，學院教職工積極響應和投入：

1、要保持堅定的信仰和信念，堅持對馬克思主義和共產主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念。經常學習馬克思主義理論和中國特色社會主義等最新理論，加深理解、反復思索、入心入腦、扎實基礎。遇到社會上的熱點問題，學會理性看待，即了解問題的真實狀況，分析問題的復雜原因，從書本新聞媒體等方面獲取解決的方法和途徑。通過積累提高、鞏固理論水平，才能使內心的世界成為更加充實美好的精神家園，把入黨時是為了實現“英特耐雄納爾”的決心更加鞏固、更加發揚光大。

2、“打鐵必須自身硬”。學以致用，理論覺悟的提高是為了付之于行動，必須嚴格要求自己，從自身做起，從最基本的方面做起。一個黨員最基本的表率作用應當是“遵紀守法”的模范，應當是具有道德文明的人。注重從小事做起，比如遵守交通規則，執行公共衛生條例，文明禮貌地待人接物等等。有些事雖小，但都要提高到以社會主義核心價值觀的理念管束自己，規范自己，常常用24個字對照自己，反省自己，體現出自我道德品行價值，才能與全國人民融合在一起統一思想行動，發揮正能量構建和諧社會、共筑民族復興的中國夢。

五、新年度加強我校思想政治教育工作的新思路和有效舉措

為進一步提高大學生思想政治教育工作的針對性和實效性，我院結合學校實際，提出新學期學生工作思路：堅持“以理想成才教育為主線，以學風建設為中心，以基層班團建設為重點，以道德規范建設為基礎，以素質教育和校園文化建設為載體，以加強教師隊伍建設和學生骨干隊伍建設為保障，以促進學生全面發展為目標，創新大學生思想政治教育及日常教育管理工作”。構建大學生思想政治教育工作體系，不斷推進學生思想政治教育和日常管理工作的規范化、科學化、體系化，努力開創學生工作的新局面。

一是創新大學生思想政治教育工作。堅持“育人為本，德育為先”，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，結合學校實際，切實加強和改進我院學生思想政治教育，將思想政治教育融入學生學習、生活、社會實踐和就業創業各個方面，推進學生思想政治教育的方式和途徑的創新。第一，圍繞形勢政策教育工作任務，進一步加強大學生理想信念教育、愛國主義教育和形勢政策教育。通過黨情教育、國情教育、校情教育和歷史教育，把學生的思想和行動統一到學校黨代會確定的發展目標上。繼續在全院學生中結合理想信念教育和愛國主義教育開展各項活動，并形成長效機制。第二，結合學生學習生活實際和思想行為實際，進一步加強學生基礎道德規范教育，提高學生遵守行為規范的自覺性。結合貧困生資助及管理、勤工助學、合理消費等進行“勤儉自強”教育；結合新生入校、畢業生離校、學籍管理等進行“愛校守紀”教育；鼓勵學生結合所學專業知識，開展形式多樣的科研實踐、志愿服務等活動，加強“敬業奉獻”教育；結合先進班集體、先進社團等集體活動的開展，培養學生的團隊協作精神，加強集體主義教育；圍繞學生“思想安全、行為安全、生命安全、財產安全”，進行“安全穩定”教育。

二是深化學風建設工作。根據學風建設實際，調整、完善學風建設工作思路。明確學風建設中的學生主體地位和教師主導地位，創新建設載體，開展多種形式的教育實踐活動，豐富學風建設的內涵。加強學風建設目標管理，積極營造學風建設的良好氛圍。

三是加強學生日常管理工作。加大學生工作考評力度，實現考評工作規范化、科學化；狠抓學生工作隊伍建設，改善工作作風，切實提高教職工思想政治素質、道德素質和業務素質。通過專題培訓、考察調研、進修學習等多種途徑，提高業務能力等途徑，結合工作實際加強理論學習，積極開展實證科學研究；加強對學生的安全教育管理工作，開展宣傳教育，調研排查隱患，構建保障體系，將學生安保工作作為學生教育管理工作的重點工作來抓，創建安全文明校園。

第二篇：新學期大學生思想動態調查

新學期大學生開學調查

1：對自己大學的第一學期，你覺得自己過得怎樣?（單選題）

A很充實C太空閑了，有些無聊

B還算充實D空虛，感到迷茫

2：經過高中的努力考上了大學，而一學期過去了，你認為大學的生活符合你最初的想象嗎？（單選題）

A符合，滿意C還行，一般般

B不符合，感到失望

3： 你上學期的時間精力大部分放在 ？（單選題）

A學習C兼職

B社團生活D上網

E逛街聚會

4：經過一個學期，你認為自己適應大學新的生活方式與新的人際關系了嗎？（單選題）

A完全適應了C還是很不適應

B還可以，但不如以前好

5：你現在比較擔心的是什么問題？（單選題）

A學習情況C人際關系

B以后的就業問題D情感問題

E家庭經濟狀況

6：你覺得自己經過大學一學期，自己有何改變？（單選題）

A更加開朗樂觀了，結交了更多朋友C比以前更沉默，內向

B一般，和以前差不多，沒什么明顯變化

7：你認為自己目前的大學生活處于什么樣的狀態？（單選題）

A有目標，并有計劃地，努力實現C沒有明確的目標，還是感到迷茫

B有目標，但沒什么動力去實現

8： 如果現在有部門或社團招新，你是否還有熱情去參加？（單選題）

A有

B沒有

9：你最希望在大學里獲得什么？（單選題）

A三年后，找到一份滿意的工作C得到文憑

B開拓視野，提高綜合能力與訓練思維方式D結交到不同的朋友

10：對于自己的專業持什么看法（單選題）

A自己以后吃飯的路C以后不會從事此行業

B持無所謂態度D非常討厭

感謝你的參與！

第三篇：新學期思想動態調查提綱

新學期思想動態調查提綱

1、談談你對我國當前政治，經濟和社會發展趨勢的看法。

暑假期間大家關注的最多的是“中國經濟崛起”問題。對于中國第二季度的GDP超過日本成為世界第二經濟體，同學們普遍認為這是中國的經濟發展的必然趨勢，是中國特色社會主義市場經濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現狀，要有憂患意識，做到居安思危，穩固我們的經濟實力，我們的國家才能越來越強大。

2、談談你對當前大學生中貧富分化現象的看法以及部分富裕打學生的炫富和貧困大學生的羨富現象的看法。

說明大學生素質教育上心智不成熟，不能理性看待金錢。

3、你對今年大學生就業形式有何看法？對自己將來的就業有何期待和打算？你對學校職業生涯輔導、就業指導與創業教育等工作有何建設性意見？今年大學生就業形勢十分嚴峻，金融危機和畢業生人數持續上漲是主要原

因。我們應該轉變就業觀念，在外地城市可以有更好的機會與發展空間。學校可以對此作出多點兒的輔導。

4、你對你的輔導員工作是否滿意？你認為從學生的角度可以從哪幾方面對輔導員進行評價？

輔導員工作態度認真，對學生關心，工作作風硬朗、干練，我們對她的工作滿意。

5、在學校提供的學習條件與生活環境中，你認為還存在哪些問題？有何建設性意見？

食堂物價較貴，個別窗口打飯人員態度不好。澡堂太小，自習教室也不多。希望學校有針對性的處理這些問題。

6、談談你的學習狀況、你對考研的看法以及希望學校為此做些什么？

學習成績還行，學習狀態有些散漫。考研可以強化一下基礎知識，奮斗一把不留遺憾。希望提供自習室的環境及老師輔導。

7、談談你對暑期社會實踐的感受，你希望學校為此提供什么幫助？

社會實踐讓大學生體會到大眾生活的艱辛與無奈，賺錢不易，也理解到只有奮斗拼搏才會是出路。

學校盡量提供渠道讓學生體驗生活。

第四篇：行政07班新學期思想動態調查

行政07班新學期思想動態調查

轉眼間,我們已經度過了一年半的大學生活．我們經歷了大地震，經歷了奧運會，經歷了深不見底的經濟危機．每每，在我們感受到強大的自然和社會的力量帶給我們心靈的震撼的同時，我們也會反思，也會總結嘗試著去參與，嘗試著用事件帶來的啟示來豐富自己，用事件蘊含的人文精神來激勵自己．

新學期,新氣象.在這個播種希望的春季，我們結束了一個快樂而充實的假期，迎來了新學期的挑戰。新學期已經開始，針對行政０７班級的實際思想狀況，經班委總結，匯報如下：

一，經濟與就業．

經濟危機對同學們的衣食住行并沒有太大影響，更多的是影響到以后的就業．

當下經濟危機嚴重，同學們密切關注經濟動向和本屆大四學生的就業動向．同學們都認為應該提前做好思想準備，以防到時措手不及．想要考研的同學表示要更努力的學習．想要就業的同學則在上學期就開始加緊提高自身的能力，考取證書／廣泛參與學生組織／社會兼職等都明顯增多．還有部分同學持觀望態度．他們認為經濟危機在１０年將會度過，對自己就業或考研影響不大，所以要再等一年再做考研／就業的選擇，現在要做的是更努力的全面發展自己． 二，國家問題青年學生

０８年所發生的事大多與國家問題有關．３１４惡性事件＼５１２地震＼臺灣問題＼奧運會＼神七發射等等無不與祖國的利益密切相關，大大地激發了同學們的愛情熱情．同時，同學們也清醒地看到，祖國尚未統一．面對復雜的國際政治經濟形勢，面對著敵對勢力的阻撓，我們還有很長的路要走．同學們認為當代大學生應該從現在做起，勇于擔當，獨立自強，為完成祖國統一和民族復興而奮斗．

三，學習與生活問題

本學期，行政０７班大部分同學要進行ＣＥＴ４考試了．同學們均表示將以飽滿的精神和十二分的努力來迎接這個重要的考試．先前通過考試的同學表示將盡力幫助我們．

生活上，同學們觀注體育運動，觀注身心健康，也觀注著衣食住行．０８－０９年，我 國發生了大地震和華北干旱等數次自然災害．經調查，山西的同學未受災害影響，而山東的同學則居住在市區，所以影響較小．

第五篇：《新學期大學生思想動態的調查》

《新學期大學生思想動態的調查》

機電工程學院機自07級13班魏海龍 前言

一、調查目的新學期學生思想動態是學生思想教育和日常事務管理的基礎，關系到學生身心的健康發展和學校的安全穩定，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，了解學生在學習、生活等方面的實際問題，摸清學生暑期返校后的思想狀況，是做好新學期學生的教育管理和開展學校活動的基礎。

二、調查時間

2008年8月16日—9月8日

三、調查范圍

青島科技大學在校全體學生

四、調查內容

（一）學生對北京2008奧運會成功舉辦的感受；

（二）學生對格魯吉亞局勢、中韓關系等當前國內外重大政治事件的認識和反映；

（三）學生對“油米”物價上漲、股市低迷等社會熱點和焦點問題的認識和反映；

（四）學生對汶川地震、南方洪澇等自然災害的看法，對抗震、抗洪救災中涌現出的英雄人物和模范事跡的認識；

（五）學生對學校改革和發展規劃的認識和建議；

（六）學生對學校學風建設和教學管理方面、學校就業指導和服務工作、校園后勤服務和校園熱點問題的意見和建議；

（七）學生返校后的思想和心理發展的基本趨勢；

（八）學生人生觀、世界觀、價值觀的價值傾向等。

五、調查形式

在班級內召開主題班會、學生座談會；對個別學生訪談；在校內網、博客、論壇等網絡形式展開討論。

報告內容

（一）學生對北京2008奧運會成功舉辦的感受；

2008年8月8日晚上8點，第29屆奧運會在的北京拉開帷幕，此時此刻，每一個中國人都感到無比的驕傲與自豪。有的大學生守在電視機旁，欣賞中國已等了一百年的奧運夢想視覺盛宴。有的大學生則加入到奧運會志愿者的行列，在體育場館維持秩序，在馬路街頭維護交通，有的在市井小巷打掃衛生，他們在為奧運默默工作著、付出著。

8月9日到8月24日，絕大部分大學生通過各大電視臺、網站、廣播、報紙等渠道關注中國的奧運健兒在奧運賽場上為中國爭金奪銀的直播、錄播賽況。“奧運獎牌榜”每天都在不停的刷新，中國在奧運金牌榜一直遙遙領先，每一個中國人都無比的自豪。

8月24日，奧運會圣火在鳥巢緩緩熄滅，雖然我們已經開學，但是同學們仍然通過各種渠道去收看了閉幕式，正如奧運獎牌總數一樣，很多同學北京奧運會打100分。

開學后，在宿舍、在吃飯的時候、在走路聊天的時候，殘奧會又成了同學們談論的熱點話題。

舉辦奧運會是中國的百年夢想，對于大學生來說，更是無比的驕傲與自豪，中國辦奧運，是中國的榮耀；奧運有中國，是奧運的驕傲。祝福中國，祝福奧運，中國、奧運，共同輝煌！

（二）學生對格魯吉亞局勢、中韓關系等當前國內外重大政治事件的認識和反映

（三）學生對“油米”物價上漲、股市低迷等社會熱點和焦點問題的認識和反映

大學生作為一個特殊的群體，對社會的了解大部分只停留表面，在大學校園里，主動去了解社會熱點問題的人還在少數，當因“油米”物價上漲，引起學校物價上漲，同學們就會抱怨學校、抱怨政府。這其實都是不理智、片面的看法。因此，學校應適當地組織或引導同學們去關注社會熱點問題。

（四）學生對汶川地震、南方洪澇等自然災害的看法，對抗震、抗洪救災中涌現出的英雄人物和模范事跡的認識

2008年5月12日，四川汶川發生7.9級大地震，當時，震動了全國乃至全世界的心，在學校方面，學生紛紛在校內校外自發組織募捐、義賣、義演等活動。向災區表達自己的一份心。

汶川地震已經過去一段時間，許多班干部或社團在組織一些教育活動，去學習在抗震救災中涌現出來的先進人物事跡。

正如溫家寶總理所說，大難興邦，在經歷一次次災難之后，再區孩子學會了堅強，其他地區的青少年們則學會了去奉獻去愛，去珍惜今天的幸福生活，相信，中國在經歷了一系列災難之后，中國一定會堅強地站起來！

（五）學生對學校改革和發展規劃的認識和建議

（六）學生對學校學風建設和教學管理方面、學校就業指導和服務工作、校園后勤服務和校園熱點問題的意見和建議

（七）學生返校后的思想和心理發展的基本趨勢

08年的假期是一個不平凡的假期，北京奧運會在暑假期間舉辦，帆船比賽也在青島順利舉辦。作為中國人為中國、為北京而驕傲；作為青島的學生，為青島而驕傲。

假期歸來，學生們心中那種興奮喜悅溢于言表，但是，隨著大學生活又過去了一年，自己離踏進社會又近了一步，自己的壓力也大了很多。有的同學自己的學習、生活目標明確，自己明天都過得充實、井井有條；有的同學因學習或生活等原因對大學生活還是比較渺茫。

（八）學生人生觀、世界觀、價值觀的價值傾向等