第一篇：教師政治思想及職業道德方面的考核報告

關于某某同志政治思想及職業道德方面的考核報告

某某同志在我校擔任初中語文教學工作。自參加工作以來，她始終以飽滿的工作熱情，嚴謹的態度，謙虛的作風忠誠于黨的教育事業，勤奮好學，愛崗敬業，努力探索教育教學藝術，認真學習實踐新課標、新理念。兩年來，在各級領導的關懷支持下，在各部門的配合下，出色完成了各項教育教學工作，現就她任職以來的政治思想表現、教育教學工作及成績方面作出如下總結：

一、政治思想：高標準，嚴要求。

她能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，能認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十九大報告精神；努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業；工作中，團結同志，嚴于律己；以高尚的職業道德鞭策自己積極進取，樂于奉獻，品德言行堪稱學生的表率；關心愛護學生，使學生在豐富多彩的校園生活中，收獲成功的喜悅，助生成長。

二、教育教學：潛心為人師，用心育桃李。

她刻苦鉆研教材，更新教育教學理念，增強教育技能，有較高的專業知識和理論水平，豐富的教學理念，使她在語文教學課堂上如駕祥云，巧妙地啟發和誘導、環境的創設、興趣的培養，使孩子們如魚得水，盡情享受語文課堂的快樂和收獲。業余時間，她還積極學習，努力提高自身文化素養，參加不同類別的專業知識培訓。另外，在校本教研活動中，每學期她都認真參加學校或教育局開展的教學評比活動，以此來學習和提高自己課堂教學的水平，并獲得較好的成績。她踏實的工作作風和良好的人格修養贏得了同學們的愛戴，同行們的一致好評。

三、師德師風：

在師德師風建設活動中表現積極，能嚴格履行《教師職業道德規范》，政治思想態度堅定。

一分耕耘，一分收獲。某某同志以踏實的工作作風、嚴謹的工作態度，贏得了組織的信任、同事們的尊重。

**鎮中心學校

2017年11月

第二篇：教師政治思想及職業道德考核

教師思想政治表現及職業道德考核報告

張金超同志擔任我校教務主任一職，自2003年參加工作以來，他始終以飽滿的工作熱情，嚴謹的態度，謙虛的作風忠誠于黨的教育事業，勤奮好學，愛崗敬業，努力探索教育教學藝術，認真學習實踐新課標、新理念。多年來，在各級領導的關懷支持下，在各部門的配合下，出色完成了各項教育教學工作，現就他任職以來的政治思想表現及職業道德素養作出如下總結：

該同志努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業；工作中，團結同志，嚴于律己；雖然不是黨員，但還是以黨員的標準嚴格要求自己，以高尚的職業道德鞭策自己——積極進取，樂于奉獻，品德言行堪稱學生的表率；關心愛護學生，使學生在豐富的校園文化中展示才藝，收獲成功的喜悅，助生成長。

自從教以來，張金超老師所表現的能力和素質，已經得到學校各位領導和同事的一致認可，學校衷心希望該同志百尺竿頭更進一步，為提高我校教學質量、學校聲譽再做新貢獻。

三塔鎮大塘中學 2015年8月20

第三篇：教師政治思想及職業道德考核

教師政治思想及職業道德考核報告

王飛同志是我校2012年參加工作的專職教師，自參加工作以來，他始終以飽滿的工作熱情，嚴謹的態度，謙虛的作風忠誠于黨的教育事業，勤奮好學，愛崗敬業，努力探索教育教學藝術，認真學習實踐新課標、新理念。多年來，在各級領導的關懷支持下，在各部門的配合下，出色完成了各項教育教學工作，現就他任職以來的政治思想表現及職業道德素養作出如下總結：

該同志努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業；工作中，團結同志，嚴于律己；雖然不是黨員，但還是以黨員的標準嚴格要求自己，以高尚的職業道德鞭策自己——積極進取，樂于奉獻，品德言行堪稱學生的表率；關心愛護學生，使學生在豐富的校園文化中展示才藝，收獲成功的喜悅，助生成長。

自從教以來，王飛老師所表現的能力和素質，已經得到學校各位領導和同事的一致認可，學校衷心希望該同志百尺竿頭更進一步，為提高我校教學質量、學校聲譽再做新貢獻。

王家壩中心學校

第四篇：政治思想及職業道德考核報告

政治思想及職業道德考核報告

朱曉梅，女，2008年參加工作。長期以來一直擔任小學數學學科的教學工作。自參加工作以來，她始終以飽滿的工作熱情，嚴謹的態度，謙虛的作風忠誠于黨的教育事業，勤奮好學，愛崗敬業，努力探索教育教學藝術，認真學習實踐新課標、新理念。多年來，在各級領導的關懷支持下，在各部門的配合下，出色完成了各項教育教學工作，現就她任職以來的政治思想表現、教育教學工作及成績方面作出如下總結：

政治思想：高標準，嚴要求。

她能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，能認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并積極實踐“科學發展觀”；認真學習貫徹黨的十八大精神和十八屆三中、四中全會精神。努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業；工作中，團結同志，嚴于律己；以高尚的職業道德鞭策自己——積極進取，樂于奉獻，品德言行堪稱學生的表率；關心愛護學生，使學生在豐富的校園文化中展示才藝，收獲成功的喜悅，助生成長。

教育教學：潛心為人師，用心育桃李。

她刻苦鉆研教材，更新教育教學理念，增強教育技能，有較高的專業知識和理論水平，并能運用于教育教學和指導青年教師。

其踏實的工作作風和良好的人格修養贏得了同學們的愛戴，同行們的一致好評。

工作成績：愛的付出，豐的收獲

一分耕耘，一分收獲。朱曉梅同志以踏實的工作作風、嚴謹的工作態度，贏得了組織的信任、同事們的尊重，并在教育教學工作中收獲了諸多喜悅。

朱曉梅同志從教以來，所表現的能力和素質，已經達到骨干教師的標準，學校衷心希望該同志百尺竿頭更進一步，為提高我校教學質量、學校聲譽再做新貢獻，當好我校教師的排頭兵。

謝橋鎮七里葉小學

2017年11月

第五篇：教師政治思想及職業道德考核

教師政治思想及職業道德考核報告

王淑娟同志是我校骨干教師1985年參加工作，2001年獲得小學一級專業技術職務。其除了擔任語文教學外，還負責學校少先隊的工作。自參加工作以來，她始終以飽滿的工作熱情，嚴謹的態度，謙虛的作風忠誠于黨的教育事業，勤奮好學，愛崗敬業，努力探索教育教學藝術，認真學習實踐新課標、新理念。多年來，在各級領導的關懷支持下，在各部門的配合下，出色完成了各項教育教學工作，現就她任職以來的政治思想表現、教育教學工作及成績方面作出如下總結：

一、政治思想：高標準，嚴要求。

她能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會 主義祖國，能認真學習“落實科學發展觀”貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想；努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業；工作中，團結同志，嚴于律己；雖然不是黨員，但還是以黨員的標準嚴格要求自己，以高尚的職業道德鞭策自己——積極進取，樂于奉獻，品德言行堪稱學生的表率；關心愛護學生，使學生在豐富的校園文化中展示才藝，收獲成功的喜悅，助生成長。

二、教育教學：潛心為人師，用心育桃李。

她刻苦鉆研教材，更新教育教學理念，增強教育技能，有較高的專業知識和理論水平，并能運用于教育教學和指導青年教

師。工作期間，曾被學校選派到 阜陽、淮北、安慶等地學習，并獲得相應的資格證書。

豐富的教學理念，使她在語文教學課堂上如駕祥云，巧妙地啟發和誘導、環境的創設、興趣的培養，使孩子們如魚得水，盡情享受語文課堂的快樂和收獲；她指導的青年教師 潘曉靜、江莉已成為一名合格的家長滿意的優秀教師； 她所撰寫的論文多次在市、縣級獲等獎。業余時間，她還積極學習，努力提高自身文化素養，參加不同類別的專業知識培訓，2008年，又攻讀 了阜陽師范學院漢語言文學專科。另外，在校本教研活動中，每學期她都認真參加學校開展的教學評比活動，以此來學習和提高自己課堂教學的水平，并獲得較好的成績。王淑娟同志踏實的工作作風和良好的人格修養贏得了同學們的愛戴，同行們的一致好評。

三、少先隊工作：春風化雨，潤物無聲。

少先隊是學校德育教育的重要基地，是培養學生健康人格的大家庭。王淑娟同志用愛心和真情澆灌花朵，以人格魅力感召和帶動 少先隊員，以文明習慣建樹學生健康人格；以活動為載體，推動 少先隊的發展，引領學校德育工作，促進學生思想素質的提高。在工作中，她始終把自己定位在學生的朋友這一角色中，傾聽他們的煩惱，分享他們的快樂。每當學生之間發生爭吵，找她“評理”時，她總是認真傾聽，盡力幫助。無論在哪，她總是嚴以律己，率先垂范，為少先隊員做出表率。教室、走廊、操場??都有她悄悄撿起紙屑的身影，她以良好的行為影響學生，以良好的職業道德感召學生。

活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的團、隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。為此，王淑娟同志制定了詳細的工作計劃，以常規教育為主線，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，開展了豐富多彩的活動，切實加強了青少年兒童的思想道德教育、創新教育與實踐能力的培養，充分發揮了團組織、少先隊在學校德育教育、宣傳教育、科普教育等活動中的積極作用。

四、工作成績：愛的付出，豐的收獲

一分耕耘，一分收獲。王淑娟同志以踏實的工作作風、嚴謹的工作態度，贏得了組織的信任、同事們的尊重，并在教育教學工作中收獲了諸多喜悅。

王淑娟同志從教以來，所表現的能力和素質，已經達到小學骨干教師的標準，學校衷心希望該同志百尺竿頭更進一步，為提高我校教學質量、學校聲譽再做新貢獻，繼續當好我校教師的排頭兵。

黃橋鎮郭彭小學