第一篇：XX年下半年學(xué)校工作匯報(bào)

XX年下半年學(xué)校工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)：

大家好！

時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本期來(lái)，我校在鎮(zhèn)教管組領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職員工勤奮工作，努力進(jìn)取，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，下面就學(xué)校工作向大家作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)全鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議精神，調(diào)整學(xué)校工作思路。

9月28日，教管組召開(kāi)了全鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議，我校全體校委會(huì)成員參加了會(huì)議，會(huì)后，我們立即組織召開(kāi)全體教職工會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議文件，傳達(dá)會(huì)議精神，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)并討論了童干事代表教管組所作的《堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量水平》主題報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我們調(diào)整了本學(xué)期學(xué)校管理思路，確定了“把常規(guī)工作抓實(shí)，把薄弱工作加強(qiáng)”的指導(dǎo)原則。具體說(shuō)，就是要把教學(xué)環(huán)節(jié)工作、學(xué)校德育工作和學(xué)校安全工作抓實(shí)，把遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作、校體研訓(xùn)工作和質(zhì)量目標(biāo)管理工作加強(qiáng)。

二、深入開(kāi)展向鄧從新學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍師德修養(yǎng)水平，樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象。

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”我校積極響應(yīng)市教育局、縣委縣政府號(hào)召，按照鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署，在全校教職員工中廣泛開(kāi)展向全國(guó)模范教師鄧從新學(xué)習(xí)的活動(dòng)。9月中旬，學(xué)校制定了《開(kāi)展向全國(guó)模范教師鄧從新學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案》，9月23日晚學(xué)校組織全體教職員工集中學(xué)習(xí)，觀看了鄧從新先進(jìn)事跡報(bào)告光盤(pán)，學(xué)習(xí)了張局長(zhǎng)在慶祝第24個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)模范教師鄧從新事跡報(bào)告會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)了本鎮(zhèn)十佳師德模范先進(jìn)事跡材料，學(xué)習(xí)后，全體教師積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，對(duì)照先進(jìn)找差距，對(duì)照差距找原因，依據(jù)原因抓整改。目前，我校教師隊(duì)伍精神面貌煥然一新，鄧從新同志愛(ài)崗敬業(yè)、扎根基層的奉獻(xiàn)精神，先人后已、關(guān)愛(ài)他人的無(wú)私情懷，勇于探索、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)和一心為公、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，正在內(nèi)化為我校教職員工的精神風(fēng)采。

三、德育工作

我們始終把德育工作放在教育工作的首位，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們更加注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

本學(xué)期，學(xué)校德育工作由教導(dǎo)處牽頭，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，各班學(xué)生代表隊(duì)輪流發(fā)表“國(guó)旗下的講話”。

2、開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播站，成為德育工作的主陣地。

3、每月出一期德育工作專(zhuān)刊。

4、開(kāi)展了“向不文明行為告別”、“做四有新人”德育工作系列活動(dòng)，學(xué)生行為規(guī)范意識(shí)日益增強(qiáng)。

5、各班每周安排一節(jié)班會(huì)課。

班級(jí)德育工作由班主任負(fù)責(zé)，主要活動(dòng)有：

1、開(kāi)好每周一次的班會(huì)。

2、每月出一期班級(jí)墻報(bào)。

3、配合學(xué)校開(kāi)展德育工作系列活動(dòng)。

四、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理

為了建立切實(shí)可行的質(zhì)量臺(tái)帳，在建立臺(tái)帳之前，我們并沒(méi)有關(guān)門(mén)造冊(cè)，一人定“價(jià)”，而是多次召開(kāi)校委會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)和骨干教師會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛吸收教師意見(jiàn)和建議。例如，上學(xué)年度四年級(jí)學(xué)生總體成績(jī)較差，根據(jù)上學(xué)期期末考試分?jǐn)?shù)和教師的建議，我們將本學(xué)年度五年級(jí)的及格率、優(yōu)秀率比上學(xué)年的參數(shù)下調(diào)了5個(gè)百分點(diǎn)。

2、加強(qiáng)校本研訓(xùn)

我校校本研訓(xùn)的總體目標(biāo)是：通過(guò)本年度的集中培訓(xùn)，使我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)大的提高。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（1）教師業(yè)務(wù)水平的研訓(xùn)，本學(xué)期我們成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)四個(gè)教研組，由教導(dǎo)處牽頭，教研組制定研訓(xùn)課題，教師帶課題實(shí)施教學(xué)的研訓(xùn)方式，著力打造觀摩課、示范課、匯報(bào)課等多種課型的校本研訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)科帶頭人。（2）媒體開(kāi)發(fā)利用研訓(xùn)。本學(xué)期，我校規(guī)定每周星期二晚為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，本期學(xué)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)操作技術(shù)。目標(biāo)是通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師都能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，特別是能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程資源、下載或制作課件，為后期實(shí)行班班通打下良好基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)

本學(xué)期，我校教研活動(dòng)由教導(dǎo)處牽頭，教研組長(zhǎng)具體組織實(shí)施聽(tīng)評(píng)課。由教研組長(zhǎng)根據(jù)本組教學(xué)實(shí)際情況，制定教研課題，教師帶著課題編制教學(xué)案例，實(shí)施課題研訓(xùn)。活動(dòng)開(kāi)展呈現(xiàn)常態(tài)化局面，教師參與教學(xué)研究的積極性空前高漲，教研活動(dòng)達(dá)20人次。

4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理

教學(xué)檢查采取月檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，分兩組進(jìn)行。理科組由副校長(zhǎng)江濤牽頭，理科教研組實(shí)施檢查，文科組由教導(dǎo)主任劉兵揚(yáng)牽頭，理科教研組實(shí)施檢查。結(jié)果以積分形式在每月的教師會(huì)上公開(kāi)，并與教師考評(píng)津貼掛鉤。

5、充分利用遠(yuǎn)程資源和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

我校充分發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢(shì)，利用遠(yuǎn)教資源，提高教師的教育教學(xué)水平。遠(yuǎn)教工作由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，聞艷老師具體管理，從開(kāi)學(xué)至今，我校多媒體教室的利用率非常高，老師利用遠(yuǎn)程資源和自制教學(xué)課件最多的鄭金華老師達(dá)20余次，平均每個(gè)教師使用遠(yuǎn)程教育資源不少于10節(jié)，英語(yǔ)課在教室上課達(dá)30多節(jié)次。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在電教室上課的教師達(dá)16人，總課時(shí)230節(jié)。

6、期中考試與總結(jié)評(píng)估情況

11月5日至6日，我校組織了所有年級(jí)的期中考試，考試后學(xué)校召開(kāi)了質(zhì)量分析后，組織教師，認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析，特別是對(duì)照網(wǎng)市小學(xué)，找差距，增強(qiáng)了教師的質(zhì)量危急意識(shí)，并根據(jù)實(shí)際情況，我們兌現(xiàn)期中考試質(zhì)量結(jié)帳，在民主討論的基礎(chǔ)上調(diào)整了期末質(zhì)量結(jié)帳方案，為后段教學(xué)工作的開(kāi)展提供了保障。『 1 』『 2 』XX年下半年學(xué)校工作匯報(bào)

第二篇：XX年學(xué)校扶貧情況工作匯報(bào)

XX年學(xué)校扶貧情況工作匯報(bào)

根據(jù)市委市政府的要求，學(xué)校的統(tǒng)一按排，在XX年6月28日—7月2日，我和學(xué)校陳小平老師為一組參加了會(huì)昌縣、瑞金市、石城縣、寧都縣四個(gè)縣市的今年扶貧情況了解的工作，現(xiàn)將扶貧了解工作的情況匯報(bào)如下：

在6月28日—7月2日期間，我們工作組都先與各縣市的扶貧辦的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的同意，我們工作組都到扶貧辦了解今年扶貧招生工作的按排情況，各縣市的按排工作情況如下：

會(huì)昌縣：

1、工作按排情況：所有今年扶貧招生工作都已按排，但今年的扶貧招生工作比往年的招生工作要更難，完成任務(wù)基本上沒(méi)問(wèn)題。

2、對(duì)我校反映情況：以前老校區(qū)（801廠）環(huán)境與設(shè)施條件差，對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)已造成了一些不好的印象。新校區(qū)的校園環(huán)境好，但學(xué)校的伙食偏差，菜的口味太辣，提出學(xué)校的伙食質(zhì)量要提高。

瑞金市：

1、工作按排情況：今年扶貧招生工作都已在內(nèi)部按排下去，但扶貧招生工作比往年更難，盡量完成任務(wù)。

2、對(duì)我校反映情況：學(xué)生及家長(zhǎng)都沒(méi)有反饋信息給扶貧辦，情況不清楚。

石城縣：

1、工作按排情況：今年扶貧招生工作都已經(jīng)按排，并組織了農(nóng)民培訓(xùn)，在培訓(xùn)的時(shí)候又進(jìn)一步的進(jìn)行了扶貧招生工作的宣傳。完成招生任務(wù)沒(méi)問(wèn)題。

2、對(duì)我校反映情況：因以前的扶貧招生工作沒(méi)經(jīng)過(guò)他們手里，情況不清楚。

寧都縣：

1、工作按排情況：今年扶貧招生工作都已按排，但今年的扶貧招生工作比往年要難得多，基本上應(yīng)該能完成任務(wù)。

2、對(duì)我校的反映情況：①關(guān)注鐵道專(zhuān)業(yè)的工作按排情況。②上課時(shí)間無(wú)保證（有個(gè)別老師在上課時(shí)間與學(xué)生聊天）。③教務(wù)上按排的理論課與實(shí)踐課不合理，學(xué)生實(shí)踐跟不上。④學(xué)校的伙食質(zhì)量要進(jìn)一步的提高。

我們到各縣市扶貧辦了解扶貧招生工作按排情況后，馬上到學(xué)生家里進(jìn)行回訪工作（大部分學(xué)生及家長(zhǎng)無(wú)法聯(lián)系，不在家，只有少部分學(xué)生在家），回訪工作不能全部回訪，只回訪了少部分學(xué)生，具體回訪情況如下：

我校的優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)校的安全工作做得好，本學(xué)期沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有打架、偷盜、意外事故等現(xiàn)象發(fā)生，甚至極少有發(fā)生老生期負(fù)新生的現(xiàn)象。

2、學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽、藍(lán)球比賽、書(shū)法比賽、有些班級(jí)利用課外活動(dòng)學(xué)跳舞、唱歌、（如今年春季新生班），并舉行了別開(kāi)生面的文藝匯演。

3、各班主任對(duì)學(xué)生管理到位，并經(jīng)常找學(xué)生談話、談心了解情況（如陳小平老師）。

我校缺點(diǎn)：

1、學(xué)校的伙食偏差，菜的口味太辣，要提高伙食質(zhì)量。

2、有個(gè)別老師上課不嚴(yán)，經(jīng)常在離下課有十多分時(shí)間不講課，和學(xué)生聊天。

3、理論課偏多，實(shí)踐課偏少，使學(xué)生在實(shí)踐操作上進(jìn)度跟不上。

XX年7月18日

第三篇：XX年學(xué)校環(huán)境教育工作匯報(bào)材料

XX年學(xué)校環(huán)境教育工作匯報(bào)材料

我校為貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性高中的有利時(shí)機(jī)，深入開(kāi)展環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)，把創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校作為優(yōu)化教育環(huán)境、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校以“以人為本，持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園”為辦學(xué)理念，把環(huán)境育人的理念注入到學(xué)校的管理、校園的建設(shè)和教育教學(xué)工作中，努力創(chuàng)建高品位的“綠色學(xué)校”，向國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校目標(biāo)奮進(jìn)。現(xiàn)將我校幾年來(lái)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”的主要工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃

XX年開(kāi)始，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《強(qiáng)化環(huán)境意識(shí)建設(shè)綠色庭院—XX年建設(shè)綠色學(xué)校工作要點(diǎn)》、《杏壇中學(xué)綠化美化方案》等關(guān)于綠色學(xué)校的工作計(jì)劃和方案，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和安排，并納入學(xué)校工作計(jì)劃中，切實(shí)保障創(chuàng)建綠色學(xué)校的人力、物力、財(cái)力。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，確保創(chuàng)建工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、廣泛開(kāi)展綠色宣傳教育、我校圖書(shū)館閱覽室訂購(gòu)大量的《環(huán)境》、《大自然》、《大自然探索》、《森林與人類(lèi)》、《中國(guó)國(guó)家地理》、《中學(xué)生物學(xué)》、《地理教育》等有關(guān)報(bào)刊和書(shū)籍，供師生閱讀。組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)的《走近科學(xué)》、《科技博覽》、《人與自然》等節(jié)目，給學(xué)生以更感性的認(rèn)識(shí)，使他們更深入地理解科學(xué)與環(huán)境、人與自然的相關(guān)影響。

2、學(xué)校發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)閱覽或下載環(huán)保資料，作為組織活動(dòng)和寫(xiě)作有關(guān)環(huán)保材料的重要參考。學(xué)校還在學(xué)校網(wǎng)站是專(zhuān)門(mén)制作“綠色學(xué)校”網(wǎng)頁(yè)，收集大量資料供師生欣賞學(xué)習(xí)。

3、為增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)和綠色文明意識(shí)，我校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄，或圖或文進(jìn)行宣傳。在校園中設(shè)置固定綠化教育標(biāo)語(yǔ)，如“花草樹(shù)木賞心悅目，還需你我共同愛(ài)護(hù)”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等，廣泛宣傳綠化的重要意義。

4、學(xué)校通過(guò)舉辦講座、主題班會(huì)、興趣小組、出版小報(bào)班刊、張貼宣傳圖片等向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保活動(dòng)，如組織參加植樹(shù)種草，清掃校園衛(wèi)生，參加市區(qū)衛(wèi)生大掃除勞動(dòng)，參加創(chuàng)衛(wèi)生城市活動(dòng)，協(xié)助居委會(huì)滅“四害”，向群眾和家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，組織衛(wèi)生勸導(dǎo)隊(duì)上街督查衛(wèi)生，收到良好成效。從1997年起，學(xué)校開(kāi)始從平面綠化向立體綠化延伸，做到遠(yuǎn)近高矮各異的多層次綠化景象。我們利用這個(gè)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班團(tuán)支部包塊認(rèn)養(yǎng)花草樹(shù)木，掛牌設(shè)崗，精心養(yǎng)護(hù)。初

一、初二少先隊(duì)員也發(fā)出了“我們和小樹(shù)苗一起成長(zhǎng)”的口號(hào)。我們學(xué)校坐落在右江之濱，學(xué)生們喝著右江的水長(zhǎng)大，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，從啟發(fā)學(xué)生關(guān)心保護(hù)右江水質(zhì)到有計(jì)劃、有層次地進(jìn)行環(huán)境教育。指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查，參觀考察沿河造紙廠廢水處理方法，讓學(xué)生取水樣考察農(nóng)村水道污染情況，帶領(lǐng)學(xué)生到生態(tài)村考察，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式及其意義，讓學(xué)生親眼目睹農(nóng)村環(huán)境污染狀況，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的緊迫感等；有些同學(xué)運(yùn)用剛學(xué)到的環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)等基本知識(shí)，測(cè)定學(xué)校高音喇叭的噪聲，并向?qū)W校反映。學(xué)校從去年起，投入45萬(wàn)元，將所有的高音喇叭換成中低音喇叭，避免了對(duì)周邊單位、周?chē)鷨挝辉斐傻沫h(huán)境噪聲污染。

5、學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)2次以上的環(huán)保專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)環(huán)保局的專(zhuān)家或者請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的教師講座，內(nèi)容豐富，形式多樣，反響良好。

6、我校通過(guò)舉行環(huán)保夏令營(yíng)、植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日等機(jī)會(huì)，精心組織開(kāi)展活動(dòng)。如通過(guò)“國(guó)旗下講話”、《倡儀書(shū)》、環(huán)保墻報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式向全校師生作環(huán)保宣傳，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，讓綠色意識(shí)深深地扎根于每一位師生的心中。XX年7月，在百色市環(huán)保局直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校與廣州、澳門(mén)組織以“熱愛(ài)生命保護(hù)生物多樣性”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，上百名學(xué)生分別考察城市生態(tài)環(huán)境以及野外自然環(huán)境，走到哪里，就宣傳到哪里，呼吁全社會(huì)來(lái)關(guān)注環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，并在車(chē)上、田邊、街頭舉行“西部大開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)”演講活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，引導(dǎo)了學(xué)生把興趣放到周?chē)h(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)上，從而培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。

三、開(kāi)展主渠道環(huán)保教育

課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要渠道。為此，學(xué)校充分發(fā)動(dòng)教師挖掘各個(gè)學(xué)科隱含的環(huán)境教育資源，有目的、有計(jì)劃、有組織地在課程教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境知識(shí)的滲透教學(xué)。

、學(xué)校對(duì)環(huán)境教育高度重視，各處室、各學(xué)科在制訂學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃時(shí)都把它列為學(xué)校工作及教學(xué)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，期末都做到認(rèn)真總結(jié)，從而使環(huán)境教育落到實(shí)處。學(xué)校開(kāi)設(shè)了門(mén)類(lèi)齊全的選修課,每個(gè)學(xué)期均有2次以上的環(huán)保選修課，此外，地理、生物、化學(xué)、物理4個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)期均有多次環(huán)保內(nèi)容的講座。

在進(jìn)行學(xué)科滲透環(huán)境教育同時(shí)，學(xué)校十分注重結(jié)合貼近學(xué)生身邊的實(shí)際來(lái)進(jìn)行教育，如物理科針對(duì)手機(jī)的電磁波輻射，城市玻璃幕墻的光污染、噪音污染等問(wèn)題進(jìn)行滲透教育；地理科引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“厄爾尼諾”、“酸雨”“海嘯”等現(xiàn)象對(duì)氣候、環(huán)境的影響；生物科則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)平衡的重要性；化學(xué)科則讓學(xué)生采集河流水樣進(jìn)行分析，從而讓學(xué)生懂得社會(huì)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展如何有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；政治科則通過(guò)對(duì)《環(huán)境保護(hù)法》的宣傳和學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立法制觀念。

2、通過(guò)地方選修課、參觀調(diào)查等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。學(xué)校對(duì)地方選修課有總體安排，環(huán)保是其中最受學(xué)生歡迎的科目之一。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生做環(huán)保項(xiàng)目的調(diào)查，通過(guò)潛移默化的教育，學(xué)生環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)。學(xué)校組織學(xué)生參觀大華化工廠、田東油礦、平果鋁；政教處、團(tuán)委會(huì)組織全校學(xué)生觀看我國(guó)打擊走私、販賣(mài)珍貴野生動(dòng)植物及其制品的犯罪活動(dòng)的紀(jì)錄片；邀請(qǐng)廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)保專(zhuān)家郭志堅(jiān)主任來(lái)校舉辦環(huán)保教育的講座；在初一年學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)；每年的3月12日，學(xué)校都要組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)；結(jié)合“野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”，提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水，購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類(lèi)回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。

3、開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，并用自己所學(xué)知識(shí)嘗試提出解決這些問(wèn)題的方法和途徑，使學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。XX年以來(lái)，我校在學(xué)生中成立了環(huán)保知識(shí)課題研究小組，全校有關(guān)環(huán)保方面的研究性課題有10余個(gè)，并配備相應(yīng)的教師對(duì)環(huán)境污染因素進(jìn)行專(zhuān)題探索，如組織環(huán)保課題組到本市和靖西等地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，提出防治意見(jiàn)，從而進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保觀念。幾年來(lái)，環(huán)保知識(shí)課題研究小組在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，一直進(jìn)行著課題研究活動(dòng)，寫(xiě)出一些很有價(jià)值的論文。

校園是廣大學(xué)生密集的地方，在水資源的利用問(wèn)題上不可避免地存在如浪費(fèi)等各種問(wèn)題。為了充分、合理利用水資源，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了“校園節(jié)水方案”。該方案以校園實(shí)際情況為基礎(chǔ)，通過(guò)增加一些簡(jiǎn)易管道、裝置以及蓄水設(shè)備，再利用廢水、雨水，來(lái)達(dá)到預(yù)期的充分、合理利用水資源的目的。主要項(xiàng)目有：

1、足球場(chǎng)草地節(jié)水灌溉方案。

2、教學(xué)樓節(jié)水沖廁方案。該方案實(shí)用性強(qiáng)，受限制少，易推廣，一般在條件允許的地區(qū)都可以借鑒、普及。

四、加大投入，措施到位

建設(shè)一個(gè)綠、凈、美的優(yōu)雅環(huán)境，是創(chuàng)建綠色學(xué)校乃至國(guó)家級(jí)示范性高中的重要內(nèi)容之一。我校把創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)和建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高效、一流名校工作結(jié)合起來(lái)，真正讓環(huán)境發(fā)揮育人的功能。從1998年開(kāi)始，學(xué)校就請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，充分考慮綠化和美化問(wèn)題。有計(jì)劃地砍伐部分老樹(shù)，補(bǔ)種低矮常綠的風(fēng)景樹(shù)，大面積在水泥路和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之外種草栽花、培育樹(shù)（花）苗，壘搭花壇……學(xué)校從一無(wú)草坪綠化校園發(fā)展到現(xiàn)在種在12塊草坪共15050平方米，校園綠化面積達(dá)26500平方米，XX年10月，我校投資400萬(wàn)元改造田徑場(chǎng)，10個(gè)跑道全部鋪上塑膠，中間是一塊國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、人工栽培的綠色草坪的比賽用場(chǎng)，共6000平方米。學(xué)校3年來(lái)投入綠化經(jīng)費(fèi)幾十萬(wàn)元，校園中共種植各類(lèi)花草樹(shù)木100余種，喬、灌、花、草配置得當(dāng)，綠化布局合理美觀，綠化覆蓋率達(dá)60%。依照美的規(guī)律來(lái)構(gòu)建校園，栽種和修剪著眼于畫(huà)意，喬木和灌木俯仰生姿，一年四季綠意縈繞。假山池沼、圍墻走廊、石桌矮凳講究層次與配合。現(xiàn)在的杏壇中學(xué)，環(huán)境優(yōu)雅整潔，校園綠草如茵，花木扶疏，曲徑通幽，亭臺(tái)別致，小橋流水，夜光工程大放異彩，現(xiàn)代化的綠色校園充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃的氣息。角亭池水，點(diǎn)綴其間，綠樹(shù)紅花，相映成趣，與幢幢拔地而起的現(xiàn)代化樓房、人文景點(diǎn)相映相襯，構(gòu)成了一幅現(xiàn)代化花園立交圖，做到平面綠化與立體綠化相輝映；噴泉流水與假山異石相襯托，校園綠化錯(cuò)落有致，幽靜清新，學(xué)生無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)，合理的布局。

整潔的校園為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍，幽雅的環(huán)境，怡人的氛圍，喚起了百高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感。

五、加強(qiáng)環(huán)境管理，保持校園優(yōu)美整潔

有了優(yōu)雅、舒適的校園環(huán)境，還需有廣大師生共同管理和愛(ài)護(hù)，才能永葆學(xué)校的綠色，才能促進(jìn)精神文明建設(shè)再上新的臺(tái)階。為此，我校結(jié)合推行學(xué)生自主管理制度，劃分班級(jí)綠化責(zé)任區(qū)，校園清潔衛(wèi)生由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排各班輪值，近兩年為了幫助國(guó)家解決下崗工人而安置了6名下崗工人組成環(huán)衛(wèi)組，全天候保持校園整潔，學(xué)生宿舍也實(shí)行自主管理，各宿舍、各樓層開(kāi)展評(píng)比。組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)，植樹(shù)種草栽花，清除灰塵雜草，人人參與，既培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，又提高環(huán)境意識(shí)。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生能按要求自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)放入學(xué)校設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶內(nèi)。校園整潔美觀，鮮花常開(kāi)，綠意盎然。

六、師生綠化意識(shí)高，創(chuàng)建工作卓有成效

隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大師生綠化意識(shí)不斷提高，能自覺(jué)地參與創(chuàng)建活動(dòng)，珍愛(ài)美麗的校園，參與社區(qū)環(huán)保綠化活動(dòng)，得到上級(jí)和社會(huì)各界的充分肯定，近些年來(lái)，學(xué)校先后獲得“自治區(qū)文明學(xué)校”、“自治區(qū)綠色學(xué)校”、“自治區(qū)文明庭院”、市園林綠化優(yōu)秀單位”、“自治區(qū)先進(jìn)集體”“自治區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

良好的環(huán)境教育氛圍，極大調(diào)動(dòng)了師生接受綠化教育的積極性和主動(dòng)性，環(huán)保知識(shí)扎實(shí)，參加各級(jí)競(jìng)賽屢獲佳績(jī)。黃斌老師《漫談農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治》等教師的發(fā)表在國(guó)家核心刊物上；張樹(shù)軍老師所撰寫(xiě)的《從澄碧河水庫(kù)論森林在環(huán)境保護(hù)中的作用》論文刊登在《右江日?qǐng)?bào)》上；張樹(shù)軍老師所指導(dǎo)的湯凱斌同學(xué)在參加全國(guó)林學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)中所撰寫(xiě)的《保護(hù)環(huán)境，造福人類(lèi)》榮獲“優(yōu)秀小論文”獎(jiǎng)；韋嘉嘉《一道關(guān)于校園白色污染的計(jì)算題》等小論文獲市一級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

七、存在問(wèn)題、由于受資金等因素的影響，校園的整體建設(shè)項(xiàng)目不全，綠化有待向多樣化、立體化發(fā)展。

2、我校地處老、少、邊、山、窮地區(qū)，不少學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，環(huán)保意識(shí)較薄弱，環(huán)保意識(shí)直接影響著學(xué)生，一些學(xué)生的環(huán)境意識(shí)還不強(qiáng)，使有些學(xué)生還未養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、師生自覺(jué)向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)調(diào)查和監(jiān)測(cè)社區(qū)污染等方面仍做得不夠。

4、由于受重點(diǎn)高中高考升學(xué)率的影響，學(xué)校安排用于環(huán)境教育的時(shí)間不夠多，各個(gè)環(huán)保課題研究小組的活動(dòng)時(shí)間不夠多，以至學(xué)生的研究成果太少。

八、努力方向、繼續(xù)籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐，提高綠化美化檔次。

2、發(fā)揮理、化、史、地、生物等課教師的作用，積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力，帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動(dòng)，將我校的環(huán)保活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

4、積極參加創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的活動(dòng)，爭(zhēng)取在3年內(nèi)通過(guò)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，成為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校。

第四篇：202X年某學(xué)校黨風(fēng)廉政工作匯報(bào)

202X年某學(xué)校黨風(fēng)廉政工作匯報(bào)

一年來(lái)，我校在延津縣機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的XX大精神，按照中央和省、市、縣紀(jì)委全會(huì)的決策部署，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為重要任務(wù)，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風(fēng)的工作，抓好反腐倡廉工作體制機(jī)制創(chuàng)新。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，進(jìn)一步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防好懲治腐敗體系。具體總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑牢固的思想防線。

一是學(xué)校成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。二是我校按領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師三個(gè)層次定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央頒發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，要求全體黨員干部深刻實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》的重要意義、全面把握《廉政準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容,充分認(rèn)識(shí)《廉政準(zhǔn)則》的地位作用。同時(shí)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)約束自己的行為把握行為標(biāo)準(zhǔn)，各位黨員干部要結(jié)合自己的實(shí)際工作，嚴(yán)格自律，做廉潔從政的表率；每位黨員完成一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)，學(xué)校班子成員嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則進(jìn)行自查，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作之中。三是學(xué)校堅(jiān)持做到每周一次行政例會(huì)、兩周一次教師政治理論學(xué)習(xí)。

二、大力加強(qiáng)學(xué)校廉潔文化建設(shè)，營(yíng)造良好廉潔教育氛圍。

積極開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)廉潔文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。一是加強(qiáng)廉潔文化宣傳，使之深入人心。學(xué)校設(shè)立了廉政文化宣傳欄，選擇對(duì)教職員工、學(xué)生有教育意義的內(nèi)容，且定期更換；不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表。二是舉行廉政文化進(jìn)課堂活動(dòng)。利用周會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中安排廉潔文化內(nèi)容，把德育與遵紀(jì)守法、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立崇高理想和高尚的道德情操。三是組織黨員教師和學(xué)生開(kāi)展黨員和貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫助活動(dòng)。

三、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，筑牢拒腐防線。

一是認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作。在校內(nèi)和校外多設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄，把教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，把學(xué)校的重要決策、財(cái)務(wù)收支、干部聘用、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生管理、招生工作等內(nèi)容公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。二是認(rèn)真開(kāi)好教職工代表大會(huì)，學(xué)校結(jié)合績(jī)效工資的方案的制定和實(shí)施，及時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，接受教工代表的評(píng)議，保證學(xué)校能夠科學(xué)、合理、公平的制定學(xué)校的一系列政策。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部每學(xué)期實(shí)行述職報(bào)告制度，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面公開(kāi)述

職自己一學(xué)期來(lái)的工作，自覺(jué)接受廣大教師的監(jiān)督，不斷規(guī)范自己的行為，嚴(yán)防腐敗現(xiàn)象的滋生。

四、糾風(fēng)治亂，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

一是規(guī)范收費(fèi)行為。校務(wù)公開(kāi)欄設(shè)立固定的收費(fèi)公示專(zhuān)欄，對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行永久性公示，并設(shè)立舉報(bào)箱、公示舉報(bào)電話，接受群眾監(jiān)督。二是學(xué)校財(cái)務(wù)開(kāi)支嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線制度，學(xué)校的各項(xiàng)重大開(kāi)支，學(xué)校班子成員討論，必須經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，然后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體簽字后，方可執(zhí)行。每學(xué)期都做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，期末進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，并把結(jié)果予以公示。增強(qiáng)了學(xué)校理財(cái)?shù)耐该鞫龋岣吡速Y金的使用效率，消除領(lǐng)導(dǎo)和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮，也防止了腐敗現(xiàn)象的滋生。

五、廉潔自律，作好表率。

一是學(xué)校認(rèn)真對(duì)照縣教育局機(jī)關(guān)黨委和縣教育局紀(jì)委關(guān)于廉政建設(shè)有有關(guān)規(guī)定，在積極開(kāi)展各項(xiàng)廉政活動(dòng)的同時(shí)，要求每一個(gè)黨員干部按照黨章和條例嚴(yán)格地規(guī)范自己的言行，廉潔自律，在廣大教職工中作好表率。嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，堅(jiān)決做到不從事有償家教。二是針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上熱衷的有償家教問(wèn)題，為了防范于未然，我們首先對(duì)教師進(jìn)行思想教育，明確我校在這一問(wèn)題上的堅(jiān)定立場(chǎng)，并設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話，嚴(yán)防教師不廉潔現(xiàn)象的滋生。

總之，我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在教育局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。今后，我校教師將一定以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，把我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階

第五篇：學(xué)校管理提升年工作匯報(bào)5月

馮三番小學(xué)

“學(xué)校管理提升年”工作匯報(bào)

我校依據(jù)市教體局有關(guān)“學(xué)校管理提升年”的通知文件精神，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將我校近階段的工作匯報(bào)如下：

一、組織籌備

為確保“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)順利實(shí)施，取得成效，3月23日，即成立了以常紅福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并結(jié)合我校實(shí)際，制定出“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)實(shí)施方案。4月2日組織召開(kāi)“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，部署活動(dòng)實(shí)施工作。

4月3日-5日，領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師先后多次召開(kāi)交流會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)等，廣泛征集意見(jiàn)和建議，深入查找、分析影響教育管理質(zhì)量的因素，提出加強(qiáng)精細(xì)化管理提升質(zhì)量的思路和對(duì)策，增強(qiáng)工作的針對(duì)性。

二、學(xué)校管理

1.4月10日召開(kāi)全校教師大會(huì)，討論、通過(guò)我校的章程和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，明確辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路。

2.明確校長(zhǎng)、班子成員、教研組長(zhǎng)、班主任、科任教師及其他專(zhuān)兼職人員工作職責(zé)，并在各室張貼上墻（5月10日）。

3.我校嚴(yán)格按要求開(kāi)齊開(kāi)足上好國(guó)家課程，并安排專(zhuān)職教師任教音、體、美等學(xué)科；我校教導(dǎo)處組織多名教師編寫(xiě)、印發(fā)（5月12日）校本課程教材《小學(xué)生安全教育讀本》、《中華好詩(shī)詞》600套。

三、教學(xué)管理

1.我校建立了由校長(zhǎng)主管，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處具體實(shí)施的教學(xué)管理工作體制，形成“業(yè)務(wù)校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—教研組長(zhǎng)—教師”相互貫通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。

2.我校教學(xué)常規(guī)檢查每月1次，3月底、4月底我校教導(dǎo)處對(duì)教師的各項(xiàng)教、備、批、考等資料進(jìn)行了細(xì)致的檢查，并于次日將檢查結(jié)果向全校教師通報(bào)。

3.校長(zhǎng)帶頭參加聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等教研活動(dòng)，我校教研活動(dòng)每周四按時(shí)開(kāi)展，并把教研活動(dòng)安排報(bào)學(xué)區(qū)備查。

四、安全管理

1.每周利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等做好學(xué)生的思想道德教育、安全教育。5月12日組織一次全校范圍的逃生演練。堅(jiān)持教育留痕，各種活動(dòng)、教育記錄留檔備查。

2、建立和完善各項(xiàng)安全（預(yù)警）制度（全部裝檔入盒，34盒），落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施。

3.通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、安全告知書(shū)等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障學(xué)生及幼兒的安全。

4.我校實(shí)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理，領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班。并與所有老師簽訂安全責(zé)任狀、一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)，明確教師的責(zé)任。

5.實(shí)行班級(jí)自主化管理，讓學(xué)生成為班級(jí)的小主人，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力；同時(shí)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，他們是學(xué)

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校安全、文明、衛(wèi)生的小衛(wèi)士，走動(dòng)在校園的各個(gè)角落。

6.5月12日，學(xué)校更新了監(jiān)控設(shè)備，配全了滅火器、滅火箱。

五、功能室管理

我校各功能室分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。根據(jù)上級(jí)要求完成各室布置的同時(shí)，又根據(jù)校園文化建設(shè)整體思路，完成各室的文化建設(shè)。

六、宿舍管理

宿舍管理實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，宿舍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定宿舍管理制度、清點(diǎn)人數(shù)、衛(wèi)生、早操、宿舍文化，紀(jì)律。各項(xiàng)檢查都有記錄，如考勤記錄、衛(wèi)生檢查記錄等。

七、食堂管理

食堂實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，依照國(guó)家《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品清潔衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

八、校園環(huán)境建設(shè)

我校從實(shí)際出發(fā)，加大校園文化建設(shè)力度，投資更新校園文化牌匾，修繕主席臺(tái)，建設(shè)操場(chǎng)文化墻，裝飾教學(xué)樓大廳，加設(shè)班級(jí)文化欄、班級(jí)名片等；同時(shí)我校努力營(yíng)建綠色、溫馨的校園環(huán)境，先后建設(shè)環(huán)操場(chǎng)綠化帶、宿舍樓東側(cè)小花園，教學(xué)樓側(cè)景觀樹(shù)等，使學(xué)校外觀上煥然一新，提升了校園的整體形象。

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今后我校將繼續(xù)以“學(xué)校管理提升年”活動(dòng)為載體，以精細(xì)化管理為抓手，以管理提升為目標(biāo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，探索提升管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

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