第一篇：XX年最新學校黨建工作匯報材料（最終版）

XX年最新學校黨建工作匯報材料

一年來，我按照教育工委的要求，以黨的“十八大”和十八屆三中全會精神為指導，深入學習總書記的一系列講話精神，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

1、班子建設落實。定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，堅定貫徹黨的路線方針政策，學習優秀黨員的先進事跡，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

2、思想建設落實。一年來，認真學習黨的十八大和黨的十八屆三中全會精神，學習習總書記一系列講話精神，開展“群眾路線教育學習教育實踐活動”,發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部。開展“爭做文明使者，創建文明校園”等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

3、組織建設落實。堅持開展“三會一課”學習教育制度，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、凝聚人心、促進和諧的核心作用。在學校日常管理中，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。認真做好發展黨員工作，深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。

4、制度建設落實。?我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，()深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結，認真落實黨建責任制。

5、陣地建設落實。我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、白板、投影、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時督促黨員，教育黨員。建立了黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”,以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛。

一是思想認識到位。今年XX年3月25日，全縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來。我們加強了學習認識。通過學習，我們認為這次學習教育活動對我們來說，主要意義有三：

1、開展群眾路線教育實踐活動，就是要對我們的“作風之弊、行為之垢”來一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體教職工的思想和行動中，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。

2、開展群眾路線教育實踐活動，就是要破解學校發展難題。如何迅速提高進修學校教師的素質，增強學校的“造血”功能，真正發揮進修學校服務基層、服務教師，服務教改、服務管理的作用。切實解決教師業務素質提高的問題。

3、開展群眾路線教育實踐活動。就是要切實解決我們，自身存在的“四風”問題。讓全體教職工輕裝上陣，以嶄新的作風和面貌迎接新的挑戰。

二是學習教育到位。在學習內容上，開展了三大專題的學習活動。一是專題學習討論了黨的十八大報告以及總書記一系列重要講話精神，二是專題學習討論了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》等學習材料，三是專題學習了黨章、中央八項規定、全國兩會精神和省、市規定的學習內容。集中學習時間7天，個別學習貫徹始終。在學習方式上，按要求組織開展了“六個一”活動，即：書記講一次黨課，邀請專家學者作一次專題報告，組織一次集體學習交流活動，宣傳一批保持優良作風的先進典型、舉辦一場“弘揚師德”專題報告會、進行一次廉政警示教育。

三是聚焦目標到位。這次活動對于我們學校來說：反對形式主義，就是要著重解決作風不實，落實不力的問題。平時工作中，我們有的同志對學校布置的工作不落實，拖拖拉拉，時效感差;有的對本質工作不認真，工作隨心愿，愿意干就干，不愿意干就軟圪頂;有的上班不遵守作息時間，遲到早退;有的工作重布置輕檢查，要求多辦法少，一些工作虎頭蛇尾、半途而廢;反對官僚主義，就是要著重解決服務不主動，不作為問題。在平時工作中，我們有的墨守成規、因循守舊，小事不愿干，大事干不來。有的存在職業倦怠感，缺乏創新、爭先的意識;有的對當前的中小學教育教學改革不學習、不研究、有的甚至不聞不問，裹足不前。有的專業意識不強，對教師進修工作不學習、不思考、挑不起擔子，獨當不了一面。有的工作拖沓，辦事效率低下，對領導交辦事情，有上文、沒下文;反對享樂主義，著重解決安于現狀、不思進取問題，要提振全體教師的精氣神，尤其要提振黨員干部的精氣神，教育引導黨員、干部堅定理想信念，牢記“兩個務必”,不怕吃苦、不怕受累，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;反對奢靡之風，著重解決貪圖享樂、奢侈浪費的問題，教育引導黨員、干部堅持節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到精打細算、勤儉辦學，建設節約型校園。

四是作風整改到位。通過學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定” 和縣委《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》，增強了服務意識，改進了工作作風，轉變了服務態度。一是做到了邊學邊改、邊整邊改。單位個人，人人認真填寫“三張表”,即問題表、措施表、改進表，逐條逐項地明確了整改任務、整改措施和整改進度，積極整改、確保到位。二是完善了制度。學校教導處、各辦公室健全完善了常規管理制度。嚴格上下班簽到簽退制度、出差下鄉制度、節假日值班制度、上班工作制度，健全紀律作風建設的長效機制，強化公務消費的透明和監管。

五是解決問題到位。通過整改學習著力解決了五個問題。一是著力解決了作風不良的問題。二是解決了紀律不嚴的問題。糾正了干部職工紀律渙散、管理不嚴、違反崗位工作職責規范問題;從根本上糾正和解決執紀不嚴、作風渙散的問題。三是著力解決了責任不明的問題。做到了人人有責任，事事有人抓，層層抓落實，件件有回音。四是著力解決了服務意識不強的問題。規范服務行為，強化服務措施，提升服務標準和服務水平。五是著力解決了工作效率不高的問題。解決了干部職工時間觀念不強、辦事效率低下、工作時效性差，以及心浮氣燥、作風漂浮、辦事拖拉、執行不力的問題。

一是加強制度建設與落實。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策。通過整改，全面建立制度管理體系。完善教師工作評價體系、討論修訂“教職工請假制度”、“獎勵性績效工資實施方案”、“教職工年度考核方案”、教職工差旅制度，教職工評模獎勵制度，財務財產管理制度等。

二是加強黨員的考核與管理。對全體黨員進行了年度考核和星級評定，本支部本支部共3個黨小組，現有黨員19名。其中在崗的黨員11名，占黨員總數的58%;離退休黨員8名，占黨員總數的42%;在崗63名黨員中，男性9名，女黨員2名。經過認真考核評估，全部黨員都達到了三星級以上等次。

三是加強 “黨員服務承諾”.所有在崗黨員按照自己的工作職責范圍都做出了崗位承諾，承諾牌置于案頭，要求每位黨員時時對照自己的承諾，處處凸現黨員先鋒模范形象，做好黨員以點帶動一片的工作，力求不流于形式，取得實效。

四是加強了自身建設。為了適應陽城教育發展的需要，適應進修校工作需要。要求全體教職工開展了“一鉆練聯活動”.:“一鉆”就是人人鉆研課標與教材，做教學指導的行家。把現有的教師進行了學科教學分工，在教學業務上每人主抓兩個學科，一個是本專業的，另一個是非本專業的。學校為所有教職工訂購了課標和教材，要求平時鉆研，用時自如。“三練”就是要求每個教職工每周練寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、一篇小短文，以適應工作需要。

五是加強主要工作任務的落實。把今年的主要工作分解為：抓好四項培訓、做實三項比賽、抓好三項考核、搞好兩個創建。以新教師我培訓、教師全員培訓、教育技術中級培訓為重點，制定工作方案。每一項工作都由黨小組長牽頭，黨員帶頭，責任到人，落實到位。

一年來，在全校上下的共同努力下，我校在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名支部書記應有的作用，但是我也清醒地認識到，與縣委縣政府的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓黨建工作方法上缺乏創新;二是以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;三是部分黨員干部服務的意識有待征求。在下步工作中，我們將創新思路抓黨建，進一步解放思想做好各項工作。

第二篇：年黨建工作匯報

2020 年黨建工作匯報 3 篇

2020 年黨建工作匯報

一、今年以來開展的工作情況

(一)加強政治理論學習。鑒于今年疫情的特殊情況，我們采取讀書看報、網絡學習、撰寫心得體會等多種形式，組織老干部深入學習了黨的十九大、十九屆*中全會精神和習近平來陜考察重要講話重要指示精神。

(二)慰問看望部分離退休老黨員和困難老黨員。春節和七一前夕，活動中心領導班子成員分組，對各支部部分離退休老干部和困難老黨員進行了慰問;各離退休支部也通過各種形式，走訪慰問了部分離退休老干部，傾聽他們的心聲，幫助解決了一些困難。

(三)積極做好新冠肺炎疫情防控工作。一是做好聯防聯控工作，機關全體干部在老干局小區開展疫情防控值守，嚴把輸入關;二是部分離退休老干部積極參與所在小區做好疫情防控工作;三是離退休黨員和機關干部職工自愿開展了捐款活動，兩次共捐款 19**元，分別捐贈與縣醫院和上交組織部黨費專戶。

(四)認真做好黨員信息登記摸底工作。接到上級文件后，我們及時召開會議安排部署摸底登記工作，各支部積極行動，按照縣委組織部要求及時上報了黨員信息。

(五)從 4 月份開始，積極按照縣委組織部安排，扎實開展“三會一課”、黨員統一活動日、黨員星級評選各種黨建活動。

(六)組織舉辦了習近平來陜重要講話重要指示精神宣講會。

二、下半年的工作打算

1、按照上級安排部署，扎實有效的開展“三會一課”、黨員統一活動日、黨員星級評選等黨建各種活動。

2、組織老干部開展“我看脫貧攻堅新成就”調研活動。

3、按照市委老干局要求，繼續開展標桿支部創建活動，11 月份做好市局驗收迎驗工作。

4、繼續開展有特色的銀發服務志愿活動。

5、推廣使用“三秦夕陽紅”信息化平臺，協助老干部安裝和正確使用平臺。完善基本信息，及時更新資源、豐富平臺內容，并在平臺上開展學習活動、互動交流。

6、開展離退休老干部慰問活動。

7、進一步規范各支部黨建工作檔案建設工作。

8、組織部分老干部參加縣委縣政府 2020 年工作情況通報會。

9、做好 2020 年黨建年終總結、述職工作。

2020 年黨建工作匯報

2020 年上半年，文交中心黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以深入推進不忘初心、牢記使命常態化制度化為契機，結合新冠肺炎疫情防控工作，扎實抓好政治引領、支部提升、作風建設，努力推動黨建工作，為文交中心其他業務開展提供保障服務。現將 2020 年上半年主要工作總結如下：

一、落實黨建工作職責

(一)落實黨建主體責任。一是認真統籌謀劃，根據集團黨委和監管部門的部署，制定全面從嚴治黨工作要點和政治理論學習計劃，召開專題會議進行工作部署和要求。二是履行第一責任人職責，支部書記認真履行黨建第一責任人職責，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想和學習貫徹落實黨的十九大和十九

屆二中、*中、*中全會精神，帶頭上黨課，上半年為基層授課*次。三是推進主體責任落實，根據“不忘初心、牢記使命”回頭看整改問題清單，不斷監督落實、補充完善，推進全面從嚴治黨工作落到實處。

(二)黨建工作基礎有保障。2020 年 5 月，因原紀檢委員工作調動，且文交中心黨員集中在前臺業務部門，日常工作任務繁重，為保證文交中心黨支部工作規范化有序開展，根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》，按照集團黨委《關于同意增選文交中心黨支部支部委員的批復》，增選文交中心支委會成員為 5 人。

二、完成黨建工作任務

(一)強化政治理論武裝。意識形態工作是黨的一項重要的工作，是穩思想、穩人心、穩預期的關鍵手段。文交中心黨支部一是認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大，十九屆二中、*中、*中、*中全會精神，推進不忘初心、牢記使命常態化制度化;二是在文交中心辦公區域播放“兩會”相關視頻，方便全體員工進行學習;三是根據“2020 年文交中心黨支部學習計劃表”集中學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《中國共產黨宣傳工作條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等文件。5 月中旬，文交中心黨支部就“學習黨員不得有宗教信仰的規定及中央掃黑除惡部署要求”組織了專題黨課及主題黨日活動。

(二)積極參與疫情防控工作。疫情就是命令，支部全體黨員深刻認識做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，將習近平總書記關于疫情防控工作的重要指示精神作為打贏疫情防控的思想武器，切實做到在黨和國家需要的時候敢于擔當，牢牢扛起肩頭使命，堅定不移把黨中央和集團黨委各項決策部署落到實處。黨員領導干部始終保持忘我的精神狀態，堅守崗位、靠前指揮、全力應對、有序防控。

三、加強基層組織自身建設

(一)規范黨員發展，加強黨員管理。文交中心黨支部進一步規范發展黨員，根據《關于加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》的要求，按照集團黨委批示，堅持有計劃有步驟地發展黨員，嚴格按照黨章和黨員發展程序發展黨員。今年按計劃發展 2 名中共預備黨員，1 名預備黨員轉正，嚴格按照全面實施發展黨員全程記實制度的要求，做到程序規范，手續齊全。

(二)嚴格黨內組織生活。一是落實“三會一課”制度、組織生活會、領導干部雙重組織生活會制度和領導干部上黨課、談心交心、思想匯報等制度。二是召開支部組織生活會，開展黨員民主評議。三是嚴格落實黨員主題黨日活動制度，推進黨建工作的制度化、規范化、經常化。

(三)健全完善黨員領導干部監督管理機制。文交中心黨支部按照省紀委監委及《集團紀委黨員領導干部廉政檔案管理制度》有關要求，建立黨員領導干部廉政檔案。全面掌握黨員干部遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律以及落實中央八項規定精神、執行黨風廉政建設責任制情況。

(四)規范黨員檔案管理和黨費收繳管理。一是關于黨員檔案規范化建設工作，文交中心黨支部上半年就溫新續同志、趙國賢同志的黨員檔案及黨組織關系轉移問題召開專題會議，并向集團黨委兩次進行匯報，對于支部工作的不足之處也進行了檢討，目前待集團再次回復。二是規范黨費收繳管理使用工作。按照集團黨委工作要求，規范黨費收繳專項檢查，嚴格核算，及時調整交納黨費額度，保證足額按時交納黨費。

四、下一步工作計劃

繼續加強黨風廉政建設及黨風黨紀教育，把黨風廉政建設的責任落實到每一位黨員;強化監督機制，確保上級文件精神落地見效;提升黨員干部服務意識，改

善自身形象，完善國有文化平臺建設，營造干事氛圍，提高工作效能;持續推進支部建設標準化、規范化，統籌推進黨建工作與業務工作共同發展，推動黨組織建設水平再上新臺階;增強學習意識，加強對黨章黨規的學習教育，引導黨員干部養成自我監督、自我學習的良好習慣。

2020 年黨建工作匯報

2020 年，財政局直屬機關黨委在市委、市政府的領導下，在市直工委的指導下，堅持“黨建引領，業務協同”的總體思路，以“黨旗紅財政興”為品牌，聚焦重點任務，解決突出問題，強勢推進“三大行動”，有效保障了疫情防控和財政高質量發展。

一、基本情況

中共財政局直屬機關黨委下轄***個支部，共有黨員***名，其中：在職黨員***人，預備黨員 2 人，離退休黨員***人。

二、主要做法

(一)實施堡壘共建行動。充分發揮黨建總攬全局，統籌協調的作用，落實落細從嚴治黨責任，筑牢支部堡壘。一是全面實施黨建工作清單管理，明確責任主體。按照“黨委書記親自抓，分管領導直接抓，支部書記具體抓”的工作模式，建立“黨建常態督導”機制，實行局黨委領導班子成員抓黨建工作聯系點制度，壓緊壓實黨建責任，形成齊抓共管、上下聯動的工作格局;推行黨建重點任務清單、季度督導反饋清單、月任務細化清單“三清單”管理，把黨建任務層層分解，責任明確到崗到人，共同推動黨建工作由“軟任務”變為“硬指標”。今年，我們成立了黨建工作常態化督導領導小組，隨機抽調各支部黨務工作者組成督導組，按季度對各黨支部落實黨建工作情況進行督導，上半年，局機關黨委對下屬的十個支部按季度督導了 2 次，并根據各支部督導出的問題，下發了督導反饋清

單，限期7個工作日完成整改。同時，結合季度督導和半年考核，評選了2個“紅旗黨支部”，在“七一”系列活動時進行了表彰。二是有序推進標準化支部建設，夯實組織堡壘。從五個方面下功夫，建立黨建標準化機制。按規定繳納黨費，所有黨員都已納入黨群綜合服務平臺管理，通過“黨費云”按月足額交納黨費，每半年公示一次黨費繳納和使用情況;按程序發展黨員，上半年，全系統共發展預備黨員 2 名，轉正正式黨員 4 名。按要求評星定級。制定了《“三類五星”基層黨組織星級評定和先進創評實施方案》，建立了黨員日常積分臺賬，并按照季度進行積分管理、評定、公示、上墻。上半年共評選出***名“五星”黨員。按制度述職評議。1 月 22 日，局黨委書記主持召開了財政局黨委 2019 抓基層黨支部書記述職評議大會,各黨支部對 2019 的黨建工作進行了述職，通過民主測評、現場點評找出了問題癥結，理清了下一步工作思路。按規范管理檔案，規范支部檔案資料管理，形成了“一二三四”資料體系，即做好一本記錄(黨內組織生活記錄)，制定兩張清單(黨建計劃清單、黨建責任清單)，編制三份名冊(黨員名冊、發展黨員名冊、黨務干部名冊)，收集四套資料(黨建文件資料、黨建活動資料、創先爭優資料、黨費繳納資料)。目前，已全面梳理完成系統***個支部及***名黨員(其中在職黨員***人，離退休黨員***人)檔案信息。三是發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。發揮黨員先鋒隊和排頭兵作用，開展“送政策上門，精準對接”活動，貼心推出各項便民惠民業務，打通財政服務“最后一公里”。選派 2 名年輕優秀黨員干部到貧困村、軟弱渙散村任第一書記，5 名“三排查三清零”督導聯絡員到非貧困村任職，做好結對幫扶，助力脫貧攻堅。2020 年，我局累計為結對幫扶的1 個貧困村和 6 個“三排查三清零”幫扶村安排項目資金***萬元。

(二)實施黨性錘煉行動。不斷創新黨員教育的形式和內容載體，增強黨員聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺。一是規范黨內組織生活。認真抓好“不忘

初心、牢記使命”主題教育;實施黨員“政治生日”制度，定期召開黨員大會，以重溫入黨誓詞、分享感言、發放紀念卡片和紀念品等方式為全體黨員過“政治生日”;落實黨員“每月兩談”規定，從全面從嚴治黨、認真履職、黨風廉政建設等三方面入手，談出深度、談出力度、談出溫度;開展“主題黨日+”活動，規定每月第一個星期五為主題黨日活動時間，結合主題黨日+公益活動，主題黨日+脫貧攻堅等不同主題，讓主題黨日黨味“濃”起來，“黨性”強起來，上半年，共開展“脫貧攻堅專題學習”、“黨在我心、與你同行慶七一系列活動”、“黨建促脫貧，黨員走基層”等 7 次主題黨日活動。二是開展素質提升工程。以“支部大學習，黨員大提升”為主題，開展素質提升工程。充分利用“三會一課”、主題黨日活動、黨委理論中心組學習等形式，借助“學習強國”、陜西省干部網絡教育學院、財政大講堂等載體，建立“大黨校”培訓教育。上半年，局黨委組織了5次財政大講堂，安排了黨委理論中心組集中學習8次，獎勵了3名“學習強國”學習標兵，各支部累計開展集中學習50 余次，***名科級干部參加了“十九屆*中全會和習近平來陜考察重要講話”專題培訓。三是建立“雙考雙評”機制。近期，局屬***個黨支部及在職黨員干部已全部完成了“雙報到”，并與結對社區神華路社區召開了黨建聯席會議，下一步，我們將號召所有黨組織和在職黨員干部主動認領“微心愿”，積極參與社區黨建項目，實現優勢互補、共建共享、共同發展。四是強化廉政風險防控。開展了“領導干部違規插手工程”等 3 項專項整治，全面排查了重點單位(股室)、重點環節、重點崗位的廉政風險點，建立健全內部控制制度，用制度管人、管事、管權、管錢。2019 年累計查找出廉政風險點***個，確保了財政資金使用和財政干部廉潔“兩個安全”。

(三)實施業務提升行動。建立“黨建業務協同”機制，圍繞穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險等重點工作，推動黨建與業務工作同頻共振、互融互促。

一是業務能力大練兵。設置“黨員示范崗”和“紅旗服務標兵”，劃分“黨員責任區”，并結合財政實際，開展 90 后“我曬我的支部”，80 后“我讀我的故事”，70 后“我講我的業務”，60 后“我憶我的歲月”等活動，進行學習比評、崗位練兵。2020 年上半年評選出***個“黨員示范崗”，在全系統掀起你追我趕爭上游的濃厚工作氛圍。二是優質服務爭上游。深化財政“放管服”改革，優化營商環境，加大“最多跑一次”改革力度，簡化辦事流程，探索“財政云”改革，實行“不見面”服務，同時，在財政局所有業務窗口單位推行“限時辦結制”、“首問責任制”。目前，通過“財政云”支付的財政業務占**%。三是真情幫扶暖民心。加強對全市扶貧項目、重點項目的點對點支持，明確責任單位(股室)和具體承辦人，列出推進時間表，構建快速辦理“綠色通道”。實行資金支付“直通車”，截止 8 月底，共支出扶貧資金**.*億元，支出進度達**.*%。

第三篇：學校黨建工作匯報

馬泉中學黨建工作匯報

2012年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化創先爭工作，把黨建工作提高到一個新水平。開展“四個一”活動。和教育系統基層開展“雙培兩促進”的活動。今年以來，漳縣按照“抓基礎、抓規范，抓重點、抓典型，抓創新、抓提升”的要求，立足實際，積極創新，提出了“六層聯動”基層黨建工作新機制，首創“四個一”活動，完善了制度，健全了機制，基層黨建工作積極穩妥的展開，取得了引人注目的成績。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹“四個一”方案。

根據上級黨委部署，我校學習實踐學習貫徹“四個一”方案。在這一階段著重抓好制訂整改落實方案。集中解決突出問題，而后對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的“雙培兩促進”活動。

組織黨員深入學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中、五中全會精神。黨的十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

3、繼續推進師德師風建設。

3月1號的會上黨支部書記根據縣教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設年活動，實施黨員“四個一”活動，繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規范廣大教師的教育教學

行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事跡、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，“四個一”活動要求，上一節優質課、幫教一名學困生、聯系一名黨外教師、聯系一名留守兒童。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

第四篇：學校黨建工作匯報材料

學校黨建工作匯報材料

我校黨支部在鎮黨委和縣教體局的正確領導、關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我校黨支部現有黨員 名，其中：男 名，女 名；

二、主要做法及成效：

支部成員按照各自的分工各負其責，目標明確，有利平時工作的開展，建立了黨務公開制度、民主生活會制度、黨員廉政建設制度、支部三會一課制度、員監督制度、黨組織生活制度等等。通過不斷的總結和探索，形成了以“夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部”作為黨支部的工作抓手。

（一）健全學習制度

學校建立健全了黨支部學習制度，不定期開展各類學習活動。每次學習都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政

治素養和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了支部整體工作的順利開展。

（二）加強黨員和干部隊伍建設

一是積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

二是做好組織發展工作，多方位考察預備黨員和入黨積極分子，積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作。

三是增強干群團結，關注后備干部成長。后備干部的培養是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯。

四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。

（三）民主參與學校管理

在學校，黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促進。

一是構建了科學民主的決策機制，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經過支委會到黨員會、最終由教代

會討論通過、公示等環節，防止決策失誤。

二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。同時，學校黨支部關注學校的教學工作和宣傳工作，構建了和諧發展的環境。

三是堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。

四積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度；注重家校聯系，除每學期一次家長會外，還由學校黨支部和教導處牽頭，開展了家訪活動，帶去學校老師對學生在校表現情況的評語，征求家長對學校工作的意見和建議；緊密聯系實際，開展德育創新，讓德育工作走進學生的心靈，為構建和諧校園提供有效地活動載體；圍繞德育重點抓好校園文化建設，創造良好的育人環境，為學生的終生發展奠定堅實基礎。

三、今后努力的方向：

學校持久的黨建工作，和諧的德育環境，得到了廣大教職工和社

會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮更重要的作用。

1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊伍。

3、結合校本實際，深化德育工作建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

4、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。

2016年9月 日

第五篇：學校黨建工作匯報材料

加強管理謀科學發展

求真務實創和諧校園 —— 十八里堡中心校黨建工作匯報材料

本，我學區黨總支在鄉黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，以建設標準的基層黨組織、高素質的黨員隊伍為目標，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個指導思想，充分發揮學區黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動了學區黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我學區黨支部現有黨員26名，其中：男23名；本科學歷13名，專科學歷6名，中專學歷7名。中級職稱以上16名。黨員占教師總數的30%。班主任黨員占教室總數的33.3%。現有入黨積極分子3名。

二、主要做法及成效：

我學區黨總支部通過不斷的總結和探索，形成了以“夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部”作為黨支部的工作抓手。

（一）健全學習制度

學校建立健全了黨支部學習制度，不定期開展各類學習活動。每次學習都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了支部整體工作的順利開展。

（二）加強黨員和干部隊伍建設

一是積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

二是做好組織發展工作，多方位考察預備黨員和入黨積極分子，積極開展對預備黨員和積極分子進行綜合考評工作。

三是增強干群團結，關注后備干部成長。后備干部的培養是黨支部的重要工作。我學區黨支部通過側面了解、觀察工作、深入談心，對后備干部有了進一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕后備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮著重要作用，進步明顯。

四是認真開展民主評議工作。結合教育教學和學校建設在黨員中開展批評和自我批評，進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定整改措施。

（三）民主參與學校管理

在學校，黨支部是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者，對學校的各方面工作都要關注并促進。

一是構建了科學民主的決策機制。黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策要經過支委會到行政會、最終由教代會討論通過、公示等環節，防止決策失誤。

二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科

學的管理理念，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。同時，學校黨支部關注學校的教學工作和宣傳工作，構建了和諧發展的環境。

三是堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性；開展教師 “傳幫帶”活動，要求中學高級教師必須帶一名年輕教師，并對其“傳幫帶”的效果進行考核。

四是積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中小學生日常行為規范》和學校各項規章制度；緊密聯系實際，開展德育創新，讓德育工作走進學生的心靈，為構建和諧校園提供有效地活動載體；創設德育載體，全面開展“廉政文化進校園”活動；圍繞德育重點抓好校園文化建設，創造良好的育人環境，為學生的終生發展奠定堅實基礎。

三、今后努力的方向：

學校持久的黨建工作，和諧的德育環境，得到了廣大教職工和社會各界的廣泛好評，收到了較好的成效。今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮更重要的作用。

1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我學區黨員隊伍。

3、加強校外德育基地建設，充分發揮“三結合”網絡教育功能。采取有效措施，聯合社會各方力量，防止學生因迷戀上網、電子游戲等耽誤學業，形成“合力”育人的良好局面。

4、結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

5、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。

6、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

7、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設和黨風建設，不斷總結經驗，圍繞學校教育教學中心任務，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領全體黨員再接再厲、勤奮務實、開拓進取，譜寫學校黨建工作的新篇章。