第一篇：人事處 張闖 2012年度 個人總結(jié)

人事處 張闖 2012年度 個人總結(jié)

2012年12月31日

2012年在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院和部門的支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，體現(xiàn)為教學(xué)、科研和師生服務(wù)的宗旨，全面推進人事及收入分配制度改革，不斷加強人才隊伍建設(shè)工作，帶領(lǐng)全處同志圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年工作情況匯報如下：

一、注重學(xué)習、廉潔自律，努力提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力

加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習。認真學(xué)習貫徹十八大精神，學(xué)習了黨章、十八大報告、習總書記講話；認真學(xué)習貫徹教育部人才工作和教師隊伍建設(shè)會議精神；為學(xué)生黨校主講了“建設(shè)創(chuàng)新型國家、走科學(xué)發(fā)展之路”黨課。平時注重黨務(wù)、管理和現(xiàn)代科技知識的學(xué)習，理論聯(lián)系實際，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

增強服務(wù)意識。在工作中真抓實干，調(diào)動和發(fā)揮大家的積極性和創(chuàng)造性，科學(xué)管理、規(guī)范運行、責任落實、提高效率，力爭使師生滿意。

注重民主決策。在人事制度改革工作中，綜合協(xié)調(diào)各部門和學(xué)院，建立了聯(lián)合制定方案—專家咨詢—征求意見—學(xué)術(shù)委員會審議—教代會審議—黨委常委會決議—各部門和學(xué)院具體實施—紀委監(jiān)察對重要環(huán)節(jié)進行監(jiān)督的民主決策機制，完善了人事管理運行機制。

落實廉潔自律。堅持思想建設(shè)和制度建設(shè)雙重預(yù)防，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，完成了黨風廉政建設(shè)重點任務(wù)；認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》，制定了《人事處關(guān)于執(zhí)行“三重一大”制度的實施細則》，實行處務(wù)公開制度，堅持重大事項集體研討和民主決策；不斷改進工作作風，嚴格照章辦事，強化內(nèi)部管理，加強外部監(jiān)督，樹立嚴謹、高效、務(wù)實的工作作風。2012年，人事處被評為學(xué)校“黨風廉政建設(shè)先進單位”。

二、注重科學(xué)發(fā)展、改革創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展工作

（一）人事制度和收入分配制度改革

注重調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，牽頭成立工作組，和教務(wù)、科研、研究生、財務(wù)等部門全面總結(jié)經(jīng)驗和不足，赴京內(nèi)外7所高校調(diào)研，深入校內(nèi)14個學(xué)院（部）征求意見，針對學(xué)校新的辦學(xué)定位和發(fā)展目標，起草制定了人事制度和收入分配制度改革總體方案。在校黨委常委會認可的情況下，分別召開了工作組、學(xué)術(shù)委員會、機關(guān)部門、學(xué)院等各層面情況通報會。

注重頂層設(shè)計、科學(xué)規(guī)劃。制定了分類管理、分類實施，評聘分開、嚴格聘期，科學(xué)分配、穩(wěn)健導(dǎo)向，強化考核、科學(xué)評價，學(xué)校指導(dǎo)、學(xué)院主體的實施原則。圍繞學(xué)校“十二五”發(fā)展任務(wù)建立了學(xué)校—二級單位—教職工逐級規(guī)劃的責任體系；突出學(xué)院主體，促進隊伍建設(shè)，將設(shè)崗、聘用的更多權(quán)力下放到各學(xué)院，學(xué)院以此為契機對本單位的學(xué)科、專業(yè)、科研平臺等的相關(guān)隊伍建設(shè)問題進行了梳理、籌劃；崗位聘用注重聘期管理，簽訂崗位聘用合同，在實行評聘分開的前提下強調(diào)完整的崗位聘期概念，強化崗位意識，實現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變；收入分配改革建立科學(xué)合理的分配導(dǎo)向，協(xié)調(diào)保障激勵，兼顧公平與效率，注重收入的穩(wěn)定性和安全性。按照以上原則，組織起草了第二輪崗位設(shè)置管理與人員聘用、校內(nèi)績效津貼分配及10個系列崗位職責和聘用條件的文件。

注重民主程序、穩(wěn)健實施。所有方案和文件，在充分討論、征求意見、修改完善的前提下，履行民主程序，改革方案全票通過校學(xué)術(shù)委員會和校雙代會審議。在實施過程中，嚴格規(guī)范程序，嚴格執(zhí)行條件，組織校聘崗位聘用工作，指導(dǎo)學(xué)院和二級單位做好其他崗位聘用工作。截至2012年6月聘用工作結(jié)束，全校1659名教職工按規(guī)定進入了相應(yīng)崗位。其中，教師專業(yè)技術(shù)崗位934人，占崗位總數(shù)的56.3%；其他專業(yè)技術(shù)崗位314人，占總崗位數(shù)的18.9%；管理崗位334人，占總崗位數(shù)的20.1%。教師系列9人聘任至特設(shè)二級崗位，31人聘任至A1崗位。崗位晉級人員共計309人。

注重激勵約束、深化管理。聘用工作結(jié)束后，為了保障改革預(yù)期目標得以實現(xiàn)，在主管校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，聯(lián)合業(yè)務(wù)職能部門制定了新的職稱評審、聘期內(nèi)考核、人才培養(yǎng)和科技獎勵辦法等配套文件，分別通過了學(xué)術(shù)委會的審議和黨委常委會的決議。至此，關(guān)于崗位管理的所有政策文件初步完成，包括：崗位設(shè)置、崗位聘任、職責任務(wù)、收入分配、獎勵激勵、考核評價、職稱評審等20幾個文件。

為進一步加強國家級科研平臺實體化建設(shè)，與各相關(guān)職能部門一起開展調(diào)查研究，起草國家工程中心、國家工程實驗室的運行管理辦法。

（二）學(xué)術(shù)組織建設(shè) 作為校學(xué)術(shù)委員會秘書，負責學(xué)術(shù)委員會的建設(shè)工作和會務(wù)的組織、協(xié)調(diào)、落實工作。本年度根據(jù)人事變動，及時進行校學(xué)術(shù)委員會委員的調(diào)整工作。重視學(xué)術(shù)委員會組織和制度化建設(shè)，引導(dǎo)各學(xué)院（部）學(xué)術(shù)委員會發(fā)揮積極作用。對于和學(xué)術(shù)有關(guān)的重大事項，堅持召開校學(xué)術(shù)委員會議，全年召開5次全體委員會議，使學(xué)術(shù)委員會發(fā)揮了學(xué)術(shù)咨詢和決策把關(guān)的重要作用，推進以強化學(xué)術(shù)權(quán)力為目的的校院管理體制改革。

（三）人才和師資隊伍建設(shè)

高層次人才引進、考核和申報。通過積極努力，全職引進環(huán)境學(xué)院王強、生物學(xué)院萬迎朗、微生物所張英和材料學(xué)院雷建都等4人，聘請2名“梁希學(xué)者”、聘請7名國內(nèi)外客座教授和兼職教授；積極協(xié)調(diào)，落實高層次引進人才實驗和辦公用房，落實生活待遇和工作條件。對照《引進人才聘用合同》、《工作任務(wù)書》，組織專家對6名高層次引進人才進行中期和聘期考核，完成3名引進人才續(xù)聘合同和任務(wù)書工作。認真組織各類人才項目申報工作，9人申報“長江學(xué)者獎勵計劃”、1人申報國家特支人才“百千萬工程”專家、5人申報國家“青年拔尖人才支持計劃”、1人申報北京市百名領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程、1人申報北京市突貢專家、2人申報中美富布萊特出國留學(xué)項目，4人獲批國務(wù)院政府特殊津貼、2人獲批寶鋼優(yōu)秀教師；組織高級專家參加年度體檢工作；做好“千人計劃”各項服務(wù)工作。劉俊國獲批中組部“青年拔尖人才支持計劃”，實現(xiàn)零的突破。

師資隊伍補充工作。堅持教師、管理、教輔三只隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展，與相關(guān)職能部門和學(xué)院協(xié)調(diào)，認真制定隊伍招聘計劃。多渠道發(fā)布招聘信息，主動參加招聘會，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生來校。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照《北京林業(yè)大學(xué)師資補充暫行辦法》，規(guī)范招聘程序，不斷改善師資隊伍學(xué)緣學(xué)歷結(jié)構(gòu)。2012年，我校接收各類人員共88人，新進教師畢業(yè)學(xué)校全部為985、211高校、中科院研究所和留學(xué)回國人員，來自清華、北大、人大、中科院等外校學(xué)緣比例達到81%。

教師培養(yǎng)和教職工培訓(xùn)。對88名新教工開展了崗前培訓(xùn)和高等教育理論培訓(xùn)；落實新進教師導(dǎo)師制，為58名新進教師配備了導(dǎo)師，培養(yǎng)教學(xué)科研專業(yè)技能；與科技處聯(lián)合組織評審，52名教師獲得共計227.9萬元的“新進教師科研啟動基金”資助；資助65名教師參加教育部國家精品課程培訓(xùn)項目；與留學(xué)基金委積極爭取指標，30人獲批訪問學(xué)者和博士后身份出國研修；依托教育部留學(xué)服務(wù)中心，為22名教師舉辦留學(xué)英語培訓(xùn)班并取得外語資格證；依托外語學(xué)院，為30名教師開展高級英語培訓(xùn)班，培養(yǎng)“雙語”教師。組織職稱英語培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，332人通過了考核；為63名教師向北京市教委申請認定高等學(xué)校教師資格；組織工勤人員參加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，考取職業(yè)資格等級證書。創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)教師教學(xué)科研能力、創(chuàng)新能力和國際視野。

職業(yè)道德教育。結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的文件精神，制定師德師風教育活動工作計劃。對新教工開展“薪火傳承、教書育人”座談會，進行師德師風教育；在全校教師中組織開展《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習活動，各學(xué)院紛紛出臺舉措，召開師德建設(shè)座談研討會、主題報告會等活動，引導(dǎo)廣大教師切實肩負起“立德樹人、教書育人”的光榮職責, 將職業(yè)道德要求落實到教師日常工作之中；在職稱評審、崗位聘用和考核工作中實行師德師風、學(xué)術(shù)道德 “一票否決”制度。

（四）職稱評審工作。順利完成2012年度職稱評審工作。經(jīng)過個人申請、單位（系列）評審機構(gòu)推薦、學(xué)校評審（審批），共有136名教職工獲得職稱晉級。其中，教師系列20人晉級教授，44人晉級副教授，其他專業(yè)技術(shù)系列2人晉級正高職稱，30人晉級副高職稱。

（五）博士后流動站工作。順利與研究生院完成博士后流動站管理辦公室交接，承擔博士后流動站建設(shè)管理工作。2012年，新進站博士后9人，共為15名博士后辦理出站手續(xù)。在原有5個博士后流動站基礎(chǔ)上組織了生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、機械工程、草學(xué)4個一級學(xué)科申請新增設(shè)博士后科研流動站，風景園林、生物學(xué)2個一級學(xué)科申請確認博士后科研流動站工作。積極組織在站博士后研究人員申報博士后科學(xué)基金特別資助和面上項目，共有7人獲得50萬元資助。組織博士后研究人員及其家屬的聯(lián)誼活動。

（六）崗位管理和教工考核。按照《新進人員人事代理制度暫行規(guī)定》，確保事業(yè)編制人員出口通暢，對88名新進教工簽訂了人事代理合同，對91名人事代理合同到期教職工進行了代理期考核，簽訂新的聘用合同；對2011年下半年和2012年上半年來校的72名新教工進行了試用期考核和轉(zhuǎn)正定職工作。加強崗位聘后管理工作，對照崗位職責、各系列崗位考核辦法、組織全校各單位進行2011年度考核工作。

（七）薪酬發(fā)放和福利兌現(xiàn)。按時發(fā)放全校教職工工資和撥付津貼，繳納社會保險。按照崗位聘用和績效津貼分配改革方案的要求，設(shè)計、構(gòu)建、實施了學(xué)校新的薪酬架構(gòu)體系。完成學(xué)院績效津貼核算和各類人員津貼兌現(xiàn)工作；完成2011年下半年和2012年度各學(xué)院績效津貼核算和結(jié)算工作，完成2011年年度考核合格全校教職工薪級工資晉升、聘用崗位級別發(fā)生變化和新定崗人員的工資調(diào)級工作。發(fā)放2012年度防暑降溫費及三節(jié)補助、完成“60年校慶”補貼發(fā)放和捐款工作。按政策為在職人員繳納失業(yè)保險和工傷保險，為合同制工人繳納養(yǎng)老保險。

（八）日常人事管理。做好教工退休、校內(nèi)調(diào)動、調(diào)出手續(xù)辦理；做好教職工解決夫妻分居辦理配偶戶口進京手續(xù)；做好機構(gòu)成立、調(diào)整和更名批復(fù)工作；按比例安置殘疾人、申報審批工傷手續(xù)；處理勞動仲裁、接待來京上訪人員，為精簡下放人員發(fā)放生活費；完成年度人事和勞動工資報表。

（九）非在編人員管理。規(guī)范管理300多名非在編人員，依法簽訂勞動合同、做好工資審批、繳納社會保險和用工關(guān)系轉(zhuǎn)移工作。作為牽頭負責單位協(xié)調(diào)研究生院和科研處，做好科研項目助理的接收和來校報到工作。

（十）進修人員管理服務(wù)。完成來校25名“西部之光”訪問學(xué)者、“少數(shù)民族特培”進修學(xué)員、“質(zhì)量工程”對口支援學(xué)員、援藏合作項目進修學(xué)員和青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者進修培訓(xùn)、生活安置和考核工作。

（十一）制度創(chuàng)新和信息化建設(shè)。對內(nèi)部文件梳理，明確政策制度，規(guī)范審批手續(xù)和辦事流程，方便教職工，提高服務(wù)效率。大力推動人事管理信息化建設(shè)，不斷升級人事管理信息系統(tǒng)，提高人事信息準確性和安全性；配合信息中心構(gòu)建校園人員信息平臺。人事處創(chuàng)建的人員招聘信息系統(tǒng)和師資隊伍補充管理機制，通過制度創(chuàng)新，實現(xiàn)招聘崗位、條件公開、招聘程序公開、聘用結(jié)果公開，實現(xiàn)招聘工作接受各級組織和群眾的監(jiān)督。今年9月，《北京林業(yè)大學(xué)著力建設(shè)科學(xué)規(guī)范的教師招聘制度》入選了教育部主編的《教育干部人事人才工作創(chuàng)新案例集》一書，在高校系統(tǒng)中進行推廣學(xué)習。

（十二）“平安校園”創(chuàng)建工作。按照《關(guān)于印發(fā)<北京林業(yè)大學(xué)深化“平安校園”創(chuàng)建工作方案>的通知》要求，成立了“平安校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善勞動糾紛的解決機制，制定勞動糾紛處理工作方案，排查和消除各種安全隱患，妥善處理各類上訪問題10余起，各項工作平穩(wěn)有序。

三、今后努力的方向

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進步，但也認識到自己存在許多不足，今后努力的方向：

一是要進一步加強學(xué)習。學(xué)習方針政策，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)本領(lǐng)。

二是要進一步盡職盡責。樹立責任意識和服務(wù)意識，“凡百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。”愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、開拓進取。

三是要進一步真抓實干。深入開展調(diào)查研究，了解基層實際，解決實際問題，做好制度設(shè)計，加大貫徹執(zhí)行力度，加強管理服務(wù)科學(xué)性，推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

今后將繼續(xù)盡心盡力做好工作，為大家做好服務(wù)！

第二篇：張文華, 材料學(xué)博士,研究員 - 人事處

張文華，1970年12月生，材料學(xué)博士，中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所催化基礎(chǔ)國家重點實驗室研究員，博士生導(dǎo)師。1993年南京理工大學(xué)本科畢業(yè)，2000年中國科學(xué)院上海硅酸鹽研究所博士畢業(yè)，2000-2007年間分別在中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所、愛爾蘭國立科克大學(xué)（University College Cork）、德國波鴻大學(xué)（Bochum University）從事博士后和洪堡學(xué)者的研究工作。2007年底到中科院大連化學(xué)物理研究所催化基礎(chǔ)國家重點實驗室開展工作，2009年獲中國科學(xué)院“百人計劃”擇優(yōu)支持，并晉升為研究員。

多年來主要從事新材料科學(xué)的研究, 研究領(lǐng)域涉及序介孔材料, 有機-無機雜化材料和半導(dǎo)體納米材料，曾開發(fā)了介孔材料表面功能化技術(shù)，解決了半導(dǎo)體納米材料在介孔孔道中原位合成的難題，受到國際同行的關(guān)注。最近的研究以面向國家重大能源需求的光電轉(zhuǎn)換納米材料與太陽能電池為中心開展。已在國際材料類主流期刊如Angew.Chem.Int.Ed., J.Am.Chem.Soc., Adv.Mater., Chem.Mater.等雜志上面發(fā)表論文30篇，SCI引用1000次以上;其中，單篇引用次數(shù)超過200 次的論文1篇，超過100次的論文3 篇，Adv.Mater.VIP 論文1篇，以及Adv.Funct.Mater.popular 論文1篇，并于2011年獲得國家自然科學(xué)二等獎1項（排名第四）。

第三篇：人事處個人工作總結(jié)

四年的時間，過的很忙碌也很充實。人事工作內(nèi)容多，涉及面廣，工作任務(wù)量大，很辛苦也很鍛煉人。面對學(xué)校的發(fā)展變化和建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標，我對自己的工作不敢懈怠，要求自己努力做到工作態(tài)度積極進取、工作思路開拓創(chuàng)新、工作作風求真務(wù)實。人事工作的要求是全方位的，把握政策、堅持原則、以人為本、熱情服務(wù)、開拓創(chuàng)新、認真高效。四年來，我一直在努力。

人事工作取得的成績離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各部門的支持、相關(guān)人員的努力，特別感謝人事處全體同事的幫助。

一、堅持人才強校戰(zhàn)略，為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)提供人才保障 作為985高校，中國農(nóng)大肩負著建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的使命，隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本，一流的人才是實現(xiàn)這一目標的保障。實施人才強校戰(zhàn)略，必須確立人才隊伍建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我校的人才隊伍建設(shè)，以體制、機制創(chuàng)新為動力，以條件、環(huán)境和平臺建設(shè)為保障，緊緊抓住引進人才、培養(yǎng)人才、用好人才三個環(huán)節(jié)，以全面提高隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)和引進創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊、高水平學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師為重點，堅持培養(yǎng)與引進并舉，做好人才引進和隊伍建設(shè)工作。

1、完善制度，創(chuàng)新機制，嚴把進人關(guān)

在我國的具體國情下，眾所周知，高校仍然存在易進難出的情況。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，進一步完善制度，嚴把進人關(guān)，形成了一套形之有效的進人機制。首先，本著科學(xué)規(guī)劃、按需設(shè)崗、結(jié)構(gòu)合理、嚴格程序的工作原則，做好人才增量規(guī)劃，制定了XX-XX年進人規(guī)劃，做到按圖索驥。其次，在政策制度上，重新修訂了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事調(diào)配工作規(guī)定》和《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進管理暫行辦法》等，使之制度化、規(guī)范化，做到有制度可依。第三，在具體措施中，實施公開招聘制度，所有擬招聘崗位及條件通過校園網(wǎng)公開招聘，提高招聘的公開競爭性;第四，建立兩級評審制度，在各學(xué)院學(xué)術(shù)委員會初選面試的基礎(chǔ)上，按照1：3的比例向?qū)W校評委會推薦候選人，學(xué)校按照教學(xué)科研人員、管理和教輔人員分別組織遴選，本著寧缺勿濫的原則，經(jīng)過投票確定入校人選。通過嚴把進人關(guān)，進一步保證新入校人員的質(zhì)量和水平，收到了較好的效果。

2、加大力度，實施高端人才引進引智工程

高端人才引進引智工程是學(xué)校自XX年開始實施引進人才工程的一個延續(xù)和完善，學(xué)校繼續(xù)加大對高層次人才引進的支持力度，從學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展目標以及學(xué)科建設(shè)等方面綜合考慮，制定了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)實施海外高層次人才引進計劃(千人計劃)暫行辦法》，重新修訂了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進管理暫行辦法》。新《辦法》在提高引進人才待遇的同時，也提高了引進人才的門檻。按照新《辦法》，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、院士、專家，學(xué)院、機關(guān)職能部門負責人組成的學(xué)校高層次人才評審委員會。使學(xué)校高層次人才的遴選、考核等評審環(huán)節(jié)更加科學(xué)、合理和民主，更好的發(fā)揮了學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會的作用。

四年來，學(xué)校共批準引進千人計劃入選者4人、高層次人才56人。實際辦理入校手續(xù)的34人，引進人才的合同經(jīng)費總計2555萬。他們中的多數(shù)人在各自的教學(xué)、科研工作中發(fā)揮了積極作用，成為我校教學(xué)和科研的領(lǐng)軍人物和中堅力量。此外，完善并加強了引進人才的期中、期滿考核制度，考核優(yōu)秀的人員給予獎勵，考核不合格人員不予續(xù)聘。

在引智工作中，重新修訂《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)榮譽教授、兼職教授聘任管理暫行辦法》，制定《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)國外兼職教授崗位津貼實施細則》等文件，使我校的榮譽教授和兼職教授聘任工作更加規(guī)范化、精細化。目前我校共有兼職教授189人。

7、其他相關(guān)工作

近四年來，還努力做好其他日常等相關(guān)工作。包括在職職工的工資管理、離退休事務(wù)辦理、西部地區(qū)專家來校進修、機構(gòu)與編制管理、科級機構(gòu)和科級崗位管理、援疆干部派出與管理、解決干部夫妻兩地分居工作、京外調(diào)干、出國人員審批、北京市科技新星培養(yǎng)、本科教學(xué)評估、歷史遺留問題、勞動糾紛、人才交流中心等。

此外，注重人事處自身的隊伍建設(shè)，堅持每周例會制度，研討工作，還通過人事處黨支部、工會小組組織活動等，保障人事處團隊團結(jié)、務(wù)實、高效、上進、愉快的開展工作。同時加強了人事的基礎(chǔ)工作，包括人員數(shù)據(jù)庫、人才人事報告、日常的數(shù)據(jù)報表、各類文檔等，使人事工作更高效、準確、快捷。

加強了與教育部和兄弟院校的交流與溝通，及時了解上級精神和其他高校的情況。

四、努力方向

為了更好的完成上述工作，我堅持按照任職條件來要求自己，一方面認真學(xué)習政治理論，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，另一方面努力學(xué)習黨的各項方針、政策，尤其是人事工作方面的政策規(guī)定。認真調(diào)查研究，講實話，辦實事，求實效。四年來的工作使我體會到，做好人事工作，不僅要投入，要掌握政策，要學(xué)會與人打交道的各種辦法，還要有極大的耐心，因為人事工作面對的是每一個情況都不同的個體，要想讓每個人都滿意而歸實屬不易。我一直朝著這個方向努力，但總還是有的人不滿意，因為有些事情的確難以解決，尤其是一些歷史遺留的多年沒有解決的問題，我只能耐心解釋、勸說。

所以面對這樣一個崗位，尤其是在大力提倡以人為本、創(chuàng)建和諧社會的形勢下，我還需不斷學(xué)習，提高自己的政策水平、管理能力和服務(wù)意識，使自己具備更高的組織能力和專業(yè)知識來勝任工作。在工作中，我還注意嚴格要求自己，起模范帶頭作用，作為處長有責任把全處的同志團結(jié)在一起，大家互相關(guān)心、分工配合，心情愉快的一起工作，一起加班。團結(jié)才能提高工作效率，才能工作的心情愉快。因此，我和我的同事一直在努力營造一個團結(jié)、合作、愉快的工作氛圍，使其中的每一個人都快樂的工作著。

還要在以下方面進一步加強：

1、處理好重點工作、日常工作、臨時性工作的關(guān)系，應(yīng)當增強工作的計劃性，合理安排好時間，有所側(cè)重;

2、加強學(xué)習和調(diào)查研究，學(xué)習上級的各項文件和政策，學(xué)習兄弟院校的經(jīng)驗，深入基層調(diào)查研究，認真進行人事工作的研究;

3、堅持以人為本，和諧校園的工作原則，對于多年以來的各種遺留問題、疑難問題多做耐心細致的解釋工作和思想工作;

4、工作中既要站在學(xué)校層面，也要考慮到基層單位的實際和困難，合理的部署各項工作，注重工作的效率和結(jié)果。

總之，按照規(guī)范、有序、熱情、主動、務(wù)實、高效的要求，加強人事工作作風建設(shè)，做到精細、規(guī)范，全方位服務(wù)，為教師成長搭建一個良好的軟平臺。發(fā)揮智囊團的作用，以實現(xiàn)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展為目標，為學(xué)校的正確決策提供強有力的支持。

第四篇：人事處個人工作總結(jié)

四年的時間，過的很忙碌也很充實。人事工作內(nèi)容多，涉及面廣，工作任務(wù)量大，很辛苦也很鍛煉人。面對學(xué)校的發(fā)展變化和建設(shè)一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的目標，我對自己的工作不敢懈怠，要求自己努力做到工作態(tài)度積極進取、工作思路開拓創(chuàng)新、工作作風求真務(wù)實。人事工作的要求是全方位的，把握政策、堅持原則、以人為本、熱情服務(wù)、開拓創(chuàng)新、認真高效。四年來，我一直在努力。

人事工作取得的成績離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各部門的支持、相關(guān)人員的努力，特別感謝人事處全體同事的幫助。

一、堅持人才強校戰(zhàn)略，為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)提供人才保障 作為985高校，中國農(nóng)大肩負著建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的使命，隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本，一流的人才是實現(xiàn)這一目標的保障。實施人才強校戰(zhàn)略，必須確立人才隊伍建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我校的人才隊伍建設(shè)，以體制、機制創(chuàng)新為動力，以條件、環(huán)境和平臺建設(shè)為保障，緊緊抓住引進人才、培養(yǎng)人才、用好人才三個環(huán)節(jié)，以全面提高隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)和引進創(chuàng)新學(xué)術(shù)團隊、高水平學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師為重點，堅持培養(yǎng)與引進并舉，做好人才引進和隊伍建設(shè)工作。

1、完善制度，創(chuàng)新機制，嚴把進人關(guān)

在我國的具體國情下，眾所周知，高校仍然存在易進難出的情況。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，進一步完善制度，嚴把進人關(guān)，形成了一套形之有效的進人機制。首先，本著科學(xué)規(guī)劃、按需設(shè)崗、結(jié)構(gòu)合理、嚴格程序的工作原則，做好人才增量規(guī)劃，制定了XX-XX年進人規(guī)劃，做到按圖索驥。其次，在政策制度上，重新修訂了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事調(diào)配工作規(guī)定》和《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進管理暫行辦法》等，使之制度化、規(guī)范化，做到有制度可依。第三，在具體措施中，實施公開招聘制度，所有擬招聘崗位及條件通過校園網(wǎng)公開招聘，提高招聘的公開競爭性;第四，建立兩級評審制度，在各學(xué)院學(xué)術(shù)委員會初選面試的基礎(chǔ)上，按照1：3的比例向?qū)W校評委會推薦候選人，學(xué)校按照教學(xué)科研人員、管理和教輔人員分別組織遴選，本著寧缺勿濫的原則，經(jīng)過投票確定入校人選。通過嚴把進人關(guān)，進一步保證新入校人員的質(zhì)量和水平，收到了較好的效果。

2、加大力度，實施高端人才引進引智工程

高端人才引進引智工程是學(xué)校自XX年開始實施引進人才工程的一個延續(xù)和完善，學(xué)校繼續(xù)加大對高層次人才引進的支持力度，從學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展目標以及學(xué)科建設(shè)等方面綜合考慮，制定了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)實施海外高層次人才引進計劃(千人計劃)暫行辦法》，重新修訂了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進管理暫行辦法》。新《辦法》在提高引進人才待遇的同時，也提高了引進人才的門檻。按照新《辦法》，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、院士、專家，學(xué)院、機關(guān)職能部門負責人組成的學(xué)校高層次人才評審委員會。使學(xué)校高層次人才的遴選、考核等評審環(huán)節(jié)更加科學(xué)、合理和民主，更好的發(fā)揮了學(xué)校各級學(xué)術(shù)委員會的作用。

四年來，學(xué)校共批準引進千人計劃入選者4人、高層次人才56人。實際辦理入校手續(xù)的34人，引進人才的合同經(jīng)費總計2555萬。他們中的多數(shù)人在各自的教學(xué)、科研工作中發(fā)揮了積極作用，成為我校教學(xué)和科研的領(lǐng)軍人物和中堅力量。此外，完善并加強了引進人才的期中、期滿考核制度，考核優(yōu)秀的人員給予獎勵，考核不合格人員不予續(xù)聘。

在引智工作中，重新修訂《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)榮譽教授、兼職教授聘任管理暫行辦法》，制定《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)國外兼職教授崗位津貼實施細則》等文件，使我校的榮譽教授和兼職教授聘任工作更加規(guī)范化、精細化。目前我校共有兼職教授189人。

7、其他相關(guān)工作

近四年來，還努力做好其他日常等相關(guān)工作。包括在職職工的工資管理、離退休事務(wù)辦理、西部地區(qū)專家來校進修、機構(gòu)與編制管理、科級機構(gòu)和科級崗位管理、援疆干部派出與管理、解決干部夫妻兩地分居工作、京外調(diào)干、出國人員審批、北京市科技新星培養(yǎng)、本科教學(xué)評估、歷史遺留問題、勞動糾紛、人才交流中心等。

此外，注重人事處自身的隊伍建設(shè)，堅持每周例會制度，研討工作，還通過人事處黨支部、工會小組組織活動等，保障人事處團隊團結(jié)、務(wù)實、高效、上進、愉快的開展工作。同時加強了人事的基礎(chǔ)工作，包括人員數(shù)據(jù)庫、人才人事報告、日常的數(shù)據(jù)報表、各類文檔等，使人事工作更高效、準確、快捷。

加強了與教育部和兄弟院校的交流與溝通，及時了解上級精神和其他高校的情況。

四、努力方向

為了更好的完成上述工作，我堅持按照任職條件來要求自己，一方面認真學(xué)習政治理論，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，另一方面努力學(xué)習黨的各項方針、政策，尤其是人事工作方面的政策規(guī)定。認真調(diào)查研究，講實話，辦實事，求實效。四年來的工作使我體會到，做好人事工作，不僅要投入，要掌握政策，要學(xué)會與人打交道的各種辦法，還要有極大的耐心，因為人事工作面對的是每一個情況都不同的個體，要想讓每個人都滿意而歸實屬不易。我一直朝著這個方向努力，但總還是有的人不滿意，因為有些事情的確難以解決，尤其是一些歷史遺留的多年沒有解決的問題，我只能耐心解釋、勸說。

所以面對這樣一個崗位，尤其是在大力提倡以人為本、創(chuàng)建和諧社會的形勢下，我還需不斷學(xué)習，提高自己的政策水平、管理能力和服務(wù)意識，使自己具備更高的組織能力和專業(yè)知識來勝任工作。在工作中，我還注意嚴格要求自己，起模范帶頭作用，作為處長有責任把全處的同志團結(jié)在一起，大家互相關(guān)心、分工配合，心情愉快的一起工作，一起加班。團結(jié)才能提高工作效率，才能工作的心情愉快。因此，我和我的同事一直在努力營造一個團結(jié)、合作、愉快的工作氛圍，使其中的每一個人都快樂的工作著。

還要在以下方面進一步加強：

1、處理好重點工作、日常工作、臨時性工作的關(guān)系，應(yīng)當增強工作的計劃性，合理安排好時間，有所側(cè)重;

2、加強學(xué)習和調(diào)查研究，學(xué)習上級的各項文件和政策，學(xué)習兄弟院校的經(jīng)驗，深入基層調(diào)查研究，認真進行人事工作的研究;

3、堅持以人為本，和諧校園的工作原則，對于多年以來的各種遺留問題、疑難問題多做耐心細致的解釋工作和思想工作;

4、工作中既要站在學(xué)校層面，也要考慮到基層單位的實際和困難，合理的部署各項工作，注重工作的效率和結(jié)果。

總之，按照規(guī)范、有序、熱情、主動、務(wù)實、高效的要求，加強人事工作作風建設(shè)，做到精細、規(guī)范，全方位服務(wù)，為教師成長搭建一個良好的軟平臺。發(fā)揮智囊團的作用，以實現(xiàn)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展為目標，為學(xué)校的正確決策提供強有力的支持。

第五篇：人事處個人工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

自十月份來人事處工作的這兩個多月時間里，在葛處長的指導(dǎo)、幫助和人事處同事程錦、李夢的關(guān)心、支持下，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，積極協(xié)調(diào)配合其它部門工作。協(xié)助葛處長做好本輪機構(gòu)改革人員定崗定編的前期準備工作、崗位申請表的制作、發(fā)放、回收和審核，聘書的打印；協(xié)助同事做好解聘的非全日制用工人員的信息核對、補償款的核算；參與人事考評工作和工資分配制度改革方案的修改工作。

回顧兩個多月來的工作實踐，我在思想上、工作上取得了一點進步，能較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排和交辦的工作任務(wù)。但也認識到自己的不足，我在人事處工作的時間短，經(jīng)驗還不足，業(yè)務(wù)面還較窄，業(yè)務(wù)水平還有待提高。

今后，我還需不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，自覺地把自己置于同事的監(jiān)督之下，虛心向同事請教，勤奮工作，為我院人事工作做出自己的貢獻。