第一篇：2018年秋小學工作總結

2018年秋小學工作總結(精選多篇)

一、學校管理

1、學校一切管理制度的修訂嚴格依照《xx市普通中小學管理基本規范》實施，認真組織全體教職工學習、討論、通過并形成決議。

2、校務工作分三線13塊，教導主任主管教學教研、電教遠程工作；工會主席負責學校工會、總務、財務及行風評議工作；政教主任負責師德師風、學生德育、安全工作。還分設有后勤保障，保育服務，文體衛工作等部門工作。各線各塊分工明確，責任到人，工作有序開展，有條不紊。

3、校長負責學校全面工作，一手抓校園安全，一手抓教育教學，同時抓

好學校領導班子和教職工福利待遇，以人為本，營造和諧氛圍，推動學校全面工作的開展。

二、師德師風

1、利用暑期師德師風建設學習周，開展了學習“汪金權教師先進事跡”和“市級師德標兵事跡材料”為主題的師德教育實踐活動，通過“查、看、比、學、思”等活動的開展，增強了教職工愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的自覺性，樹立了教師新形象。

2、按照市局精神文件的安排，本學期師德師風建設活動進入了第四階段，我校結合十月份的“教學質量活動月”掀起了全體教師參與教研、大抓質量的熱潮，提高了教師業務素質。

3、認真組織、大力開展民主行風評議工作。此項工作組織嚴密，程序規范，效果明顯，進一步規范了辦學行為，加強了師德師風建設，促進了行風作風的根本好轉，得到了上級領導的肯定。

三、工會工作

1、深入貫徹落實了《工會法》、《勞動法》、《教師法》和《教育法》等法律法規。

2、進一步完善了以教職工代表大會、家長代表大會為基本形式的學校民主管理制度。全學期每周召了開一次教師會，本學期召開了一次家長會和一次家長代表會，成立了家長委員會，召開了兩次行風監督員會，著力落實了雇請職工和代課教師的工資福利待遇，解決了他們的社會養老保險問題。

4、堅持做好了“三送”活動。全學期探望患病職工及家屬三人次，慰問困難職工及教師兩人次，參加吊唁活動兩次，累計花費1500多元。

5、堅持校務公開，實施民主理財。學校財務、伙食由民主理財小組一月一審計核算，公布、公開透明，陽光操作。全體教職工人人都是當家人，個個都是理財手。

四、教學教研

1、開展扎實有效的校本教研活動，提升教師的業務素質。全學期開展了兩次全員參與的校級教研活動，有教研課、示范課、匯報課，形勢多樣，效果顯著。

2、積極鼓勵教師外出培訓和學習，提高教師的教學水平。全學期參加省、市、鎮級培訓累計15人次。

3、強化質量意識，狠抓教學常規的落實。采取備課抓實效，課堂抓效益，作業抓規范，輔導抓落實，考試抓嚴謹，課后抓反思，過程抓管理的“七抓”教學模式，換換緊扣，步步落實。

4、本學期承辦鎮級集體備課活動四次，四位教師提供了公開課，得到了老師們的好評。

5、成功地舉辦了我校第三屆讀書節暨讀書筆記展評的活動，大大促進了全體師生說普通話，寫規范字的學習興趣。

6、期中召開了總結表彰大會，期末前召開了質量工作動員會。

五、電教遠程

1、電教工作有組織、有領導、有計劃、有落實。

2、不斷維修和更新電教網絡設備，添置37英寸平板液晶電視機一臺，重新裝備了電教室。

3、全學期全體教師累計上電教課180節，播放錄像可78節，遠程網絡教育資源為課堂教學提供了優質服務，為教師提供了展示的平臺，電教課已成為教師們的愛好。

六、安全工作

1、各類安全制度，預案，協議書齊全。

2、常規性的開展了安全隱患排查和整治，本學期學校餐棚、兒童娛樂設施、廁所柵門、保育設施、門鎖進行一次全面維修加固，添置了兩盞應急燈，更換了6瓶滅火器干粉，電路、水路進行全面排查。

3、學校召開四次學生大會進行安全知識講座和警示教育，班會、隊會、晨會更是會會講安全，時時作強調。學

校辦了一期安全知識宣傳專欄，各班級辦了兩期黑板報。確保了一方穩定平安。

4、開展了防地震、防火災的演練活動兩次。

5、堅持了晨、午、晚檢查制度，五類安全日志無縫對接。

6、每天堅持了室內外的衛生檢查，保持了環境衛生。

7、印發了告家長安全書。

8、各類安全器材設備齊全，完好無損，門衛盡職盡責，24小時堅守崗位。

七、校園文化

1、新建了標準化的旗臺、旗桿，完善了升旗制度。

2、班級布置更新一次，辦公室的各類宣傳牌重新更換。

3、學校宣傳櫥窗在“十一”、“期中”、“元旦”更換了三次主題宣傳內容。

4、班級圖書角全天候開放，讀書活動開展得有聲有色。

5、舉辦了第三屆讀書節和書法展覽活動。

八、財務管理

1、嚴格執行上級有關收費標準，保育費、生活費由家長自愿，從實收取。

2、認真執行《陳店鎮財務管理細則》，大小開支民主決議，每張條據必須有校長、理財組長、經手人三人簽字方可入賬，審計核算公開透明，陽光操作。

3、奉行勤儉節約的辦事原則，做到量入為出、有的放矢的開支，本學期還老賬八千多元，杜絕了新增債務的發生。

4、無任何違規亂收費行為，一切開支合理。

九、少先隊工作

1、少先隊大隊每月開展一次有主題的大型活動，內容豐富多彩。

2、紅領巾廣播站每天中午開播，及時宣傳和報道學校新鮮事。

3、規范了每周一次的升旗儀式活動。

4、規范了校園禮儀用語，養成了學生良好的行為習慣。

十、住宿保育

1、學生住宿環境進一步改善，更換了被單、枕頭。空調、應急燈、長明燈、滅火器各類安全設施一應俱全，逐一進行了維修與更換。

2、在校住宿學生實施24小時呵護，做到了全天候無縫對接。

3、保育老師盡職盡責，不辭辛苦勞累，不厭其煩，為學生洗衣、洗澡、端水、送藥、疊被子、擺鞋子、打掃房間，讓家長放心，學生滿意。

4、學生學習習慣、生活習慣、自理能力得到了全面提高。

十一、后勤保障

1、加強了食堂的內部管理，完善并落實了食堂各種方案制度。

2、積極改善師生學習工作生活環境，廚房修整、餐具添置、后勤生活用品設備不斷完善，保證了后勤人員的正常工作。

3、嚴把食品采購關，食物出入關，保證了一日三餐師生飯菜的質量。

4、后勤收支精打細算，開源節流。全學期出欄生豬10頭，園田生產達到了佐料，小菜基本自給，僅此兩項創收5000多元，另外強調后勤人員要注意節約用電、用水、用氣、用柴。通過系列措施為學校增收節支，較好地解決了教職工的福利待遇。

十二、文體工作

1、各班成立了文藝隊，“十一”、“元旦”慶祝各班舉行了班級文藝節目匯演，受到同學們的喜歡。

2、三、四年級成立了乒乓球隊，每天堅持訓練，成績頗佳。

3、每天堅持做好“兩操”和大課間的活動，學生每天“陽光一小時”的活動得到了保證。

存在的困難與困惑：

一、校園文化建設還不夠優化，有待按計劃分布實施。

二、學校歷欠債務過大，制約了學校發展，學校領導壓力大。

三、學校聘請的后勤職工較多，負

擔大，隨著生源的減少，解決聘請人員的工資待遇越來越困難。

四、電教辦公設備老化，需要不斷更新。

xx小學

xx.12.17

第二篇：2015秋小學德育工作總結

2015德育工作總結

“德育為首”,一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校各個方面的成績。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養成教育，對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展；注意師德師風建設、班主任工作的開展；重視學生的養成教育，我們的工作在原有的基礎上有了大幅度提高。現將本度德育工作總結如下：

一、開展教師師德隊伍建設，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。本學校借班主任培訓的契機，繼續狠抓班主任隊伍建設，采用“走出去，請進來”的辦法，積極推進優秀班主任經驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現出師德高尚、業務精良的優秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽，劉紅老師獲市二等獎、張艮艮老師獲縣二等獎。這些成果的取得，充分調動了教師的積極性，對教學工作起了一定的促進作用。

二、加強學生思想道德教育，養成良好習慣 1.豐富德育活動促進養成教育

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》并認真組織開展《八禮四儀》主題教育，通過黑板報、手抄報、主題班會、知識競賽等多種形式對學生進行養成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。2.加強班級文化建設

我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規范實用，富有教育性。3.加強后進生的教育與轉化

德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。4.開展了禁毒系列活動

六月份，我校通過禁毒征文、板報評比、主題班會、禁毒知識競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識，從而提高廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。

三、拓寬德育工作渠道，發揮“三結合”教育優勢。1.做好家校互動，增進家校聯系

我們堅持不定期舉行“家長開放日”活動，通過聽講座、隨堂聽課、家長老師交流等形式，接近家長 與學校的關系，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、校信通平臺，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。

2.搞好班級文化，營造學習氛圍

（1）各班注意班級文化建設，各項標語、班訓、守則、規范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。

（2）發揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。（3）注意學生的養成教育，培養學生的勞動意識，保持校園環境衛生，秋學期我校連續多周堅持周二衛生大掃除，并檢查評比，結合德育處少先隊的不定期檢查，取得較好效果。（4）培養學生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養健康的心理，營造育人環境。

3.開展好少先隊工作，打造多彩校園

（1）主題升旗儀式是一項學校大隊的常規性工作，不光要時間上的確保，更要有內容，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位，不但保證了升旗的時間，而且做到了結合各種紀念日，有目的性地開展主題教育，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果。

（2）晨會：按照《德育一日常規》，每日舉行晨會。晨會內容突出了德育常規的各個方面，效果較好，部分內容中還需要調整，找到適合學生的內容。

（3）班會、隊會：班隊會記錄及時、認真，并能根據班級實際情況，因班而異，選取不同內容，起到教育學生的作用。

（4）校報：按時發放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好校報的閱讀工作，使它真正的發揮作用。

（5）充分利用黑板報、櫥窗、廣播站、等媒體進行教育。4.抓好比賽契機，拓寬學生視野

積極參加上級組織的征文比賽、科技大賽等各項活動，給老師和學生開眼界的機會，并利用重要節日組織學省開展豐富多彩的教育活動。今年我校學生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項比賽活動并取得較好成績。汪昕萌、葉雨軒、高榕曼等同學分別獲江蘇省“金鑰匙”競賽一、二等獎；任藝同學參加縣局組織的“法在我身邊”主題演講比賽獲二等獎；侯茗寒、邵會杰等多名同學參加省“橡筋動力飛機”大賽獲一、二等獎；王夢瑤同學參加省“創智機器人”大賽獲二等獎。

四、結合多種活動，陶冶學生情操

以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1.開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發出倡議。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國、心中有他人”主題隊會。讓學生根據自己年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”對付學習上的困難。

2.開展“春季運動會”活動

針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽、接力賽跑比賽。豐富了學生的課余生活，還選拔部分學生參加了縣局舉行的各項比賽，取得了較好成績。

3.舉行“法在我心中”系列活動

五月份，我校邀請縣人民法院關工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座，并開展了“法在我心中”演講比賽、“法律知識”主題板報評比等活動，這一系列活動的開展，為進一步增強小學生的法律意識，樹立正確的人生觀，起到了積極的促進作用。

一份耕耘、一份收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣“德育工作先進集體”；我校的德育創新成果《學禮以立、知而后行》獲鹽城市學校德育工作創新成果三等獎；由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心 與法同行》獲市特等獎。

成績只能代表過去，今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

第三篇：2012秋期后會小學工作總結

2012秋期后會小學工作總結

抓規范、求質量，創特色學校

2012年的教育教學工作已經結束，為了更好的總結經驗，糾正不足，以便更好的開展2012的教學工作，下面，現將我校一期來的工作做法，總結如下：

一、學校概況

七里坪鄉后會村位于內鄉縣北部，所在地距縣城38千米，居住人口1200余人，是七里坪鄉的貧困村。后會小學位于內鄉至下關西路邊沿，現有在校學生62人，五個教學班，其中學前教育幼兒28名，1—4年級共27名；在校教師6人，其中小學高級教師4名，小學一級教師2人；磚瓦房13間，平房及樓房17間。

二、學校管理特色

（一）校務管理：

1、改變教師作風、提高教師敬業意識。

一開學我們組織教師學習《中小學教師職業道德規范》和《教師常規八條》，學習落實科學發展觀。我們在開學初例會把學校近期計劃和長遠規劃告訴老師們，從而讓老師和學校有了共同的奮斗目標，提高了教師們的工作積極性。

2、健全機制、完善制度、狠抓管理

開學前我們根據根據縣局和中心校安排，建成了團結務實、奮發有為、勇于創新的領導班子，并做了精細分工，明確職責。為了打破以往人管人的局面，我們通過校務會先后制定了多項制度、職責、措施,使工作有章可循。

（二）教育教學管理

在教育教學方面我們做到了以下幾點：

1、每兩周課堂大比武，業務水平大提高。

這一學期我們根據上級有關文件精神和學校實際情況，開展了家常課評比教研活動，每周聽一級的語文、數學、英語的一節課，并適時點評，老師們的業務水平在不斷的評比中得到提高。

2、狠抓校本教研，走科研興校之路。

（1）每周一下午我們組織教師對教育教學中存在的問題進行整理，進行探討和交流，做到扎實有效。

（2）開展了市級課題研究活動，我校在校長的主持下，以《弱勢群體子女教育問題》為題，組織得力干將投入科學研究中去，現在已經結題，從而大大提高年輕教師的積極性，使學校的教研走上科學發展的軌道。

（3）積極推進“學導練”三三課堂教學模式，打造高效課堂

我們本著“走出去，請進來”的方針，穩步推進“學導練”三三課堂模式，我們主要做到以下幾點：

（1）我們組織年輕教師到外縣、其他鄉鎮和兄弟學校學習；專心傾聽縣教研室專家的報告；并以《高效課堂是這樣的》為藍本，認真學習；積極汲取其精神實質，內化吸收為自己的實質。

（2）我們充分利用鄉級教研會的機會，請其他學校的教師為我們上示范引領課，并讓我們的教師做好移植課。

（3）我們學校的教師在常規課堂教學中，積極踐行“學導練”三三課堂教學模式，能夠做到把課堂還給學生。

通過上述努力，在教辦室領導推門聽課和達標技能驗收活動中，我校教師所講得課獲得了非常高地評價。

3、狠抓常規教學，做到常規檢查與突擊抽查相結合。（1）、學校的常規教育教學工作不推脫、不懈怠，爭取做到日清月結。（2）、推門聽課和隨堂檢測相結合，本學期我們除了每周課堂大比武外，還做到推門聽課，校領導經常深入課堂中，對課堂中的問題進行了聽、評、議；同時隨堂對學生的課堂情況進行檢測，看教師的課堂效果如何。

（3）狠抓月考、單元考試和期中（終）考試，使學生知識不遺漏。學校抓教師的月考，讓教師能夠進行反思提高；放手讓教師組織對每一單元考試，做到查漏補缺；對期中（終）考試的情況，要求教師仔細分析與兄弟學校的差距，能夠迎頭趕上。

取得的成績如下： 一年來，我校的教育教學成績取得了突破性的進展。通過期中、期末統考看，各科平均積分總成績居全鄉第三。特別是二、三年級的語數成績全鄉第一，一年級語數兩科居全鄉上游，這預示著我校的教育教學質量步入良性發展的軌道。

（三）學生管理方面

1、德育及安全衛生方面

我們充分利用路隊、晨練、體育課、大課間訓話的機會進行教育。

2、抓學生出校秩序。

學校地處馬路路口，危險因素特別大，我們制定了學生出校秩序措施，安排值班表，并明確職責，同時要求：每天放學后必須站路隊，我們在學校路口，讓教師指揮學生是否能夠過馬路。放學后，學生在路隊長的帶領下井然有序走出校門，現學生出校秩序已形成習慣。

3、狠抓冬季的晨跑和課間活動

我們堅持每天到校后的晨練，要求值班教師到崗維持秩序，確保學生鍛煉的實效性；每堂的課間活動以跳繩為主，輔助其他游戲，讓學生能夠得到充分的休息，以利于課堂教學。

正是由于教師們的不懈努力，本學年我校的一年級及學前班學生比上兩年增多了不少。學前班學生由前年的四名增至現在的二十三名，這是可喜的進步。

（四）后勤管理

1、投資1000余元為學校的電腦室里拉上了網線，方便了教師查閱資料，使學校建設向信息化邁進；

2、投資500余元購置接收機、衛星鍋、EVD播放機，既滿足教學的需求，又豐富住校教師的業余生活；

3、投資1000余元對學校的電腦進行升級改造，又對學校的資源進行整合組建了簡易多媒體教室。這個教室既是多媒體教室，又是會議室、接待室，還是校長辦公室，可謂一室多用。

4、購置價值1000余元的冰柜一個，滿足伙房需求。

5、投資1000余元對學校的教室、微機室、多媒體教室安裝了電扇，解決了師生酷暑難耐問題。

6、籌措資金500余元對廁所的圍墻進行粉刷和加固，預防突發事故發生，確保學生在校的人生安全。

三、學校管理中存在的問題

我們所做的離適應現代學校教育教學形式的發展，還有許多不足之處。比如：

（一）、硬件設施方面

1、后會小學的前排13間磚瓦房被上級教育部門確定為危房后，學生的教室、寢室、集體辦公室全部搬進15間平房，而教師的住室、辦公室、學生的伙房、不得不仍住在13間危房里。這13間磚瓦房的部分墻體裂縫能夠塞進手指頭，刮風時屋里直鉆風；13間磚瓦房的屋頂漏著天，一到雨季苦不堪言，外面大下，里面小下，屋里的所有物品全被淋濕，地面積水比較多，成桶成桶往外剮；一到晴天，房上的泥土、沙石、瓦片等不斷地往下落，架的覆棚壓得值往下墜。

2、學校的2間廁所墻體腐蝕風化嚴重，有的地方甚至出現半個磚頭深的坑，墻體也出現不同程度的裂縫。

3、學校教室的所有門窗，油漆脫皮嚴重；玻璃破爛殘缺，無法修補；教室內壁涂料退化嚴重，樓房樓頂滲水嚴重，一片污濁；教室的照明線路老化，不合規格，更不合乎安全的要求。3、1-4年級學生實行了國家的課桌凳，學前教育的學生課桌是以前的高課桌鋸低改成的，桌面粗糙不平整；教師的辦公桌也沒有完好的，有的高低不平，有的破舊不堪，有的一搖三晃；學生寢室的床是把舊桌子拼起來，再釘上木板組合而成。

4、體育器材只有兩幅乒乓球、一副羽毛球、一個球臺；音樂器材只有一架腳踏琴和幾張碟片；美術器材幾乎沒有；幼兒沒有一件玩具；學校雖然有一些圖書，那些根本都看不成。

5、學校有電腦五臺，其中兩臺都是內存128M的，配置極低，還不時會出現不能正常啟動；雖然也拉了網線，上了網，運行慢，僅一臺能用，滿足不了學生和教師的實際需求。有兩臺打印機，一臺不能工作，一臺不時出現故障。

（二）、軟件方面

教師嚴重不足，且老齡化嚴重。我校的教師有6名，老教師3名，這3名都是在下一年退休，可謂青黃不接。

（三）、期盼解決的問題

1、能夠修葺完善學校的13間磚瓦房及2間廁所；能夠修補樓房漏水現象，升級改造學校教室的門窗，粉刷學校教室內壁；改造學校教室照明線路。

2、能夠有嶄新的課桌凳，滿足學前教育學生的實際需要；能夠有結實耐用的辦公桌椅，滿足正常辦公所需；能夠有十幾張高低床，滿足離校十幾里住校生的住宿需求。

3、能夠有一些實用的體、音、美器材和幼兒玩具，添置一些有益的圖書，讓山鄉的孩子不輸在人生的起跑線上。

四、下期打算

1、積極協調村支兩委修葺完善學校13間磚瓦房及兩間廁所，升級改造學校教學樓的內外，改造學校教室及寢室線路。

2、購置十幾張高低床，滿足住校生的需求；購置桌子20張，滿足學前教育不足；購置結實耐用的辦公桌椅，滿足正常辦公需要。

3、購置書柜兩個，組建圖書室，添置幼兒玩具適量，滿足幼兒需求。

4、狠抓教育教學，讓教育教學成績位居全鄉前三名。

七里坪鄉后會小學 2013年元月27日

第四篇：秋小學德育工作總結范文

“德育為首”，一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校各個方面的成績。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養成教育，對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展；注意師德師風建設、班主任工作的開展；重視學生的養成教育，我們的工作在原有的基礎上有了大幅度提高。

現將本度德育工作總結如下：

一、開展教師師德隊伍建設，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。本學校借班主任培訓的契機，繼續狠抓班主任隊伍建設，采用“走出去，請進來”的辦法，積極推進優秀班主任經驗交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學校不斷涌現出師德高尚、業務精良的優秀教師。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽，劉紅老師獲市二等獎、張艮艮老師獲縣二等獎。這些成果的取得，充分調動了教師的積極性，對教學工作起了一定的促進作用。

二、加強學生思想道德教育，養成良好習慣

1、豐富德育活動促進養成教育

認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》并認真組織開展《八禮四儀》主題教育，通過黑板報、手抄報、主題班會、知識競賽等多種形式對學生進行養成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等。

2、加強班級文化建設

我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班

級”。各班的學習園地布置精美，中隊角規范實用，富有教育性。

3、加強后進生的教育與轉化

德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展了禁毒系列活動

六月份，我校通過禁毒征文、板報評比、主題班會、禁毒知識競賽等多種形式，向全校師生及家長傳播禁毒知識，從而提高廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。

三、拓寬德育工作渠道，發揮“三結合”教育優勢。

1、做好家校互動，增進家校聯系

我們堅持不定期舉行“家長開放日”活動，通過聽講座、隨堂聽課、家長老師交流等形式，接近家長與學校的關系，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯系、家訪、校信通平臺，充分利用有效的教育資源，推進家校聯系，提高了家教水平。

2、搞好班級文化，營造學習氛圍

（1）各班注意班級文化建設，各項標語、班訓、守則、規范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。

（2）發揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。

（3）注意學生的養成教育，培養學生的勞動意識，保持校園環境衛生，秋學期我校連續多周堅持周二衛生大掃除，并檢查評比，結合德育處少先隊的不定期檢查，思想匯報專題取得較好效果。

（4）培養學生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養健

康的心理，營造育人環境。

3、開展好少先隊工作，打造多彩校園

（1）主題升旗儀式是一項學校大隊的常規性工作，不光要時間上的確保，更要有內容，有教育意義。我校在這方面一直做得非常到位，不但保證了升旗的時間，而且做到了結合各種紀念日，有目的性地開展主題教育，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節、全國中小學生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學生從中受到教育，達到了良好的教育效果。

（2）晨會：按照《德育一日常規》，每日舉行晨會。晨會內容突出了德育常規的各個方面，效果較好，部分內容中還需要調整，找到適合學生的內容。

（3）班會、隊會：班隊會記錄及時、認真，并能根據班級實際情況，因班而異，選取不同內容，起到教育學生的作用。

（4）校報：按時發放，讓學生們及時了解更多的信息，并做好校報的閱讀工作，使它真正的發揮作用。

（5）充分利用黑板報、櫥窗、廣播站、等媒體進行教育。

4、抓好比賽契機，拓寬學生視野

積極參加上級組織的征文比賽、科技大賽等各項活動，給老師和學生開眼界的機會，并利用重要節日組織學省開展豐富多彩的教育活動。今年我校學生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項比賽活動并取得較好成績。汪昕萌、葉雨軒、高榕曼等同學分別獲江蘇省“金鑰匙”競賽一、二等獎；任藝同學參加縣局組織的“法在我身邊”主題演講比賽獲二等獎；侯茗寒、邵會杰等多名同學參加省“橡筋動力

飛機”大賽獲一、二等獎；王夢瑤同學參加省“創智機器人”大賽獲二等獎。

四、結合多種活動，陶冶學生情操

以活動為載體，增強德育的實效性，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發出倡議。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國、心中有他人”主題隊會。讓學生根據自己年齡特點開展學雷鋒實踐活動。讓學生發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”對付學習上的困難。

2、開展“春季運動會”活動

針對學校操場小，學生多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩比賽、踢毽子比賽、接力賽跑比賽。豐富了學生的課余生活，還選拔部分學生參加了縣局舉行的各項比賽，取得了較好成績。

3、舉行“法在我心中”系列活動

五月份，我校邀請縣人民法院關工委主任王維元來校作《法在我心中》法制教育主題講座，并開展了“法在我心中”演講比賽、“法律知識”主題板報評比等活動，這一系列活動的開展，為進一步增強小學生的法律意識，樹立正確的人生觀，起到了積極的促進作用。

一份耕耘、一份收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，今年我校被評為縣“德育工作先進集體”；我校的德育創新成果《學禮以立、知而后行》獲鹽城市學校德育工作創新成果三等獎；由湯校長組織編寫的法制校本教材《蘊法于心與法同行》獲市特等獎。

成績只能代表過去，今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。

第五篇：2016秋小學德育工作總結

2016秋小學德育工作總結 本學期，我校德育工作緊緊圍繞學校 “教書育人”這一中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，行為習慣養成教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學生成長的環境，將德育教育滲透到各種活動之中。

一、進一步強化人員學習，鍛造高素質德育隊伍

在德育隊伍建設上，本學期組織了班主任培訓、全體班主任會議加強了師德建設，提高服務意識；加強了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活動，拓寬了德育教育的主渠道

1、開展了 “一日常規”活動，對學生進行文明行為教育（1）制定方案

學校的常規管理工作的好與壞能直接體現出一個學校的管理水平，所以這項工作學校領導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重。行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵時期，又是培養的最佳期，所以，作為小學生日常行為規范教育就要抓住這個時期，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，為了促進校風、學風和班風的形成，做到文明禮儀教育與校園文化建設相結合，努力實現“立德樹人”的目標。對學生的做操、上下樓梯、衛生等學生各方面的校園禮儀行為進行規范。（2）如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節。

在這方面德育處下了很大的工夫，成立了領導、工作、蹲點督查考核小組，重點是由學校的值周領導和教師督導檢查，值周生監督檢查。由于實行層層管理使學校的常規管理工作落到了實處，收到了一定的效果。（3）深化德育科研，以德育研究促進德育教育。

積極引導德育工作者強化科研意識，以全新觀念推進德育教育；以創新行為實施德育教育，以德育研究促進德育教育。

2、利用各種德育活動，對學生進行愛國主義教育

（1）每周我們都嚴格常規，切實做好學生的思想政治教育工作，加三愛教育，激發學生的民族自豪感和使命感，一個學期下來學生的行為規范有所改變。

（2）加強學生的革命傳統教育，加強鄉情教育，使他們對自己的家鄉的發展有個清楚的認識，激發了學生們熱愛家鄉的情感。

（3）充分發揮愛國影片教育基地的作用和優秀電影作品的獨特育人功能，組織學生觀看了愛國主義影片，寫觀后感和參加觀后感征文評選等活動。

這些活動的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

3、利用社會實踐活動，努力提高學生社會實踐能力

為全面實施素質教育，培養學生自理、自護能力等能力，豐富學生的課余文化生活，讓學生親近大自然，感受祖國的大好河山，努力提高學生社會實踐能力，通過動手，學生們的社會實踐能力在快樂中得到了提高。

４、開展健康教育活動，保障學生健康

（1）層層落實責任制。學校成立了防控知識宣傳組、環境衛生組、晨檢

及疫情報告組、環境消毒組等若干個工作組。明確職責，全員參與。

（2）開展愛國衛生運動。保持校內清潔衛生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂）。保持教室、圖書室、計算機室等校內公共場所經常通風換氣。提高師生的衛生意識。

（3）根據學生的年齡特點，強化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學生，小手牽大手，向家庭和社會宣傳。

健康教育活動的深入開展，高標準、嚴要求，既改善了環境，又規范了學生行為，促進校園面貌的改觀。

二、利用輿論宣傳對學生進行德育教育

本學期，我們利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、主題班會等向學生宣傳“三節、三愛。”小學生文明禮儀教育片、健康教育，表揚了拾金不昧、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍。

通過 “緬懷革命先烈、感恩幸福生活”活動。對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。

三、家校合力加強學生的品行教育

家庭教育是學校教育和社區教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質、家教水平、家教質量起著極其重要的作用。

1、成立了家長委員會，制定了家長委員會的工作制度，明確了家長委員會的工作職責。

2、學校通過家長會、家長座談會、家校通短信平臺等方式針對學生表現、校園安全、短信欺詐等內容對家長進行宣傳教育，提高安全防范意識，宣傳相關安全知識，教育效果顯著。

3、組織了家長自愿者參加學校活動，既讓家長們對學校的活動有更深的了解，也為親子活動提供了機會，家長們反響很好。

四、切實發揮學校、家庭、社會三位一體的德育網絡功能

堅持以學校教育為主體，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系，互相反映學生表現情況和提出教育建議，大大地增加教育效益。

今后，我校要繼續結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和接班人而不懈努力。