第一篇：李園小學(xué)2009-10學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

李園小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

為切實加強學(xué)校安全工作管理，有效地保護學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，做好疾病的防控工作，維護學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，使學(xué)校安全工作真正落實到實處。根據(jù)全縣安全教育工作會議精神和洪水學(xué)區(qū)有關(guān)安全工作的安排和我校學(xué)期初計劃，本學(xué)期我校主要做了以下幾個方面的工作：

1.教育教學(xué)安全：

⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，師生宿舍不得使用大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。

⑵值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑶各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

⑷嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎自行車。

3.飲食飲水衛(wèi)生：

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好教職工食堂，制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。⑶切實做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在校園內(nèi)奔跑追逐。

⑷加強對多媒體室、微機室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強教師操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

總之，本學(xué)期我校在安全方面做了大量的工作，但還存在很多問題，還需不斷完善和努力，才能使我校的安全工作逐步走向正規(guī)化，合理化，科學(xué)化。

第二篇：李園小學(xué)2009-10學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

李園小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期安全工作總結(jié)

為切實加強學(xué)校安全工作管理，有效地保護學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，做好甲型H1N1流感的防控工作，維護學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，使學(xué)校安全工作真正落實到實處。根據(jù)全縣安全教育工作會議精神和洪水學(xué)區(qū)有關(guān)安全工作的安排和我校學(xué)期初計劃，本學(xué)期我校主要做了以下幾個方面的工作：

1.教育教學(xué)安全：

⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，師生宿舍不得使用大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。

⑵值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑶各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

⑷嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎自行車。

3.飲食飲水衛(wèi)生：

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好教職工食堂，制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。⑶切實做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在校園內(nèi)奔跑追逐。

⑷加強對多媒體室、微機室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強教師操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。6.甲型H1N1流感的防控工作

(1)落實好晨檢、午檢工作，并且檢測工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行，由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知學(xué)校，,然后由疫情報告人向上級主管部門報告，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。(2)班主任密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，及時了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時協(xié)助村衛(wèi)生所追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（3）認(rèn)真做好消毒防患措施（4）落實好零報告制度

總之，本學(xué)期我校在安全方面做了大量的工作，但還存在很多問題，還需不斷完善和努力，才能使我校的安全工作逐步走向正規(guī)化，合理化，科學(xué)化。

第三篇：李園小學(xué)2010-11學(xué)年第一學(xué)期安全工作計劃(定稿)

李園小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為切實加強學(xué)校安全工作管理，有效地保護學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全，做好甲型H1N1流感的防控工作，維護學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，使學(xué)校安全工作真正落實到實處。根據(jù)全縣安全教育工作會議精神和洪水學(xué)區(qū)有關(guān)安全工作的安排，特制定本學(xué)期的安全工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、安全意識：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康文明校園。

2、安全要求：無重大安全責(zé)任事故；無交通安全事故；學(xué)生無違紀(jì)、違法現(xiàn)象；無逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。

3、安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生，無學(xué)生成績排隊和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象，活動場地、教學(xué)設(shè)備無安全隱患。

4、安全教育：加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應(yīng)急能力。

5、制度建設(shè)：落實德育工作制度和安全工作規(guī)章制度；及時、準(zhǔn)確報告學(xué)校安全事故；未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動；嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動和勞動。

三、工作要點：

1.教育教學(xué)安全：

⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。⑶加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，師生宿舍不得使用大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較

大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容。⑵值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑶各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。⑷嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎自行車。

3.飲食飲水衛(wèi)生：

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好教職工食堂，制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。⑶切實做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

5.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

⑶加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁在校園內(nèi)奔跑追逐。⑷加強對多媒體室、微機室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

⑸完善防火設(shè)施，加強教師操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。

6.甲型H1N1流感的防控工作

(1)落實好晨檢、午檢工作，并且檢測工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行，由班主任對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，及時告知學(xué)校，,然后由疫情報告人向上級主管部門報告，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

(2)班主任密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，及時了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，及時報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時協(xié)助村衛(wèi)生所追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

（3）認(rèn)真做好消毒防患措施

（4）落實好零報告制度

四、安全措施：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全各項安全工作制度，做到校長對全校安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，教職工對所管理的器材物品、操作過程、教學(xué)過程負(fù)責(zé)的原則，層層落實，責(zé)任到人。

2、加強值日班管理，嚴(yán)格控制外來人員進校。

值日、值班教師要堅守崗位，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，加強對重點科室和場所的安全防范。認(rèn)真做好外來人員登記制度，嚴(yán)格控制外來人員進校。節(jié)假日要安排人員進行值班。做好防盜工作和安全保衛(wèi)工作。

五、安全工作月安排

九月份：

1、學(xué)校開學(xué)安全檢查。

2、簽定安全工作責(zé)任狀。

3、交通安全知識講座。

十月份

1、“十一”期間安全教育

2、防火、防電知識教育。

十一月份：

1、學(xué)生法制教育。

2、學(xué)校消防安全檢查。

十二月、1、做好學(xué)校2010年學(xué)校安全工作評估檢查

2、做好學(xué)校2010年學(xué)校安全工作書面總結(jié)

元月份：

1、學(xué)校安全工作例會，總結(jié)學(xué)校安全工作。

2、學(xué)校安全工作檢查。

3、學(xué)校校舍安全隱患排查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。

李園小學(xué)2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

安 全 工 作 計 劃

2010年9月

第四篇：李園小學(xué)2008-09第一學(xué)期德育工作總結(jié)

李園小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初計劃，一學(xué)期來我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹全國、全市教育工作會議精神，以小公民道德建設(shè)和誠信教育為重點，以素質(zhì)教育基地建設(shè)為契機，堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設(shè)，加強德育工作，實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即學(xué)生社會實踐創(chuàng)新，學(xué)生評價方法創(chuàng)新，德育信息化建設(shè)創(chuàng)新。使我校的德育工作再上新臺階。

本學(xué)期我校德育工作主要做了以下幾個方面：

一、完善德育網(wǎng)絡(luò)體系

發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想：

一是繼續(xù)做好了班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

二是推行了班主任工作承諾制：

（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣傳，利用學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級的事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，改變以前值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師，值周學(xué)生各行其政的局面，使值周工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值周教師和值周學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。把每天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

二、抓好了德育基礎(chǔ)教育

1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學(xué)校有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片；參觀愛國主義和法制教育基地；利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。

２、加大了貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石新路小學(xué)一日常規(guī)》的力度，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

總之，本學(xué)期我校在德育方面做了大量的工作，但還存在很多問題，還需不斷完善和努力，才能使我校德育工作逐步走向正規(guī)化，合理化，科學(xué)化。

第五篇：李園小學(xué)2010-2011第二學(xué)期德育工作總結(jié)

李園小學(xué)德育工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)）

根據(jù)學(xué)期初計劃，一學(xué)期來我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育工作會議精神，以小公民道德建設(shè)和誠信教育為重點，以素質(zhì)教育基地建設(shè)為契機，堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍和基地建設(shè)，加強德育工作，實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”，即學(xué)生社會實踐創(chuàng)新，學(xué)生評價方法創(chuàng)新，德育信息化建設(shè)創(chuàng)新。使我校的德育工作再上新臺階。

本學(xué)期我校德育工作主要做了以下幾個方面：

一、完善德育體系

發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，我們進一步加強了班主任隊伍建設(shè)。

一是對班主任、輔導(dǎo)員的進行培訓(xùn)，開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，提高了班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

二是推行了班主任工作承諾制：

（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加大檢查力度，值周教師和值周學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致。把每天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。

二、抓好了德育基礎(chǔ)教育

1、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，學(xué)校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學(xué)校有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片；利用紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進行法制教育。

２、加大了貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《李園小學(xué)一日常規(guī)》的力度，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生素逐步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

總之，本學(xué)期我校在德育方面做了大量的工作，但還存在很多問題，還需不斷完善和努力，才能使我校德育工作逐步走向正規(guī)化，合理化，科學(xué)化。