第一篇：教學實習總結發言稿

實習總結發言稿

親愛的老師們，同學們，大家，上午好！我是。很榮幸也很高興的可以代表10屆所有實習生站在這里做實習總結，和在座的大多數同學一樣，我參加了為期兩個月的實習，在這里，我謹代表所有在學校進行教學實習的同學們就這兩個月的實習工作做一總結匯報。

11月8日，我們在石河子市農八師高級中學自9月9日開始的教學實習結束了。我們一行人帶著不舍和難忘離開了陪伴了我們兩個月的老師和同學們，為這次教學實習畫上以一個圓滿的句號。經過這次實習，一定程度上的實現了我自己的教師夢，使我真正體會到了做為一位老師的樂趣與艱辛。

下面我就從教學工作，班主任工作以及感想感悟這三個方面談談我的體會。

一、教學工作實習。

教學實習中，我在指導老師xx老師的悉心指導下，結合在外語教學論以及中學教學法等專業課程中學到的知識點，認真聽課、備課、講授練習還有新課，在大學的三年課程中，我們學習了許多關于教學的理論性的知識，例如大二年級開設的外語教學論以及大三開設的中學教學法等。這些知識對于實踐教學并不是沒有用處，而是要看你愿不愿意將這些理論知識運用到你的實踐教學中。比如說，如何正確的書寫聽課記錄，如何正確規范的書寫教案等，以及盡量在教學中時刻記得，學生是一切教學活動的主體，在設計教學活動時，就可盡量多得使用一些教具，利用電子白板、多媒體為學生營造出環境，盡量做到內容選材生動，貼近學生學習生活，可以引起學生學習興趣，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導為主，避免自己一個人在講臺上唱獨角戲，并注意對學生的觀察，及時發現他們的不足，耐心指導，但更多也是更重要的是發現他們身上的優點，不斷地在學習過程中給予他們鼓勵，因為教育的藝術不在于傳播，而在于激勵、喚醒、鼓舞!

二、班主任工作實習。

在實習的一開始，我的指導班主任就告訴我說，“不管你帶的班是多么好或者多么差，你都要盡全力的帶好，因為你所影響不只是你一個人，而是一整個班學生的未來。”她這短短一句話就讓我更加了解了教師這個職業的神圣。

作為實習班主任，我覺得需要做的第一件事就是記住全班學生的名字，了解學生的一些基本情況以及所帶班級的一些基本狀況。我所帶的班級是高二（5）班，班中有

54位同學，其中男生39人，女生15人，是一個很典型的理科班級，可能也是因為班里有很多的男生，所以平時課堂上調皮的學生就比較，相信大家在實習班主任工作時也會遇到這樣的狀況，我認為，現在之所以師生之間存在著很多問題，主要就是因為師生之間缺乏溝通和相互尊重。比如，把上課愛說話，課下不愛交作業的幾個學生，叫到辦公室，首先會問清楚情況，我會給我的學生解釋自己的機會，避免發生不分青紅皂白先臭罵一頓的情況，這樣會傷了學生的自尊，甚至造成逆反心理，事倍功半。學生們雖然很調皮，但在他們身上也有著最大的閃光點，他們能勇敢承認自己做過的錯事。這時，再對他們進行指導教育，學生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認真思考老師的教誨，真正去努力改進。

三、感想感悟。

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺得當上教師的都是不平凡的人。有人說當教師太平淡，其實我覺得任何事情最終都會歸于平淡。而能把教書育人這樣很平淡的事情做的不平淡，這才是教師的魅力所在，不論是我的指導英語老師還有我的指導班主任都是這樣一位老師。這次的實習也讓我更加堅定我的目標：畢業之后無論做什么，至少我不會離開教育。我還想要在這里再補充一點：我了解到我們中的有些人把當老師作為自己畢業之后退而求其次的選擇，我想說，當老師并不是那么簡單的一件事，它需要你有面對每天幾乎一樣的工作還能保持高度的熱情，對待學生有充足的耐心，以及最重要的一點--對教師這份事業的熱愛！

最后，我謹代表10級全體同學對于外國語學院全體老師表示中心的感謝，謝謝您們提供的如此寶貴的機會供我們學習以及成長，謝謝您們對我們的悉心教導讓我們能順利地完成實習工作并得到實習學校的肯定，謝謝！我的發言到此結束，謝謝大家！

第二篇：實習總結發言稿

實習總結發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！首先我非常榮幸能夠代表二組來與大家交流實習的感受與心得，在這里請允許我代表會計1班全體實習生向各位指導老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實習任務，各位指導老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識，不辭辛苦的給我們聯系對口的實習單位，而且抽出時間激勵我們，指導我們，幫助我們，在這里請容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！今天我發言的題目是《匯總認知實習與會計道德修養的關系》。

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待這為期一周的認識實習。這是我們升入大學以來的第一次實習，因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習實訓活動。既期待這樣的認知實習會給我們今后的會計生涯帶來怎樣的驚喜？也迫不及待想要早些了解相關的會計知識。好，現在就讓我們一起去探究在實習中我們所領悟到的作為新會計人的道德修養。在實踐中，我們去了陜西龍鋼集團、銀橋乳業、閻良飛機城、金威啤酒廠。初進龍鋼，首先參觀的是他們的生產車間。在生產鋼鐵的鏈條中，大都采用電腦數控技術，全方位檢測鋼鐵生產情況。企業所采用的先進生產機器給我們留下了深刻的印象。企業產品也各式各樣，有鋼材、線材、棒材等等。

后來我們去了銀橋乳業，在這里我們感受到了諸多誠信的氣息。企業的“奶品就是人品，質量就是生命?！薄皼]有永恒的市場，只有永恒的競爭。”這些都彰顯了銀橋的嚴謹與誠實。我們參觀了企業展廳，看到了各種各樣企業的產品，有大家所熟知的秦俑奶粉、陽光寶寶奶粉等等知名品牌。

然后我們來到閻良飛機城，參觀了航天博物館。這里介紹給我們很多的飛機起源、設計、制造的相關知識。最讓我們難忘的是中國試飛員的報國苑。在那里有著無數試飛員報效祖國的赤膽忠心，有著浮雕所講述的百年航天夢，總之，這里讓我們感受到的不僅是一種新鮮感和自豪感，還有一種報國的責任。最后，我們來到了金威啤酒廠，一個從原來的“燙山芋”變成“香餑餑”的公司，靠的就是它的敢于創新。董事長葉旭全自曝行業內幕，看似作繭自縛，卻借此機會打開了大西北市場，這不僅是一種革命，更是一種創始。

在經歷了為期一周的實習之后，在龍鋼集團我們得到一個道理：在這樣初次接觸會計知識的階段，一定要打好會計基礎。財務總監告訴我們這樣幾點：

1、一定要有良好的人品；

2、要有悟性，也就是說要有自己的idea；

3、要扎實學好會計知識，多方面提高自身能力；

4、在投遞簡歷時，一定要凸顯出自身的優點。其次要有創新意識、誠信意識，最后要有報國之心，尤其在會計工作中，要對一些危害國家利益的行為勇敢說不，對國家利益和人民利益負責。

這次認知實習，讓我們知道社會不可能去適應你，但你必須去適應社會；你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量；激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。相信通過這樣的經歷，讓我們明白，挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，隨著實習的結束，一切都已經成為過去，而我們正面臨新的學習任務，正面臨新的學習機遇，真正的工作會在不久的將來出現在們的生活中，我們現在真正需要做的是總結經驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰。我的發言到此結束，謝謝大家!

第三篇：實習總結發言稿

實習總結發言稿

尊敬的各位老師大家下午好！我是麻黃小學實習生代表楊梅，首先衷心的感謝建寧中心學校給我們這次學習的機會，其次感謝各位老師在實習期間辛勤的指導！

下面我將從三個方面就我們近兩個月的實習生活做以下總結：

一、在教學方面

近兩個月以來，我們經歷了從學生到教師的角色轉換，順利地完成了實習任務。在教學中我們將書本知識具體運用到了教學實際當中；在教學中也發現了自身在教學中的優缺點，針對這些優缺點我們取長補短，積累了許多教學實踐經驗，這將為我們成為一名優秀的教師奠定堅實的基礎。

每上新課之前，指導老師，特別是我的指導老師——祁老師都會問我，這節課的重點與難點是什么，該怎樣突破重點和難點，上完課之后又問我，我的方法與他們的方法有什么不同，進行教學反思，怎樣做才會讓學生更好的理解。

在教學工作方面，給我較深的體會有以下幾點：

第一，善于學習、樂于學習。教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師進行交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。

第二，吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作。現在的教材，每節課的教學內容并不多，只是知識點比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習來備教材。挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清晰的思路。

第三，備課不僅要備教材，更要備學生，體現學生主體、教師主導的作用。剛開始我們認為，備課就只是備教材。其實在教學過程中，要根據學生的年齡特點、心理、生理特征及已有的知識水平，來設計、組織教學，從而達到教與學的雙邊活動，提高課堂教學效率。

第四，及時鞏固，查缺補漏。在小學階段，即使再出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的情況，學生會很快地遺忘，通過練習與作業及時 1

鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

二、在班主任工作方面

在班主任路老師的幫助指導下，我對如何去做一名班主任有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個全新的概念，這對我以后的工作有著極大的幫助。在學校的安排下，我組織了我們實習生參加家長會，給我們與家長接觸的機會，讓我們學習班主任應如何與家長溝通、交流。我們每周都組織主題班會，其主題新穎且有教育意義，比如 “學雷鋒做好事”，“快樂植樹活動”，“愛路護路”等等。這些班會都極大的調動了學生的積極性，學生主動參與，取得了很好的效果。我們積極的配合、參與班主任做好班級管理。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷學習、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進！

對班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會：

第一，重視學生安全，安全第一位。

第二，明確要求，讓學生養成良好的生活習慣。

第三，與家長的溝通交流很重要。

三、在生活方面

我們在馮老師的帶領下，來到中心學校，老師們的艱苦工作讓我們深受感動。雖然學校周邊的環境不好，但是，在王校長、楊校長及各位老師的帶領下，把我們的校園美化得像公園一樣，讓學生們、老師們有一個好的環境學習、工作。我們6人在中心學校的精心安排下，來到麻黃小學。在楊校長、祁主任、吳主任及各位老師的組織、安排下，我們住進了教師宿舍，給我們提供了優越的住宿條件。之后，中心學校王校長看望并詢問了我們在學校有什么生活困難，對學校有什么要求，這讓我們非常的感動。這里熱心的教師團隊、熱情的學生，都讓我們體驗了許多，感受了許多，成長了許多。

在這我們真正的感受到了教師的快樂和辛苦。祁老師認真設計了簽到表，我每天協助祁老師并組織我們的實習生準時簽到，并要求他們準時參加會議、教師電子白板培訓、教學質量評估及講座。

起初我們都認為小學生比較調皮、搗蛋，不容易管理，但在教學過程當中我們發現其實事實并不像我們想象的那樣，他們的天真無邪讓我們深深的喜歡上了他們，更確切地說是讓我們喜歡上了教學，喜歡上了教師這個神圣的職業！在課堂上我們傾盡全力為他們授業解惑，在課堂外我們朋友般的嬉戲，和他們一起打籃球、跳繩。

為了再給學校增添一點綠，我們6人精心挑選了一棵楓樹，在楊校長、祁老師的指導之下，順利的栽下了楓樹。這棵楓樹將記載著學校的發展并伴隨著孩子的成長，也記錄著我們在這兒的點點滴滴。

近兩個月的教育實習工作，讓我們在各個方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質有了很大的提高，讓我們向一名優秀的人民教師邁進了堅實的一步。實習經歷雖即將逝去，可我們還會回頭去看一下我們在那里留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的終點，而是我們充滿挑戰和希望的開始！！我們也堅信建寧中心學校在各位領導及老師們的共同努力下會有一個嶄新的未來！

第四篇：實習總結發言稿

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

很榮幸，也很高興今天能夠站在這里和在座的各位重溫那段熟悉的實習時光。有人說，吹盡黃沙始見金。實習雖然已經結束半個多月，然而留給我們的，卻仍然值得我們在今后的日子里慢慢品味。

從一個個兩耳不聞窗外事的學生成長為一位位能夠站上三尺講臺教書育人的教師，我們的**老師功不可沒。不論是去技校之前對我們組的十幾位同學一個一個的悉心指導，還是在炎熱的初夏帶病和我們一起去新校區聽課，還是在我們每堂課后對我們全面細致的評課以促進我們的提高，種種種種，都讓我們感動不已。也許我們還稚嫩，也許我們還需要磨練，但是*老師這份厚重的師恩已足夠讓我們在今后的路上走得更長，更遠。

都說新人總是遭人排擠，而我們在實習學校里感受到的卻只有老師們的傾囊相授，關懷體貼。A老師巾幗不讓須眉，女性特有的溫婉大氣讓我們受益良多；B老師博古通今，成功男士的儒雅風范讓我們每位同學都為之傾倒；C老師簡直成了我們的姐姐，對我們這些學弟學妹們照顧得無微不至；D老師則對同學們施以終極信任，給了我們最大的自由度和發揮度，讓我們得到最充分的鍛煉。這些前輩們在我們踏上社會的第一站里，讓我們知道了什么叫做真正的“德高為師，身正為范”。

實習期間，我們組的十一位同學互為師友。在授課方面，互相交流經驗，出謀劃策，力爭共同進步，把課上到最好；在平時，一起吃 1

飯，一起休息，互相照顧，互相打氣。有的同學要去參加研究生的復試。耽誤的課程，其他同學不顧辛勞，毫無怨言地為他們代上。而他們回來以后，為了補回落下的課節，甚至顧不上吃飯睡覺，只為了把自己最完美的一面奉獻給學生們。我相信，這份深厚的同窗情誼，將會永遠地珍藏在我們每個人的心里，隨著歲月的流逝，將會如美酒一般，愈加醇厚。

客觀來說，我們在這次實習過程中還有很多不足的地方，比如講課時案例的運用，教態的把握；帶班時溝通的技巧，控場的能力等等。這些不足老師們也及時指了出來，同學們也有了很大的改進。每一個人的進步都是看得見的?？梢哉f，無論是老師還是同學，都付出了很多。但是，有付出就有回報。實習結束前的最后一天，我們每一個人都收到了學生們送的禮物，有的學生們還專門為我們開了歡送晚會。即使現在實習已經結束，學生們有什么活動依然沒忘了叫我們過去參加。聽著孩子們一聲聲真誠的“老師”，看著孩子們一雙雙難舍的眼神，心中涌起的感動和甜蜜充塞了整個胸膛，多少苦，多少累全都可以忽略不計了。

無論是如山重的師育恩，還是如海深的同學情，都讓我們深深地感動著。我們將懷著這份感恩的心，真正地走向社會，用我們的實際行動，為老師，學校增光添彩。感恩于心，回報于行！

謝謝大家！

第五篇：實習總結發言稿

實習總結發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！很榮幸地我有這個機會代表我們全體的實習生作總結。首先，我要代表各位實習生祝賀陳倉高中創省標圓滿成功，其次對各位領導及指導老師致以衷心的感謝。感謝您們在生活上無微不至的關心，在教育實習中悉心的指導，能成為**高中的一員我們感到很榮幸。

時間總是短暫的，我們為期八周的實習眨眼間就已經結束。在這八個星期里，我們學到了很多書本上學不到的知識。每個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！而我在這次實習中，最大的收貨是明白了作為一名人民教師的最真實的感受。

本次教育實習分兩階段：見習和實習。主要包括三部分內容：課堂教學、班主任工作和教育調查。

在見習階段我們跟著指導老師聽課、備課、管理班級，感受教育的點點滴滴無處不在。每位優秀教師都是我們學習的資源，前進的動力。實習階段，為了上好每一堂課，我們的都要經過備課、試講、修改再試講，直到滿意后再上課，課后又進行反思和總結。經過這樣一個過程，我們在教育教學與課堂管理方面的進步很快，而這也與指導老師辛苦付出是分不開的。我們認真批改作業，從作業中發現問題，糾正錯誤，改進教學，關注每位學生的學習情況。

在班主任工作方面，我們得到了班級管理指導老師的悉心指導，他們給予我們充分的信任和指導，讓我們體驗班主任工作的點點滴滴。作為一所軍事化管理的學校，對班主任的的要求很高，從早到晚大到教育小到衛生，當我成為高一一班的助理班主任的時候，我感受到的是一份不可推卸的責任，怎樣管理好一群青春少年是一個值得思考的問題？為人師表以身作則。班主任就像一名會計，每個學生心中都有一個小算盤，多聽多看一一入賬，才不會出現糊涂賬才能經營得好。

為了更好地從實踐中發現問題，每位實習生都做了相關的教育調查，采用的訪談、問卷調查等方法，教師和同學都熱情參與積極配合，為我們的調查提供了非常重要的資料。

在實習中期間，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。用心去做事，做生活的有心人。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。實習已接近尾聲，回頭看自己留下的腳印，我相信那不是旅途的歸宿，而是我們充滿希望和挑戰的開始！**高中帶給我們的不光是專業的發展，還有滿滿的幸福感，最后祝愿**高中的明天更加輝煌！

我的總結到此結束。謝謝大家！