第一篇：四棵小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)

四棵小學(xué)2017語(yǔ)言文字工作總結(jié)

語(yǔ)言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要交流工具，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要載體。隨著信息化對(duì)社會(huì)影響的廣泛深入，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作更顯重要。2017年我校語(yǔ)言文字工作以黨的十九大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2120）》為指南，圍繞學(xué)校中心工作，以構(gòu)建和諧校園語(yǔ)言生活為目標(biāo)，較好地實(shí)現(xiàn)了全年語(yǔ)言文字工作質(zhì)量目標(biāo)。為此，我校在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，已取得了較大的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

1.精心組織了第20屆全國(guó)推普周活動(dòng)；

2.順利報(bào)完成市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校評(píng)估資料的申報(bào)工作； 3.學(xué)校教師參加區(qū)級(jí)普通話演講比賽獲一等獎(jiǎng)，市級(jí)教師基本功大賽“普通話”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，“硬筆書法”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

二、主要做法

（一）利用校園廣播、黑板報(bào)、滾動(dòng)屏、班會(huì)課、宣傳欄等載體媒介廣泛開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第20屆全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知》相關(guān)精神，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大師生提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步發(fā)展。

1、滾動(dòng)屏宣傳

2、黑板報(bào)宣傳

3、廣播及國(guó)旗下講話

4、班會(huì)課

（二）、規(guī)范語(yǔ)言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地。為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來(lái)，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開(kāi)展的教師活動(dòng)“亮相課”、“匯報(bào)課”等，都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)、書寫不規(guī)范的教師，即使課上得再好，也被否定是堂好課。所以許多教師為了過(guò)好普通話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。

（三）根據(jù)《市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第20屆全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知》要求，為貫徹開(kāi)發(fā)區(qū)推普周活動(dòng)要求開(kāi)展活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，舉行了“推普周學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽”初賽。

比賽既要求學(xué)生能用規(guī)范漢字書寫，努力展示自己的書寫水平，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)，工整地書寫漢字，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，為練就一手好字打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）認(rèn)真準(zhǔn)備近三年語(yǔ)言文字工作資料，對(duì)相關(guān)工作管理制度進(jìn)行了修定、補(bǔ)充，完善檔案資料，進(jìn)行資料的完善和裝訂，順利報(bào)完成市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校評(píng)估資料的申報(bào)工作。

（五）認(rèn)真組織了第20屆全國(guó)推普周活動(dòng)。

圍繞本次推普周活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)，即：（1）舉辦一期專題黑板報(bào)，要求美觀大方，創(chuàng)意新穎，主題要與“推普活動(dòng)周”要求相符，內(nèi)容健康向上。（2）組織一次推普周為主題的班會(huì)。班同時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，使用統(tǒng)一發(fā)放的班會(huì)記錄本做好記錄。（3）舉辦一次學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。

2、開(kāi)展教師三字一話比賽活動(dòng)。包括毛筆字、粉筆字、鋼筆字和普通話演講朗誦等。

3、組建學(xué)校學(xué)生漢字聽(tīng)寫訓(xùn)練小組。繼續(xù)以黃石市漢字聽(tīng)寫大會(huì)為載體，規(guī)范書寫習(xí)慣傳承漢字傳統(tǒng)文化。

4、開(kāi)展學(xué)校教師普通話水平摸底和測(cè)試工作。

5、圍繞中秋文化開(kāi)展“中秋月經(jīng)典誦讀活動(dòng)”和手抄報(bào)評(píng)比，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)與校園精神文明建設(shè)有機(jī)融合。

6、要求每位師生在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言，養(yǎng)成在課堂、會(huì)議、討論等場(chǎng)合中使用普通話的習(xí)慣。推普周活動(dòng)要和經(jīng)常性工作結(jié)合起來(lái)。推普周活動(dòng)要注重與日常常規(guī)工作的銜接和融合，通過(guò)學(xué)生牽手家長(zhǎng)，帶動(dòng)全社會(huì)普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。要使全體公民認(rèn)識(shí)到：推廣普通話對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

總之，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

第二篇：四棵小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)

四棵小學(xué)2017語(yǔ)言文字工作總結(jié)

語(yǔ)言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要交流工具，是建設(shè)和諧社會(huì)的重要載體。隨著信息化對(duì)社會(huì)影響的廣泛深入，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作更顯重要。2017年我校語(yǔ)言文字工作以黨的十九大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2120）》為指南，圍繞學(xué)校中心工作，以構(gòu)建和諧校園語(yǔ)言生活為目標(biāo)，較好地實(shí)現(xiàn)了全年語(yǔ)言文字工作質(zhì)量目標(biāo)。為此，我校在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，已取得了較大的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

1.精心組織了第20屆全國(guó)推普周活動(dòng)；

2.順利報(bào)完成市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校評(píng)估資料的申報(bào)工作；

3.學(xué)校教師參加區(qū)級(jí)普通話演講比賽獲一等獎(jiǎng)，市級(jí)教師基本功大賽“普通話”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，“硬筆書法”項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

二、主要做法

（一）利用校園廣播、黑板報(bào)、滾動(dòng)屏、班會(huì)課、宣傳欄等載體媒介廣泛開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及

《市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第20屆全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知》相關(guān)精神，大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大師生提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步發(fā)展。

1、滾動(dòng)屏宣傳

2、黑板報(bào)宣傳

3、廣播及國(guó)旗下講話

4、班會(huì)課

（二）、規(guī)范語(yǔ)言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地。為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來(lái)，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開(kāi)展的教師活動(dòng)“亮相課”、“匯報(bào)課”等，都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)、書寫不規(guī)范的教師，即使課上得再好，也被否定是堂好課。所以許多教師為了過(guò)好普通話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。

（三）根據(jù)《市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第20屆全國(guó)開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知》要求，為貫徹開(kāi)發(fā)區(qū)推普周活動(dòng)要求開(kāi)展活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，舉行了“推普周學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽”初賽。

比賽既要求學(xué)生能用規(guī)范漢字書寫，努力展示自己的書寫水平，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生掌握正確的寫字姿勢(shì)，工整地書寫漢字，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，為練就一手好字打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（四）認(rèn)真準(zhǔn)備近三年語(yǔ)言文字工作資料，對(duì)相關(guān)工作管理制度進(jìn)行了修定、補(bǔ)充，完善檔案資料，進(jìn)行資料的完善和裝訂，順利報(bào)完成市級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校評(píng)估資料的申報(bào)工作。

（五）認(rèn)真組織了第20屆全國(guó)推普周活動(dòng)。

圍繞本次推普周活動(dòng)開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)，即：（1）舉辦一期專題黑板報(bào)，要求美觀大方，創(chuàng)意新穎，主題要與“推普活動(dòng)周”要求相符，內(nèi)容健康向上。（2）組織一次推普周為主題的班會(huì)。班同時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)，使用統(tǒng)一發(fā)放的班會(huì)記錄本做好記錄。（3）舉辦一次學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。

2、開(kāi)展教師三字一話比賽活動(dòng)。包括毛筆字、粉筆字、鋼筆字和普通話演講朗誦等。

3、組建學(xué)校學(xué)生漢字聽(tīng)寫訓(xùn)練小組。繼續(xù)以黃石市漢字聽(tīng)寫大會(huì)為載體，規(guī)范書寫習(xí)慣傳承漢字傳統(tǒng)文化。

4、開(kāi)展學(xué)校教師普通話水平摸底和測(cè)試工作。

5、圍繞中秋文化開(kāi)展“中秋月經(jīng)典誦讀活動(dòng)”和手抄報(bào)評(píng)比，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)與校園精神文明建設(shè)有機(jī)融合。

6、要求每位師生在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言，養(yǎng)成在課堂、會(huì)議、討論等場(chǎng)合中使用普通話的習(xí)慣。推普周活動(dòng)要和經(jīng)常性工作結(jié)合起來(lái)。推普周活動(dòng)要注重與日常常規(guī)工作的銜接和融合，通過(guò)學(xué)生牽手家長(zhǎng)，帶動(dòng)全社會(huì)普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。要使全體公民認(rèn)識(shí)到：推廣普通話對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

總之，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

第三篇：四棵小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)

四棵小學(xué)青藍(lán)工程工作總結(jié)

“青藍(lán)工程”是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措,其目的在于充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳幫帶的作用，促進(jìn)青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，使他們?cè)诮逃虒W(xué)方面得到全面的提高。對(duì)此，我們學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作，精心組織，周密安排，使這項(xiàng)工作取得了明顯的成效，現(xiàn)將“青藍(lán)工程”工作總結(jié)如下：

一、精心組織

開(kāi)學(xué)工作會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排，成立“青藍(lán)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，明確此項(xiàng)工作開(kāi)展的目的、意義及所要達(dá)到的目標(biāo)，以保證此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

本學(xué)年我校教導(dǎo)處繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。加強(qiáng)了對(duì)青藍(lán)工程的指導(dǎo)，努力探索青年教師培養(yǎng)的新路子，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)，順利實(shí)現(xiàn)了新老教師的交替。目前，青年骨干教師占一線教師的70%左右，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)了一批批先進(jìn)青年教師。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重點(diǎn)。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視青年教師的培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是抽出時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)新教師上課，聽(tīng)指導(dǎo)老師給新教師上示范課，也聽(tīng)他們的分析指導(dǎo)課，查看他們的備課筆記和教學(xué)心得，及時(shí)給出合理的評(píng)價(jià)和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強(qiáng)化了青年教師的進(jìn)取精神，一批又一批青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)為骨干教師。

三、轉(zhuǎn)變觀念

傳統(tǒng)的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領(lǐng)傳給徒弟。但我們以為青藍(lán)工程不能僅僅停留在解決一個(gè)教學(xué)技藝的傳授和繼承問(wèn)題上，更要幫助青年教師確立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。教師應(yīng)該把自己的工作看成是一種事業(yè)，而不是一種職業(yè)。所以幫助青年教師確立專業(yè)思想，樹立終生從事教育的思想對(duì)于提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。對(duì)師傅而言，最重要的使命也是用他們樂(lè)業(yè)敬業(yè)的模范行為去教育影響青年教師，幫助他們樹立熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把教育作為自己畢生的事業(yè)的觀念。

四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)

名師出高徒。要帶出一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，首先要選好“師傅”。我們的標(biāo)準(zhǔn)是有敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，有幫帶能力，有教學(xué)實(shí)績(jī)的35歲以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他們從事教育教學(xué)事業(yè)多年，在工作中摸索出了適合學(xué)情的教學(xué)方法，總結(jié)出了全新的教學(xué)理念，具有一定的指導(dǎo)性。

實(shí)行青藍(lán)工程，具體到青年教師，學(xué)期初要制定出個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，對(duì)自己本學(xué)期的發(fā)展有一個(gè)明確的目標(biāo)，以及為達(dá)到理想的境界作出可操作的具體實(shí)施方案。學(xué)校要求他們堅(jiān)持跟班聽(tīng)課，每學(xué)期做十節(jié)聽(tīng)課記錄，基本掌握教學(xué)技巧和教學(xué)思想，熟練掌握一個(gè)教學(xué)小循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，基本形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。在平時(shí)的教學(xué)中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。

在實(shí)施青藍(lán)工程過(guò)程中，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)程序、教學(xué)要求，更強(qiáng)調(diào)要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想，指導(dǎo)老師要站在新課改的高度去認(rèn)識(shí)現(xiàn)代教育，要從素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力的高度指導(dǎo)年輕教師。年輕教師既要繼承我們優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更要具有全新開(kāi)放的現(xiàn)代化教育觀念，勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新。

五、總結(jié)反思

為了確保青藍(lán)工程落到實(shí)處，我們的做法是：一課一評(píng)，一周一議，一學(xué)期一總結(jié)?？偨Y(jié)評(píng)比的內(nèi)容不僅限于所任學(xué)科的成績(jī)，還包括聽(tīng)青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽(tīng)課筆記和教學(xué)心得，看師徒聽(tīng)課評(píng)課記錄。學(xué)期末，青年教師要寫出這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的反思，認(rèn)真總結(jié)在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲到的經(jīng)驗(yàn)和方法，還要總結(jié)教訓(xùn)，為以后學(xué)習(xí)提高提供經(jīng)驗(yàn)積累，并努力把它們上升到理論的高度去認(rèn)識(shí)。

六、取得成效

“青藍(lán)工程”是一項(xiàng)培養(yǎng)青年教師的有效途徑，能有效地促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年努力，結(jié)隊(duì)的青年教師在更新了教育觀念、規(guī)范了教學(xué)行為，提升了教學(xué)能力?！皫煾怠痹趲椭陆處煶砷L(zhǎng)的過(guò)程中能夠正確認(rèn)識(shí)自己的角色，變壓力為動(dòng)力，提高工作的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)在與新教師的互動(dòng)中會(huì)鍛煉自己的合作能力，吸收新教師身上的閃光點(diǎn)來(lái)開(kāi)闊自己的眼界，發(fā)展了能力，創(chuàng)新了思想。

青藍(lán)工程不僅為青年教師的成長(zhǎng)提供了良好的條件和機(jī)會(huì)，同時(shí)也為指導(dǎo)教師的進(jìn)步增添了動(dòng)力。今后，我們將繼續(xù)深入實(shí)施“青藍(lán)工程”，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)青年教師快速健康成長(zhǎng)，為辦好人民滿意的教育而努力。

青藍(lán)工程圖片資料

第四篇：四棵小學(xué)消防安全自查報(bào)告

四棵小學(xué)消防安全自查報(bào)告為了加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)的要求以及開(kāi)發(fā)區(qū)安委會(huì)、金山中心學(xué)校的部署，在學(xué)校的消防安全工作常抓不懈同時(shí)，杜絕火災(zāi)隱患，做到防患于未然，保護(hù)全校師生的安全，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，落實(shí)消防安全責(zé)任制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，組員有各部門負(fù)責(zé)人以及各班班主任，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。

二、大力宣傳《中華人民共和國(guó)消防法》。為了做好消防安全工作，我校每周集中了全體教師召開(kāi)會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，通過(guò)校訊通、廣播、板報(bào)、宣傳畫報(bào)等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強(qiáng)消防安全管理，并要求每個(gè)師生員工都要熟悉消防安全職責(zé)。共同做好學(xué)校的消防安全工作。

三、組織班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對(duì)學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識(shí)，努力提高學(xué)生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過(guò)消防安全檢查，增強(qiáng)了師生的消防安全意

識(shí)，提高了師生的消防法律觀念。

五、安全小組還對(duì)重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監(jiān)察，以徹底防止事故的發(fā)生。

按照上級(jí)的要求，我校對(duì)校園消防情況自查情況如下：

（1）學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，按規(guī)定配齊滅火器，對(duì)消防重點(diǎn)部位，做到專人管理，專人負(fù)責(zé)。

（2）在教師、學(xué)生中廣泛開(kāi)展消防知識(shí)教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；學(xué)校的消防安全自查將也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和解決。

（3）學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)禁學(xué)生帶火種在身和玩火，防止火災(zāi)發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火的意識(shí)貫穿到平時(shí)的常規(guī)教育之中。

（4）學(xué)校將設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，進(jìn)行全面的完善?？偠灾倚凑丈霞?jí)部門的要求做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認(rèn)識(shí)到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2014.06.03

第五篇：@四棵小學(xué)德育工作匯報(bào)

四棵小學(xué)德育工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀公民”是我校德育工作的理念?！敖虝?，管理育人，服務(wù)育人”是我們的不懈追求。把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活，滲透于學(xué)校少先隊(duì)工作和安全工作，是我們的具體做法。我校的德育工作就是：少先隊(duì)工作，堅(jiān)持“五項(xiàng)”原則；安全工作，落實(shí)“四化”管理。現(xiàn)將我校德育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作如下匯報(bào)：

一、少先隊(duì)工作

四棵小學(xué)少先隊(duì)工作一直以來(lái)按照“德育為先、育人為本”的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持五項(xiàng)原則 1.培養(yǎng)干部--傳幫帶性原則

重視少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，在工作中抓、放結(jié)合。每?jī)芍芘e行一次隊(duì)干部交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高工作能力，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“新”，指導(dǎo)新干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，在工作的不斷傳承中，全體干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)地得到了提高。2.實(shí)施管理--常規(guī)性原則

少先隊(duì)致力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

①堅(jiān)持中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校櫥窗定期更換制度。大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作安排，根據(jù)時(shí)事、重大紀(jì)念日更換櫥窗和中隊(duì)黑板報(bào)的主題內(nèi)容，并進(jìn)行考核。

②利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、少先隊(duì)禮儀、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等。讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)了解國(guó)家大事、校園新聞以及安全、健康、科普、藝術(shù)等方面的知識(shí)。紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用，好人好事的播出使學(xué)生感受到榜樣就在身邊，為學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)積極向上的氛圍。

③利用升旗儀式，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、安全、禮儀等思想教育，根據(jù)實(shí)時(shí)主題，選擇國(guó)旗下講話的內(nèi)容。開(kāi)辟“周一展示臺(tái)”，為班級(jí)“一班一品”提供展示的舞臺(tái)。3.崗位特色--創(chuàng)新性原則

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，少先隊(duì)大隊(duì)部制訂了《班級(jí)管理評(píng)分細(xì)則》，為了落實(shí)規(guī)范，于是應(yīng)運(yùn)而生地創(chuàng)新了“小紅帽服務(wù)崗”。小紅帽服務(wù)崗由3-6年級(jí)隊(duì)干部組成，分成安全紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗和文明禮儀崗。每天各個(gè)時(shí)段在安排的崗位服務(wù)和管理，檢查結(jié)果及時(shí)公布在少先隊(duì)班級(jí)管理公布欄上。周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比、下周一在升國(guó)旗儀式上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。4.開(kāi)展活動(dòng)--個(gè)性化原則

每年我校都利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展了豐富多彩的個(gè)性化少先隊(duì)活動(dòng)。如：三月開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，走出學(xué)校到四棵社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和“同上一堂課，雷鋒告訴我”活動(dòng)；四月利用植樹熱潮，進(jìn)行愛(ài)花護(hù)綠環(huán)保活動(dòng)，各中隊(duì)確認(rèn)了護(hù)綠區(qū)域，把綠化校園、美化家園進(jìn)行到底；五月份開(kāi)展“孝敬父母感恩月”活動(dòng)，通過(guò)“孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩”演講比賽、孝敬卡、家長(zhǎng)反饋信等把感恩活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼；六月份舉行慶“六一”活動(dòng)；9月開(kāi)展“尊師重教”感恩教師系列活動(dòng)；10月開(kāi)展“紅歌會(huì)”、“演講比賽”表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深情厚誼；除此以外我們還開(kāi)展一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。如“國(guó)學(xué)進(jìn)校園”(讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。)、“陽(yáng)光戶外活動(dòng)”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)”、“核心價(jià)值觀記心中主題隊(duì)會(huì)”等。少先隊(duì)活動(dòng)不僅豐富了校園生活，還讓隊(duì)員們的思想道德情操得到了錘煉。讓學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)審美，從而達(dá)到提高全面素質(zhì)的目的。5.教育熏陶--陣地性原則

少先隊(duì)組織的潛移默化、感染熏陶的良好習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育，是通過(guò)少先隊(duì)教育實(shí)踐陣地的途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我校建立的少先隊(duì)教育實(shí)踐陣地有：組織教育陣地——“少先隊(duì)隊(duì)室”；宣傳教育陣地——“紅領(lǐng)巾廣播站”和德育宣傳牌；社會(huì)服務(wù)陣地——“金山敬老院”； 勞動(dòng)實(shí)踐陣地——四棵社區(qū)還建點(diǎn)；綜合教育陣地——“升旗臺(tái)”等；還設(shè)有“紅領(lǐng)巾小記者”、“衛(wèi)生服務(wù)崗”、“安全服務(wù)員”、“文明禮儀崗”等崗位，讓少先隊(duì)員參與學(xué)校管理，加強(qiáng)了對(duì)少先隊(duì)員的教育和引導(dǎo)。

二、安全工作

我校的安全工作繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，重點(diǎn)落實(shí)“四化”管理。1.安全教育網(wǎng)絡(luò)化

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校抓宏觀、抓面，班主任及科任教師抓微觀、抓點(diǎn)的格局。

⑴安全宣傳。①每學(xué)期發(fā)放多份告學(xué)生家長(zhǎng)書。如開(kāi)學(xué)、放假各發(fā)放一份，春季、秋季預(yù)防傳染病各發(fā)放一份，夏季防溺水、冬季防火、防霜凍各發(fā)放一份，還有防暴力、防拐騙等②每學(xué)期安全教育周、安全教育月都舉行了以“安全”為主題的國(guó)旗下的講話、拉安全宣傳條幅、張貼安全宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校辦安全宣傳板報(bào)、班級(jí)辦安全宣傳黑板報(bào)和手抄報(bào)。③利用校訊通、QQ群、電話等工具與學(xué)生家長(zhǎng)互通信息。

⑵安全教育。①每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，全校各班級(jí)都以安全為主題，結(jié)合身邊的事例，上一堂“開(kāi)學(xué)第一課”。并組織學(xué)生在?；驈?qiáng)調(diào)學(xué)生在家觀看“開(kāi)學(xué)第一課”視頻節(jié)目。使同學(xué)們懂得了安全的重要，掌握了一些自護(hù)自救的常識(shí)。②每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮，學(xué)校都要以“安全”為專題，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了多方面的安全知識(shí)宣傳教育。③利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。④聘請(qǐng)了開(kāi)發(fā)區(qū)消防員、省消防員、公安干警、黃石供電局專家等舉辦了多次安全知識(shí)專題講座，開(kāi)展了安全用電、消防知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

2.安全措施精細(xì)化

⑴ 值日管理。教師值日：分時(shí)段、分地點(diǎn)，值日領(lǐng)導(dǎo)和值周領(lǐng)導(dǎo)巡視督查的輪流值日形式，既細(xì)化了值日的職責(zé)，又減輕了教師的負(fù)擔(dān)。

⑵路隊(duì)管理。每天教師護(hù)送路隊(duì)，上午、下午放學(xué)站路隊(duì)采用“一等待、一舉旗、三站隊(duì)”。放學(xué)鈴響后，學(xué)前班學(xué)生在教室等待家長(zhǎng)接，其他各班級(jí)首先“舉旗”，在走廊按四棵街方向和大棋路方向站隊(duì)，然后按秩序下樓到操場(chǎng)按班級(jí)站隊(duì)，路隊(duì)行走到危險(xiǎn)地段時(shí)再站隊(duì)一起通過(guò)。

⑶校車管理。①接送學(xué)生采用交接制度；②上車、下車兩清點(diǎn)；③學(xué)生信息一圖一表：即校車座位示意圖和學(xué)生信息表；④戴帽子識(shí)別坐車學(xué)生。不同線路的學(xué)生戴不同顏色的帽子，這項(xiàng)工作正在實(shí)施，、逐漸完善。

3.安全演練常態(tài)化

應(yīng)急疏散演練，每月學(xué)校至少舉行一次，定期不定時(shí)，不提醒 ；每次演練都制定了實(shí)施方案、操作流程和應(yīng)急預(yù)案，教師都明確了各自的崗位；演練效果，全校1000多名參加演練的師生完全疏散到安全地帶只需要2分左右的時(shí)間。常態(tài)化的疏散演練，大大提高廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。4.安全特色傳承化

四棵小學(xué)的安全特色是“小紅帽在行動(dòng)”。以“小紅帽”為標(biāo)志的值日生，他們是張燕主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員程國(guó)寶老師組建的值日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，他們每天全方位、全天候值日，他們把文明播灑校園，哪里有違紀(jì)，哪里就有“小紅帽”；哪里有困難，哪里需要幫助，哪里就會(huì)有“小紅帽”的身影，他們是學(xué)生安全的守護(hù)神，是老師的好幫手。“小紅帽”也在不斷提高和完善自己，正朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不懈努力，不斷傳承。

三、存在的問(wèn)題和不足

1、德育系列活動(dòng)的開(kāi)展，少數(shù)學(xué)生受教育的效果還不夠顯著。

2、對(duì)德育工作的考核還不夠完善。

德育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合四棵小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合本校少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力，讓四棵小學(xué)的德育工作譜寫出更加輝煌的篇章。四棵小學(xué)德育處

2015年10月7日