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四棵小學(xué)美德好少年事跡材料

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第一篇:四棵小學(xué)美德好少年事跡材料

四棵小學(xué)美德少年——占樂文事跡材料

在四棵小學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、開發(fā)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、黃石市優(yōu)秀學(xué)生??她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是四棵小學(xué)四(1)班班長占樂文同學(xué),一個陽光女孩。她充滿愛心,自強自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

班級的領(lǐng)頭雁

在學(xué)校,占樂文同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

“時間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽。”占樂文同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。她多次代表學(xué)校參加開發(fā)區(qū)演講、朗誦比賽。每次都認真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個中午,別人休息或看動畫片時,她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個傍晚,同學(xué)回家了,她留下來仔細揣摩,一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學(xué)校參加全市“古詩詞誦讀”比賽,由于比賽時間緊迫,她利用晚上休息時間背誦古詩詞,第二天早晨五點就爬起來接著背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但她卻堅持苦練。功夫不負有心人,憑著她的頑強刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,她在比

賽中大氣沉穩(wěn),聲情并茂,脫穎而出,一舉奪得比賽一等獎。同學(xué)們欽佩她,師長夸獎她。而面對大家的贊揚,謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標(biāo)。

作為四棵小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者,她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考。用廣播之聲和同學(xué)們共同分享。多才多藝的她在市舞蹈比賽中榮獲少兒綜藝組二等獎。她喜歡書法,彈琴,在校舉行的活動中(元旦、六·一文藝會演中)多次表演節(jié)目,深受好評。一手漂亮的粉筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報,留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書,知識面廣。學(xué)校組織的各項活動,她踴躍參加,多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎。

在同學(xué)心中,占樂文同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,她都會伸出熱情之手,舒詠琪同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她主動要求和她做同桌,在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對,幫助鼓勵她。同桌的資料書沒帶,她主動把自己的一套給她用;同桌座位下臟了,她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,她為之由衷地高興。在她的帶動下,班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

家里的好孩子

在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起占樂文,左鄰右舍無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著媽媽的腳,說:“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作,為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,每周總要給爸爸打個電話,提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預(yù)報,如果天氣有異常變化,她趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然一個小大人。

爺爺奶奶年紀(jì)大了,細心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來,幫家人買來早點;中午,等家人吃好,她爭著收拾碗筷;晚上,做完作業(yè)的她,為爺爺捶背,讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,她就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

社區(qū)的小雷鋒

在社會,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

她是學(xué)校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為夏天多風(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小事做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

一個中午,占樂文在上學(xué)的路上,看到路旁有一張面額五十元人民幣。不知是誰粗心遺失的,一定非常著急。她想了想,來到學(xué)校把錢交給了學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員老師,后來才知道,是一位同學(xué)帶的伙食費用,不小心掏掉了。占樂文同學(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚。

這就是美德好少年,占樂文,她全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,占樂文同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

第二篇:美德好少年事跡

“自強自立好少年” 王小妮事跡材料

王利

王小妮,女,14歲,擔(dān)任七年級中隊長兼宣傳委員工作。作為班委,她率先垂范、身先士卒。學(xué)習(xí)上刻苦、努力,成績始終在班里名列前茅,帶領(lǐng)周圍的同學(xué)共同進步。班級工作積極主動,勤奮上進,嚴(yán)以律己。課余時間,她帶領(lǐng)全班同學(xué)的有創(chuàng)造性的參加戶外活動,使同學(xué)們既豐富了課余生活,又主動、有效的增強了體質(zhì)。每周一周會課之前積極與班委們協(xié)商班級事務(wù),分工協(xié)作開展趣味、生動、有教育意義的主題班隊會,為創(chuàng)造團結(jié)奮進的班集體做出了積極的努力。日常生活中,能站在他人的立場考慮問題,關(guān)心顧及他人的感受,班里最近那些同學(xué)與父母的關(guān)系不太和諧、同學(xué)之間發(fā)生了怎樣的小矛盾、那位同學(xué)“今天”的身體不太舒服、那個同學(xué)最近聽課不認真、作業(yè)沒有按時完成,時刻關(guān)注同學(xué)的心理動態(tài)及行為取向,擅長與同學(xué)溝通,為同學(xué)排憂解難并輔以引導(dǎo)交流(解決不了的問題及時與班主任或科任教師聯(lián)系),與同學(xué)相處關(guān)系非常融洽。每年開學(xué)典禮、元旦文藝匯演的舞臺和軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的領(lǐng)獎臺上,處處都能見到她的身影。她的工作態(tài)度和工作作風(fēng)到了同學(xué)們和老師的贊許。

班里的黑板報她主動承擔(dān),嚴(yán)格把關(guān)。從版面設(shè)計到定主題、選內(nèi)容,他無不精心設(shè)計、統(tǒng)籌安排,王小妮寫得一手好粉筆字、善于畫簡筆畫,這大大的增強了她的自信心和工作能力,經(jīng)常與班級幾個出板報積極分子,犧牲中午或周末的時間為班級做板報陣地宣傳工作。記得前不久,學(xué)校德育處號召全體師生積極行動起來,為“石河子創(chuàng)建國家文明城市”出力獻策。作為班級宣傳委員,王小妮同學(xué)倍感責(zé)任重大,于是在她的建議下,全班同學(xué)

每天利用早讀課前五分鐘時間由她帶領(lǐng)著大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)文明知識及未成年人道德規(guī)范,并組織大家進行文明知識問答測試競賽。做課間操和下課休息時間,與其它班委一起監(jiān)督同學(xué)盡快適應(yīng)“路隊制度”。她的工作熱情不但感染了周圍的同學(xué),也讓老師倍感欣慰,她被同學(xué)公認為班里的好學(xué)生、好榜樣、知心班干部,更是老師的好助手。

王小妮同學(xué)用行動詮釋著自立自強的內(nèi)涵,她是我們的驕傲。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹

第三篇:好少年事跡

蔡宗清事跡材料

蔡宗清,女,今年十一歲,是四鋪鄉(xiāng)二鋪店小學(xué)五年級的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。生活中,她懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上,她有目標(biāo),有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,她是老師的“小助手”,是同學(xué)的好朋友,更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。她活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德、智、體、美全面發(fā)展,是她努力的目標(biāo)。在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。蔡宗清由衷地希望,因為有她,家庭充滿歡笑,班級更加團結(jié),社會更加和諧!

勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。經(jīng)常是第一個來到教室又是最后一個離開教室,課下當(dāng)同學(xué)們在校園玩耍時,卻在教室里總能看見她學(xué)習(xí)的身影。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

當(dāng)好助手、做好表率

蔡宗清是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,作為副班長的她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。她樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下,她認真負責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),她總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。她在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。

學(xué)校勞動,她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為她知道勞動的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,她會及時給同學(xué)們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名學(xué)校檢查干部,她按時執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護學(xué)校榮譽,樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。

傳遞愛心,助人為樂

在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,看見同學(xué)的東西掉了,就幫撿起來,看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。記得有一次,學(xué)校組織為患癌癥的學(xué)生獻愛心捐款活動,當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和家長商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,她一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。”

心地善良,孝順長輩

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。蔡宗清同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。由于父母長年在外打工,便和弟弟、奶奶在一起生活。

蔡宗清同學(xué)平時在家很勤快,由于奶奶年紀(jì)大,行動多有不便,在家里,經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服。有一次奶奶得了重感冒,家里就剩下她和奶奶了,奶奶躺在床上直咳嗽,臉色發(fā)白,一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,她看了急的直掉眼淚,心想,現(xiàn)在只有她能幫助奶奶度過這個難關(guān)了,于是她趕緊跑到幾公里外的衛(wèi)生所喊來了醫(yī)生。為了讓爸爸媽媽能在外面安心打工賺錢,她所有的學(xué)習(xí)任務(wù)從不用家長操心。爸爸媽媽回到家直夸有一個孝順懂事的好女兒。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,經(jīng)常幫助鄰里做一些力所能及的事,深得鄰里喜愛。

天天向上,興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,蔡宗清同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想上進,行動上進,“做個好孩子,做個好學(xué)生”。每當(dāng)學(xué)校或班級舉行活動,她總是率先報名參加,她說:“這是學(xué)校老師給我們構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺,鍛煉的機會,不管結(jié)果如何,我都會努力準(zhǔn)備。”她尊敬長輩和師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和科學(xué),而且還是學(xué)校的體育健將。在中心校舉行的運動會上一舉獲得兩項獎項。

一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志,爭取更大的進步,成為祖國有用的人才。

第四篇:好少年事跡

勤儉節(jié)約護家園

五(2)班 孫瑋佳

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們誦讀著古人的詩句成長。勤儉節(jié)約.熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。

歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然穿了20年。有一次開會,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。毛主席在勤儉節(jié)約方面為人民做出了表率。

朱總司令革命的一生,也是勤儉節(jié)約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官位已經(jīng)很高,為了理想,他不圖安逸,寧愿到歐洲勤工儉學(xué),過艱苦的生活。在井岡山,他與紅軍戰(zhàn)士同甘共苦,一起挑糧,留下了朱德的扁擔(dān)的佳話。

現(xiàn)在,我們的生活好了。有人就說:生活好了用不著勤儉節(jié)約了。.這是很不對的。在任何時候辦任何事情,能節(jié)約的還是要節(jié)約。因為任何一種財物,無論它是國家的,還是個人的,都是經(jīng)過勞動換來的。隨意浪費就是不尊重勞動者,這是非常可恥的。

說到這里,我真是太慚愧了,在家里飯菜不合口味就不想吃;作業(yè)本使用不知道珍惜,一張紙沒寫完就寫下一張,不節(jié)約用本;還常常向父母要零花錢,買一些不必要的零食、玩具。想一想我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,想一想我們的朱總司令,再想一想我的做法,我真感到臉紅。

勤儉節(jié)約的美德似陽光,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

如果大家都勤儉節(jié)約、熱愛勞動,注意環(huán)保,我們的國家、我們的家園一定會建設(shè)得更加美好。

同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,讓藍天變得更藍,樹變得更綠吧!

勤奮好學(xué)好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

勤奮好學(xué)事跡簡介

中原明德小學(xué) 五(2)班 孫瑋佳

首先,我很高興能申請“勤奮好學(xué)先進個人”榮譽稱號。關(guān)于學(xué)習(xí),我主要說的是勤奮。在科學(xué)發(fā)達的今天,對于我們每個人來說,所謂精神上的充實與滿足,首先表現(xiàn)出來的應(yīng)該是文化知識,才力的厚度。對于以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生來說,在吸收人類文化的過程中,都會明白,學(xué)問的充實,功底的深厚,精神的豐富,都與青少年時期的勤奮是分不開的。知識的獲取必然是勤奮的結(jié)果。勤奮能使人變得聰明。無可否認,人的智力是有差異,但起作用的是后天的挖掘和培養(yǎng)。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”我們要學(xué)有素養(yǎng),學(xué)會獨立思考,學(xué)會主動抓住成功的機遇,這樣才能變得聰明。勤奮能令你取勝。俗話說:“一勤天下無難事。”勤奮令你取勝。做生意的人喜歡競爭,同樣學(xué)習(xí)也要講競爭。就好比新產(chǎn)品的生產(chǎn)一樣,都有一個原則:人無我有,人有我多,人多我優(yōu)。這樣才能打開局面,在競爭中取勝。而要達到這樣一個目的必須勤于動手,勤于動腦,多方搜集資料、數(shù)據(jù),多次進行實驗,最后以勤奮打敗競爭對手以取得勝利。勤奮需要動力。我們說做任何事都需要動力,動力是成功的源泉之一,動力來源于壓力,這個壓力有外界施加的,也有自己施加的。我們是跨世紀(jì)的祖國建設(shè)的生力軍,應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)代的新興科學(xué)電子信息技術(shù)的發(fā)展,使得我國工業(yè)、農(nóng)業(yè)、企業(yè)管理、城市建設(shè)、國民經(jīng)濟等都發(fā)生了深刻的變化,現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)需要具有堅定的文化知識基礎(chǔ)和掌握先進技術(shù)的勞動者,看不到這一歷史趨勢,就會被時代淘汰。這是時代施加的壓力。

明,同是青年人,同是學(xué)生,別人會的你也應(yīng)該會,別人懂的你也應(yīng)該懂,學(xué)會合理地統(tǒng)籌時間,巧妙地運用學(xué)習(xí)方法,正確地進行記憶、想象、思維,我們的勤奮攀登就會一步一步地獲得預(yù)期的成功。我們提倡的是以勤奮好學(xué)為榮,以懶散荒廢學(xué)業(yè)為恥,作為學(xué)生,主動預(yù)習(xí),認真聽課,積極回答問題,自覺獨立完成作業(yè),依時繳交作業(yè)是每一個同學(xué)應(yīng)盡的學(xué)習(xí)義務(wù)。學(xué)習(xí)無目標(biāo),上課不認真聽課,對老師的提問不能作答,不完成作業(yè),無心向?qū)W是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)。

除了勤奮之外,我還能解決許多生活中與學(xué)習(xí)沖突的問題。我認為學(xué)習(xí)是最重要的事情。無論任何事情只要與學(xué)習(xí)沖突,都應(yīng)該讓步,因為我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。還要有高度的學(xué)習(xí)自覺性,無論在任何情況下,總要完成自己應(yīng)該做的作業(yè),再做別的事情。還要排好輕重緩急,先做急的作業(yè),再做緩的。要有頑強的自控能力,能管住自己的行為,即使看電視或者上網(wǎng)等,也絕不能超過規(guī)定的時間,更不能忘記自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時要分秒必爭,學(xué)習(xí)要十分自覺,能在夜深人靜時勤奮學(xué)習(xí)。能夠鬧中求靜,不會太多地受環(huán)境干擾,堅持不懈,做事專一,始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上,顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調(diào)整情緒。無論怎樣要保證學(xué)習(xí)時間,學(xué)會見縫插針利用好剩余時間,經(jīng)過日積月累,效果很可觀。還要合理安排自己的時間,把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,做事有主見、有策略,每天有天計劃,每周有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情,該做啥時就做啥,不背道而馳。抓課堂效率,當(dāng)堂聽,當(dāng)堂記,當(dāng)堂理解,不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。利用好時間,勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到日日清。要能夠勞逸結(jié)合,張弛有度,動靜相宜。堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),不誤入歧途。堅持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”,從容做事。要勇于思考和提問,課堂上善于思考老師提出的每個問題,并勇于提問是渴望和追求知識的表現(xiàn),是來自對知識的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中,把沒有弄懂的問題通過提問,通過愛問,達到深入研究,仔細體會的目的。好問會使我們占有老師大量的資源,有一種得天獨厚的優(yōu)勢,而不愛問,就主動放棄了別人的幫助,讓自己在困境中越陷越深。勤于多角度的反思,這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。做完一道題后,要對答案,這里要會有一個反思的過程,弄清這道題考的是什么,用了哪些方法,為什么用這樣的方法,做到舉一反

三、觸類旁通的效果。學(xué)習(xí)時不僅將課本中各知識點記住,還通過思考,抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,甚至要注意到不同學(xué)科之間的滲透,以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。

以上,就是我的勤奮好學(xué)事跡。

遵紀(jì)守法好少年事跡

涉縣中原明德小學(xué)五年級

成玉

遵紀(jì)守法好少年事跡

中原明德小學(xué) 五(2)班 王成玉

提到五年級的王成玉,大家都會嘖嘖稱贊,夸獎他是一個成績優(yōu)秀、文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己、待人友善的好隊員。他擔(dān)任班中隊的中隊長,熱愛學(xué)習(xí)、努力地為班級服務(wù),多次被評為學(xué)校的班星和光榮升旗手,年年被評為“三好學(xué)生”。

王成玉像愛家一樣愛著學(xué)校、愛著自己的中隊、愛著身邊的每一位同學(xué)。每天,他愉快地到校上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,經(jīng)常以身作則做好中隊的安全宣傳工作。比如,他教育隊員不要在教室旁邊的欄桿上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學(xué)們不能隨意有手觸摸開關(guān),保護自身安全等。走出中隊,王成玉時刻關(guān)注著校園里同學(xué)們的安全行為。當(dāng)他看到有隊員在升旗用的高臺上跳下去時,他立刻去制止,并向大隊部反映這一情況;當(dāng)他看到有隊員在玩具有危險性的玩具手槍等器具時,他及時勸告他們,并取得輔導(dǎo)員老師的支持,在校園開展抵制“不安全玩具”的進入。他還是家庭平安行動的實踐者,外出活動時總要關(guān)照媽媽跟緊大家,以免失散;叮囑開車的爸爸,不要喝酒行車、不要開車接打電話,要遵守交通規(guī)則等,被爸爸媽媽譽為“平安行動小模范”。

他還積極閱讀關(guān)于安全知識的書籍,認真聽取學(xué)校舉行的“交通安全知識講座”,參與學(xué)校消防安全演習(xí)、參加安全知識競賽等,具有較強的安全意識,并能運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)安全隱患。暑假期間,他進

入農(nóng)村,參加了“小小交通安全協(xié)管員”活動,并積極撰寫征文,被學(xué)校展出在櫥窗里,還獲縣小學(xué)生安全知識競賽三等獎。他不光自己做到,更不忘積極向同學(xué)們和家長宣傳安全知識。每學(xué)期開學(xué)初,他都配合學(xué)校大隊部,向家長、同學(xué)分發(fā)安全知識宣傳單,提醒大家執(zhí)行“綠色上學(xué)行動”;他和中隊干部們一起,出謀劃策,籌備“安全伴我行”主題隊會,通過生動活潑的活動,讓大家銘記“安全”的重要性;他還履行“小輔導(dǎo)員”職責(zé),利用晨會、班隊會時間,教其他中隊的小朋友唱安全童謠、看安全圖片等。被學(xué)校少先隊大隊部授予“自護章”、“自理章”等雛鷹獎?wù)拢搏@得了校“雛鷹好少年”的光榮稱號。

第五篇:好少年事跡

家鄉(xiāng)的陽光——少年事跡

佛山有許多旅游勝地,有被稱為“珠江文明的燈塔”的西樵山,有風(fēng)景宜人的的順峰山,有世外桃源般的三水荷花世界??諸多景點中我最喜歡的是長鹿農(nóng)莊。

我聽媽媽說以前的長鹿農(nóng)莊環(huán)境很差,游客也不講文明,以前的長鹿農(nóng)莊垃圾隨處可見,而且有些娛樂設(shè)施因為有些垃圾在上面而啟動不了。

今年寒假我有機會去長鹿農(nóng)莊旅游了一番。發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很干凈,隨處扔垃圾的現(xiàn)象不見了,人們只要見到地上有垃圾就會主動撿起來扔進垃圾桶里。時逢春節(jié),農(nóng)莊里熱鬧非凡,游客駱驛不絕,農(nóng)莊大門進去就可見到一個五顏六色的美麗“三羊開泰”的大花壇,還有路上樹都掛了大紅大紅的燈籠,游客們爭先在這漂亮的景色前拍照。我們沿著道路一直往前走,里面的娛樂設(shè)施可真多,有小孩玩的天鵝列車,大人玩的沖天飛車,龍鳳過山車等等,那過山車可是太驚險了,從低谷升到高空以下來,除了機器聲外,還有陣陣的尖叫聲直鉆耳朵。最后我們游的是動物王國,里面的動物可真多了,有高大的駱駝,兇猛的野豬,長長的長頸鹿??

正當(dāng)我們現(xiàn)得起興的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,好像在焦急地找什么,恰巧一位阿姨急匆匆的走過來把他撞倒了,阿姨馬上把他扶起來,連連道歉,并問他有沒有受傷。細心的阿姨還發(fā)現(xiàn)老爺爺一臉的焦急,一了解:原來父子倆是外地游客,他和兒子走失了,熱心的阿姨就幫老爺爺一起去找兒子,而我們也加入了這個尋人隊伍當(dāng)中去。幾經(jīng)波折,終于找到了。當(dāng)急得要哭的兒子見到父親后,了解了正過經(jīng)過,激動地直向我們道謝,并說了這樣一句:“你們佛山人真是好人哪!”

告別了老爺爺父子倆,我們依依不舍地離開長鹿農(nóng)莊。雖然今天我們玩的時間多數(shù)花在了尋人上,但我的心里還是美滋滋的。只為你叔叔那一句:你們佛山人真好人哪!

是的,我們是佛山人!文明、互愛互助的新佛山人!我相信新佛山因有你、有我而更精彩!

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