第一篇：2013年度四棵小學(xué)依法治校實(shí)施方案

2013年度四棵小學(xué)依法治校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法辦學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)我校法制學(xué)校創(chuàng)建工作。以鄧小平理論和“中國(guó)夢(mèng)”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹十八大精神，落實(shí)依法治國(guó)基本方略，依法保障教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育改革與發(fā)展，提高教育質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

二、法律文書(shū)依據(jù)

1、《教育法》。

2、《義務(wù)教育法》。

3、《教師法》。

4、《未成年人保護(hù)法》。

5、教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》。

三、工作目標(biāo)

提高學(xué)校管理者、師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力;完善民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化;依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益;形成學(xué)校依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、自我管理、依法自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校管理制度以及依法行政的工作格局。

四、工作內(nèi)容

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治校的責(zé)任感和緊迫感;

2、確立依法治校的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo);

3、明確依法治校的原則，提高依法治校的水平;

4、依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際情況不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

5、堅(jiān)持民主辦學(xué)，民主監(jiān)督，科學(xué)管理;

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程

五、工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治校的責(zé)任感和緊迫

依法治校是貫徹黨的十八大精神，實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”重要思想，推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的必然要求;是深化教育改革，加快教育發(fā)展，推進(jìn)教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容；是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)宗旨的重要保障。堅(jiān)持依法治校，有利于保障各方面的合法權(quán)益;有利于運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，化解內(nèi)外矛盾，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序;有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育萬(wàn)針，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

1、把依法治校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署，全面落實(shí)。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全校師生員工學(xué)習(xí)依法治校的文件，提高對(duì)依法治校的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治校的責(zé)任感和緊迫感。

3、利用學(xué)校所有宣傳工具，大力宣傳依法治校的重要意義。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，依法科學(xué)管理

1、依據(jù)法律法規(guī)修訂和完善學(xué)校章程。

2、建立和完善各種管理制度和運(yùn)行機(jī)制，并逐漸與國(guó)際教育管理接軌。

3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法管理學(xué)校的人、財(cái)、物。

4、依法健全校內(nèi)管理體制，完善校長(zhǎng)決策程序。

(三)完善監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)民主建設(shè)

l、完善教職工代表大會(huì)制度，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。教代會(huì)成員由全校選舉，教代會(huì)原則上每年定期召開(kāi)一次，有重大議題可不定期隨時(shí)召開(kāi)。

2、實(shí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議制、行政例會(huì)制。堅(jiān)持民主集中制原則，民主與集中相結(jié)合。學(xué)校一切工作，在廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上做出決策。一般性的校務(wù)工作由校長(zhǎng)室與有關(guān)處室共同商議決定。重大問(wèn)題由校長(zhǎng)辦公會(huì)議提出方案，提交黨支部大會(huì)或教職工代表大會(huì)審議通過(guò)。學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)定期提交教代會(huì)審議通過(guò)。并認(rèn)真組織落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議。每周一上午為學(xué)校行政辦公會(huì)議時(shí)間

3、加大校務(wù)公開(kāi)的力度，增加學(xué)校工作的透明度。按照校務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定，通過(guò)各種形式向師生員工和社會(huì)公開(kāi)。

4、建立校長(zhǎng)接待日制度，做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作，來(lái)訪要熱情接待，來(lái)信要及時(shí)處理。耐心聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作的意見(jiàn)和建議，熱點(diǎn)問(wèn)題要認(rèn)真做好解釋工作，存在問(wèn)題要及時(shí)處理。

5、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”，堅(jiān)持收支兩條線管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，維護(hù)學(xué)校形象。

6、民主監(jiān)督，民主管理。黨委、校工會(huì)(教代會(huì))要充分發(fā)揮監(jiān)督職能作用，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政。學(xué)校要自覺(jué)接受教育行政部門和其他有關(guān)部門的檢查、監(jiān)督，使民主辦學(xué)，民主管理、民主監(jiān)督真正落到實(shí)處。

(四)加強(qiáng)法制教育，提高法律水平

l、堅(jiān)持道德教育與法制教育相結(jié)合，提高德育工作實(shí)效。

（1）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行全面管理。進(jìn)一步健全校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的教研組管理制度。進(jìn)一步明確科任、班主任、教研組長(zhǎng)、大隊(duì)部、校長(zhǎng)室的德育管理職責(zé)。科任教師要配合班主任搞好學(xué)生的思想教育，做到全員參與，責(zé)任到人，層層落實(shí)。充分發(fā)揮德育工作隊(duì)伍在學(xué)校法制教育工作中的作用，把法制教育納入學(xué)校、處室、教研組、班級(jí)工作計(jì)劃中，并把搞好法制教育作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。進(jìn)一步落實(shí)分級(jí)管理責(zé)任制，加強(qiáng)值日工作的管理。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)值日制度，以班級(jí)值日為主，教師、行政值日加強(qiáng)監(jiān)督，提高值日教師工作的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)對(duì)值日工作的管理落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律、尤其是課間紀(jì)律的管理。對(duì)各班的常規(guī)工作，以年級(jí)為單位，要每天檢查，一周統(tǒng)計(jì)一次，兩周評(píng)比一次。

（2）加強(qiáng)公民道德教育，提高學(xué)生的道德水平。開(kāi)展以公民道德建設(shè)為中心的道德教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以公民道德建設(shè)為中心，以學(xué)生的自我教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格的小公民為目標(biāo)，根據(jù)我校的實(shí)際情況開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。少先隊(duì)、團(tuán)支部、年級(jí)組、教學(xué)班要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，提高德育工作實(shí)效。

（3）強(qiáng)化法制教育，實(shí)行全方位管理。針對(duì)目前社會(huì)上青少年違法犯罪日趨低齡化、團(tuán)伙化及少數(shù)學(xué)生法制觀念淡薄的特點(diǎn)把法制教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真研究青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育手段，完善規(guī)章制度。加強(qiáng)外部協(xié)作，通過(guò)積極構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，形成教育合力，營(yíng)造優(yōu)良教育環(huán)境，實(shí)行全方位管理。面向全體學(xué)生，實(shí)行重點(diǎn)幫教。

(4)以制度作保障，實(shí)行獎(jiǎng)懲結(jié)合。每年12月定為法制教育活動(dòng)月。針對(duì)學(xué)

生存在的問(wèn)題制訂計(jì)劃、目標(biāo)和切實(shí)可行的措施，分步落實(shí)，以達(dá)到最佳效果。

第一階段:學(xué)習(xí)宣傳;第二階段:檢查整頓;第三階段:總結(jié)表彰。

(5)健全法制副校長(zhǎng)制度，明確法制副校長(zhǎng)職責(zé)。落實(shí)法制副校長(zhǎng)的待遇。定期研究和指導(dǎo)學(xué)校的法制教育工作，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

(6)持之以恒，常抓不懈。校園安全是教育的根本保障，要把學(xué)生的安全放在第一位。通過(guò)板報(bào)、廣播舉辦安全知識(shí)專題講座等形式做好學(xué)生的安全教育，特別是防火、防水、防交通事故、防食物中毒的教育，要教育學(xué)生具有安全防范的意識(shí)和掌握保護(hù)自身安全的知識(shí)。要絕對(duì)保證不發(fā)生校園安全責(zé)任事故。重點(diǎn)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)各種非法組織的實(shí)質(zhì)及對(duì)社會(huì)的危害，要遠(yuǎn)離該組織并要與其進(jìn)行斗爭(zhēng)。教育學(xué)生認(rèn)識(shí)勒索是違法行為。教育學(xué)生要知法、守法，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。教育學(xué)生要敢于、善于和違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。對(duì)安全、法制、紀(jì)律工作的開(kāi)展要采取形式多樣、生動(dòng)有趣的方式，注意針對(duì)性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持師德教育與法制教育相結(jié)合，提高師德水平和法制觀念

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。打造優(yōu)質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是教師。教師要努力提高政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和法制觀念，認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教;教書(shū)育人，為人師表，以高度的責(zé)任感對(duì)待教育事業(yè)，以滿腔的熱忱關(guān)愛(ài)學(xué)生。遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的行為，樹(shù)立我校師表新形象。

（1）要求全體教師把握“師德建設(shè)”的契機(jī)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情懷；

（2）加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng);

（3）加強(qiáng)馬克思主義理論的修養(yǎng)和對(duì)國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事的學(xué)習(xí);

（4）加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

(五)嚴(yán)格隊(duì)伍管理，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益

學(xué)校管理從根本上說(shuō)是對(duì)人的管理，它是學(xué)校管理的核心。管理過(guò)程就是充分調(diào)動(dòng)人的積極性，提高工作效率和工作質(zhì)量的過(guò)程。

1、干部隊(duì)伍管理。

（1）提高法制意識(shí)，依法從政，依法行政。校長(zhǎng)在主持學(xué)校工作時(shí)做到:統(tǒng)攬而不包攬，果斷而不武斷，參與而不干預(yù)，以身作則而不包辦代替。既全面負(fù)責(zé)又授權(quán)分工，各司其職，層層負(fù)責(zé)。形成以校長(zhǎng)為核心的結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的管理運(yùn)行機(jī)制，使各層次，各職能部門相互協(xié)調(diào)、相互聯(lián)系、相互制約，又保持相互獨(dú)立，各盡其責(zé)，各顯其能。校領(lǐng)導(dǎo)班子要以人為本，堅(jiān)持人本化管理。

（2）要樹(shù)立公仆意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)。管理人員在工作過(guò)程中應(yīng)明確崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，識(shí)大體，各司其職，科學(xué)管理。做到:職責(zé)上分思想上合；制度上分關(guān)系上合;工作上分目標(biāo)上合。在工作方法方式上，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率、工作質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

（3）“以人為本”，“管”“理”并舉。在學(xué)校管理過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本”，“管”“理”并舉，剛?cè)峤Y(jié)合。做到:“依法而管，管而有度”，依靠黨和國(guó)家的相關(guān)政策法規(guī)和學(xué)校本身依照教育政策法規(guī)制定的各種規(guī)章制度等剛性的力量，約束行為，形成規(guī)范；“依情為理，理而有節(jié)”。講道理，動(dòng)感情，“理”順關(guān)系，“理”清職責(zé)，“理”和氣氛，“理”暢情緒，形成合力。使每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性都能得到充分的發(fā)揮，形成一種既有規(guī)章的嚴(yán)肅，又有人情的溫馨，還有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的工作局面。同時(shí)不斷提高管理人員的自身素質(zhì)和管理水平，從而

提高管理效益。

2、教職工隊(duì)伍管理。依靠每位教職工，充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性。

(1)依法聘任具有相應(yīng)資格的教師。

(2)依法與教職工簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任，尊重教職工的權(quán)利，落實(shí)和保障教職工的待遇。

(3)建立校內(nèi)教職工申訴渠道，依法公正、公平解決教職工與學(xué)校的爭(zhēng)議，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

(4)加強(qiáng)對(duì)教職工的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教職工的道德水平和法律素質(zhì)。

(5)堅(jiān)決杜絕侵犯學(xué)生人身權(quán)的違法犯罪行為，對(duì)教職工嚴(yán)重侵犯學(xué)生人身權(quán)的案件，及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)查處，并向主管部門報(bào)告。

3、學(xué)生管理。學(xué)生是管理中的第二主體，學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都以學(xué)生為本。

(1)制定學(xué)生管理制度，使學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，做到有章可循。

(2)學(xué)生既是教育的對(duì)象，也是學(xué)校的主人。管理人員和教師要明確師生之間平等的法律主體關(guān)系，進(jìn)而樹(shù)立新的學(xué)生觀，建立平等的師生關(guān)系。

(3)完善學(xué)生自治制度。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)接受教育的同時(shí)參與學(xué)校管理，提高他們的服務(wù)意識(shí)、自我教育和自我管理的能力。充分體現(xiàn)思想教育與制度管理相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，學(xué)校管理與自我管理相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育相結(jié)合。

4、認(rèn)真落實(shí)行政申訴、行政復(fù)議決定及司法判決等法律文書(shū)中的義務(wù)，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

(六)完善保護(hù)機(jī)制，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益

l、健全學(xué)籍管理制度，按照有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)利，不隨意開(kāi)除義務(wù)教育階段學(xué)生。

2、處分學(xué)生應(yīng)做到:事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合程序

3、建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利和知情權(quán)、申辯權(quán)。

4、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，建立完善的學(xué)生安全管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，層層落實(shí)。

5、加強(qiáng)教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，與公安部門和社區(qū)一道共同整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園的安全與秩序。

6、加強(qiáng)安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預(yù)防和減少傷害事故，保護(hù)師生員工的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

7、建立應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，提高預(yù)防和處理突發(fā)事件的能力。健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制。完善報(bào)告制度，不得瞞報(bào)或者漏報(bào)，違者追究當(dāng)事人的責(zé)任。

(七)依法行政，科學(xué)管理，提高辦學(xué)效益。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)。提高政策法規(guī)水平。

2、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘任制，崗位責(zé)任制。

3、依法行政，科學(xué)管理。行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確處室工作職責(zé)，把各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。在工作過(guò)程中，要堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制度，不斷改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作效率。堅(jiān)持相信群眾，依靠群眾，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧大局，識(shí)大體，全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

4、加強(qiáng)校園安全工作。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí)，充分發(fā)揮治保組的督促作用，將行政、辦公室、年級(jí)組、門衛(wèi)檢查有機(jī)結(jié)合，定期或不定期的對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，清除安全死角，及時(shí)通報(bào)，提高全體師生安全意識(shí)；加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系，請(qǐng)他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和巡查；加強(qiáng)與物業(yè)管理公司的溝通，確保校園安全。

(八)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程

依法治校涉及學(xué)校工作的各個(gè)萬(wàn)面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育改革和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重中之重，需要進(jìn)行長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索。要轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念和管理理念，明確依法治校的基本原則、校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)任務(wù)，各司其職，各負(fù)其貢，不斷提高管理水平，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

2013年2月26日

第二篇：四棵小學(xué)依法治校近期中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

四棵小學(xué)依法治校近期中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

過(guò)去的幾年中，在全體員工的共同努力下，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)，面對(duì)新的形勢(shì)，我們要樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立“科學(xué)、人文、創(chuàng)新”的管理理念，走內(nèi)涵發(fā)展之路，圍繞“創(chuàng)建品牌學(xué)校，塑造高品位教師，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，辦成高質(zhì)量學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，把平陽(yáng)小學(xué)品牌做實(shí)、做細(xì)、做強(qiáng)，努力構(gòu)建具有獨(dú)特魅力和個(gè)性特色的學(xué)校文化體系，力爭(zhēng)把學(xué)校建成思想領(lǐng)先、目標(biāo)明確、管理規(guī)范、教學(xué)優(yōu)質(zhì)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、特色明顯、善于創(chuàng)新，在省內(nèi)、國(guó)內(nèi)具有示范窗口作用的、能與國(guó)際教育教學(xué)進(jìn)行交流的知名學(xué)校。為此特制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃（2008.9-2013.7），作為學(xué)校未來(lái)來(lái)五年發(fā)展的辦學(xué)方向。

二、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“中國(guó)夢(mèng)”重要思想為指針、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。大力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)施新課程改革，在新課程背景下建立高效的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)資源，打造教育品牌。牢固確立“讓每一個(gè)孩子幸福地成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，“讓學(xué)生享受教育，讓教師體驗(yàn)幸福，讓家長(zhǎng)收獲希望”的辦學(xué)目標(biāo)，精心打造人文校園、書(shū)香校園、和諧校園。走“創(chuàng)名校、塑名師、育名生”的可持續(xù)發(fā)展品牌戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，努力將我校打造成科研型、開(kāi)放型、現(xiàn)代化的示范性學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)打造全國(guó)品牌學(xué)校的美好愿望。

三、發(fā)展目標(biāo)：

總體目標(biāo)：樹(shù)立“科學(xué)、人文、創(chuàng)新”的管理理念，遵循“依法治校，以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的指導(dǎo)思想和可持續(xù)發(fā)展理念，廣聚教育資源，深化教育改革，提高辦學(xué)效益。以創(chuàng)建全國(guó)素質(zhì)教育示范校為目標(biāo)，以形成特色為突破、深入開(kāi)展新課程改革。把握機(jī)遇，以全新的理念和視角審視學(xué)校，設(shè)計(jì)學(xué)校，力爭(zhēng)通過(guò)五年時(shí)間的努力和探索，形成“職責(zé)分明、目標(biāo)明確、調(diào)控及時(shí)、成效顯著”的目標(biāo)管理，以一流的管理彰顯辦學(xué)質(zhì)量，一流的校園文化提升學(xué)校品位，一流的師資實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展，把學(xué)校打造成一所學(xué)校管理科學(xué)，教育理念先進(jìn)，教師隊(duì)伍優(yōu)化，辦學(xué)條件優(yōu)越，育人環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，學(xué)校特色鮮明、文化氛圍濃厚的可持續(xù)發(fā)展的窗口學(xué)校。

四、具體目標(biāo)：

1、學(xué)校管理科學(xué)：

目標(biāo)：依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校

（1）辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革，全面提升教育質(zhì)量。

（2）學(xué)校管理科學(xué)。以人為本，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全體教職員工，堅(jiān)持科學(xué)決策與民主管理相結(jié)合，依法治校與依德治校相結(jié)合，規(guī)章制度完善，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，分工合理，合作有力。實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)治校到理念治校的轉(zhuǎn)變，由任務(wù)管理到目標(biāo)管理的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持管理創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。

（3）管理理念先進(jìn)。強(qiáng)化管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)每一位學(xué)生和教師的發(fā)展。

（4）建設(shè)一支敬業(yè)、高效、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。管理理念新，敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)正，管理水平高，教學(xué)業(yè)務(wù)精，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，廉潔高效，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的教育改革意識(shí)和較高的教育改革水平。

（5）建立科學(xué)的“多元化”評(píng)價(jià)體系，通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)引領(lǐng)師生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

（6）重視校園文化建設(shè)，以新課程理念為指導(dǎo)重新構(gòu)建學(xué)校文化。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校

園，為師生的成長(zhǎng)、成人，成才、成功創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境。

2、教師隊(duì)伍優(yōu)化

目標(biāo)：構(gòu)建具有平陽(yáng)小學(xué)特色的“規(guī)范化”、“精細(xì)化”、“科學(xué)化”的教師管理模式，落實(shí)“高級(jí)教師做模范，一級(jí)教師做示范，青年教師上規(guī)范”的要求，建設(shè)一支“師德優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)過(guò)硬、事業(yè)型、專家型、思想型”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（1）構(gòu)建師德高尚的教師隊(duì)伍。做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，個(gè)性發(fā)展，勇于創(chuàng)新，具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新能力，能樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。

(2)構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。教師年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科結(jié)構(gòu)完善，學(xué)歷層次高，大專學(xué)歷的教師超過(guò)98%，其中本科學(xué)歷的教師達(dá)到90%，教師有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

（3）構(gòu)建研究型、專家型的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

①教育理念新。要由教育理念的消費(fèi)者轉(zhuǎn)化為教育理念的生產(chǎn)者。

②教學(xué)水平高。要潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升教育教學(xué)水平。

③科研能力強(qiáng)。積極參加教學(xué)科研，并能以科研成果指導(dǎo)教學(xué)工作。

④管理能力強(qiáng)。能以科學(xué)的理念做好學(xué)生的管理工作。

⑤團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。主動(dòng)參與到“名師工程”中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求得教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。

3、辦學(xué)條件優(yōu)越

目標(biāo)：辦學(xué)條件一流，后勤保障有力。

（1）學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。做到校園凈化、綠化、美化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。注重學(xué)校形象設(shè)計(jì)，提升學(xué)校品牌。

（2）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。充實(shí)完善各語(yǔ)音室等各功能室的設(shè)施、器材、圖書(shū)資料，為每一口教室配備多媒體設(shè)備，能較好地滿足素質(zhì)教育的需要。力爭(zhēng)在市、區(qū)教育局的支持幫助下完成教學(xué)樓，幼兒園的擴(kuò)建工程，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（3）后勤保障有力，規(guī)范財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理，增收節(jié)支，努力改善學(xué)習(xí)和辦公條件，積極為教學(xué)和師生服務(wù)。

4、教育改革和教育科研有突破

目標(biāo)：教育創(chuàng)新，科研興校。

（1）積極推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)站在全市課程改革的前沿。

（2）學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件，積極推進(jìn)小班化教學(xué)，全面提升辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，努力促進(jìn)每一個(gè)孩子全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。

（3）堅(jiān)持科研興校、科研興師。通過(guò)教育科研培養(yǎng)研究型、專家型教師，通過(guò)教育科研提高教育質(zhì)量。不斷完善教科研網(wǎng)絡(luò)，打造一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍，以創(chuàng)精品課題為目標(biāo)，以省、國(guó)家級(jí)課題為龍頭、形成省、市、區(qū)課題群和覆蓋各學(xué)科的課題網(wǎng)。

5、教育質(zhì)量一流

目標(biāo)：注重效益、質(zhì)量一流。

（1）提高課堂教學(xué)水平，提倡少講精練，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生能主動(dòng)地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)，片內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%，語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科合格率在98%以上，學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)領(lǐng)先。

（2）充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性，構(gòu)建新型的育人模式，育“合格+特長(zhǎng)”人才，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（3）學(xué)校有特色，以課堂教學(xué)為突破口，以英語(yǔ)教學(xué)、藝術(shù)教育、體育工作、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新形成學(xué)校的特色強(qiáng)項(xiàng)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌。

（4）堅(jiān)持“以德治校，以人為本”，倡導(dǎo)“美在校園、學(xué)在校園、愛(ài)在校園、樂(lè)在校園”的理念，重視德育工作，建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的德育功能，把德育滲透于各科教學(xué)和學(xué)校的各項(xiàng)工作中，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育效果明顯，德育工作有實(shí)效性和針對(duì)性。

（5）重視心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

（6）重視對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到和諧發(fā)展，學(xué)生參加市級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。

五、保障措施

1、完善管理體制，切實(shí)保障教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。明確辦學(xué)職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

2、堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教、依法治校的自覺(jué)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，強(qiáng)化學(xué)校法人地位和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行教育政務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)，基本實(shí)現(xiàn)教育決策和管理規(guī)范化、民主化、法制化。

3、推進(jìn)教育改革，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的活力和動(dòng)力。積極深化管理制度改革，積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。積極推進(jìn)用人制度改革，繼續(xù)實(shí)行教職員工全員聘任制，全面推行教職員工競(jìng)聘上崗，形成“崗位能上能下、待遇能高能低、”的管理機(jī)制。不斷完善教職員工工作考核、獎(jiǎng)懲制度，充分體現(xiàn)“按勞取酬，多勞多酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配原則，形成重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善名教師、管理制度，努力營(yíng)造有利于名教師優(yōu)秀教師成長(zhǎng)、成才的良好環(huán)境，充分發(fā)揮名教師和優(yōu)秀教師的示范、帶動(dòng)、輻射作用。積極探索教育研究和教師培訓(xùn)體制改革，整合教育研究和教師培訓(xùn)的資源，逐步形成既分工明確又共同參與的教育研究和教師培訓(xùn)體系。

4、深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生為本、以德育為首、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，更新教育觀念，完善課程體系，嚴(yán)格課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)，使基礎(chǔ)教育課程改革成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。積極探索適應(yīng)素質(zhì)教育需要的教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度改革，以改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，將發(fā)展性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，將定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視發(fā)揮教育教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能和導(dǎo)向功能。

5、積極爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)水平，完成辦學(xué)目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)把我校辦成省內(nèi)外一流學(xué)校。

2013.02.25

第三篇：小學(xué)依法治校實(shí)施方案

青河縣第二小學(xué)依法治校實(shí)施方案

根據(jù)縣教育局關(guān)于全面推進(jìn)依法治校工作的實(shí)施意見(jiàn)文件要求，為增強(qiáng)學(xué)校師生的法制觀念和法律意識(shí)，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制軌道，切實(shí)提高法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校，在校園中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。結(jié)合我校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，以國(guó)家社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨中央依法治國(guó)的方略，以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，積極促進(jìn)法律、法規(guī)和黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)，以增強(qiáng)師生的法制觀念，提高師生的法制認(rèn)識(shí)，豐富師生的法律知識(shí)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧地發(fā)展。

二、依法治校基本原則

依法治校，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的社會(huì)主義法制原則，維護(hù)憲法和有關(guān)法律的尊嚴(yán)與權(quán)威，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。

三、依法治校總體目標(biāo)和基本目標(biāo)

學(xué)校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機(jī)制；學(xué)校校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護(hù)渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境；保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

四、依法治校主要任務(wù)：、深入開(kāi)展教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造一個(gè)良好的依法治校的環(huán)境。

按照普法規(guī)劃的要求，加強(qiáng)對(duì)廣大師生員工的法制宣傳和教育，保證法制宣傳教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，大力增強(qiáng)師生員工的法制觀念。

法制宣傳教育內(nèi)容：《法律基礎(chǔ)》、《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，將維護(hù)學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；將提高學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；抓好法制教育的課堂教學(xué)主渠道，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使法制宣傳教育真正落實(shí)到位。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員、專題講座、宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、校刊、課堂教學(xué)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，努力使各項(xiàng)教育法規(guī)入心入腦，人人知曉，不斷強(qiáng)化師生的法制觀念，不斷增強(qiáng)師生的知法、守法意識(shí)，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。學(xué)校將嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于學(xué)生法制教育的意見(jiàn)》的要求，廣泛深入地對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制宣傳教育。

學(xué)生是學(xué)校法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。按照“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)和依法治校工作的要求，全面提高學(xué)生的法制觀念，法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

首先，學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念，以培育民主法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)；要著重提高學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，自覺(jué)用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、法規(guī)等基本知識(shí)和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)與自我預(yù)防能力。

其次，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育。在開(kāi)展法制教育宣傳教育活動(dòng)中，要區(qū)別對(duì)待，分類指導(dǎo)，提出不同要求，注重實(shí)施，防止形式主義。初步掌握常用的法律知識(shí)，樹(shù)立守法觀念，通過(guò)有效的宣傳教育，預(yù)防和減少青年學(xué)生違法犯罪。

第三，要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資等，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，要堅(jiān)持法制教育課堂教學(xué)主渠道，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)校法制教育經(jīng)常化、制度化。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把環(huán)境保護(hù)、交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。

第四，要建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)辟第二課堂，充分利用社會(huì)資源，推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐、以及舉辦法制專題講座、開(kāi)展普法知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，廣播站、黑板報(bào)等多種媒體，以及校園網(wǎng)、校刊，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)學(xué)生法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量和效果。、加強(qiáng)教職工的法制教育。進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)教職工法制宣傳教育，圍繞教職工工作與生活的實(shí)際，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，加強(qiáng)職工指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念、增強(qiáng)法制意識(shí)，特別在學(xué)校管理崗位上的負(fù)責(zé)人要增強(qiáng)依法治校的意識(shí)，提高依法辦事的能力。同時(shí)把法制教育納入教職工的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，牢固樹(shù)立依法治校的意識(shí)，提高依法治校的能力，保證國(guó)家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)校管理中涉及的其他法律知識(shí)，從而能準(zhǔn)確理解和運(yùn)用法律、法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)際工作，管理各項(xiàng)事務(wù)，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。、健立健全各項(xiàng)制度，依法規(guī)范辦學(xué)行為。（1）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)。

學(xué)校以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準(zhǔn)則，依照我校在教學(xué)和管理方面的實(shí)際情況，充分完善思想政治工作、教學(xué)工作、教師工作、學(xué)生工作、后勤工作、安全衛(wèi)生工作和校風(fēng)校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度，做到責(zé)、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。（2）建立健全學(xué)校議事決策制度。

學(xué)校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對(duì)重大事項(xiàng)決定和處理的“法定程序”和“決策方式”，體現(xiàn)科學(xué)民主管理，克服以權(quán)代法的弊端。

（3）逐步建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度。

學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時(shí)受理，并按程序處理，做到公開(kāi)公正執(zhí)法。、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

（1）加強(qiáng)對(duì)教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時(shí)，對(duì)教師履行職責(zé)和義務(wù)的情況進(jìn)行考核，從“德、能、勤、績(jī)”等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)在工作在做出成績(jī)的教職工，依法給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的，要依照法紀(jì)及時(shí)給予處理。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的教育和管理。按照學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會(huì)公德、行為規(guī)范和校紀(jì)校風(fēng)的教育。通過(guò)抓典型、樹(shù)新風(fēng)、學(xué)先進(jìn)等主題活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習(xí)慣。注意培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展自我管理活動(dòng)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

（3）加強(qiáng)教育教學(xué)管理。嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、計(jì)劃組織教學(xué)，規(guī)范考試制度等。

（4）規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校公開(kāi)、公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)禁隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目和變動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。7、加強(qiáng)民主管理，依法保障權(quán)益。

（1）依法保護(hù)職工的一切合法權(quán)益。努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、臨床實(shí)踐和參加學(xué)術(shù)團(tuán)體等。

（2）依法保護(hù)學(xué)生的一切合法權(quán)益。努力提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保護(hù)學(xué)生身心健康。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得披露學(xué)生個(gè)人隱私，不得隱慝、毀棄學(xué)生信件。

（3）依法維護(hù)學(xué)校的一切合法權(quán)益。維護(hù)好學(xué)校房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)，當(dāng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)受到侵害、學(xué)校正常教學(xué)秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時(shí)，學(xué)校要協(xié)同有關(guān)部門努力進(jìn)行維護(hù)。、加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。（1）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校保衛(wèi)科要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)、宿舍管理、校園管理制度。（2）以廣泛深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)。嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。通過(guò)開(kāi)展各種有益活動(dòng)，豐富師生的課余生活。

五、依法治校組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)依法治校工作組織領(lǐng)導(dǎo)。組 長(zhǎng)：王秀蘭

副組長(zhǎng)：孔祥俊（外聘法制副校長(zhǎng)）成 員：侯利敏 蔡紅杰 裴萬(wàn)鳳 侯繼山 申玉娥 汪趁香 劉坤 宋金榮、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：（1）制定依法治校實(shí)施方案；（2）審核學(xué)校章程和規(guī)章制度；（3）全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作；

（4）聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)工作制度落實(shí)；（5）宣傳、落實(shí)、保護(hù)師生的合法權(quán)益；

（6）建立法律顧問(wèn)制度，聘請(qǐng)常年法律顧問(wèn)，發(fā)揮法律專業(yè)人才在依法治校工作的作用。、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作小組：（1）法制宣傳教育工作小組： 組 長(zhǎng)：侯利敏

成 員：侯繼山 申玉娥 汪趁香 劉坤 宋金榮 張慧玲 工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)普法宣傳教育；

負(fù)責(zé)學(xué)校與所在社區(qū)、職工家庭、學(xué)生家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)聯(lián)系，定期聽(tīng)取對(duì)我校開(kāi)展依法治校工作的意見(jiàn)，保證法制宣傳教育普及到點(diǎn)到位；

負(fù)責(zé)總結(jié)學(xué)法用法的工作。（2）師生申訴處理小組： 組 長(zhǎng)：蔡紅杰

成 員：侯繼山 申玉娥 汪趁香 劉坤 宋金榮 楊鳳艷 工作職責(zé)：

宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益； 受理、處理師生校內(nèi)申訴案件； 以書(shū)面形式宣布處理決定。（3）學(xué)生傷害事故調(diào)解小組： 組 長(zhǎng)：裴萬(wàn)鳳

成 員：韓慧麗 丁彥彬 撒學(xué)義 王文霞 韓金瑞 工作職責(zé)：

制定《學(xué)校安全工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施； 做到安全教育工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化；

建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案制度，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生；

做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。

（二）加強(qiáng)依法治校隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，進(jìn)行法律知識(shí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)思想作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)明執(zhí)法紀(jì)律，切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)督，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。

六、依法接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾 要自覺(jué)接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，嚴(yán)格履行職責(zé)，重視社會(huì)輿論監(jiān)督，對(duì)新聞媒體曝光的案件和問(wèn)題，要及時(shí)處理和答復(fù)；要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對(duì)檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：小學(xué)依法治校實(shí)施方案

小學(xué)依法治校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》和省市教育工作會(huì)議精神，在學(xué)校內(nèi)部真正做到“依法治教”、“依法治校”，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，落實(shí)一系列的依法治校改革措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)校管理水平。

二、法律文書(shū)依據(jù)

1、《教育法》。

2、《義務(wù)教育法》。

3、《教師法》。

4、《未成年人保護(hù)法》。

5、教育部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

成員：質(zhì)量管理處主任、質(zhì)量監(jiān)察處主任

工會(huì)主席、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)

四、工作目標(biāo)

提高學(xué)校管理者、師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力;完善民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化;依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益;形成學(xué)校依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、自我管理、依法自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校管理制度以及依法行政的工作格局。

五、工作內(nèi)容

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)依法治校的責(zé)任感和緊迫感;

2、確立依法治校的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo);

3、明確依法治校的原則，提高依法治校的水平;

4、依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際情況不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度

5、堅(jiān)持民主辦學(xué)，民主監(jiān)督，科學(xué)管理;

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程

六、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織管理，為依法治校提供堅(jiān)強(qiáng)保障

學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，選派具有一定法律知識(shí)的老師擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)任法制教育校外輔導(dǎo)員。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校管理，制訂“依法治校規(guī)劃”，將《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《環(huán)境保護(hù)法》等十幾項(xiàng)法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實(shí)施中采取一系列之有效的措施。

（二）加強(qiáng)法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的思想

1、積極抓好法律規(guī)范教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開(kāi)設(shè)安全教育課，利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，制訂學(xué)生日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守法的意識(shí)。另一方面，寓法律法規(guī)教育于豐富多彩的活動(dòng)中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。定期邀請(qǐng)專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座，并利用板報(bào)、廣播、演講、講故事等形式廣泛進(jìn)行法制宣傳，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣和守法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期走訪學(xué)生家庭，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)。這些生動(dòng)活潑的教育形式加深學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，為他們提供法制教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在控制學(xué)生犯罪和促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、學(xué)校堅(jiān)持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅(jiān)持把校園違紀(jì)違規(guī)事件與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，凡涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)先或教職工評(píng)職晉級(jí)，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對(duì)教職工的個(gè)人行為予以必要的約束。

（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理，把依法治校落到實(shí)處

依法治校是一項(xiàng)綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的保證。我們重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制。不利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補(bǔ)課，不發(fā)生亂收費(fèi)情況。

2、建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》中明確指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制，靠制度保障。”在切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程，采取一系列法制措施，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行改革。評(píng)語(yǔ)采用激勵(lì)式的，建立符合素質(zhì)教育的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，這為依法治理學(xué)校的教育教學(xué)管理起到了積極的作用。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于教師。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校開(kāi)拓奮進(jìn)過(guò)程中的重要任務(wù)。堅(jiān)持“教書(shū)育人，為人師表”教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍的政治思想教育認(rèn)真抓好；要在青年教師中開(kāi)展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律”教育，造就一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前列。

（四）堅(jiān)持依法治校，全面維護(hù)教職工的合法權(quán)益

依法建章立制，進(jìn)行民主治校。學(xué)校的《制度文本》、《工作指導(dǎo)書(shū)》使各項(xiàng)工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學(xué)效益。

1、充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)職能，使廣大教師自覺(jué)參與學(xué)校管理工作。要落實(shí)教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)校民

主管理工作的規(guī)范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會(huì)制度。學(xué)校校務(wù)會(huì)議每年都將教代會(huì)工作納入學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，學(xué)校行政將會(huì)議各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)務(wù)預(yù)算，開(kāi)支都能得到保證。教代會(huì)籌備期間，學(xué)校行政能向黨支部和工會(huì)提出大會(huì)中心議題，認(rèn)真起草學(xué)校工作報(bào)告，擬好提交大會(huì)審議的方案，并通過(guò)多種渠道征求意見(jiàn)，對(duì)工作報(bào)告和有關(guān)方案進(jìn)行修訂。2010年6月，學(xué)校將進(jìn)行新一屆工會(huì)主席的換屆工作。

2、全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推進(jìn)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，有利于加強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督，推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展。

對(duì)學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果。使全體教職工在全面了解的基礎(chǔ)上各抒己見(jiàn)。學(xué)校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進(jìn)學(xué)校管理工作逐步民主化和科學(xué)化。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，依法行使職權(quán)，廉潔自律；通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使，提高教職工民主辦學(xué)的意識(shí)。

xx小學(xué)

年月日

第五篇：依法治校實(shí)施方案-2010

青堆鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案

2010年3月

推進(jìn)依法治校工作，把教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法治軌道，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期職業(yè)教育工作歷史使命的重要保障。為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，按照依法治國(guó)基本方略的要求，全面推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治教工作的若干意見(jiàn)》和年初全省教育法制工作會(huì)議精神，結(jié)合我校法制教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、依法治校指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的要求，深入開(kāi)展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)；以國(guó)家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校現(xiàn)有的規(guī)章制度為內(nèi)容，對(duì)學(xué)校實(shí)施綜合治理，堅(jiān)持品德教育和法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合；通過(guò)開(kāi)展依法治校工作，增強(qiáng)學(xué)校教職工特別是教師和學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作順利、有序進(jìn)行，為推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、依法治校基本原則

依法治校，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的社會(huì)主義法制原則，維護(hù)憲法和有關(guān)法律的尊嚴(yán)與權(quán)威，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨。

三、依法治校總體目標(biāo)和基本目標(biāo)

全面推進(jìn)依法治校的總體目標(biāo)是：通過(guò)依法治校，系統(tǒng)地在學(xué)校開(kāi)展法制教育宣傳，提高廣大師生的學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性，強(qiáng)化憲法意識(shí)和法治觀念，增強(qiáng)學(xué)校依法決策、依法管理的水平和能力，逐步將全校工作尤其是教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，行政工作法制化，廉政建設(shè)制度化，監(jiān)督機(jī)制完善化。為推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，促進(jìn)全校工作的順利進(jìn)行，建立起辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

全面推進(jìn)依法治校的基本目標(biāo)是：堅(jiān)持“正行風(fēng)，促發(fā)展”的原則，形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度；提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師生員工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)民主意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力；建立健全權(quán)益救濟(jì)渠道，使教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人環(huán)境。

四、依法治校主要任務(wù)、深入開(kāi)展教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造一個(gè)良好的依法治校的環(huán)境。

按照普法規(guī)劃的要求，加強(qiáng)對(duì)廣大師生員工的法制宣傳和教育，保證法制宣傳教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，大力增強(qiáng)師生員工的法制觀念。

法制宣傳教育內(nèi)容：《法律基礎(chǔ)》、《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等。

學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，將維護(hù)學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；將提高學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；抓好法制教育的課堂教學(xué)主渠道，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使法制宣傳教育真正落實(shí)到位。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳、大會(huì)動(dòng)員、專題講座、宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、校刊、課堂教學(xué)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，努力使各項(xiàng)教育法規(guī)入心入腦，人人知曉，不斷強(qiáng)化師生的法制觀念，不斷增強(qiáng)師生的知法、守法意識(shí)，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。學(xué)校將嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于學(xué)生法制教育的意見(jiàn)》的要求，廣泛深入地對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制宣傳教育。

學(xué)生是學(xué)校法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。按照“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)和依法治校工作的要求，全面提高學(xué)生的法制觀念，法律素質(zhì)和公民意識(shí)。

首先，學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識(shí)和觀念，以培育民主法制觀念、愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)；要著重提高學(xué)生的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，自覺(jué)用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、法規(guī)等基本知識(shí)和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)與自我預(yù)防能力。

其次，要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制教育。在開(kāi)展法制教育宣傳教育活動(dòng)中，要區(qū)別對(duì)待，分類指導(dǎo)，提出不同要求，注重實(shí)施，防止形式主義。初步掌握常用的法律知識(shí)，樹(shù)立守法觀念，通過(guò)有效的宣傳教育，預(yù)防和減少青年學(xué)生違法犯罪。

第三，要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資等，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，要堅(jiān)持法制教育課堂教學(xué)主渠道，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)校法制教育經(jīng)常化、制度化。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把環(huán)境保護(hù)、交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。

第四，要建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開(kāi)辟第二課堂，充分利用社會(huì)資源，推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐、以及舉辦法制專題講座、開(kāi)展普法知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，廣播站、黑板報(bào)等多種媒體，以及校園網(wǎng)、校刊，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)學(xué)生法制教育的互動(dòng)性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量和效果。、加強(qiáng)教職工的法制教育。進(jìn)一步推進(jìn)對(duì)教職工法制宣傳教育，圍繞教職工工作與生活的實(shí)際，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，加強(qiáng)職工指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念、增強(qiáng)法制意識(shí)，特別在學(xué)校管理崗位上的負(fù)責(zé)人要增強(qiáng)依法治校的意識(shí)，提高依法辦事的能力。同時(shí)把法制教育納入教職工的必修課，并作為考核的重要內(nèi)容。、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法制教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，牢固樹(shù)立依法治校的意識(shí)，提高依法治校的能力，保證國(guó)家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)及學(xué)校管理中涉及的其他法律知識(shí)，從而能準(zhǔn)確理解和運(yùn)用法律、法規(guī)，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)際工作，管理各項(xiàng)事務(wù)，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。、健立健全各項(xiàng)制度，依法規(guī)范辦學(xué)行為。

（1）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)。

學(xué)校以國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準(zhǔn)則，依照我校在教學(xué)和管理方面的實(shí)際情況，充分完善思想政治工作、教學(xué)工作、教師工作、學(xué)生工作、后勤工作、安全衛(wèi)生工作和校風(fēng)校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度，做到責(zé)、權(quán)、利明確，有章可循，有法可依，并使之規(guī)范化，制度化。

（2）建立健全學(xué)校議事決策制度。

學(xué)校要依照法律法規(guī)的有關(guān)程序制訂對(duì)重大事項(xiàng)決定和處理的“法定程序”和“決策方式”，體現(xiàn)科學(xué)民主管理，克服以權(quán)代法的弊端。

（3）逐步建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度。

學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，要根據(jù)申訴制度及時(shí)受理，并按程序處理，做到公開(kāi)公正執(zhí)法。、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

（1）加強(qiáng)對(duì)教師的考核和管理。要依照教師法的有關(guān)規(guī)定，在保障教師合法權(quán)益的同時(shí)，對(duì)教師履行職責(zé)和義務(wù)的情況進(jìn)行考核，從“德、能、勤、績(jī)”等方面進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)在工作在做出成績(jī)的教職工，依法給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的，要依照法紀(jì)及時(shí)給予處理。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的教育和管理。按照學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會(huì)公德、行為規(guī)范和校紀(jì)校風(fēng)的教育。通過(guò)抓典型、樹(shù)新風(fēng)、學(xué)先進(jìn)等主題活動(dòng)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習(xí)慣。注意培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展自我管理活動(dòng)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

（3）加強(qiáng)教育教學(xué)管理。嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、計(jì)劃組織教學(xué)，規(guī)范考試制度等。

（4）規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校公開(kāi)、公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)禁隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目和變動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。、加強(qiáng)民主管理，依法保障權(quán)益。

（1）依法保護(hù)職工的一切合法權(quán)益。努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵(lì)教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、臨床實(shí)踐和參加學(xué)術(shù)團(tuán)體等。

（2）依法保護(hù)學(xué)生的一切合法權(quán)益。努力提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保護(hù)學(xué)生身心健康。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得披露學(xué)生個(gè)人隱私，不得隱慝、毀棄學(xué)生信件。

（3）依法維護(hù)學(xué)校的一切合法權(quán)益。維護(hù)好學(xué)校房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學(xué)設(shè)備和其他財(cái)產(chǎn)，當(dāng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)受到侵害、學(xué)校正常教學(xué)秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時(shí)，學(xué)校要協(xié)同有關(guān)部門努力進(jìn)行維護(hù)。、加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。

（1）加大校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，優(yōu)化育人環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校保衛(wèi)科要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)、宿舍管理、校園管理制度。

（2）以廣泛深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)。嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。通過(guò)開(kāi)展各種有益活動(dòng)，豐富師生的課余生活。

五、依法治校組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證教育方針的全面貫徹實(shí)施，決定建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)依法治校工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

組 長(zhǎng)：李亞林

副組長(zhǎng)：管兆來(lái)、王世國(guó)

成 員：王廣泉、杜樹(shù)人、苑曉東、孫德武、韋巍、由忠杰

六、依法接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾

要自覺(jué)接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，嚴(yán)格履行職責(zé)，重視社會(huì)輿論監(jiān)督，對(duì)新聞媒體曝光的案件和問(wèn)題，要及時(shí)處理和答復(fù)；要自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告對(duì)檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。