第一篇：(曾麗華)三年級下冊班主任總結docx

欣欣小學三(2)班班主任工作總結

（2017-2018學年第二學期）

班主任：曾麗華

平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養成習慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心、科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結如下：

1、狠抓常規管理，規范學生行為習慣。

本人堅持每天盡早到校，盡早進教室，督查規范班級學生的日常行為。要求學生早到校、做好兩操、出色完成班級值日衛生、積極參加校組織的各項活動，決不半點馬虎，嚴格要求學生展現自己最好的一面，相信每個人都有自己的優點。平時注重對學生的儀表儀態檢查，要求他們注意個人衛生。

2、加強班風學風建設，增強班級凝聚力。

本學期，原來三2班轉走了幾個老生又轉了幾個新學生來，班上的凝聚力不是很強。所以開學前一個月，我經常強調班級的課堂紀律和良好的學習習慣的形成。通過集體活動進一步加強學生之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。本班學生集體榮譽感較強，一學期來，他們都主動積極參加學校組織的各項活動和比賽。

同時重視班集體建設，因為班集體建設是學校管理的基石，它是班級管理主體運用班內外資源、條件，引導師生以正確的方向、方法為指引，朝著良性的健康的方向發展。

強調班風和學風整頓，積極表揚學習積極分子，以此為核心影響更多的學生加入學習的隊伍，讓學生安心在校學習，讓學生學會自主學習。

3、強調溝通在班級管理中的作用。

(1)善于與任課教師溝通

我經常主動與任課老師溝通，傾聽任課老師的意見，熱心支持和服務任課教師的教學工作。一方面，在學生面前樹立任課教師的威信。另一方面，把學生對任課教師的贊譽與改進意見反饋給任課教師，同時，以積極的姿態傾聽任課教師對班風、學風建設的合理意見及個別學生的教育對策，并能很快地落實到班級管理的實踐中去。

(2)樂于與學生家長溝通 與家長保持緊密聯系，通過家訪或者電話聯系，與家長溝通，取得家長的理解與信任，取得家長的支持與配合。在與家長溝通過程中，及時了解學生的家庭背景和父母的期望，激發學生的學習熱情，同時了解家長的為人之道、思想素質狀況。這樣可以做到雙管齊下，進一步做好學生的轉化工作。(3)勤于與學生溝通

與學生多溝通，充分了解學生的實情，切準學生的思想脈搏，可以做好學生的思想工作。所以，我利用一切機會多與學生接觸，處處做“有心人”和“知心人”，盡量達到師生心理相容，思想相通。平時，多找學生談話，多參加學生的活動，找機會與學生進行溝通，讓學生把真實的想法和真情告訴給班主任，班主任也應以誠相待，把班級管理的難處與苦處告訴給學生，以便取得學生的諒解、支持與信任。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。

第二篇：曾麗華跟班學習心得體會

到鹿阜中學小學部跟班學習心得體會

圭山鎮中心小學

曾麗華

多年以前就有這個愿望：到城區學校跟班學習。今天終于實現了。這次跟班學習，真的很感謝該校的領導和老師，他們滿足了我們跟班學習教師提出的需求。讓我們體會了學校一日常規，班級一日常規及學校豐富的業余興趣活動。有幸參加了學校的每周一至周五的語文、數學、藝體教研活動及課后的課堂教學評價活動，收益多多。最深印象就是工作環境好，學生行為習慣好，教室隨時保持干凈整潔，同事之間關糸和諧，大家相互學習、相互幫助、相互尊重、相互勉勵。下面說說自己的體會吧。

1、班主任工作的“細”與“實”。

優秀的一個班的班風班貌體現班主任的工作是出色的。學習期間，我在了解了三（5）班的情況后，與趙敏老師進行了交流，交流中談及如何做好班主任工作。趙敏老師是這樣說：“在細中做實”。在城市中的孩子，家長的法律意識很強，對孩子們的批評要適度，不然就可能引起家長找上門告狀。因此，孩子在校違反了紀律既不能狠狠批評，又不能聽之任之，這就要做細做實。例如：一個孩子犯了錯，首先深入了解情況，然后找到犯錯的孩子，不是粗暴地批評，而是利用講故事、講道理的形式，讓他（她）意識到自己的錯誤，自己承認錯誤。當然，這樣要花費老師大量的時間。我覺得，能夠管理好一個班級，老師累點是不要緊的。

2、語文教學應重視教給孩子們學習的方法。教育家葉圣陶說：“教是為了不教”，古人也常說：“授以魚，不如授之以漁”。因此教師教書的核心內容，就是要教會學生掌握學習方法，學會學習。當今世界的教育非常強調教給學生學習方法，聯合國教科文組織就明確提出：“今后的文盲是那些不懂如何學習的人。”這就要求我們大膽改革課堂教學，真正把教師的主導作用與學生的主體地位有機地結合起來，教學不只滿足于學生“學會”，而且要下更大的功夫指導培養學生“會學”，培養學生自己讀書的能力。在跟班學習中，聽了一節《絕句》古詩課堂教學。老師就教給孩子們學習古詩的方法：

一、讀詩題；

二、知作者；

三、抓題眼；

四、明詩意；

五、多誦讀；

六、悟詩情。孩子們輕松地學習并掌握了這首古詩。這樣教學起來就能起到事半功倍的效果。

3、數學課堂教學的生活化、藝術化。

在優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題。每一節課，老師都很有耐心地對學生有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者，引導者和合作者”的教學理念。老師們的語言精煉、豐富，對學生鼓勵性的語言十分值得我們學習、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學生和聽課的每一位學生及教師。看到老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。當我聽著指導教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學生的心靈深處，畢金珍老師在教學《年、月、日》這一課時，她讓學生一邊回憶，一邊聽老師的講解，聲情并茂的語言喚起了學生的思緒。畢金珍老師和藹可親的語言，為學生理解數學內容奠定了基礎。老師課堂語言簡潔，準確，她用自己揮灑自如的語言引領著學生，把學生的思路引向了更高層次的探究世界。彰顯出精湛的功底和高超的教學智慧。老師聯系實際生活來教學，激發了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，她們的課真正體現了寓教于樂的教學理念。通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。教學改革就是創新，觀念的更新是教育生存和發展的前提，在以后的教學中我要努力做到以下幾點：①認真學習教育理念和教育教學先進經驗。②努力開發多方面的教學資源，豐富教學內容。③上課時大膽放手，培養學生的自學能力、分析問題、解決問題的能力。

總之，這次跟班學習，雖然時間很短，卻讓我受益非淺，我感受到了鹿阜中學小學部領導和教師的熱情，學生的積極活潑、講禮貌、講文明、講衛生，整個校園清潔衛生，一塵不染；感受到視野開闊了許多。覺得此次跟班學習就是一次登高運動，讓我提升了起點。也找到了自身的差異，我將把這次學習當作一面鏡子，把自己與鹿阜中學小學部的老師們進行對照。尋找差異、不斷審視自己，并在工作中不斷總結經驗，努力改進自己存在的缺點和不足。

第三篇：演講稿--曾麗

放飛青春，揮灑熱血

專業：數學與應用數學班級：2012級4班學號：20120241018姓名：曾麗

老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是《放飛青春，揮灑熱血》。

放飛青春，揮灑熱血，只為你——親愛的祖國，敬愛的黨。

今天，我們回顧歷史，不僅是緬懷黨的光輝業績，更重要的是著眼祖國的現在及未來。作為新世紀的青年，我們要肩負起黨和祖國人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。我們所肩負的歷史重任，這是何等偉大、何等光榮、何等艱巨啊！青少年朋友們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到我們這一代人的肩上？既然是這樣，我們還有什么時間去猶豫，去浪費？我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，也離不開青年一代的創造和奮斗！努力吧！新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切都奉獻給祖國，奉獻給黨，我們親愛的母親！

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了祖**親！仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十多年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波！從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的生活已經開始，祖國又迎來它的又一批驕子——我們，讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主，進步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生！閃光的足跡2008以來，在這個特殊的年里，我國相繼發生雨雪冰凍災害、四川汶川大地震等重大自然災害。特別是四

川汶川大地震發生后，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。這種精神彌足珍貴，激勵著災區人民堅定信心勇氣，重建美好家園；鼓舞著全國人民為實現全面建設小康社會的目標而努力奮斗。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現了中華民族的百年夢想。中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神奪得金牌總數第一，創造了歷史最好成績。開、閉幕式表演、賽事組織工作、志愿者服務、場館設施和中國人民的精神風貌，給世界留下深刻美好的印象，贏得了國際社會的高度評價，更收獲了一筆豐厚的物質精神財富。北京奧運會，使世界進一步了解中國，中國進一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標志著中華民族以嶄新的姿態屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。

光陰似箭，歲月如梭，這些年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。回顧著祖國、黨的光輝事跡！紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給黨，要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進。胸懷祖國，努力學習，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻出我們的全部力量。

第四篇：三年級下冊班主任總結

三年級下冊班主任總結

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，下面是小編為大家帶來的三年級下冊班主任總結，希望大家喜歡。

三年級下冊班主任總結【1】

作為班主任，我可以感受到與班級慢慢進步的快樂，三年級下冊班主任工作總結。那一個整體，那一個家，在我這個“家長”的培養下，看著它慢慢的長大，那是一種無法用言語表達的快樂和自豪。下面我談談自己這學期來工作的體會。

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望，工作總結《三年級下冊班主任工作總結》。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、培養好得力小助手，發揮榜樣帶頭作用。

一個好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自己管理自己。這樣，班主任工作才能進行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學生自己管理自己，就要在班里就需要培養好班干部，讓班干部來代替老師管理班級。

本學期，雖然我注意培養了談暢、唐希婭等幾位班干部。可經過一個月的觀察，我發現這幾位班干部在學生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領全班同學上好自習課，搞好各方面的活動。因此，在第二月的班主任工作中，我重點做好小干部的培養工作。首先，重新選舉班干部。通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內不利于班級管理和成長的消極因素。最后，和學生共同制定班級制度，并嚴格按班級制度執行。要求其他學生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過本學期的歷練與培養，談暢、唐希婭等幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現為其他同學樹立了良好的學習榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項活動開展有序，我的班級管理也輕松了不少，我班也走向良性的發展軌道。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。

訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

總之，班級管理瑣碎，班主任需要運用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去精心培育，功夫才會不負有心人。做了班主任我深刻的體會到：做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”-

第五篇：唐麗華個人總結

唐麗華工作總結

2011年5月份，我競聘上崗任圖書館副館長、現代教育技術中心副主任后，本人在館長、主任的帶領下，與班子其他成員一起，團結協作，以強烈的事業心和責任感勤奮工作，努力適應，做好本職工作。

一、抓緊學習，提高自身素質

在思想政治上，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與領會黨的十七屆六中全會精神，通過領導干部網絡學習的平臺，認真學習，努力提高自己的政治素養、管理能力和綜合素質。

在日常管理上積極思考，虛心學習，特別是與其他高校對應部門加強密切交流與聯系，通過廣泛調研和總結，進一步完善管理制度、業務流程和內部學習制度，提高部門的辦事效率，提升對外形象。

在業務能力上，針對信息技術的日新月異和技術性強的部門職能，抓緊一切時間進行自我業務水平的提高，以適應新崗位的新要求。

二、全心投入校園信息化建設

1、基本完成500萬專項經費的招標工作

上任初始，領導就給出了500萬的信息化建設工作，有壓力也就有動力。在當時總體對外表現不佳、技術構架不明晰、網絡結構混雜、運行不穩定的情況下，提出摸清家底、找出瓶頸、提出方案、分步實施、綜合優化、全面提升的總體思路下，不分節假日、不分上下班，和全體技術人員一起一個個設備狀況進行清查測試，完成了校園信息化現狀評估、論證、總結，編制和論證了校園信息化建設二期工程方案，在整個方案中即銜接上了前期的一些斷頭工程，又提出新的建設思路，方案得到了學校的肯定，現在基本完成了500萬專項金費的招投標工作。

2、招標后的工程建設穩步推進

工程的效果在于后期的落實，信息化建設更是如此，系統在開發和建設過程中的勝利取決公司、業務部門和我們技術服務部門的三方的通力合作。在工程的實施中采取了劃分子項目、子項目到個人，專人負責、專人跟蹤、周匯報等多種管理模式，以加快項目的進程和執行力度。總體進展如下：

（1）校園無線網工程已驗收啟用，反響良好。

（2）校園網硬件設施的更新改造正在進行，有線無線網關、VPN、郵件系統、新服務器正在安裝調試中，5月完成。

（3）網絡核心交換和網絡品質提升于6月完成。（4）校園OA系統進入開發階段（5）人事系統進入試運行階段

（6）校園三大平臺和信息門戶進入調試階段（7）還有6個信息系統將于5月下旬進入開發階段（8）校園網主頁和新聞網的已經改版

3、積極參與新校區信息化建設

主動開展新校區弱電建設和信息化建設調研，通過考察學習與多方交流，為諸暨校區的網絡規劃和弱電設計提建議、出思路。協助建設處做好新校區的信息高速公路規劃、設計與建設。

三、抓制度、聚人心、重服務、提形象

現代教育技術中心作為一個技術服務部門，重技術輕服務是普遍現象，部門綜合滿意度也就普遍不高。提出以提高服務質量為抓手，完善各類工作制度和工作流程，建立了一些新舉措。

1、推出“服務專線”制。設立兩部服務電話與一部服務監督電話，通過親自上門貼在各辦公室教師的電腦上和網上公布等多種方式，做到統一接單，有據可查，適時監督，方便報修和結果反饋。

2、推出“對外服務表單反饋”制。技術人員接單維修，結束后請客戶簽字反饋，表單及時上交反饋，周月統計，積累數據分析以優

化后期服務。

3、推出“第一時間”制。對突發大面積故障第一時間在各個環節發出緊急通知和部門內部員工告知，讓用戶報修或詢問時部門的每一個員工都能及時告知大家原因，讓老師做到心中有數。

4、強化日常的排查和檢修工作和值班制，做到問題早發現早解決。

5、推出“職業規劃”制。針對部門大部分都是年輕員工，讓員工進行職業規劃和培訓計劃，部門盡全力提供條件，提高員工的整體業務技術水平，提升員工信心。

四、重團結協作，部門各項工作有續開展 1、2011下半年接聽維修電話532人次，現場故障排除311次，并完成了1個核心機房的維修改造、4個樓宇的配電改造工作、行政樓匯聚交換機的維修工作、保障了網絡暢通和150個左右網站、學校各應用服務系統的正常運行；

2、完成了2011年的網絡迎新工作；

3、完成了老版網絡課堂的遷移工作；積極籌劃“浙江農林大學第八屆大學生多媒體作品設計競賽暨浙江省第十屆（2011）大學生多媒體作品設計競賽”活動，取得一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名；

4、完成了日常新聞拍攝與實時制作，同時拍攝制作了《浙江農林大學揭牌慶典電視宣傳片》等大型活動的電視拍攝制作100余次。

五、踏實工作，勤儉自廉

1、校園信息化建設與信息安全保障是一項繁重的任務，本人作為一個管理上的新兵，做到以工作為重心，不分節假日和上下班，嚴謹做事，細致工作，為后期建設的順利進行做好扎實的基礎工作。

2、在館長（主任）的帶領下，多請示、多匯報、多學習，與班子成員團結協作，關系融洽。

3、與部門員工相互學習，溝通交流、積極研討，努力營造向上、良好的工作氛圍。信息建設方案、技術改造方案、設備購置方案都在集體的調研開會討論中形成。

4、嚴格遵守各項制度，干凈做事，踏實做人。

新工作崗位上的一年，是忙碌的一年，辛苦的一年，同時也是進步最快的一年。有努力才有提高，有付出才有收獲。我會進一步加強思想政治、管理和業務知識的學習，進一步開拓工作思路，圍繞學校中心展開工作。