第一篇：六一工作總結 文檔

羊尾鎮中心小學“六一”兒童節活動小結

“六一”文藝聯歡會，在全體師生的期望與不舍中結束了。“六一”之前我們是忙碌的，“六一”過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。在幸福地回味中，我們對此次“六一”做一下總結。

一、舉辦“六一”大型活動，學校早準備，早定向

這一點我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在四月底的例會上，張校長就讓老師交流聯歡會的思路。五月初，“六一”主題定為“童心齊向黨、放飛中國夢”，老師必須圍繞主題準備節目。

二、全體教師對“六一”節目了然于胸

此次聯歡會，張校長秉著“特長先行、兼顧公平”的原則。讓每個班準備兩個節目。一個為班里特長生的專項表演；另一個為集體節目。老師作為節目的排練者，無論對本班節目的音樂，還是動作，隊形，服裝，都深思熟慮。為了更好的指導學生，我們所有教師幾乎都是身先士卒，自己早早就學會了，排練時再手把手的教給學生。排練了五月，每個老師都對節目的進度盯得非常緊；組織學生分時段排練，籌劃上下場路線，給孩子們排練指出了一個明確的方向。

三、節目形式新穎別致。

例如六年級的舞蹈《荷塘月色》。一群小姑娘身著藍衣、手持彩扇，在舞臺上翩躚起舞，如同仙女般奪人眼球；又如二二班的相聲《說才學》小孩子們口齒伶俐，表情豐富，逗得大家捧腹大笑；再如，五一班的大合唱《保衛黃河》，歌聲響亮整齊，曲罷余音繞梁。優秀的節目很多很多，整個舞臺美不勝收。

四、把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長 為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次聯歡會，可以說我們沒有落掉一個孩子。每個班都都有一個集體節目，要求所有學生必須參加。這既鍛煉額孩子們的表現力、培養了他們的特長，同時也增強了班級的凝聚力。也給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！

“六一”聯歡會既給兒童提供了展示自我綜合素質的平臺，也是我們向家長介紹學校，宣傳學校的大好時機。整個活動展現了羊尾小學的校風校貌，老師的業務水平和精神面貌，學生的綜合素質。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體師生攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。我們一定會把這種創新，合作，友愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們帶著幸福，和孩子們一起回憶排練、演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的激動。并憧憬2014年的六一，會更上一個臺階！

第二篇：“六一”工作總結

紅小師生齊開顏

歡天喜地慶“六一”

——紅衛小學隆重慶祝2009年“六·一”國際兒童節

2009年6月1日，游仙區紅衛小學在一片歡歌笑語中隆重慶祝2009年“六一”國際兒童節，孩子們度過了愉快而難忘的一天。

今年“六一”是災區學校恢復重建后的第一個兒童節，我校格外重視。學校因為去年受災嚴重，整潔的校園環境遭到嚴重破壞，師生失去了應有的安靜祥和的學習、工作、生活環境。目前，學校重建工程還沒正式施工，影響了全校師生的生活。為了讓學生不受外在因素的影響，讓他們愉快健康成長，學校對今年的“六一”分外重視。但為了孩子們過上一個愉快而難忘的節日，該校仍想千方設百計精心籌劃，周密部署，花費了大量的人力認真組織本次活動，并得到了學校全體師生地積極響應。

為了給孩子們過一個快樂的節日，學校行政、工會、后勤早在一個月以前就開始精心設計籌劃，從校園環境建設到校園文化建設，都做了全面部署。先后召開了三次主題研究慶祝“六·一”的相關事宜，并成立了慶祝“六·一”領導小組，由校長親任總指揮，設立了會務組、文藝導演組、場地布置組、作品展覽組、后勤保障組、醫療服務組等等，對各項工作都進行了細致分工，全校教師全員參與。從領導到教師都全心投入到了“六·一”準備工作中去。

學校不僅投入了大量的人力，也投入了必要的物力。在學校資金極其困難的情況下，仍拿出一部分投入到活動中來，做展板，布置舞臺，目的就在于為孩子們營造愉快的節日氛圍。慶祝大會上，孩子們為辛勤工作的老師們獻上了鮮艷的紅領巾，邀請老師與他們一起歡度節日，分享他們的喜悅。孩子們還來賓獻上了鮮艷的紅領巾，讓他們重溫少年時代的歡樂。魏城片區督導組領導到會慶賀，區督導組領導在大會上為孩子們致賀詞，給孩子們送上了熱情洋溢的祝福。大家和孩子們一起興致勃勃地觀看了同學們精心排演的節目，舞蹈的歡暢熱情、小品的詼諧幽默、課本劇的生動活潑、歌聲的愉悅高亢，都那么充溢著快樂的味道。雖然不是完美無暇的表演，可是來賓和孩子們的歡笑聲、熱烈的掌聲，時時回旋在校園的上空。

慶祝大會結束后，許多家長不由自主地贊嘆學校的良苦用心，感謝學校老師為自己孩子的無私付出。家長說，雖然學校重建工作困難重重，但他們仍感受到這樣熱烈的慶祝氛圍，感受到了學校領導對孩子們幸福健康成長的深切關懷；孩子們也紛紛拉著家長、老師留影紀念，度過了災后第一個快樂的“六·一”節。

我們深深記得去年“六一”，盡管地震摧毀了校園，學校卻牽掛著所有回家避震的孩子。我們把孩子們請回來，把愛心人士的一份關心傳遞給他們，把學校的關懷贈送給他們。沒有熱烈的慶祝場面，卻深深把我們感動，那是地震衍生出的無限感動。今年，我們讓孩子們重新過上了一個真正意義上的“六一”，沒有恐慌、沒有憂慮，只有這個節日里應有的快樂、幸福。雖然“六·一”的時光轉瞬即逝，但這份歡樂卻深深留在了孩子們的心頭。我們，正在踐行著“一切為了孩子”的教育宣言！

游仙區紅衛小學 2009年6月2日

第三篇：六一活動工作總結

2011年xx小學慶祝“六一”活動

工作總結

迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六?一”國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。按照學校工作安排，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、入隊儀式意義非凡。

按照慣例，發展了一批新隊員。采取了學生自愿申請，各班主任根據德、智、體、美、勞等方面的表現推薦，學校少先隊大隊部審批等程序，七十六位同學光榮地加入少先隊組織。他們佩戴著鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓。

二、游園活動趣味無窮。

在學校的周密組織安排和全體老師的精心準備下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽；四年級：過三關、扔沙包比賽、；五年級：運球比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

三、籃球表演精彩紛呈。

按照活動安排，由五、六年級分別進行男女籃球表演賽。小健兒們戰炎熱、頂烈日，展示了他們頑強拼搏的精神，啦啦隊的加油聲，觀眾的喝彩聲，又一次把活動推向了高潮，校園里洋溢著歡樂的氣氛。

四、文藝表演比賽展示自我。

文藝表演比賽共有二十個節目，除一個節目是陽光寶貝幼兒園的外，其余的節目全是中心小學的。中心校的十二個班級中，從學前班到六年級，每班都有一個節目，有的班甚至兩個節目，具體由各班主任利用課余時間精心組織指導。特別是高年級學生，有的節目還是他們自編、自練、自演，一定程度地發揮了學生的特長和展示他們的愛好。本次晚會，得到了鄉黨委、政府的大力支持，朱學群書記、莫漢選副書記、主管教育工作的唐艷珍副鄉長等領導親臨會場觀摩。舞臺上，小演員們精彩的舞姿，展示了當代小學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，博得了觀眾及家長們的陣陣掌聲。經過評委的現場評分，一年級和學前大班獲低年級組一二名；學校文藝隊獲中年級組第一名，四【一】班、四【二】班、三【二】班獲中年級組第二名；五【一】班獲高年級組第一名，五【二】班、六【一】班、六【一】班獲高年級組第二名。學校領導給獲獎節目頒發了獎狀。

此次活動，學生們充分地展示了自己，也展示了團隊的協作精神，讓他們過一個有意義的節日。對促進學生的身心發展、豐富學校的文體活動起到一定的促進作用，贏得了眾家長的一致好評。

第四篇：六一中隊工作總結

六一中隊工作總結

準小

高紅霞

一年來，我中隊在大隊部的統一領導下，開展了豐富多彩的有意義的隊活動，在大力加強隊員思想品德教育的基礎上，全面推進素質教育，使六一中隊成為一個團結向上、生動活潑的集體。現將中隊工作總結如下；

一、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣.1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹立育人為本的思想，通過思品課的教學，班隊會及中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行“五愛”教育、社會公德、常識文明行為習慣的養成教育。

2、根據教育局布署的“三個三”活動。我中隊開展“三個三”主題隊活動，旨在號召隊員弘揚孝道文化，繼承中華傳統美德，舉行了“落實‘三個三’共創文明城”孝道主題隊會。活動中，我隊員積極參與,形式多樣,有小品、朗誦、演講、辯論等等,隊會開得精彩而熱烈。

通過隊會活動的開展，加深了學生對孝道文化的理解，也很好地引導了學生從點滴小事做起，踐行孝順心、表達孝順情，爭做新時期的孝心少年。讓隊員在學會感恩父母的同時，進而懂得感恩老師、回報社會、自立自強。通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之

3、加強隊員的環保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動，本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環保知識競賽，“環保征文比賽”等活動,讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

二、加強對隊員安全和心理健康的教育

1、利用級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育。

2、觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

3、加強衛生教育，注意飲食的衛生和個人衛生．繼續開展“拒絕零食進校園”活動。

4、開展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決隊員的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營造“文明班級”，做到無意外事故發生。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了“我心中的好老師”手抄報評比活動。

十月份，為積極迎接國慶57周年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來為建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我與祖國共奮進”的演講比賽，增強隊員的愛國情懷。

十一月份，開展“消防月活動”，讓隊員學習多一分消防知識，增強安全意識，并舉行“消防知識競賽”。

十二月份，開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了沙田、祖國，豐富了知識。

一月份，為迎接期末考試，組織開展“復習考試我有招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

四、堅持紅領巾讀書辦報活動，在活動中增長才干。

我中隊都建立了圖書角“感恩——知識加油站”，有專人負責保管和借閱圖書，還定期向學校圖書室借閱。

回顧短暫的工作時間里，我中隊一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。相信在新的一學期六一中隊會做得更好，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，奮發進取！

第五篇：六一慶祝大會工作總結

東牛小學六一慶祝大會工作總結

六月一日上午，東牛小學校園內彩旗飄揚，全校師生歡聚一堂參加慶祝六一活動。

在慶祝大會上，首先表彰了201528名校級優秀少先隊員和三名縣級三好生和優秀學生干部。會上大隊輔導員對少先隊一年來的工作進行了總結，肯定了少先隊在學校各項工作的開展中起到的少先隊員的模范帶頭作用，少先隊工作推動了學校德育工作的有力開展。學生的道德行為品質，文明禮儀，得到了很好的提升，學生談吐文明，舉止文雅，關心集體，關愛他人的美好善舉在校園已蔚然成風。

在慶祝大會上，各班慶六一文藝匯演，節目豐富多彩，從不同角度體現了童心向黨，快樂追夢的活動主題，同學們精彩的表演，為節日增添了無比的歡樂，把慶祝大會推向了高潮。

今年的慶六一活動，為同學們搭建一個自我展示的平臺，向社會和學生家長展示了我校素質教育的發展水平和教育成果，在社會為學校樹立了良好的形象。

2015.6.1