第一篇：學生假期工安排工作小結

炎黃職業技術學院2011年學生假期工安排工作總結報告

“用工荒”是2011年一個流行詞匯，有報告顯示，2011年員工離職率達到歷史高位，達到18.9%，招聘職位中因為人員離職產生的替代性招聘幾乎占到了一半。很多企業出現招工難、用工難的問題。

淮安作為蘇北發展勢頭最猛的城市之一，吸引了眾多的海內外企業投資落戶。今年也同樣受到“用工荒”的問題困擾，企業十分著急。淮安市政府為更好地服務全市大企業招工工作，于2009年成立全市大企業招工服務工作領導小組。大企業辦公室已經多次安排我院學生假期赴淮實習，2011年更是希望我院多安排學生。

在市大企業辦公室的統一要求，我院精心組織了900多人的學生假期社會實踐活動。本次實踐活動產生了良好的社會效益，得到用工企業的首肯和大企業辦公室的贊許。

一、高度重視

1、校長親自抓。在得到大企業辦公室的要求后，我院校長立即召開院務會辦會，要求各個部門高度重視，并作為政治任務下達到各個相關部門。要求部門一把手親自安排，我院分管校長陳其桂校長講：要多安排一些人支持大企業辦公室，支持在淮大企業；一定要進行組織好不能失敗。

2、實訓中心統一安排。我院學生寒假實習工作歸口實驗實訓中心，在校長領導組織學生實習工作。實驗實訓中心主任把這項工作作為一件大事來辦，一個個系的宣傳動員、一個個班級落實人數、一個個學生登記信息。有問題立即協調大企業辦公室和富士康人事室，匯報我院分管校長。親自組織900名學生分坐17掛大巴到富士康，秩序井然。學生實習過程中不斷和駐廠老師聯系，了解學生情況，實習結束后立即進行小結。

3、系部主任親自過問。我院各個系部同樣十分重視今年假期實習工作，有的系主任不顧繁重的工作任務，利用晚自習時間走進教室和學生進行宣傳。有的系主任親自核實學生信息，一個個把關，部分不滿18周歲學生想打工，主任耐心教育告訴他法律規定不滿18周歲的不允許。主任還親自召開系學生大會，教

育去參加寒假實習的學生一定要遵守企業的規定，注意安全。正是因為系里面過細的思想工作，假期2個月不到的實習才能順利平穩的實現。

二、認真組織

1、發動動員。說實在的一開始究竟能組織多少人心里是沒有底的，寒假又包含年年喜慶的春節。孩子到底愿不愿意呢？我院在決定安排學生假期實習后，進行了全院由上而下動員。層層下任務，最終要求我們的班主任做好過細的工作。讓學生明白寒假實習的意義，讓學生珍惜難得的鍛煉機會。我院還親自到企業去，把企業生產和生活的一些場景拍攝成圖片，放給學生看讓學生打消一些顧慮，再通過以往到企業實習過的學生現身說法，學生的積極性大大提高，紛紛踴躍報名。

2、學生的信息登記。學生報名后、離校前，我們認真登記下學生的個人信息，并把材料反饋帶系里面，信息表交給帶隊駐廠老師手里面。駐廠老師根據名單信息安排學生車輛、安排學生住宿等。在學生離校前出發前帶隊駐廠老師反復提醒帶齊證件，并且要做好復印，進廠前逐一檢查證件，防止實習學生年紀不符合規定。

3、學生來回交通安排。900多人集中出發，富士康安排了4個大巴，先后17掛次。我們在出發前認真進行了劃分，哪個班級哪些學生坐哪一掛車，名單發到帶隊老師手上，帶隊老師在車上一個個的點名，發現有學生沒上車一個個電話聯系確保每一位報名學生都上車出發。900多人，3個批次，第一批次上午8點出發，第二批次上午10點出發，第三批次11點30出發，我們帶隊老師和學生一起等車有了之前的劃分一點也不亂。到中午最后一個批次因為部分學生行李沒能一起走，富士康又單獨安排一掛車運走學生的行李。

4、駐廠老師的安排。為了協助企業用好假期實習生，我們從教室隊伍中選擇工作管理能力強、善于溝通交流的老師駐廠。根據企業的需求我們安排8名教師進駐企業，這些教師大部分是畢業幾年，在我院有做班主任的經驗，我們還從駐廠老師中選擇一位負責人的作為隊長，全面協調實習過程中出現的問題，遇到問題立即和實驗實訓中心主任匯報。從最后實習結束總結來看，我們安排的這一批駐廠老師隊伍確實是一批素質過硬的、能力強了隊伍。

三、精心管理

1、思想教育

學生剛進企業往往是需要一個適應期的，我們帶隊老師和學生一起作息，“身教重于言教”，有了老師們的榜樣作用，學生們很快就能融入企業氛圍了，也習慣了企業的作息時間。

春節有的孩子想家了，我們老師主動幫助學生聯系家長，利用周末時間開通和有條件家庭進行在線視頻，學生看到父母、父母看到學生，就像在家里一樣。有的老師還自己掏錢請情緒不穩定的學生一起吃飯，像父母一樣照顧他們。

有一個學生夜里發燒了，駐廠老師立即聯系廠醫生。一直陪學生掛完水才走。融于每一件小事的思想教育，感化著每一個學生，我們進廠900多一點人數，到離廠時也只因為體檢等原因離開少部門學生，近900人一起返回學校。

2、學生的安全。900多人實習，安全問題是第一位的。首先是飲食安全，應該說富士康的伙食是很好的，但是春節期間學生可能會周末到外面聚會，冬季也是禽流感等流行病容易傳播的季節。我們盡量動員學生不要到外面聚餐，駐廠老師利用假日組織學生進行各種有意義的活動，比如籃球比賽，打打球即釋放了壓力也營造了節日氛圍。交通安全上來去是企業負責解決的，但是假期間學生上街購物、年假附近學生回家時不可避免的，我們一方面告訴學生盡量就近都能買到生活用品、同時教育他們外出要特別注意交通安全。需要回家過年的學生，我們帶隊老師親自幫忙購買車票，保證學生能坐上正規車回家。

4、充分和企業溝通協調。富士康指導老師和產線上的領導普遍反饋我院實習生能主動要求工作，態度積極、勤力并能按時工作任務。遇到問題能較好的互動溝通。有部分學生遇到薪資問題，我們立即和企業認真溝通，核對一個個解釋原因，確保沒一個學生因為工資問題產生情緒。學生需要請假，我們要求一定先和駐廠老師請假，獲得同意后再通過廠里面有關手續辦理請假，避免過多人員請假影響生產。良好的溝通，實現了900多人短期實習未出現一起不愉快事件。

四、及時總結

學生回校后我們立即進行總結，組織了由駐廠老師和實習學生代表們的座談會。會上我們的學生對實習的意義進行了總結。

1、對政府而言：政府服務企業協助企業解決勞動力問題，有效地樹立了政府服務企業的形象，有效地通過政府建立了校企合作。這些工作能讓淮安企業扎根淮安，也會吸引更多的資金來淮投資。

2、對學校而言：學校培養的人才最終是要走上社會、走進企業，學校辦學應不斷加大校企合作，通過政府牽線，我們和富士康這樣的大企業有了成功的合作經驗，這樣的合作今后還會繼續，還會更加深入。在政府的協助下，我們還會和更多的企業合作，通過合作將不斷擴大炎黃學院的知名度和美譽度，不斷提升炎黃學院在淮安的形象和地位。

3、對學生而言：首先通過假期實習，將所學習的理論知識同實踐結合起來，擴大了社會接觸面，便于學生將來更好的定位自己，更好的適應社會。其次可以減輕家庭的經濟負擔。一個月2000多元的收入解決了學生的部分學費，更讓學生了解自身價值、理解父母的艱辛。學生們通過假期工更深的明白感恩，懂得了回報。假期工還強化了學生身體素質，每天10小時上班時間讓學生學會適應，嚴格的上班制度讓學生更懂得遵守企業的規章制度，對學生以后的發展起了巨大的推動作用。

我們駐廠老師通過帶隊也拓展了個人的實踐能力和協調能力，“紙上得來終覺淺”的方式，我們駐廠老師說這是千金難買的無價體驗，他們說今后要把企業的實習情況告訴其他學生，讓他們以后有機會也要積極參加這樣的實踐。

五、結束語

今年假期學生實習的成功組織，有賴市大企業辦公室等政府部門的規劃安排、資金支持，有賴于富士康這樣的大企業有序的工作組織，并得到我院校領導、各系領導以及帶隊老師的鼎力支持與協同落實，當然也離不開我們炎黃職業技術學院的學生在蔣之平老先生“誠、毅、勤、儉”校訓教導下的真誠、努力和合作，這項工作才得以完成。

我院學生假期在富士康這樣的大企業實習，學生的綜合素質得到了顯著的提升。這是一筆寶貴的財富，我院學生帶著炎黃的精神走進大企業，宣傳了我們學校，提升了炎黃學院的知名度和美譽度；我院學生從大企業返回，又帶回的很多的實習體驗和企業精神，讓學生更多的懂得感恩、懂得回報，更珍惜在學校寶貴的學習時間，因此要特別感謝和我們合作富士康等淮安大企業。

第二篇：2013假期工作安排

葫蘆島市教師進修學院附屬中學

2013年暑假前工作安排

2013年上半年的期末考試工作到周五就基本結束，為了貫徹落實市教育局和學校的各項工作要求，今天就假前的各項工作統一作一些要求和說明。

一、招生工作

今年我校初一新生的招生工作從7月12日開始，7月19日結束。7月12日是附小學生集中報名時間。7月15-19日為其他小學畢業生的報名時間。學生報名時需要帶戶口本，10元報名費。附小的學生統一在附小教室報名，我們安排18名同志到附小統一辦理。其他學校的畢業生到政教處報名。報名時需要填寫統一的電子學籍報名表。新生考試時間為8月22日，早8:00，考試科目為語文、數學、英語。

7月12日到附小辦理新生報名工作的共18名教師，由徐主任帶隊

1、畢詠梅鄭志謙殷曉松

2、范曉寧王巍呂雷特

3、姜子文朱美璇趙蘭英

4、楊麗云王寧高杰松

5、李英豪王曉丹李靜

6、于潔淼曹英澤張海燕

報名同時發放統一印制的準考證。

二、家訪工作

對學生的家訪、電訪工作是教師了解學生、和家長溝通的重要途徑和方法，有利于我們改進教育教學方法，有利于學生家長了解學生的在校綜合情況，有利于宣傳我校辦學理念和辦學成果、有利于得到家長和社會對我校辦學的指導和幫助。市教育局也明確提出，要加強改進家訪工作，要求通過一次家訪、一封告家長通知書、一次電訪、一次談話等方式改進和加強家訪工作。特此學校要求在放假前，結合期末考試成績，班主任、任課教師都要進行家訪工作。班主任至少5人次，科任教師至少1人次，并認真填寫家訪登記表，并請學生家長簽字，簽署意見。7月26日之前上繳政教處。并要求在家訪和走親訪友和其他社交活動中，主動進行招生宣傳。

三、安全工作

為了確保師生人身安全、確保學校財產安全，根據省教育廳文件和市中小學校安全工作現場會精神，要求全體教師認真學習《中小學校崗位安全工作指南》，在《指南》中，就學校常設的38個工作崗位，從校長、書記，到任課教師和學校行職人員，都明確了各崗位人員在學校安全工作中的職責和發生事故需要承擔的責任。希望全體教職工認真學習，學校將《指南》同意發布到學校網站（魏佳奇老師負責），也可以再百度等中搜索學習。開學后我們還要專門印制小手冊，并進行問卷測試。

假期馬上就要開始，在正式放假前，正式放假后，各班班主任還要充分利用家訪、家校通等平臺，提醒學生注意交通安全、食品安全、出行安全、特別是最近由于天氣的原因，很多學生可能要到海邊，水塘游泳，可是最近中學生溺水事故頻頻發生，許多年幼的生命消失在水塘邊，因此一定要提醒學生到正規的游泳池，在家長或成人的帶領下進行。

學生離校之前，請各班將自己班級的物品統一放置到班主任老師的辦公室，關好門窗、電源、把窗簾系好。因為暑假期間學校很有可能要進行教學樓的防水、保溫、粉刷和大門改造的工程。同時我們要求教師將自己的貴重物品等拿回家。

值班值宿人員，一定要堅守工作崗位、每天認真做好檢查記錄，有問題及時通知相關領導和老師，同時要注意高中錄取通知書的接收和登記工作，收到錄取通知書之后統一交金校長處理。

四、考核、統計等工作

任課教師要按照教務處通知及時上交教學反思等材料，班主任要按照政教處要求上報班主任手冊等。

行職人員要在上班期間統計師德師風問卷調查情況，教務處干事對學生問卷進行統計，政教處干事對家長問卷進行統計。

工會要組織相關人員對上半年績效考核進行統計，并依此發放上半年績效工資。

五、總結、計劃

政教處、教務處、總務處、團委，要認真總結上半年的各項工作，在假前完成各自的工作總結。同時就本單位下半年的工作計劃提出科學的思路，在8月22日之前形成下半年的工作計劃，要求在總結思

考過程中站在重點研究問題、明確判定形勢、認真謀求發展的角度，總結扎實、計劃新穎、切實可行、有利于學校的長遠發展。

第三篇：假期學生活動情況小結

假期學生活動情況小結

歡樂祥和的國慶黃金周結束了。今天，我們班的全體同學都平安回到了大家庭中。假期里，大多數學生能自覺地完成老師布置的假期作業，在家里能主動幫助家長干力所能及的家務活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。學生走親訪友時，做客時，能做到彬彬有禮；招待客人時，能當稱職的小主人；在公共場合，能做文明、謙讓。還有許多學生利用假期看了一些好書、看了一些好的影視作品。現將情況總結如下：

一、假期前明確學生思想教育的要求

假期里學生的思想教育工作有著自身的特點――個體性、分散性，無法像學生在校時那樣進行面對面的教育。學生安全，人人有責。為了確保學生們假期安全，班級召開會議，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網、不進經營性網吧和游戲機室等提出明確具體的要求。在學校的精心布署，家長、社會的共同關注下，我班學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。并教育學生怎樣去做好假期作業、復習等，讓學生在放假前做到心中有數。

二、堅持假期間做好與家長，學生取得溝通。

因為假期里學生無法像在校那樣與老師進行面對面的教育。雖然假期并非一個長時間，但是如果其中個別學生的思想，行為發生變化，老師如不及時知道，教育，那么將對后期的教育工作帶來一定的困難。因此，為了更好地了解學生的實際情況，如學習、思想實際情況等。

進行了必要的家訪，如電話訪，路訪等，以便更好地掌握學生在假期里的活動情況。學生安全情況良好

由于假期前，對學生進行了安全教育工作。在這假期中，大部分同學都能遵守學校所發給學生的各種安全注意事項。不玩水、電，注意交通安生，飲食衛生等各事項。而且個別同學在假期中開展了有益的活動，如和父母共同參加室外勞動，去圖書館看書，去科技館參觀等。讓學生能健康，活潑的再回校園。

三、假期作業有保證

大部分同學都能在假期中認真完成老師所布置的作業，而且能積極地進行復習或看一些有益的課外書，不斷得充實自己，時刻記住自己是一個“要學習”的學生。而且回校后，大部分同不的精神狀態都較好，很快就能以積極的學習態度回到學習中。

總得來說，這個假期中，大部分同學是過得健康、充實、有意義的！

第四篇：假期工作安排

關于做好寒假假前、假期工作安排的通知 各班級：

寒假即將來臨，按照上級精神，結合我校實際，現將假前、假期工作安排意見通知如下，望遵照執行。

一、假前工作：

1、期末階段對學生加強組織紀律教育，保管好班級及學校物品；

2、考試期間安排好分擔區的清掃工作；

3、班主任老師做好學生操行評定工作，做到全面、客觀、公平、準確評價學生（3月5日交政教處）；

4、做好對學生進行安全、遵紀守法教育（主要是預防火災、鞭炮傷害、食物中毒、交通事故、吸毒、偷盜、斗毆、網癮等）；

5、班主任上交的材料于1月16日前交政教處（包括：四個記錄本、班主任工作總結、經驗材料一份、德育工作總結）。

二、假期工作：

1、假期要讓學生讀一本好書，了解一位科學家的故事。3月6日每人交一份讀書心得；

2、知道一項我國高新科技成果，描繪一幅科幻畫，制作一件科技作品。3月6日每班上交3份科技小制作作品。

注：以上班主任上交材料，及班級學生上交材料，納入3月份班主任津貼之中。

田莊臺學校政教處

2011年1月10日

第五篇：學期結束及假期主要工作安排

學期結束及假期主要工作安排

2014/6/20

一、招生工作

1、做好7月10日招生考試的宣傳工作（本校、電視、下鄉）。

2、試卷準備： 7月10日、7月31日的試卷，小學部準備二至六年級，由杜曉斌安排；中學部準備七、八年級，由魏豐田安排。注意保密和深淺度，確定印制的份數，把試卷的電子稿交招辦，由招辦安排印制、封存。8月1日以后隨到隨考的試卷，即可使用上列兩次考試及民校兩次考試的試卷。3、7月10日、7月31日兩次考試工作安排。

1）考試當日大門口接待辦證：閆大鵬、毛洪雷、范娜負責（可抽調有關同志參加）。2）家長接待宣傳：戴曉正負責，小學部安排人參加。做好家長關注問題的宣傳說明，解答家長的疑問，發放學校的宣傳材料——校報、考生家長須知等。

3）考務組，包括考場安排、信息采集、監考人員、閱卷分工等，小學由杜曉斌、中學由魏豐田負責安排,招辦參與。

4）信息反饋。考試成績錄入后，由招辦按家庭住址將參加考試的學生名單、考試成績、錄取及減免情況打印給招生組長，同時也反饋給報名的教職工，安排招生組長、報名教職工在第一時間告知情況，動員繳費。

5）提前做好有關工作安排。招生組長在成績出來后返校，考試前后適時召開考務會及組長會，做好工作布置和安排。

6）確定并印發收費標準、開學須知等材料，報到繳費時由招辦發放。4、8月1日以后的招生

1）人員確定：小學由杜曉斌、中學由魏豐田，會同招辦一起確定值班人員，負責接待、考試、閱卷、面試、確定錄取、收費等工作。

2）招辦要及時向招生組長反饋考試成績及錄取情況信息。

5、其他

1）從招生和課改方面考慮，把7月30日、8月15日定為老師回校日。2）7月11日、8月1日，按計劃于下午3：30召開招生組長會議； 3）假期招生值班：

A、從7月5—（10）—30號：招辦安排每天一人值班，負責接待咨詢、收費等； B、從8月1日開始，中、小學部聯合安排值班人員。從1—20號，安排1名校長帶班、2-3名老師、招辦1人值班；從21—30號，每班安排5人，含校長1人。同時招辦2人全部值班，負責隨到隨考的接待、面試、考試、閱卷、錄分和錄取工作，新招學生收費由招辦同志負責。假期招生考試和值班，按原來的補助標準執行。招生值班表于放假前（7月1日）排好宣布，報一份校辦，用于安排暑假學校值班之用。

C、招辦分期印發片、招生組、部門及教職工完成招生情況簡報。4）分班安排：報到繳費學生名單和信息交一份于級部，用于分班。

二、做好總結,為聘任提供數據

1、文字總結按要求做好總結，并逐級上交。

2、教務處按級部算出任課老師本學年教學成績、賽課成績，并排名公布。

3、校辦算出任課老師本學年缺勤情況，并排名。

4、教務處按級部算出各班本學年教學成績排名。

5、政教處按級部算出各班本學年量化考評排名（可結合級部考評）

三、中層干部、班主任、任課老師聘用

1、公布中層領導考核結果、發競聘下學期報名通知。6月22日

2、接受中層領導競聘報名（從6月22日起，到6月28日上午12：00截止）。

3、組織對報名的中層領導進行述職評議。

4、確定下學期初中部副校長定點級部及條線工作分工。

5、校長辦公會議聘用中層正職。

6、聘用中層副職。根據測評結果，在入圍的人選中聘用。

7、聘用班主任。慎重聘用班主任，班級成績、量化考評、控輟效果排名考核聘用。

8、聘用任課老師。根據教學成績、課改成績、考勤排名聘用；能循環的盡可能循環，附、中層領導聘任及建立處室和級部組織日程安排 1、6月22日開始接受中層領導報名，6月28日上午報名結束； 2、6月28日下午三節課后，在綜合樓二樓小會議室召開競聘人員會議，主要解決下列問題：

告知競聘打分的項目、準備演講稿（演說時間每人在3分鐘）、確定演說順序，最后是讓所有競聘者要正確對待這次競聘，聘上了要認真工作，聘不上還可以做助手，助手做不了，也不能自暴自棄，要有一顆平常心，切不可在言論上或行為上影響工作、影響同志關系。那樣是學校不愿意看到的。3、6月29日按學部成立評委人，負責對競聘人員的“過去一年工作”和“總體印象”進行評議。4、6月29日上午，印制測評打分表；6月29日晚6：30，在綜合樓二樓小會議室召開評委人員會議：說明情況、統一認識、統一標準、明確要求。按先小學后中學，競聘同志演說并由評委評分（提前通知競聘人員到李主任辦公室等候）。5、6月29日夜晚，在上述評分完成之后，校長室人員和教師代表現場統計結果。

6、校長辦公會議完成中層正職聘任后，形成報告報董事會（6月30日前）。7、6月30日下午，召開聘用的中層正職會議，解決下列問題：宣布中層正職聘任結果，提出要求，做好后續工作：

1）聘任副主任——主任聘任人選意向（不要事先告知擬聘用本人），報校長室協調好以后方可通氣。如果級部沖突時，低年級服從高年級，7月1日完成。做好副主任分工，新學期工作思路等。

2）聘任班主任、任課老師——分管校長和級部領導一起聘任本級部班主任和任課老師，原則上老師不跨級部任課，如果沖突時，低年級服從高年級，級部領導要征得本人同意，然后將聘任名單上報學部校長室，由校長室進行匯總。落聘教師由校長室研究解決。7月2、3號完成班主任、備課組長和任課老師聘任，4號上午由學部匯總上報校長室。8、7月5日上午召開全校教師會議，宣布學校聘任的中層正職名單和分工。

四、自聘老師聘用

1、自聘老師確定。根據老師選擇學校情況，由學部牽頭選擇自聘老師，自聘老師要有教師資格證，續聘情況于6月30號前書面報校長室，校長室通過后將有關情況報董事會確定并備案。自聘原則：根據成績和需要，優秀者可以貯備。校辦將于7月2—3兩天通知被續聘的老師簽訂聘用合同，期間如果沒有接到校辦續聘通知的，即為沒有被續聘。接到通知的自聘老師，要在規定時間內來校簽訂聘用合同，否則視為放棄。

2、其他想來我校任教的自聘老師，由校辦接受報名登記。

五、課改工作

1、根據課改成績，起草“校級賽課”表彰決定。職數、等級、獎勵由校長室確定，文件由校辦起草，校長室同意后印發。

2、根據課改評估方案，對參加課改的全體老師進行定量打分,印發至學級部。根據各學科賽課成績，分學部由教務（導）處起草，分管校長審核后印發通報。

3、分學部完成“課堂結構”座談會，印發會議紀要。

4、把備課組課件制作分工，納入暑期要完成課改工作的重要內容，課件要體現課改的思想，要體現我校課改的課堂結構。

5、向全體中層領導、備課組長征集下學年課改意見和建議，內容包括學案、多媒體使用、課件制作分工、賽課、有關檢查等。意見匯總后報校長室。

6、按計劃完成課改系列叢書編印工作。

7、根據下學年課改總體要求，做好有關準備工作安排。

五、放假及開學工作安排（初稿，如有變動，另行通知執行）

1、開學時間

8月28日上午8：30召開全體老師會議，開學。8月26日全天，七年級新生按臨時班級報到，8月27、28、29、30日四天軍訓（含分班考試——前百名、本校六年級、6月20日和7月10日、31日考試的學生，可依據招生考試成績，對繳費的學生提前分班，民校和隨到隨考的學生要重新考試分班）。內容包括隊列隊形，學習學校紀律、管理制度，宿舍內務整理方法和要求等。適時安排軍訓匯報，可安排30號下午回家休息，9月1日下午報到。

8月30日上午，八、九年級學生報到。8月31日上午，小學各年級學生報到。9月1日上午分班考試，下午調整班級宿舍，2、放假安排

學生離校后，召開中層正副職主任會議,做好聘任工作安排；召開招生組長、級部主任會議,做好招生工作安排；召開中層領導和備課組長會議，做好假期課改工作安排。

5號上午8：30召開全體老師會議；宣布課務分工及課改要求。3、7月5號全體教師會議工作安排

1）本學期工作小結。2）宣布表彰決定——證書、獎品、決定、會標。3）假期、開學時間及工作安排、兩個回校日（7月30日，8月15日，都是上午8：30開會）。4）課改工作。5）招生工作。6）宣布中層領導聘任（校長分工、中層正副職）結果。7）宣布班主任和各老師任課聘任結果；8）宣布課改學案修改分工及要求；9）10號考試工作安排及要求。

六、其它幾項具體工作：

1、中考后，立即將各班的鐘表收交保管室。29號

2、除學桌凳以外，校長室要求各學級部，把教學樓上及相關地方損壞的物品書面上報，請后勤服務中心匯總整理，結合自己確定的暑假維修項目，統一安排。

3、七年級繼續在開學初安排軍訓。由后勤提前做好有關安排。

4、假期中做好學生校服、床上用品定制、購買工作，開學后盡早發放。

5、做好對班主任的綜合考評和對教師的考勤考評，并印發通報。