第一篇：電教管理員工作匯報

細心維護和管理，促進全員應用

自做電教管理以來，經歷了學校電化教學的起步、發展到今天的規模。電教管理很辛苦，工作很繁雜，涉及到方方面面，我沒有什么經驗，只有一點做法與體會跟大家分享一下。

積極維護設備，樹立服務意識，做好本職工作。

電教員要有高度的責任心和良好的思想素養，熱愛本職工作，能和全體教師團結協作，愛崗敬業，具有奉獻精神。我深知自己責任重大，對自己嚴格要求，努力工作。

做好全鎮電教設備的維修服務，除了搞好電教室衛生清潔，熟悉保養和維修要求，及時解決設備故障問題，用優質的服務態度，以保障設備的完好干凈，延長使用壽命。嚴格執行設備的管理制度，認真完成了教育資源的維護，做好數據的保存，及時將信息資源分類整理，并為教育教學之用。

在學校各年級、教研組的大小會場、公開課、體育監測，成績統計，學生廣播站等，只要與信息技術有關的，我都及時給予技術支持與服務，給學校的教育教學提供了有力的保障。網絡方面，進一步做好校園網安全管理，對校園網站的內容及時更新與維護，配合教導處做好電子備課室，閱覽室的維護。建立電教管理工作日志，從中吸取教訓和積累經驗。

組織教師培訓，重視精細化管理，加強隊伍建設。

作為一名電教管理員，我深刻認識到電化教學越來越重要，是新課程改革順利實施的重要手段。建設高素質的信息化教師隊伍至關重要，我積極組織教師進行信息技術培訓學習，及時準備，充分應用，鞏固技能。

進行設備操作培訓，逐個過關。熟練優課系統應用培訓，提升教師信息化教學水平。進行網絡研修培訓，讓教師快速掌握進行網絡研修提升能力。教學上進行電子表格應用指導，讓教師學會用電子表格統計分析成績，為今后教學指導方向。重點是進行課件制作培訓，豐富課堂教學，提高教學效果。

有了先進的教學設備，就要用好維護好，不浪費閑置設備和資源，重視精細化管理，固定備課室、計算機室師生座位，一機一號，固定到人，增強師生使用設備的責任心。出現問題，及時上報解決，讓網絡暢通，軟件正常運行，保障教學活動的順利進行。建立激勵機制，制度規范約束，促進全員應用。

根據電教設備的使用情況，制定好詳細的管理計劃，及時向各校領導匯報，建議把電教管理納入績效，促進和鼓勵教師的學習和使用率，把電教管理制度化、績效化，來提高使用的效率和管理水平。

例會上學習電教管理制度，深入教師的內心，養成習慣。組建班級管理員，幫助和提醒教師正確使用設備。定期檢查“班班通”使用記錄，保證優課系統使用頻率，發現問題及時糾正。

政教處把檢查情況，納入班級管理績效中。教導處負責把檢查教師的優課備課、反思和教研評論上傳到云空間，以及學生成績統計表，納入教學業績中。教研組負責把教師的培訓學習，網絡研修、一師一課曬課活動和班班通應用也納入績效管理中。教師有了約束和動力，就能按時完成教育教學工作，備好課、上好課。真正的做到為教學服務、為學生服務。

結合信息提升學習，開展網絡教研，促進校本研修。

結合新一輪的教師能力提升工程，百年樹人網絡研修和一師一課曬課活動，開展教師教學研究活動，利用教育教學優勢資源，將豐富信息接入學校局域網，實現多網合一，教師根據各自教學的需要，從資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。

教師學習網絡研修里的理論、教案、課件等項目，將信息資源與學科教學有機的結合起來，進行教學反思，做到能用、會用，根據自己的教學實際，寫出優秀的教案，為自己的教學做好充分的準備，經過多次磨課，相互交流經驗，上傳一節優質的課例。

讓教師充分利用新資源、新媒體，學習探討教育理論，校本研修活動開展得有聲有色，資源利用率和教師積極性有明顯提高。

遇到的問題和今后努力的方向。

電教管理工作雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。有許多教師跟不上信息發展的步伐，部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。如何促進教師積極應用網絡研修與教學，如何把信息技術整合到各科教學中，今后我將繼續努力，提高自身素質，做好電教管理工作，更好地為教育發展服務，營造更為濃厚的信息化教育氛圍。

第二篇：電教管理員職責

電教管理員職責

1、電教管理人員要熱愛電教事業，有較強的責任感，要不斷學習，懂得教育學，教育心理學，教育統計學。

2、要掌握現代教育技術的基本技能和簡單維修技術，對電教設備要經常保養。

3、電教管理人員應參與制定學校的電教發展規劃、學校電教計劃，并組織設施。

4、要積極制定專題實驗的實施計劃，協助專題實驗和電化教學的初稿。

5、組織教師學習現代教育技術基本知識，培訓教師的現代教育技術基本技能。組織教師開展現代教育技術應用研究，總結、交流、推廣電化教育經驗。

6、學校電化教育設備設施應為教學服務，電教管理人員認真負責，不得挪作它用。

7、電教管理人員要嚴格執行國家有關規定，做好各類教育節目的收視、復制、編目等工作，做好教育教學音像軟件的采集，儲存維護等管理工作。

東關小學教育技術裝備分管校長職責

1.在上級主管部門的統一領導下，做好學校教育技術裝備的建設、添置、更換等計劃。做好教育教學裝備的經費預算，使用等統籌工作。制定本校信息技術教育和應用工作的長遠規劃和近期計劃并組織有關人員具體實施。

2.按計劃實施學校教育教學裝備的建設改造、添置、更換等工作，盡最大努力滿足教育教學需要，讓教育技術裝備為教育發揮最大效率。

3.抓好過程管理。結合本校實際制定必要的規章制度，對工作計劃的落實情況、教育技術裝備工作的進展情況進行監督與檢查，發現問題，及時糾正。

4.領導信息中心做好計算機教學、全校電教服務工作，促進學校深入推進教育信息化建設及應用。

5.組織教師的信息技術應用能力培訓工作。組織和督促有關人員按時參加縣局組織的培訓學習,抓好教師的校本培訓，督促信息中心對本校教師進行培訓和輔導。切實保證有關人員完成學習任務，達到學習要求。

6.定期召開裝備工作會議，研究分析學校裝備工作實際操作中的問題，并優相關的問題提出解決方案，并組織付諸實施。7.依據縣局的有關規定和要求，結合本校實際，制定切實可行的工作評價辦法，對本校的信息技術教育和應用工作進行過程和目標評價，對信息中心成員進行學年量化考核工作。

體育器材保管員職責

一、負責保管庫存物品、器材，做到分類保管，擺放整齊。

二、對保管的器材、物品要經常清點，做到帳物清楚，嚴格履行手續，以保證體育教學、訓練的使用。

三、體育室管理人員應做好體育器材的維修和保養工作，同時要經常教育學生愛護體育設施和體育器材，向學生介紹體育器材的使用方法，以保證安全，防止事故的發生，延長體育器材使用壽命。

四、負責體育器材的借用工作。體育課、運動隊訓練借用器材，需任課教師簽字，外借器材、物品須主管領導簽字。

五、負責對保管的器材物品登記建帳工作。對購買的新器材入庫，外借器材、報廢器材要認真登記，做到票據齊全，帳目數量清楚。

六、負責對器材庫的定期清理工作。每月對所負責的器材庫檢查一次，每學期對庫存器材清點核對一次，并形成書面材料上報主管領導。

七、嚴格遵守器材室的管理制度，對所保管的器材、物品嚴格執行“四不發”規定，即無借據、未批準、無人經手、殘缺少件。

八、負責庫房及工作場地的衛生清潔工作。經常清掃庫房衛生及時通風，確保庫房環境整潔、干凈。

九、愛崗敬業，文明服務，不斷提高業務水平。

十、認真完成部門領導交辦的其他工作。

音樂器材保管員職責

1、熟悉音樂課程的安排，密切與教師配合，按要求做好教學準備工作，保證教學的正常進行。

2、熟悉各種音樂器材的性能和保養維護的方法。經常對服裝、樂器等用品進行保養維護。

3、建立明細的賬冊，建立借還制度和賠償制度。

4、做好音樂器材的擺放工作。做到合理、整齊、有序、方便，經常進行清點。

5、定期向上級領導匯報器材使用、庫存、損壞和需要添置情況。

6、配合專業教師做好各種大型藝術活動的準備工作。

7、主動做好有關音樂等其他工作。

美術器材保管員職責

1、熟悉美術課程的安排，密切與教師配合，按要求做好教學準備工作，保證教學的正常進行。

2、熟悉各種美術器材的性能和保養維護的方法。經常對服裝、石膏像等用品進行保養維護。

3、建立明細的賬冊，建立借還制度和賠償制度。

4、做好美術器材的擺放工作。做到合理、整齊、有序、方便、經常進行清點。

5、定期向上級領導匯報器材使用、庫存、損壞和添置情況。

6、配合教師做好各種大型藝術活動的準備工作。

7、主動做好有關美術器材保管的其他工作。

實驗教師崗位職責

一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，全心全意為教學服務，模范執行實驗室規章制度。

二、努力學習業務知識，掌握各種儀器設備的原理、構造、使用及維修技術，保持儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

三、每學期清理一次儀器。編制儀器設備添置計劃，采購、領取儀器設備，做好帳冊、標簽異動登記。搞好儀器和藥品的收發、保養、借還等工作。做好儀器保管室、實驗室的清潔衛生。

四、按照“實驗通知單”做好準備，協助教師輔導學生實驗和完成教材規定的實驗。實驗結束后清點、保養儀器，及時入柜。

五、總結經驗，創造條件自制或改進教具，指導學生開展課外科技活動。

六、注意安全，嚴守操作規程，謹防各種事故的發生。

七、經常對學生進行愛護儀器設備，節約水電、藥品的教育。

中小學圖書館(室)管理員崗位職責

一、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

二、積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關規定

完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

三、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分

類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率。

四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期

刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏

圖書的注銷、剔除意見。

六、負責圖書排架、整理，做好各類統計、清點與記錄工作，圖書

書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊全，做到書賬相符。

七、幫助和指導師生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續，教育學

生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

八、做好圖書館（室）、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

第三篇：電教管理員崗位職責

電教員崗位職責

1．堅守工作崗位，不干與工作無關的事，按時上下班。

2．熟練掌握多媒體電教器材的使用技術，不斷學習，提高技術水平。

3．搞好電教器材的收發、統計、使用、保養、維修、更換工作，加強安全管理，防火、防電、防盜，確保電教設施萬無一失。

4．建立電教設備的保管使用制度，建立嚴格的借用制度及損壞賠償制度，對電教教材進行分類、建檔、入柜，滿足教學需要。

5．配合任課教師做好電教課的課前準備工作，確保電教課順利進行。

6．負責全體教師使用各種電教器材的技術培訓，定期組織電教設備使用常識講座，提高全體教師使用電教設備的能力。

7．根據需要編錄教育教學信息資料、播放有關電視節目。

8．搞好電教室、語音室、微機室、電子備課室的使用登記、驗收工作，維持秩序，保持衛生。

9．本著電教設施服務學校、服務教學的原則，嚴禁電教設施挪作他用，提供他人使用。

10．服從大局，接受學校分配的各種臨時性、突擊性中心工作。

第四篇：電教管理員職責

小學電教管理員職責

1．管理員是所管理設備的主要負責人，必須承擔起對主要管理責任，同時有責任向學校提出配置、管理和維護的建議。

2．管理員在接到有關教師使用計算機室的合理要求后，應及時地、合理地安排好教室的使用。

3．管理員必須經常性地對所管理設備進行維護，以保證設備正常運行。

4．管理員有責任指導有關教師合理地使用有關設備。

5．管理員除對所管理地點進行經常性的清潔外，每星期還要按照學校的安排進行大掃除，以保證室內清潔、干燥。

6．管理員必須做好設備的防雷、防塵、防火、防潮、防盜（即“五防”）工作，有權利制止發生在校內針對學校設備的一切不良行為，包括損壞設備、吃東西、吸煙、丟棄紙屑等等。

7．管理員在設備出現故障或需要檢測調試時，應及時通知有關領導，并及時通知有關任課教師另行安排上課地點。

8．管理員未經允許不得將相關地點的鑰匙交給任何人，在使用時，若管理員有事離開教室，則必須將服務器和電源箱鎖好，并將有關注意事項向任課教師交待清楚后才能離開。

9．遇雷陣雨天，網絡教室管理員必須取消上機活動；若上課時遇雷陣雨網絡教室管理員應指導上課教師共同安排學生（員）有秩序地關機、關電。

10．管理員離開教室時，必須做到人走關機、人走關電、人走關窗、人走鎖門（即“三關一鎖”）。

11．教師因工作需要借用設備的，必須根據學校有關規定辦理物品借出借用手續。

小學電教辦公室

第五篇：電教管理員工作總結

電教管理員工作總結

篇一：電教個人總結

電教個人總結

本學年中，我作為電教管理員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發

揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作

計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育

教學工作。現就將我校本學年的電教工作匯報如下：

一、增強服務意識，做好服務工作。

電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有

利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服

務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1．努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問

題，我都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我都能及時進行維修。

2．只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，我也總是主動幫助制作課件。

3．為學校開展的各項活動做好服務工作，如學校及鎮運動會活動、學生家長會，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

4．使用好“校信通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息

等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1．負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完

善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、電

子白板等電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2．多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規章制度

均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3．加強校園的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。

雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。

在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園絡暢通，為學校教

育教學工作服務，最大限度發揮好絡的功能。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1．立足本校，繼續做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行電子白板的使用

以及計算機制作課件的專項培訓，使全體教師了解計算機及電子白板的有關操作

與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教

育的有效開展。

2．電教室能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務，解決他們在上課中

遇到的困難。

篇二：電教管理人員述職報告

電教管理人員述職報告

述職人：廖勇

廖勇，男，1969年出生，1988年于昭通師范綏江江教師進修校普師專業畢業后，被分配到互助小學任教，1991年9月調南岸小學工作至今。至今已有22年教齡。其間任過少先隊大隊輔導員，教導主任。XX秋學校安排我做電教管理工作。

任現職以來，我主要負責學校的電化教學工作，南岸小學從而XX年起經歷了學校電化教學的起步、發展到初具規模整個過程，我在電化教學中對學校的電化教學作出了應有的貢獻。現在，我就任現職以來的表現和績效作出如下總結：

一、熱愛教育，敬業愛崗

我從小就喜歡教師這一職業，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業中去。

多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫

助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，沒有因私事而缺勤。嚴格遵守學校的規章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作。具有不計個人得失的奉獻精神，個人利益服從于集體利益。

作為一名電教管理教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現代教育教學中培養創新型人才的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。

二、認真完成了遠程教育資源的接收、及維護工作。

1．我作為管理員能按時接收現代遠程教育衛星IP資源，堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，負責每天按時下載、接收，認真做好數據的保存、及時整理, 將下載、接收的信息資源分類,并填寫《遠教資源接收、下載登記表》,并為教育教學之用。

2．我能嚴格執行儀器、設備的管理制度。設備保管完好、干凈，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。本期電腦因接收卡故障通過長達一個星期的檢查維修終于正常接收。

3．我能認真督促學生搞好電教室衛生清潔工作。本學期從三年級至六年級輪流打掃衛生，使教室清潔明靜。

三、認真利用遠程教育的教育教學優勢資源。

我作為電教管理人員能定時將遠教接收資源公示，同時我校將現代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學校校園局域，實現天地合一，教師根據各自教學的需要，從

遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。有許多教師首先查閱遠教資源里的教案、課件等項目，再根據自己的教學實際，寫出了優秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備，上好了一堂堂優質的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。據不完全統計本學期多媒體教室共上課 240 節。平均每人10節。

三、認真做好各種資料上報工作和工作總結。

教師按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務。作為管理員的我能認真填好每月的遠教月報表，并進行月總結，發現問題，提出解決辦法。做好期末工作總結。

三、今后的工作。

電教工作在我校開展實施雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。而作為電教管理人員的我，在動畫課件制作方面知之甚少。今后，我要在這方面多做工作，并努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、定期開展現代遠程教育校本教育科

研，推進校際交流。營造我校更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

篇三：電教人員工作總結

電教人員工作總結

歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、政治思想方面：

我能關心時事，認真、細致地學習鄧小平“三講”和“xxxx”的重要思想，以“三講”和“xxxx”理論武裝自己的頭腦，注重學習，關注國內外最先進的時事動態，積極主動與同事交流學習經驗，并始終圍繞在校領導周圍，擁護校領導工作，聽從校領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之余，已完成了本科段的學習。

二、工作方面：

新的時代，新的理念，對于電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務，所制作維護的學校站榮膺鹽城市“十佳站”。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理

論的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠；工作創新意識不強，創造性開展不夠。

一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。

一、電教方面

1、電教課代表管理工作

本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講臺的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講臺等，并專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設備管理情況的檢查任務,做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，并反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講臺的衛生情況也有所改善。

2、電教設備的維護維修和教學軟件的制作

本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課后不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經進行了處罰，處罰后有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。（特殊的情況除外）

隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組制作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯制作、軟件刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶復制和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。并修復了科學館部分數字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。

本學期學生廣播電臺工作正常，每周正常制作、播出，學生電視臺也開始工作。本學期器材設備到位后較好的、正常的指導學生參與拍攝制作校園電視、和廣播節目。

本學期我們電教人員發生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，新來了電教新兵。由于不熟悉工作，剛開學時維修工作有些壓力，目前新同志已基本熟悉工作，今后的維修工作將會有一定的好轉。微格先后多次接待了各級領導和兄弟學校同行，受到了一致好評。微格教室本學期開課不到20節，使用頻率不高在微格教室上課的教師都及時取得錄像光盤。對他們開展教研活動

篇四：電教工作的管理與維護總結

XX-XX學上期校園管理維護與電教工作總結 在這一學期里，我擔任了學校校園絡的管理、維修與維護及電教管理與維護工作。我在工作過程中嚴格要求自己，認真、積極、踏實地完成了相關任務，虛心向有經驗的教師學習，在平時也對工作中遇到的問題認真分析和總結；積極參加學校開展的各項思想政治學習活動。現將本學期的工作作一總結如下：

一、職業思想方面：

我積極參加各項思想政治學習活動，樂于做公益事業；學校工作有困難，我勇挑重擔，同事需要幫助，我樂于解困；尊敬老教師，愛護新教師，關心和愛護學生，既做他們的師長，又做他們的朋友，以身作則，為人師表。我嚴格按照《教師法》、《教師職業道德》、《未成年人保護法》來要求自己，努力把自己塑造成一個能夠很快適應新的教育環境的教育工作者。因此，我時時注意“道德”的修養。《教師職業道德》要求我們每一個教師要愛校、護校，維護學校榮譽，我也正是按照以上要求來嚴格要求自己，從不做有損學校榮譽的事，及時制止破壞學校聲譽的人和事，在學校里總能和同事們團結協作，共同進步。

二、專業技能方面：

本學期我擔任了學校計算機絡的管理、維修與維護，電教管理、維修與維護工作。雖然所擔任的工作任務繁雜、沉重，我還是任勞任怨地竭盡全力來完成。

計算機絡管理方面：學校微機室學生電腦是5年前配置的，經過這么幾年的充分使用，大部分電腦處于不穩定狀態。電腦故障特別多、故障種類也特別繁雜多樣，需要花相當多的精力來不斷的檢修、維護。為保證能正常開課，幾乎每周都要花上10課時來檢修、殺毒、絡維護。由于設備的陳舊，很多電

腦的配件也需要更換，但考慮到學校經費緊張，我也只能將原來廢舊電腦的配件拆來暫時使用。所有的電腦設備都由我個人來維修、維護，幾乎沒有送到外面去維修，這學期沒有向學校打過購買學生電腦維修所用配件的經費報告。可以說，為學校節約了一筆可觀的維修經費。除此之外，其他辦公室的電腦設備及配件的管理、維護也由我個人來完成，由于所有的電腦都聯上互聯，所以電腦很容易感染病毒、出故障的幾率就更要高些。所以，我定時、定期對幾個辦公室及教師備課室的電腦進行故障排除，殺毒等，連殺毒軟件也盡量為學校節約經費，沒有購買正版軟件，以手工的方式為計算機進行升級，保證了計算機的正常工作，為教學服務做到了最大的基礎服務工作。另外，我個人為學校所開發的彭鎮初中校園自發布以來，站進行過幾次大的修改、重組、改版、規劃等繁雜的調整，已經能夠更好地對外展示我校的教育教學風采。站的設計、改版、內容更新與發布等一系列繁

重的工作都是我個人獨立完成。我還將近段時間教師制作的課件及優秀教學資源進行整理與分類，對部分課件進行了修正與調整，然后將這些資源集中到學校內部服務器，供全校教師教學參考使用。

平時，我還積極配合其他部門的工作，為各部門完成臨時交付的任務。如幫財務室加班處理工資調資及其他財務工作，也積極解決其他教師在計算機使用中的問題，指導我校教師進行維修、維護、使用計算機的技能技巧等信息交流，提高了部分教師的計算機操作能力。

電教方面：我積極響應學校的電教工作安排，配合各部門、科目做好電教工作；服務意識強，管理意識強，做好了電化教學的日常服務工作和管理工作，定期抽查電教設備的使用狀況，積極維修、維護電教設備。如錄音機的線路安

全檢查，校園廣播系統線路已經全部檢修完畢；積極為各種會議、集會、慶祝會做好了場地音響的準備、維護及調整工作。為一些班級制作表演節目音樂效果調整并制作成光碟資源。

工作中，加強了教師信息技術應用指導，電教設備的使用、維護指導，提高了電教器材的使用率，完好率，使電教器材利用率達100%。在各項活動與檢查中，我積極做好活動、檢查的資料獲取工作，為每一次活動與檢查進行攝影、攝像，并將相應資料進行光盤刻錄分類保存。對視頻進行了更進一步的編輯處理，保證了視頻資料的質量。對有特殊意義的教工活動，如教師節教師集體體育項目，為參賽教師每人制作一張活動DVD光盤，增強了教師的凝聚力。

所有的電教設備、電教設備的使用及活動都做好了相關記錄，進行了分類統計，規范化了電教管理工作，使我校的現代教育技術及電教工作驗收順利通過。

綜上所述，雖然我所擔任的工作繁雜，無頭緒，但我始終任勞任怨地完成了我的每一項工作及臨時的工作安排。

在本學期，我還積極鉆研技術，在理論上提升自己，其中有一篇文章獲省一等獎，一篇文章在《商情.科學教育家》雜志上發表。

我將繼續努力工作，使我校計算機管理與電教工作做得更好！

XX年1月17日

篇五：電教管理員工作匯報

細心維護和管理，促進全員應用

自做電教管理以來，經歷了學校電化教學的起步、發展到今天的規模。電教管理很辛苦，工作很繁雜，涉及到方方面面，我沒有什么經驗，只有一點做法與體會跟大家分享一下。

積極維護設備，樹立服務意識，做好本職工作。

電教員要有高度的責任心和良好的思想素養，熱愛本職

工作，能和全體教師團結協作，愛崗敬業，具有奉獻精神。我深知自己責任重大，對自己嚴格要求，努力工作。

做好全鎮電教設備的維修服務，除了搞好電教室衛生清潔，熟悉保養和維修要求，及時解決設備故障問題，用優質的服務態度，以保障設備的完好干凈，延長使用壽命。嚴格執行設備的管理制度，認真完成了教育資源的維護，做好數據的保存，及時將信息資源分類整理，并為教育教學之用。

在學校各年級、教研組的大小會場、公開課、體育監測，成績統計，學生廣播站等，只要與信息技術有關的，我都及時給予技術支持與服務，給學校的教育教學提供了有力的保障。絡方面，進一步做好校園安全管理，對校園站的內容及時更新與維護，配合教導處做好電子備課室，閱覽室的維護。建立電教管理工作日志，從中吸取教訓和積累經驗。

組織教師培訓，重視精細化管理，加強隊伍建設。

作為一名電教管理員，我深刻認識到電化教學越來越重要，是新課程改革順利實施的重要手段。建設高素質的信息化教師隊伍至關重要，我積極組織教師進行信息技術培訓學習，及時準備，充分應用，鞏固技能。

進行設備操作培訓，逐個過關。熟練優課系統應用培訓，提升教師信息化教學水平。進行絡研修培訓，讓教師快速掌握進行絡研修提升能力。教學上進行電子表格應用指導，讓教師學會用電子表格統計分析成績，為今后教學指導方向。重點是進行課件制作培訓，豐富課堂教學，提高教學效果。

有了先進的教學設備，就要用好維護好，不浪費閑置設備和資源，重視精細化管理，固定備課室、計算機室師生座位，一機一號，固定到人，增強師生使用設備的責任心。出現問題，及時上報解決，讓絡暢通，軟件正常運行，保障教學活動的順利進行。

建立激勵機制，制度規范約束，促進全員應用。

根據電教設備的使用情況，制定好詳細的管理計劃，及時向各校領導匯報，建議把電教管理納入績效，促進和鼓勵教師的學習和使用率，把電教管理制度化、績效化，來提高使用的效率和管理水平。

例會上學習電教管理制度，深入教師的內心，養成習慣。組建班級管理員，幫助和提醒教師正確使用設備。定期檢查“班班通”使用記錄，保證優課系統使用頻率，發現問題及時糾正。

政教處把檢查情況，納入班級管理績效中。教導處負責把檢查教師的優課備課、反思和教研評論上傳到云空間，以及學生成績統計表，納入教學業績中。教研組負責把教師的培訓學習，絡研修、一師一課曬課活動和班班通應用也納入績效管理中。教師有了約束和動力，就能按時完成教育教學工作，備好課、上好課。真正的做到為教學服務、為學生服務。

結合信息提升學習，開展絡教研，促進校本研修。

結合新一輪的教師能力提升工程，百年樹人絡研修和一師一課曬課活動，開展教師教學研究活動，利用教育教學優勢資源，將豐富信息接入學校局域，實現多合一，教師根據各自教學的需要，從資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。

教師學習絡研修里的理論、教案、課件等項目，將信息資源與學科教學有機的結合起來，進行教學反思，做到能用、會用，根據自己的教學實際，寫出優秀的教案，為自己的教學做好充分的準備，經過多次磨課，相互交流經驗，上傳一節優質的課例。

讓教師充分利用新資源、新媒體，學習探討教育理論，校本研修活動開展得有聲有色，資源利用率和教師積極性有明顯提高。

遇到的問題和今后努力的方向。

電教管理工作雖然取得不少成績，但還存在明顯不足。有許多教師跟不上信息發展的步伐，部分教師年紀大，計算機水平提高幅度不大，難以運用。如何促進教師積極應用絡研修與教學，如何把信息技術整合到各科教學中，今后我將繼續努力，提高自身素質，做好電教管理工作，更好地為教育發展服務，營造更為濃厚的信息化教育氛圍。

篇六：學校信息化電教工作總結

學校信息化電教工作總結

隨著時間快車的飛速駛來，學校的信息化、電教工作又健康的長大了一歲，走向成熟是我校電教工作、信息化工作的關鍵詞。教師們從自己的授課實踐中，逐漸明確了信息化、電教技術的應用，當以學生學習過程的需要，恰到好處的應用，才是教育手段的現代化；決不用電腦演示替代本應該屬于學生感同身受、身體力行的學習心得、體會和感知過程。無論從教育成本，或是教育效果上都有了進一步的認識；積極參與各級相關的教育教學研究課題，并獲得了可喜的成果。具體總結如下：

一、教學教育信息化的科學認識：

1、明確了基礎教育過程中，學生習得知識的主要途徑，除了身體器官直接感知外界信息以外，還有感悟、記憶過程，在學生難以理解的微觀和宏觀世界里，我們利用電教、絡的技術手段將這些難點具象成學生更容易獲取的視頻信息，幫助學生感知、記憶，提高學習質量。

2、利用絡技術和環境，擴大學生的視野，提高信息收集質量，通過絡筆談，提高信息處理的能力和純度，把信息轉變為學生習得的知識。

3、決不濫用視頻和電腦模擬信息，決不取代本應該學生身體力行、感同身受的體驗過程，將課堂教學與學生自身頓悟的學習過程轉變為學生的學習能力。

4、科學使用現代教育教學設備，確保每一套教學設備的正常運轉，提高設備科學合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。開源的同時注意節流，在不用設備的情況下，及時關閉電源，使之成為學生平時身邊最好的勤儉節約的品德教材。

5、實事求是地面對公開課比賽，不適合使用多媒體的課，決不影響公開課的評選質量。強調集體備課中關于授課中使用多媒體的合理性探討，在提高運用各種電教手段技術同時，提高運用多媒體的理性思考。

二、硬件建設維護工作

信息化、電教化的技術手段應用于今天的學校已經非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作，建立相應的規章制度尤為重要。本學年，在校領導的關心下，我們充實了過去電教儀器的報修制度，增加了較為科學的維護程序條例，在老師們積極地配合理解下，使報修工作得以順利執行。

1、我校所有的教學班都配備多媒體，并接入校園。我們注重培訓班級信息小管理員，為設備正常運行打下人才基礎，保障了設備完好率。

2、根據學校多年電教技術使用實踐的現狀，一批較早購置的低配置的電腦將要被淘汰，增加新配置的工作就要來臨，因此清理全校的信息化電教硬件的工作也在本學年展開，由于以前的工作中的管理問題，這項工作將要延續到下一學年，我們將在安排好舊機器發揮余熱，新機器建設和維護上多動腦筋，想辦法，科學處理，使學校的投資最大限度的為學校的教育教學工作服務，提高投資的質量，追加投資的增值效應。

3、提高教學效率，降低運行成本是信息中心工作的重點工作。盡可能的多巡視班級，把查到的忘了關掉的投影儀及時關掉，并告知班主任和通報班級信息管理員。在耐心的工作下，下半學期開始，幾乎沒有班級再有這樣的情況出現，但是在授課過程中仍有不用投影儀而投影儀依舊亮著的情況，今后還要加強這方面的管理工作。我們將在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，把硬件維護管理工作做好。

4、為更好地維護和使用班級的電教設備，設計制作了班級電腦防盜，加強設備的保護工作，避免損失，為設備的使用提供了良好的環境保衛工作。

三、信息技術教學工作

本學的教學工作在各級相關部門的指導下，按教學大綱開足課時，并在提高教學質量的前提下，我們積極開展了校本課程的實驗，在校本課程中，我們按照學生的志愿和愛好

以及不同層面開設了“頁制作”、“電子小報”的校本課

程，與信息技術課程銜接，為各個班級培養站管理員，拓展了同學們的知識面，舉辦了班級主頁、班級電子小報巡展，受到了廣大同學的歡迎。

由于信息技術的傳授依賴于學校硬件環境的支持，絡教室的硬件維護便成了信息技術教學的基礎工作，每位授課教師都很自覺地主動維護教學絡，并培養了各個班級的絡管理員，信息中心的硬件維護教師主動定期檢查，幫助設置，以期達到最好的教學效果。

四、校園為教育教學服務

1、在校園的功能上，我們一直在探索。站不僅僅是學校對外的一個宣傳窗口，而應該作為現代學校的信息發布，供需雙方相互溝通的一個新途徑，成為學校教育教學工作實踐中的快捷、方便的重要通道。因此，我們在教師和學生，教師與教師，家長與老師，領導與教師，領導與家長，領導與學生之間的溝通上，做了一些探索性的研究。

2、校園更新工作的思路隨著教育教學實踐，以及學校工作進程的需要而有所進步，目前正在設計制作各部門的具體欄目，以求提高工作的時效性，為教育教學的透明、接受監督做好基礎平臺工作，我校目前部門站已基本搭建成功，培訓工作正在籌備中。

3、借用絡論壇開設絡公開課的嘗試。目前很多老師在聽傳統課上是專家，對絡課程的理解和聽課方式還不熟悉，我們將在今后的絡課的教案資料上加上聽課手冊和技巧方面的help文檔，幫助各位教師適應絡課環境，提高聽課過程以及課堂終端質量的測評，及時回饋有益的信息，幫助我們提高教學質量，從而提高絡環境下的聽課質量

篇七：XX電教工作個人工作總結

XX電教工作個人工作總結

今年以來，在中心領導的正確領導下，在省、市電化教育館的具體指導下，今年的工作中心突出，重點明確，圓滿地完成了上級安排的各項工作任務，在教師教育技術能力培訓、“省基礎教育資源”建設與應用、教學點數字教育資源全覆蓋項目建設、“省現代教育技術實驗市”的創建等工作取得了顯著成果，現將XX年工作情況總結如下：

一、積極參加上級部門組織的各種培訓活動

省教育廳、電教館和婁底教育局、電教館對教育信息化工作非常重視，為了提高電教機構人員的素質，一年來省教育廳和電教館組織了多次電教人員的業務培訓，現將我一年來參加的培訓活動匯報如下： 1、3月7日，我在婁底市教育局參加了XX湖南省現代教育技術工作視頻會議。會上，葛建中副廳長做了重要講話，他肯定了XX年的成績，對XX年的工作提出了期望和意見。

省電教館陳德平館長認真總結了過去一年全省電教系

統推進現代教育技術工作的主要成績及經驗，部署了XX年全省電教系統推進現代教育技術工作的主要任務。視頻會后，婁底市教育局姜永紅副局長對視頻會進行了總結，并安排了XX年全市電教系統的具體工作。這次培訓會議使我了解了全省現代教育技術發展的面臨的基本形勢和發展趨勢，為以后如何推進現代教育技術工作理清了思路，明確了任務。2、4月15日-16日，我在長沙市參加了湖南省基礎教育“三通兩平臺”建設研討會。此次會議是為全面貫徹《教育信息化十年發展規劃》和全國教育信息化工作電視電話會議精神，按照《教育部等九部門關于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》要求，加快推進我省基礎教育“三通兩平臺”工程建設召開的。省電化教育館陳德平館長就我省“三通兩平臺”的建設提出要求，并在會上強調：“十八大”提出在2020年要基本實現教育現代化，教育信息化是教育現代化的重要組成部分，是重

要的支撐引領力量，以教育信息化帶動教育現代化已經成為共識。作為教育信息化工作者，要深刻領會教育信息化是教育理念和教育模式的一場深刻革命，要對教育理念、教育方法、教育模式、學習方式和辦學的理念思路模式進行全面的更新。3、7月20日至24日，我在湖北省宜昌市參加了教育部“教學點數字教育資源全覆蓋”項目骨干培訓者培訓。中央電教館副館長王曉蕪、教育部科學技術司信息化處處長張擁軍、湖北省電教館館長方正平、中央電教館培訓部主任韓駿和宜昌市教育局局長蘇開美等先后就基礎教育信息化進展情況、當前教師培訓形勢與任務、國家教育信息化“三通兩平臺”戰略部署、湖北省和宜昌市教育信息化等內容向廣大學員做了報告。本次培訓內容包括設備運行維護、數字資源的接收與使用、利用數字資源開展教與學活動、中心校與教學點的協同教研與典型案例展示等。4、10月9日至12日，我在長沙市財經學院參加了湖南省教

育信息化管理干部培訓班。這期培訓班的重點是“提高認識，轉變觀念，加快推進教育信息化”。什么是教育信息化的理念？如何理解教育信息化？王健廳長從小米手機、淘寶、騰迅、蘋果等公司的成功案例，要大家提高認識，轉變觀念，正確理解教育信息化，要從“為信息化而信息化”轉變為“為教育現代化而信息化”，我們不能把信息化理解為多少臺計算機、多少臺服務器、多少個多媒體教室、多少兆帶寬。這只是信息產品，不是教育信息化。教育信息化是信息技術與教育教學的深度融合，最關鍵在“融合”上。

二、開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動

為了全面提高全市中小學教師運用教育技術優化教育

教學過程的能力，提升教師信息技術與學科教學的整合能力和水平，努力造就一支現代教育技術能力強的新型教師隊伍，我中心積極開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動，我積極響應中心的安排，認真備好每一節課，盡最大努力做好每一次免費培訓工作。

1、積極開展好下鄉進校免費培訓。一年來，在中心的具體安排下，顏志波主任的親自帶領下，我和譚紅玲老師分別到龍塘中心學校、楊市中心學校、三一學校、白馬中心學校、三甲中心學校進行下鄉進校免費培訓。培訓的主要內容是：多媒體設備、電腦、打印機等教育設備的使用方法及日常維護應當注意的問題；湖南省基礎教育資源的建設和應用；辦公軟件的簡單使用等。在培訓過程中，教師的積極性非常高，參與培訓面廣，每次培訓達到百余人次，學校也對教師提出了具體要求，要求教師經常使用基礎教育資源，完善教師個人學習空間，提高自己的信息化水平。

2、認真做好市級骨干教師和管理員培訓。9月29日，漣源市“教學點數字教育資源全覆蓋”項目骨干教師培訓班在漣源七中開班，來自全市42個教學點的教師代表和9所鄉鎮中心校的技術骨干、業務副校長以及冷江市教學點教師共計70人參加了此次培訓。我就“項目系統構成與使用維護、數字教育資源包的

篇八：電教管理人員述職報告XX

電教管理人員述職報告

涿州市雙語學校：李保江李保江，男，1977年出生，1998年于涿州師范學校普師專業畢業后，被分配到孫莊中心小學任教，XX年8月調至涿州雙語學校工作至今。已有16年教齡。XX秋學校安排我做電教管理工作。現在，我就任現職以來的表現和績效作出如下總結：

一、熱愛教育，敬業愛崗

我喜歡教師這一職業，認為只有教書才是最有意義的工作。作為一名人民教師，我深知歷史賦予我“傳道、授業、解惑”的光榮使命，我將不辱使命，把一輩子的熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業中去。

多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，敬業愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。每天按時上下班，嚴格遵守學校的規章制度，服從學校安排，按學校要求做好各項工作，個人利益服從于集體利益。

作為一名電教管理教師，我深刻地認識到電化教學的地位越來越重要，認識到電化教學是新課程改革順利實施的重要手段，認識到電化教學是現代教育教學中培養創新型人才

的有效途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精。

二、認真做好電教器材的維護工作。

1．我能嚴格執行學校儀器、設備的管理制度。設備保管完好、干凈，熟悉 各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

2．認真做好電教器材保修統計統計工作，努力做到不遺漏，記錄清晰，為下一步的維

修做好準備工作。

三、認真做好各種資料上報工作和工作總結。

按時完成電教中心的學期計劃，學期中做好各項工作，發現問題，提出解決辦法。做好期末工作總結。

四、認真做好數學教學工作。

在教學工作中，我始終把熱愛學生放在第一位，熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。學無止境，在教育孩子們學習的同時，我每學期都要學習大量的教育書籍，借此來充實自己的理論水平。每次教學實踐，都能有新的收獲。在已有的教學模式上，開拓創新出一條更適合于班級現狀的教學路子成了我近階段的奮斗目標。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠，其中主要有以下幾點：

1、數學生活化與生活數學化緊密結合。數學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數學與生活的聯系，能夠創設和生活息息相關的教學情景，就能激發孩子們的學習興趣；另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數學，生活中處處有數學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。

2、注重生生互動的學習方式。讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。

3、學習、競賽、游戲三者相結合，提高學習熱情。適當開展競賽，可以更好的激發學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比

賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高。

五、今后的工作。

今后，無論是在數學教學還是在電教這方面多做工作，并努力做到多學習，多溝通，使自己的業務水平得到進一步提升。

篇九：電教教師個人工作總結

本學年中，我作為電教管理員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發 揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學年的電教工作匯報如下：

一、增強服務意識，做好服務工作。電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務，服務到位將有 利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為和學校溝通的橋梁。

1．努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問 題，我都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題，我都能及時進行維修。

2．只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，我也總是主動幫助制作課件。

3．為學校開展的各項活動做好服務工作，如學校及鎮運動會活動、學生家長會，及時準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。

4．使用好“校信通”平臺，加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息 等傳遞給家長，同時和班主任一起恢復家長提出的各種問題。

二、完善制度，加強常規管理進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1．負責設備的使用和管理，完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完 善，各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、電子白板等電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2．多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，電子備課室等各項規章制度 均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3．加強校園的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及

時修復，確保教學的正常使用。確保校園絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好絡的功能。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1．立足本校，繼續做好電教培訓工作。本學期對全體教師進行電子白板的使用 以及計算機制作課件的專項培訓，使全體教師了解計算機及電子白板的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

2．電教室能主動為其他課任老師提供課堂教學的各種服務，解決他們在上課中 遇到的困難。篇二：XX年電教工作總結XX年電教工作總結忙忙碌碌一學期，隨著新年腳步的臨近，本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中，電

教處成員立足服務教學，分工合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。

能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學

校的電教工作。現就本的電教工作總結如下：

一、設施制度

1、加大硬件建設。完善電子備課室，為教育信息化教學做好準備。

2、及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態，構建教育絡互動平臺，促進教師專業

3、積極上傳教育教學資源庫的相關資源。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利

用率，不斷優化課堂教學。

5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運

用能力，使絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師

隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信

息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課

程改革的進程。

二、強化校本培訓

校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周 密安排：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用

的能力。

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；成立

電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

3、課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求

實效，不走形式。

三、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；

確保教學的正常使用。

2、提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校教師基本能夠運用

信息技術開展教學。

四、存在的不足

1、教師使用多媒體教學的機會少。由于學校老教師多，對計算機的使用還不是很熟悉，并且，學校有多媒體設備的教室相對比較少，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。

2、由于自身的問題，計算機的維護、維修沒能在第一時間處理。

五、改進

1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。

2、繼續加強對教師信息化的培訓學習，進一步提高教師的計算機水平。

3、加強對制度的建設

六、展望

希望未來學校的每個教室都能安裝上多媒體。讓每一個教師都有使用多媒體的機會，這

對教學信息化的建設是重中之重。因為，如果一直在培訓，而教師只有很少的機會接觸，那

么，培訓的效果不會好。來年在新的學期我們將克服不足，繼續努力，為推進我校教育現代

化進程做出貢獻。篇三：事業單位工作人員考核登記表—電教老師個人總結 事業單位工作人員考核登記表——電教個人總結 一年即將過去，這一年來，在校領導的指導和引領下，我緊密圍繞學校總的工作計劃和

初期制定的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作和

電教常規工作，現將我一年來的工作總結如下：

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極的進行思想政治學習，努力的向黨組

織靠攏，10月份遞交了入黨申請書，端正工作態度，嚴格遵守學校制定的勞動紀律。

二、教育教學方面

加強自身素質的提高，更新教學觀念，提高新課程的教學理念，同時對信息技術教育教

研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，充分發揮現有設備的優勢，上好信息課，提高教學質量。

三、電教維護方面

增強服務意識，做好服務工作，努力為學校教育教學、全體師生做好服務，并將之作為

和學校溝通的橋梁。

1、做好學校多媒體設備的維修工作，只要班級的多媒體設備有問題，收到報修單后，都

能及時到場維修，只要教師電腦出現問題，我都能夠第一時間進行維修。學期初，進行了微

機室整體遷移布置和安裝工作；

2、做好學校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。

3、做好各種 考試的監控維護工作和錄像備份工作；

4、做好絡維護工作，積極推進數字化校園建設工作；這一年來的工作，有成績也有不足，新一年里我會更加的虛心學習，更加的努力工作，立足本職工作，為教育教學做好服務。篇四：電教個人工作總結電教個人工作總結

201x上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區教育局大力推進教育信息化建設的工作目標開

展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;

以信息絡建設為樞紐，充分利用無錫信息資源，服務于教學;以課堂模式改革為突破，營

造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的

創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。

一、不斷探索電教科研 為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年上半

年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以絡環境下的自主創新教育為校級研

究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。本學期，我校

組織陳斌老師上了一節美術絡課，取得了較好的效果。

二、電化教學環境逐步完善 為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度

重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5 臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。

班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體

電化教室、課件制作室、計算機絡教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶。為我校教

育信息化全面發展打下了堅實的基礎。

三、抓好電教培訓工作 根據省教育廳蘇教電[XX]12號《關于我省中小學教師信息技

術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關于開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意

見》等有關培訓文件精神，為切實做好我校教師第二輪現代教育技術培訓工作，我校認真制

定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了

具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

四、努力推進我校信息技術課的建設 認真貫徹《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》，加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和絡技術為主，我校在四

年級繼續開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學

生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自

主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使

用信息技術。努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應

用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術教育與其

他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全

面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使

我校的電教工作再上臺階。注：篇五：XX電教工作個人工作總結XX電教工作個人工作總結(轉載于:電教教師個人工作總結)今年以來，在中心領導的正確領導下，在省、市電化教育館的具體指導下，今年的工作

中心突出，重點明確，圓滿地完成了上級安排的各項工作任務，在教師教育技術能力培訓、“省基礎教育資源”建設與應用、教學點數字教育資源全覆蓋項目建設、“省現代教育技術

實驗市”的創建等工作取得了顯著成果，現將XX年工作情況總結如下：

一、積極參加上級部門組織的各種培訓活動 省教育廳、電教館和婁底教育局、電教館對教育信息化工作非常重視，為了提高電教機

構人員的素質，一年來省教育廳和電教館組織了多次電教人員的業務培訓，現將我一年來參

加的培訓活動匯報如下： 1、3月7日，我在婁底市教育局參加了XX湖南省現代教育技術工作視頻會議。

會上，葛建中副廳長做了重要講話，他肯定了XX年的成績，對XX年的工作提出了期望

和意見。省電教館陳德平館長認真總結了過去一年全省電教系統推進現代教育技術工作的主要成

績及經驗，部署了XX年全省電教系統推進現代教育技術工作的主要任務。視頻會后，婁底

市教育局姜永紅副局長對視頻會進行了總結，并安排了XX年全市電教系統的具體工作。這

次培訓會議使我了解了全省現代教育技術發展的面臨的基本形勢和發展趨勢，為以后如何推

進現代教育技術工作理清了思路，明確了任務。2、4月15日-16日，我在長沙市參加了湖南省基礎教育“三通兩平臺”建設研討會。此

次會議是為全面貫徹《教育信息化十年發展規劃》和全國教育信息化工作電視電話會議精神，按照《教育部等九部門關于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》要求，加快推進

我省基礎教育“三通兩平臺”工程建設召開的。省電化教育館陳德平館長就我省“三通兩平

臺”的建設提出要求，并在會上強調：“十八大”提出在2020年要基本實現教育現代化，教

育信息化是教育現代化的重要組成部分，是重 要的支撐引領力量，以教育信息化帶動教育現代化已經成為共識。作為教育信息化工作

者，要深刻領會教育信息化是教育理念和教育模式的一場深刻革命，要對教育理念、教育方

法、教育模式、學習方式和辦學的理念思路模式進行全面的更新。3、7月20日至24日，我在湖北省宜昌市參加了教育部“教學點數字教育資源全覆蓋”

項目骨干培訓者培訓。中央電教館副館長王曉蕪、教育部科學技術司信息化處處長張擁軍、湖北省電教館館長方正平、中央電教館培訓部主任韓駿和宜昌市教育局局長蘇開美等先后就

基礎教育信息化進展情況、當前教師培訓形勢與任務、國家教育信息化“三通兩平臺”戰略

部署、湖北省和宜昌市教育信息化等內容向廣大學員做

了報告。本次培訓內容包括設備運行

維護、數字資源的接收與使用、利用數字資源開展教與學活動、中心校與教學點的協同教研

與典型案例展示等。4、10月9日至12日，我在長沙市財經學院參加了湖南省教育信息化管理干部培訓班。這期培訓班的重點是“提高認識，轉變觀念，加快推進教育

信息化”。什么是教育信息化的理念？如何理解教育信息化？王健廳長從小米手機、淘寶、騰

迅、蘋果等公司的成功案例，要大家提高認識，轉變觀念，正確理解教育信息化，要從“為

信息化而信息化”轉變為“為教育現代化而信息化”，我們不能把信息化理解為多少臺計算機、多少臺服務器、多少個多媒體教室、多少兆帶寬。這只是信息產品，不是教育信息化。教育

信息化是信息技術與教育教學的深度融合，最關鍵在“融合”上。

二、開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動

為了全面提高全市中小學教師運用教育技術優化教育教學過程的能力，提升教師信息技

術與學科教學的整合能力和水平，努力造就一支現代教育技術能力強的新型教師隊伍，我中

心積極開展了各種形式的教育技術能力免費培訓活動，我積極響應中心的安排，認真備好每

一節課，盡最大努力做好每一次免費培訓工作。

1、積極開展好下鄉進校免費培訓。一年來，在中心的具體安排下，顏志波主任的親自帶

領下，我和譚紅玲老師分別到龍塘中心學校、楊市中心學校、三一學校、白馬中心學校、三

甲中心學校進行下鄉進校免費培訓。培訓的主要內容是：多媒體設備、電腦、打印機等教育

設備的使用方法及日常維護應當注意的問題；湖南省基礎教育資源的建設和應用；辦公軟

件的簡單使用等。在培訓過程中，教師的積極性非常高，參與培訓面廣，每次培訓達到百余

人次，學校也對教師提出了具體要求，要求教師經常使用基礎教育資源，完善教師個人學習空間，提高自己的信息化水平。

2、認真做好市級骨干教師和管理員培訓。9月29日，漣源市“教學點數字教育資源全

覆蓋”項目骨干教師培訓班在漣源七中開班，來自全市42個教學點的教師代表和9所鄉鎮中

心校的技術骨干、業務副校長以及冷江市教學點教師共計70人參加了此次培訓。

篇十：電教工作總結

水東中學XX—XX學第一學期

電教工作總結

在過去的一學期里，本期電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

一、指導思想

本學期的我校的電教工作根據各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

二、堅持開展以下工作:

(一)、加強電教設備的日常管理與維護

1．繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、切實管理好多媒體

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

3．提高教師的信息技術專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

(二)、開展信息技術與學科整合的研究

1、在教師中開展信息技術培訓活動

在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進

行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

2、組織參加信息技術與學科整合活動

本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

（三）、做好學生信息技術教學與培訓工作

本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設

現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

XX年1月12日

納雍縣水東中學