第一篇：禁毒教育工作總結

“禁毒教育”工作總結

吉隆實驗學校 涂少軍

“毒品猛于虎”，可見毒品危害之大，學生家長談“毒”色變，對其深惡痛絕。學生是祖國的未來，他們認知淺，意志薄弱，是一個很容易受引誘、教唆的群體。黨中央下達《關于進一步加強中中學生毒品預防教育工作的通知》可謂利在當代，功在千秋。我們作為教育者，學生的引路人，對學生進行“防毒”、“禁毒”教育責不可卸。回顧我校2009年禁毒教育工作，成績喜人，全校師生員工沒有一例吸毒、販毒現象，“拒絕毒品，珍愛生命”的口號深入人心。這樣的“無毒學校”讓教師寬心，讓家長放心。這一個月來我們主要做好了以下幾方面工作。

一．成立機構，責任到人，措施到位。

我校一向把中學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。當我校接到上級部門的禁毒文件后，校長立即召開了全校教師、班主任會議，學習了文件的精神。同時成立了禁毒工作小組。許達文任中學部組長，涂少軍、盧志勇任副組長，其他領導、班主任為成員。提出了創建“無毒學校”的口號，各班班主任充分履行毒品預防教育工作

（2）聽禁毒報告，寫禁毒心得。我校與司法所掛鉤，聘請司法所的同志當學校的禁毒法律法規知識顧問，每期開學初定期向學生作一場防毒、禁毒報告。報告中，司法所的同志除了向學生宣傳防毒、禁毒知識外，還以生動形象的事例，把販毒、吸毒人員的可悲下場活生生地展現在學生面前。通過這樣的報告會，學生對毒品有了更深刻的認識。會后，學校還以禁毒為題材，以作文競賽的形式讓學生談認識，談體會。在作文中，同學們表示了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。你看，這是多么深刻的認識，多么振奮人心的話語，這讓全社會看到了祖國的美好明天。

（3）利用櫥窗為禁毒知識專欄。圖文并茂的禁毒宣傳畫冊吸引了學生的眼球，當然教育也是深刻的了。

（4）開展“百萬師生禁毒宣誓儀式”，師生簽名活動。

為加強毒品預防教育宣傳，我校組織毒品預防教育實踐活動。在“6.26”國際禁毒日當天上午自行舉行師生禁毒宣誓儀式、師生簽名活動；同時邀請司法所所長上一堂“認清毒害，拒絕毒品”禁毒教育課，讓學生充分認識和了解毒品的種類、特點和危害，學會防范毒品的方法和途徑等，提高自我保護能力。

三．學校、社會點面結合，共創“無毒學校”。

人人都說社會是個大染缸，所以堅持在學校課堂教育主渠道作用的同時，我校充分發揮了家長學校的教育輔助作用，避免形成校外教育盲區。所以通過致家長一封信提醒家長，讓家長認識到毒品的危害，自覺負起監護責任。學校、家庭共同努力，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。

經學校領導、師生的共同努力，我校的禁毒教育開展得有聲有色，取得了很好的效果，成績是喜人的。要讓毒品在社會消失，任重而道遠，所以對學生的禁毒教育要常抓不懈，落到實處。最后讓我們攜起手來，為創建“無毒學校，無毒家庭，無毒社會”而努力。

2010年6月29日

第二篇：禁毒教育工作總結

武岡一中2012禁毒教育工作總結

“珍愛生命，拒絕毒品”是當今禁毒教育的一個主題。毒品是社會萬惡之源，也是造成刑事案件高發、社會治安形勢嚴峻的根源。前段時間，公安部、全國婦聯、國家禁毒委、團委聯合提出，在全國范圍開展“不讓毒品進我家”活動，這是我國在加強社會治安綜合治理工作，維護社會穩定的大背景下做出的一項重大決策，為此，我校找準職能定位，動員和組織廣大師生、家庭參與禁毒工作，發揮在禁毒工作中的地位和作用，現將主要工作總結如下：

一、明確禁毒職責，強化領導力度，加大工作力度

開展禁毒工作是一項系統工作，也是一個基礎工作，我校重視禁毒工作，從加強領導，強化責任入手，迅速全面部署禁毒工作。一是成立了禁毒工作領導小組，我校唐軍同志親自任組長，實行“一把手”總攬抓，分管領導周樂慶具體抓；二是定期研究禁毒和幫教工作，防微杜漸，正確領導；三是分工明確，責任到位，并聘請周劍英為專職禁毒教育的教師。

二、認真制定方案與計劃，層層緊抓落實

毒品損害個人身體健康，危害家庭社會，已成為人類文明的公敵，我校認真地制定了禁毒宣教工作計劃，創建禁毒宣教領導小組，人員到位，措施得力，將禁毒工作納入學校工作內容，做到了年初有計劃，年中有督查、有活動開展，年終有總結。

三、強化宣傳教育，禁毒深入人心

學校開展一系列群防群治活動，使禁毒工作的各項措施得到有效落實；學校堅持以家庭為載體，以班為單位，通過各種組織 1

形式和方方面面的群眾保持經常聯系，及時了解群眾呼聲，切實加強以青少年涉毒高危人群為重點的禁毒教育、宣傳，注重抓好預防教育和禁吸戒毒并舉工作，動員三百多戶教師家庭與七十多個班級共五千余名學生參與禁毒工作，努力減少毒品對家庭和社會的危害，從而讓師生更加了解、關心、支持學校工作。

四、整合社會資源，充分履行職責

禁毒工作是一項全民的社會工程；涉及面廣，時間長，任務艱巨，我校積極爭取學校周邊單位及群眾的大力支持，認真做好禁毒工作。學校主動爭取宣傳部門與新聞媒體的支持，借助校園網大力宣傳禁毒工作；主動與公安部門聯合開展禁毒知識圖片巡展；積極配合婦女會、團委，加強禁毒培訓，廣泛提高禁毒業務能力；充分發揮由各部門聯合組成的“不讓毒品進我家”活動領導小組的作用，共同推進禁毒工作順利開展。

五、以活動促工作，使禁毒教育工作開展得有聲有色，有特色，有成效

3月份召開了“珍惜生命，遠離毒品”為主題的禁毒教育工作動員會；

4月份請學校常年法律顧問王長剛律師作禁毒教育的專題報告；各班舉行了“珍愛生命，遠離毒品”主題班會；

5月份請市政法委、公安局、人民法院、市婦聯、團市委、教育局等單位來校舉行“珍愛生命，遠離毒品”的的萬人簽名活動；

6月份禁毒教育知識的考試；

10月份各班進行宣傳教育，總結前段工作。

2012年10月

第三篇：禁毒教育工作總結

2010年禁毒教育工作總結

駱駝城學區新建小學

為進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，本，我校在既往工作基礎上，抓住機遇，采取切實有力措施，大力抓好學生毒品預防教育，立足學校實際，緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”的宣傳主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。

經過學校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，現將主要工作總結如下：

一、組織健全，責任到人，措施到位

成立了禁毒宣傳教育領導小組。校長任組長，其他教師為組員，提出了創建“無毒校園”的口號，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。學校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動

根據小學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

1．加強法制宣傳教育。全校通過開展法制教育、禁毒教育等專題教育活動，用充實的內容、鮮活的案例、詳實的素材向學生闡釋了毒品對個人、家庭、社會的危害，提高學生自我保護能力，幫助青少年學生增強禁毒法制觀念，激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

2．利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

3．充分發揮學校日常教學的主渠道作用。全校通過日常教育教學這一主渠道，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式。堅持從小抓起，重在預防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

4．利用校園廣播系統，組織有關資料進行廣播，還利用班會課時間播放有關禁毒系列宣傳片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生在教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

學校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會、《告家長書》、家訪等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環境，為禁毒教育起了很大的輔導作用也取得了一定的成效。

總之，新建小學緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”為主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平。

禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，為青少年一代健康成長，為創建“無毒校園，無毒家庭”而努力。

第四篇：2012學禁毒教育工作總結

2011—2012學年海口市金盤實驗學校

禁毒教育工作總結

2012學年以來，我校按照本區禁毒委、區教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本的各項禁毒工作任務，現總結如下：

一、建立了禁毒工作專門組織機構

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，德育副校長為副組長的學校禁毒教育活動領導小組。

組 長：王業俊（校長）

副組長：杜瓊珍（副校長）

成 員：邢增革邢增密陳小麗

下設辦公室，邢增革兼辦公室主任

辦公室成員：邢增密陳小麗林麗秋陳文瓊各年級組長及班主任

二、統一思想，提高認識

毒品的預防教育的關鍵在于預防，在于喚起民眾的自覺防范意識。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育應該更加重視。幾年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、多媒體對師生進行宣傳教育。舉行“關愛生命，遠離毒品”簽名活動，把禁毒教育與學生日常行為規范教育 1

相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動，通過請法制副校長到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。政治教師則通過思想政治課，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、社區，充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，切實做好各項教育活動。

1、上好禁毒教育課。每學期學校要求全校各班利用班會課上好至少四節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。德育處還對上課的教案認真檢查。

2、德育處在14周的星期一至四下午第3節課組織全體同學在多媒體教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3、讀好一本書。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校德育處統一對學生進行禁毒知識測試，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。

4、全校各班在第8周星期一下午的班隊課舉行了以禁毒為主題的主題班會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

5、寫一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。

6、學校出黑板報（宣傳櫥窗）共4期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

7、學校制作宣傳標語5條。

總而言之，為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。然而，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

2012年12月

第五篇：禁毒教育工作總結

禁毒教育工作總結

毒品的危害，不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發展。在現實當中，青少年吸毒已經成為一個觸目驚心的嚴重的問題。根據某資料統計，至2002年底，我國記錄在冊的吸毒人數為85萬人，僅據全國各地的有關禁毒，戒毒機構提供的資料表明：青少年組所占比例為83.%，年齡較大的往往在農村，而城鎮青少年吸毒所占的比例更大，最小的不到10歲。青少年階段是人生的黃金時期，也是人生最激烈的情緒變化，逆反心理是最突出的表現。因此在學校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內容。學校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長計劃短安排，想方設法把禁毒教育的內容滲透到思想政治課、班會課教育活動之中，使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：

一、認真下抓好班會課，從班會課中滲透禁毒教育內容。班會課是學生教育工作的主陣地，根據教育工作的要求，結合政本班實際，在班會課中安排一定課時量，給學生進行禁毒教育，讓學生充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。

二、在各班開展“無煙學校”主題班會活動，使學生明確吸煙的危害性，加強了對學生的思想教育。

三、對差生進行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。學校如大力度抓好后退生的工作，每月一次對 “雙差生”“問題學生進行分層教育，其中重要抓好禁煙教育。

四、營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。

為了營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營突得更好，充分利用各班的黑板報，學校的文化宣傳櫥窗，宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學生對毒品有了較深刻的認識，起到了教育的效果。

五、制定有效的措施，禁止學生吸煙。

為了加強對學生的管理，學校制定了一套特別的禁煙措施：學生帶打火機、帶煙進校或在校內外吸煙被發現要嚴厲批評，記過處分。同時每發現一次帶煙吸煙，班主任要家訪或叫吸煙學生的家長到校協助教育。

六、利用“法制知識”講座，提高學生的法制嘗識。

七、寓禁毒教育于活動中。

學生通觀看圖片，板報、寫心得討論等方式品的危害有了清晰深刻的了解，增強了抵制毒品遠離毒品的意識。起到了寓禁毒教育于活動之中的效果。

五年級班主任：屈振英2012年6月28日