第一篇：三年級禁毒教育工作總結(jié)

三年級禁毒教育工作總結(jié)

毒品的危害，不僅關(guān)乎個人的健康和生命，而且關(guān)乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發(fā)展。因此在教育工作當(dāng)中禁毒工作是教育工作的一項重要內(nèi)容。把禁毒教育的內(nèi)容滲透到品德與生活課、班會課教育活動之中，使班級的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：

一、抓好品德與生活課，從中滲透禁毒教育內(nèi)容。

品德與生活課是學(xué)生教育工作的主陣地，根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合實際，給學(xué)生進行禁毒教育，讓學(xué)生充分認識毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。

二、禁毒的關(guān)鍵在于預(yù)防育活動

學(xué)生。相對于眾多的德育主題教

我把禁毒教育列入工作計劃中，通過主題隊會對學(xué)生進行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，使學(xué)生了解毒品基本常識，不斷增強學(xué)生毒品預(yù)防教育。

三、對差生進行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。

抓好后退生的工作，每月一次“雙差生”“問題學(xué)生”學(xué)生進行分層教育，其中重要抓好禁煙教育。

四、營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。

營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。為了營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營突得更好，充分利用各班的黑板報，學(xué)校的文化宣傳櫥窗，學(xué)校少先隊利用學(xué)校廣播，校報宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對毒品有了較深刻的認識，起到了 教育的效果。

五、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。活動期間，根據(jù)本班學(xué)生的認知特點，通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。通過主題隊會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內(nèi)容使學(xué)生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠離毒品。學(xué)生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。同學(xué)們都表達了拒毒、禁毒的決心。

相信通過社會、學(xué)校、家長的共同教育，一定能夠作好孩子們的教育工作。為了祖國的明天，為了孩子們的美好將來，我們教育工作者們責(zé)無旁貸地作好教育工作。

第二篇：三年級禁毒教育教案

禁毒教育主題班會

活 動 方 案

活動主題：珍愛生命

遠離毒品 年級：三年級

指導(dǎo)教師：趙

賽

鄭麗亞

魏佳秀

周朝敏

黃偉慶

向文川

主備人：黃偉慶

時間：2013年11月11日“珍愛生命，遠離毒品”安全教育主題班會教案

教學(xué)目標：

1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。

教學(xué)過程：

一、課題導(dǎo)入

小朋友們知道什么是毒品嗎？不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎？

二、課題展開

１、什么叫毒品？

毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西？

２、毒品的種類：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

３、毒品的危害

成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

4、毒品的危害性

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

毒品的成癮性——有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學(xué)，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！” 有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法？生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。

５、毒品的防范

那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢？如果周圍有人在吸食呢？

（1）直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

（3）主動出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

三、總結(jié)

我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命 遠離毒品？”

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第三篇：三年級禁毒教育教案

遠離毒品 尊重生命

教學(xué)目標：

1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。

教學(xué)過程：

一、課題導(dǎo)入

１、小朋友們知道什么是毒品嗎？不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：（毒品）

２、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎？學(xué)生自由發(fā)言。

二、課題展開

１、什么叫毒品？（課件出示)

毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西？學(xué)生發(fā)言。２、毒品的種類（課件出示）

海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

３、毒品的危害 學(xué)生小組討論，指名發(fā)言。教師小結(jié)。（課件出示）

成癮性——吸毒成癮者，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

４、毒品的成癮性（出示案例)

有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學(xué)，而是進了戒毒所。

一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”

有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”

有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。

聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法？生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié)。

５、毒品的防范

那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢？如果周圍有人在吸食呢？

（1）直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

（3）主動出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

三、總結(jié)

1、我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

2、學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命 遠離毒品？”

小結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第四篇：三年級禁毒教育工作計劃

三年級上學(xué)期禁毒教育工作計劃

一 教育目標

讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。

二 教育內(nèi)容

1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？

2．毒品的危害是什么？

4．防毒的措施有哪些？

5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。

三、具體措施

1．參觀有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片，幫助學(xué)生更加真實地了解毒品的危害，受到心靈的震撼，從而自覺地樹立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識。

2．利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓學(xué)生多渠道了解毒品的危害，積極呼吁遠離毒品珍惜生命

2013.9

第五篇：禁毒教育工作總結(jié)

武岡一中2012禁毒教育工作總結(jié)

“珍愛生命，拒絕毒品”是當(dāng)今禁毒教育的一個主題。毒品是社會萬惡之源，也是造成刑事案件高發(fā)、社會治安形勢嚴峻的根源。前段時間，公安部、全國婦聯(lián)、國家禁毒委、團委聯(lián)合提出，在全國范圍開展“不讓毒品進我家”活動，這是我國在加強社會治安綜合治理工作，維護社會穩(wěn)定的大背景下做出的一項重大決策，為此，我校找準職能定位，動員和組織廣大師生、家庭參與禁毒工作，發(fā)揮在禁毒工作中的地位和作用，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、明確禁毒職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)力度，加大工作力度

開展禁毒工作是一項系統(tǒng)工作，也是一個基礎(chǔ)工作，我校重視禁毒工作，從加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任入手，迅速全面部署禁毒工作。一是成立了禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我校唐軍同志親自任組長，實行“一把手”總攬抓，分管領(lǐng)導(dǎo)周樂慶具體抓；二是定期研究禁毒和幫教工作，防微杜漸，正確領(lǐng)導(dǎo)；三是分工明確，責(zé)任到位，并聘請周劍英為專職禁毒教育的教師。

二、認真制定方案與計劃，層層緊抓落實

毒品損害個人身體健康，危害家庭社會，已成為人類文明的公敵，我校認真地制定了禁毒宣教工作計劃，創(chuàng)建禁毒宣教領(lǐng)導(dǎo)小組，人員到位，措施得力，將禁毒工作納入學(xué)校工作內(nèi)容，做到了年初有計劃，年中有督查、有活動開展，年終有總結(jié)。

三、強化宣傳教育，禁毒深入人心

學(xué)校開展一系列群防群治活動，使禁毒工作的各項措施得到有效落實；學(xué)校堅持以家庭為載體，以班為單位，通過各種組織 1

形式和方方面面的群眾保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解群眾呼聲，切實加強以青少年涉毒高危人群為重點的禁毒教育、宣傳，注重抓好預(yù)防教育和禁吸戒毒并舉工作，動員三百多戶教師家庭與七十多個班級共五千余名學(xué)生參與禁毒工作，努力減少毒品對家庭和社會的危害，從而讓師生更加了解、關(guān)心、支持學(xué)校工作。

四、整合社會資源，充分履行職責(zé)

禁毒工作是一項全民的社會工程；涉及面廣，時間長，任務(wù)艱巨，我校積極爭取學(xué)校周邊單位及群眾的大力支持，認真做好禁毒工作。學(xué)校主動爭取宣傳部門與新聞媒體的支持，借助校園網(wǎng)大力宣傳禁毒工作；主動與公安部門聯(lián)合開展禁毒知識圖片巡展；積極配合婦女會、團委，加強禁毒培訓(xùn)，廣泛提高禁毒業(yè)務(wù)能力；充分發(fā)揮由各部門聯(lián)合組成的“不讓毒品進我家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，共同推進禁毒工作順利開展。

五、以活動促工作，使禁毒教育工作開展得有聲有色，有特色，有成效

3月份召開了“珍惜生命，遠離毒品”為主題的禁毒教育工作動員會；

4月份請學(xué)校常年法律顧問王長剛律師作禁毒教育的專題報告；各班舉行了“珍愛生命，遠離毒品”主題班會；

5月份請市政法委、公安局、人民法院、市婦聯(lián)、團市委、教育局等單位來校舉行“珍愛生命，遠離毒品”的的萬人簽名活動；

6月份禁毒教育知識的考試；

10月份各班進行宣傳教育，總結(jié)前段工作。

2012年10月