第一篇：城關(guān)四小2011年上半年學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路

城關(guān)四小2012年上半年學(xué)校工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路

在剛剛過去的一學(xué)期里，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，沿著期初制訂的各項工作目標(biāo)，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取，遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在教師隊伍、硬件建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、常規(guī)管理、班級管理等方面狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情。總體上看，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。

一、加強教師隊伍建設(shè)，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)推進年活動。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以“營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境”為契機，狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻、團結(jié)和諧的教師隊伍。

首先，加強學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機制。我們繼續(xù)堅持例會前的集中學(xué)習(xí)制度，集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)文獻、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《平羅縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。

第二，嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。全體教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》，向社會公開承諾，堅決杜絕有償家教、體罰學(xué)生、酒后上課等不良行為的發(fā)生。學(xué)校開展了師德師風(fēng)互評、調(diào)查、討論等活動，教師們對自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，也找出了不足，制訂了整改措施，并按計劃不斷改進。

第三，以人為本，把服務(wù)學(xué)生、辦好學(xué)校作為活動開展的落腳點。我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了《城關(guān)四小中長期發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃對我校的現(xiàn)狀做了客觀細(xì)致的分析，對學(xué)校的發(fā)展做出了科學(xué)可行的謀劃。

通過活動的逐漸深入，教師們的思想覺悟進一步提高，涌現(xiàn)了許許多多的先進事例。王建平主任經(jīng)常犧牲周六、周天的休息時間，全

力做好后勤工作，保障學(xué)校教育教學(xué)工作，王月紅老師、馬雪蓮老師、馬香玲老師等一大批老師為不耽擱孩子們的學(xué)習(xí)帶病堅持上課；，出現(xiàn)過許多次的拔下吊針頭拿起粉筆頭的感人情景，這些事情凝聚了人心，增強了老師們的主人翁精神，有利于學(xué)校工作的順利開展；同時也感染了學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足；更深深感動了家長，贏得社會的好評，取得非常好的教育效果和社會效益。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，踏實開展教育科研，全面提高教育質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了更好地提高教育質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析、深入研究學(xué)校的現(xiàn)狀和存在的問題，從實際出發(fā)狠抓常規(guī)管理，安排中青年教師全部加入到校本教研行列，一絲不茍抓教學(xué)，千方百計提成績。我們主要采取了以下措施。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，合理分配課程。根據(jù)中心學(xué)校的要求，我校堅決按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，并根據(jù)省市要求適當(dāng)調(diào)整晨會和校本科的節(jié)次，從而進行其他方面教育工作。選派業(yè)務(wù)能力強的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對綜合科和英語課程這兩個目前比較前沿的課，抽調(diào)專業(yè)骨干擔(dān)任，并適當(dāng)搭配、分散困難。其他藝體、常識課任教師也盡量人盡其才。從平時工作、學(xué)生及家長的反映和期末會考成績來看，這種做法是成功的。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，落實教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、布置批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、單元測試等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查督促。值日班子不但對教師考勤還不定時進行考課，其他各班子成員、各個職能部門也經(jīng)常組織開展活動，檢查相關(guān)人員的工作落實情況。這樣有力地推動了學(xué)校的常規(guī)工作向健康的方向發(fā)展。

3、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們繼續(xù)要求每個教師認(rèn)真做到上好一節(jié)公開課，投一篇有價

值的教研論文、寫一份有意義的教學(xué)總結(jié)。教師上公開課時，開課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，課題組成員參與集體備課，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認(rèn)真組織“評好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。我們采取走出去、請進來的辦法，派中青年教師到外校、外地學(xué)習(xí)，回來上復(fù)制課、匯報課。今年僅僅上半年，就派出教師到銀川、江蘇、北京等地學(xué)習(xí)，人數(shù)多達60多位，回來后上匯報課20多節(jié)，同時開展了教師賽課活動和“十節(jié)好課”評選活動，極大地提高了全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。另外，學(xué)校還和結(jié)對學(xué)校認(rèn)真研究，開展教研交流活動，也取得了較好的效果。校本教研朝氣澎湃。本學(xué)期，我校很多教師撰寫的教育教學(xué)論文在上級主管部門組織的論文評選中獲獎，兩項市縣級課題順利結(jié)題，上半年又申報國家級課題一項，一項區(qū)級課題正已立項，每個教研組都有一項小課題在研究，解決課堂中存在的實際問題。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，教師探討的大都是“怎樣提高教學(xué)質(zhì)量”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。

4、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對整體質(zhì)量的提高影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績和思想素質(zhì)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時間，有時要遲下班一個多小時，還將孩子送回家。

由于措施得力，在全體老師的共同努力下，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)穩(wěn)中有升，各科成績穩(wěn)中有升，在學(xué)期末全縣質(zhì)量測查中，我校獲得全縣小學(xué)組第二名的好成績。

三、培養(yǎng)良好習(xí)慣，深化班級管理，強化安全衛(wèi)生工作。班級是學(xué)校對學(xué)生管理的基本單位，也是最重要的管理機構(gòu)。我

校以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”這三個方面，每個班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級、學(xué)校的小主人。

2.從點滴入手，抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個班級，各班在早上上課前和下午放學(xué)后分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，其他時間若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校少先隊成立了紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3.踏實開展甲流、手足口病等傳染病防控工作。學(xué)校制定實施方案和工作細(xì)則，和老師簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)。具體操作主要做好健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4.以預(yù)防為主，加強安全管理。安全重于泰山。首先，我們成立了以校長為組長，其他班子成員和各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進一步提高安全意識。其次，利用晨會、班會、專題會議等時間，向?qū)W生強調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識，培養(yǎng)一定的自護能力。學(xué)校還積極開展防震減災(zāi)演練，上半年共開展演練活動4次，為預(yù)防緊急突發(fā)事件打下堅實基礎(chǔ)。另外，堅持安全周檢和月報制度，確保各個方面的安全。

四、豐富校園文化，推進課外活動開展。

為了把我校辦成有特色的縣級示范小學(xué)，我們在教育體育局的指導(dǎo)下開展了以下活動：

1.開展?fàn)巹?chuàng)書香校園活動。學(xué)校首先在校園內(nèi)張貼標(biāo)語，做好宣傳動員工作，挑選專人擔(dān)任圖書管理員，圖書館全天開放，隨時借閱方便了師生借閱，同時定期開展“跳騷書市”活動，讓學(xué)生進行舊書交流活動，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。

2.愛國主義讀書教育活動。我們學(xué)校制訂了讀書月活動方案，并踏實做好讀本的閱讀指導(dǎo)工作，確定各個班級的語文教師是指導(dǎo)教師，并在讀的基礎(chǔ)上挑選優(yōu)秀的參加學(xué)校的讀書知識競賽、讀書演講比賽，讀經(jīng)典書籍講故事比賽，5月份，在教體局組織的語文學(xué)科知識競賽中，我校參賽的112名學(xué)生中有87名學(xué)生分獲一、二、三等獎，讀書真正地豐富了學(xué)生們的知識。

3.結(jié)合節(jié)慶，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。學(xué)校結(jié)合實際在重大節(jié)日或紀(jì)念日組織師生開展活動。學(xué)校張貼標(biāo)語，召開慶祝會。各班都出 “五一?？?、六一?？W(xué)雷鋒專刊等”，學(xué)校舉行了慶“六一”暨“紅歌頌唱”文藝演出大會；我校選送的舞蹈節(jié)目獲全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)表演類節(jié)目一等獎，我校選送的歌曲獲得全縣第三屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)一等獎，我校選送的詩朗誦獲得第三屆中小學(xué)生藝術(shù)表演類節(jié)目三等獎。

4.進行書畫比賽。根據(jù)中心學(xué)校的指示精神，我校舉行了以“發(fā)揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書畫習(xí)慣”為目標(biāo)的書畫活動。通過精心指導(dǎo)，長期練習(xí)，師生的書畫水平得到了明顯提高，師生作品有的在縣市級獲獎，很多作品被學(xué)校選中展出，更重要的是初步形成書畫教學(xué)的長效機制。

五、合理規(guī)劃校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。我們在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，形成了《城關(guān)四小學(xué)校園建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃》，我校的發(fā)展目標(biāo)是：抓住國家、區(qū)、市、縣中長期教育規(guī)劃出臺的大好機遇，扎實提高教育質(zhì)量，大力改善辦學(xué)條件。把學(xué)校打造成“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、育人環(huán)境典雅，文化氛圍濃厚”的區(qū)級示范性小學(xué)。

六、獲得的榮譽

1、全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)表演類節(jié)目三等獎。（朗誦）

2、全縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)表演類節(jié)目三等獎。（舞蹈）

3、全縣第三屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)一等獎。4、2012年石嘴山市第九套廣播體操比賽優(yōu)秀組織獎。

5、石嘴山市巾幗文明崗。

6、平羅縣青年文明號。

7、全縣中小學(xué)生“關(guān)愛生命安全出行”手抄報大賽優(yōu)秀組織獎。

8、全區(qū)優(yōu)秀少先隊集體。

9、石嘴山市“我給未來寫封信”綠色環(huán)保“優(yōu)秀組織單位”。

10、學(xué)科知識競賽優(yōu)秀組織獎。

11、小學(xué)語文教師教研能力競賽二等獎

12、全市綠化工作先進集體。

13、全縣教育系統(tǒng)先進基層黨組織

14、慶六一體育藝術(shù)展演三等獎

15、寧夏第三屆中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試賽小學(xué)組第一名

16、石嘴山市第三十五屆中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)組團體總分第一名

17、第五屆陽光體育冬季長跑活動先進單位

18、全縣中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)組女子團體總分第一名、男子第四名

七、存在的主要問題

半年來，我們做了一些扎實有效的工作，也取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與學(xué)生、家長和社會各界的要求還

有較大差距。一是學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于繼續(xù)加強；二是安全教育工作存在著諸多問題，學(xué)校的安全監(jiān)管不到位，教師的安全教育不到位，學(xué)生的安全防范意識較差，結(jié)果造成了交通安全、校內(nèi)活動安全事件和樓梯擁堵事件的發(fā)生。三是學(xué)科教學(xué)發(fā)展不均衡，教學(xué)檢測成績不穩(wěn)定，時高時低，呈現(xiàn)馬鞍形態(tài)的發(fā)展。四是個別教師師德較差，不遵守勞動紀(jì)律，不認(rèn)真上課，存在體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料等現(xiàn)象。五是績效工資發(fā)放、考勤制度不盡人意，不能完全滿足所有老師的需求，不能顧及到所有老師的利益，需要對其作出認(rèn)真修改和完善。六是部分教師的危機意識不強，工作滿足于現(xiàn)狀，不求爭取更大的成績，缺乏競爭意識和時代緊迫感。七是從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是石嘴山市規(guī)模最大的小學(xué)，雖然教學(xué)設(shè)施不斷增加，但是與標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)條件還有很大差距，特別是美術(shù)、音樂器材不足，圖書不達標(biāo)。八是教師配置不夠合理。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡，這是教學(xué)質(zhì)量進一步提高的瓶頸。另外，音體美教師嚴(yán)重缺額，影響了學(xué)校藝術(shù)活動的開展。九是學(xué)校的各項規(guī)章制度還不夠健全或執(zhí)行落實的不夠扎實。十是學(xué)校的辦學(xué)特色還不夠鮮明。十一是學(xué)校教學(xué)沒有形成一定模式，課堂教學(xué)效率不高

八、下學(xué)期工作思路

1、實施形象工程，樹立學(xué)校的良好形象。一是強化精品意識，深化全校師生對校園文化內(nèi)涵的理解，使我校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)戰(zhàn)略等融入教育教學(xué)工作的方方面面。二是借學(xué)校搬遷之機，加強校園文化建設(shè)，建成學(xué)校校史館、創(chuàng)意工作室，對校園的美化、綠化統(tǒng)籌設(shè)計，把國學(xué)文化、民族文化、創(chuàng)新文化設(shè)計在校 7

園環(huán)境中，讓每一塊墻壁都說話，讓每一寸土地都育人，通過環(huán)境熏染起到春風(fēng)化雨，潤物無聲的效果。三是進一步開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動，進一步加強師德建設(shè)，解決好教師隊伍建設(shè)中存在的突出問題，努力把我校打造成清風(fēng)校園。

2、實施安全工程，豐富平安型校園創(chuàng)建的內(nèi)涵。一是進一步樹立以人為本和安全第一的思想，從細(xì)微處著眼，從小事做起，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園。二是重點做好食品、消防、建筑、交通、課堂教學(xué)及課外活動等安全工作，進一步落實安全工作責(zé)任制和安全自查范圍，建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，層層落實。三是加強消防、交通、課堂教學(xué)及課外活動安全教育和心理健康教育，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

3、實施凝聚力工程，深化人文型校園創(chuàng)建工作。一是繼續(xù)推進“十大”校園創(chuàng)建工作，繼續(xù)推進創(chuàng)新教育，繼續(xù)做好學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量的提升和宣傳工作，使每位師生體會到作為利一教師的榮譽和自豪。二是堅持重大節(jié)日集體活動、特困幫助傳統(tǒng)，經(jīng)常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富師生生活。三是重視團隊精神培養(yǎng)，繼續(xù)改善教師的辦公條件，及時解決教師在教育教學(xué)過程中遇到的困難與問題。在學(xué)校經(jīng)費支出受到嚴(yán)格限制的現(xiàn)狀下，想方設(shè)法努力提高職工的福利待遇。四是進一步完善制度，重點修訂《考勤制度》、《教師評價方案》、《教科研獎勵制度》、《績效工資發(fā)放辦法》等重要規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理制度科學(xué)化，管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。

4、實施名師工程，打造優(yōu)秀教師群體。一是創(chuàng)設(shè)發(fā)展空間，通過鼓勵各級骨干教師參加培訓(xùn)研修、開展多種教學(xué)比武等形式，為名 8

優(yōu)教師的發(fā)展創(chuàng)造提高、拔尖的有利環(huán)境。二是搭建展示舞臺，通過鼓勵骨干教師帶頭開設(shè)校內(nèi)外公開示范課、舉辦專題講座、開展教育科研與教育工作調(diào)研、主持或參與教研課題、撰寫教育調(diào)研文章等方式，為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺。三是落實獎勵機制，積極爭取上級部門的支持，出臺相關(guān)政策，安排專項資金對名師培養(yǎng)工作進行獎勵和補貼，提高名優(yōu)教師的政治福利待遇，改善教學(xué)教研條件，促使其再創(chuàng)新績。

5、實施質(zhì)量工程，深化質(zhì)量型校園創(chuàng)建工作。一是學(xué)校要在增強質(zhì)量意識、強化質(zhì)量管理、完善獎懲制度上做好文章，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。二是繼續(xù)全面推進“先學(xué)后教、少教多學(xué)”活動，按照學(xué)校制定的《構(gòu)建高效課堂課題實施方案》，通過課題研究、理論學(xué)習(xí)、成果展示、相互交流、集體合作等策略，促進教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)反思等能力的持續(xù)提高，努力研究常態(tài)教學(xué)條件下的教學(xué)模式和教學(xué)策略，形成靈活多樣的具有我校特色的高效課堂教學(xué)模式。三是穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測成績，確保學(xué)生的合格率、優(yōu)秀率、轉(zhuǎn)差率持續(xù)攀升。

6、實施信息化工程，推進數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。一是建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)中心，接入網(wǎng)絡(luò)光纖，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務(wù)器，使網(wǎng)絡(luò)終端遍布全校各個辦公室及教室。二是實施班班通工程，使最基本數(shù)字資源以及展示設(shè)備進入每一個教室，讓每一個班級、每一位教師、每一門學(xué)科的每一堂課，盡量做到運用信息化設(shè)備與資源，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化和有效地整合。三是建成2個配置較高的計算機教室和電子備課室，建成實驗室、儀器室、圖書室等各類功能教室，使其配置達到自治區(qū)級一類標(biāo)準(zhǔn)，為教育教學(xué)提供有效 9 的服務(wù)。四是增加教學(xué)軟件的投入，添購與自制相結(jié)合，努力使我校的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備進入平羅縣一流學(xué)校行列。五是加強全員信息技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大教師運用現(xiàn)代技術(shù)辦公的能力，逐步實現(xiàn)行政辦公無紙化、公告發(fā)布電子化、日常管理微機化。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽高照，望未來信心倍增?；仡?012年上半年所作的工作和所取得的工作成績，我們認(rèn)為：2012年以來學(xué)校所做的工作及其所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作；二是歸功于學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神。在今后的工作中，相信在全校師生的齊心協(xié)力、團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新下，爭取發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作新跨越！

平羅縣城關(guān)第四小學(xué)

2012年7月8日

第二篇：學(xué)校工作總結(jié)及新學(xué)期工作思路

學(xué)校工作總結(jié)暨新學(xué)期工作思路

水集中心小學(xué) 2011年6月

２０１１年，是落實“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是加快教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵之年。我校在辦事處教委的正確領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，以《萊西市教育體育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)管理工作的意見（西教字〔2011〕4號）》精神為指導(dǎo)，以教體局提出的“五項管理”為主要任務(wù)，以“創(chuàng)萊西教育品牌，辦人民滿意教育”為宗旨，求真創(chuàng)新、凝心聚力，全面開拓出學(xué)校教育工作的新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：

取得的主要成績：

一、舉辦現(xiàn)場會情況：

學(xué)校先后承辦了 “青島市開放課堂活動暨萊西市小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)現(xiàn)場會”、“青島市美術(shù)城鄉(xiāng)交流課觀摩研討會”、“萊西市寫字教學(xué)暨青島市第二屆寫字節(jié)（萊西分會場）活動現(xiàn)場會”、“萊西市小學(xué)心理健康經(jīng)驗交流現(xiàn)場會”、“萊西市義務(wù)教育均衡發(fā)展專項督導(dǎo)培訓(xùn)現(xiàn)場會”。

二、學(xué)校榮譽情況：

學(xué)校先后被評為“青島市教育管理先進單位”、“青島市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“青島市天泰杯中小學(xué)生寒假征文最佳組織獎”、“萊西市平安和諧校園”、“ 萊西市教育科研先進單位”、“萊西市教育財務(wù)管理工作先進單位”，并順利通過了“青島市教育科研先進單位”驗收。

三、學(xué)校發(fā)表信息情況：共4篇信息在萊西市教育信息網(wǎng)上錄用發(fā)表，3篇在青島教研網(wǎng)上發(fā)表。

四、教師稱號及獲獎情況：

2名教師被評為“青島市教育管理工作先進個人”，2名教師獲“青島市英語口語模仿秀優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎，2名教師所帶的班級被評為“萊西市先進班集體”，1名教師獲“萊西市團隊工作崗位能手

”稱號，1名教師被評為“萊西市教育科研先進個人”，1名教師被評為“2010萊西市優(yōu)秀班主任”，事跡材料被選入《萊西市義務(wù)教育階段優(yōu)秀班主任經(jīng)驗材料匯編》，并被萊西教育網(wǎng)報道。

公開課優(yōu)質(zhì)課：

4名教師出示萊西市小學(xué)數(shù)學(xué)、心理及寫字教學(xué)公開課；在萊西市優(yōu)質(zhì)課比賽中8名教師獲一等獎，2名教師獲二等獎；4名教師在辦事處同課異構(gòu)比賽中獲一等獎；4名教師在辦事處高效課堂研討活動中出示示范課。

五、學(xué)生獲獎情況：

在“青島市英語口語大賽”中我校2名同學(xué)參賽均獲一等獎，其中胡哲源同學(xué)獲青島市第一名，姜雅欣獲青島市第九名的好成績。在辦事處運動會中獲全處團體總分第一名，在市運會比賽中我校奪得4個冠軍、3個亞軍、3個季軍，以我校為主力的辦事處代表團成績獲萊西市團體總分第一名，我校的三十人三十一足協(xié)力跑、校園集體舞比賽和太極扇表演均獲一等獎，學(xué)校被評為“萊西市陽光體育展演優(yōu)秀單位”。在辦事處組織的書法繪畫比賽中我校參賽學(xué)生均獲一等獎。4名學(xué)生被評為“青島市三好學(xué)生”，13名學(xué)生被評為“萊西市三好學(xué)生”，33名學(xué)生被評為“水集辦事處優(yōu)秀少先隊員”；2名學(xué)生在辦事處組織的小學(xué)生講故事比賽中獲第一名、第三名的好成績，其中李潞凡參加全市比賽獲得第二名。

開展的主要工作：

一、加強教師管理，建設(shè)高素質(zhì)干部教師隊伍

本學(xué)期我們以“高素質(zhì)、專業(yè)化”為目標(biāo)，以績效考核為基礎(chǔ)，以“五掛鉤”和“三公開”制度為抓手，在鞏固已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教師管理的方式和方法，通過深入持久地開展“六講三評”、“八比四評”活動，努力在廣大干部教師中營造比學(xué)趕幫的良好氛圍，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊伍。

（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)。我們以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，圍繞強

化教師“責(zé)任心”和“愛心”，開展了班主任典型經(jīng)驗交流活動、師德踐行活動等，弘揚高尚師德，強化師德教育。本我校有2名教師分別被評為萊西市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，她們的事跡材料被萊西教育網(wǎng)做了專題報道。

（二）強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教體局《教師全員培訓(xùn)五年行動計劃》制定了《水集中心小學(xué)教師全員培訓(xùn)五年行動方案》，結(jié)合學(xué)校實際制定師資培訓(xùn)計劃，積極組織參加各級各類教育培訓(xùn)，強化校本培訓(xùn)，采取集中與分散相結(jié)合、長期與短期相結(jié)合的方式，全面提升教師的業(yè)務(wù)知識能力、課堂教學(xué)能力和組織管理能力。本學(xué)期我校2名副校長分別參加了教體局組織的第六期小學(xué)校長提高班培訓(xùn)、第十二期中青年干部培訓(xùn)，1名班主任參加了全市的班主任培訓(xùn)班，并多次派教師外出參加學(xué)科培訓(xùn)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，營造干部教師人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。建立名師、骨干教師、年輕教師培養(yǎng)專項計劃，形成培養(yǎng)梯隊，促進教師隊伍素質(zhì)不斷提升。

在教師基本功方面，本學(xué)期我們主要開展了以“三筆字”為培訓(xùn)內(nèi)容的教師技能大練兵活動，著力提高教師書寫規(guī)范漢字的水平。首先我們在全體教師中開展“每日百字書法練習(xí)”活動，給每位教師建立練字本，教師每天用鋼筆書寫規(guī)范漢字100個左右，書寫內(nèi)容為中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩文。為每位老師配備小黑板，由教師輪流用粉筆書寫規(guī)范漢字掛在走廊進行展示交流。學(xué)校還邀請書法名家來校進行“三筆字”培訓(xùn)，如教體局鐘金波老師，水集鎮(zhèn)呂順吉老師等，邀請他們進行輔導(dǎo)、點評、交流等，并結(jié)合重大節(jié)慶日舉辦教師“三筆字”比賽活動。學(xué)校將教師參加活動的情況列入考核內(nèi)容，納入教師績效考核。

（三）完善考核管理機制。以績效考核為抓手，完善教師出勤、教學(xué)常規(guī)、培訓(xùn)、教科研等各項管理考核細(xì)則，建立教師業(yè)績考核檔案，加強教職工職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作成效的過程性考核。完善班主任管理措施，加強班主任考評管理，建設(shè)精干高效的班主任隊伍。推行學(xué)校干部崗位目標(biāo)考核制，細(xì)化任期目標(biāo)和崗位職責(zé)，落實領(lǐng)導(dǎo)干部兼課、聽評課、包組包班等各項工作制度，切實發(fā)揮干部帶頭教學(xué)、帶頭教研、帶頭管理的示范作用。堅持落實“三公開”、“五掛鉤”，形成獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機制。

二、加強學(xué)生管理，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才

學(xué)生管理堅持德育為首、能力為本、全面發(fā)展。通過強化全員、全方位、全過程管理，實現(xiàn)學(xué)生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期按照市教體局總體部署，主要做到了“四抓四突出”。

（一）抓保障，突出規(guī)章制度建設(shè)

1．健全制度規(guī)范。制度具有規(guī)范性、約束性和穩(wěn)定性，能夠為全校工作提供有力的保障。小學(xué)生的常規(guī)管理是通過各種規(guī)章制度對小學(xué)生進行管理，也就是把說服教育和紀(jì)律約束結(jié)合起來，有效地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，學(xué)期開始，學(xué)校為了進一步規(guī)范對學(xué)生的管理，下發(fā)了一系列規(guī)章制度，如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》《水集中心小學(xué)衛(wèi)生檢查細(xì)則》《水集中心小學(xué)紀(jì)律檢查細(xì)則》《水集中心小學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》等，特別是《小學(xué)生六十個好習(xí)慣》我們做到學(xué)生人手一份，讓每個學(xué)生心中有目標(biāo)，行動有規(guī)范。

2．細(xì)化規(guī)章制度。班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點、性格特點，制定六十個好習(xí)慣的訓(xùn)練計劃及措施，計劃措施做到有針對性、實效性，每個學(xué)期要有目標(biāo)的培養(yǎng)幾個好習(xí)慣，做到有計劃有落實，有目標(biāo)有檢查。與此同時下發(fā)各種檢查評比細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)，如眼操、路隊、課間操、上下樓梯等的評比細(xì)則，班主任利用班會，專門培訓(xùn)學(xué)生，讓每個學(xué)生熟記規(guī)范，以此來指導(dǎo)自己的言行。學(xué)校不定期進行抽查評比，成績計入班級年終考核。

（二）抓主線，突出常規(guī)教育

1．明確責(zé)任分工。每個學(xué)期，學(xué)校都將開學(xué)第一周定為“常規(guī)強化訓(xùn)練周”，第一個月定為 “常

規(guī)強化訓(xùn)練月”，每班建立一份班級網(wǎng)格化分工管理表格，細(xì)化分工，做到處處有人管，人人有事干。班主任利用班會時間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，且根據(jù)學(xué)生年齡特點開展不同形式的活動。對低年級學(xué)生進行“學(xué)習(xí)導(dǎo)行”教育；對中年級學(xué)生按規(guī)范要求進行“自我約束”的行為教育；對高年級學(xué)生進行“自覺規(guī)范就是守法”的教育。在活動周和活動月中，由執(zhí)勤干部負(fù)責(zé)每天的檢查，主要檢查學(xué)生的路隊、上下樓梯、隨手扔垃圾等行為表現(xiàn)，及時作好記錄，每天一通報、每周一總結(jié)，檢查結(jié)果與班級考核結(jié)合起來。活動月結(jié)束后，利用班會時間讓學(xué)生面對面彼此指出優(yōu)點，善意指出缺點，看哪些同學(xué)做得好，哪些同學(xué)做得還不夠，評選出班級“文明之星”。并通過召開班主任階段工作交流會，促使班級之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，以有力的方式把行為規(guī)范落到實處。2．加強經(jīng)驗交流。除了學(xué)生間進行常規(guī)比賽以外，政教處還組織班主任進行班級管理經(jīng)驗交流，每個班主任將自己管理班級的亮點進行介紹。三年級四班的班主任孫秀珍老師采取的方法是以“親”為主，以“勤”為輔，“親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親。對待學(xué)生，她不會動輒發(fā)怒，而是耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時，她能觀察入微，及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時，她能“扶”起學(xué)生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心??其實每個班主任都有一套管理自己班級的好辦法，通過交流，班主任們之間可以互相取長補短，王校長經(jīng)常說：“只要每個班主任學(xué)到別的班主任的一點長處，用到自己班級管理上，這個班主任就是一個優(yōu)秀的班主任，這個班級就是優(yōu)秀的班級?！?3．加強學(xué)生自我管理。堅持用好“成長記錄本”，要求全校每一位學(xué)生都建立了一個“成長記錄本”，每一天的記錄分為兩個部分：即“我對日常行為規(guī)范的遵守情況、感言”和“自評、互評等級”。學(xué)生每天利用下午活動課10分鐘時間記錄自己一天的收獲，然后由同位或自己以笑臉或五角星的形式確定等級。通過記錄本的建立，使學(xué)生的行為習(xí)慣由他律逐步過渡到自律，真正做到自己的事情自己管，自己的伙伴自己幫，自己的進步自己爭，通過學(xué)生的自我監(jiān)督、自我體驗，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，自我教育，以此養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。這種做法使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于自覺遵守和集體的輿論監(jiān)督下，效果明顯，受到了家長的贊同。本學(xué)期，我們又將優(yōu)秀作品結(jié)集出版了兩期《學(xué)生成長記錄》，并張貼到學(xué)校宣傳欄，供學(xué)生互相學(xué)習(xí)。

（三）抓亮點，突出執(zhí)勤監(jiān)督

1．監(jiān)督崗位設(shè)置明確。學(xué)校大門兩側(cè)，每個大樓的出口、中心路、大小操場等，凡是學(xué)生活動所到之處，都設(shè)有監(jiān)督崗，監(jiān)督崗每天都有學(xué)生及教師檢查，并且每天將監(jiān)督、檢查情況匯報給負(fù)責(zé)執(zhí)勤的老師，再由負(fù)責(zé)老師進行公示，做到每天一公示，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。學(xué)校在大門口最顯眼的地方設(shè)置公示欄，專門公示監(jiān)督崗檢查到的每項內(nèi)容，公示做到公開、公平、透明、及時，這些公示不僅是對檢查結(jié)果的公示，更是對班級管理的一種促動，利于班主任及時看到不足，進行整改。2．活動區(qū)域劃分清晰。政教處組織教師將全?；顒訁^(qū)域進行清晰的劃分，進入校園有沿右走標(biāo)線，上下樓梯有靠右走的小腳印標(biāo)，放學(xué)站隊有路隊列框，站隊上操有個人定點等等，學(xué)生進出校園、上下樓梯、站隊上操，各種活動都井然有序，訓(xùn)練有素。

3．師生執(zhí)勤責(zé)任到人。

一是學(xué)生執(zhí)勤，二是領(lǐng)導(dǎo)值勤，三是教師值勤，全部實行精細(xì)化管理，把全校的每一個區(qū)域包干到人，做到無管理漏洞。

4．路隊管理注重細(xì)化。我校校門地處交叉路口，過往車輛較多，學(xué)生交通安全隱患大。為確保學(xué)生高高興興上學(xué)、平平安安回家，讓家長、老師放心，我校放學(xué)統(tǒng)一組織學(xué)生路隊，由值勤教師護送回到各自小區(qū)。全校的路隊按照回家路線，劃分為8個路隊小分隊。對路隊同樣實行網(wǎng)格化管理，以隊為單位，每個路隊設(shè)立正、副路隊長各一名。每個路隊都有專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校所有的教師都參與路隊管

理，做到每天安排老師護送路隊，每隊都要有一前一后兩名老師負(fù)責(zé)護送，確保學(xué)生的安全。

（四）抓藝體活動，豐富學(xué)生課余生活 1．創(chuàng)新改革大課間活動。學(xué)期初學(xué)校全面啟動“陽光體育活動”工作，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。本學(xué)期我校對課間操出操、上操進行了創(chuàng)新性改革，進一步規(guī)范課間操，每天做完眼保健操后，由校園廣播統(tǒng)一播放上操音樂，各班級在體育委員帶領(lǐng)下，舉著各自的特色班級導(dǎo)引牌，和著悅耳的音樂，成兩路縱隊有秩序的集合到班級指定位置，然后在系統(tǒng)設(shè)定的統(tǒng)一口令指揮下開始校園集體舞和跳繩、踢毽練習(xí)，自始至終不用老師現(xiàn)場指揮，學(xué)生從集合上操到大課間活動結(jié)束井然有序。

2．藝術(shù)活動內(nèi)容豐富，形式多樣（1）興趣小組活動井然有序

配合農(nóng)村少年宮建設(shè)工作的開展，我們組織了各種特長隊，如：合唱團、管弦樂團、舞蹈團、竹笛興趣隊、戲曲興趣隊，并制定了各階段的活動目標(biāo)，要求老師克服各種困難，拿出成績。特別是管弦樂團，從3月份樂器發(fā)到學(xué)校，老師們便開始行動起來，選隊員，選樂曲，老師們跟學(xué)生一起認(rèn)真的學(xué)起來，早晨、中午、晚上拿出可以利用的一切時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)樂器，對于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)稍簡單些，讓他們一步一步接近目標(biāo)，樹立自信心。對于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)復(fù)雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心。經(jīng)過大家共同全力，突破重重的困難，在短短的兩個月時間管弦樂團竟然練出了四首樂曲。合唱團進行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，組織合唱隊的同學(xué)排練了歌曲《在燦爛陽光下》、《七彩的心愿》等。在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時，我們選擇了孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的題材，將舞蹈動作設(shè)計定位以后，選擇歡快活潑的音樂，來使舞蹈動作和樂曲相吻合，使舞蹈節(jié)目演練成一個完整的作品?！洞筅娉堑墓媚铩肪褪且粋€很好的例子。整個藝術(shù)節(jié)活動期間，到處可見忙碌的身影——有學(xué)生的，也有老師的。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。藝術(shù)的氣息，每天在我們水集中心小學(xué)升騰。

（2）六一活動精彩紛呈

6月1日我們成功舉辦了一場“快樂六

一、歡樂童年”的慶?；顒印Ｋ自捳f：“臺上一分鐘，臺下十分鐘?！痹诶蠋熅牡呐啪毾?，越來越多的學(xué)生都參與到節(jié)目中。不管是校隊的合唱、舞蹈、戲曲、朗誦，還是各個班級排練的節(jié)目都可以說是精益求精，贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和老師、同學(xué)陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。六一結(jié)束后，我們沒有停止活動，各個特長隊開展了“以老帶新”活動，即老隊員帶領(lǐng)新的隊員學(xué)習(xí)（特別是管弦樂隊），這一活動的開展促進了學(xué)生之間的交流，更使學(xué)生增強了自信，使新隊員掌握了新知識。

（3）紅歌飄蕩在校園每個角落

為增強學(xué)生的愛國情懷，以紀(jì)念慶祝中華人民共和國成立90周年為契機，我校由政教處牽頭，藝體組協(xié)助組織了“紅歌天天唱活動”，每首歌曲都是先把歌詞及時下發(fā)到學(xué)生手中，天天中午堅持教唱。一學(xué)期來，學(xué)生學(xué)會了《團結(jié)就是力量》《紅星歌》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《歌唱二小放牛郎》等十幾首愛國歌曲。

3．活動成績

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我校藝體工作取得了不菲的成績，校田徑隊在4月份辦事處舉辦的運動會中取得團體總分第一名；4月底以我校隊員為主力代表辦事處參加了市田徑運動會，并取得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組小學(xué)團體總分第一名，6月份我校代表萊西市參加了青島市小學(xué)組30人31足協(xié)力跑比賽，取得了第八名的好成績。學(xué)校藝術(shù)團的校園集體舞參加了萊西市運動會展演，學(xué)生良好的素質(zhì)和整齊的表演獲得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評；合唱團排練的《在燦爛陽光下》和《七彩的心愿》代表萊西參加青島的合唱比賽，獲得一等獎。管弦樂團成功的承接了各種大型文藝匯演的演奏，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評?！洞筅娉堑墓媚铩穮⒓訚衔璧复筚惈@得了銀獎的好成績，在水集辦事處藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得第一名的好成績。戲曲隊排練的《朝陽溝》選段、《梨花頌》不管是舞美還是唱腔都讓人回味無窮,朗誦《我愛你中國》讓我們感受到了作為中國人的自豪感。這三個節(jié)目還代表萊西參加了青島“基鴻杯”才藝大賽獲得了萊西市第一名、第四名、第五名的成績。

三、加強教學(xué)管理，建立嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)秩序

教學(xué)管理主要以教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)為重點，以課堂教學(xué)為核心，以教研教改為輔助，不斷更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法，加強過程管理，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

（一）積極利用“走出去，請進來”等方法為教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會。1．走出去

學(xué)校非常珍惜并且重視對教師的培訓(xùn)，先后派多名教師赴泰安、平度、即墨等地以及萊西四中、七中、濱河等校參加高效課堂的觀摩、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，以此為契機，創(chuàng)設(shè)平臺，把握機會，讓老師們在專家和外校名師的引領(lǐng)下深入開展課堂行動研究，在研討、思考、合作中豐厚理論素養(yǎng)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入探索課堂教學(xué)規(guī)律，切實解決學(xué)習(xí)和工作存在的實際問題，努力提高教育教學(xué)水平。

2．“請進來”

本學(xué)期學(xué)校先后邀請教研室劉同光主任、張春海主任等專家來學(xué)校做關(guān)于高效課堂方面的專題報告，專家們?yōu)槿＠蠋熥髁司湿毺氐闹v座，讓全校教師茅塞頓開，領(lǐng)會到當(dāng)前的課堂教學(xué)路該往哪兒走。3．積極展開二級培訓(xùn) 外出學(xué)習(xí)的老師不僅內(nèi)化提升了本身的水平，豐富了文化底蘊，并將學(xué)習(xí)成果帶回學(xué)校，積極開展二級培訓(xùn)，例如：姜永梅老師和王麗萍老師去平度學(xué)習(xí)后，對全體教師做了“教育是愛的事業(yè)”以及“農(nóng)村小學(xué)語文老師培訓(xùn)心得”的專題講座，她們的培訓(xùn)深入淺出，使所有未受過培訓(xùn)的老師也從中領(lǐng)悟很多。

（二）強化常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)管理實效。

1．切實落實備課要求，備好每一堂課。我們的目標(biāo)就是“上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生”。

2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與級部領(lǐng)導(dǎo)說明，得到同意并填寫好調(diào)課單。

3．學(xué)校加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期學(xué)校進行了兩次教學(xué)常規(guī)的集中性檢查，包括備課、聽評課、作業(yè)、試卷分析、各種興趣小組活動記錄、集體備課記錄等。教導(dǎo)處將檢查情況及時向全校老師公示，并寫成書面材料。

4．深入課堂，每位教師上一節(jié)匯報課，本學(xué)科所有教師全部參與聽評課，然后由校領(lǐng)導(dǎo)組成的聽課小組隨機聽課，跟班聽課，評課的時候要有的放矢，指出課堂的得失，讓所有的老師都有所提高。在打磨課的過程中，老師們的教學(xué)水平提高很快，今年全市優(yōu)質(zhì)課比賽中我校有9名教師獲全市一等獎，2名教師獲二等獎。

（三）引領(lǐng)讀書，提高師生的文化修養(yǎng)

讀書，一直是教體局所倡導(dǎo)的，并且也一直是我們學(xué)校極力追求的，大閱讀活動、經(jīng)典誦讀活動，一直到青島市首屆讀書節(jié)，“踐行‘四心工程’爭創(chuàng)文明城市”讀書教育活動等，每個活動我們都有周密的方案，認(rèn)真的組織，公平的選拔，營造了濃濃的讀書氛圍，相繼開展了學(xué)生讀書活動、講故事比賽、演講比賽等，同時設(shè)立了班級圖書角、營造了走廊讀書文化，讓孩子們時時處處都可以看到書、讀到書，具體做法:

一是教師讀書

啟動以“讀教育名著、做智慧教師”為主題的教師“十二五”讀書實踐活動，努力建造“書香校園”。學(xué)校首先成立以校長為首的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，要求每個教師結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。學(xué)校為全體教師配備一個讀書筆記本，在教師中開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學(xué)一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。學(xué)校定期對教師讀書情況進行考評和總結(jié)。為進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，學(xué)校還出臺了一條獎勵制度，即教師訂購教育教學(xué)刊物滿100元/年的，學(xué)校給予報銷1/3費用，凡主動購買教育教學(xué)刊物或名家名篇名著3本以上的，學(xué)校給予報銷1本的費用。此舉大大調(diào)動了教師的讀書積極性，據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期大多數(shù)教師讀書達五本以上，全校教師所讀的教育教學(xué)刊物及名篇名著共有400多本，在本學(xué)期開展的教師讀書演講比賽中，40周歲以下的教師全部參加了比賽，40周歲以上的也有多名教師主動參加。

二是學(xué)生讀書

1．開放閱覽室、圖書室，每個班級制定了相應(yīng)的大閱讀計劃。

2．布置教室環(huán)境，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，引導(dǎo)學(xué)生把一些優(yōu)秀讀物帶到學(xué)校來，圖書室出借一部分書籍，以充實圖書角，班級圖書角全天性開放，使學(xué)生有書可讀。

3．舉行小學(xué)生講故事比賽，選出了校級講故事比賽大王，本學(xué)期李路凡代表學(xué)校參加辦事處奪得第一名的好成績，參加萊西市比賽奪得全市第二名。

4．鼓勵每個學(xué)生建立讀書筆記，學(xué)校、班級定期組織讀書筆記展覽、比賽，學(xué)生可以自由摘抄字、詞、句、段，也可以是自己的發(fā)揮，注重一個過程的積累，以此來提高學(xué)生的欣賞水平、閱讀水平、寫作水平。

5．舉行班級讀書活動特色班隊會申報、比賽，將讀書作為班級一項特色。

6．開展學(xué)生征文和家長征文評選活動。

三是家庭讀書活動

在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。動員家長，經(jīng)常帶孩子到書店購書、讀書，拓寬讀書渠道。要求學(xué)生家長將每天晚飯后半小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。

四是建立評比表彰制度，促進活動正常有效開展

1．將讀書活動納入各項考核評比中，對讀書活動的先進班級、個人予以表彰。

2．學(xué)校通過“讀書征文、故事演講比賽、知識競賽、讀書小明星評選”等方式對各班組織的閱讀活動進行檢查評比。

3．學(xué)校建立書香班級、讀書名星等評比制度。

（四）踐行高效課堂，實施有效學(xué)習(xí)

高效課堂是萊西教育今年的重大改革，圍繞高效課堂，我們?nèi)Ｉ舷率紫让鞔_了一個理念：課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。具體的做法是：

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

學(xué)校成立高效課堂課改領(lǐng)導(dǎo)小組和兩個工作小組(文化建設(shè)組和課堂實施組)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌高效課堂相關(guān)問題，由校長任組長，2名副校長任副組長；文化建設(shè)工作小組負(fù)責(zé)氛圍的創(chuàng)設(shè)、環(huán)境的布置。根據(jù)學(xué)生年齡特點，每個年級有自己獨特的創(chuàng)設(shè)方案，學(xué)校全力支持，從校園大環(huán)境到班級小環(huán)境全部進行了創(chuàng)設(shè)，整個校園面貌煥然一新。課堂實施組負(fù)責(zé)課堂的具體實施過程，從模式的制定到課堂的反復(fù)實踐論證。

2．制定模式

模式分為三個層次：低年級（1、2年級）中年級（3年級）高年級（4、5年級）；兩大類：課前預(yù)習(xí)流程、具體授課流程。

(1)根據(jù)學(xué)科特點制定預(yù)習(xí)流程，語文學(xué)科重在預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)根據(jù)章節(jié)特點，適合預(yù)習(xí)的則預(yù)習(xí)，不適合預(yù)習(xí)的絕不死搬教條。英語學(xué)科也根據(jù)學(xué)生具體情況，重實際而輕形式。制定“三三導(dǎo)學(xué)” 預(yù)習(xí)指導(dǎo)法和“四步三查”授課法，并且在辦事處出示了研討課，全豐香老師上的課前指導(dǎo)課、徐鳳老師上的課時授課，吳杰老師上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，姜詠梅老師上的是綜合實踐活動課，都得到教研室李林主任的大力肯定，制定的預(yù)習(xí)流程語言簡練明了，易于操作，全部制成小紙條的形式，學(xué)生粘貼在書上，利于學(xué)生參照預(yù)習(xí)。同時為了便于老師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，也為了將預(yù)習(xí)有效、扎實的進行下去，在考慮到不加重學(xué)校經(jīng)濟負(fù)擔(dān)以及教師負(fù)擔(dān)的情況下，經(jīng)過反復(fù)實驗，制定一個課前導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案跟預(yù)習(xí)流程相對應(yīng)，同時也將導(dǎo)學(xué)案制成小紙條的形式，粘貼在書上，讓學(xué)生每人自備一個預(yù)習(xí)本，對照導(dǎo)學(xué)案將內(nèi)容逐一落實到本子上。第二天，教師要查看學(xué)生的預(yù)習(xí)本，根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)記錄情況，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)到何種程度，以及學(xué)生有哪些無法解決的問題，心中有數(shù)，真正做到以學(xué)定教，先學(xué)后教。

學(xué)生在經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后，自學(xué)的速度較之以前有明顯提高，并且逐步學(xué)會了記錄重點內(nèi)容，這些課前預(yù)習(xí)措施初顯成效，逐步的提高了課堂效率，并且學(xué)生在自學(xué)探究的過程中，由于突出了自身學(xué)習(xí)的主動性，摒棄了那些機械重復(fù)性質(zhì)的作業(yè)，學(xué)習(xí)興趣和主動性明顯提高。

(2)初步研究制定出“四步三查”授課模式：即第一步，教師通過導(dǎo)學(xué)案或者預(yù)習(xí)本，了解自學(xué)進度、效果，“一查”預(yù)習(xí)情況，為以學(xué)定教做好準(zhǔn)備工作。第二步，學(xué)生圍繞困惑對學(xué)、群學(xué)，充分發(fā)揮小組合作的功效，凸顯學(xué)生的主人翁地位，教師則要全部巡視，“二查”學(xué)生暴露出來的問題，做到解決問題有針對性。第三步，教師根據(jù)小組暴露出來的共性問題，組織全班“大展示”，突破重難點。第四步，學(xué)生歸位，整理導(dǎo)學(xué)案、糾錯補充，教師利用測評“三查”課堂效果。

制定的授課模式體現(xiàn)四個必須：必須有檢查預(yù)習(xí)、必須有小組合作學(xué)習(xí)、必須有導(dǎo)學(xué)目標(biāo)、必須有當(dāng)堂檢測，同時將每一步的操作時間預(yù)設(shè)好，每位教師上課的時候，參照此流程，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容靈活運用。在經(jīng)過初步嘗試之后，學(xué)生的主人翁意識提高了，特別是合作學(xué)習(xí)，更增強了學(xué)生主動探究的欲望，兵教兵，讓每個孩子都體會了成功的快樂。

（3）在評價上，分小組評判，每個小組6個人，有不同水平的A、B、C三個層次的學(xué)生組成。選拔具有威信、群眾基礎(chǔ)、知識水平和管理水平的綜合能力的同學(xué)當(dāng)小組長，進行培訓(xùn)，全面協(xié)調(diào)組內(nèi)工作。

3．確定立標(biāo)人，全校輻射。根據(jù)匯報課的成績以及平時上課表現(xiàn)，首先確定每個年級每個學(xué)科的立標(biāo)人，由立標(biāo)人執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科高效課堂示范課”，組織本學(xué)科全體教師參加聽課活動，聽完課后，反復(fù)討論、修改、完善每個環(huán)節(jié)，最終形成學(xué)校相對統(tǒng)一的高效課堂教學(xué)模式，全校推廣，以點帶面，通過立標(biāo)教師來輻射其他教師。

4．初現(xiàn)成效：經(jīng)過半年多的理論學(xué)習(xí)與實踐操作，我校的高效課堂初現(xiàn)成效，在教體局的課堂調(diào)研中，我校周娟娟、徐鳳兩位老師的高效課堂得到了教研員的充分肯定，同時舉辦了水集辦事處課前預(yù)習(xí)與課堂授課的觀摩課，4位老師出示了示范課，全處的教導(dǎo)主任與骨干教師參與聽評課。周娟娟老師的簡訊《萊西市水集辦事處舉行小學(xué)語文“三三導(dǎo)學(xué)、四步三查”》發(fā)表在青島市教研網(wǎng)上。在全市教導(dǎo)主任月工作例會中，我校的高效課堂經(jīng)驗交流材料“小組合作有效學(xué)習(xí)的實踐與思考”《堅持六個“必須”，走出小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)》在區(qū)片評選中獲得了第一名。現(xiàn)在，整個學(xué)校充滿了濃濃的高效課堂氛圍，我們在努力打造人人都高效，生生都互動的教學(xué)局面。

（五）加強教科研工作。我校教育科研工作始終擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置，作為學(xué)校工作的重要組

成部分，納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃。校領(lǐng)導(dǎo)不僅重視教育科研工作，而且?guī)ь^參加教育科研、承擔(dān)課題研究任務(wù)，力爭使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行。本學(xué)期王校長支持申報了青島市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)綜合實踐活動課程實施研究》、“青島市中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的機制與策略研究”子課題《六門學(xué)校課程，奠基幸福人生》、山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》、山東省教學(xué)研究室十二五研究課題《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的方法》、山東省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用研究《小學(xué)語文數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究》等。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使學(xué)?？蒲蟹諊找鏉夂?。

四、加強后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)可靠的服務(wù)保障

后勤管理堅持以人為本，圍繞改善師生的學(xué)習(xí)、工作、生活條件，以服務(wù)教育教學(xué)為目標(biāo)，抓住財物管理和校園環(huán)境等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進一步規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)，改進管理方式，切實發(fā)揮后勤的服務(wù)育人、環(huán)境育人作用，不斷提高后勤保障水平。

（一）辦學(xué)條件改善方面

在辦事處李主任的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)條件又上了一個新的臺階。

1．本學(xué)期微機室煥然一新。學(xué)生微機桌全部更換為一體式的，將原來的學(xué)生電腦更換為新的學(xué)生機，大大提高了學(xué)生的上課效率。

2．改建高標(biāo)準(zhǔn)師生食堂一個。相信食堂的建立，會徹底解決部分師生中午吃飯困難的問題。3．新建高標(biāo)準(zhǔn)國旗臺一個。國旗臺的建立，為每周一的升國旗提供了良好環(huán)境，起到了教育學(xué)生、感化學(xué)生心靈的作用。

（二）財務(wù)財產(chǎn)管理方面

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過教代會討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1．做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理。本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經(jīng)費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

2．嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂的收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3．加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，并管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）校園綠化美化方面

1．本學(xué)期，總務(wù)部門組織人力對校園花木進行積極護理，定期對花木進行澆水、施肥、修剪。在花壇中新栽百日紅、松樹等植物，進一步綠化了校園環(huán)境。

2．為學(xué)校1、3號樓前花壇新建白色護欄，既保證了學(xué)生不能隨意踩踏草坪，保護草坪，也起到了美化作用。

五、加強安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園

始終牢固樹立“安全無小事、責(zé)任重泰山”的意識，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，積

極健全安全制度，強化安全教育，細(xì)化責(zé)任分工，落實安全措施，確保安全工作警鐘長鳴、無縫管理、常抓不懈。本學(xué)期我校安全工作突出“兩字特色”，即“嚴(yán)”“實”。

1．強調(diào)一個“嚴(yán)”字

首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

其次是嚴(yán)密組織機構(gòu)。學(xué)校專門成立了水集中心小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。

再次是嚴(yán)格管理。學(xué)校層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)期初與各處、室、班級簽定安全責(zé)任狀，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。

2．注重一個“實”字（1）把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，加強門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。

（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。

（3）加強夜間值班制度，加強夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學(xué)校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。

（4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和學(xué)校過道都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量達到要求。

（5）實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領(lǐng)。

（6）認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進行實際演練多次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護能力。

（7）對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。

存在的主要問題：

一是個別教師存在墨守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩的思想，不想創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新。二是個別教師不思進取、得過且過。

三是在活動開展中存在不認(rèn)真、不扎實、圖形式、走過場等問題。

為此，學(xué)校要打破教師天天講說寫，學(xué)生日日讀寫算的老皇歷，讓學(xué)生動起來，讓校園活起來，發(fā)揮不同年齡、不同學(xué)科教師的資源優(yōu)勢，促進學(xué)生興趣特長的不斷發(fā)展，扎實搞好“晨誦”和“課前一首歌”活動，切實開展好各項特長小組活動，切實落實“高效課堂”，真正開創(chuàng)“人人都高效，生生都互動”的教學(xué)局面。

2011下半年工作思路：

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教體局、辦事處新學(xué)期工作布署，緊緊圍繞“實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育”這一中心，以“五項管理”為重點，立足新起點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢。

二、工作重點：

1、強化學(xué)生管理。開展好四項活動，即讀書活動、體育活動、藝術(shù)活動和綜合實踐活動。加強學(xué)生的德育工作、行為養(yǎng)成教育。

2．強化教師管理。以績效管理為重點，以教師技能大練兵活動為抓手，進一步抓好教師隊伍建設(shè)與管理，實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。3．強化教學(xué)管理。繼續(xù)落實“高效課堂”，以常規(guī)促提高，以高效促發(fā)展。

4．強化后勤管理。加大力度改善辦學(xué)條件，改變學(xué)校面貌，提升學(xué)校檔次。5．強化安全管理。為全體師生提供一個安全、健康、穩(wěn)定的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、具體工作：

1．堅持思想理念先導(dǎo)，提升隊伍整體素質(zhì)

一是健全學(xué)習(xí)研討機制。認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育發(fā)展的方向，注重教育質(zhì)量的提高。二是重視教師隊伍建設(shè)。以思想理念為先導(dǎo)，高度重視教師的專業(yè)素質(zhì)，要結(jié)合教師遠(yuǎn)程研修工作的開展，以校本研訓(xùn)為主渠道來切實幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要以能力建設(shè)為核心，以作風(fēng)建設(shè)為重點，著力加強團隊建設(shè)。進一步優(yōu)化干部隊伍，提高以理服人的民主管理和以能帶人的科學(xué)管理的能力。

2．深化德育工作改革，促進學(xué)生全面發(fā)展

一是切實改進德育工作。充分挖掘德育的豐富資源，以學(xué)生文明禮儀、養(yǎng)成教育為突破口，提高德育教育的實效性，從而不斷提高學(xué)校育人品位。二是培育學(xué)生綜合素質(zhì)。開齊開足教學(xué)課程，切實保障學(xué)生每天一小時體育活動時間，重視學(xué)校少年宮建設(shè)工作，開展好各類藝術(shù)團隊活動。

3．聚焦“高效課堂”，提高課堂教學(xué)效益

（1）立足實際，不斷完善高效課堂建模工作

積極借鑒、吸收名師的先進課堂模式，針對本校教師上課的具體情況，在上學(xué)期建模的基礎(chǔ)上不斷改進、完善，使之更利于自己的課堂教學(xué)，更利于提高課堂教學(xué)效率。

（2）繼續(xù)執(zhí)行“聽課視導(dǎo)”制度，有計劃地進行聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和培植典型，總結(jié)和推廣富有特色的課堂教學(xué)模式，從而大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）繼續(xù)推行匯報課、推門課制度。

每位教師每學(xué)期要上1節(jié)精心準(zhǔn)備的匯報課，通過全體同科教師的共聽互評，達到共同學(xué)習(xí)共同提高的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持不定時的聽推門課，以此來督促教師，并將推門課的成績計入教師個人年終考核成績。

4．改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作、生活環(huán)境 學(xué)?，F(xiàn)有教師90多人，好用的微機有70臺左右，還有20多位老師沒有微機。新學(xué)期爭取能夠新進一批微機，保證教師人手一機。伙房建設(shè)已經(jīng)完工，下學(xué)期爭取早日開伙，解決師生中午就餐問題。

5．營造和諧校園環(huán)境，促進學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。加強安全管理，確保全校師生及校產(chǎn)安全。

第三篇：2016.6城關(guān)一小學(xué)校工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年下學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué) 2016年6月

2015-2016學(xué)年下期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校繼續(xù)堅持以人為本的教育理念，以狠抓加強管理和師德師風(fēng)建設(shè)為工作主線，提高了教育教學(xué)質(zhì)量；狠抓師德，樹立了教師為人師表的良好形象；狠抓安全，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良教學(xué)環(huán)境和教學(xué)秩序；狠抓投入，改善了教學(xué)硬件設(shè)施和辦公設(shè)施，全面推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展和整體推進。以“新思路”、“新舉措”、“新起點”開展各項教育教學(xué)工作，在多方面實現(xiàn)新的突破，創(chuàng)造新的輝煌，為我校創(chuàng)辦市級名校奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、管理工作。

1、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。國運興衰，系于教育;學(xué)校興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德。師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，這是學(xué)校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，簽訂教師師德師風(fēng)責(zé)任書，結(jié)合中央規(guī)定，制定《城關(guān)一小教師二十不準(zhǔn)》，徹底根治有償補課、辦班、吃請、體罰或變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象。二是加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵老師們關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，循循善誘，因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是開展教師師德師風(fēng)演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越，逐步實現(xiàn)“超越過去、超越自我、超越夢想”，從而逐步樹立“帶上愛心與微笑，伴你一路成長”的良好教風(fēng)。四是加強考勤，成立了慵懶散治理工作小組，對教師侯課、上課、跟操、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天一通報。

2、全面實行“校長負(fù)責(zé)制，年級負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制”三級管理模式。校長對全校負(fù)責(zé)，各包級領(lǐng)導(dǎo)對本級的教師、教學(xué)、安全負(fù)責(zé)，各班主任對本班的學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全等負(fù)責(zé)。

3、繼續(xù)堅持教職工績效工資二次分配制度。對以往《城關(guān)一小“十考”評估方案》、《教職工績效工資二次分配細(xì)則》、《城關(guān)一小教師考勤制度》重新進行了修訂，結(jié)合《城關(guān)一小教職工教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則》與《城關(guān)一小教師獎懲制度》的規(guī)定，以百分制形式對教職工的德、能、勤、績等方面進行全面量化考核，合理拉開了收入檔次，真正實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的目標(biāo)，引用競爭機制激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的活力。在繼續(xù)執(zhí)行以往的各項規(guī)章的基礎(chǔ)上，對已往的各項規(guī)章制度重新進行修訂，使學(xué)校的各項工作制度趨向更加精細(xì)化、人文化、合理化。

4、堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)班子帶班和校情通報制度。每天安排由領(lǐng)導(dǎo)帶班值日的4人值日督查小組，對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、路隊、安全進行督察，做到每天一通報，每周一統(tǒng)計，每月一匯總，每周一次國旗下講話，每周下發(fā)一次學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗。

5、對教職工嚴(yán)格實行考勤制度與教師坐班制度。全體教職工每天都要按照學(xué)校規(guī)定的時間到崗，按時下班。上班時間不允許從事與教學(xué)無關(guān)的事情，值日領(lǐng)導(dǎo)每天都要不定時查崗，嚴(yán)格按照《城關(guān)一小教師考勤制度》辦事，做到獎罰分明。杜絕曠課、遲到、早退的現(xiàn)象，有事要嚴(yán)格履行請假手續(xù)。

6、加強對學(xué)生的管理，一是開展了形式多樣，豐富多彩的教育活動，對學(xué)生進行安全、法制、心理健康等方面的教育，本期聘請相關(guān)人員到校做交通安全、法制、心理等方面講座，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織全體師生觀看 愛國、勵志影片。二是對學(xué)生進行兩個行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《城關(guān)一小學(xué)生一日常規(guī)》為準(zhǔn)，制定了《城關(guān)一小學(xué)生量化評估細(xì)則》，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)，每周一考評，每月一總結(jié)，力爭使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三是通過下發(fā)《告家長書》、《意見反饋書》、打電話、開家長會等形式，向家長宣傳每一階段學(xué)校工作的中心與學(xué)生在校表現(xiàn)，及時與家長聯(lián)系、溝通，爭取家長配合，共同做好育人工作。

二、德育工作

1、認(rèn)真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”貫穿在平時班級管理中。

2、從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周一定為行為習(xí)慣養(yǎng)成日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學(xué)生進行一日常規(guī)教育。

3、通過大型集會、班會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用國旗下講話、班會課對學(xué)生進行思想品德教育。充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重?zé)釔蹌趧拥挠^念。

4、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、防溺水、食品安全、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。并開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

5、加強師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請了鎮(zhèn)派出所民警及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用大型集會、班會課、國旗下的講話等加強這方面的教育。

二、教學(xué)工作。

1、本期來，我校嚴(yán)格執(zhí)行周前備課，集體備課，作業(yè)批改，培優(yōu)補差，四清落實、高效課堂等教學(xué)常規(guī)工作。備課：做到四明確（明確進度，明確分工，明確要求，明確主備人），凡是上課都要教案、備課環(huán)節(jié)要全面，定位要高，創(chuàng)意要新，效果要實。學(xué)校不定期進行教案、作業(yè)等常規(guī)檢查，每月隨機抽取教師教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。督促教師做好周前備課、集體備課、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的能力，達到減負(fù)增效的目的，我校積極響應(yīng)教體局的號召，認(rèn)真落實培優(yōu)補差“包、清、糾、聚”四字方針，遵循“承認(rèn)差別”、“因材施教”原則，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作，學(xué)校制訂培優(yōu)補差工作方案，研究出具體的落實辦法。促使教師樹立目標(biāo)意識，有針對性的開展教學(xué)輔導(dǎo)，因材施教，分層教學(xué)，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

3、努力上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，力爭每節(jié)課都達到高效。首先在集體備課的基礎(chǔ)上，同學(xué)科教師在一起商討，然后對教案進行二次 復(fù)備；在課堂上按照事先設(shè)計的環(huán)節(jié)進行。做到師生互動，生生互動，注重教法、學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，課堂效率得到了提高。在狠抓駕馭教學(xué)質(zhì)量提高的同時，狠抓過程的管理，做到層層管理，層層落實。

4、在作業(yè)上，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。結(jié)合學(xué)科特點，學(xué)校對各學(xué)科的作業(yè)提出具體要求，要求做到：設(shè)計合理、目標(biāo)明確、反饋及時、書寫規(guī)范。并針對不同的學(xué)生，提出不同的要求，用激勵性批語指導(dǎo)學(xué)生不斷進步。

5、認(rèn)真組織每次考試、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考紀(jì)，通過抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、促教風(fēng)，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、教科研工作。

1、本期以來，“說、聽、評”三位一體教研活動有條不紊的開展，每次活動提前通知，扎實準(zhǔn)備，全體教師參與聽課、評課，極大地提高了教師駕馭教材及課堂教學(xué)藝術(shù)的能力，大大增強了教師的合作意識。

2、精心組織校級達標(biāo)課驗收活動，并邀請鎮(zhèn)相關(guān)人員親自參與此項活動，取得良好效果，要求無課教師要全員參與，做好記錄，期末學(xué)校對教師的聽課情況進行檢查。對新進教師實行跟蹤聽課，當(dāng)面指導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)工作，成為我校教學(xué)的骨干力量。

3、本期學(xué)校組織了送教下鄉(xiāng)活動，給兄弟學(xué)校予以教學(xué)方法指導(dǎo)，起到了輻射帶動作用。

4、以我校為教學(xué)基地，邀請兄弟學(xué)校教師40余人到我校聽示范課，虛心聽取兄弟學(xué)校教師的建議，起到了互相交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

5、本期末我校組織了教學(xué)論壇、教學(xué)沙龍活動，在活動中，各位教師各抒已見、暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

6、積極開展課題研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵中、青年教師撰寫教學(xué)論文，每期每人不少于二篇。

四、師資培訓(xùn)工作。

一是以課例研討為載體，強化“說、觀、議”研修活動，提升教師業(yè)務(wù)水平。二是大力支持教師學(xué)習(xí)深造,提高學(xué)歷層次，接受繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)。三是加大“走出去，請進來”工作力度，加強骨干教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用。四是大力開展教師讀書活動，本期要求教師每人每月上交一篇電子檔的讀書心得。五是加強師德師風(fēng)建設(shè)，先后開展了家長評學(xué)校、教師評學(xué)校、學(xué)生評教師的三級評教評學(xué)活動。不但如此，還加強師德過程性評估，在教學(xué)過程中，嚴(yán)禁歧視和排擠后進生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，確保廣大教師在教學(xué)過程中擺正自己的位置，用高尚的師德教育人，用美好的心靈影響人。

五、體育、音樂、美術(shù)等工作。

1、按照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，我校開齊開足體育、音樂、美術(shù)、勞動、健康等課程，配備專任教師，保證質(zhì)量，每年在全市乃至全國舉行的各類競賽中，我校均有獎項。本期狠抓特色大課間工作，大課間活動以經(jīng)典誦三字經(jīng)、校園集體舞《熱力節(jié)拍》和花樣跳繩、跑步為載體，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時，讓學(xué)生在活動中健康快樂成長。

2、每周二—三課外活動均為體育、音樂、美術(shù)等興趣小組活動時間，學(xué)校開展了線描、腰鼓、花樣跳繩等興趣活動小組；同時開齊少年宮活動所有項目，并有專職教師輔導(dǎo)，教師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，為學(xué)生特長的全面發(fā)展搭建平臺。

六、后勤工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級“兩免”政策，杜絕亂收費，做到收支透明，報賬規(guī)范。規(guī)范、及時做好營養(yǎng)餐的發(fā)放工作，確保每天每生都能吃上國家補助的營養(yǎng)餐食品。

2、后勤的一切工作，都是為教學(xué)服務(wù)。為了保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，后勤人員做到“嘴勤、手勤、腿勤”，微笑服務(wù)，開源節(jié)流。

七、存在問題。

1、學(xué)生生源質(zhì)量較差，由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合點并校進入縣城的學(xué)生及大部分進城務(wù)工的子女，寄宿在學(xué)校附近的午托部，午托部不十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育等問題，并且每個班有一半都是這部分學(xué)生，這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，制約著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、競爭意識不強，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了長足的進步，全體師生的精神風(fēng)貌有了很大改觀。但是我們也清楚的看到，我們的工作與社會各界和廣大學(xué)生家長對學(xué)校的要求還有一定差距。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊，高點定位，高點規(guī)劃，創(chuàng)新工作機制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我?？缭绞桨l(fā)展的嶄新篇章。

2015年6月

第四篇：城關(guān)爛壩小學(xué)2013—2014學(xué)校工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)爛壩小學(xué) 2013—2014第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期中，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè)，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展，努力實現(xiàn)辦人民滿意的教育。本學(xué)期在全校教職員工的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

育人為本，德育為先。我校于開學(xué)初即成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊組織在德育方面的突出作用。以活動為載體，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。開展“法制進校園”活動，并要求各科任課教師在學(xué)科滲透法制教育中也做到“三進”：進計劃、進教案、進課堂，從而使我校的學(xué)科滲透法制教育工作起的了一定的成效。

二、教育教學(xué)常規(guī)工作

注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)落實“五個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評課，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。我校嚴(yán)格落實業(yè)務(wù)檢查制度，進行學(xué)期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不定期抽查等，并進行及時的通報且限期整改，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教師繼續(xù)教育工作

本學(xué)期中，成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，各教研組長和學(xué)校骨干教師為組員的“十二五”期間教師繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全校教師學(xué)習(xí)“十二五”期間教師繼續(xù)教育相關(guān)教材和分學(xué)科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會。在一定程度上提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，以研興校已蔚然成風(fēng)。

四、學(xué)生營養(yǎng)餐工作

學(xué)生營養(yǎng)餐是本學(xué)期工作的重中之重，因此，開學(xué)初，根據(jù)縣局和城關(guān)鎮(zhèn)中心校安排，我校就組織學(xué)校的全體老師，認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的基本情況，認(rèn)真核實學(xué)生情況，及時、準(zhǔn)確上報學(xué)生的情況。并積極聯(lián)系糧油、蔬菜采購商，多家對比，選擇信譽好，物品質(zhì)量放心的商家簽訂合同，一個月簽一次合同，不行就換別家，從而保質(zhì)保量地完成送貨任務(wù)。在學(xué)生營養(yǎng)餐工作中，建立健全各種制度，建立各種相關(guān)的臺帳，保證學(xué)生和身體健康，吃上放心的飯菜。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生吃了營養(yǎng)餐而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，這就是我校營養(yǎng)餐工作最大的成功之處。

四、控輟保學(xué)及招生工作

按照縣局的要求，按時更新普農(nóng)教資料，及時上報數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況，把“控輟保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)學(xué)生報告制度，控輟工作獎勵制度”等。積極開展“全校教師訪萬家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態(tài)化。對招生實行就近免試入學(xué)，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。

五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監(jiān)控，學(xué)校由中心校組織每學(xué)期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴(yán)格按照“城關(guān)鎮(zhèn)爛壩小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認(rèn)真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全校教師互調(diào)，全校統(tǒng)一安排，閱卷實行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，學(xué)校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，正確運用檢測結(jié)果。上述舉措，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，六、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵性標(biāo)語。盡最大努力開放圖書室。督促開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。要求做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠(yuǎn)計劃和短期打算相結(jié)合，提高辦學(xué)品位。增強了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，我校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，展示自己的教育成果。

七、教師隊伍建設(shè)工作

根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的有關(guān)文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)討論和評比，激勵先進。嚴(yán)格執(zhí)行“全員坐班制”，形成常規(guī)。校長多次突查教師的在崗情況，杜絕了我校教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。深入到優(yōu)秀教師所在班級，進行推門聽課，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)，使他（她）們掌握更科學(xué)的實踐知識，增強課堂教學(xué)的有效性。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，扎實做好小學(xué)教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計劃”項目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的貴州省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。

八、安全穩(wěn)定工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障。我校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。我校校長專門分管安全工作，聘請法制輔導(dǎo)員，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實各項應(yīng)急措施。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改防患于未然。認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識。嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報制度，做到天天上報。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。我校請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我校的二名退養(yǎng)教師，對他們格外關(guān)注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難，讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖。

九、財務(wù)管理工作

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)章制度，成立義務(wù)教育經(jīng)費領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，規(guī)范報帳，認(rèn)真做好經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)。做到好鋼用在了刀刃上。

十、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。利用中午學(xué)生在學(xué)校吃飯的時間，讓老師好好組織學(xué)生進行體育鍛煉活動，增強學(xué)生的體質(zhì)。

十一、其他方面的工作

１．根據(jù)上級文件的要求，認(rèn)真仔細(xì)地完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù)。２．認(rèn)真完成了教師合同的簽定工作。３．認(rèn)真完成了“9+3”的相關(guān)工作。

４．認(rèn)真完成了新生學(xué)籍信息的采集、匯總、上報工作。

十二、存在的問題

1.師資結(jié)構(gòu)不夠，音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師；

２．課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。３．我校教室課桌椅有些陳舊，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況；

４．學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

十三、下一步工作打算

1． 認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認(rèn)真開展德育教育科研工作； 2．認(rèn)真開展新教育實驗，努力完善“締造完美教室”計劃，進行嘗試性的探索，積極開展有效教學(xué)研究；

3． 繼續(xù)做好“控輟保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設(shè)和管理，積極探索學(xué)生心理健康教育的路子； 4．推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，6． 繼續(xù)開展校園文化建設(shè)，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵；

7．認(rèn)真做好教師崗位管理工作，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作；

8．繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案； 9．認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作；

10．認(rèn)真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。

11、認(rèn)真做好今冬明春傳染病防控及宣傳工作。

城關(guān)鎮(zhèn)爛壩小學(xué)

2014-01-11

城關(guān)鎮(zhèn)爛壩小學(xué) 2013—2014第一學(xué)

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)爛壩小學(xué) 2014-01-12

第五篇：城關(guān)四小群團工作匯報

城關(guān)四小群團工作匯報

學(xué)校工會、少先隊是學(xué)校重要的群眾組織，是學(xué)校黨支部聯(lián)系廣大教職員工、學(xué)生的橋梁和紐帶。加強和改進對學(xué)校群團組織的指導(dǎo)，是學(xué)校黨支部的一項重要任務(wù)。我校黨支部十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團工作，把它作為支部的一項重要職責(zé)，有效地發(fā)揮了工會、少先隊在學(xué)校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍?，F(xiàn)將第一季度工作匯報如下：

一、召開新學(xué)期群團工作會議，堅持從學(xué)校發(fā)展和群團工作需要出發(fā)，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，配強群團組織干部隊伍，具體研究，并實施工作，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則，安排好各項工作。

二、進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》文件精神和實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊員們的生活意識。通過一系列豐富多彩的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、揚正氣?；顒有Ч浅Ｃ黠@，社會整體反響較好。

三、為豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，校工會結(jié)合自身實際，精心設(shè)計，開展了豐富多彩、生動活潑的集體項目，取得了較好的效

果。這次活動女教職工們克服了工作繁忙的困難，有的女教職工身體不適，但仍以飽滿的熱情投入到活動中，表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，展現(xiàn)了女教職員工良好的精神風(fēng)貌。

四、為鞏固文明城市創(chuàng)建成果，堅持文明常態(tài)化，進一步加強校園內(nèi)部和周邊環(huán)境面貌，共同打造潔凈、宜居、幸福的和諧家園，根據(jù)上級精神，結(jié)合實際，組織150余名志愿者于3月4日上午及下午對青正街五路至七路進行了清潔活動。整個活動體現(xiàn)出和諧、融洽的氣氛，并且高效地完成了任務(wù)。活動不止讓我們體會到勞動的樂趣，也讓我們認(rèn)識到建造一個清潔的環(huán)境從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。

城關(guān)四小群團工作匯報

學(xué)校工會、少先隊是學(xué)校重要的群眾組織，是學(xué)校黨支部聯(lián)系廣大教職員工、學(xué)生的橋梁和紐帶。加強和改進對學(xué)校群團組織的指導(dǎo)，是學(xué)校黨支部的一項重要任務(wù)。我校黨支部十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團工作，把它作為支部的一項重要職責(zé)，有效地發(fā)揮了工會、少先隊在學(xué)校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍?，F(xiàn)將第二季度工作匯報如下：

一、4月20 日下午，我校舉辦的“弘揚長征精神，抒發(fā)愛國情懷”演講比賽總決賽在校會議室順利進行，100多名同學(xué)現(xiàn)場觀聽了15位選手的精彩演講。

此次演講賽是為了紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80 周年，并引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、不忘過去，傳承和發(fā)揚偉大的長征精神。參加愛國主義演講比賽的15 名同學(xué)們懷著對革命英雄無比崇敬的心情，用飽滿的熱情、生動的語言講述著一個個中國工農(nóng)紅軍在長征期間感人肺腑的故事以及中國人民在偉大的長征精神的激勵下，不斷開創(chuàng)社會主義建設(shè)新局面的感人故事。這些故事，或引人淚下，或催人奮進，或慷慨激揚??小選手們，用他們的熱情，抒發(fā)了對革命先輩的無比崇敬之情，以此，鼓舞少先隊員銘記歷史，走近長征，繼承和發(fā)揚紅軍堅韌不拔，樂觀向上的革命精神，共筑“中國夢”的偉大志愿。

本次演講比賽分班級初賽、學(xué)校決賽兩個階段，經(jīng)層層選拔，有15位選手參加了當(dāng)晚的總決賽?？倹Q賽精彩紛呈，高潮迭起，選手們在臺上盡情發(fā)揮，或慷慨陳詞，或低聲傾訴，不時贏得陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過激烈角逐，三二班任紫萌、四一班張家樹與邢博涵同學(xué)獲得一等獎，并代表學(xué)校參加縣局組織的演講賽初賽。

城關(guān)四小始終堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，此次活動讓同學(xué)們從紅軍長征的感人事跡中感受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。使同學(xué)們更加明確民族精神的內(nèi)涵和具體內(nèi)容，增強了弘揚民族精神的意識。

二、。為了進一步搞好校園藝術(shù)活動，加強學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，我校舉辦了別開生面的文藝演出。這段快樂、短暫的時光，為學(xué)生們獻上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功。

一、加強組織、營造氛圍

我校根據(jù)市教育局加強藝術(shù)教育活動的意見通知，結(jié)合我校的實際，認(rèn)真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。以“歡樂童年 放飛夢想”為活動主題，組織了不

同類型的表彰、表演等慶?；顒?，于5月26日在我校操場舉行。

2、類型多樣。5月26日上午，參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、朗誦、舞蹈、合唱等形式多樣的節(jié)目共15個，用時在1小時左右。經(jīng)過多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時間緊、任務(wù)多的困難，在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

總之，在一個小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

城關(guān)四小群團工作匯報

學(xué)校工會、少先隊是學(xué)校重要的群眾組織，是學(xué)校黨支部聯(lián)系廣大教職員工、學(xué)生的橋梁和紐帶。加強和改進對學(xué)校群團組織的指導(dǎo)，是學(xué)校黨支部的一項重要任務(wù)。我校黨支部十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團工作，把它作為支部的一項重要職責(zé)，有效地發(fā)揮了工會、少先隊在學(xué)校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍?，F(xiàn)將第三季度工作匯報如下：

一、為了促進和推動青年教師的課堂教學(xué)水平的提高，我校舉行了青年教師賽教決賽活動。這次決賽活動共有8位青年教師參加，各有各的風(fēng)格，展示了我校青年教師的教學(xué)風(fēng)采。

1、“準(zhǔn)備充分”：在本次參賽的8位教師，在課前的準(zhǔn)備都是相當(dāng)充分的，可見對課標(biāo)、教材的理解方面下了苦功，在自制教具、準(zhǔn)備課件方面也做得較好。如王曉婷老師都能夠根據(jù)小學(xué)生對直觀形象的事物感興趣這一特點，結(jié)合本課實際讓學(xué)生自己動手制作學(xué)具，在教學(xué)過程很好地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、“巧用多媒體資源”：在本次賽課中，一個突出亮點即是在教學(xué)中使用了多媒體這個教學(xué)手段。

3、“主導(dǎo)有方”：巧本次賽課，這幾位老師均能堅持啟發(fā)式教學(xué)，常以問題為誘因，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。較好地體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，“師生互動、生生互動”的新課標(biāo)理念，使學(xué)生在和諧靜謐的環(huán)境中，輕松愉悅地完成學(xué)習(xí)各項任務(wù)。

4、“做得扎實”：訓(xùn)練扎實，教風(fēng)樸實。老師們大多能緊扣教材，把對獲取知識能力的培養(yǎng)和思想教育，落在了實處。在理解→掌握→運用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺階。這幾位老師的課堂上，基本上能體現(xiàn)出是學(xué)生的天地，是知情意行的統(tǒng)一體。較好地凸現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”等特點。

二、為了進一步貫徹上級關(guān)于維護社會穩(wěn)定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環(huán)境的綜合治理，有計劃、有部署地推進我?！捌桨残@”活動。特制訂本實施方案：

1、明確工作重點。根據(jù)有關(guān)文件精神，學(xué)校確定課9方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心。

2、廣泛宣傳，增強師生安全意識。

3、加強教育，提高安全防范能力。

4、完善制度，安全工作有章可循

5、排查隱患，安全工作防患未然。

6、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。

7、開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。

8、加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

9、強化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

城關(guān)四小群團工作匯報

學(xué)校工會、少先隊是學(xué)校重要的群眾組織，是學(xué)校黨支部聯(lián)系廣大教職員工、學(xué)生的橋梁和紐帶。加強和改進對學(xué)校群團組織的指導(dǎo)，是學(xué)校黨支部的一項重要任務(wù)。我校黨支部十分重視關(guān)心、支持和領(lǐng)導(dǎo)群團工作，把它作為支部的一項重要職責(zé)，有效地發(fā)揮了工會、少先隊在學(xué)校各項工作中的積極作用，形成了心齊、氣順、勁足的工作氛圍。現(xiàn)將第四季度工作匯報如下：

一、為了豐富校園生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、展示美、創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，打造陽光的下小孩子，特舉辦校園小歌手大賽。

為了保證本次比賽順利進行，特制訂了比賽方案，比賽要求歌曲內(nèi)容參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上，主要通過選手音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)等方面進行才藝展示。成立比賽評委組，各學(xué)校先進行初賽預(yù)選，經(jīng)過推薦共15人進入決賽。為了使比賽公平公正，15名選手賽前抽簽決定出場順序。整場比賽，選手們的歌聲隨著音樂時而低沉緩慢，時而輕快活潑，時而激情澎湃，不時贏得在場觀眾的陣陣掌聲。整個比賽過程氣氛熱烈，激情揮灑。

通過舉辦此次小學(xué)校園歌手大賽，為學(xué)生門提供展示當(dāng)代少年精神面貌的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生們的文藝特長，活躍校園文化生活，深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育。

二、為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，我校于2016年12月30日下午舉行了2017慶元旦聯(lián)歡會，全校教職工歡聚一堂，共迎元旦。

晚會在體音美組帶來的舞蹈《幸福快樂》中拉開帷幕，優(yōu)美的舞姿舞出了濃濃的節(jié)日氛圍；四年級組的教師們自編的舞臺劇《老師也瘋狂》，盡顯年輕教師們的青春靚麗，更演出了組內(nèi)每一位教師的熱情；幼兒園的教師們?yōu)榇蠹規(guī)砹藙勇牭男『铣c優(yōu)美的古典舞《梅花韻》；來自一年級組教師們的詩朗誦《2017，我們來了》，寫的真情洋溢，誦的酣暢淋漓；最后在《明天會更好》的歌聲中，2017年元旦聯(lián)歡會落下帷幕。

此次元旦聯(lián)歡會，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結(jié)、和諧的精神氛圍為宗旨，激勵教師間團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建群團組織工作新網(wǎng)格

一是配強群團組織干部隊伍。堅持從學(xué)校發(fā)展和群團工作需要出發(fā)，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，把有能力、有才干、善于做思想工作的優(yōu)秀青年教師選拔到群團工作崗位上來。通過建立目標(biāo)考核、民主推薦、情況通報等制度，把表現(xiàn)突出的人員，推薦提拔到學(xué)校管理工作崗位上，推動了學(xué)校群團工作的健康發(fā)展。

二是加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)。加強黨支部對工會組織的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會履行組織職能，進一步深化校務(wù)公開和財務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，做到民主渠道暢通。領(lǐng)導(dǎo)工會開好教職工代表大會，及時反映教職工關(guān)心的熱點問題，積極維護教職工合法權(quán)益，關(guān)心職工疾苦。加強對學(xué)校團、隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心青年教師成長。通過座談會、促膝交談等方式，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、工作、生活情況，主動為青年教師搭建展示自我的平臺，引導(dǎo)青

年教師快速成長。

二、立足實際，探索群團組織工作新途徑

一是發(fā)揮教育引導(dǎo)作用，在各類活動中彰顯新優(yōu)勢。學(xué)校堅持重大活動、重要事項都有群團組織參與謀劃、參與實施，引導(dǎo)群團組織充分發(fā)揮示范主導(dǎo)作用。近年來，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)群團組織開展了“慶六一” 文藝匯演、校園歌手大賽、元旦聯(lián)歡會、“師德在行動”等活動。每月一次的黨團員教師“校園清潔”活動已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展中的規(guī)定動作，以此引導(dǎo)廣大師生樹立“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的意識；開設(shè)了心理咨詢室，引導(dǎo)廣大師生快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作、健康的生活。

二是發(fā)揮聯(lián)系服務(wù)作用，在凝聚人心上呈現(xiàn)新成效。群團組織貼近師生、深入師生，是黨支部聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，每年的“三八”婦女節(jié)，學(xué)校的婦女干部都會組織全體女教師開展參觀學(xué)習(xí)、茶話會等活動；建隊節(jié)，學(xué)校少隊部組織一年級新隊員入隊儀式以及校園歌手大賽；“六一”兒童節(jié)，由少先隊組織開展學(xué)生藝術(shù)成果展示活動?！霸敝H，由工會組織全體教職工開展元旦聯(lián)歡活動。生活上，教師有困難時，工會及時組織上門慰問家訪，在工作上給予適當(dāng)?shù)恼疹櫍粚ぷ髦谐煽儍?yōu)異的教職工，及時建議學(xué)校給予物質(zhì)和精神上的肯定和獎勵等等。通過一系列卓有成效的工作，讓群團組織把黨的那份溫暖傳遞到廣大教職工身上，讓廣大教職工把黨的那份溫暖傳遞到學(xué)生身上。

三、以人為本，激發(fā)群團組織服務(wù)教育教學(xué)新活力

一是以群團組織為陣地，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校始終堅持抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，教學(xué)生“行優(yōu)雅事，做優(yōu)雅人”。堅持辦好“六一”兒童節(jié)慶祝活動，學(xué)生全員參與，個個上舞臺，人人當(dāng)演員，人人有展示自己的小天地。堅持抓好校本課程建設(shè)，落實社團工作方案，學(xué)校開設(shè)了詩詞社團、舞蹈社團、美術(shù)社團、合唱社團等10多個興趣小組。

二是以群團組織為主力，指導(dǎo)教師快速成長。學(xué)校黨支部高度重視學(xué)校教師尤其是青年教師的專業(yè)發(fā)展，通過開展“有效教學(xué)“論壇、“優(yōu)秀教師”評選等活動，引導(dǎo)教師積極投身學(xué)校的教育教學(xué)中，加快教師專業(yè)成長步伐。

三是以群團組織為保障，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作作為群團組織的一項重要工作來抓。制定和完善了學(xué)校安全管理制度及安全工作預(yù)案，分工負(fù)責(zé)，落實管理任務(wù)，落實責(zé)任人。通過組織學(xué)生開展安全知識競賽，聘請專家講座，組織師生安全演練活動，提高廣大師生安全防范意識。學(xué)校還投資整治校園及周邊環(huán)境，消除安全隱患，近年來無一例重大安全事故發(fā)生。

在以后的工作中，我們要進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極研究和把握新形勢下群團工作的特點和規(guī)律，努力提高學(xué)校黨建工作水平，不斷提升學(xué)校品位，力爭創(chuàng)辦新優(yōu)質(zhì)生態(tài)學(xué)校。

學(xué)校群團工作總結(jié)

2009年，學(xué)校依靠上級群團組織和社會的關(guān)心，積極落實上級群團組織安排的各項工作，主動組織參與學(xué)生的寒暑期生活，利用、開發(fā)和挖掘各種教育資源，以豐富多彩的形式開展教育活動，使學(xué)生在一個“安全、健康、自律、愉快”的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。組織落實，準(zhǔn)備充分

1、學(xué)校成立了由于樹新校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，具體研究 并實施工作，按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則，安排好各項工作。

2、召開了校外輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)工作計劃，使其進一步明確工作目標(biāo)及相關(guān)要求。堅持未成年人思想道德建設(shè)與學(xué)校團隊工作相結(jié)合，進一步深入開展道德實踐活動 立足學(xué)生發(fā)展為本，精心設(shè)計了適合不同年齡特點的學(xué)生活動項目，讓學(xué)生自主選擇活 動，自愿組合團隊，自由報名參加各類豐富多彩的活動。采取有效措施，使青少年思想道德 建設(shè)進家庭、進學(xué)校、進公共場所。按團縣委與八道溝鎮(zhèn)團委的要求，09年做好了發(fā)展非團員積極分子和發(fā)展新團員工作，并就工作開展情況形成材料上報團縣委。按鎮(zhèn)婦聯(lián)的要求，統(tǒng)計注冊了本校貧困學(xué)生名單，并配合縣總工會與我校王春紅與魯新宇結(jié)成了幫扶對子，配合鎮(zhèn)婦聯(lián)使鎮(zhèn)黨委張書記與我校 劉淑恒同學(xué)結(jié)成幫扶對子。響應(yīng)團縣委的要求，組織學(xué)生參加了慶祖國60華誕書畫大賽，并取得好成績。開展了“紅 領(lǐng)巾送溫暖”活動，各隊

以雛鷹假日小隊為活動形式，一如既往的在春節(jié)前后為孤寡老人和 貧困同學(xué)進行了慰問。充分利用班會、班活，開展了“節(jié)約資源四個一”活動，提倡隊員們 “節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”，積極動腦動手，制作宣傳畫，向大家宣傳愛護環(huán) 境、保護環(huán)境。隊員們從網(wǎng)上、書上找來資料，或者自創(chuàng)主題，制作出了精美有貼近主題的 作品。很多家長在宣傳畫展覽時都駐足觀看，得到了很好的宣傳效果，并進一步加強了未成 年人思想道德建設(shè)。09年5月開展了“校園乒乓球”比賽，各班組織的球隊參加了比賽，同 學(xué)們在此次活動中，不僅增進了友誼，還強健了體質(zhì)。一年來，我們高度重視上級群團組織安排的各項工作，本著在平凡的常規(guī)工作中顯特色、在豐富的團隊活動中鍛煉能力、在資料的積累中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。更新理念，改進方法，克服 弊端，堅持以人為本，充分認(rèn)識加強和改進未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，在鞏固 現(xiàn)在已有成績的基礎(chǔ)上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。