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董征宇入黨申請書

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《董征宇入黨申請書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《董征宇入黨申請書》。

第一篇:董征宇入黨申請書

入黨申請書

尊敬的黨組織:

正值中央召開十八大之際,我懷著十分激動的心情,鄭重地向黨組織提出:我志愿加入中國共產黨!

通過學習,我對中國共產黨有了深刻的認知和了解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

當前,全黨正在進行的“學習領會十八大精神”,對黨內來說它是一種教育、一種告誡;對人民群眾來說,它是一種告示、一種承諾;對于我來說,它更是一種動力,一種召喚。

胡錦濤同志代表十七屆中央委員會在黨的十八大上所作的報告指出,十六大以來的十年,我們緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期,戰勝一系列重大挑戰,奮力把中國特色社會主義推進到新的發展階段,鞏固和發展了改革開放和社會主義現代化建設大局,提高了我國國際地位,彰顯了中國特色社會主義的巨大優越性和強大生命力,增強了中國人民和中華民族的自豪感和凝聚力。十七大以來的五年,是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進的五年,是我們經受住各種困難和風險考驗、奪取全面建設小康社會新勝利的五年,各方面工作都取得新的重大成就。這為我們全面建成小康社會打下了堅實基礎。

《報告》強調,總結十年奮斗歷程,最重要的就是我們堅持勇于推進實踐基礎上的理論創新,圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷,形成和貫徹了科學發展觀。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果,是中國共產黨集體智慧的結晶,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想。我們必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。

正如《報告》所指出,中國特色社會主義道路,中國特色社會主義理論體系,中國特色社會主義制度,是黨和人民90多年奮斗、創造、積累的根本成就,是當代中國發展進步的根本方向。我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發展。堅持和發展中國特色社會主義,是貫穿黨的十八大報告的一條主線。我們只有緊緊抓住這條主線,牢牢把握這條主線,把堅持和發展中國特色社會主義,作為學習貫徹十八大精神的聚焦點、著力點、落腳點,我們對十八大精神的學習才能更加深入,領會才能更加透徹,貫徹才能更加自覺,從而奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

這次《報告》還提出,建設中國特色社會主義,必須全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局。要以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程,全面提高黨的建設科學化水平。我們要認真學習、深刻領會、全面貫徹黨的十八大精神,促進經濟持續健康發展和社會全面進步,奪取中國特色社會主義新勝利。確保到二〇二〇年實現全面建成小康社會宏偉目標,進而到本世紀中葉建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

我個人作為一名積極的黨外群眾,在學習領悟了十八大的精神之后,深切的感受到我們的共產黨是真真的在為人民謀福利造福址,全國上下萬眾一心與黨中央結為一體。因此,我要求入黨的愿望也越來越強烈,信心也更加堅定。在這里,我愿意借黨中央十八大為機遇,鄭重地向黨組織提出申請。

從今往后,我會更加努力地學習和工作,認真學習黨得路線、方針、政策及決議、學習當得基本知識等,努力(提高為人民服務的本領。時刻以黨的思想規范自己的行為,堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,自覺遵守黨的紀律和國家的法律,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務

我個人深知作為一名共產黨員,不僅需要實事求是,解放思想,更需要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。助人為樂,待人真誠,有責任心,有上進心是本人的優點,但同時也存在許多缺點,性格浮躁,不敢面對挫折,理論水平不高,然而,請組織相信我,我一定會盡我所能認真改正,努力提高自身素質。同時,也希望組織給予指導和幫助。今后,我要用黨員標準更加嚴格要求自己,自覺接受黨員和群眾的幫助與監督,以身邊優秀的共產黨員為榜樣,努力克服自己的缺點和不足。如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,此刻本人向黨組織提出申請,知道自身有很多不足,所以本人更希望黨組織嚴格要求本人,使本人有更大的進步。本人也會用黨員標準要求自己,努力克服缺點,認真學習中國共產黨的精神,爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

2012-11-22

第二篇:讀后感-董宇涵

好習慣決定成就

我最近讀了一本書,書名是《媽媽不是我的傭人》,作者是韓昌旭。這本書告訴我們:持之以恒的好習慣可以幫助我們一輩子。

這本書主要講了阿章原來是一個標準的城市小孩,因為他爸爸去了國外工作,媽媽住在醫院里要生小寶寶了,所以暫時轉學到了鄉下外婆那兒讀書。他每天都很開心地在田野里玩耍,但不久就表現出了很多很多的缺點:上課忘記帶作業去學校,也不記得帶顏料去學校上美術課,翻開書就想睡覺,并且不喜歡在學校打掃衛生,見到外婆摔倒了也不去扶起來反覺得好笑……有孝心的表妹對阿章充滿了敵意,有一天,兩人再度發起了爭執,表妹對著阿章大聲地抗議:“請不要再把我的媽媽當作你的傭人!”阿章這才恍然大悟,自己也從來沒有注意過自己媽媽辛苦的勞動。他想起以前在家里什么事情都是媽媽幫著他做,有一次媽媽病倒了,做不了飯,他回到家里還對媽媽大發脾氣??,他終于知道自己錯了,他并決定改正。

后來,在同桌韻如和表弟小金的鼓勵與協助下,他逐步改掉了壞習慣,更加熱愛他媽媽了,會關心別人了。

讀了這本書,我覺得阿章這種知錯能改有決心做好每一件事的精神值得我們學習,但是,我們不要學習阿章的壞習慣,我們也不要學阿章沒有父母就不懂得獨立,沒有父母就不懂收拾自己的房間和自己的學習用具的壞習慣,我們要學會關心別人,學會省零花錢,體會父母的辛苦,并熱愛學習。我對好習慣又有了不同的看法:良好的習慣像一本完美無缺的好書,閱讀書籍的過程可能是費力的。可是,閱讀完書籍以后,你會感到無限的快樂。總的來說,我們要自立、贊美、讀書、節儉、守信、誠實、關心他人。

持之以恒的好習慣可以幫助你一輩子。

集賢小學 五(1)班 董宇涵

第三篇:董進宇講座觀后感

聽董進宇博士講座心得

2014年運動會期間的校本培訓,我有幸觀看了來自吉林大學法學院的副教授,碩士生導師,博士董進宇博士于《造就卓越教師》的視頻感受到這些教育優秀者看問題的細致和透徹。董博士沒有華麗的語言,沒有夸張的手法,語言非常樸實,闡述的道理卻非常深刻。如:學習真正的秘密不是刻苦,是快樂。中國有句老話說,學海無涯苦作舟。一個人要想學好,他就必須刻苦學習,必須有毅力才能辦得到。這就給孩子一個錯覺:學習是件很苦的事兒。其實,學習的真正秘密不是刻苦,而是快樂。當然,學習的快樂不是那種簡單的、浮躁的、浮淺的快樂。學習的快樂是進入一種高度的寧靜、愉悅的狀態。是克服困難后的愉悅。真正的快樂學習的大秘訣是:第一,尋找到快樂,即輔助學習興趣;第二,產生學習目標和理想,把今天的學習跟目標和理想聯到一塊,被激勵起來;第三,進入了樂此不疲的狀態。學生的學習興趣有了,即找到了快樂,學習也就不再是一件苦事了。

董博士一開始就舉了一個很典型的例子,說明人具有動物所有的類的特性外,還具有來自自由意志的個體性。說我們每一個人都守著一扇由內開啟的門。

作為老師首先要知道教師與學生之間是一種平等合作的關系。其次要知道教育者的天條,“你永遠無法改變別人,你只能影響別人做事的動機。”再次說到了理解的前提:

一、相同的背景知識。

二、要相同的詞匯定義。

三、相互的立場。

四、相同的價值觀。

五、相同的思維方法。他幽默的語言時常讓大家聽的很輕松,愉快,他還特別注重與現場老師的互動交流。最后董博士講 了符號與真知,以及老師如何講清楚真知。點出成為名師的 條件。對照一下自己還差的很遠,自己需要努力和改進的還 很多。他還以學生的語氣給老師寫了一首詩《如果您能理解 —寫給教師的詩》,寫得很感人,也很值得老師們去回味一 下,我們如何理解學生,我們如何成為卓越教師,都是我們 應該去努力的。本學期我教的是英語,回想我平時的課堂教學,惟恐學生的研究不如自己講得精,使課堂時間的主動權仍為教師所擁有,教師的講解仍占有主要地位,不愿放手讓學生自主去探 索。英語新課程標準一再強調:自主探索、合作交流應成為學生主要的學習方式,讓孩子自己發現問題,并通過指引,解決問題。我們要給學生的不是一個起早貪黑、聚精會神得來的沙金,而是一個點石成金的手指,不僅僅要“學會”更要“會學”。所以希望今后自己不斷的學習,不斷地鉆研,讓學生真正的喜歡學習于學習。同時自己也要嚴格要求自己,轉變自己的觀念,想法調動學生的積極性,不打擊學生的興趣,同時也要認真的把握教材,在課堂上讓學生把重點掌握住,從而降低難度,使學生覺得有趣簡單,從而提高學生的積極性

第四篇:入黨申請書 設計1202董不凡30

入黨申請書

敬愛的黨組織:

帶著十分激動的心情,我鄭重地向承德石油高等專科大學黨支部提交我的入黨申請:我申請加入中國共產黨,實現我 一生為人民服務的理想!

我從小就樹立了一定要加入中國共產黨的遠大志向,并且一直持續到了今天,熱情更是有增無減。黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中,鼓舞著我前進。還記得剛剛邁入學校大門的我,由于對自己的嚴格要求,在加入少先隊時很榮幸地被選為少先隊員代表在全校發言,那一刻我第一次親身感受到組織照耀下的光芒,并更加堅定了入黨的信念。隨后在不斷學習和為之奮斗的漫漫征途上,我灑下了無數的汗水,也耕耘出了豐碩的果實。我深刻地體驗到全心全意為人民服務的自豪與快樂,并下定決心為共產主義事業奮斗終身。于是在業余時間里,我經常通過各種渠道了解黨。

我知道,我們這一代年輕人生長在新中國,成長的每一步都與黨的關懷有密切的聯系。

中國共產黨從她成立之日起,一直忠實代表工人階級和各族人民的根本利益,全心全意為人民服務;它具有遠見卓識,能把握社會歷史發展的客觀規律;她具有嚴密的組織性和紀律性,能夠堅韌不拔地團結奮斗;具有實事求是、走群眾路線、開展批評和自我批評等優良傳統和作風;善于總結和吸取經驗教訓,不斷解放思想,勇于創新,開創社會主義現代化建設的新局面。特別是黨的十一屆三中全會以來,我國在一個中心、兩個基本點方針指導下,大力發展社會主義市場經濟,取得了舉世矚目的成就,進一步證明了中國共產黨能夠領導全國人民建設有中國特色的社會主義,奪取一個又一個勝利。在黨的領導下,中國人民以實現共產主義為最高理想和最終目標,歷經了千難萬險,推翻了三座大山。取得了新民主主義的偉大勝利,建立了社會主義新中國。歷史以鐵的事實證明了“ 沒有共產黨就沒有新中國 ”

這一真理。中國共產黨是馬列主義和中國工人運動相結合的產物,她的領導地位是由歷史、政治等各方面原因所決定的。實踐證明:中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨。只有堅持中國共產黨的領導,才能實現社會主義現代化,才能充分調動全國人民的積極性,才能保證改革和現代化建設的社會主義性質,才能保證現代化建設有一個安定團結的政治環境,才能將改革和開放逐步推向深入,才能真正將我國建設成為獨立、民主、富強的社會主義國家,才能最終實現我們的崇高理想——共產主義。

盡管我目前只是一名普通的大學生,但我是個中國人,身為一名中國人就要以祖國的利益為重,以人民的利益為重,黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯系,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。做為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨,所以我志愿加入中國共產黨。人民需要黨,黨也需要人民。只要黨和人民需要,我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨,遵守中國的法律法規,反對分裂祖國,維護祖國統一,認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事,不出賣自己的國家,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。

我深知,作為一名共產黨員,不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒,更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時,努力改造自己的主觀世界,樹立共產主義遠大理想,做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣,才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。所以,我只有將自己的愛國熱

情化作行動,將自己的理想和祖國的前途命運結合起來,將自己的聰明才智完全地貢獻給祖國,堅決擁護共產黨領導,緊跟共產黨并使自己成為其中的一員,堅決貫徹執行“ 一個中心,兩個基本點 ” 的基本路線,才能夠真正實現自己的抱負。

在組織的關懷與培養下,我認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足進步,已經基本符合了一名黨員的標準,特此請求組織批準我的申請。如果組織批準禮我的申請,我一定會戒驕戒躁,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求,我也不會氣餒,會繼續為之奮斗,相信總有一天能夠加入中國共產黨。

此致

敬禮!

申請人:董不凡2012年十月15

第五篇:六董宇涵.doc

我愛白云湖

小學組 集賢小學 六(1)班 董宇涵 指導教師:賴雪榮

地址:廣州市白云區永泰永平街集賢小學郵編:510440

我愛白云湖,我愛那里一望無際、水平如鏡的湖,我愛那里纏纏綿綿的小路,我愛那里微風遲來的清爽,我愛那里清麗的山。

我走進白云湖,湖岸邊有人垂釣,這是個釣魚的好季節,那些沉迷釣魚的人們,把長長的釣竿伸向水面,很快便有了收獲。當他們興高采烈地把活蹦亂跳的魚兒拉出水面時,就會引過來一片圍觀者和一聲聲喝彩聲。當然,收獲是讓人喜悅的,那些釣魚的人們紛紛把自己的戰利品收好,時不時的,有一些可愛的小朋友,看著“戰利品”,拍著胖乎乎的小手說:“叔叔好棒,叔叔好棒!”

讓人難忘的是那綠油油的草地,有些人在草地上野餐。湖岸邊那長長的一排垂柳,碧綠的柳枝垂下來,隨風飄揚,像一個小女孩在梳著自己長長的辮子。在你不經意間,有幾只小鳥從頭上“嗖”的一聲飛過,好像在向你展現它的飛行速度呢!

讓人眼前一亮的是一架長長的風雨橋。那風雨橋像一條長龍,彎彎曲曲的,百折千回。人們在風雨橋上穿梭,更成了一道風景線。

白云湖的綠化很優美,環境也很好,也很環保。為什么說它環保呢?是因為白云湖內幾乎沒有車輛出入,而且里面有借自行車的地方,無論你在白云湖的哪一角,都可以看到男女老少騎著自行車,說說笑笑。

白云湖的湖閃金波、碧波蕩漾、波光鱗鱗、清澈見底,湖光瀲滟,美不勝收,湖水茫茫,這些景觀足以比得過大明湖之優雅,珍珠泉之高貴,洞亭湖之清澈。我愛美不勝收的白云湖!

好習慣決定成就

小學組 集賢小學 六(1)班 董宇涵 指導教師:賴雪榮

地址:廣州市白云區永泰永平街集賢小學郵編:510440

我最近讀了一本書,書名是《媽媽不是我的傭人》,作者是韓昌旭。這本書告訴我們持之以恒的好習慣可以幫助我們一輩子!

這本書主要講了阿章原來是一個標準的城市小孩,他爸爸去了國外工作,媽媽要生小寶寶,可能有早產的危險,住在醫院,于是阿章短暫轉學到了鄉下外婆那讀書。他每天很開心地在田野里玩耍,但不久就表現出了很多缺點:上課忘記帶作業、也不記得帶顏料去上美術課、翻開書他就想睡覺、而且不喜歡在學校打掃衛生、總是和老師頂嘴、嘲笑同學、見到外婆摔倒了也不去扶起來反倒覺得好笑?..他的表妹對阿章充滿了敵意,有一天,兩人再度起了爭執,表妹對著阿章大聲地抗議:“請不要再把媽媽當作傭人!”阿章這才恍然大悟,自己從來沒有注意過媽媽的辛苦的勞動。以前在家里什么事情都是媽媽幫他做,有一次媽媽病倒了做不了飯,他回到家里還對媽媽大發脾氣??他終于知道自己錯了,他決定改正。

后來,在同桌韻如和表弟大金的鼓勵與協助下,他逐步改掉了壞習慣,越來越熱愛學習了,閱讀了各種各樣的書,可以和同學們和睦相處,互相理解了,更加愛他媽媽了,會關心別人了。

現在有多少青少年不會獨立生活?現在有多少青少年不懂堅強?現在有多少青少年過分了依賴父母?現在又有多少青少年獨立走過風雨,微笑地面對彩虹?

讀了這本書,我認為阿章這種知錯能改和有決心做好一件事的精神值得我們學習,但是,我們不要學習阿章的壞習慣,我們也不要沒有父母就不懂得獨立,沒有父母就不懂收拾自己的房間、自己的學習用具,要學會關心別人,學會省零花錢,體會父母的辛苦,熱愛學習。我對好習慣又有了不同的看法:良好的習慣像一棟完美無缺的好書,閱讀書籍的過程可能是費力的,可是,閱讀完書籍以后,你會感到無限的快樂。

快樂的暑假

小學組 集賢小學 六(1)班 董宇涵 指導教師:賴雪榮

地址:廣州市白云區永泰永平街集賢小學郵編:510440

這個暑假我過得可開心了,因為我去了上海最具代表性的建筑——東方明珠電視塔,我們稱它為東方明珠。

東方明珠一共有486米高,光聽這個數字你就會覺得兩腿發軟吧?我也這么覺得。

東方明珠有三個球,最大的球是一個大的觀光廳,是三個球中最低的那個球,那里有望遠鏡,可以看到黃浦江的對面——上海灘。

上海灘現在還保存著租界地的洋房。一棟一棟的小洋房拔地而起,雖然只有三、四層高,但還是散發著洋氣而又神秘的古老氣息。仿佛又回到了六、七十年代。

第二個球,有263米高,是第二大的球。這上面有一面墻是專門用來展示外國人送給中國東方明珠建成的賀禮。站在263米的高空,望著遠方,熙熙攘攘的房子上被云霧包圍著,像仙境一般。再望望腳下,小車像螞蟻一樣小,人幾乎看不見。

第三個球,也是最小的一個球,在360米的高空。我們叫它太空艙,為什么呢?因為圍著這個球走一圈才不用30秒。不用說,這里的風景看到的是最好的。寧靜的天空,雪白的云朵,仿佛自己就踩在云朵上,飄啊飄,飄啊飄??我最喜歡的球是第二個球,球的外圈有懸空玻璃。球的外圍有一圈透明的玻璃板,踩上去,下面是懸空的,許多游客尖叫著,我也不例外。我叫爸爸扶著我走,可爸爸把我放在玻璃板上,自己卻溜走了。

東方明珠電視塔讓我一覽了黃浦江,一覽了整個上海城。

童年舞曲

小學組 集賢小學 六(1)班 董宇涵 指導教師:賴雪榮

地址:廣州市白云區永泰永平街集賢小學郵編:510440

歷史不會重復

時光不會倒流

典雅大方的華爾茲

停留在我心間

柔情似水的鋼琴曲

把童年譜成一串串音符

等待著有人去演奏

雨的舞步

填滿了對天空的好奇

看那蒙蒙的天河

一望無際

看那劃過天空的流星

鉆石般鑲在童年的舞曲里

讀《童年》有感

小學組 集賢小學 六(1)班 董宇涵 指導教師:賴雪榮 地址:廣州市白云區永泰永平街集賢小學郵編:510440

有一天,我翻了翻書架。忽然我翻到了一本高爾基寫的一本《童年》。我看到了書的封面,感到很有趣。封面上畫了一個小男孩在微弱的燭光下讀書。

我打開書一看,書的內容大概是這樣的阿廖沙:(既高爾基)3歲喪父。之后就隨外祖母一齊搬到外祖父家去住。這個一個充滿小市民習氣的家庭。在這里,外祖父脾氣不好,兩個舅舅又經常吵著要分家產。

在這個家里,除了外祖母之外,沒有人關心阿廖沙。后來,阿廖沙的母親又嫁人了,可母親死后,阿廖沙就被外祖父打發到社會上做工了。

高爾基在悲慘的童年和痛苦的社會發憤圖強,終于成為了一個大文豪。試問一下,高爾基在如此悲苦的社會中都能努力讀書。而我們呢?卻在如此好的環境下不好好讀書,成天沉迷在電腦游戲中。我們班有幾個同學,在如此優越的環境下不好好讀書。我覺得他們是身在福中不知福。

我們一定要好好讀書,將來成為國家棟梁。

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