第一篇：大城子中心小學(xué)國防教育工作總結(jié)

密云縣大城子中心小學(xué)

大城子中心小學(xué)國防教育工作總結(jié)

“國家興亡，匹夫有責(zé)。”為了提高學(xué)生的國防意識，增強學(xué)生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學(xué)生長大建設(shè)祖國，獻身國防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我校以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

我校十分重視對學(xué)生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓，并將這項工作列入學(xué)校的工作計劃中。學(xué)校針對學(xué)生的年齡特點和學(xué)校的具體情況，通過廣播、國旗下的講話、觀看圖片展，以通俗易懂的語言，在全校范圍內(nèi)進行了國防教育思想動員，統(tǒng)一思想，提高認識，激發(fā)了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園里營造出一種國防教育的氛圍。學(xué)校少先隊還制定了具體的國防教育宣傳周活動計劃，并進行了認真的安排部署，確保宣傳周活動的順利、有效開展。

二、突出主題，注重實效

為了使國防教育具有知識性、針對性和科學(xué)性，我校在國防教育宣傳周期間，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，利用消防支隊這一教育資源，與共建單位緊密配合，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內(nèi)容，開展國防教育主題活動。1.聽一次國防教育廣播。通過校園廣播為全校師生作國防教育，介紹現(xiàn)代軍史、兵器以及為了革命事業(yè)而流血犧牲的英雄人物。全校師生認真聽取了講座，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解。2．觀看一次圖片展。為了使國防教育更具有實效，學(xué)校辦了一次國防教育圖片展，通過觀看圖片展，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。同學(xué)們參與熱情高漲，踴躍發(fā)表各自的閱讀見解，抒發(fā)了對人民解放軍的崇敬之情，也增長了許多國防知識。

3．學(xué)唱一首愛國歌曲。紅領(lǐng)巾廣播站專門開設(shè)了國防教育欄目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲《北京的金山上》、《太陽最 密云縣大城子中心小學(xué)

紅，毛主席最親》、《十送紅軍》等。并介紹相關(guān)的知識，使同學(xué)們增長了許多知識，激發(fā)了他們對國防、雙擁工作的關(guān)注，增強了愛國熱情。

4．觀看一部愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材，我校組織學(xué)生觀看了《國慶大閱兵》的愛國主義專題教育影片。通過生動的畫面，宏大的氣勢，幫助學(xué)生更加了解我國的軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。

三、工作落實，效果良好

此次活動中，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，全校師生積極參與，主動性和積極性高漲。通過一系列國防教育主題活動，師生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防建設(shè)和雙擁工作的關(guān)注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設(shè)祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功。

今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索國防教育的新思路、新方法，努力使國防教育工作上新水平。

第二篇：大城子中心小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)

大城子中心小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)

我校長期以來把骨干教師隊伍的建設(shè)作為提升學(xué)校核心競爭力的重要舉措，致力于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教書育人、實績突出、科研成果顯著的骨干教師隊伍。以下，為近三年的骨干教師隊伍建設(shè)工作情況：

一、骨干教師隊伍概況

我校骨干教師隊伍主要由一批中青年教師組成，年齡在35——42歲之間，教齡均在15年以上（本學(xué)年交流到我校的王福玉老師工作年限較短）。目前我校共有縣級學(xué)科帶頭人2名，縣級骨干及青年骨干教師10人，校級骨干教師8人。

二、近三年骨干教師隊伍建設(shè)的主要措施及效果 1.結(jié)合校本培訓(xùn)，充分利用資源，請專家講座

近年來，我校結(jié)合校本培訓(xùn)工作，加強對骨干教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。充分利用市、縣內(nèi)的資源，請專家來校講座。三年來，我校聘請的市縣內(nèi)教研、科研領(lǐng)域的專家達到十余人，如科研室劉玉明老師，教研室馬慶全老師、王海軍老師、宋懷海老師等。通過邀請專家來校講座，為教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師的專業(yè)水平不斷提升，教師隊伍的整體素質(zhì)也得到了提高。

2.提供外出考察和培訓(xùn)的機會，以點帶面，全面提高

幾年來，我校先后出資，派盧燕、王亞玲、曹明柱、趙洪灝、王福玉等多位教師，赴江蘇、黑龍江等地進行考察和培訓(xùn)，接受新的教育理念，增長見識，開闊眼界，提高教師的專業(yè)能力。將先進的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式引入我校。考察教師回到學(xué)校，將自己的所見所聞及心得，與全校教師進行分享。以教研組活動或獻課的方式，匯報培訓(xùn)、考察成果。這樣，通過以點帶面的形式，促進了全校骨干教師隊伍素質(zhì)的整體提高。

3．開展骨干教師“讀書啟智”活動，促內(nèi)涵發(fā)展

為提高骨干教師綜合素質(zhì)，學(xué)校倡導(dǎo)骨干教師要多讀書，通過讀書明理、讀書啟智、讀書成名的舉措，打造我校高素質(zhì)的骨干教師隊伍。每學(xué)年，骨干教師根據(jù)自身發(fā)展的需要，自己選定書籍，學(xué)校統(tǒng)一出資，集體購買，分發(fā)到教師手中。要求教師認真閱讀所選書籍，做好讀書筆記，期末撰寫讀書體會，進行讀書心得交流，以此促進骨干教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。

4.開展骨干教師論壇，促教師專業(yè)提升

骨干教師論壇活動，是我校骨干教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措。每學(xué)期，由學(xué)校校長、副校長組織骨干教師開展集體大討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部到會。教師對自己的日常工作、引領(lǐng)作用的發(fā)揮等進行認真總結(jié)和匯報。會上，骨干教師互相聽取發(fā)言，取人之長、補己之短。同時，骨干教師要參與學(xué)校發(fā)展的建言獻策。日常工作中留意學(xué)校工作的方方面面，指出學(xué)校發(fā)展中的不足與漏洞，參與學(xué)校的重大決策和相關(guān)制度的制定，提出學(xué)校發(fā)展的意見和建議。同時，通過此項活動，學(xué)校可以對骨干教師的發(fā)展進行監(jiān)督、檢查、研究、反饋。5.開展骨干教師獻課活動，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用 我校每學(xué)期開展全校性的評優(yōu)課、微格教學(xué)、教學(xué)設(shè)計等學(xué)科競賽活動。活動之前，縣級以上骨干教師作為先導(dǎo)，要以教研組為單位，為全組教師上示范展示課。展示課要體現(xiàn)骨干教師在個人專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、課堂組織、師生互動等方面的引領(lǐng)、示范作用，讓教研組內(nèi)其他教師從中有所收獲和啟示。在非骨干教師參加教學(xué)競賽時，骨干教師采取一幫一的形式，幫助他們進行教學(xué)設(shè)計、聽試講、修改教案。非骨干教師的競賽成果，可作為結(jié)對教師的共同成績。近幾年，我校的骨干教師們以這種形式，充分發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用，同時也帶動了我校教師隊伍整體教學(xué)水平的提高。更重要的是，近年來，我校的各學(xué)科教學(xué)成績得到了大幅提升，且日趨于穩(wěn)定。

三、存在問題

1.骨干教師隊伍發(fā)展后勁不足。我校教師隊伍中工作年限在3——10年的教師幾乎沒有（只有部分新交流教師，三年后要返回原學(xué)校），在青年骨干教師的培養(yǎng)方面出現(xiàn)了空白。

2.骨干教師隊伍不穩(wěn)定。每學(xué)年外出交流及來校交流教師人數(shù)較多，在給我校補充新鮮血液、帶來前言理念沖擊的同時，也使骨干教師隊伍建設(shè)工作受到一定的局限。

3.學(xué)校給教師搭建的平臺相對較少，作為山區(qū)校的教師，發(fā)展空間受到一定的局限。

加強骨干教師隊伍建設(shè)，是我縣“三名”工程的重要舉措之，也是影響教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要因素。作為山區(qū)學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)負責(zé)人，希望山區(qū)校的骨干教師能夠有更多的展示平臺和發(fā)展機會。同時希望考評機構(gòu)嚴把骨干教師評審關(guān)，以“師德高尚”作為評選骨干教師的首要及重要條件，精選責(zé)任心強、勇挑重擔(dān)、不計得失的業(yè)務(wù)能手加入骨干教師隊伍。同時加強現(xiàn)有骨干教師的師德培訓(xùn)。效仿以往“抽測成績差，一票否決”的考評制度，制定具體政策，加強對骨干教師的師德考核，真正做到立德樹人！

2014．2

第三篇：中心小學(xué)國防教育講稿

中心小學(xué)國防教育講稿

2007年9月16日是我國第七個全民國防教育日,普及和加強國防教育是全社會的共同責(zé)任，國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，依法接受國防教育是全體公民的權(quán)利和義務(wù)。在此僅以下面基本知識以饗大家，以拋磚引玉激發(fā)大家的愛國熱情，了解更多的國防知識。

1、我軍是執(zhí)行革命的政治任務(wù)的武裝集團。在社會主義建設(shè)時期，作為中華人民共和國的武裝力量，憲法賦予我軍的根本任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。

2、我軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過65年的艱苦奮斗，已發(fā)展成為一支由多軍種、多兵種組成的強大的人民軍隊，正在向革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的目標(biāo)前進。我軍的陸軍建于1949年8月1日；海軍建于1949年4月23日；空軍建于1949年11月11日；第二炮兵建于1966年7月1日。

3、在長期的革命斗爭中，我軍之所以能夠從小到大，從弱到強，無往而不勝，最根本的就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，始終如一地堅持了人民軍隊的宗旨。我軍的宗旨是緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為人民服務(wù)。

4、從1931年開始，日本帝國主義制造了一系列侵華事件，蓄意擴大對華侵略。九一八事變(1931年9月18日，沈陽);一二八事變(1932年1月28日，上海);七七事變(1937年7月7日，北平今北京）。

5、震撼世界的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，是中國革命力量與反革命力量進行的最后決戰(zhàn)。這次決戰(zhàn)是何時發(fā)起的？哪次戰(zhàn)役殲敵最多？三大戰(zhàn)役最后解放的是哪座大城市？(1948年9月12日，淮海戰(zhàn)役；北平（今北京）。

6、我軍在長期的革命斗爭中，形成了一整套優(yōu)良的道德傳統(tǒng)。(1)我軍道德的最高原則忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國；

(2)革命軍人的基本道德義務(wù)愛軍習(xí)武；(3)革命軍人道德的精髓為人民勇于犧牲；艱苦奮斗；(4)革命軍人應(yīng)有的道德風(fēng)貌(5)革命軍人應(yīng)有的道德情操貞守革命氣節(jié).7、實行“一國兩制”是解決香港、澳門和臺灣問題的偉大構(gòu)想。這一構(gòu)想是鄧小平同志于1983年6月26日提出；“一國兩制”的涵義是“一個國家，兩種制度”就是在中華人民共和國內(nèi)，大陸10億人口實行社會主義制度，香港、臺灣實行資本主義制度。

8、我國自行研究、設(shè)計、建造的第一座30萬千瓦核電站是我國在和平利用核能方面取得的一項重大成就，它標(biāo)志著我國結(jié)束了無核電的歷史。該核電站叫什么名字？它是何時正式并網(wǎng)發(fā)電的？秦山核電站；1991年12月15日零時15分。

9、國防現(xiàn)代化是我國四個現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)之一。國防現(xiàn)代化是現(xiàn)代最先進的科學(xué)技術(shù)武裝國家的防御體系，包括武裝力量、人民防空、國防科研、國防工業(yè)等現(xiàn)代化；國防現(xiàn)代化的核心是建設(shè)一支強大的現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊。什么？

10、新中國成立以來，我國在許多領(lǐng)域獲得具有世界先進水平的科技成果。

(1)第一顆原子彈爆炸成功；

1964年

(2)導(dǎo)彈核武器試驗成功；

1966年

(3)第一顆氫彈爆炸成功；

1967年

(4)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星；

1970年

(5)成功地用一枚運載火箭發(fā)射三顆衛(wèi)星；

1981年

(6)研制成功“銀河”億次巨型計算機；

1983年

(7)試驗通信衛(wèi)星定點發(fā)射成功。

1984年

11、兵役制度是一個國家政治制度的反映。我國歷代王朝大致實行過哪些兵役制度？《中華人民共和國兵役法》規(guī)定的我國現(xiàn)行的兵役制度是什么？

答：民軍制、征兵制、世襲兵役制、府兵制、募兵制；我國現(xiàn)行的兵役制是義務(wù)兵役制為主體的義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。

12、在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，越來越多的高技術(shù)武器裝備在戰(zhàn)場上充當(dāng)重要角色，從而使戰(zhàn)爭越來越具有高技術(shù)特點。請問有哪兩類武器裝備屬于高技術(shù)武器裝備？

答：應(yīng)用高技術(shù)研制的新型武器裝備和應(yīng)用高技術(shù)改造的武器裝備。

13、新中國成立以后，我人民海軍不斷發(fā)展壯大，并多次完成了國家賦予的重大科學(xué)試驗任務(wù)。下面幾項任務(wù)是哪一年完成的？

(1)首航南太平洋參加遠程運載火箭發(fā)射試驗；

1980年

(2)參加衛(wèi)星發(fā)射試驗和參加南極考察；

1984年

(3)修建南沙群島永暑礁海洋觀測站；

1988年

(4)中國自行研制的導(dǎo)彈核潛艇進行水下發(fā)射運載火箭試驗。

1988年

14、在現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下，每個公民都應(yīng)該具有對核武器的自我防護知識。假定，當(dāng)你在開闊地段見到核武器爆炸閃光后，應(yīng)采取哪些防護動作？為什么？

答：(1)迅速閉眼，以防止視網(wǎng)膜燒傷；(2)當(dāng)感到空氣高熱時，暫時憋氣，以防止呼吸道燒傷；(3)迅速背向爆心臥倒，以減輕沖擊波和光輻射的損傷。

15、請依次回答：(1)什么彈靠爆炸沖擊波的作用震碎鋼甲？(2)什么彈靠飛行的動作擊穿鋼甲？(3)什么彈靠聚集金屬射流沖破鋼甲？

殲擊機——攻擊敵空中飛機

轟炸機——突擊地面、水面目標(biāo)

強擊機——從低空、超低空攻擊地面、水面目標(biāo)

偵察機——從空中獲取情報

運輸機——遂行空中運輸

答：(1)碎甲彈；(2)穿甲彈；(3)破甲彈。

16、請用連線表明不同飛機的作用：

殲擊機

從空中獲取情報

轟炸機

遂行空中運輸

強擊機

攻擊敵空中飛機

偵察機

從低空、超低空攻擊地面、水面目標(biāo)

運輸機

突擊地面、水面目標(biāo)

17、請你說出，在100米距離上，準星移動一毫米，平均彈著點在靶上的移動量，半自動步槍是多少厘米？沖鋒槍是多少厘米？班用機槍是多少厘米？

答：21厘米；26厘米；17厘米。

18、我空軍于1959年10月7日，用地空導(dǎo)彈擊落敵機一架，開創(chuàng)了世界防空作戰(zhàn)史上使用地空導(dǎo)彈擊落敵機的先例。你知道是在何地擊落的？是哪里的什么型號的飛機？

答：北京市通縣上空；臺灣國民黨空軍RB—57D型高空偵察機。

19、武器是軍人的第二生命。部隊管理武器裝備要做到“四無”，官兵對手中武器裝備應(yīng)做到“四會”。“四無”和“四會”的具體內(nèi)容是什么？

答：無丟失、無損壞、無銹蝕、無霉?fàn)€變質(zhì)；會使用、會檢查、會保養(yǎng)、會排除一般故障。

20、“六會”是參謀業(yè)務(wù)的基本功。請問“六會”的具體內(nèi)容是什么？這是哪一位元帥提出的？

答：畫、寫、傳、讀、記、算；葉劍英。

21、軍事名言

(1)國防不可不有。

毛澤東

(2)無武力國家，必至于滅亡。

孫中山

(3)天下雖安，忘戰(zhàn)必危。

（春秋）馬司瓤苴。

22、孫武所著的《孫子兵法》是我國古代流傳下來的最早而且保存得非常完整的軍事著作。《孫子兵法》共有十三篇；即：計篇、作戰(zhàn)篇、謀攻篇、形篇、勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。

第四篇：城子鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)工作總結(jié)

城子鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)工作總結(jié) 2010--2011學(xué)下學(xué)期已經(jīng)過去，回顧過去的一年里，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的大力支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一年來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：

一、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好后勤保障工作。運動會、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

2、總務(wù)處克服工作繁、，堅持做好教師各類服務(wù)工作。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)處本著節(jié)約的原則，盡力維修各類物品。

二、安全衛(wèi)生管理方面

學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此，我們牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，從打造“平安學(xué)校”的高度，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一年來，我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的發(fā)生，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、本學(xué)年，在兩位門衛(wèi)人員的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進一步加強，保安人員工作認真負責(zé)，遵紀守法，責(zé)任性強，能服從學(xué)校臨時安排，不計較個人得失。對外來人員進入校園一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進校，每天學(xué)生放學(xué)后，門衛(wèi)人員堅持對校園內(nèi)進行巡視，為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學(xué)期，總務(wù)處定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。并將檢查情況作好記載。

3、由于周邊的盈江縣、騰沖縣多次發(fā)生地震波及到我縣,我們都對房屋及校園進行了排查并做了安全記錄,及時匯報了上級部門。

4、在本學(xué)年對學(xué)生進行了防震知識教育,并進行了四次防震演練。使學(xué)生增強了防震知識和意識。

5、飲食衛(wèi)生安全尤其重要,因此,總務(wù)處對早點部、小賣部每月都要進行一至二次嚴格的檢查,是否有過期、霉變等食品出現(xiàn),確保了師生的飲食安全。

三、工作反思

1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強管理。

2、在各類物品維修上還存在一定差距，有時由于各種原因不能及時維修。

3、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，特別是反應(yīng)不夠迅速，有待于我們今后的努力。

我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。

城子鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)處

2011年7月17日

第五篇：大城子中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報告

大城子中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報告

我校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、依法治校，堅持“以人為本，德育為先，教學(xué)為主”的辦學(xué)原則，不斷推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育。圍繞“努力把學(xué)校辦成一流的山區(qū)寄宿制學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑與方法，科學(xué)管理，從嚴治校，已經(jīng)形成了“崇德、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“主動、勤學(xué)、協(xié)作、進取”的學(xué)風(fēng)。

一、隊伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，銳意進取，身體力行，各部門團結(jié)合作，分工具體明確。

班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。具有為教師服務(wù)的意識，能夠與教師真誠相處，工作中以情動人，以理服人。在政治上引領(lǐng)教師，事業(yè)上支持教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)心教師，使教師能充分感受到學(xué)校大家庭集體的和諧溫暖，從而讓教師隊伍充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）干部隊伍建設(shè)

我校副主任以上干部10人，學(xué)校制定了干部管理體制，在干部選拔培養(yǎng)上堅持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)洌錆M活力的年輕后備干部隊伍。在實際工作中，我們重點突出后備干部的實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平，開展干部獻課活動，干部讀書研討會的，努力為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。學(xué)校逐步形成關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部的氛圍，而他們自身也在各自的努力目標(biāo)的鞭策下，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。

（三）教師隊伍建設(shè) 在師德建設(shè)中，我校長期堅持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”師德系列活動，以弘揚無私奉獻的高尚師德。通過各種形式的學(xué)習(xí)，加強教師師德、師能、師表的修煉；通過開展“師德之星”、“師德標(biāo)兵”、“最美教師”評選等活動，展現(xiàn)和宏揚具有高尚師德的教師；通過邀請專家講座、優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹，引領(lǐng)教師自覺地加強師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)意識。

在班主任隊伍建設(shè)上，我校采取請進來、走出去的形式，學(xué)習(xí)先進的工作經(jīng)驗和工作方法，通過開展班會評優(yōu)、隊會展示等，提高班主任工作的實效。

今后，我校應(yīng)多召開民主生活會，讓更多的教師參與到學(xué)校管理中來，讓每一位教師都成為學(xué)校的主人。

二、教育管理

（一）行政工作

我校自覺遵守教育法律法規(guī)，依法依規(guī)辦學(xué)，并制定了相應(yīng)的各項規(guī)章制度，做到崗位職責(zé)明確，檢查落實到位，日常管理有序。其中涉及教職工利益及學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重大制度均在教代會上通過或說明。

我校嚴格管理教師的日常行為，對教職工的考勤、違紀等情況依規(guī)處理，保證正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校工作計劃每學(xué)期召開教師大會傳達，使每一名教師做到心中有數(shù)，明確學(xué)校一年的工作重點及目標(biāo)。

每學(xué)期末工作結(jié)束后，學(xué)校公布各部門的崗位及崗位競聘要求。所有教師統(tǒng)一參加崗位競聘，根據(jù)自己的意向選擇適合自己的崗位。競聘完全實行雙向選擇，各部門負責(zé)人負責(zé)本部門人員的招聘。對于競聘中出現(xiàn)的問題由工會配合行政協(xié)調(diào)解決。學(xué)校競聘決不以學(xué)生的考試成績和升學(xué)率作為唯一依據(jù)，也不作為表彰鼓勵教師的唯一依據(jù)，從而鼓勵教師全面發(fā)展。

學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，在招生工作中保證隨遷子女入學(xué)，不設(shè) 2 重點班，沒有輟學(xué)、開除學(xué)生現(xiàn)象，智障學(xué)生、殘疾學(xué)生都保證他們接受正當(dāng)教育。

學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，管理制度健全，具有專人負責(zé)，并做到定期檢查。在經(jīng)費管理方面，學(xué)校遵循教委出臺的相關(guān)政策，依據(jù)學(xué)校實際制定了較完備的財務(wù)購買及財務(wù)開支制度，且賬務(wù)相符。

今后，我校將在教師的發(fā)展性評價工作上多做研究，能夠引領(lǐng)教師規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（二）德育工作

為深化學(xué)生思想道德教育工作，推動“美麗少年”主題教育開展，培養(yǎng)造就品德高尚、行為文明、德才兼?zhèn)涞囊淮氯耍倚Ｖ贫溯^為詳實的“美麗少年”活動方案。方案緊緊圍繞小教科的重點工作部署，著重突出感恩父母、感恩師長、文明禮貌、習(xí)慣培養(yǎng)等工作。在爭星活動中，共設(shè)置了尊師、孝敬、環(huán)保、節(jié)儉、誠信、學(xué)習(xí)、文明、禮儀、團結(jié)、勞動等十個方面星級評選。并通過櫥窗、板報、校園廣播進行宣傳、表彰，達到了以爭星促養(yǎng)成、促提高的目的。

我校重點落實“五個一”即：每人每月為班級做一件好事，每周做一項家務(wù)勞動，每日和父母聊天5分鐘，父母生日時要為父母獻上自制的生日賀卡一張，每天上下學(xué)要和父母打招呼。重陽節(jié)前夕組織學(xué)生到敬老院慰問演出，為老人送去歡樂和溫馨，同時也培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛老的意識和情感。

我校加大了法制教育的力度，針對學(xué)生中存在的索要錢財、零食等現(xiàn)象，通過廣播開展講座，教育學(xué)生提高法制觀念、自我保護意識、提高應(yīng)對技巧。還通過“模擬法庭”活動，使學(xué)生親身參與，學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識。

為了落實社會大課堂活動，我校制定切實可行的方案，做到重點突出，主題鮮明，前期有培訓(xùn)，后期有學(xué)生反饋，并調(diào)動所有參與者積極性，開展各類競賽活動。

我校注意把心理健康教育作為學(xué)校教育的有機組成部分，重視對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，做到有計劃、有專人負責(zé)、有總結(jié)。積極探索學(xué)科教學(xué)、活動課程中、校園環(huán)境中的心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境和社會生活的能力以及自我教育、自我管理能力。

（三）教學(xué)工作

我校主要從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、檢測、教學(xué)研究等幾個環(huán)節(jié)制定制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。追求“樸實、扎實、實效”的教風(fēng)。要求教師們踏踏實實地備自己有特色的課。注重研究教材教法，研究學(xué)生的心理，教學(xué)環(huán)節(jié)簡約高效。教學(xué)要緊扣本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計檢測題，對學(xué)生進行當(dāng)堂檢測、準確反饋檢測信息，及時進行矯正或補救。要結(jié)合當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容的重難點，有針對性的布置作業(yè)，強化對新知識的識記、理解與運用。對“學(xué)困生”課后進行單獨輔導(dǎo)，讓學(xué)困生得到進步與提高。

為達到既減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要有效提高教學(xué)質(zhì)量的效果，我校全面開展了“課堂教學(xué)‘六個有效’的研究”。即在40分鐘的課堂教學(xué)中，教師要做到有效提問、有效組織，（與學(xué)生）有效互動，有效練習(xí)，有效拓展，有效評價。充分利用課堂上的有限的時間，提高每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的效率。教研組活動要圍繞“六個有效”的專題開展研究，干部聽課均以“六個有效”的達成情況作為評價的標(biāo)準。

我校進一步修訂完善了《大城子中心小學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)范實施細則》，加強了教學(xué)研究的管理，規(guī)范了研究行為。在研究的基礎(chǔ)上，我校積極創(chuàng)新備課的方式，要求教師做好課后小結(jié)、每月撰寫一篇高水平的教學(xué)案例和教學(xué)反思。這些研究成果在我校組織的教學(xué)評優(yōu)課、微格課等活動中得到了很好地展現(xiàn)。通過教學(xué)研究，我校教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了很好地提升，教師也在這種研究的氛圍中得到了快速的成長。

我校認真落實教委提出的 “六大工程”，不斷創(chuàng)新工作思路，集教師之智，盡學(xué)校所能，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過完善課堂常規(guī)、住宿生生活指導(dǎo)、規(guī)范課間活動等渠道，逐步使學(xué)生在文明禮貌、個人行為、個人衛(wèi)生、課間活動、站隊集合、愛護公物、愛惜糧食、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了學(xué)校良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成；促進了學(xué)校整體形象的提升；促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷發(fā)展。在教委第一年設(shè)立的習(xí)慣培養(yǎng)先進單位評比中，我校就名列其中。

在閱讀工作中投入大量資金，給12個班級和三所幼兒園分別購入圖書柜和大量圖文并茂的圖書，保障學(xué)生有充足的閱讀書目。根據(jù)抽樣統(tǒng)計，目前我校二年級學(xué)生一學(xué)期的閱讀量達到了51萬字，四年級為74萬字，六年級為126萬字。

規(guī)范書寫是我校一貫堅持的重點工作，我們緊緊依靠課堂教學(xué)這一主渠道，努力讓學(xué)生樹立“提筆即是練字時”的意識，每天10分鐘的專項練字時間是我們長期堅持的做法。每學(xué)期末，學(xué)校都要開展寫字評比活動，教導(dǎo)處將學(xué)生作品制成作品集。目前已經(jīng)留存了12個班級，共計36冊的學(xué)生作品。

為提升學(xué)生表達能力，在口語表達方面，我們將課堂作為主陣地，語文課開展課前精彩兩分鐘活動，由學(xué)生分享閱讀感受或近期見聞，培養(yǎng)學(xué)生敢說、樂說、會說的能力。書面表達方面，除了加強習(xí)作的評改，還要鼓勵學(xué)生多向報紙、刊物投稿，給孩子提供更多展示的舞臺，激發(fā)他們表達的愿望，樹立表達的自信。

今后，我校將在積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、方法上多做研究，開發(fā)和挖掘?qū)W校現(xiàn)有的教育資源，對學(xué)生進行培養(yǎng)。

（四）體美衛(wèi)健康教育

我校十分重視體育工作，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》以及國家有 5 關(guān)體育衛(wèi)生的規(guī)定，保證學(xué)生的每天一小時學(xué)生體育活動，保證體育課時，確定4月舉辦體育節(jié)。學(xué)校通過校會、廣播、板報等方式向?qū)W生介紹體育知識，健康常識，通過各班隊列訓(xùn)練、運動會各項體育訓(xùn)練和比賽，使學(xué)生增強了意志，強健了體魄。在本的縣級多項評比中，我校體育工作始終名列全縣前列，其中跳繩獲縣團體總分第二，體質(zhì)監(jiān)測獲縣級第二。

我校認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以校醫(yī)為核心，開展多層面工作，大力引導(dǎo)同學(xué)營造良好的學(xué)校生活氛圍。學(xué)校對教室、甬道、操場衛(wèi)生設(shè)置責(zé)任區(qū)，建立檢查管理監(jiān)督制度，做到天天有檢查，時時有監(jiān)督。學(xué)校聯(lián)合社區(qū)定期為學(xué)生進行體檢工作，為學(xué)生建立體檢檔案。定期通過板報、廣播向師生宣傳衛(wèi)生知識，防病常識。并堅持做好傳染病的防控工作。

我校不斷更新教育思想，加強學(xué)校特色建設(shè)，以“結(jié)合實際，充分挖掘山區(qū)資源；因地制宜，努力形成科技特色”為科技教育思路，廣泛開展科技教育活動。

學(xué)校利用科技角、櫥窗等科技園地，及時宣傳科技信息。紅領(lǐng)巾廣播站每周定期播出由學(xué)生編輯的“科技專欄”節(jié)目，讓學(xué)生了解科學(xué)家的故事、身邊的科學(xué)知識。新開辟50米長的中藥材長廊，為學(xué)生打開了學(xué)習(xí)知識、探究科學(xué)的窗口。

校園內(nèi)建立的長150米，寬20米的“學(xué)生生物實踐活動基地”，基地內(nèi)的藥用植物已達189種，學(xué)生可以參加觀察探究、種植栽培、采摘儲藏等一系列活動。為校內(nèi)科學(xué)教育和綜合實踐活動的開展提供了一個廣闊的空間，為學(xué)生探索新知，開展研究性學(xué)習(xí)活動提供了平臺。

自2012年被授予金鵬科技團稱號以來，我校一直將科技教育作為學(xué)校的一大特色，多次邀請市級科技專家進校指導(dǎo)。將科技教育與美術(shù)、勞技、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科相融合，開設(shè)了標(biāo)本制作、葫蘆烙畫、手串制作、毛線編織、電腦繪畫等科技社團。并集多位教師之力，共同研發(fā)了我校的第四本科技校本教材《神奇百草園之靈巧手》。同時，在舞蹈、書法、剪紙 6 等多個藝術(shù)社團中融入科技元素，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我校的科技工作取得了突出的成績，但由于受到師資的限制，藝術(shù)活動參加的較少，今后，我校應(yīng)加大對藝術(shù)教師的培訓(xùn)，爭取在藝術(shù)教育活動中也有所突破。

（五）安全工作

安全工作是學(xué)校管理工作的一項重要工作，學(xué)校堅持每周進行一次安全檢查，認真做好記錄，對不合安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。全體教職工在日常工作中牢固樹立安全意識，經(jīng)常檢查各項設(shè)施的安全狀況，及時排除各種不安全隱患，做好各種安全防范措施。宿管教師在生活管理中重視對學(xué)生進行安全教育，加強巡視和夜間巡查，杜絕了一些偶發(fā)事件擴大化，對學(xué)生離返校情況均作詳細記載，嚴格交接班手續(xù)。在伙食管理上，嚴格采購保管制度，確保了師生飲食衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校安全、園所安全正以一種良好的勢態(tài)向前發(fā)展。