第一篇：少年宮網絡活動室工作總結

少年宮網絡活動室工作總結

（2013-2014學年度第二學期）

一學期來，我揚武鎮少年宮網絡室在學校領導的正確指導下，堅持以課程改革精神為導向，新課程實施為重點，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“課改”“質量”“創新”“提升”開展工作，突出了教研工作的系統性、針對性、實效性和前瞻性，有計劃、有重點、創造性地開展各項工作，取得了一定的成效。本年度計算機網絡室主要做了以下幾方面的工作：

一、日常教學管理方面

1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃，并據此組織實施。

2、加強教師授課的檢查，及時了解教學進度。

3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質量與效果。

4、組織期中教學檢查。對課程標準、授課計劃、教案、教學課件、教學秩序、教師授課進度、實踐教學活動、教學工作的規范性進行了檢查。通過檢查，發現了一些問題，提出了改進措施，達到了預期目的。

5、按質按量完成所管理網絡室的日常維護和衛生、安全工作。

二、師資培養 在學校領導的鼓勵和支持下，網絡室的各位教師都制定了自己的專業發展計劃，積極投身到知識和技能提升的繼續學習和深造之中。

1、肖勝儒、徐平燕、高舉佩等幾位教師開設了校級公開課；

2、李化先、楊杰、王軍、王成坤等教師參加了網絡管理員技師學習，努力提高自己的職業技能；

3、學期中間，網絡授課教師積極參與到全縣信息技術教師的交流和學習提高了自身的學習活動。

三、課程和教學改革工作。

在本學期計算機網絡教研室由肖勝儒、徐平燕、高舉佩等幾位教師開設了了校級公開課，課后進行說課、點評、觀摩教師間互動交流等項目。各位老師對所承擔的公開課都能認真對待，課前進行集體研課、試講、再次研課改進教學設計等環節，實現以活動促進教師教學能力的提升、促進學校教學教研管理質量提升的宗旨。參與教師在活動中能認真聽課，積極參與互動交流，提出了有改進價值的建議。本學期針對學生各門課程開設的情況和我校學生學習的具體情況，我們對計算機網絡技術專業的人才培養方案和實施計劃進行了修訂和完善，去掉了一些理論闡述難度大，學生理解中困難多或交叉重復，教學效果差的課程（如：計算機應用與維護），增加了一些學生感興趣的、理實一體化比較強的課程（如：課件的制作、網絡英語的學習），使計算機網絡專業的課程設置更趨合理。

四、及時做好上級部門安排的各項工作。

1、精心組織了各種學科競賽和評選活動，圓滿完成了網絡活動室各項工作任務。

按學校文件、通知精神，精心組織網絡室成員積極參加上級和學校的的各類競賽和評比評選工作，尤其是為技能競賽做準備的競賽活動的組織與開展。

2、認真貫徹落實學校關于網絡室建設、安全管理、廉潔校園等一系列會議精神，一絲不茍，努力完成.3、積極準備，從容應對學校，上級組織的各種評估工作。

4、認真對待一系列活動的參與和組織安排。

5、重視對教育教學成果與資料的及時整理。2 加強了對學校教學案例、教學設計、教學素材、開放型作業及作品、學生課堂質疑集、綜合性學習資料的記錄、整理和收集。

五、存在的不足和今后工作的設想:(一)不足：

1、本網絡室基本上都是青年教師，在教育教學水平、科研能力都有待于進一步的提高。

2、本學期只開設了校級公開課，沒有示范課和校級以上的公開課和示范課開設。

3、技能競賽的成績不突出，有待提高。

4、創新成績極不理想，要努力。(二)設想

1、加強網絡室自身建設，注重教師自身能力的提高，通過理論學習、集中培訓、外出參觀等形式，提升教學研究和指導教學的能力。

2、進一步規范教學管理，進行教學質量視導調研，特別是加強對薄弱環節的指導，全面提高教育教學方法。

3、深入推進課程改革，開展新課改實驗總結展評活動。

4、完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。

5、發揮骨干教師的作用，開展送示范課、公開課活動。搭建青年教師提高平臺，各學科努力創建各種平臺，如上公開課、參加各類大賽、外出交流等，提高青年教師的素質和能力。

6、爭取技能競賽和創新競賽有所突破。

少年宮網絡活動室 2014年7月10日

第二篇：少年宮體育活動室工作總結

少年宮體育活動室工作總結

一、基本情況：

學校少年宮體育小組處于初創階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練，其次就是學校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究，開設籃球、足球兩個體育運動隊。本學期所輔導的籃球、足球隊員主要是由各個年級的部分學生組成。通過本學期的運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成績及做法：

1.加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發現問題及時解決。訓練時間：每周五最后一節課。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中刻苦訓練。要提高學生的身體素質和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養成教育、組織紀律性教育等，要做到課內和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質和技能能力。

2、加強對特長生的重點培養工作，在全面發展的基礎上，突出對體育特長生的培養，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發揮他們的特長，提高身體素質和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養了一批體育后備人才

3、比賽方面工作，通過舉行比評選優秀隊員并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。

三、存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉;

2、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現象較多;

3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

4、部分學生學習不夠扎實。

5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1、查找訓練的不足，制定措施，在今后的訓練工作中努力提高訓練質量。

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優異的成績。

4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于籃球、足球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。

5、加強梯隊建設，為今后的籃球足球儲備人才，使我校兩大球運動有長足發展。

6、營造濃郁的籃球、足球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設籃球足球文化，弘揚體育精神，使體育運動有效推動我校各項工作的順利開展。

玉山鎮中心學校鄉村少年宮

2017年1月11日

第三篇：少年宮德育活動室管理制度

少年宮德育活動室管理制度

為更好地貫徹《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神，培養學生“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的優良品德，引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，我校少年宮決定組織學生有計劃地開展社會實踐教育活動。

一、指導思想：

堅持“以人才培養為中心”。根據經濟發展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍少先隊工作，增強學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

二、基本任務：

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和德育教育，確立正確的成才觀，使學生成長為有理想、有道德、有文化、有紀律，適應社會主義事業發展需要的合格的未來建設者。

三、活動形式及活動時間：

學習參觀、社會調查、生產實踐、公益勞動、社區服務、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式。活動時間定于每周六、周日上午8點至11點，寒暑假活動時間為每周一至周五上午8點至11點。

四、組織安排

1.少年宮德育工作領導學習小組組織安排，德育處落實并具體組織。

2.少年宮德育活動負責人應在活動前與基地領導取得聯系，與基地領導協商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

3.德育活動的情況應預先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進行調整和改進。

4.德育活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作。德育活動前應對學生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學風、校風。

5.德育活動時要有秩序要服從基地工作人員安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

6.德育活動時要愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

7.在德育活動后要求學生寫好活動后的感受和體驗。負責人要做好臺賬資料的收集和管理工作。

第四篇：少年宮德育活動室工作計劃

少年宮德育活動室工作計劃

一、指導思想：

以成立學校少年宮為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術素養和道德素質，進而改善教育的內部環境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

二、活動內容:

文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。

技能培訓類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。國學經典誦讀。

道德實踐：禮儀、禮節知識、校園情景劇表演。

社會實踐：紀念抗日戰爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。

三、活動要求:

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2.根據本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色。

3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

4.師資來源以本校藝術教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5.經常組織教師或學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

6.定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

7.實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證鄉村學校少年宮的良性發展。

四、活動時間:

周六、周日上午8：00——11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00——11:00。

五、評價方式:

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2.根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。4.活動時教師填寫學生活動記錄表，學校存檔。

六、安全治理:

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監視、檢查、維修等。

2.少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

七、活動項目及要求： 1.繪畫類

培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。

2.看優秀影片、讀好書類

以我校的“文學創作基地”為基礎，制定相應的計劃，組織學生觀看優秀影片，誦讀優秀好書等形式來促進學生的文學作品創作。

3.乒乓球、羽毛球、籃球類

學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進步學生身體素質。4.剪紙、編織類

培養學生的動手能力；學習基本剪紙和編織技藝；自己創作作品；進行評選；自創作品的展覽。

5.計算機運用類

健康上網；培養計算機運用能力；實例教學和實例練習；電子小報的制作等。

6、科技小制作類

開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學幻想畫等活動。

第五篇：少年宮體育活動室工作計劃

少年宮體育活動計劃

一、指導思想

發展學生的個性和特長，激發學生廣泛的興趣愛好，培養學生的多種能力和綜合素質。為終身體育奠定基礎，使身心全面發展，增強學生的競爭意識、創新意識以及堅毅勇敢、開拓進取的精神。

二．情況分析

我校學生都熱愛體育運動。為了更好地開展體育興趣活動，我校教師就個人特長和學生興趣愛好積極籌備鄉村少年宮興趣小組活動內容和方案，讓學生有更大的活動空間。

三、興趣小組教師成員名單：

石 拓

蔣 博

四．活動項目

設籃球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑等項目。

五．活動器材

籃球、足球、羽毛球、乒乓球等器材 六．活動地點

活動地點安排在學校大操場和少年宮體育室

七．活動措施

為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下：

1、做好報名工作。

體育活動興趣小組人數約30人左右，由各班主任利用班會做好宣傳工作，指導學生報名。

2、活動安排。

每周二、周四、下午大課間興趣小組活動，籃球隊、足球隊每周五最后一節課集訓。

為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的體育器材。

3、重視興趣小組的課堂教學，培養學生的學習興趣。學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在興趣小組的課堂教學中，要從運動的產生、發展、最新動態的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校進行教學。體育也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。

4、注重運動能力和學習能力的培養，使學習興趣持久不息。體育學科是一門實踐性極強的學科，應該說學生每時每刻都離不開運動。學生往往剛開始學習時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調學習乏味而造成學習熱情下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的運動時間，著重培養和鍛煉學生的運動技能，注重運動能力和學習能力的培養。當學生通過自己的運動提高了身體素質時，便會增添一份喜悅之情，充滿一股運動的熱情。發現自己的學習能力提高了，就會更加熱愛體育。

八、活動安全注意事項：

1.穿合適的服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品； 2.在指定位置進行規定項目活動，不能亂竄亂跑；

3.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4.活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架；

5.課前檢查器材、場地，確保使用安全；

6.如遇雨雪天氣，活動安排在教室上理論課或者觀看教學視頻。

玉山鎮中心學校 鄉村少年宮體育活動室 2017年2月12日