第一篇：學工干事工作總結

篇一：學生處干事工作總結 學生處干事工作總結 生活是一種態度——曹陽

白駒過隙，彈指揮間。2012年即將離去，這一年對我來說是“轉型年”、是“收獲年”，因為在這一年里我從一名一線工人轉職成為一位中職學校的教師，這個變化過程中我有所學、有所悟、有疑惑、有收獲······這一切都使得我有成長。

再回首2012年，我要感謝我的父親，是他在我事業的道路上給我指明了方向；更要感謝學生處魯春山主任及學生科全體老師，魯主任是我工作、成人道路上的引路人，指引我在成才的道路上披荊斬棘。魯主任在我迷茫時指引方向，幫我全面而透徹的認識到身為一名職校老師的責任與義務；在我激進時敲響警鐘，幫我有效的教書育人。

一、學生處干事工作

2011至2012學年下學期我調入了學生處工作，初始我并不了解管理工作，在學生處開了眼界，原來老師不僅僅是在課堂上“說書”；在學生平時的學習活動和生活反面都要有所照顧，全方面的為學生服務才是一個合格的老師。在工作中本人用全新的教育教學理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養和學生管理經驗，并以強烈的責任心和事業心抓好自己分管范圍內的工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是：虛心學習，以和為貴；勤奮樂干，甘當助手，善于思考，不斷創新。其出發點，是一切為了學生的成長，一切為了學校的發展，這一學期本人在學生工作方面主要做了以下工作：

1、勞動實踐班級管理

勞動實踐課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在和同學們共同參加勞動實踐周過程中，如何根據學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在勞動實踐中最關注的問題之一。

我們學校勞動課的實踐操作主要是組織學生開展課外勞動動為主，如：帶領學生參加植樹，組織學生課外實踐。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生合作意識、成功的快感，這些是培養創新意識最基本的要素。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發競爭活力，強化合作意識。在實踐周活動中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養成、互助協作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

同時，在指導學生實踐過程中，我會盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。

2、加強校園環境整治，樹立良好的學校形象：

本學年一直堅持環境衛生的“一天三掃除，一天一評比”清掃和檢查評比制度，把學生處的檢查與學生干部的檢查充分結合起來，既培養了學生干部的管理能力，也培養了全體學生的自我教育能力。從而保證了校園每時每刻的干凈、整潔。前來我校的各級各部門領導及參觀我校的同行均留下了良好的印象。

3、加強校園文化建設，充分發揮校園文化育人功能

我借助打造全國示范性學校這一目標，激發學生的自尊心和榮譽感，教育學生爭做合格的示范性學校的學子，培養學生的自我教育能力；利用已工作的優秀學子在企業中的良好成績，激發學生努力學習，樹立遠大的志向。利用“校園之聲廣播”和校園宣傳板報，及時報道校園動態，全面反映校園生活，拓寬了學生自我教育渠道。表彰先進，獎勵優秀，增強了學生對學校的了解和關心程度。

2011至2012學年下學期我的學生工作雖然可以寫上一筆，但工作落實不嚴，對學生生活學習的指導也不足，特別是因本學期是我在校學生處的第一學期，因此，在學生管理上對我來說增加了一些難度，特別是在德育工作這一方面，如何協調和加強對學生的管理和教育作為一個新課題擺在我的面前，這是今后努力的方向。總之，教育管理之路漫漫兮，我將上下而求索。

二、汽車實訓處教師及班主任工作

時光匆匆，2012至2013學年上學期，我調回到汽車實訓處，擔任汽車學生管理干事及專業課的教學工作。回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。相信汽修12—122班會成為一個優秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。以下是我對本班的一些工作總結。

1、規范行為習慣，樹立正確的學習目標。

我們班的學生大多來自農村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規范學生的行為習慣，如何統一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。

（1）通過集體活動，樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環境來影響每一個班級學生。（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。（3）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。

通過規范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態度，最后達到學到一技之長的目標。

2、常到教室，積極督促學生學習。

我們班的課程本學期主要是由電工基礎理論及其他基礎課程組成。經常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與科任老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。（1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養成按時上下課習慣。（2）發現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。通過這一個學期的督促，學生基本能養成良好的學習習慣。

3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

為了豐富學生業余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業余開展體育活動用的體育器材，包括籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。本學期我班參加了學校的2012年秋季籃球運動會，12·9紅歌合唱比賽，等活動。

通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

4、加強和學生的溝通和與家長的聯系。

我班學生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理。與家長聯合共管學生，將得到較好的管理效果。

這學期是我首次帶班，并且是接任其他班主任帶過的班，出現了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學習，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。

這一年收獲頗豐，我會學以致用，在新學年中積極努力地工作。篇二：學工干事個人工作小結

2011年上學期學期工作小結

首先： 德字為先，德主要體現在思想上，按照學院和分院的有關要求和文件精神，切實加強和改進工作中的不足，做學生的思想政治工作，要以學生為對象，解決學生的思想、觀點、政治立場問題，提高學生思想覺悟的工作。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分，是實現黨的領導的重要途徑和社會主義精神文明建設的重要內容，也是搞好經濟工作和其它一切工作的有力保證。思想政治工作必須服從和服務于黨的中心工作，具有鮮明的黨性、實踐性和群眾性。它以馬列主義、毛澤東思想為指導，用共產主義思想體系教育黨員、干部和群眾，使人們確立正確的立場、觀點，掌握正確的思想方法和工作方法，自覺地為實現黨的當前的和長遠的革命目標和任務而努力奮斗。本人在工作之余，認真學習理論知識，與時俱進，不斷加強自身修養，并以黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，以身作則，使自己的思想和行為無愧于教師這一職業。其次：能，毫無疑問就是一個人的能力，包括動手能力、思考能力、解決實際問題的能力。能力不只是體現在某一專業技術上，也只是表現在一個人的能力上，現在這個社會，一個人的能力是有限的，團隊的能力是無限的，在管理學院擔任學工干事工作的期間，由于管理學院學生基數很大，給日常事務和數據、資料的管理統計造成了一定的難度，但是在各位領導和同事的支持和幫助下，基本圓滿的完成了上級部門、領導布置的各項工作任務。

第三：勤，我所理解的勤就是在認真做好本職工作嚴格遵守考勤制度按時上下班之外的勤思考、勤學習、勤計劃。在擔任學工干事期間，根據學院學工工作計劃和黨總支書記工作布置，我根據當時的工作任務情況和具體時間作出相應的調整，勤思考，勤計劃，盡量能不讓同一時間段的工作相沖突，根據每一階段的工作重心適當的調整不同工作任務的計劃完成時間，并交領導審閱。

最后：績，做為一名學工干事來說，學工工作是一門藝術性很強的工作，不能說有成績，成績是長期積累的一種過程，成績不是付出就會有回報的。我只能說將本學期基本圓滿完成的工作任務匯報如下：

1、在黨總支書記直接領導下進行學生管理及相關工作；

2、負責學生注冊、休學、復學、退學、轉學事宜；

3、違紀學生的發文及學生處分材料的整理、歸檔等工作；

4、負責國家助學貸款審批、申報、以及管理工作；

5、協助學生公寓的管理工作；

6、學生檔案管理、學生證辦理工作；

7、學工處一般性文件的行文和資料的整理、歸檔、文件收發，傳遞及保管工作；

8、國家獎、助學金網上申請審批、材料收集整理和匯總上報；

9、學生學費欠款的清理、追繳工作；

10、學生頂崗實習情況管理；

11、輔導員工作報表的匯總、工作臺賬的建設和管理；

12、學工方面的數據及相關材料的上報和下發；

13、完成領導交辦的其它工作。

學工工作是一個長期的任務，要時刻保持清醒的頭腦，不斷提高為學生服務的本領，不斷提高自身素質，才能有針對性的開展各項工作，在新的學期里，在學校以“三化工作”和職業本科大學建設的大環境下，我一定樹立為學工中心工作服務、為老師服務、為學生服務的服務理念，貢獻出自己的一份力量。篇三：學生管理干事工作總結 2013-2014學年度第二學期 機電部學生管理干事工作總結

2014年上半年的工作即將結束，在工作中，本人一方面努力學習各項知識，用全新的教育教學理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養和政治素養，一方面積極支持學校的工作，從調查研究入手，全面了解學校各方面的情況、學生的思想狀況，擬定工作方案，并以強烈的責任心和事業心抓好自己分管范圍內的工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是：虛心學習，以和為貴；勤奮樂干，善于思考，不斷創新。其出發點，是一切為了學生的成長，一切為了學校的發展，本學期以來，本人在學生管理方面主要做了以下工作：

一、常規工作：

1、團隊建設：

從學生會、團總支新一屆干部成立起，就從嚴要求，主抓團隊紀律建設，團隊精神培養，不斷的提高學生干部的思想認識，不斷的提高其本身的素養、素質，并開設學生干部培訓班，培訓學生干部工作技巧，工作方法，工作內容，要求每位學生干部都必須有自己的團隊思想、工作能力，在學習和工作中要處處以身作則。

2、學生形象糾察：

每個月分定期和不定期進行儀容儀表檢查，糾正不良的形象。本學期共完成10次學生儀容儀表檢查

3、學生干部管理;為了充分的發揮學生干部的能力，發揮學生干部管理學生的作用，讓學生在日常管理中有條有理進行，有戰斗力，所以對學生干部進行系統式的培訓，以加強學生工作能力，增強學生團隊的向心力和疑聚力，有針對性的組織干部培訓8次;召開干部會議20余次，正常安排各部門學生干部值班，并制作學生會部門值班表和部門干事值班表。

4、日常值班：

根據值班表安排，按時按點的完成值班工作。

5、德育宣講工作：

響應德育工作進教室，德育工作進課堂的號召，共到15個班，50 余次進行面對面交流和宣講德育方面知識。

6、參加會議：

為了更好完成工作，本學期參加30余次大大小小會議

7、期末工作

完成12、13級定崗實習的收尾工作

8、思想德育方面

做好學生家長接待工作，對違紀學生進行處分10起，跟蹤后進生 工作，并對后進生定期和不定的觀察和教育，轉變2起后進生進步。

二、活動組織（共計：30次等）：

1、“五一”板報評比；

2、機電部拔河比賽； 3、30米短跑接力比賽； 4、2014年學生會、團總支工作大會；

5、“雷鋒月”板報評比；

6、第二屆機電部“中國象棋”比賽；

7、法制文化進校園文藝晚會組織； 8、2013-2014學年度第一學期獎學金頒獎大會組織； 9、12級頂崗實習晚會組織；

10、海南省機電工程學校紀律整頓月活動實施； 11、2014年技能大賽頒獎大會組織；

12、開設機電部學生干部培訓班；

13、組織宿舍安全大排查6次；

14、組織12級頂崗實習宣講會3次；

15、開學典禮組織；

16、法制講座組織；

17、組織觀看雷鋒精神電影；

18、組織觀看2013年感動中國人物；

19、組織學生干部參加義務勞動---打掃校園衛生5次； 20、團徽檢查8次；

21、召開團員大會3次；

22、召開班干部會議18次；

23、“五四紅旗”團支部評比；

24、我的“中國夢”演講比賽；

25、發展新團員

26、開展尊老愛幼幫扶活動---到瓊山福利院幫助孤寡老人、孤兒；

27、機電部“文明教室”評比；

28、機電部“手機班集體”評比；

29、組織學生踴躍獻血 30、“植樹節”手抄報比賽；

三、執行通知（26次等）：

1、第二屆學生宿舍文化節的通知

2、第二屆機電部“機電杯”中國象棋比賽通知

3、機電部文明教室評比的通知

4、機電部守紀班集體的通知

5、關于開展《感動中國》系列節目放映活動的通知

6、關于開展“關注食品、關注生命”為主題的班會課通知

7、關于評選2013---2014學年度“優秀學生會干部”的通知

8、關于2013年度強華特困生助學金的評選的辦法

9、關于舉辦歡送12級學生頂崗實習晚會的通知

10、學生宿舍文化節之“兵乓球托球接力跑比賽”的通知

11、關于舉辦“五一勞動節”板報比賽的通知

12、關于舉辦“雷鋒月”板報比賽的通知

13、關于加強我省大中專院校無償獻血工作的意見

14、海南省機電工程學校禁煙處罰條例意見工作的通知

15、關于舉辦“植樹節”手抄報評比活動的通知

16、關于開展拔河比賽的通知 等......四、工作中的不足 1.工作經驗不足

2.對業務方面還有待加強

3.在大膽創新方面還有待加強，4.后進生轉化工作能力還有待加強

五、下個學期工作展望：

1、做好下個學期工作計劃。

2、更加優化、有成效的做好自己本職工作。

3、配合專業部里做好各項工作。

4、做好常規工作。

5、在下個學期中，爭取在業務上更進一步。

在今后的工作中，我不斷完善自己，不斷學習業務理論知識，充實自己。在本學期中我有進步也有付出，有收獲，也有失誤，但我在不斷實踐，不斷的努力使自己成為一名優秀的教育工作者的決心不會改變，對教育熱情不會減少，在履行工作職責中，我想的深，做的細，計劃長遠，整理及時，以便能提高水平，高質量完成各項工作，隨著工作深入，工作閱歷不斷增強，我也不斷的成長。

總結人：李武 2014年6月20

第二篇：學工干事個人工作小結

2011年上學期學期工作小結

在本學期即將結束的時候，在學院的統一安排和組織下，對在過去的一個學期中所做的工作進行總結，這是對在過去一個學期中所做的工作的一個肯定，也是對下個學期工作的一個計劃和安排，在學院領導和本二級學院黨總支書記的正確領導和統籌安排下，各項工作都取得了階段性成績，但也存在很多不足之處，2011年上學期我一直擔任管理學院的學工干事，在此基礎上，根據學院的安排和要求，我擔任了08物流1班、08物流2班的輔導員，回顧過去的一個學期，從“德、能、勤、績”四個方面總結如下：

首先： 德字為先，德主要體現在思想上，按照學院和分院的有關要求和文件精神，切實加強和改進工作中的不足，做學生的思想政治工作，要以學生為對象，解決學生的思想、觀點、政治立場問題，提高學生思想覺悟的工作。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分，是實現黨的領導的重要途徑和社會主義精神文明建設的重要內容，也是搞好經濟工作和其它一切工作的有力保證。思想政治工作必須服從和服務于黨的中心工作，具有鮮明的黨性、實踐性和群眾性。它以馬列主義、毛澤東思想為指導，用共產主義思想體系教育黨員、干部和群眾，使人們確立正確的立場、觀點，掌握正確的思想方法和工作方法，自覺地為實現黨的當前的和長遠的革命目標和任務而努力奮斗。本人在工作之余，認真學習理論知識，與時俱進，不斷加強自身修養，并以黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，以身作則，使自己的思想和行為無愧于教師這一職業。

其次：能，毫無疑問就是一個人的能力，包括動手能力、思考能力、解決實際問題的能力。能力不只是體現在某一專業技術上，也只是表現在一個人的能力上，現在這個社會，一個人的能力是有限的，團隊的能力是無限的，在管理學院擔任學工干事工作的期間，由于管理學院學生基數很大，給日常事務和數據、資料的管理統計造成了一定的難度，但是在各位領導和同事的支持和幫助下，基本圓滿的完成了上級部門、領導布置的各項工作任務。

第三：勤，我所理解的勤就是在認真做好本職工作嚴格遵守考勤制度按時上下班之外的勤思考、勤學習、勤計劃。在擔任學工干事期間，根據學院學工工作計劃和黨總支書記工作布置，我根據當時的工作任務情況和具體時間作出相應的調整，勤思考，勤計劃，盡量能不讓同一時間段的工作相沖突，根據每一階段的工作重心適當的調整不同工作任務的計劃完成時間，并交領導審閱。

最后：績，做為一名學工干事來說，學工工作是一門藝術性很強的工作，不能說有成績，成績是長期積累的一種過程，成績不是付出就會有回報的。我只能說將本學期基本圓滿完成的工作任務匯報如下：

1、在黨總支書記直接領導下進行學生管理及相關工作；

2、負責學生注冊、休學、復學、退學、轉學事宜；

3、違紀學生的發文及學生處分材料的整理、歸檔等工作；

4、負責國家助學貸款審批、申報、以及管理工作；

5、協助學生公寓的管理工作；

6、學生檔案管理、學生證辦理工作；

7、學工處一般性文件的行文和資料的整理、歸檔、文件收發，傳遞及保管工作；

8、國家獎、助學金網上申請審批、材

料收集整理和匯總上報；

9、學生學費欠款的清理、追繳工作；

10、學生頂崗實習情況管理；

11、輔導員工作報表的匯總、工作臺賬的建設和管理；

12、學工方面的數據及相關材料的上報和下發；

13、完成領導交辦的其它工作。

學工工作是一個長期的任務，要時刻保持清醒的頭腦，不斷提高為學生服務的本領，不斷提高自身素質，才能有針對性的開展各項工作，在新的學期里，在學校以“三化工作”和職業本科大學建設的大環境下，我一定樹立為學工中心工作服務、為老師服務、為學生服務的服務理念，貢獻出自己的一份力量。

第三篇：學工工作總結

學工助理工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間在學工處已經工作生活了一個學期。在學工處老師、部長們的帶領下在工作中取得了驕人的成績，在生活中不斷成長，這對我們下一學期的工作既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據學工處辦公室自身職能特點，吸取這一學期的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把學工處辦公室助理工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們要注重工作效率，注意工作方法，協調各項工作。下面就這一學期的學工處辦公室助理工作總結及活動成果總結如下：

一、辦公室清潔衛生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進辦公區時的情緒是積極的、穩定的，就會很快進入工作角色，不僅工作效率高，而且質量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質量差。而且能夠讓學生們對學工處有一個好的印象。這學期衛生、管理工作出現了一些小問題。

一、打掃衛生比較機械，只在指定的時間內打掃，沒有時時保持辦公室衛生清潔。

二、窗戶的開關較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關嚴實。

三、關門后未將鑰匙及時送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下階段我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學生證的打印辦理工作

學生證是證明學生身份的證件和標志。學生證的打印制作辦理關系到學生們的切身利益，也是學生們普遍變關心的事情。要求我們要十分認真的為學生們辦理好每一個學生證。這學期的學生證打印工作是出現問題最大的一項工作：第一、學生證的打印問題嚴重（信息錯誤、質量不佳、學生證損壞等），導致大量學生證浪費，對學工處造成了一定財產損失。

二、學生證打印記錄信息不全，導致出現臨時問題查找信息困難，不能為學生解決問題。

三、打印學生證換班交接問題，導致學生正打印效率低下，耽誤了學生們的時間，不能讓學生及時拿到學生證處理私人事情。

四、學生證個人信息核對問題，對學生乘車區間的確認失誤及個人登記照的粘貼錯誤。這些問題使各級學院學生證返還數量大，是二級學院對我們學工處助理的工作產生懷疑，這是一個十分嚴重的問題，是不容忽視的。下學期我們將謹記老師、部長們的指示要求做好以后的學生證打印辦理工作。

三、學生接待及接電話工作

學生接待工作對我們個人素質能力的一個極其嚴格的要求。.接待學生來訪，應主動、熱情、禮貌周到，耐心解答學生有關的各類問題，遇到疑難問題，應及時向老師反應，保證學生的滿意度。.做好學生來訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學生的個人信息及要求，為突發事情的解決提供有利依據。培養與提高辦事能力，善于觀察，區分對待，靈活應變。對來訪的學生，應發給其相關問題的解答。在接聽老師學生咨詢電話時，應熟練地使用規范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學、耐心、有針對性地回答老師學生的相關問題。這學期的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無法確認事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語的問題。這都要求我們更加注重這些細微的工作。

四、辦公文件的整理和發送工作

辦公文件是學工處的重要財產，記錄了學校與學生有關的一切切身相關的個人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會貴學工處一直學校帶來嚴重的損失。這就要求我們保守學工處的重要信息，不隨意泄露學生個人信息及學校重要文件內容。在整理文件時一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時間發送文件，不要隨意翻閱文件，發送文件。未發出文件一定要及時向老師反映，做好記錄。這學期的文件整理和發送工作是十分成功的，接下來一定要保持下去。

五、各類證書及獎品的發放工作

證書及獎品既是學工處的重要財產，有關系到獲獎學生個人的榮譽問題。要求我們在發放榮譽證書及獎品是要認真、細心。核實獲獎學生的信息，確保榮譽證書及獎品及時準確的發放到學生的手里。這一學期在發放榮譽證書及獎品的過程中還出現了一些小問題。

一、學生領取獎品的登記問題，有時會因為事情繁忙而忽略了登記，造成榮譽證書及獎品數目不清，發放學生人數錯誤以及無法確認發放人數。

二、榮譽證書的填寫過程中的失誤，對證書的損壞，造成里有一些浪費。下學期我們將謹記這些教訓將證書及獎品發放工作做的更好。

六、臨時待處理的工作

學工處辦公室經常會有一些及時要處理的工作，特別是突發性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長的要求仔細認真快速地完成工作，并且要保證質量。在這學期中我們基本完成老師及部長交代的臨時工作，但是有時也會因一些突發性問題對工作造成一些影響。下學期我們將更加努力完成好老師、部長交代的工作。

七、助理簽到、例會工作

每日簽到體現了學工助理部區別于其他學生組織的嚴格紀律性，是學工助理部歷來的優良傳統，我們將一如既往的發揚下去。周一例會是學工助理部的常規會議，會議在于要總結上周的工作，指出存在的問題，以提出改進辦法。對下周工作提出要求。再者例會也是給助理們提出自己對工作的看法、見解、想法、意見的機會，也是提供助理交流的重要平臺。前這學期工作中我們堅持了每天的簽到和例會，只是會有偶爾因一些個人問題二一兩次未簽到或參加例會。希望下學期能繼續改進。

八、各類活動的開展工作

學工助理部一直堅持“低調為人的風格，高調做事的態度”，所以我們舉辦的活動比較少，偶爾會有一兩次活動。這學期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，南湖、陽光助理羽毛球友誼賽活動都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對彼此有了更深一步的了解，增進了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽光的助理們也有了交流，互相認識。就工作上的意見進行交換，改進我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績，但我們深知，學工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發揮協調與服務職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題。

助理：朱忠念 2011-01-09

第四篇：學工工作總結

附件4：

2011-2012學年工作總結

一、基本情況

（一）職業素養

作為一個學工工作者，關愛學生，擁護學校的教育理念，用涂校長三個“一切為了”的規范工作。把學生當親人、當朋友，注重安全第一，學習和健康并重，提高服務意識，對學生的生活和學習細節做到處處關心。工作認真負責，統籌管理較協調，團結關愛同志，集體觀念突出，注重工作效率。

（二）崗位認知

主抓學生工作，全面落實學生思政教育、文化品牌建設、育人育德服務等工作任務，堅持以學生為中心，為教學服務做重點，緊密團結同志，在校、院領導的帶領下，忠實履行崗位職責，提升我院在當今社會中的競爭力，在蓬勃發展的現代服務業中長足進步。

二、工作目標完成情況

（一）簡要介紹本常規工作

本工作目標和主要工作任務分為學風建設、隊伍建設、校園文化建設、公寓管理、心理健康教育、黨團建設工作、教學工作七個方面。

。2.隊伍建設

（1）從2012年2月學院合并以來，學工輔導員隊伍建設是工作 的重點,具體實施分為：一是建立崗位責任制，明確工作目標，嚴格考核工作指標，每周一學工例會制度，通報上周工作情況，通知本周工作重點；周四組織學習，范圍涵蓋業務、政治、交流等方面，積極參加學工部組織的各類講座；二是對每個輔導員的個性、工作閱歷做一個系統了解、交換意見，根據個體差異安排不同方式和內容的談話，圍繞怎樣做好本職工作和職業生涯的實施展開，取得了一定收效，這對合并后的學工團隊有著重要的意義，對今后的學工工作計劃和實施打下基礎。

（2）定期召開學生干部座談會，了解他們對學院工作的建議和意見，學院分團委和各輔導員對表現積極的學生，通過各種活動進行觀察、考驗，逐步吸納為班級管理層，并從中培養黨員發展對象，使優秀的學生干部骨干能實現人生夙愿，加入中國共產黨。目前學院兩屆學生干部骨干有76人，其中學生會70人，學院分團委6人，每個的班委由班長、學習委員、生活委員、文體委員等組成，共同為學院學工工作做出努力。

3.校園文化建設

以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動。

（1）大型日播節目《生活全攻略》從2011年7月1日在湖北電視臺開播以來，***學院師生全面參與該節目的前期策劃、拍攝、采訪、到后期的上鏡主持、編輯制作。

（2）第一學期，***學院主辦、愛微影音社及院學生會共同承辦的首屆DV大賽落幕，《輪回之翼》、《青春紀念冊》、《最初的夢想》、《初

夏》獲得優秀影片獎，《魔王》獲得導演創意獎，《時光里的印記》獲得最佳攝像獎，《突然好想你》獲得最佳影片獎。

（3）第二課堂豐富多彩，***學院特色主題班會“第一屆華彩樂章朗誦會”激情開演，朗誦會三個部分組成，朗誦為主體，中間穿插了歌曲、雙簧和小品，通過節目表演的形式，展現學生在專業學習中取得的成績。

（4）第一學期末，***學院大一學生進行打字比賽，通過練習和比賽，提高職業技能和素養。

（5）在2012年元旦前夕，由***學院學生會成功舉辦的***學院元旦聯歡會，體現了學生的團隊合作精神，并在活動中獲得寶貴的策劃、統籌等工作經驗。

（6）第二期，合并后的學院舉辦了大型辯論賽，全員共有21個參賽隊參加角逐，圍繞今年學校學雷鋒活動命題，是學生在比賽中認識雷鋒，學習雷鋒事跡，發揚雷鋒精神；

（7）2012年4月份***專業舉辦***專業技能大賽，從端盤子、托瓶子、疊被子等專業技能上展開實戰比賽，鍛煉了學生，豐富的學校氛圍；

（8）2012年5月***專業，舉辦***專業知識比賽，在比賽中強化專業知識，激發學生學校熱情；

（9）在全員范圍舉辦2012普通話比賽，頌古今美文，揚中華文化，整個比賽重點實現推廣普通話的目的，使我院整體普通話水平有一個質的轉變，對每一個從事現代服務業的學生都是一次絕好的鍛煉

機會；

（10）5月底積極參加學校組織的合唱節，并取得良好成績，凝聚了學生向心力，為我院開展大型活動積累經驗；

（11）2012年6月10級主持與播音專業畢業匯報演出，在我校還是第一次，隨著生源質量和數量的提高，演出節目豐富精彩，臺下的反響熱烈，演出獲得巨大成功，同時鍛煉了一批舞臺設計、燈光音響控制、節目統籌策劃等系列精英骨干；

（12）配合學校校慶活動承辦“十年校慶書法展”，共展出學生書法作品近100幅，精選出優秀作品40余幅參加學校校慶展。

4.公寓管理

工作管理計劃執行情況，每個輔導員對各自班級寢室的檢查走訪每周不少于四次，檢查走訪主要是了解學生生活環境狀況，當前存在的思想心理問題，把思政工作落實到寢室這個基礎部分；每周兩次帶隊分組互查，學生自律委員會每月兩次評比，拍攝記錄照片，優秀寢室掛旗并通報表揚，臟亂寢室通報批評；在寢室進行防火、防盜、防咋騙等安全檢查和教育，對有隱患的寢室限期整改，作好記錄并回訪；寢室衛生和寢室文化的檢查和推廣也是公寓管理的一部分，良好的生活習慣是寢室整潔衛生的保障，而豐富的寢室文化也能帶動良好生活習慣。

5.心理健康教育

學院按要求安排班級參加學校的心理健康課程教學，在課后組織相關座談；積極參加學校組織的心理測試，通過測試及時了解學生的

心理健康狀況；每周一次各班心理委員座談，從學生層面了解真實情況。

6.黨團建設工作

堅持黨建帶團建，“黨建帶團建”是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。從學生團員中培養黨員發展對象，為黨組織輸送源源不斷的新鮮血液，共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，讓優秀的學生團員有發展空間，通過開辦各種學生活動，發揮學生黨團員的工作積極性，起到帶頭示范作用。本學期組織學生團員100人參加團干培訓學習，組織優秀學生團員和學生積極分子20人參加黨校培訓，共發展學生黨員35人。

7.教學工作

2011—2012第二學期，擔任11級***專業《攝影與攝影技術》課程教學工作，每周四學時，從攝影論理基礎和實踐教學培養，逐步鍛煉學生獨立創作能力，在學習中獲得最佳的成績。

（三）創新工作（改革點、創新點）

1.以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動，加強質量和數量，豐富第二課堂；

2.重視到課率，實現學工為教學服務的宗旨； 3.寢室文化建設，使學生在良好的環境中成長；

4.加強隊伍建設，學生骨干的培養從新生開始，保持一貫性；輔導員隊伍發揮群策群力，共同研討帶班心得體會，為學生工作打好基礎。

三、主要做法、經驗與體會

1.學生活動結合專業核心課程教學內容與方法的改革、校企合作課程建設等，激勵學生的創作熱情，組織制作團隊，實戰演練，利用辯論賽、技能比賽、專業匯報等形式，每學期安排4到5次全院大型活動，真正做到以賽促學、以賽促教，以賽促改，寓教于樂；利用主題班會、文明寢室等方式，做到每周各班都有小活動，貼合學生興趣愛好，真正豐富學生課業生活。

2.到課率、晨讀晨練出勤率，加強到課率從晨讀晨練開始，個別小專業班級出操率不高，分析原因是學生對不出操的處罰概念模糊，長期形成一種壞風氣，甚至嘲諷按時出操的學生，學院加強處罰措施（不出操按曠課處理），鼓勵積極，批評落后，在短期內扭轉了局面。在學院內安排輔導員聯合查課制度，結合教師課堂考勤，掌握詳實數據，針對重點對象開展工作，對小專業、小班級曠課遲到的人分別召開座談會，交流意見，達成共識；調整10級學生開始課程，對教師教學的方法提出整改建議，減少內容相似重復的課程，生動、互動、趣學使學生愿意進課堂，主動積極學習，實現學工為教學服務的目標。

3.寢室文化建設，采取輔導員督導和學生自律共建方式，成立學生自律委員會，制定寢室文明考核標準，每周由書記、輔導員帶隊，逐一檢查寢室安全衛生情況；每個月評選兩次文明模范寢室，從精神和物質上獎勵；開展寢室文化交流活動，使學生相互了解極具特色的寢室文化，達到在良好的環境中生活成長的目的。同時，創建文明寢室活動也帶動學生學習紀律的提高，一個文明模范寢室，其成員往往

也是品學兼優的學生，所以，加強寢室文化建設，對教學也有促進作用。

4.加強隊伍建設，主要是抓工作績效，獎勤罰懶，在工作中發現人才，積極為他們營造成長環境，定期進行工作交流討論和業務學習，通過發展黨員、評優、推薦進入校人才梯隊、推薦進修學習、提高績效工資等途徑，使積極工作的輔導員能有一個好的職業生涯愿景。對于學生骨干的發掘和培養，除了自身條件和態度，學院注重在工作中激發學生骨干熱情，鍛煉和提高服務水平，在黨建帶團建工作中，使他們逐步成為我黨培養發展對象，這也使他們真正體會黨的先進性，黨為人民大眾服務的宗旨。

四、存在的問題與改進措施

1.輔導員崗體系和教師有差距，實行全學分計劃后，學工工作按課時學分制實行后能否提高輔導員待遇；

2.輔導員的職業培訓工作力度不夠，沒有系統的培訓計劃，沒有資金保障，使輔導員工作質量良莠不齊，影響團隊工作效率；

3.鑒于以上兩點，輔導員對工作和學生的熱情能否保持一貫性、連續性，除了感情因素，能促進工作態度的外因也很重要；

4.我院學生結構組成多樣化，藝術類學生性格特立獨行，他們的思想熱情跳躍，行為上又不好守紀自律，這需要輔導員調整工作方法，疏導學生積極的一面，改掉各種不良習慣；***、***專業學生由于專業特殊，班級人員規模小，使其逐漸形式孤立自傲的性格，對學院組織的大型活動關注度和參與性不高；對職業未來的迷茫，使課堂紀律

和寢室衛生方面也有缺失。該專業的學生工作重點和突破口，加深專業認知度、榮譽感、使命感，促進行業服務意識的養成，組織相應活動，調動參與積極性，融合到大團隊里面來，從心理層面改變孤傲的個性，完善自我約束能力，用一個準行業人士的態度面對每件事。

第五篇：學工工作總結

學工工作總結

一個學期以來，在校董事會的支持下，校委會和尹進軍校長的正確領導下，在各職能部門的幫助下，在全體教職員工的努力下，學工處以學生工作為中心，堅持以服務學生為本，扎實做好學生工作，本人在領導的信任下，擔任學工干事，其中有艱辛，亦有收獲，一路行來，風景不斷，也取得了一些成績，現將有關工作總結如下：

一、學工工作

本學期，學工處圍繞服務師生這個中心，以學生安全文明教育為基礎，在學生中深入開展了創建和諧校園，爭做文明學生的一系列活動。使學生在行為習慣和學生的學生思想與基本道德意識都有了一定提高，具體工作有開學初的開學典禮的服務工作、有開學后的師生校服發放工作、有不定期學生宿舍抽查、不定期教學樓巡查、師生著校服情況巡查，每周一次的升國旗、經典誦讀組織服務、文藝晚會服務、教職工運動會組織服務等活動，通過活動的方式改變學生在原有學校養成的不良習慣，提高了學生的人文素養。通過活動方式也讓我們的教職工隊伍在短時間內形成了良好的凝聚力和戰斗力，形成了一支高素質、有風格、講奉獻的具有優良作風的隊伍。

二、反思

雖然工作做得不少，收獲也良多，但是在工作之余反思一下，有許多的工作還是有很多的問題，主要表現在幾個方面：

1、工作不夠細致，很多時候，在工作的準備階段我就一直想還有哪些容易出問題的環節，還有哪些事情沒有做到位，但是實際做的時候就會發現，之前的思考還是有所欠缺，沒有把所有因素都考慮進去，以至于實施過程中會發生各種各樣的小插曲。

2、工作方法欠缺，我是一個工作很認真的人，不打折扣，實事求是。但是大多數時候工作做得還是不盡如人意，為此，我時常反思，為什么我努力的做工作還是沒有把工作完成的盡善盡美，總結發現，原來是工作方式方法出現了問題。但是在一個學期的學習中，我也慢慢也找到了一些方法，例如，“抓大放小”剛做工作時，事情堆積到一起，我總是找不頭緒，忙的一團亂麻，現在我會思考輕重緩急，先做急需做的，有先后。例如：“迂回前進”，面對學生家長的“為難” 剛參加工作的我會直來直去和他們理論，現在，我會心平氣和的慢慢溝通。

3、工作不夠主動，一個學期以來，從對學工工作陌生到熟悉，從無處下手到得心應手，我得到了成長，但是這個成長的過程中，對于事情的主動思考、主動解決的習慣沒有養成，什么事情都需要領導安排，往往做事情效率不高。

三、下段工作的思考

下一階段主要需要提高以下幾個能力。

1、做一個細心的人，學工工作本就是復雜的、繁瑣的，往往這樣的工作需要有一個細致的內心。

2、在工作中總結方法，做一個能會做事的人。

3、在領會要求的基礎上，做一個主動的人，主動思考、主動發現問題。

涂毛頭

2018年1月23日