第一篇：2014年學工黨支部工作總結

2014年學工黨支部工作總結

2014年，在校黨委及有關部門的關心指導下，在校黨委的直接領導下，學工黨支部以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校的中心工作和育人目標，倡導“以人為本，全員育人，全程育人，求實創新”的學生工作理念，堅持服務大局與服務學生的有機結合，提出狠抓六個環節的工作思路，即：

一、以黨建為核心，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，以黨建帶團建、帶校風、帶學風。

二、以學風建設為龍頭，積極推進三創教育，培養寬口徑、厚基礎、素質高、能力強的高水平人才。三是以服務學生為宗旨，努力做好評獎評優、助學貸款、勤工助學等學生事務性工作，在服務中滲透育人功能，在貼心服務中贏得學生，營造良好的育人氛圍。四是以優化育人環境為目標，狠抓團學工作，大力培育各種社團，通過開展各種豐富多彩的活動，加強科學精神和人文精神相融合的校園文化建設。五是以確保安全穩定為底線，在掌握學生思想和行為規律的基礎上，針對大學生不同階段和不同背景可能出現的問題，關注特殊階段、關心特殊群體、關愛特殊個體，適時進行教育和疏導。六是以與時俱進的精神為動力，不斷創新學生工作的載體和途徑。一年來，通過努力，較好地完成了各項工作任務。

一、大力加強學生德育與黨建工作

(一)加強學生德育工作，改進學生思想政治教育在學生思想政治教育方面，我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和引導廣大學生，開展形式生動的“三觀”、“三義”教育，不斷提高學生的思想政治素質。并及時總結學生思想政治工作中的好經驗、好做法，經常與兄弟校系相互交流和學習，不斷改進工作。

1、以人為本，不斷加強思想政治教育

在工作過程中，我們深深體會到，作為一名大學生，成為一名合格的“人”是成為社會需要的棟梁之“才”的前提。從大學生現狀看，讓他們學會做人、學會生存、學會基礎文明行為決非空談，作為獨生子女，許多大學生在這方面的知識匱乏，不亞于專五年所要面對的專業知識。我們的德育和思想政治教育正是于此展開，在方式上既注重灌輸，又注意引導，努力做到思想工作“春風化雨、潤物無聲”，使大學生易于貼近、易于接受，避免空洞說教，盡可能使得我們的教育取得實際效果。一年來，我們不斷加強學生的誠信教育，并把校風、班風建設與道德教育有機結合起來，取得了良好的效果。另一方面，開展了三場人文講座，著重引導全校學生在大學期間學會做人、學會生存、學會基礎文明。在“三八”婦女節來臨之時，還開展了有關女大學生學習、事業、愛情觀的講座和討論，引導女大學生樹立健康的學習、做人和成才觀。

2、加強基層團組織建設，開展不同層次的理論學習

2014年度，我們繼續加強基層團組織理論學習基地的建設，積極開展從班級理論學習小組、理論學習社團到校團委等不同層次的、形式多樣的理論學習，力爭使理論學習內容有新意，形式有創新，成果有突破。

內容上，除了引導、教育學生繼續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還注意把理論學習同愛國主義、集體主義、社會主義教育活動有機結合，加強時事政治學習，引導學生關注社會，學會思考，以理論學習推動思想發展。

3、組織專職干部和學生骨干深入學習中共中央國務校發出的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步統一認識，明確目標，創新措施，加強大學生思想政治教育。

4、積極開展青年道德示范、道德實踐教育活動。堅持以道德育為基礎，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提倡和實施素質教育，在教育中把握住 “德”的核心與靈魂，更多地進行理想信念和道德人格教育。我們以“水苑大學生系列講壇”為平臺，圍繞“創塑自我”工程，積極開展青年道德示范、道德實踐活動。

為鼓勵我校大學生成才樹立了榜樣;為深入貫徹、落實中共中央、國務校《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，學校團委組織開展了“樹立崇高理想，弘揚民族精神，促進全面發展”的主題征文及其它系列征文活動，鼓勵學生關注大學生成才和大學生思想道德建設狀況。

5、進一步加強思想政治工作進網絡工作。2014年我校學生工作進一步緊跟時代步伐，積極推進思想政治工作進網絡。我們在網上建立“校友錄”，使其成為學生了解專業、了解社會、校友聯系的紐帶和橋梁。

(二)加強黨建工作，以黨建為核心推動和促進思想政治教育

2014年，學校認真貫徹落實學校第二次黨代會有關精神，把黨建作為學生思想政治工作的核心，進一步加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養和發展工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1、進一步建立健全和貫徹落實各項規章制度

我們以學生工作調研為契機，經過自查和總結，進一步完善黨支部建設和黨員教育管理的相關制度，在我校學生黨建原有規章制度的基礎上，進一步完善了《阜寧高等師范學校學校學工黨支部管理條例》、《阜寧高等師范學校學校學工黨支部黨員教育與考察暫行規定》、《阜寧高等師范學校學校學工黨支部黨員制度》、《阜寧高等師范學校學校學工黨支部黨員考核條例》、《阜寧高等師范學校學校學工黨支部黨員接待日制度》等相關制度，健全組織建設，加強考核評估，狠抓各項制度的落實工作，使學生黨建工作有章可循，進一步制度化、規范化。

2、積極穩妥地實施和推進“支部建在班上”試點工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用

自三月份以來，我校黨委在認真調研本校學生黨建工作實際的基礎上，本著“與時俱進、開拓創新、積極穩妥、求真務實”的原則，有步驟地進行了“學工黨支部建在班上”試點工作，逐步實現大一有若干黨小組、大二少數支部建在班上、大三多數支部建在班上、大五全部支部建在班上的基層黨組織的建構目標，從而進一步擴大我校學生黨建工作的覆蓋面，真實地觸摸到了學生黨支部建在班上學生黨建工作的一些規律，激發出了一些關于解決支部建在班上操作過程中所遇困難和實際問題的思考，有力地加強了學生黨建工作的時代性和黨員培養發展工作的針對性、主動性、實效性。并以學生黨建為核心，全面促進我校各項學生工作邁上新臺階。

為了進一步發揮支部的作用，我們還鼓勵支部“走出去”，到愛國主義教育基地新四軍紀念館，進行參觀，入黨宣誓，以及老黨員重溫誓詞等活動，達到了弘揚革命烈士精神，加強愛國主義教育的目的。

3、做好發展工作以及預備黨員和黨員的再教育工作

學生黨員是青年大學生中的優秀分子，是學習、工作、活動中的積極分子，是廣大青年學生學習的榜樣，做好黨員的培養發展工作是關系到我黨健康發展，關系到我黨純潔性的重要保證。我校一直以來都嚴格按照黨員發展有關程序，嚴把黨員發展關，按照“寬培養嚴發展”的工作原則，積極開展組織發展工作。多層面的推優，加強對入黨積極分子的培養和考察，嚴把黨員發展關，成熟一個發展一個。本年度發展黨員基本上形成了一個梯次培養的良好發展格局。堅持實行黨員發展公示制，接受群眾的監督檢查，保證了發展黨員的質量。為了加強和引導廣大學生積極向黨組織靠攏，2014年我們舉辦了入黨積極分子培訓班，對積極要求進步的積極分子進行培訓。

同時，我校注重在學生黨員中加強黨員先進性的教育，做好預備黨員和黨員的再教育工作，發揮學生黨員在專業學習，科技活動及其它方面特長，開展“一助一”活動，根據支部統一要求，每一個高年級黨員都須與低年級同學結對子，開展學習、科技、文化、體育等多方面的交流與合作，在全校營造一種積極向上，朝氣蓬勃，不斷進取的氛圍，為校風學風建設作出了貢獻。

另外，針對畢業生的特殊性，加強對畢業生黨員的教育管理，從2014年3月到5月，歷時三個月在畢業班支部中開展黨員的民主評議，通過自查、批評與自我批評、支部反饋意見三個階段，進一步加強了對黨員的黨性教育，是他們時刻牢記自己的使命，全心全意為人民服務，走上工作崗位之后繼續發揮先鋒模范作用。規范黨員組織生活，支部活動計劃內容予以公布便于群眾監督其言行，并嚴格執行各項規定，加強對學生黨員的教育管理，對他們高標準嚴要求，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

4、舉辦黨員業務骨干培訓班，進一步提高黨員的業務能力，為黨建工作打下堅實的基礎。每學年初，我們舉辦一期黨員骨干培訓班，對如何在學生中開展好入黨啟蒙教育，如何確定和培養積極分子的、怎樣整理發展材料、發展程序等問題進行培訓，使黨員骨干系統地學習，提高了工作效率和質量，使支部工作更加規范有序。

總之，2014年是充滿希望的一年，是學習年、變化年、發展年。在新的一年里，我們將積極貫徹黨的十六大和學校第七次黨代會的有關精神，按照中央十六號文件的要求，堅持以人為本和“三貼近”原則，以更加飽滿的熱情，認真做好新學期的各項學工工作，努力開創學工工作的新局面。

第二篇：2005年學工黨支部工作總結

2005年學工黨支部工作總結

一年來，學工黨支部各成員精誠團結，積極工作，在學院黨委的直接領導和大力支持下，認真學習貫徹黨的“十六大”會議精神，努力踐行“三個代表”重要思想，奮發有為，積極進取，完成年初制定各項工作目標，拓展工作新局面。現就05年工作總結如下：

一、完成工作

1、建立健全支部組織體系，明確各支部委員工作職責。

2、重視政治學習，提高黨員理論水平。

A、學習十六大精神和胡錦濤同志在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的重要講話，結合本支部工作努力踐行十六大精神。采取切合學生實際情況的方式和途徑進一步加強和改進大學生的思想政治教育工作，為學生的健康成長成才服務。

B、在開展保持共產黨員先進性教育活動中，黨支部提出“以人為本、注重實踐、整改提高、永葆先進”的工作要求，圓滿完成了各個階段的工作任務。支部黨員的思想認識顯著提高，黨員的先鋒模范作用得到了充分發揮。

3、加強支部制度建設，促使支部工作規范化 A、堅持了民主集中制的原則。

B、嚴格考勤制度，支部過組織生活，均由組織委員負責考勤，在會議記錄本實習簽到原則，對無故缺席者由支部書記在大會上予以批評，對于嚴格按照制度執行，并在工作中取得一定成績的要予以表揚。

C、統一管理檔案。入黨積極分子、“推優入黨”、入黨申請書及思想匯報等材料由組織委員負責按期按批劃分層次，統一制表，紀錄并裝袋，統一管理。

4、開展豐富的支部組織生活，加強學生黨員思想政治教育，組織入黨積極分子在雙休日到學校附近的敬老院參加義務勞動。

5、學生黨員發展情況

A、嚴格把好“入口關”，做到“申請一個，聯系一個；成熟一個，發展一個”；對入黨積極分子實行跟蹤，以學生成績及遵守紀律情況作為入黨的先決條件。

B、2005年共發展預備黨員57人，轉正黨員25人

二、取得成績

經過一年的努力，學工黨支部在2005——2006被評為“南昌大學先進黨支部”

三、有待改進方面

1、由于我們在主觀上的努力不夠，本支部在開展活動的宣傳方面的工作不盡如人意，有待繼續加強。

2、支部一些黨員同志在日常生活中放松對自己的要求，不能很好地起到模范帶頭作用，這都需要黨支部加強教育、監督和管理，形成保持共產黨員先進性的長效機制。

學工黨支部

2005年12月28日

第三篇：學工工作總結

學工助理工作總結

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間在學工處已經工作生活了一個學期。在學工處老師、部長們的帶領下在工作中取得了驕人的成績，在生活中不斷成長，這對我們下一學期的工作既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據學工處辦公室自身職能特點，吸取這一學期的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把學工處辦公室助理工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們要注重工作效率，注意工作方法，協調各項工作。下面就這一學期的學工處辦公室助理工作總結及活動成果總結如下：

一、辦公室清潔衛生、管理工作

保持辦公室整潔干凈能夠讓老師們走進辦公區時的情緒是積極的、穩定的，就會很快進入工作角色，不僅工作效率高，而且質量好；反之，情緒低落，則工作效率低，質量差。而且能夠讓學生們對學工處有一個好的印象。這學期衛生、管理工作出現了一些小問題。

一、打掃衛生比較機械，只在指定的時間內打掃，沒有時時保持辦公室衛生清潔。

二、窗戶的開關較隨意使窗戶有一些損壞，窗簾未關嚴實。

三、關門后未將鑰匙及時送換原處，也未說明具體情況。但是在整體上保持了辦公室的整潔干凈，下階段我們也將一如既往的做好清潔工作，改善管理工作。

二、學生證的打印辦理工作

學生證是證明學生身份的證件和標志。學生證的打印制作辦理關系到學生們的切身利益，也是學生們普遍變關心的事情。要求我們要十分認真的為學生們辦理好每一個學生證。這學期的學生證打印工作是出現問題最大的一項工作：第一、學生證的打印問題嚴重（信息錯誤、質量不佳、學生證損壞等），導致大量學生證浪費，對學工處造成了一定財產損失。

二、學生證打印記錄信息不全，導致出現臨時問題查找信息困難，不能為學生解決問題。

三、打印學生證換班交接問題，導致學生正打印效率低下，耽誤了學生們的時間，不能讓學生及時拿到學生證處理私人事情。

四、學生證個人信息核對問題，對學生乘車區間的確認失誤及個人登記照的粘貼錯誤。這些問題使各級學院學生證返還數量大，是二級學院對我們學工處助理的工作產生懷疑，這是一個十分嚴重的問題，是不容忽視的。下學期我們將謹記老師、部長們的指示要求做好以后的學生證打印辦理工作。

三、學生接待及接電話工作

學生接待工作對我們個人素質能力的一個極其嚴格的要求。.接待學生來訪，應主動、熱情、禮貌周到，耐心解答學生有關的各類問題，遇到疑難問題，應及時向老師反應，保證學生的滿意度。.做好學生來訪登記表的記錄，要求能夠完整反映學生的個人信息及要求，為突發事情的解決提供有利依據。培養與提高辦事能力，善于觀察，區分對待，靈活應變。對來訪的學生，應發給其相關問題的解答。在接聽老師學生咨詢電話時，應熟練地使用規范用語，熱情、禮貌地接聽電話咨詢，科學、耐心、有針對性地回答老師學生的相關問題。這學期的接待工作中還存在信息登記缺失的問題，以至于無法確認事情是否完成。在接聽電話還存在禮貌用語的問題。這都要求我們更加注重這些細微的工作。

四、辦公文件的整理和發送工作

辦公文件是學工處的重要財產，記錄了學校與學生有關的一切切身相關的個人信息。這些文件一旦損壞或是遺失會貴學工處一直學校帶來嚴重的損失。這就要求我們保守學工處的重要信息，不隨意泄露學生個人信息及學校重要文件內容。在整理文件時一定要保證文件的干凈整潔，按照老師的要求做好文件的整理，把文件放在指定的位置。在送文件時要做好文件的簽收記錄，以便于老師知道工作是否完成，要再指定時間發送文件，不要隨意翻閱文件，發送文件。未發出文件一定要及時向老師反映，做好記錄。這學期的文件整理和發送工作是十分成功的，接下來一定要保持下去。

五、各類證書及獎品的發放工作

證書及獎品既是學工處的重要財產，有關系到獲獎學生個人的榮譽問題。要求我們在發放榮譽證書及獎品是要認真、細心。核實獲獎學生的信息，確保榮譽證書及獎品及時準確的發放到學生的手里。這一學期在發放榮譽證書及獎品的過程中還出現了一些小問題。

一、學生領取獎品的登記問題，有時會因為事情繁忙而忽略了登記，造成榮譽證書及獎品數目不清，發放學生人數錯誤以及無法確認發放人數。

二、榮譽證書的填寫過程中的失誤，對證書的損壞，造成里有一些浪費。下學期我們將謹記這些教訓將證書及獎品發放工作做的更好。

六、臨時待處理的工作

學工處辦公室經常會有一些及時要處理的工作，特別是突發性問題要處理。這些工作一般都是比較重要和緊急的事情，需要快速辦理的，我們必須要按照老師、部長的要求仔細認真快速地完成工作，并且要保證質量。在這學期中我們基本完成老師及部長交代的臨時工作，但是有時也會因一些突發性問題對工作造成一些影響。下學期我們將更加努力完成好老師、部長交代的工作。

七、助理簽到、例會工作

每日簽到體現了學工助理部區別于其他學生組織的嚴格紀律性，是學工助理部歷來的優良傳統，我們將一如既往的發揚下去。周一例會是學工助理部的常規會議，會議在于要總結上周的工作，指出存在的問題，以提出改進辦法。對下周工作提出要求。再者例會也是給助理們提出自己對工作的看法、見解、想法、意見的機會，也是提供助理交流的重要平臺。前這學期工作中我們堅持了每天的簽到和例會，只是會有偶爾因一些個人問題二一兩次未簽到或參加例會。希望下學期能繼續改進。

八、各類活動的開展工作

學工助理部一直堅持“低調為人的風格，高調做事的態度”，所以我們舉辦的活動比較少，偶爾會有一兩次活動。這學期我們開展了去桔園的聚餐，后街的聚餐，南湖、陽光助理羽毛球友誼賽活動都取得了重大成功。桔園和后街聚餐我們通過交流對彼此有了更深一步的了解，增進了我們之間的感情。通過羽毛球友誼賽南湖、陽光的助理們也有了交流，互相認識。就工作上的意見進行交換，改進我們各自的工作。希望我們以后在做好工作之余開展一些有意義的活動豐富我們助理的工作生活。

總之，在過去的工作中盡管取得了一些成績，但我們深知，學工辦公室工作沒有止境，如何更好地樹立窗口形象，更好地發揮協調與服務職能，仍然是我們今后在工作中需要不斷思考和探索的問題。

助理：朱忠念 2011-01-09

第四篇：學工工作總結

附件4：

2011-2012學年工作總結

一、基本情況

（一）職業素養

作為一個學工工作者，關愛學生，擁護學校的教育理念，用涂校長三個“一切為了”的規范工作。把學生當親人、當朋友，注重安全第一，學習和健康并重，提高服務意識，對學生的生活和學習細節做到處處關心。工作認真負責，統籌管理較協調，團結關愛同志，集體觀念突出，注重工作效率。

（二）崗位認知

主抓學生工作，全面落實學生思政教育、文化品牌建設、育人育德服務等工作任務，堅持以學生為中心，為教學服務做重點，緊密團結同志，在校、院領導的帶領下，忠實履行崗位職責，提升我院在當今社會中的競爭力，在蓬勃發展的現代服務業中長足進步。

二、工作目標完成情況

（一）簡要介紹本常規工作

本工作目標和主要工作任務分為學風建設、隊伍建設、校園文化建設、公寓管理、心理健康教育、黨團建設工作、教學工作七個方面。

。2.隊伍建設

（1）從2012年2月學院合并以來，學工輔導員隊伍建設是工作 的重點,具體實施分為：一是建立崗位責任制，明確工作目標，嚴格考核工作指標，每周一學工例會制度，通報上周工作情況，通知本周工作重點；周四組織學習，范圍涵蓋業務、政治、交流等方面，積極參加學工部組織的各類講座；二是對每個輔導員的個性、工作閱歷做一個系統了解、交換意見，根據個體差異安排不同方式和內容的談話，圍繞怎樣做好本職工作和職業生涯的實施展開，取得了一定收效，這對合并后的學工團隊有著重要的意義，對今后的學工工作計劃和實施打下基礎。

（2）定期召開學生干部座談會，了解他們對學院工作的建議和意見，學院分團委和各輔導員對表現積極的學生，通過各種活動進行觀察、考驗，逐步吸納為班級管理層，并從中培養黨員發展對象，使優秀的學生干部骨干能實現人生夙愿，加入中國共產黨。目前學院兩屆學生干部骨干有76人，其中學生會70人，學院分團委6人，每個的班委由班長、學習委員、生活委員、文體委員等組成，共同為學院學工工作做出努力。

3.校園文化建設

以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動。

（1）大型日播節目《生活全攻略》從2011年7月1日在湖北電視臺開播以來，***學院師生全面參與該節目的前期策劃、拍攝、采訪、到后期的上鏡主持、編輯制作。

（2）第一學期，***學院主辦、愛微影音社及院學生會共同承辦的首屆DV大賽落幕，《輪回之翼》、《青春紀念冊》、《最初的夢想》、《初

夏》獲得優秀影片獎，《魔王》獲得導演創意獎，《時光里的印記》獲得最佳攝像獎，《突然好想你》獲得最佳影片獎。

（3）第二課堂豐富多彩，***學院特色主題班會“第一屆華彩樂章朗誦會”激情開演，朗誦會三個部分組成，朗誦為主體，中間穿插了歌曲、雙簧和小品，通過節目表演的形式，展現學生在專業學習中取得的成績。

（4）第一學期末，***學院大一學生進行打字比賽，通過練習和比賽，提高職業技能和素養。

（5）在2012年元旦前夕，由***學院學生會成功舉辦的***學院元旦聯歡會，體現了學生的團隊合作精神，并在活動中獲得寶貴的策劃、統籌等工作經驗。

（6）第二期，合并后的學院舉辦了大型辯論賽，全員共有21個參賽隊參加角逐，圍繞今年學校學雷鋒活動命題，是學生在比賽中認識雷鋒，學習雷鋒事跡，發揚雷鋒精神；

（7）2012年4月份***專業舉辦***專業技能大賽，從端盤子、托瓶子、疊被子等專業技能上展開實戰比賽，鍛煉了學生，豐富的學校氛圍；

（8）2012年5月***專業，舉辦***專業知識比賽，在比賽中強化專業知識，激發學生學校熱情；

（9）在全員范圍舉辦2012普通話比賽，頌古今美文，揚中華文化，整個比賽重點實現推廣普通話的目的，使我院整體普通話水平有一個質的轉變，對每一個從事現代服務業的學生都是一次絕好的鍛煉

機會；

（10）5月底積極參加學校組織的合唱節，并取得良好成績，凝聚了學生向心力，為我院開展大型活動積累經驗；

（11）2012年6月10級主持與播音專業畢業匯報演出，在我校還是第一次，隨著生源質量和數量的提高，演出節目豐富精彩，臺下的反響熱烈，演出獲得巨大成功，同時鍛煉了一批舞臺設計、燈光音響控制、節目統籌策劃等系列精英骨干；

（12）配合學校校慶活動承辦“十年校慶書法展”，共展出學生書法作品近100幅，精選出優秀作品40余幅參加學校校慶展。

4.公寓管理

工作管理計劃執行情況，每個輔導員對各自班級寢室的檢查走訪每周不少于四次，檢查走訪主要是了解學生生活環境狀況，當前存在的思想心理問題，把思政工作落實到寢室這個基礎部分；每周兩次帶隊分組互查，學生自律委員會每月兩次評比，拍攝記錄照片，優秀寢室掛旗并通報表揚，臟亂寢室通報批評；在寢室進行防火、防盜、防咋騙等安全檢查和教育，對有隱患的寢室限期整改，作好記錄并回訪；寢室衛生和寢室文化的檢查和推廣也是公寓管理的一部分，良好的生活習慣是寢室整潔衛生的保障，而豐富的寢室文化也能帶動良好生活習慣。

5.心理健康教育

學院按要求安排班級參加學校的心理健康課程教學，在課后組織相關座談；積極參加學校組織的心理測試，通過測試及時了解學生的

心理健康狀況；每周一次各班心理委員座談，從學生層面了解真實情況。

6.黨團建設工作

堅持黨建帶團建，“黨建帶團建”是黨對共青團工作領導的一種重要形式，是加強團的建設的關鍵。從學生團員中培養黨員發展對象，為黨組織輸送源源不斷的新鮮血液，共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，讓優秀的學生團員有發展空間，通過開辦各種學生活動，發揮學生黨團員的工作積極性，起到帶頭示范作用。本學期組織學生團員100人參加團干培訓學習，組織優秀學生團員和學生積極分子20人參加黨校培訓，共發展學生黨員35人。

7.教學工作

2011—2012第二學期，擔任11級***專業《攝影與攝影技術》課程教學工作，每周四學時，從攝影論理基礎和實踐教學培養，逐步鍛煉學生獨立創作能力，在學習中獲得最佳的成績。

（三）創新工作（改革點、創新點）

1.以學院特色為主線和思路開展的校園文化活動，加強質量和數量，豐富第二課堂；

2.重視到課率，實現學工為教學服務的宗旨； 3.寢室文化建設，使學生在良好的環境中成長；

4.加強隊伍建設，學生骨干的培養從新生開始，保持一貫性；輔導員隊伍發揮群策群力，共同研討帶班心得體會，為學生工作打好基礎。

三、主要做法、經驗與體會

1.學生活動結合專業核心課程教學內容與方法的改革、校企合作課程建設等，激勵學生的創作熱情，組織制作團隊，實戰演練，利用辯論賽、技能比賽、專業匯報等形式，每學期安排4到5次全院大型活動，真正做到以賽促學、以賽促教，以賽促改，寓教于樂；利用主題班會、文明寢室等方式，做到每周各班都有小活動，貼合學生興趣愛好，真正豐富學生課業生活。

2.到課率、晨讀晨練出勤率，加強到課率從晨讀晨練開始，個別小專業班級出操率不高，分析原因是學生對不出操的處罰概念模糊，長期形成一種壞風氣，甚至嘲諷按時出操的學生，學院加強處罰措施（不出操按曠課處理），鼓勵積極，批評落后，在短期內扭轉了局面。在學院內安排輔導員聯合查課制度，結合教師課堂考勤，掌握詳實數據，針對重點對象開展工作，對小專業、小班級曠課遲到的人分別召開座談會，交流意見，達成共識；調整10級學生開始課程，對教師教學的方法提出整改建議，減少內容相似重復的課程，生動、互動、趣學使學生愿意進課堂，主動積極學習，實現學工為教學服務的目標。

3.寢室文化建設，采取輔導員督導和學生自律共建方式，成立學生自律委員會，制定寢室文明考核標準，每周由書記、輔導員帶隊，逐一檢查寢室安全衛生情況；每個月評選兩次文明模范寢室，從精神和物質上獎勵；開展寢室文化交流活動，使學生相互了解極具特色的寢室文化，達到在良好的環境中生活成長的目的。同時，創建文明寢室活動也帶動學生學習紀律的提高，一個文明模范寢室，其成員往往

也是品學兼優的學生，所以，加強寢室文化建設，對教學也有促進作用。

4.加強隊伍建設，主要是抓工作績效，獎勤罰懶，在工作中發現人才，積極為他們營造成長環境，定期進行工作交流討論和業務學習，通過發展黨員、評優、推薦進入校人才梯隊、推薦進修學習、提高績效工資等途徑，使積極工作的輔導員能有一個好的職業生涯愿景。對于學生骨干的發掘和培養，除了自身條件和態度，學院注重在工作中激發學生骨干熱情，鍛煉和提高服務水平，在黨建帶團建工作中，使他們逐步成為我黨培養發展對象，這也使他們真正體會黨的先進性，黨為人民大眾服務的宗旨。

四、存在的問題與改進措施

1.輔導員崗體系和教師有差距，實行全學分計劃后，學工工作按課時學分制實行后能否提高輔導員待遇；

2.輔導員的職業培訓工作力度不夠，沒有系統的培訓計劃，沒有資金保障，使輔導員工作質量良莠不齊，影響團隊工作效率；

3.鑒于以上兩點，輔導員對工作和學生的熱情能否保持一貫性、連續性，除了感情因素，能促進工作態度的外因也很重要；

4.我院學生結構組成多樣化，藝術類學生性格特立獨行，他們的思想熱情跳躍，行為上又不好守紀自律，這需要輔導員調整工作方法，疏導學生積極的一面，改掉各種不良習慣；***、***專業學生由于專業特殊，班級人員規模小，使其逐漸形式孤立自傲的性格，對學院組織的大型活動關注度和參與性不高；對職業未來的迷茫，使課堂紀律

和寢室衛生方面也有缺失。該專業的學生工作重點和突破口，加深專業認知度、榮譽感、使命感，促進行業服務意識的養成，組織相應活動，調動參與積極性，融合到大團隊里面來，從心理層面改變孤傲的個性，完善自我約束能力，用一個準行業人士的態度面對每件事。

第五篇：學工工作總結

學工工作總結

一個學期以來，在校董事會的支持下，校委會和尹進軍校長的正確領導下，在各職能部門的幫助下，在全體教職員工的努力下，學工處以學生工作為中心，堅持以服務學生為本，扎實做好學生工作，本人在領導的信任下，擔任學工干事，其中有艱辛，亦有收獲，一路行來，風景不斷，也取得了一些成績，現將有關工作總結如下：

一、學工工作

本學期，學工處圍繞服務師生這個中心，以學生安全文明教育為基礎，在學生中深入開展了創建和諧校園，爭做文明學生的一系列活動。使學生在行為習慣和學生的學生思想與基本道德意識都有了一定提高，具體工作有開學初的開學典禮的服務工作、有開學后的師生校服發放工作、有不定期學生宿舍抽查、不定期教學樓巡查、師生著校服情況巡查，每周一次的升國旗、經典誦讀組織服務、文藝晚會服務、教職工運動會組織服務等活動，通過活動的方式改變學生在原有學校養成的不良習慣，提高了學生的人文素養。通過活動方式也讓我們的教職工隊伍在短時間內形成了良好的凝聚力和戰斗力，形成了一支高素質、有風格、講奉獻的具有優良作風的隊伍。

二、反思

雖然工作做得不少，收獲也良多，但是在工作之余反思一下，有許多的工作還是有很多的問題，主要表現在幾個方面：

1、工作不夠細致，很多時候，在工作的準備階段我就一直想還有哪些容易出問題的環節，還有哪些事情沒有做到位，但是實際做的時候就會發現，之前的思考還是有所欠缺，沒有把所有因素都考慮進去，以至于實施過程中會發生各種各樣的小插曲。

2、工作方法欠缺，我是一個工作很認真的人，不打折扣，實事求是。但是大多數時候工作做得還是不盡如人意，為此，我時常反思，為什么我努力的做工作還是沒有把工作完成的盡善盡美，總結發現，原來是工作方式方法出現了問題。但是在一個學期的學習中，我也慢慢也找到了一些方法，例如，“抓大放小”剛做工作時，事情堆積到一起，我總是找不頭緒，忙的一團亂麻，現在我會思考輕重緩急，先做急需做的，有先后。例如：“迂回前進”，面對學生家長的“為難” 剛參加工作的我會直來直去和他們理論，現在，我會心平氣和的慢慢溝通。

3、工作不夠主動，一個學期以來，從對學工工作陌生到熟悉，從無處下手到得心應手，我得到了成長，但是這個成長的過程中，對于事情的主動思考、主動解決的習慣沒有養成，什么事情都需要領導安排，往往做事情效率不高。

三、下段工作的思考

下一階段主要需要提高以下幾個能力。

1、做一個細心的人，學工工作本就是復雜的、繁瑣的，往往這樣的工作需要有一個細致的內心。

2、在工作中總結方法，做一個能會做事的人。

3、在領會要求的基礎上，做一個主動的人，主動思考、主動發現問題。

涂毛頭

2018年1月23日