第一篇：干事工作總結

合肥工業大學春風社XXX

工

作

總

結

合肥工業大學春風社XXX

2011年09月-2011年12月

合肥工業大學春風社XXX

目錄

一、XXX納新情況

二、本學期XXX情況

三、本學期XXX娛樂活動

四、部門人文關懷

五、XXX改革新突破

六、自己的活動經歷

七、下半學年的工作計劃

八、經驗與教訓

九、志愿者心得感言

第二篇：干事工作總結

工作總結

從本學期開學初始，我就負責學生學籍管理、學校教師檔案管理、倉庫管理、工藝/環境的教學等工作，目前就前期各項工作做個總結：

1、學籍工作

基本情況：

我校目前共有20個教學班，一年級8個教學班，二年級8個教學班，三年級2個教學班，四年級2個教學班。在校生數796人，招一年級新生352人，不足齡新生17人，轉出5人，轉入73人。學籍管理情況：

嚴格保存學生的學籍檔案、新生名冊及相關資料，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時記載學生變動情況等，能按有關規定，做好各項工作。加強入學管理。

開學初造學生花名冊，建好學生檔案，嚴格實行學生學籍管理；學生轉學憑轉學證明，輔助家長進行相關手續的操作。

2、教師檔案管理工作

將在校教師獲得的榮譽以“件”的形式整理。

3、倉庫管理

做好教輔用書的發放與整理工作，確保教學工作正常進行。

4、工藝/環境課程教學工作

利用休息時間進行備課工作，力求將工藝/環境課程進行得有聲有色。

在學生發展中心，可以說每天都有干不完的瑣碎事，我能積極主

動的處理日常事務，平時加班加點理清全校學籍數，認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集。為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。及時準確的上報各項學籍報表。詳細記錄教師獲獎情況，熱心的為教師服務。由于自己年輕，工作經驗不足，工作中難免出現一些做的不到位的地方，希望老師們提出寶貴意見，促使我把工作做的更好。

第三篇：干事工作總結

工作總結

時間如流水，不過眨眼間一個學期已經過去。在我大學的第一個學期里，所有的一切都充滿著好奇與不適應。但對所有的事情，我們都投入了激情。盡管有時候我們投入了激情與努力，但我們仍然做的不好。我們也許都曾埋怨、氣餒、沮喪過，甚至覺得委屈流淚過。可是當我們回過頭來看看那段時間的自己，那點痛跟收獲到的相比又算得了什么呢？于是我看著那樣的自己笑了，笑自己當時一股腦的橫沖直撞，笑我們時光里的歡聲笑語，笑我們忙碌的身影也是大學里一道美麗的風景。我想說：大愛文藝部里的每一朵“奇葩”!

第一次競選文藝部干事的時候，當時的我既是緊張的，也是自信的。我希望在文藝部里鍛煉自己，我渴望去學習，去收獲。我非常開心，自己真誠的言語得到我們兩位部長的認可。文藝部第一次會議是在溫暖的小奶茶店里，我們的部長沒有給我們擺任何的架子，親切的問候與關心。是我在大學里第一次有的溫馨，印象深刻。以下是我對本學期工作的個人概括和總結:

一、外院藝術團的招新

我們第一次的工作是關于院藝術團招新的各項工作，從通知、開會商討、工作安排、招新宣傳，到人員篩選、確定人數、以及結果通知。這期間的工作，部長給我們每一個人都進行了明確的分工，當然還有全部人員的合作。在關于藝術招新宣傳的工作中，當時的自己是很緊張的，對著那么多張面孔說話時，我極力想表達清楚自己的意思，大腦中不斷的想，應該用怎樣的言辭才能夠起到說服別人的效果。看著學姐將宣傳的言辭說的清楚流利時，我明白自己要學的還有很多。在人員篩選的時候，我是負責值勤工作的，維持現場秩序。整個篩選過程還算順利，來的人數還算多，說明我們此前的宣傳工作做得還可以。后面的結果通知是我做的，但出了很多的問題。名單表上少了一個人，沒蓋學院章就貼出了通知。徒有一腔熱情的自己總是忘記這些重要的細節。但是，細節往往決定成敗。所以在今后的工作中，我一定好好改進。

二、校級運動會的后勤工作

不久之后，校級的運動會開始了，學生會里的每一個成員都參加了工作，部與部之間相互合作，讓自己感受到學生會是一個大家庭。應當齊心協力，為了外院共同的榮譽。我被分到了第三組，與社聯部的部長、體育部秘書部的干事一起工作，我和秘書部的一位干事負責聯系運動員，后來人手不夠，我也幫著登記借跑鞋的運動員的名單，以及幫運動員佩戴號碼牌等。這項工作中，我體會到團隊合作的重要性，除此之外，增進了部與部之間的了解，認識了很多新同學。

三、寢室文藝秀的開展

快進入年末的時候，學院舉行了寢室文藝秀的活動,活動是由我們文藝部負責的。從該活動的策劃、到該活動的開展。我看到了我們文藝部里每一個成員的努力。而且，在這次活動中，有很多對自己特別的:

1.第一次寫的策劃書，唉，以失敗收場。學長特地為我們上了一課，教我們如何寫策劃書，以及編輯文件注意的細節。

2.第一次親手做邀請帖，嗯，中間也是錯誤多多。自己竟然忘記時間，挨批是應該的。不管別人怎么對待我們的邀請帖，但是我還是覺得我們做的很棒很漂亮，畢竟使我們每一個人共同的勞動成果。

在活動中自己也犯了很多錯誤，比如，作為活動的主辦方，不應比其他部的人還遲到，活動中的獎品沒有點清楚等。

總之，只有嘗試，才會發現錯誤，從而改正錯誤，提高自己。

四、社會實踐活動——青年志愿者

在這個學期，參加了三次的志愿者活動，每一次都收獲多多。無論是去敬老院給老人唱歌，博得老人們的開懷一笑，還是去做廢品回收。總之一句話，幫助別人，快樂自己。

這一學期，無論成功亦或是失敗都已成過去，新的學期，新的開始，我已經整裝待發，全力以赴！

第四篇：學生會干事工作總結

學生會干事工作總結

回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后,我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知為什么，我義無反顧的參加了這個部！能有幸成為這個部的部長，我感到很榮幸！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收獲的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經驗教訓，使我成長了不少！也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是說我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態！學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習轉載自百分網http://轉載請注明出處，謝謝！

懷著對大學生活的憧憬，我走進了山東大學威海分校，帶著對學生會工作的熱情，我又跨進了學生會的大門。在經過初試、復試、試用期之后，終于成為了一個真正的干事。短短的一個多月已悄然走過，自己的“收獲之山”仍在與日俱增！

在二百多人的初試中，如何才能給別人留下深刻的印象呢？部長曾語重心長地告訴我們：每個人都是遞交了一份申請書，為何不用信封將其裝起來！如果能在簡歷上俯一張照片，那就更利于顯示出自己的特點啦！隨之進入了復試，二十多個人同臺競技力爭讓部長選擇你。可表現度的問題又讓我們在復試里進行了一次實戰性訓練。然后便是新干事試用期和干事。總體上來說，我們部的任務是很多的，我們也跟著走入了一節一節課堂！

先是每周英語角、“紀念長征勝利七十周年征文比賽”，制定學生會學習制度和每月文摘，召開全校信息員大會，每月信息反饋總結以及一個空前的大型活動——“迎奧運，大家一起說英語”月。此月又可分成四大版塊：一是“萬人簽名”儀式，二是四期“奧運版”英語角，三是“走進文登市北郊完全小學”，四是“高校奧運知識問答”。

活動雖然結束了，可活動中的學問卻是很深的！

先說我們新干事接到的第一個任務——第一期英語角。這是本學期的第一個，改版后的第一個，我們的第一個。憑著大家的共同努力，迸發出了許多精美的火花，腦海中一個個“新版英語角”卻不能完全實現。為什摸呢？因為場地、設備、人員的流動性、安全性等問題，一些想法也就顯得有些荒謬，沒有充分考慮到可實施性嘛！于是，我們便又上了一堂課。等一切準備就緒后，東風也順利地從天而降，“新版英語角”拉開了帷幕。年輕幼稚的我們并沒有看到自己的理想效果。因為各種原因，一些活動都沒有時間進行。可畢竟是第一次嘛！我們的English Corner總體上還是很成功的，得到了部長副部的鼓勵和表揚，并紛紛總結優點和不足且進行了集體討論！

萬事開頭難！經過第一次之后，以后的英語角也顯得更加成熟了。各種備用方案、應急措施也已時刻做好上場的準備，組織起同學來也更顯得有些章法了。

隨后的征文比賽，效果不非理想，盡管海報、通知均已下發。甚至有些學生因時間觀念不強（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。），結果已經公布下來了，征文才送上去，實在是遺憾啊！然而有些人竟然照抄別人的原文，實在是讓人氣憤，讓人心酸！

對于信息員大會，有些院系的部長和個別信息員不太重視，從信息反饋表上便可以明顯地看出來。有些純粹是為了應付，并未起到信息員的真正作用，責任心相當不足！

接下來的便是最忙碌的十一月，每天晚上幾乎我們是來得最早、走得最晚，海報、彩報更是特別多。可路是一步步走出來的，在部長副部的條理分配下，各項工作進展的井然有序，并沒有對這個龐大工程產生迷茫。拉贊助、對外聯系高校及小學、校內宣傳、與各媒體的聯系、活動計劃的制定、各種所需物品的準備、嘉賓的邀請等一系列活動，許多都是我們第一次接觸。可是沒有第一次，怎摸可能有第二次呢？我們鼓足信心，勇敢地走在無邊無際的荒漠中，可我們堅信綠洲并非海市蜃樓，帶著張虹老師及李海鵬、王萬石學長送給我們的堅持、團結，帶著微笑和部長副部的信任，加上我們的信念與毅力，奮力飛翔，終于彩虹在一陣陣風雨之

后出現！

但因為時間比較緊促，且太過于相信人，以致一些學校、贊助商和翻譯學院學習部紛紛半路退出，給我們帶來了許多困難。而且在這個大型活動中，其他各部門的不配合更令我們感到心涼！

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對于“兩會一心零距離”干事培訓及全體干事會都是很必要的。既能提高大家的思想覺悟，也利于增進大家的溝通交流。

大學生作為學生的重要組成部分，學習仍然是首要任務。而作為學生會中的一個組織——學習部，也具有舉足輕重的作用。

我覺得我們學習部今后應該應該擴大規模，還望團委可以批準。各種活動應更加深入到同學中去，盡量增加科目的全面性，多與各院系交流合作，并增設一個與貧困地區“一幫一”的活動，當然還要進一步鞏固和完善已有的活動。宣傳方面除海報、彩報、彩噴、條幅、網上彩玲等，還應發揮信息員的作用{為好通知起見，可聯系各院部長或各院系推舉幾位信息員組長，以便讓他們協助宣傳}。

相信在進一步地善后，學習部將更好地發揮應有的作用，豐富我校的學術性，盡快形成更好的氛圍，打造一流學校，讓我們更好地為同學服務！

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光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期里，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。

似乎初進學生會記憶依然在心頭展現，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。

回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必

須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學期的工作，后期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心里多少有點郁悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因為落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放松，心里感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。

在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。

一學期的學習，一學期的收獲，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。

一學期將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!

一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天會更好

眼間進入法學院學生會已經有將近一年的時間了，想當初自己從一個什么都不懂的大一新生懷揣著惴惴不安、好奇的心情加入了學生會實踐部，再到現在已經差不多工作了一年，我認為在這一年自己學會了很多很多。

首先要說的是自己在學生會這一年中實踐部舉辦或者是參與的活動，現在想一想還是很多的，從最開始演講比賽，再到志愿者活動，然后還有最后的我們費心費力最多的辯論賽，我們一路上互相支持，互相幫助，互相鼓勵，讓我學到了很多，同時也收獲了很多。其中最讓我感動就是部門之間成員的相互支持與鼓勵，在部長的領導下，不管是什么事情我們的成員都會互相支持，充滿干勁，總能在共同的努力下圓滿的完成最后的工作，而這也是原來我沒有遇到過的，而在這些活動中我也慢慢的學會了如何與他人合作，如何與團隊進行有效地溝通，我想這對我以后的工作和生活是會有很大的幫助的。

其次是與部門之間的同事或者說是同學之間的友誼，在日常不斷地接觸和共同的努力下，我們之間的友誼也隨之不斷增進，而這些也是我最寶貴的財富，還記得在準備活動的日子里，我們一起不斷地討論最后的計劃，不斷地改進計劃，而在這其中的艱辛和與之的快樂也是只有我們自己才知道的，而我也一直會珍惜這種美好的感覺，在以后我覺得還是會有機會一起加油一起努力的。

最后我想說說那些活動，因為他們是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活動中或許我們不是站在臺上的主角，并不是所有人都能知道我們，可能我們只能得到一句主辦單位或是感謝某某工作人員，但是我想說的是，每次大型活動我們都付出了很多，很多的努力很多的點子都是大家的的結晶。雖然經過了很多次的活動，但是每當活動最后聽到主持人說本次活動圓滿結束的時候，我的感覺都很不一樣，可以說的一種豁然的放松嗎，也可能是圓滿成功之后的喜悅，抑或是一種小小的成就感與滿足感，具體是怎眼我也說不清楚，但是我很清楚的是在其中我確實學會了很多很多。

轉眼間在王建部長領導下的實踐部已經快要結束了，隨著我們即將升入大二，大一新生也快到來了，新一期的實踐部即將成立了，但是我想說的的是，這一年來的實踐部是我們共同的家，而我們也可以驕傲的說，我們曾經是實踐部的一員，我們也曾付出自己的努力，我想這也就足夠了。

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第五篇：政教干事工作總結

篇一：政教干事工作總結范文

開學已有月余，小學義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特匯報，請指導。

本學期首先遇到的問題，仍然是我們的授課不能與小學開學的時間同步。雖然大學與小學開學開課的時間不完全一致，但關于各小學校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此，建議本學期結束時，教務人員應確定下個學期開課小學的開課班級與時間，以此作為安排義工的一個基本前提，同時盡可能早地與學校早讀或活動課結合。

本學期小學教務由四名兼職義工聯合負責：包勝勇、楊汝清、李海燕、徐慧璇。XX年9月15日晚七點，在承澤園一耽學堂辦公室，四人進行了本學期第一次小學教務工作會議。會議記錄已整理，隨文附于后。（我晚點發過來，主要是發送中出現了遺失）。這次會議確定了本學期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜，以及針對小學教學中的教學等具體問題進行了一定討論。

具體到小學的具體工作上，有以下幾個方面：

首先，開學前兩周與成府小學張校長、人大附小鄭校長取得聯系。張校長對義工授課一如繼往地支持，愿意在成府小學的二年級至五年級的七個班進行早讀活動，時間、次數與上學年相同。人大附小鄭校長在征求已開課班級教師后給與回復，表示支持我們的活動，還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限，同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷，也就仍按原安排而沒有增加班級。

其次，開學前兩周時間，還與北大、人大上學期開課的老義工取得聯系，鼓勵他們這個學期繼續留下來代課，北大幾位義工因臨近畢業，事務繁雜、心緒不定，也就做罷。人大還是留下了不少老的有經驗的義工。對于學堂來說，每年義工的流動是一個很大的問題，我們希望盡可能多的老義工留下來堅持代課，這不僅對學生的學習、成長的連續性有直接好處，同時對學堂經驗的積累也是十分必要的，有穩定的人員，才能開展穩定的工作與嘗試。鑒于以往教訓，這個學期教務會加強同義工的聯系和溝通，多組織活動增進義工之間的交流和信任，互相幫助、互相需要的氛圍為人性化提供了一種環境。具體地，如新義工見面會、每次早讀課后大家共進早餐、每周讀書會討論讀書心得、適時的外出游玩活動等，希望更多的人留下來。

接下來，是本學期授課的具體安排問題。

參加培訓前，義工對學堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的，參加培訓后才基本確定下來。人大的義工比較早地確定了下來，北大義工沒有確定的一個原因是人手不夠，報了名的義工一部分推出一部分要求在中學講課，后又有幾人陸續報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工，所以在北大實行兩人兩班授課的方式，其實還是一個老師主要負責一個班，但與另一個不在同一天上課的教師結成互助，兩人可以更多地進行教學交流，互聽課，如有人不能上課，另一人代課等，本意是為義工盡量提供一個協助的環境。但這兩個星期看來，還是各人負責自己的班級，接下來，是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離，讓大家更親密起來，是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

還要提到的是，由于開始義工人數不足，所以和成府小學校長商定本學期各班每周上一次課。后來滿足了一個班一個教師，但其中部分義工因上課問題，不能滿足一周兩次課，所以就暫定本學期課程為每周一次。但第一周課后，義工熊雯、費揚、馬建新、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求，此事已與校長、班主任商定，并從第二周即開始。

第四，本學期在北大方面已經進行的義工交流活動有兩個內容：第一是新老義工見面會。本學期授課的安排確定后，開課前的周日晚（XX年10月6日晚七點），在北大48樓1102室進行了本學期第一次聚會。參加人員除了新義工，還有李媛媛作為顧問參加。主要內容是新義工彼此認識、確定北大教務助理、討論第一次上課注意事項、如何備課、讀書活動安排等。最后，北大中文系大三學生張佳毛遂自薦擔任北大教務助理，決定每周日晚七點為讀書時間，讀書內容是四書，先從《論語》開始。

第二是XX年10月13日晚七點在一耽學堂辦公室進行的讀書活動，參加讀書的除義工外，還有董思緯、郭玉閃、孟繁執、及圓明學校校長張歌真。讀書會進行得很好，大家先齊讀《論語》第一節，而后對每一小段進行解釋和討論，各抒己見，增進理解，并不要求趨同，多有存疑，最后以齊讀結束。時間長達近兩個半小時，天色已晚，也就散去。希望以后在讀書會后留下一些時間彼此交流。

接下來的工作重點是在已有授課的基礎上，在成府小學進行試點班級工作。此事已與張校長初步溝通，張校長表示了積極的支持態度。計劃近日完成，將交于學堂和成府小學，共同議定，并從十一月份開始開展。

篇二：

緊張而又忙碌的一學期即將結束，回顧本學期的工作，承蒙倪校的信任與提攜，我有幸擔任了教務干事一職。本學期我的總體工作有：

1、協助倪校長、張主任制定教學工作計劃、工作總結等。

2、協助倪校長、張主任做好教學常規管理工作，定期檢查教師教案和學生作業，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

3、協助倪校長、張主任抓好課堂教學工作。

4、搞好教務辦公室衛生工作，完成學校領導分配的其他任務。

具體工作：

（1）協助張主任做好教務處的分課工作，并及時存檔。

（2）發放作息時間表、教學計劃表、課表及其它教學用品與資料。

（3）檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。

（4）做好學生課本和學習資料及教師用書的分發等工作。

（5）做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計等工作，并按要求和有關規定及時填報，并存檔。

（6）協助張主任辦理好學生入學、轉學、休學等工作。

（7）協助張主任做好學生對教師進行的民意測評工作。

（10）做好教學資源的管理工作。

（11）按時、保質完成上級部門布置的各項任務。

（12）接受學校臨時安排的各項任務

（13）加強部門之間的聯系。在與中小學部，保持緊密聯系的同時，加強與政教處、總務處的聯系和協調，盡全力為學校的整體工作及全校師生服務。

我是第一年擔任學校教務干事，經驗不足，能力有限，在平時的工作中仍存在著許多的缺陷和不足，今后我一定會努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中不斷的完善自己，提升自己，請學校領導和廣大師生監督和幫助。

篇三：

一、教務處工作

作為中學教務處主任，回首這幾一年來所參與的工作及其感受，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心，即在校長的領導下，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念，探索創造適合教師發展的管理，創造適合學生發展的教育。以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神，把打造教育品牌，實施品牌教育的思想體現在工作中。

(一)、穩中求實，保證教學質量。

教務處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，教務主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個生產科科長，因為有很好的技術工人，也有很好的技改項目，并沒有多少無米之炊的煩惱。在連續幾年的教學質量評估中，獲得較好成績。值得一提的是，在領導的倡導下，教務處研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

(二)、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把教務工作做得十分妥帖。

二.教學工作

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話。

1、課堂教學方面。本學期我擔任九年級的數學教學工作。九年級面臨中考，教學任務非常繁重。為了使學生能夠在這最關鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力。課前認真備課，仔細鉆研，多做習題，上課認真授課，課后認真批改作業、輔導學生。學生成績有了一定的進步。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生思維能力較強，對學習數學有濃厚的興趣。

三、考勤

不遲到不早退，不無故請假。

我們知道，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。

篇四：

本學期，政教處在學校的統一領導下，本著管理育人、服務育人的宗旨，積極開展德育工作，團結協作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動。為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現對本學期工作作如下總結：

一、加強了德育隊伍，理順了內部管理

本學期政教處工作人員做了一些調整，校長助理吳玉枝老師主抓政教處工作，政教處干事也增加了幾名，根據以上情況，我們

對政教人員工作重新進行了分工，具體情況如下：

吳玉枝

主管政教處工作。負責協調政教處和校委會的關系，分管班主任工作及學生思想教育工作，聯系高二政教工作，處理突發事件。

高 宇

主持政教處工作，分管班主任、班干部培訓和辦公室日常工作，聯系高一年級政教工作，處理突發事件。

王海波

①分管學生紀律和德育工作;

②聯系高三年級級政教工作;

③處理突發事件;

④完成領導交辦其他工作。

陳文明

①分管升旗儀式和大型活動組織工作;

②負責軍訓和體檢工作;

③處理突發事件;

④完成領導交辦的其他工作。

陳繼紅

①分管學校環境衛生工作;②負責值周安排工作;

③完成領導交辦的其他工作。

臧和平

①負責學生評優工作、班主任工作檢查;

②負責處室計劃、總結、文件起草，有關上報材料撰寫;

③辦理走讀證、請假條;

④負責升旗儀式學生抽查、課間操班主任的檢查和記錄

⑤完成領導交辦的其他工作;

李振新

①負責政教處財務收支

②負責《養成教育讀本》的組稿、審稿、編輯工作;

③負責發布網上信息、班級量化登統上墻;

④負責大型活動的組織和籌劃

⑤完成領導交辦的其他工作

平憲明

①負責全校學生日常行為規范的檢查和記錄;

②負責違紀學生的信息記錄;

③負責學生好人好事的記錄存檔;

④完成領導交辦的其他工作

李 軍

①負責政教處財務收支

②負責班主任工作相關資料匯總及班主任津帖計算發放;

③負責升旗儀式學生抽查、課間操班主任的檢查和記錄

④負責學校衛生區的分配與檢查工作;

⑤負責學校例會教職工出勤檢查記錄;

⑥完成領導交辦的其他工作。

王衛峰

① 負責違紀學生的學習和管理

② 負責衛生區的行規檢查和記錄

③ 負責升旗儀式學生抽查、課間操班主任的檢查和記錄

④ 完成領導交辦的其他工作

肖國艷

① 負責國旗下講話的收集存檔

② 負責主題班會表格的發放和收集存檔

③ 協助衛生區檢查

④ 負責升旗儀式學生抽查、課間操班主任的檢查和記錄

⑤ 完成領導交辦的其他工作

趙麗芳

①負責政教處工作人員的考勤記錄

②負責文件收集及打印

③負責政教處工作人員會議的記錄

④完成領導交辦的其他工作

工作關系理順了，全體政教人員的工作熱情也有了極大提高，整體工作有了全面進步。

篇五：

在領導正確帶領下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，努力創建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，現將一年來的工作總結匯報如下：

一、抓好政治思想工作。

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校分年級管理給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。

做好了后進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創建周邊名校，在管理上大膽采用了分年級管理的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數據成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作：

1、加強周日考試制度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。

6、加強兩操一活動的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衛生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，水痘、流感發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。