第一篇：專業技術資格職稱個人工作總結

專業單 位: 姓 名:

技術資格職稱個人總結

個人工作總結

今年是我工作的第十年，十年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現將各方面的工作總結主要有以下幾項：

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德

始終保持與黨中央高度一致，認真學習江澤民總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

2、專業知識、工作能力和具體工作

我是2004年10月份來到綜合服務中心工作，負責網站制作，圖片處理，動畫制作。生產信息系統維護，組態工程的制作等。并參與了井下人員定位系統的安裝調試。參與了路由器的調試改造。推廣和應用了網站制作和動畫制作工作需要有非常明銳的觀察力，為了搞好工作，我查資料，找素材。通過自己摸索，向人學習，不斷創新。在原來工作的基礎上提高了自己的工作能力。在自己不斷的努力下，終于在2007年陽煤集團職工技術大賽多媒體制作項目和2008年陽煤集團團委組織的安全動漫大賽都獲得了第一名的好成績。在2007年陽泉市技術大賽獲得了第五名的成績。這些成績的取得都不是偶然的，在這些成績的背后包含了我對動畫制作的熱愛和幸勤付出。還有單位領導的重視。

在這幾年中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）全礦安全生產信息系統的錄入，以及平時的維護更新。為礦調度室的對基礎的工作安排和統一指揮提供了有力的保障。（2）完成了礦生產組態工程的開發，為礦安全生產統一指揮和調度提供了所見即所得的指揮平臺。（3）為了我們單位信息化工作順利進行, 協調和組織各單位的信息員做好網絡維護工作的。（4）認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。(5)對我礦信息網應用軟件和網絡內容的更新工作.為辦公人員提供可靠的辦公應用下載和信息閱讀的方便.(6)為礦信息員開設了多媒體制作以及基礎知識講座，讓他們對計算機基礎等方面的知識有了更進一步的了解和掌握。(7)各服務器的網絡安全問及客戶機網絡安全工作。網絡安全是我們信息中心的一項重要工作，從２００７年１月份我礦局域網的就深受網絡病毒攻擊。我認真學習網絡病毒的原理，理清思路，下載病毒專用工具，試驗解決問題，效果不太理想,病毒還是時有發生,從根本上解決不了,后來我從這個問題出發,根據我礦現有設備網絡安全設備性能,可提高性,從硬件和全礦電腦集中化管理定期停網,各單位信息員配合升級殺毒各單位使用的電腦.到2008年8月份基本解決了由病毒引起網絡經常掉線的問題.雖然現在解決了現在的問題，但是網絡病毒成20倍速度發展,所以網絡安全是我以后工作的重點工作。（８）網絡硬件（交換器、路由器、服務器）設備安裝、調試和維護工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠創造性的完成自己的工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，工作以來沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

4、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。

５．理論學習和拓寬知識方面

計算機技術更是發展的日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，也是形勢所迫。為了加強自身計算機水平的提高，自已學習FLASH ACTIONSCRIPT的開發和ASP.NET數據庫的設計開發，PHOTOSHOP及3DSMAX的學習。同時，為了掌握計算機更前沿的技術，充實自己的理論和管理方面的知識。6．個人工作的體會

通過兩年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對專業流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和工程相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己。在工作中上風風雨雨又是一年，領導給予我機會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。的確，生于憂患，死于安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學習，去自立，去挑戰自己，去適應別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我掌握了工作的方法。

總結這兩年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，工作忙碌時學習的精力有所下降,在今后的工作中這有待加以改進。總之，在這幾年的時間內，無論從技術上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會在此基礎上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的業務水平更上一層樓，為三礦的發展能盡上一份力。

第二篇：2017職稱(專業技術資格)評審操作指南

職稱（專業技術資格）評審操作指南

職稱（專業技術資格）的取得途徑一般有三種：考試、評定以及考評結合。評定包含評審和確定（初定），這里編制的操作指南著重介紹的是職稱評審。

由于職稱系列眾多，難以逐一介紹，為便于使廣大人事（職稱）干部及申報對象對職稱評審工作有個大致了解，我們僅從評審條件、基本資料、申報程序等通用性方面作一般性描述，各系列（行業）另有規定的從其規定。專業技術人員到達法定退休年齡后（經批準延遲退休的除外），不再進行職稱評審。

一、評審條件。

（一）學歷資歷。

1.高級職稱。

（1）正高級職稱。須具有大學本科及以上學歷，具備并聘任副高級職稱滿5年。

（2）副高級職稱。須具有大學本科及以上學歷，具備并聘任中級職稱滿5年。獲得博士學位后，具備并聘任中級職稱滿2年。獲得碩士學位后，具備并聘任中級職稱滿4年。

2.中級職稱。須具有大學專科及以上學歷，具備并聘任助理級職稱滿4年。獲得博士學位的，經考核合格。獲得碩士學位或取得第二學士學位的，具備并聘任助理級職稱滿2年。

3.初級職稱。

（1）助理級職稱。中專畢業后，具備并聘任員級職稱滿4年。大學專科畢業后，具備并聘任員級職稱滿2年（對具有中專、大專兩者學歷之一但不具備員級資格的，其專業工作年限在上述標準再增加1年后也可直接申報助理級職稱評審）。大學本科畢業或獲得學士學位后，從事專業工作滿1年。獲得碩士學位或第二學士學位后，從事專業工作。

（2）員級職稱。中專及以上學歷畢業后，從事專業工作滿1年。4.對申報非公有制企業工程類職稱的，也可按以下條件執行：（1）申報工程師的，須滿足下列條件之一：

①大學本科及以上學歷畢業后，從事專業工作滿4年； ②大學專科學歷畢業后，從事專業工作滿6年； ③中專學歷畢業后，從事專業工作滿12年；

④高中及以下學歷畢業后，從事專業工作滿20年； ⑤具備并聘任助理工程師滿4年。

（2）申報助理工程師的，須滿足下列條件之一： ①大學本科及以上學歷畢業后從事專業工作； ②大學專科學歷畢業后，從事專業工作滿2年； ③中專學歷畢業后，從事專業工作滿4年； ④高中學歷畢業后，從事專業工作滿7年； ⑤初中及以下學歷畢業后，從事專業工作滿10年； ⑥具備并聘任技術員滿4年。

（3）申報技術員的，須滿足下列條件之一： ①大學專科學歷畢業后從事專業工作； ②中專學歷畢業后，從事專業工作滿1年； ③高中學歷畢業后，從事專業工作滿3年； ④初中及以下學歷畢業后，從事專業工作滿6年。

（二）等級證書。

1.職稱外語。

（1）符合免試、不作要求及不作必備條件范圍的，參照《職稱外語免試及放寬條件》（見附件一）執行。

（2）級別對應關系。正高級職稱對應全國A級或省級四級，副高級職稱對應全國B級或省級三級，中級職稱對應全國C級或省級二級。

（3）成績適用范圍。參加全國職稱外語考試的，60分及以上始終有效；50—59分的，自取得證書的當年起兩年內有效。參加省通用英語考試的，自取得證書的當月起三年內有效。

（4）對申報非公有制企業工程類中級職稱的，職稱外語不作要求。（5）證書使用。評審通過的，證書由各評委會收取，以后申報高一級職稱時須重新考取相應職稱外語等級證書；評審未通過的，證書由各評委會退回，下次在證書有效期內申報職稱的可繼續使用。

2.職稱計算機。（1）符合免試范圍的參照《計算機應用能力免試條件》（見附件二）執行。

（2）級別模塊要求。申報中級職稱須取得3個全國專業技術人員計算機應用能力模塊考試合格證書，申報高級職稱須取得4個全國專業技術人員計算機應用能力模塊考試合格證書（申報高級職稱時已在通過中級職稱中取得3個模塊合格證書的，只需再增加1個模塊合格證書）。

（3）對申報非公有制企業工程類中級職稱的，職稱計算機不作要求。

（4）證書使用。該模塊合格證書同時適用于中、高級職稱，無論評審是否通過，證書均由各評委會退回。

3.準入證書。

申報教育、衛生、會計、審計、統計、司法等行業（系列）的，須持有特定職（執）業資格（水平）證書。具體參照各行業（系列）要求。

4.繼續教育。

（1）申報中、高級職稱的，須參加并通過3門專業技術人員公需科目課程培訓考核。目前輪次的專業技術人員繼續教育公需科目共設《物聯網技術與應用》、《低碳經濟與綠色生活》、《心理健康與調適》三門課程，以后輪次的公需科目課程根據省人力社保廳統一部署。（2）準予登記繼續教育學分的各類培訓情況應及時登錄專業技術人員繼續教育證書內容。

（3）申報中級及以上職稱的，須在自申報當年前一年起往前連續3個內取得30個以上（含30個）繼續教育學分，且每一不少于10個繼續教育學分。行業（系列）另有要求的從其要求。

（4）學分折算辦法。

①著作論文。作者排名前三位的省部級18學分，地市級12學分，縣級8學分；作者排名第四位及以后的降低計分。論文內容應與本專業相關，內刊、增刊上發表的減半計分。

②成果榮譽。一等獎及相當榮譽國家級25學分，省部級18學分，地市級12學分，縣級8學分；二等獎及相當榮譽國家級20學分，省部級15學分，地市級10學分，縣級6學分；三等獎及相當榮譽國家級18學分，省部級12學分，地市級8學分，縣級4學分；其他獎項酌情計分。

③后取得學歷。學制內每學年計10學分（每學年課程應不少于4門，否則按2學分/門計算）。

④培訓學習。經人社部門核準可予登記繼續教育學分的各類行業、專業培訓除有特定分數外，按2學分/天計算。注明具體學時數的，按每4個學時折合1學分計算。

⑤研修班課。參加政府部門組織的高研班、研討班、提高班等，憑結業證書或證明每次計算10學分。授課時間少于3個小時的降低計分。

⑥進修講學。出國講學、留學、進修訪問或參加國際學術、技術交流的，憑有關證明材料和總結報告，時間在1個月以上的，計18學分，1個月以下的，每2天計1學分。

⑦凡未經人力社保部門批準、允許、備案的，均不予計分。

（三）其他材料。

1.社保證明。憑申報對象本人身份證到當地社保部門出具，須與申報單位主體一致。社保證明的時限一般為：初級職稱不少于6個月；中級職稱不少于1年；高級職稱不少于3年。

2.學歷認證。對于2002年及以后取得的國內大專及以上學歷的申報對象須提供《教育部學歷證書電子注冊備案表》。國外的學歷、學位須提供教育部留學服務中心認證的《國外學歷學位認證書》，港、澳、臺地區的學歷、學位須提供教育部留學服務中心認證的《港澳臺學歷學位認證書》。

3.著作論文。

（1）規格。帶有“CN”、“ISSN”或“ISBN”刊號的專業刊物，或行業（系列）認可的內刊，或雖未公開發表但經縣市級以上政府部門、行業學會評選獲獎。

（2）數額。申報中級職稱的，公開發表不少于1篇第一作者或獨著；申報高級職稱的，公開發表不少于2篇第一作者或獨著。合著中非第一作者，篇數按 “1/作者排名位臵數”折算。同一論文在不同刊物上公開發表的只計算1次。

（3）篇幅。一般不少于2500字，內容與申報專業相關。（4）時限。一般自申報當年前一年起往前連續三年內，最遲不超過申報當年的6月底。同一內須在不同刊物上公開發表。

（5）申報非公有制企業工程類中級職稱的不作要求。

（6）公開發表2篇及以上的，須指定1篇作為代表作并在《綜合表》“備注”欄目中注明。

4.業績成果。

包括榮譽及獲獎證書、專利作品、項目可行性研究設計報告、立項結題、定額標準、成果鑒定材料等。集體項目須提供本人系主要貢獻者依據，“主要”的一般指前三位，“參與”的一般指前九位。

5.任期考核材料。一般提供自申報當年前一年起不少于三年的考核表，初級職稱視申報對象實際情況而定。

6.工作總結。

主要書寫任現職以來的專業技術工作經歷、成果所得，重點寫近5年內，一般不少于2000字。

（四）破格申報。

1.破格申報僅限于“單破”，即破學歷或破資歷，破資歷提前時間不超過1年。

2.論文在正常申報基礎上至少增加1篇。

3.獎項要求。需要使用獎項條件的，申報中級職稱至少需縣處級科技成果二等獎以上，申報高級職稱至少需地市級科技成果二等獎以上。行業學會、系統條線的獎項應再提升一個等級。

4.部分行業（系列）破格申報須答辯。

5.所提交的考核材料中至少有一個考核結果為“優秀”。6.破格申報只適用于申報中級及以上職稱。

二、基本資料。

（一）中、高級職稱。其所需資料具體為（對照《申報材料清單》，下同）：真實性保證書、公示確認表、評審表、身份證、學歷（位）、任職資格證書、聘任書、照片、外語合格證書或免試表、計算機模塊合格證書或免試表、任期考核材料、工作總結、綜合表、論文、繼續教育驗審表、社保證明等原件及復印件。學歷認證、專業技術工作經歷、破格申報及其它業績材料視申報對象實際情況提交。

（二）初級職稱。其所需資料具體為：真實性保證書、公示確認表、評審表、身份證、學歷（位）、照片、任期考核材料、工作總結、社保證明等原件及復印件。學歷認證、任職資格證書、聘任書及其它業績材料視申報對象實際情況提交。

（三）非公有制企業工程類中級職稱。其所需資料具體為：真實性保證書、公示確認表、評審表、身份證、學歷（位）、照片、任期考核材料、專業技術工作經歷、工作總結、綜合表、繼續教育證明、社保證明等原件及復印件。學歷認證、任職資格證書、聘任書、論文及其它業績材料視申報對象實際情況提交。

三、申報程序。

中、高級職稱經網上申報（行業?系列?另有規定的以及申報非公有制企業工程類職稱的除外）復核通過后提交書面材料，初級職稱直接提交書面材料。教育、衛生、農業與林業、建設、公安、司法、文化、計生、技校、黨校、政工系列材料由各主管部門送審，其他系列材料報人力資源和社會保障局專業技術人員管理科復核后送審。

四、表格填寫。

對照每職稱評審要求，以申報工程類職稱為例對有統一樣式的表格填寫簡要說明。

（一）申報材料清單。一式二份，一份黏貼在資料袋封面上，一份放入資料袋內（散裝），按照各申報對象實際提供的材料填寫，應提供便于聯系的電話號碼。除評審表、綜合表、計算機及英語免試表、破格審批材料外，其余資料均只需提供一份。材料多須裝訂2冊及以上的還應編制各小冊清單并分別附在各小冊封面上。

（二）專業技術資格評審材料真實性保證書。一式一份，應寫明申報職稱的類別及專業，簽名處須手簽。

（三）申報人申報材料公示確認表。一式一份，應在單位將申報對象情況進行公示后再行填寫，應反映如下情況：

1.時間。從××××年×月×日起至××××年×月×日止，其跨度不少于7天。

2.地點。單位內部、公告欄、宣傳櫥窗、信息平臺等。3.內容。申報對象基本情況、申報職稱級別及專業、舉報電話及受理舉報聯系人等。

4.方式。公告、通知、張貼、例會等。

5.結果。無異議、無來人來電來信反映情況等。

（四）專業技術資格評審表。申報中、高級職稱不少于一式二份，申報初級職稱不少于一式一份，申報職稱通過后該表應存入申報對象個人人事檔案。

1.填寫方式。A4紙雙面打印，但簽名處須手簽。

2.時間格式。統一填××××年×月，如2008年6月。3.具體欄目。這里主要介紹容易混淆、易錯、易漏欄目。（1）“最高學歷+畢（肄、結）業時間”。在同一格內先寫學歷類別，再寫畢（肄、結）業時間。

（2）“現任專業技術資格及時間”。先寫已具備的資格名稱，再寫聘任起始時間。

（3）“專業技術資格（取得時間及審批機關）”。按已具備資格證書的對應欄目填寫。

（4）“任現職后主要專業技術工作業績登記”。主要寫近五年內，從聘任現職稱開始按時間順序分逐年填寫。申報非公有制企業工程類職稱中按學歷及資歷條件直接對應的，則須按資歷所需年限逐年填寫，且主要突出近三年業績。直接申報高級經濟師的，自擔任企業副總及以上職務開始逐年填寫。

（5）“及任職期滿考核結果”。應逐年填寫考核結果，不少于三年（自申報當年的前一年起往前推）。

（五）推薦 級專業技術資格人員情況綜合表。不少于一式四份（高級一般不少于35份），申報初級的除有特別要求外均不用填寫。1.填寫方式及時間格式與評審表相同，部分系列須網絡申報（高級職稱須網絡申報系列：交通、環境、機械、石化、能源與材料、輕紡、電子、土管、質監、建設、水利、經濟）。

2.“現專業技術資格及取得時間”及“現聘任職務及時間”對應評審表相應欄目。

3.“繼續教育完成情況”。自評審當年前一年起往前連續三年內可予登記繼續教育學分的各項培訓、學習、考核內容，包括專業、行業性以及公需課程，論文著作、專利作品、獎項榮譽不用填寫（計分時可將此內容按照繼續教育學分折算辦法計入總分）。

4.“專業技術經歷”。時間跨度對應評審表相應欄目，但內容應有所擴展，對申報對象實際主持、參與、從事、合作、研討、規劃、設計、編制的工程、項目、科研、課題等作一般性描述。此欄目再作充實后可另行打印并加蓋公章后成為“申報材料清單”中所需的“專業技術工作經歷”。5.“專業工作能力”。主要包括：掌握系統理論及專業知識的能力、跟蹤前沿技術調研研究的能力、起草編制行標規程制度工法的能力、主持復雜工程解決技術難題的能力、科研創新推廣運用的能力、指導實踐引領進步的能力、行業準入執業注冊的能力等。

6.“專業工作業績情況”。結合申報對象專業技術經歷與能力以及個人總結材料以第三人稱著重描述。

（1）內容。圍繞申報對象實際從事的技術工作以及取得的成就、效益、影響等，主要包括：專業工作進程開展及完工驗收的成果，創新技術推廣運用的實效，榮譽及獎項的評選獲得，專利課題及科研項目的授權評審，制度標準及工藝方法的頒布實施，論著圖集作品資料的出版發行，研發中心創新團隊的架構建設，經濟與社會效益進步的數額指標等。

（2）次序。可按實際從事工作范圍性質的大小作適當調整，如按國家級——省部級——地市級——縣區級，或按系統——重點——復雜——一般，或按規模——大型——中型——小型排列等等。

（3）量質。申報中級職稱的，一般不少于3項一般性（縣區級）技術工作；申報高級職稱的，一般不少于2項以上中等復雜（地市級）技術工作。

附件一

職稱外語免試及放寬條件

一、符合下列15條之一者在申報專業技術資格時，可免予相應的職稱外語等級考試：

1.享受國務院特殊津貼專家，榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模范、先進工作者等榮譽稱號的。

2.年滿50周歲。

3.曾在國外留學并取得學士及以上學位，或在國內獲得博士學位。

4.取得外語專業大專以上學歷的。

5.在國內取得碩士學位或取得大學英語六級考試合格證書（或按新考試標準成績達到總分的60%以上），申報中級專業技術資格的。

6.取得全國翻譯專業資格（水平）考試三級以上合格證書的。7.正式出版過譯著，譯文累計3萬漢字以上申報中級專業技術資格的，譯文累計5萬漢字以上申報高級專業技術資格的（譯文包括漢譯外和外譯漢）。

8.通過WSK、GRE、GMT、托福等考試，以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試，成績達到合格標準；或經組織批準，在國外連續進修1年以上。

9.通過中國國際人才交流協會組織的全國工商企業出國培訓備選人員外語考試（簡稱BFT）中級者，申報中級專業技術資格；通過BFT考試高級者，申報高級專業技術資格。

10.轉評、兼評專業技術資格。

11.從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫、中藥，民族醫藥，古籍整理，工藝美術，文物博物，考古等專業技術工作的。

12.經組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報專業技術資格的。

13.機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作，首次申報專業技術資格的。

14.在鄉鎮以下基層單位工作的專業技術人員。

15.申報初級專業技術資格和初次確認專業技術資格的。

二、以下專業技術資格申報中外語可不作要求

申報中小學教師（含實驗、教學管理）、藝術系列和文學創作、群眾文化、社區衛生專業技術資格，職稱外語不作要求。

三、放寬職稱外語要求主要涉及的專業類別

申報會計、經濟、統計、審計、新聞、出版、農業技術、技校實習指導教師、廣播電視播音、律師、公證員、圖書資料、檔案、電影放映專業技術資格，以及長期在野外從事林業、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工、建筑施工等專業技術工作，年齡在40周歲以上人員申報專業技術資格時，職稱外語成績不作為必備條件，作為專家評審的參考依據。

四、其他

在2004年底前取得國家職稱外語等級考試A級合格證書，申報高級專業技術資格的，可不參加職稱外語等級考試；在2004年底前取得國家職稱外語等級考試B級合格證書，申報中級和副高級專業技術資格的，可不參加職稱外語等級考試。

附件二

計算機應用能力免試條件

1.年滿45周歲。2.博士學位獲得者或留學回國人員。

3.申報工藝美術、藝術、文學創作、農業技術、體育教練員、城鄉社區衛生專業技術資格。

4.轉評、兼評專業技術資格。

5.碩士學位獲得者初定中級專業技術資格。

6.國家承認的計算機類大專以上（含大專）畢業人員（不包括其它專業設有計算機課程的畢業人員）。

7.獲得全國計算機軟件資格（水平）證書的人員。

8.在計算機應用方面取得成績，并獲設區市級科技進步二等獎、省部級科技進步三等獎以上的人員。

9.經組織選派在援外、援藏、支邊期間申報專業技術資格。10.機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作，首次申報專業技術資格。

11.鄉鎮基層單位的專業技術人員。

凡不符合計算機應用能力免試條件，申報評審中級專業技術資格的人員須獲得3個科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證書；申報評審高級專業技術資格的人員須獲得4個科目（模塊）的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證書。

第三篇：風景園林專業職稱高級工程師技術資格評審條件

風景園林專業職稱高級工程師技術資格評審條件

（一）專業理論知識

經測試或答辯，證明：

1、具有系統堅實的風景園林專業基礎理論知識和專業技術知識，熟悉與風景園林有關的自然科學、工程技術、社會、經濟、心理學、教育學等方面的知識，具有一定的藝術修養和審美能力。

2、能夠運用專業理論知識解決復雜的技術難題，在本專業的某一分支領域有較深的研究或獨到的見解。

3、熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，能在工作中運用國內外先進技術或新理論。

4、熟悉運用本專業的技術標準、規范、規程，了解本專業的法律、法規。

5、熟悉質量管理的理論和方法，掌握本專業質量管理的內容和要求。

（二）工作經歷與能力

任工程師職務期間，具備下列條件之一：

1、主持過大、中型風景園林工程項目的規劃、設計、施工，或在二項大、中型項目中擔任專業負責人。

2、國家、省部級科技攻關項目或重點科研項目的主要參加人。

3、擔任中小城市的市域風景旅游規劃、綠地系統規劃或小型風景區規劃，或中小型公園、市域重點綠地設計、施工五項以上的項目負責人。

4、推廣應用具有較高水平的新技術、新工藝、新產品三項以上，經同行專家認定效果顯著。

5、主持或作為主要成員參加過省部級技術標準、規范、規程編定的全過程。

（三）業績成果

任工程師職務期間，取得下列成果之一：

1、作為主要負責人獲得省部級業務主管部門科技進步（優秀設計、優秀工程）一等獎一項或二等獎二項。

2、主持完成過國家或省部級重點風景園林工程規劃、設計、施工或省部級科研課題研究，并通過省部級業務主管部門審定。

3、主持完成過地市級重點風景園林工程的規劃、設計、施工二項以上或地市級科研課題研究二項以上，并通過省級業務主管部門審定，其中一項成果具有國內先進水平。

4、主持二項以上大中型園林、花圃的技術工作，解決了實際工作中關鍵性技術問題，并經同行專家認定，效果良好，有明顯的社會、經濟效益，或受到省部級業務主管部門的表彰、獎勵。

5、培育出園林植物新品種，或所培養的花卉、盆景四項以上，經專家鑒定，在省級展覽會上被評為優秀作品。

第四篇：專業技術資格

附件1：

專業技術資格評審材料真實性保證書

本人申報資格，所提供各種表格、相關證書、業績成果、論文等材料真實可靠。如有任何不實，愿按專業技術資格評審的有關規定接受處理。

申報人（簽名）：

年月日

茲保證同志確系本單位職工，所報材料經單位審核屬實。如有隱瞞，愿承擔相應責任。

單位（蓋章）：

負責人（簽名）：

年月日

注：所有內容除蓋章外均須手寫，不得打印。

第五篇：個人專業技術資格工作小結

在2010年10 月東莞新科技術研究開發有限公司南昌大學的校園招聘中，我被公司錄用為工序控制部門的工程師；2011年6月我順利畢業，懷著美好的憧憬和期待，7月我來到了全國聞名但又陌生的城市東莞，正式入職，成為一名光榮的新莞人。自進入公司以來，我一直在工序控制部門從事相應的工程技術工作，工作中學習到很多東西，也取得了一些成績。回顧這幾年的職場經歷，我深深體會到不論在哪個行業和崗位，要把事情做好，不僅要遵守國家的各項法律法規，還需理論聯系實際，虛心學習，不斷的總結工作經驗，技術上持續改善和創新，才能更好的節約成本，保護環境，創造出更多的經濟效益和社會效益。

進入新科公司，面對一個全新的行業，為了盡快的了解企業文化，并掌握相關行業知識，適應工作的要求，我逐步地接受了管理能力（6西格瑪），專業技能，職業素養，語言綜合等多方面系統專業的培訓，通過培訓和不斷的努力學習，我在與人溝通，團隊協作，專業技術和管理能力上都有了很大的提高。

新科公司是一家集科研、開發、生產三位一體的高科技企業，其中主打的產品是機械硬盤和機械硬盤的核心部件--磁頭；機械硬盤工作的時候，存儲信息的部件碟片高速轉動，讀寫信息的磁頭在碟片上以納米級的高度飛行，任何即使微米級尺寸的臟污，顆粒物，都會對硬盤的性能造成很大的影響，甚至使硬盤損壞，作為一名工序部門的工程師，我的任務就是控制任何可能污染產品的源頭，同時研發產品的清洗工序，以清除產品上所有的污染。在控制污染源頭一方面，我們發現人（操作者）、機（機器）、料（產品部件及輔料）、法（操作方法）、環（生產環境）是主要的污染源；很多時候，為了確定產品上發現的污染是什么成分，需要用到廣泛而深入的專業知識，這個時候，我化學專業知識的給予我很大的幫助，比如，在確定某個污染的成分時，首先可以借助能量色譜譜儀或飛行時間-二次離子質譜儀確定污染的元素種類和可能的成分，如發現污染物是有機物質時，可以進一步分析它的紅外光譜圖和動態頂空氣相色譜和質譜圖來確定污染物分子的機構，只有確定了污染物的成分才能相應地去確定該污染的來源；這個時候，我真心覺得理論聯系實際是很好解決問題一個重要方法。在研發產品清洗工序一方面，我同樣做了大量的研究。比如在磁頭清洗工序的研發中，我對影響清洗效率的各種因素如清洗劑種類，清洗方法如超聲波清洗，噴射清洗，清洗時間設計并做了大量正交實驗，最終得出的結論是用A0和D355混合清洗劑加超聲波振洗，在220秒的條件可以達到99%以上的清洗效率并且再污染率控制在0.1%以內。隨著問題不斷的解決，經驗不斷地總結，我個人也在不斷地成長。

隨著公司業務的不斷擴張，我被部門領導委以了一個更加重要的任務，2012年8月在長安分公司組建本部門的化學分析實驗室，實驗室除了常規的化學分析外，更主要的是進行3.5英寸硬盤部件產品污染物的痕量分析，為質量控制部門提供重要的原始數據。為此，公司引進了一批先進的實驗設備，包括離子色譜儀、氣相色譜質譜聯用、硬盤部件動態頂空焗爐、總有機碳分析儀、液體顆粒計數儀。這個任務對我來說真的是一個巨大的挑戰，但我明白這是挑戰更是機遇；2012年底，在經歷了實驗室場地的布局建設、儀器調試安裝、人員配備、專業培訓，制度建立等一系列繁忙復雜的過程后，本部門的化學分析實驗室通過合作方東芝公司的檢驗，正式投入運行。在這次組建實驗室的過程中，部門領導給予我充分的信任和支持，我的專業技術水平進一步得到很大的提高。

質優是營商的繁榮和生存之本；現在我更能深刻地體會這句話；國家的發展給社會，企事業的發展創造了良好的條件，企事業的發展又帶動個人的成長發展，反過來，個人的成長發展又推動了企事業的發展，企事業發展了，我們的國家才能跟好地發展和強大。回顧過去的工作中，在領導關懷和同事們的支持與幫助下，我經過不斷努力，雖取得了一定的成績，但也走了很多的彎路；所以我清楚地認識到，只有不斷地加強自身品德政治修養，專業技術理論學習，更加勤奮工作，提高業務能力和工作水平，才能面對挑戰，為公司的發展，為國家建設做出個人應有的貢獻！