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學(xué)校競(jìng)聘教師崗位的策劃方案(五篇材料)

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第一篇:學(xué)校競(jìng)聘教師崗位的策劃方案

學(xué)校競(jìng)聘教師崗位的策劃方案

學(xué)校競(jìng)聘教師崗位的策劃方案

為了深化學(xué)校人事制度改革,優(yōu)化教師隊(duì)伍,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性,形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,我們特制訂此競(jìng)崗實(shí)施方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立學(xué)校教師競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長(zhǎng):,成員:。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

二、崗位設(shè)置

學(xué)校共設(shè)45名崗位:①中心校有崗37個(gè):行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名,計(jì)算機(jī)1名,體育1名,英語(yǔ)2名,后勤工作8名,教學(xué)崗20名;②幼兒園4名;③村校5名。

三、競(jìng)聘對(duì)象

學(xué)校全體教職工。

四、競(jìng)聘順序:

第一輪后勤人員竟聘 → 第一輪村校班主任竟聘

→ 專(zhuān)職教師竟聘 → 中心校幼兒園班主任竟聘

→中心校幼兒園副班主任竟聘→第二輪后勤人員竟聘

→第二輪村校班主任竟聘

競(jìng)聘程序

召開(kāi)全體教師大會(huì),進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員,組織學(xué)習(xí)《縣小學(xué)教師競(jìng)聘上崗方案》、《縣小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗辦法》;選拔教師代表參與教師競(jìng)聘工作。

競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和竟聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位,不在竟聘范圍之內(nèi)。竟聘崗位是本次全體教職工竟聘的崗位:

1、固定崗位如下:

竟聘崗位如下

教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位竟聘申請(qǐng)表;

競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位竟聘申請(qǐng)表,審查參加競(jìng)聘的教師的資格,確定候選人。

全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次對(duì)每個(gè)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)上崗量化打分細(xì)則》給竟聘的老師打分。

競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)>打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來(lái)綜合考慮,依次確定六到一年級(jí)、幼兒園、村校的班主任。那一世范文網(wǎng)

如有班主任崗位沒(méi)有聘滿,則由竟聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪竟聘。

學(xué)校在初步確定了班主任人選后,即開(kāi)展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科教師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作,班主任參與測(cè)

評(píng)、自主組閣,對(duì)競(jìng)聘上崗過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商,作出微調(diào)。

最后競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次對(duì)競(jìng)聘人員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和本人的意愿來(lái)確定勤人員的崗位。

第二篇:濱海學(xué)校教師崗位競(jìng)聘方案

濱海學(xué)校教師崗位競(jìng)聘方案

指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,完善學(xué)校教師崗位科學(xué)化和優(yōu)化管理目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)真正意義上的教師聘用制,切實(shí)教師學(xué)科和結(jié)構(gòu)的合理化最優(yōu)化,依據(jù)國(guó)家教育部人事部的有關(guān)規(guī)定,特制定我校教師崗位競(jìng)聘辦法。

競(jìng)聘原則:

1、公平、公正、公開(kāi)原則。

2、注重個(gè)人能力和實(shí)績(jī)?cè)瓌t

3、因崗擇人的原則。

4、優(yōu)化整合原則

競(jìng)聘程序:

1、學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組公示崗位設(shè)置情況

2、教師個(gè)人自主選擇申報(bào)崗位

3、學(xué)校組織同一崗位競(jìng)聘人員考試答辯民主測(cè)評(píng)

4、公示聘用崗位情況

競(jìng)聘日程:

1、7月底以前:研討方案、形成辦法,動(dòng)員階段2、8月上旬:公布崗位、個(gè)人申報(bào)、考核答辯、競(jìng)聘崗位 4、8月下旬:公示結(jié)果。

附:09年---11年濱海學(xué)校中層、教師崗位設(shè)置情況

一、中層干部崗位設(shè)置情況

1、教導(dǎo)主任2名(中學(xué)、小學(xué)各一名)

2、德育主任2名(中學(xué)、小學(xué)各一名)

3、總務(wù)主任1名

4、教科研主任(兼任師訓(xùn)研修)2名(中學(xué)、小學(xué)各一名)

二、教師崗位設(shè)置情況:

1、班主任:29名。其中小學(xué)18名、中學(xué)11名

2、初中語(yǔ)文: 6 數(shù)學(xué):6 外語(yǔ):6物理: 2 歷史:

2地理:1政治: 2生物:1體育:1美術(shù);1音樂(lè)

13、小學(xué):語(yǔ)文數(shù)學(xué):18外語(yǔ):4音樂(lè)

2、體育

3、美術(shù):

2信息技術(shù)

2、科學(xué)

1、品德與社會(huì)2。寫(xiě)字:

14、教學(xué)輔助崗:圖書(shū)管理員

1、校醫(yī)1(兼職)檔案管理1(兼職)

5、工勤崗:司機(jī)

1、財(cái)務(wù)出納:

1、打印員:1(兼職)

一、過(guò)程說(shuō)明:

1、對(duì)于同一個(gè)崗位有多人申報(bào)的,采取答辯、考核等辦法予以

取舍,擇優(yōu)錄取。對(duì)于班主任崗位學(xué)校支部有權(quán)統(tǒng)籌安排。

2、每個(gè)人可以選擇2個(gè)崗位競(jìng)聘,對(duì)于所申報(bào)的崗位都未競(jìng)聘

上的(或因身體原因等無(wú)法勝任競(jìng)聘的崗位的),由學(xué)校安排其他工作,其加班補(bǔ)貼費(fèi)相應(yīng)減少。

3、對(duì)于競(jìng)聘上來(lái)的老師試用期半年,不勝任的予以調(diào)整,勝任的合同期為三年。在竟聘過(guò)程中不服從學(xué)校分配的,學(xué)校將在考核方面和獎(jiǎng)金方面給予降檔處理。

4、班主任滿工作量為主科12節(jié)以上,副科老師承擔(dān)班主任每周15節(jié)以上;科任滿工作量為初中任課16--18節(jié)、小學(xué)為18--20節(jié)。下列崗位課時(shí)自身工作量認(rèn)定為:圖書(shū)管理員每周3節(jié)、校醫(yī)每周5節(jié)、出納每周12節(jié)、檔案員每周2節(jié)、遠(yuǎn)程教室、信息技術(shù)護(hù)理員每周2課時(shí)、大課間活動(dòng)每周3課時(shí)、如有課時(shí)工作量不夠的可以承擔(dān)值周或者打印等工作、司機(jī)兼任學(xué)校勤雜工作。

二、任職條件

1、中層干部原則上應(yīng)是本科以上學(xué)歷,男50周歲以下。女4

5周歲以下,工作2年以上,具有區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師。

2、教學(xué)主任業(yè)務(wù)上要獨(dú)當(dāng)一面。必須精通一兩門(mén)課程,具有較

高的業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)水平,能夠在業(yè)務(wù)上起到引領(lǐng)和示范作用,能夠帶領(lǐng)教師在學(xué)科教學(xué)和校本研修、科研、教改方面大膽探索和實(shí)踐,讓我校的教學(xué)工作有特點(diǎn)、出特色、顯成效,使我校的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于領(lǐng)先位置。

3、德育主任要精通德育工作的流程管理,能夠帶領(lǐng)學(xué)校班主任

開(kāi)展德育工作。在抓好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上有獨(dú)到的舉措。熟悉少先隊(duì)和團(tuán)委的各項(xiàng)工作,營(yíng)造我校良好的社團(tuán)活動(dòng)氛圍,力求使我校的德育工作形成特色并在區(qū)域內(nèi)具有影響力。

4、科研主任要有較高的理論水平和課題研究與撰寫(xiě)的能力。能

夠引領(lǐng)教師積極參與課題研究工作,精通課題研究的過(guò)程和方法,能夠指導(dǎo)一線教師開(kāi)展有效的課題研究和校本研修活動(dòng),能帶領(lǐng)我校老師承擔(dān)并完成完成省市區(qū)級(jí)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。

5、總務(wù)主任要具有愛(ài)校如家、精打細(xì)算、看家理財(cái)?shù)乃仞B(yǎng)。注

重學(xué)校物品的管理和維護(hù),能夠統(tǒng)籌安排好學(xué)校的后勤工作,及時(shí)的為教師學(xué)生作好后勤服務(wù)性工作。

6、學(xué)科教師條件:具有教師資格證、品行優(yōu)良、身體健康、勝

任學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理工作的我校在職教師。

教師崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng):汪振義

副組長(zhǎng):苗新華、于濤

成員:教代會(huì)選舉4名代表。

濱海學(xué)校教師崗位競(jìng)聘工作方案

開(kāi)發(fā)區(qū)濱海學(xué)校

2009年8月1日

第三篇:教師崗位競(jìng)聘方案

濟(jì)河小學(xué)

教師崗位競(jìng)聘方案

2015.9

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,科學(xué)設(shè)置教學(xué)崗位,加強(qiáng)目標(biāo)管理,使我校教師結(jié)構(gòu)與教學(xué)崗位達(dá)到最合理的配置,依據(jù)上級(jí)相關(guān)人事政策,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教學(xué)崗位聘任辦法。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)學(xué)校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

二、競(jìng)聘原則

1、公平、公開(kāi)、公正原則。

2、因崗擇人的原則。

3、優(yōu)化組合原則

4、服從組織調(diào)配原則

三、競(jìng)聘對(duì)象 學(xué)校全體教職工

四、崗位竟聘條件

1、能履行《學(xué)校學(xué)科教師職責(zé)》。

2、服從學(xué)校工作安排。

五、崗位設(shè)置

語(yǔ)文:

數(shù)學(xué):

一年級(jí)崗位

1個(gè)

一年級(jí)崗位

1個(gè) 二年級(jí)崗位

1個(gè)

二年級(jí)崗位

1個(gè) 三年級(jí)崗位

1個(gè)

三年級(jí)崗位

1個(gè) 四年級(jí)崗位

1個(gè)

四年級(jí)崗位

1個(gè) 五年級(jí)崗位 1個(gè)

五年級(jí)崗位

1個(gè) 六年級(jí)崗位

1個(gè)

六年級(jí)崗位

1個(gè) 英語(yǔ):2個(gè)

音樂(lè):1個(gè)

體育:2個(gè)

美術(shù):1個(gè)

品社、科學(xué)、綜合實(shí)踐:3 個(gè) 備注:

1、先進(jìn)行中層人員的教學(xué)崗位競(jìng)聘,再進(jìn)行其他教學(xué)崗位的競(jìng)聘。上列教學(xué)崗僅為初設(shè),選擇崗位后可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào),以學(xué)校教學(xué)工作有序推進(jìn)為宜;

2、申報(bào)崗位時(shí)請(qǐng)務(wù)必以滿工作量為基準(zhǔn),達(dá)不到的要同時(shí)申報(bào)其他學(xué)科兼職教學(xué)工作;

3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科原則上跟班;

4、根據(jù)小學(xué)教育特點(diǎn)和各校慣例,班主任工作一般由語(yǔ)文(或數(shù)學(xué))教師擔(dān)任。特殊情況由校委會(huì)商議解決;

5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不參與競(jìng)聘,由學(xué)校根據(jù)學(xué)科情況及課時(shí)安排情況統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配;

6、教師申報(bào)教學(xué)崗位時(shí)應(yīng)充分考慮自己的專(zhuān)業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗(yàn),避免出現(xiàn)重復(fù)申報(bào)個(gè)別學(xué)科;

7、教師競(jìng)聘申報(bào)教學(xué)崗位需認(rèn)真填寫(xiě)競(jìng)聘申報(bào)表。

(三)工作量:

根據(jù)各年級(jí)情況設(shè)定教師崗位人數(shù),教師定崗后達(dá)不到學(xué)校平均工作量課節(jié)數(shù)的,服從學(xué)校調(diào)配兼職任課。學(xué)科崗位職責(zé):

1、語(yǔ)文:

⑴學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)教學(xué)目標(biāo)。正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),作業(yè)設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出。

⑵以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)。加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

⑶管理好每天的晨讀、午讀,積極參加教研、備課活動(dòng),2.?dāng)?shù)學(xué):

⑴根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》、教材要求以及學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具。練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次性,作業(yè)批改要認(rèn)真,加強(qiáng)面批,作業(yè)布置要適量。

⑵積極培養(yǎng)尖子生,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)困生。⑶積極參加教研、備課活動(dòng)。3.英語(yǔ):

⑴掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新《課標(biāo)》,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。⑵加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,努力改進(jìn)教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

⑶積極開(kāi)展課外活動(dòng),加強(qiáng)培優(yōu)輔差,積極參加教研、備課活動(dòng)。4.品德與生活(品德與社會(huì)):

⑴根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。為學(xué)生的成長(zhǎng)打下良好的思想基礎(chǔ),逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。⑵加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。積極協(xié)助班主任做好學(xué)生行為規(guī)范等方面的教育工作。⑶積極參加教研、備課活動(dòng),5.音樂(lè):

⑴根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn),采取多種有效手段,使學(xué)生在基本知識(shí)和基本技能等方面得到充分提高,⑵組織和開(kāi)展興趣組活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活及課外活動(dòng),在訓(xùn)練活動(dòng)中,要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保持清潔。

⑶接受學(xué)校布置編排各類(lèi)文藝節(jié)目等臨時(shí)性任務(wù)。積極參加教研、備課活動(dòng)。6.體育:

⑴切實(shí)組織好課間操(或課間體育活動(dòng))和班級(jí)體育活動(dòng)。積極推行新《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作和校內(nèi)外各項(xiàng)體育競(jìng)賽工作。

⑵定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行查身體,結(jié)合體育課教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測(cè)定工作,建立學(xué)生健康卡片,使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。

⑶組織做好大課間活動(dòng),做好場(chǎng)地、器材的修建、選購(gòu)、維修和保管工作。積極參加教研、備課活動(dòng)。7.美術(shù):

⑴能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開(kāi)展課堂教學(xué)。對(duì)學(xué)生作業(yè)應(yīng)重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評(píng)、總結(jié)。

⑵有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行美術(shù)、書(shū)法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,組織書(shū)法、美術(shù)比賽。

⑶配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng),搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報(bào)、宣傳櫥窗的排版、美化工作。積極參加教研、備課活動(dòng)。8.科學(xué):

⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新《課標(biāo)》,制定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)期計(jì)劃。嚴(yán)格上課紀(jì)律,作業(yè)適當(dāng),使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。

⑵組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)(如自制標(biāo)本、科技小制作、小發(fā)明,撰寫(xiě)小論文等)。

⑶保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔,負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、使用、維修、更新工作。積極參加教研、備課活動(dòng)。

五、競(jìng)聘程序(1)公布崗位

有學(xué)校競(jìng)聘小組公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案,包括具體崗位及其職責(zé)等事項(xiàng)。

(2)申請(qǐng)應(yīng)聘

應(yīng)聘人員向?qū)W校提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng),并填寫(xiě)《濟(jì)河小學(xué)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。(3)資格審核

聘用工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審核。并公示申報(bào)情況。(4)考察評(píng)議

對(duì)于同一個(gè)崗位有多人申報(bào)的,學(xué)校崗位設(shè)置工作小組對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或業(yè)績(jī)考核,根據(jù)競(jìng)聘或考核結(jié)果,擇優(yōu)提出應(yīng)聘人員崗位,并報(bào)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。(5)研究決定

召開(kāi)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,集體討論決定受聘人員名單。(6)結(jié)果公示

聘用結(jié)果確定后要進(jìn)行公示,公示期為3天。在公示期內(nèi)有異議者,將予以重新審核。

(7)簽約上崗

分管領(lǐng)導(dǎo)與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

六、崗位待遇

1、績(jī)效工資、年終獎(jiǎng)以及崗位補(bǔ)貼嚴(yán)格按照所聘崗位情況進(jìn)行發(fā)放。

2、評(píng)優(yōu)晉職向滿工作量,并完成工作目標(biāo)的崗位(教師)傾斜。

七、未競(jìng)聘上崗人員的安排:

教師如出現(xiàn)不參加競(jìng)聘、競(jìng)聘后不能正常完成該崗位任務(wù)或其他不服從學(xué)校工作安排的情況,學(xué)校有權(quán)停止該教師教學(xué)工作,責(zé)令其進(jìn)行在崗學(xué)習(xí),每周學(xué)習(xí)聽(tīng)課節(jié)次不得少于標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量。其他有關(guān)績(jī)效工資等方面的發(fā)放要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

八、崗位聘用的時(shí)間 教學(xué)崗位聘期一年。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組: 組

長(zhǎng):宋新濤 副組長(zhǎng):邵運(yùn)成

成員:劉文文 周光頌 宋衛(wèi)松

(二)崗位競(jìng)聘工作小組: 組 長(zhǎng):邵運(yùn)成 副組長(zhǎng):宋衛(wèi)松

成員:劉文文 周光頌

(三)工作職責(zé):

1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,制定單位崗位競(jìng)聘方案,召開(kāi)職工代表大會(huì)討論通過(guò)。

2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查。

3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作,按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序,作出具體工作計(jì)劃安排,要求任務(wù)清晰、安排合理,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)具體,確定擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。

十、本方案解釋權(quán)歸濟(jì)河小學(xué)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四篇:學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿

不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿范文,供大家參考借鑒。

學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

在20年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)

自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)

我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神

如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平

1.更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2.根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

3.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到

1.負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。

2.以身作則,在全組樹(shù)立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

3.及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

4.在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5.組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

6.及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好這份工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

謝謝大家!

學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

今天,我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗。自19年從學(xué)校畢業(yè),三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋!34年來(lái),我熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛(ài)他們,積極探索教育新路,耐心細(xì)致育人。34年,彈指一揮間,我已半頭銀發(fā),一臉皺紋。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時(shí)光,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),然而我無(wú)怨,也無(wú)悔,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、思想品德等科目,當(dāng)過(guò)多年的班主任,獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,上了年紀(jì),但不敢忘懷教師職責(zé),還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn),按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,基于以下三點(diǎn)原因:

第一、熱愛(ài)教育,關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái),為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),熱愛(ài)教育,關(guān)心每一個(gè)孩子,相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學(xué)工作,還是學(xué)校 管理工作,我一直堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

第二、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,并取得了不俗的成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書(shū)法和畫(huà)畫(huà),兼任中、高年級(jí)的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美。

第三,具備敬業(yè)精神,全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂(lè)道、積極向上、為國(guó)樹(shù)人,矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī)。

基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生,努力作到以下三點(diǎn):

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我。拓寬自己的知識(shí)面,使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況,以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休,但不敢忘記教書(shū)育人,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng),努力專(zhuān)研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我竟聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,在這一年中我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)也成長(zhǎng)了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們給予我的。

自開(kāi)始工作起,我便和老師一起接手一年級(jí),由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園,對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng),尤其是住校的孩子。我們便從衣食住行、生活小事關(guān)心他們,整整一年,我與孩子之間建立起一份愛(ài),我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面,孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò)。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同,因此根據(jù)他們自身情況,我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn)。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們都積極參加。并在六、一,元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃:

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo),時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度。俗話說(shuō),興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū),講故事的習(xí)慣,鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極,能多聽(tīng),多說(shuō),多讀,多寫(xiě),多想,多記,多練,多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí),我也要配合好老師的工作,做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下:

1.班主任因事不在校時(shí),副班主任履行班主任職責(zé)。

2.副班主任必須深入所在班級(jí),和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。

3.密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng)。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4.協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律,搞好班級(jí)環(huán)境布置,班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作。

5.與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦、出操、午間、晚間活動(dòng)組織與管理。

最后,我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!

20年月日

學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好,我競(jìng)聘的職務(wù)是副。

我叫,出生于年月,中共黨員,現(xiàn)任市政工程單位攪拌站副站長(zhǎng)。首先,我要對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝,作為市政工程單位大家庭的一員我每時(shí)每刻都能感到這個(gè)大家庭的溫暖。是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)心和嚴(yán)格要求、是各位同事的無(wú)私幫助、言傳身教,讓我在過(guò)去的工作中積累了經(jīng)驗(yàn),掌握了工作技能,完善自己。其次,還要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和對(duì)我的賞識(shí)。對(duì)此,在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在的競(jìng)聘中,我會(huì)十分珍惜這次機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不辜負(fù)大家的期望。在這里本著檢驗(yàn)自我、學(xué)習(xí)提高的目的,接受大家的評(píng)判和挑選。

下面我將從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委陳述我的競(jìng)聘報(bào)告。

一、競(jìng)聘目的經(jīng)過(guò)多年的實(shí)際工作,總結(jié)了工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我對(duì)工程方面有了更全面的理解和認(rèn)識(shí),對(duì)自己也有了客觀的認(rèn)知。我競(jìng)聘目的就是要把我所學(xué)知識(shí)和實(shí)際工作中掌握的經(jīng)驗(yàn)和技能全身心地投入到市政工程工作中去,希望能為我市工程事業(yè)更好的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我優(yōu)勢(shì)和竟聘態(tài)度

一思想政治素質(zhì)優(yōu)勢(shì):自參加工作以來(lái)我熱愛(ài)集體、熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,能夠嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,廉潔勤政,熟悉工程業(yè)務(wù)的操作規(guī)程,具有獨(dú)立操作技能。在平凡的工作崗位上,做出了不平凡的成績(jī)。

二是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):在擔(dān)任攪拌站副站長(zhǎng)一職時(shí),我本人一直兢兢業(yè)業(yè)工作,本本分分做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。做到六個(gè)字“敬業(yè),務(wù)實(shí),誠(chéng)信”。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,做到分工明確,各盡其責(zé),帶領(lǐng)我站全體員工做好全站生產(chǎn)過(guò)程的安全生產(chǎn)工作,對(duì)各類(lèi)機(jī)械設(shè)備、房產(chǎn)設(shè)施、工具、器具的管理、養(yǎng)、修全面負(fù)責(zé),嚴(yán)格控制生產(chǎn)成本,完成單位規(guī)定的成本控制目標(biāo)。

三是個(gè)人基本素質(zhì):我崇尚現(xiàn)代管理理念。堅(jiān)持以人為本,重視文化建設(shè)。勤于思考,熱衷實(shí)踐。能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,開(kāi)拓創(chuàng)新,注重實(shí)效。同時(shí)我注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能夠團(tuán)結(jié)同志,比較理解人,關(guān)愛(ài)人,包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系,增強(qiáng)同事間凝聚力,形成整體合力。

三、工作設(shè)想

如果我成功競(jìng)聘體育部主任,我將從以下四個(gè)方面開(kāi)展工作:

一是盡快適應(yīng)崗位,完成角色轉(zhuǎn)變。虛心向工程部老同志、老領(lǐng)導(dǎo)和同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。全面熟悉工程工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹國(guó)家工程方針,圍繞全市工程計(jì)劃,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。

二是工作上明確自己的任務(wù)。要為正職出謀劃策,用自己的智慧出一些利于部門(mén)工作的意見(jiàn)和建議;同時(shí)要有超前意識(shí),配合正職創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;盡可能站在正職角度和單位全局利益的角度提出富有實(shí)效性的見(jiàn)解,全面了解情況,為正職的決策提供必要的、有價(jià)值的參考意見(jiàn)。

三是團(tuán)結(jié)廣大職工,心往一處想,勁往一處使。圍繞市政工程的具體目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)每位職工的積極性,形成團(tuán)結(jié),和諧,高效的團(tuán)隊(duì),努力做到高效,及時(shí),能動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。緊緊圍繞“十二五”計(jì)劃積極推進(jìn)各項(xiàng)工作計(jì)劃,認(rèn)真安排任務(wù),全力以赴,全面提高工程質(zhì)量和水平。

四是講求工作方法,提高工作質(zhì)量。在工作中分清事情的輕重緩急,抓住重點(diǎn),找準(zhǔn)難點(diǎn),挖掘亮點(diǎn);同時(shí)樹(shù)立追求一流的業(yè)績(jī)、不斷增強(qiáng)創(chuàng)新的意識(shí)。要圍繞科室工作重點(diǎn),科學(xué)制定工作目標(biāo),并層層分解,落實(shí)到人,做到每項(xiàng)工作有計(jì)劃,有運(yùn)行,有檢查,有總結(jié)。

我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的政治素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我用實(shí)力來(lái)證明自己,決不會(huì)讓大家失望。如果聘不上,我將依然保持正確的心態(tài),反思自己的不足,秉承自己的一貫作風(fēng),努力學(xué)習(xí),勤奮工作,踏實(shí)做事。不管最后結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事”。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接我工程單位輝煌燦爛的明天。

各位的同事,請(qǐng)相信我,做出你們的決定,投出你們寶貴的一票。

學(xué)校教師崗位競(jìng)聘演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事:

大家好!我叫;37歲;中共黨員;大專(zhuān)文化;助理經(jīng)濟(jì)師,現(xiàn)任縣農(nóng)村信用社主任,這天我競(jìng)聘的崗位是縣農(nóng)村合作聯(lián)社副主任一職,我競(jìng)聘這一職位有以下優(yōu)勢(shì):

一、本人具有豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)。

本人參加工作20年來(lái),歷任出納員,會(huì)計(jì)員,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,大社信貸員,基層副主任等職務(wù),自年任農(nóng)村信用社負(fù)責(zé)人以來(lái),在工作中,本人敢于創(chuàng)新,敢管善管,工作成效顯著;自年以來(lái),本人連續(xù)12年考核均為“優(yōu)秀”和被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,本人和農(nóng)信社也連續(xù)3年被縣、鎮(zhèn)黨委和縣聯(lián)社、市辦評(píng)為“優(yōu)秀黨員”和“先進(jìn)單位”。

二、本人具有較強(qiáng)的溝通潛力和營(yíng)銷(xiāo)潛力。

任信用社和堯周社負(fù)責(zé)人期間,本人注重加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h政,業(yè)務(wù)骨干區(qū)域客戶的溝通和公關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)系,用心拓展市場(chǎng),促使堯周社各項(xiàng)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展。至年9月底各項(xiàng)存款64556余萬(wàn)元。本人任職一年來(lái)增加各項(xiàng)存款14455萬(wàn)元。在西部存款增量、增幅、存款市場(chǎng)占有率在轄區(qū)內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)中排行第一。本人在辦理貸款、風(fēng)險(xiǎn)控制、清收不良貸款和支農(nóng)力度、財(cái)務(wù)收支的工作等方面受到青珠縣聯(lián)社和當(dāng)?shù)攸h政的肯定和支持。

三、本人具有較強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)心。

在上級(jí)黨委聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人能充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,身先士卒,工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí),愛(ài)業(yè)敬崗,帶領(lǐng)全社員工與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

本次競(jìng)聘如能成功,本人將重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

一、是要擺正位置,認(rèn)清職責(zé),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手

在工作中,應(yīng)當(dāng)擺正自我的位置,在自我的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開(kāi)展工作。同時(shí),與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上持續(xù)高度一致,做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),聽(tīng)從不盲從,辦事到位不越位,不爭(zhēng)功、不諉過(guò),當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。其次是培養(yǎng)自我的全局觀念,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問(wèn)題、想問(wèn)題,從大處著眼。多方面其他職能部門(mén)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),構(gòu)成合力,共同做好上級(jí)分配的各項(xiàng)工作。

二、全力拓展金融業(yè)務(wù)市場(chǎng)份額,強(qiáng)管理,嚴(yán)內(nèi)控。

一是以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為依托,金融創(chuàng)新為手段,全力拓展農(nóng)信社金融產(chǎn)品的市場(chǎng)份額,不斷擴(kuò)大服務(wù),拓寬服務(wù)領(lǐng)域。把組織資金的重點(diǎn)放在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)和降低存款成本上,到達(dá)擴(kuò)張總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)的目的,不斷提高農(nóng)信社的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。二是全力打造農(nóng)信品牌為主線,大力拓展城區(qū)市場(chǎng)業(yè)務(wù),透過(guò)城區(qū)業(yè)務(wù)的穩(wěn)健擴(kuò)張,實(shí)現(xiàn)新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。三是以支農(nóng)服務(wù)為主線,把握商機(jī),增強(qiáng)科技興社意識(shí),加快新業(yè)務(wù)拓展步伐,實(shí)現(xiàn)多渠道獲利。四是重視和做好農(nóng)信社三防一保工作,強(qiáng)化內(nèi)控制度的落實(shí)和執(zhí)行,杜絕和防范案件的發(fā)生。

三、抓好線條管理,造就團(tuán)結(jié)協(xié)造精神。

我將在工作中,要注意去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),查找、糾正自我的缺點(diǎn),識(shí)大體,顧大局,真正做到思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,大事講原則,小事講風(fēng)格,同心同德,攜手共進(jìn),增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)聯(lián)社班子成員,深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真執(zhí)行省聯(lián)社的發(fā)展規(guī)劃和工作措施,并以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法,抓好分管的各項(xiàng)工作,加速推進(jìn)全市農(nóng)村信用社向現(xiàn)代化金融企業(yè)邁進(jìn)的步伐。

我的演講完畢,多謝大家!

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第五篇:教師崗位競(jìng)聘方案

教師崗位競(jìng)聘方案

一、競(jìng)聘原則:

公平、公正、公開(kāi)原則;注重個(gè)人能力和實(shí)績(jī)?cè)瓌t;因崗擇人的原則;優(yōu)化整合原則。

二、管理層崗位

1、校長(zhǎng)1名

2、副校長(zhǎng)2名

3、黨支部書(shū)記1名

4、教導(dǎo)主任1名

5、政教主任1名

6、總務(wù)主任1名

7、辦公室主任1名

8、實(shí)驗(yàn)管理員3名

9、圖書(shū)管理員1名

10、檔案管理員1名

11、文印員1名

12、教務(wù)員2名

13、兩基員和招生員1名

14、政教員2名

15、團(tuán)支部書(shū)記1名

16、學(xué)生會(huì)主席1人

17、遠(yuǎn)程教育管理員1名

18、會(huì)計(jì)1名

19、出納1名 20、工會(huì)主席1名

以上崗位人員工作量按照《廟塘中學(xué)教師工作量方案》執(zhí)行。

三、教師崗位設(shè)置

1、班主任:19名(比本專(zhuān)業(yè)普通教師少2節(jié),班會(huì)課不算工作量)

2、其他崗位工作量設(shè)置:

任兩個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)加2節(jié)非中考科目為1個(gè)崗位 任九年級(jí)4個(gè)班物理、化學(xué)、政治加2節(jié)非中考科目為1個(gè)崗位 任4—5個(gè)班八年級(jí)物理、九年級(jí)歷史加4-6節(jié)非中考科目為1個(gè)崗位。

任音體美、計(jì)算機(jī)16節(jié)專(zhuān)業(yè)課為1個(gè)崗 任地理16節(jié)專(zhuān)業(yè)課為1個(gè)崗 任生物15節(jié)為1個(gè)崗 其他科目任16節(jié)為1個(gè)崗

具體課時(shí)量按照《廟塘中學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)方案》執(zhí)行

五、聘任辦法:

1、實(shí)行教師上崗逐級(jí)聘任的方法;

2、由班主任聘任所在班級(jí)的科任教師;

3、班主任和課任老師之間權(quán)利和義務(wù)平等,班主任和課任老師都有權(quán)接受聘請(qǐng)或拒聘,班主任和科任教師必須協(xié)調(diào)好后上交教務(wù)處;

4、聘任范圍一般在同年級(jí)內(nèi)進(jìn)行,確有必要跨年級(jí)聘任的需得到教務(wù)處的批準(zhǔn)方可進(jìn)行。

5、評(píng)聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處、政教處備案。

6、評(píng)聘過(guò)程中,出現(xiàn)同一人員被多人聘用時(shí),造成課務(wù)難以協(xié)調(diào)的,由教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。

7、九年級(jí)、八年級(jí)原則上中考科目教師不變,確需變動(dòng)的提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究后再參加聘任。九年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任優(yōu)先聘任教師。

8、實(shí)驗(yàn)班班主任優(yōu)先聘任教師,待實(shí)驗(yàn)班聘任完后再由七八九年級(jí)后進(jìn)班聘。

9、每位教師只能聘任一個(gè)工作崗位。

10、確定考查學(xué)科教師和其他崗位人員,協(xié)商微調(diào)各崗位工作人員。

11、被聘任人員只能參聘自己的專(zhuān)業(yè)課。差的課時(shí)由教務(wù)處統(tǒng)一搭配。

12、新教師若沒(méi)有班級(jí)聘任,由學(xué)校統(tǒng)一安排工作。

四、競(jìng)聘流程:

1、公布崗位情況

2、九年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任聘任科任教師——七八年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任聘任科任教師——后進(jìn)班級(jí)班主任聘任科任教師——班主任上交科任教師名單

附:

1、未盡事宜由學(xué)校行政研究決定。

2、拒不參加本次競(jìng)爭(zhēng)上崗的教師上報(bào)縣教育局,由教育局另行安排工作。在專(zhuān)業(yè)科聘完后教師工作量不滿時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一搭配課時(shí)。

3、班主任聘任科任教師表

4、參聘教師名單

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