第一篇：紀律作風集中整頓第二階段工作小結

紀律作風集中整頓第二階段工作小結

為了認真落實縣醫院《干部紀律作風集中整頓實施方案》經過反復學習和討論。我們總務科第二階段，既對照檢查，查擺問題階段（2月16日——2月23日）。已經結束，并取得良好的效果。

一、認識深刻，態度明確。通過第一階段和集中學習。既學習了洛醫發（2016)14號文件《洛南縣醫院干部紀律作風集中整頓實施方案》。重溫了中共中央《八項規定》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。重點學習了總書記在十八屆六次全會上的重要講話。王岐山同志在中紀委十八屆六次全會上的工作報告。趙正永同志在省紀委十二屆六次全會上的講話，胡瑞澤同志在全市領導干部大會上的講話以及璩澤濤同志在全縣領導干部大會上的講話。從而使科室全體職工深刻領會這次集中整頓目的和意義。同時，要求科室職工在學習的過程中重點以查找缺點，查找不足，查擺問題為重點，書面總結，集中匯報。科室全體人員在提高認識，反復督促的狀態下，嚴格按照“六查六看”的主要內容結合本職工作，認真總結，深刻檢查，客觀對待，把自身的思想認識，理論學習，責任落實，作風建設，紀律規矩，工作狀態，服務意識，建章立制方面存在的問題深入剖析，全面衡量，用“照鏡子”“卡尺子”的方式，大到政治覺悟，小到日常言行舉止，深入細致的刨根問底，深查自糾，以良好的工作態度做好紀律作風整頓，對照檢查，查擺問題階段的工作。

二、采取集中匯報，自查自糾，現場評議，當面指導的方式對照檢查，查擺問題。

為了使自查自糾階段工作扎實有效，不落空套，我們于2016年2月18日下午召開第二次會議。主要以對照檢查，查擺問題為重點，突出匯報自己在學習、工作中的缺點和不足。會上主管副院長吳雙壽做了重要講話，同時要求科室職工1.要高度重視這次作風紀律整頓活動。2.認真搞好自查自糾，明確方向。3.認清形勢，主動作為，搞好本職工作。4.重點突出，思路清晰。5.團結一致，形成合力，爭創一流。與會同志輪流發言，自我剖析，深刻地查明自己的缺點和不足，誠懇地接受同志的指正。對查找問題不清，自身缺點不明的職工，與會同志當面指正，幫助清查，使缺點和問題不藏不掩的擺在桌面，接受批評。應到會16人，實到會14人全部發言并遞交各人自查自糾總結。

三、梳理匯總，實事求是地查出了問題和缺點。

通過個人自查自糾的匯報，結合科室的實際，其問題主要有以下幾點：1.理論學習和自覺性較差，特別是在聯系實際改造思想，指導工作上有差距。2.認識不到位，對新形勢下理論學習的重要性，緊迫性理解不深。3.缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養自己以政治角度來觀察分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻不全面。4.科室有組織的學習太少，特別是對職工理論知識的學習和指導沒有計劃和任務。5.事業心和責任心不強，科室隊伍形成合力不夠，缺乏應有的戰斗力和凝聚力。6.對工作遇到的難題難點，不善于思考動腦，缺乏敬業精神，工作不夠扎實，有應付對待，敷衍了事的工作態度。7.作風不嚴謹，紀律不嚴格。多數職工存在著不假而走，脫崗串崗，遲到早退，上班玩手機，諞閑傳的現象。8.工作不積極主動，混時間，不作為的現象仍然存在。9.為一線服務不到位、不主動。特別是水電暖維修不及時。日巡查、夜值班不到位，沒有持之以恒，至始至終的堅持下來。

10、對臨床日常事務和服務巡查不主動。深入一線少，發現解決問題少，對存在的問題處置不夠及時。對苗頭性、傾向性的問題熟視無睹。11.工作中缺乏創新意識，有固守傳統，不實事求是，滿于現狀的享樂主義，工作中存在著標準不高，要求不嚴的懈怠思想。

四、原因分析。

針對科室存在的問題進行全面討論和分析，認為造成原因的主要表現是：

1、思想認識不深刻，學習態度不端正。2.政治覺悟差，人生觀、世界觀、價值觀不強。思想信念、宗旨觀念意識較差。3.責任心不強，工作作風不扎實。辦事效率不高。4.對職工的要求不嚴，致使紀律松懈渙散。5.制度不嚴，考核不力，養成散漫的陋習。6.后勤服務不到位，跑、冒、節、漏現象時有發生。7.工作主動性差，缺乏創新能力。

總之，我們總務科在落實《洛南縣醫院干部紀律作風集中集中整頓實施方案》的第二階段中對照檢查深刻認真的查找缺點，查擺問題，但仍有很多看不到的缺點和不足，希望借以紀律作風集中整頓之機，誠懇接受院領導臨床一線的寶貴意見和建議，有效地促進我們參與政務，做好事務，搞好服務，為醫院發展做出新的貢獻。

第二篇：關于紀律作風集中整頓第一階段工作小結

按照市教育局黨委、市教育局關于開展全市教育系統紀律作風集中整頓的實施意見的要求，我館作風整頓工作圓滿完成了組織發動階段的各項工作任務，達到了預期的效果。現將第一階段的工作情況總結如下：

一、領導高度重視，組織機構健全，安排部署周密

市電教館高度重視此次作風整頓工作，把它作為實踐“三個代表”重要思想，切實轉變工作作風，更好地為學校服務的一件大事來抓。按照市教育局黨委、市教育局關于在全市開展教育系統紀律作風集中整頓的要求，我館把此項工作列入了全館重要工作日程，并對近期工作及時進行了研究和部署。一是健全組織，落實制度。4月18日，市教育局召開全市教育系統紀律作風集中整頓動員大會后，我館賡及于4月19日下午召開全體職工會議，傳達了全市教育系統紀律作風集中整頓動員大會主要精神，研究電教館紀律作風整頓的實施意見，成立了由館長李雍任組長，周渠明、廖亞文任副組長的紀律作風整頓領導小組，辦公室負責作風整頓的日常事務。二是安排部署周密。對為期三個月的作風整頓日程分階段進行了詳細安排，制訂了《達州市電教館關于開展紀律作風集中整頓的實施意見》，確保了整頓工作的有序進行。三是認真落實會議精神。針對此次作風整頓工作，我館先后組織召開了部門負責人會議、作風整頓動員大會、電教館紀律作風整頓領導小組辦公室工作會等會議，及時傳達貫徹了有關會議精神，對全館的作風整頓工作進行了安排部署,確保了此次作風整頓工作順利開展。

二、精心組織實施，學習時間、形式、內容做到“三落實”

在第一階段的學習過程中，全館除集中學習3次外，各處室保證了每周1個半天的學習時間，個人一般情況下也不予請假。在學習時間保證了的前提下，我館開展的關于作風整頓的學習活動還注意了形式的多樣性，做到了“四個結合”：一是集中學習和個人自學相結合；二是學習相關文件與開展學習討論相結合；三是召開會議學習和學習報刊相結合；四是學習理論和開展實際工作相結合。學習中，我館按照市教育局要求，認真組織學習了李向志書記、羅強市長、胥健副書記在市級機關紀律作風集中整頓工作動員大會上的講話等文件材料，學習了楊大榮局長在達州市教育系統紀律作風集中整頓動員會議上的講話，同時各部門還結合各自實際工作，就如何切實轉變作風，更好地為學校服務等話題開展了討論，暢談了學習體會，制定了個人今后的工作目標。第一階段的學習活動中，都做到了會議有記錄，階段有小結，全館職工還寫了心得體會，達到了該階段的學習效果。

三、督促檢查嚴格有力，宣傳報道及時到位

為加強對我館紀律作風集中整頓工作的監督力度，擴大監督范圍，保證此次整頓工作落在實處，我館還在局域網站上建立了“達州市電教館紀律作風集中整頓”專欄，發布我館開展紀律作風集中整頓的情況，廣泛接受社會監督，為我館第二階段的查擺問題階段工作的順利開展打下了良好的基礎。我館還注意收集整理上報工作開展過程中的各種材料，特別是整頓工作中出現的好的做法及取得的成效等。我館編發簡報1期，及時全面地反映了我館整頓工作動態。

四、學習取得實效，認識明顯提高

通過兩周認真深入地學習，我館干部職工精神面貌煥然一新，大家充分認識到開展這次作風整頓是貫徹落實黨的十六大精神，興起學習“三個代表”重要思想新高潮的重要舉措，是建立高素質的干部隊伍的必然要求，因而務必增強搞好這次作風整頓工作的自覺性和緊迫感。在大家的共同努力下，我館第一階段的作風整頓工作取得了初步成效。

一是強化了理論學習，增強了機關學風，提高了政治思想素質。通過兩周的學習，全館上下形成了創學習型單位、做學習型干部的良好氛圍，樹立了“人人是學習之人，處處是學習之所”的社會理念，學風明顯增強。我館干部職工的政治思想素質得到顯著提高，黨性觀念進一步增強，對“三個代表”重要思想的精神實質有了更深刻地理解和把握，樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀。

二是強化了指導思想，轉變了工作作風，增強了“兩個意識”，即主動服務意識和爭創一流的意識。通過第一階段紀律作風集中整頓和學習，干部職工進一步統一了為學校服務、為教師服務的指導思想，明確了電教系統的職責和任務，端正了工作態度。在電教研究、信息化管理、電教學會、機關建設等工作上，都增強了工作主動性，主動與相關部門聯系、協商。大家紛紛表示要進一步增強工作責任感，在今后的工作中，要解放思想、實事求是，不斷改進工作方法，研究新的工作思路，積極進取，爭創一流業績，更好地為基層學校服務，為教育服務。

三是強化了工作紀律，嚴格了規章制度，提高了工作效率。在學習整頓期間，結合我館實際情況，進一步強化了各條工作紀律，重申了各項規章制度，規范了各項工作程序。干部職工切實履職，依法辦事的主動性和自覺性明顯增強，工作效率有了顯著提高，做到了邊學習邊工作，邊學習邊整頓，學習工作兩不誤。

四是促進了工作的順利開展。在第一階段，全館職工團結一致，開拓進取，出色地完成了達州市電化教育學會第二次會員代表大會和電教館喬遷慶典的各項工作、分片組織了全市農村中小學現代遠程教育模式二應用—小學說課競賽活動、統籌了市教育局視頻會議室的安裝、完成了各室空調的安裝和機關建設。

第三篇：紀律作風集中教育整頓月活動小結

紀律作風集中整頓月活動工作小結 為了深入貫徹落實省、市、區黨代會精神和省委主要領導就加強作風建設作出的“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”的重要批示精神，按照省、市、區紀委深入開展紀律作風集中教育整頓月活動的安排部署，結合我院的實際，開展了一系列的教育、整頓活動，總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“正風肅紀、創優環境”為主題，以加強教育為基礎，以典型示范為引導，以正風肅紀為手段，以健全落實制度為重點，解決當前黨員干部作風存在的突出問題和群眾反映強烈的問題，狠剎“三股”歪風，為全區“工業強區”戰略和“五區建設”目標提供堅強的紀律作風保障。

二、組織領導

為了保證此次紀律作風集中整頓活動的有序開展，我院成立了紀律作風集中整頓月活動領導小組，成員如下：

組長：雷保旺

副組長：魏巧娥

成員：齊海燕、藥保平、高增輝、彭述生。

領導小組主要具體負責組織、協調、指導全院開展各項工作。領導小組下設辦公室，具體承辦集中教育整頓月活動的日常組織工作，領導小組辦公室由彭述生同志負責。各科室主要負責人要把集中教育整頓月活動作為一項重要工作，切實履行好第一責任人的職責，帶好隊伍，做好表率，努力在全局形成奮發向上、只爭朝夕、求真務實、真抓實干的好風氣。

三、活動形式

(一)宣傳動員階段

組織召開了一次集中教育整頓月活動動員會，傳達區衛生局紀律作風集中教育整頓月活動文件精神，安排部署集中教育整頓月活動。各科室結合實際，進一步開展宣傳動員，提出了工作要求。并且制定了醫院關于紀律作風方面的承諾書，并監督實施。

結合實際，認真搞好了宣傳動員，做到全員發動、全員參與、全員落實，通過宣傳動員切實把思想和行動統一到區衛生局的部署和要求上

來，大力倡導求真務實之風、真抓實干之風、調查研究之風和令行禁止、雷厲風行的良好風氣。

(二)學習教育、自查階段

各支部組織學習了《黨章》、《黨內政治生活若干準則》和《廉政準則》，袁純清同志在省第十次黨代會上的工作報告和在省委十屆一次全會上的重要講話精神，省紀委監察廳制定的“五個不準”規定和反腐倡廉制度匯編中的反腐倡廉制度。

組織全院職工開展了一次紀律作風集中自查自糾活動，全院每個職工都就自己的工作，上交了自查報告。取得了不錯的效果。

(三)強化紀律執行。嚴格執行省紀委監察廳制定的“五個不準”規定(即：不準上班時間未履行請假手續擅自離崗;不準上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等;不準上班時間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場所活動;不準利用工作之便吃拿卡要;不準參與賭博。)，狠剎閑話生非的不良風氣、拉拉扯扯的庸俗風氣、吃拿卡要的惡劣風氣，堅決杜絕效能低下、懶政怠政、不負責任、執行不力、弄虛作假、奢侈浪費的人和事，切實維護我局為民、務實、廉潔、高效的部門良好形象。

（四）督導監察及總結階段

領導小組組織人員對全院進行了一次監督指導工作，對全院上下的窗口科室和窗口部門進行了重點督導。并在督導后總結了全院的情況。

東趙鄉衛生院

2011年

東趙鄉衛生院

紀律作風集中整頓月活動總結

2011年

第四篇：紀律作風整頓小結

**幼兒園紀律作風教育整頓活動總結報告

為了進一步加強我園教職工隊伍建設,落實崗位責任制,強化我園教職工隊伍的責任意識和大局意識,我園嚴格落實了渭濱區教體局《關于在全系統集中開展紀律作風教育整頓活動的通知》精神，結合我園實際情況，扎實有效地開展了紀律作風教育整頓活動，收到了良好的效果，達到了預期的目的。現將具體工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

我園成立了紀律作風教育整頓活動領導小組，由園長

擔任組長，保教主任

任副組長，成員是

。領導小組研究制定了我園紀律作風教育整頓活動實施方案，并進行了分工，明確了責任，切實加強了對這次活動的領導，確保了這次活動實實在在的開展。

二、認真學習，加強整頓

1、開展時間及對象

本次活動時間為2014年3月3日－3月7日每晚7：00－9：00，參加人員為全體教職工。

2、開展情況

本次活動分為三個階段進行：

⑴、學習教育階段（3月3日－3月4日）。由園長組織全體教職工學習了以下內容：2013年以來中央先后出臺的15項制度；中紀委三次全會精神以及習近平系列講話精神；市委書記上官吉慶在全市目標考核大會、市紀委全會、市組織工作座談會和市人代會渭濱代表團上的講話精神；市委全委會、市政府工作報告、區委十三屆六次全委會、區政府工作報告精神及全區重點任務安排；張乃衛同志在區紀委全會上的講話精神；2014年全區教育工作會議精神；省教育廳、市區教育局及幼兒園制定的一系列紀律制度和工作要求。

⑵、討論反思階段（3月5日－3月6日）。全體教職工對照中央、教育部和市委“八九十規定”，結合“學習貫徹三中全會精神我們怎么辦”大討論活動，深入排查了思想、紀律、作風、能力等方面存在的突出問題，認真反思了是否存在精神不振、觀念不新、作風不實、服務不優、覺悟不高、能力不強、自律不嚴、形象不好等問題，進行了深入剖析，并撰寫了思想深刻的心得體會。

⑶、建章立制階段（3月7日）。在學習教育和反思討論的基礎上對存在的問題進行了認真整改，健全完善了幼兒園各項規章制度，建立了抓紀律、轉作風、促落實的工作機制，在教育中振奮了精神，在強化紀律中提升了效率，在改進作風中推動了工作。

三深入剖析，挖掘問題

根據整頓的重點內容,經過自查自糾,認真反思,發現個別教職工工作中存在以下問題：

1、大局意識淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事沒原則。

2、工作紀律性不強，有懶惰、懈怠思想。

3、個別教師業務素質差，仍然不注重業務學習。

四、積極整改，促進提高

面對這次整頓活動中存在的問題，我園制定的整改措施是:

1、嚴格落實崗位責任制，按照高效、統一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理職能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制。

2、統一思想，提高認識。

3、加強學習，提高覺悟。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保本園各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調動廣大教師的工作積極性、主動性。

通過這次紀律作風教育整頓活動扎實有效地開展，我園確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，提出了解決措施，明確了今后的工作方向，有效地推動了本園各項工作的順利開展。今后，我們將繼續把這項工作向縱深層次推進，辦好讓人民滿意的教育。

2014.3.7

第五篇：最新紀律作風集中整頓自查報告

最新紀律作風集中整頓自查報告

自本次紀律作風集中整頓活動開展以來，我認真學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動動員部署大會上的講話和在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話以及其他相關文件，并結合自身工作，對照臨清市委、市政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見進行深刻剖析：

一、20xx年上半年信息工作情況

一是做好信息上報、下發工作。按照及時、準確、全面的原則，不斷健全信息網絡，拓寬信息來源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點反映了群眾關注的熱點、經濟社會發展的難點、工作實踐中的亮點，發揮了信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務發布和領導決策的參謀作用。截至目前，編發《臨清政務信息》10期，其中，下發信息6期，專供領導參閱4期，超過目標計劃3期;上報《臨清政務信息》200余篇(期)，超過目標任務50期。

二是做好為中原經濟區市長聯席會上傳信息工作。了解中原經濟區市長聯系會辦公室對信息的要求和標準，針對我市實際，及時發送相關信息，截至目前，共上報信息50期。

二、存在的主要問題

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一是在開展紀律作風集中整頓活動中，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風集中整頓活動”認識存有偏差，態度不夠端正。最新紀律作風集中整頓自查報告最新紀律作風集中整頓自查報告。二是開拓創新精神不強。有些工作出現畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。三是業務知識不夠精通。主要表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成社領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題出現時才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

三、存在問題的主要原因

一是學習不夠自覺、理論功底較淺。（黨員干部作風建設自查報告）雖然自己對學習的重要性必要性有一定的認識，但學習缺乏系統性和自覺性。主要表現為不能堅持經常，持之以怛，有時緊有時松現象;不注重理論聯系實際，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，因而不能準確把握形勢。最新紀律作風集中整頓自查報告文章最新紀律作風集中整頓自查報告出自wk-78500000552604.html，此鏈接！。二是業務水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，因而自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。三是工作方法簡單，只安于表面。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、今后整改措施

一是加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我將認真學習科學發展觀等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養。增強紀律觀念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的責任感、事業心，以勤懇、扎實的作風，以知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。最新紀律作風集中整頓自查報告各類報告。二是積極開拓進取，努力提高綜合素質。不斷加強學習和鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強工作能力，把工作提高到一個新的水平。自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。