第一篇：初三期中總結

初三年級組期中工作總結 劉悅海

根據我校新學期的工作計劃，結合初三年級的實際情況，嚴格貫徹執行各學科的課程標準，規范教學常規管理，鎖定中考奮斗目標。全體初三教師狠抓教學質量，求真務實，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，提倡學生自主學習，對學生和家長負責，對社會負責。現對初三年級上半學期情況作總結如下: 初三年級組是一個干勁足、講團結、樂奉獻的團隊。四位班主任干勁十足，進入初三班級加強管理，每天早晨7點左右就到學校了，安排學生晨讀，朗朗的讀書聲在校園內想起。現在多數學生中午在學校就餐。為了使學生有一個安靜、安全的午休環境，班主任犧牲了自己的休息時間，每天中午依然堅守在工作崗位上。初三學生午睡已經形成良好的習慣。每天晚上都等學生做完值日才和學生一起離開學校。第一次月考結束，分層次開家長會，給考一、二、三中有希望的學生家長樹立信心，增加實效性。兩位年輕班任每天都深入到班級坐班聽課，二班戰海城老師已經得到學生認可、尊重。他也付出了很多，二班有個學生叫吳宇坤，該學生腦袋有問題，本學期總做一些出格的事，如拉電閘、向其他學生借錢、總以上廁所為借口不進教室。

本學期我們初三年級組教師分屬4個辦公室，共有16位任課教師，人多距離遠，但班科任之間，教師之間互相幫助，學科之間互相協調，促進了班級之間、各學科之間的和諧，和諧的工作氛圍已經形成。提高了班級、年級管理的有效性。

考慮到初三學年的重要性，本學期每位任課教師在正常工作量的基礎上每人增加一節輔導課（英語教師兩節），數語外理化教師還增加一節70分鐘的晚課，所有教師沒有怨言，積極努力工作，而且自習在無安排的情況下，各任課教師都爭先恐后到班內輔導。

語文麻麗敏老師，利用自習和課間時間給學生輔導。追學生背課文、古詩、往往一篇課文連續追上幾天，直到過關為止。英語米老師每個單元單詞讓學生過關，化學老師對于所學表達式、方程式學生過關，數學學科的教師們也不示弱，王振江老師，每天學生作業一張小卷，每天認真批閱，而且每天要找幾名學生輔導，歷史張春華老師初三接班，很快就以自己的教學能力和個人能力征服了初三學生。兩位物理教師除了完成本學年的教學任務，還兼初二一個班的物理教學，但他們沒有因為課時量大而耽誤初三的教學、輔導。當學年組有的教師不能上課時，同學科的教師積極主動代課。在全體初三教師的共同努力下，期中工作圓滿完成，第二次月考結束，成績還比較理想。700分以上23人，680以上32人。還有很大的提升空間，2次月考后全體教師群獻群策，爭取再上一個新臺階，學年決定利用好最后一節晚輔導課，前40名學生最后一節晚課單拿出來上，每天進行一科的測試，數語外理化教師面臨出題，批卷任務，全體教師輪流監考。增加了大家的工作量。

初三年級畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，初三年級組全體同仁感到責任重大，所有教師目標明確、工作細致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發揚團隊精神，協調好個人與集體的關系，主動積極的干好工作，但離學校的期望還有一定距離，我們會永往直前、腳踏實地，盡我們所能，為中考做出最大努力！努力實現學校制定的目標，為我校成為東部名校做出貢獻。

2015年11月13日

第二篇：2016初三期中家長會總結

初三年級2016年上學期家長會總結

經過學校和全體教師充分醞釀，精心準備，我校于2016年11月18日下午2：00召開了全校家長會。會上，各班主任與任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的學習習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，效果很好，家長會取得了圓滿成功。現將本次家長會活動總結如下：

一、思想上高度重視

按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，學校精心籌備，合理安排，教師們積極行動起來，想方設法，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。

二、基本情況 1.學生家長到會情況：

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會率達94%以上。各班級的學生家長都能積極配合，高度重視，不辭辛勞、不怕路遠，并克服在外務工、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，極少部分學生家長有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任和任課教師對班級管理、教育教學等方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

2.會議程序： 由各班班主任組織本班的家長會，詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學生的紀律、衛生、學習、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現都向家長一一做了匯報，指出了優點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明，同時總結了自己班級工作的優點和不足。最后，為了更好地促進家校聯系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發展。

家長填寫了《家長調查問卷》，最后由班主任老師和班級任課老師與家長互動交流，各位家長發表了意見或建議。

三、方法措施得當，形式多樣靈活

各班主任老師與任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班老師根據本班實際情況，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活。

四、聽取家長意見及建議

在家長會上，家長與老師互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍，家長會結束后部分家長不愿離開，圍著老師交流溝通，許多家長收獲很多，有的家長感動的潸然淚下，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議，這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1、在今后的班主任工作中，要經常和家長聯系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。

2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。

五、活動意義

1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

通過本次家長會，讓學校、教師與家長之間在教育思想上能夠達成共識、在教育行為上能夠協調一致，家校配合形成教育合力，促進孩子身心和諧，學習成績的提高，讓孩子健康快樂成長，為孩子一生的發展奠定良好的素質基礎。

家長意見及問題反饋

家長會意見反饋：

1.自己能發現自身存在的不足之處，各科成績都有進步，但學習不夠主動，各科成績還有很大的提高空間。希望加強主動學習意識，多做練習，少玩電子產品。希望孩子把不會的知識點用改錯本盡力改正，盡量減少盲點，現在離中考越來越近了，希望孩子把時間盡量用在學習上面，能達到甚至超越自己的目標。希望認清自己的不足和缺點，堅持自己的原則和努力。時間不會原諒任何懺悔的人，在加一把勁，相信你會做得更好的！總結這次期中考試，有些基礎的知識還不是掌握很牢固，以致影響做題的判斷而失分。希望能做到課前預習，聽課，課后復習這三步曲，爭取下次有更大的進步！希望各科目老師加強輔導，感謝學校何老師們的悉心教育，辛勤付出，期望爭取更好的成績！希望老師多些關注孩子學習興趣（要有針對性），希望老師們辛苦點幫幫孩子。

2.希望孩子能端正學習態度，強化弱勢科目，加強緊迫感。希望老師能更嚴格地要求學生，能在期末考試中有所進步。希望學生能重視弱勢科目，將計劃、目標落實到行動中，爭取期末有所進步。希望孩子能再接再厲，有所進步。要在學習中不斷總結、歸納，能在期末考試中更上一層樓。能盡力做到最好，考出理想成績。對待不理想的科目，希望能找出原因，爭取期末能考取更好的成績。希望孩子能加強理科的學習，老師多加監督。這次考試總體有進步，還需要繼續努力，更進一步。端正態度，謙虛請教，更上一層樓。爭取更大的進步，爭取考進增中。文科較差，有待提高。

3.建議老師學習之余可以偶爾跟學生上一次心理課，讓他們在除學習外也能達到心理健康。希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會結合孩子的缺點加以指導改正。孩子在家里玩電腦游戲較嚴重，希望老師能對小孩，多多監管。

5.總結期中考試的得失，以更好地迎接期末考試和中考。要求學生繼續努力學習，也感謝各科任老師的辛勤教育。中考快到了希望學生在這幾個月把成績趕上去，至少考一個高中。

6.對偏科的學生能給予更多的指導，糾正學生的學習習慣，能單獨與學生談心，學生在家沉迷游戲，希望學校可以通過班會課、心理輔導對學生進行教育，提高學生學習的主動性，希望學生形成良好的學習習慣，從練好字做起。

7.鼓勵孩子要認真聽講，不懂就問老師，請教同學。在考試中要細心，做事要謹言慎行。要珍惜時間，不要玩那么多電腦和手機。要對自己有信心，定好目標，努力加油！要總結這次考試的經驗。改變拖拖拉拉的壞習慣。

8.：要找出學生退步原因，樹立學生自信心；老師多花時間跟學生溝通交流，談一些關于學習的問題。

第三篇：初三英語期中教學總結

過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，下面就是小編給大家帶來的初三英語期中教學總結精選范文，希望能幫助到大家!

初三英語期中教學總結精選范文一

一學期的時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在學校領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：

今年,我任教八年級(113)(114)以及西校區18班的英語。經過一年的學習，大部分學生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學生基礎很差，單詞基本不會;他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作;再加上本國語影響，這些學生要學好英語很不容易。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。

一、努力建立融洽的師生關系。

相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關懷備至。

二、嚴謹治學，保持良好的教態。

教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想覺悟，做到愛崗敬業，學而不厭，為人師表，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使學生他們感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

三、積極創造語言情景。

八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經驗，注重對學生綜合語言能力的培養和訓練。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內容，使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規律。它強調運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創設語言情景以激發學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養語言能力，在聽與說中激發學生的熱情和興趣。

四，成績方面：經過努力，學習成績有所提高。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。經過一個學期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將繼續努力，力爭佳績。

初三英語期中教學總結精選范文二

這學期是我任教的第一學期，我擔任七年級九班的英語教學，以下是我在本學期的教學情況。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：

一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，不能照顧到整體，因此上課前了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了，上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學交上了“penfriend in America”，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優秀的同學很有好處。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，爭取進步。

初三英語期中教學總結精選范文三

一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面發展，下面就我本學年的工作作如下總結：

一、政治思想方面：

在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以三個代表為理論指導，以八榮八恥嚴格規范自己的言行，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養。

二、教育教學方面：

要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環節，本學年我做了下面的工作：

1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生形成技能、能力等。

2、認真組織教學，創設良好的課堂氛圍，形成良好的師生關系，提高每節課的教學效率。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，根據學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積級參加教研，不斷學習。

4、以身作則，以自己的一言一行去感染學生。關心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。

5、積極挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發展。

6、尊重領導，積極完成學校的其它工作及領導布置的工作。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內的工作，并且嚴格遵守學校的各項規章制度，團結學校的同志，尊重領導，積極完成學校的各項工作，一心為學校、為學生的發展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學生的全面發展，力爭在一切有利于學生的方面都施以影響，根據他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。

當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。

總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學理念在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，為了適應時代發展，培養未來型的社會人才，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

初三英語期中教學總結精選范文四

我將從以下幾個方面來總結自己這一年的英語教學工作。

一、充分認識教材的特點，了解學生的特性。

這屆學生用的是人教版的這套教材內容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環境。和以前的教材相比，goforit的起點比較高，單詞的呈現比較多，而且難度梯度不明顯，提倡用到即學，很多內容對于大多數學生理解起來是有難度的。而我們作為農村地區的學生本來基礎就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注重因材施教，準確把握難易度。

我們都知道，了解和分析學生情況，有針對性地教學對教學成功與否至關重要。在這套教材的設計中，可能經常會遇到這樣的問題：在一節課上，既有大量的單詞呈現，又有句子、篇章的理解，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。所以我在備課的時候，就會根據學生的實際情況把教材內容進行適當的改編、整理，每節課確定一個重點內容，對于那些難度較大的內容我先適當降低難度再逐步增加，這樣學生更容易接受。

同時根據不同的班級學生的整體素質，性格特點等，我也采取了不同的策略。

三、認真完成各項常規教學環節，力求落到實處。

教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現在落實好常規教學環節上。這一年來，我仍然堅持認真備好每節課，做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結合，總是以最充分的準備去完成每次教學任務。在教學活動中，我針對不同的教學內容采取不同的教學方法和教學手段，力爭給學生呈現通俗易懂又趣味易記的教學內容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作，詳細地批改每份作業。堅持單元檢測，及時發現并提醒學習出現問題的學生，幫助他們把成績趕上來。

四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學生。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學者反復記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫，并當天批改后發給學生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內容學完，單詞也能寫上三到五遍以上，學生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現象的出現，但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。若是只用一個統一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的學生適當地降低一定的標準，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產生厭學情緒。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法，初步掌握了、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段。

總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

初三英語期中教學總結精選范文五

本學期我們堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和重要思想為指導，認真學習貫徹黨的大精神，落實市縣教育局、學校教務處、教科處的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化教室教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，強力促進素質教育，大面積提高教學質量。

一、加強學習，樹立新的理念

1、我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。一學年來，有十四位老師在報刊雜志上發表教育教學論文或在校級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。

2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。從而形成了實施新課程的成敗在教師，教師的任務在于更新教學觀念的共識。確立了一切為了人的發展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯系。教師教學中立足教室而不受教室局限，立足學科教材而又不受其限制，善于捕捉現代社會，現代科技及其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創設了動手實踐、創造的現實環境，將傳統的教室教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會生活的密切聯系。

二、加強培訓、提高教師素質

提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調合作。到11月底先后調整了三位年青老師的課務，讓他們停課進修教法，指定教學經驗豐富的老師給他們指導，讓他們隨堂聽課，寫聽課心得，讓他們強行入軌。使教師在做中學，在實踐中領悟，使教師走上了學習中研討、實踐中總結、總結中提高的成長歷程。

三、改變學生的學習方式，轉變教師的教學方式

1、不會學習的人將是21世紀的新文盲。我們在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統的教學方式提出了挑戰。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的者變成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。我們努力營造、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

四、堅持兩先兩后、師生互動的教學模式

1、教學中注意充分調動學生的主動性，活躍思維。在教室上，教師刻意創設問題的情景，主動引導學生對事物進行分析比較，培養概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學生為主體，認真研究教法。根據英語學科的性質和教材的特點、學生的年齡及教室的實際情況，選擇恰當的教學方式，培養學生的思維思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案做到五有：有明確的教學目的、有具體的教學內容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發學生主動思維的教法、有合適精選的隨堂練習。實行超周備課。

3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤;以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。

4、重視集體備課。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人);四統一(統一教學進度、統一教學目的、統一重難點、統一作業內容、)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現象出現。使備課多方擴充信息，強化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。

.總之，通過這個學期的共同努力，我們初中英語組較好地完成了學校布置的各項工作任務，取得了一定的成績，.在下學期工作中我們將揚長避短，為響中的教育教學作出新的貢獻。

第四篇：期中學期總結初三 二班

期中學期總結初三 二班

轉眼間初三上半學期就已經過去一半了。仿佛開學那令人新潮澎湃的初三啟動就像是昨天一樣。在這短短的幾個月里，我們參與了許多有意義的活動。

首先是運動會。隨著忙碌而有序的學習生活的過去，我們很快迎來了運動會。隨著這最后一次運動會的到來，大家在比賽中都全力以赴，力爭在初中階段最后一次運動會中表現最好。

運動會結束后，大家回復了緊張的學習生活，此時一學年一次的壁報評選開始了。各班宣傳委員精心制作，歷時兩個星期，終于制作出了版面精美清晰，內容豐富，有教育意義的壁報。我班因此還獲得第一名的好成績。

正值初秋，正趕上我們班參與值周，雖說這是我們第三次值周了，但我們仍是以認真積的心態去面對，不過是國旗下講話，還是整齊的隊列。不管是早晨門崗同學的一聲聲問好，還是擺車同學那努力的付出的身影，我們都已認真、努力的心態去面對，做到最好。

而后我們又迎來了社會實踐探夢七彩蝶本次活動在前兩年的經驗積累下，大家全都積極配合。無論身在哪一組，每一個人都在為了自己組的榮譽而去奮斗。

緊接著，我們迎來了期中考試，雖然這次期中考試的要求與以往有些不同，但同學們仍能按照要求認真的完成。考試現在已經結束了，一部分同學通過自己的努力取得了進步，而一部分同學可能并沒有取得好成績。年級很快也要開期中表揚大會，不過正是：路漫漫其修遠

兮，吾將上下而求索，側身踐行兢兢業業，通過踏實的努力遲早我們會取得好成績。

在下周，我班要在下周召開區級班會，這次班會我們全班同學都很

期待，因為這不但是對兩年半來進行一個總結，還是對以后學習生活進行一個更好地改進。老師與班干部都對這次班會進行著緊鑼密鼓的準備，相信這次班會還是我們受益匪淺，我們也有能力開好這次班會。

在這短短的幾個月里，我們有收獲，我們也有遺憾。我班的五位

同學違反了校規校級，受到了處分。為班級抹了黑，也為年級抹了黑。為此事我班還開展了三次班會，成立了監督小組，以探討如何解決當下的問題。在班會上全班同學都進行了發言，那五個人也進行了檢討，并且全班同學也對他們五個人進行了原諒。我們相信他們一定會認真地改正他們的錯誤。誰都會犯錯誤，但只要改正錯誤，那就是好的。

在以上活動中，有我班同學認真、付出、努力、拼搏的身影，也

有成長的身影。我希望在接下來的學習生活里，同學們能夠跟假的努力，做好自己應做好的事，讓班級因我而驕傲。

我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任李老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！

第五篇：初三期中總結大會主持詞

經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。下面是小編為大家整理的關于初三期中總結大會主持詞，希望對大家有所幫助。

初三期中總結大會主持詞1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

伴隨著冬天匆匆離去地腳步聲，承載著勤奮耕耘的喜悅，沐浴在春天明媚的陽光里，我們歡聚在這里召開2013—2014學第一學期期末統考總結表彰大會。

回顧過去這一學期，我們經歷了許許多多，也感觸了許許多多，成長了許許多多。首先我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意!對愛校如家、刻苦學習的同學們表示衷心的感謝!

本次大會共有九項議程：

第一項：教導處趙主任對全校期末考試進行總結分析，大家鼓掌!

第二項：宣讀獲獎教師名單。

《關于張麗平等“優秀教師”的表彰決定》

第三項：給優秀教師頒獎

第四項：優秀教師代表張麗平老師發言

同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂!他們付出的是汗水，是心血、是智慧;他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們!你們辛苦了!讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝!

第五項：趙主任宣讀獲獎學生名單

第六項：給獲獎學生頒獎

第七項：學生代表發言，大家掌聲歡迎。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎老師、同學和班級表示祝賀!希望獲獎的同學戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在新的學期里，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創佳績。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創佳績、再造輝煌。

第八項：政教處寧主任發言。大家掌聲歡迎。

大會最后一項，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎賈校長做重要講話!

老師們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學們，今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!請記住，只要有辛苦的付出，就會有甜蜜的回報!

趙主任對這次期中考試進行了全面總結，望各個老師，各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。

賈校長鼓舞人心的講話給我們全體師生提出了新的期望，對同學們和老師的學習、生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了前進的方向。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會賈校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，再創新的輝煌。

最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真!祝愿各位領導和全體師生身體健康，天天快樂!

今天的會議到此結束，請各班級有序退場。

初三期中總結大會主持詞2

開幕詞：尊敬的各位領導、老師們，同學們，大家下午好!今天我們在此隆重集會，總結半期得失，表彰半期先進。下面請允許我介紹出席今天大會的領導，他們是--國際學校校長、博雅大氣的陳--校長、睿智沉穩的劉-副校長、博學勤思的龍副校長以及蔣--主任、唐主任、何主任、許--主任，讓我們用最熱烈的掌聲對各位領導的到來表示最誠摯的歡迎。

渡過成功的河流，自信是一座橋梁;攀登成功的顛峰，自信是一架天梯。

下面請全體起立，齊唱《我相信》。

光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已經走過8月、9月、10月，回望這三個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。但是不管我們走到哪里，我們的身邊總有父母的牽絆，老師的關愛，所以我建議讓我們首先把掌聲送給我們的父母，祝福父母身體康健，一生平安;其次讓我們把掌聲送給我們的老師，感謝他們的悉心陪伴，無私奉獻;最后讓我們把掌聲送給我們自己，感謝自己的執著堅韌，不畏艱險。

拍一拍，心放寬;動一動，會成材。學習有狀態，夢想就不遠;做事有激情，成功伴你行。今天大會的議程一共有六項：

1、唐主任總結前半期德育工作。

2、蔣生智主任總結前半期教學工作。

3、劉輝副校長作重要講話。

4、表彰半期考試先進個人和集體。

5、陳--校長做勵志演講。

6、齊唱《怒放的生命》

7、集體宣誓。

德育是陽光，冬天暖洋洋;德育是導航，人生有方向。

下面進行大會的第一項，有請唐主任對前半期德育工作做總結發言。(音樂響起)

感謝唐主任的精彩發言。愛生于天地，理存于心間。好習慣成就美好未來，大志向鑄就生命輝煌;下面我說一句，大家跟著我說一句。常規做不好，兵敗如山倒;每周零扣分，夢想會成真。天天有目標，時時有狀態，誓做自己，不負父母期待。

教學工作是核心，駕馭成功要先行;教學工作是燈火，引領學習出成果。

下面進行大會的第二項，有請蔣生智主任對前半期教學工作做總結發言。(音樂響起)

感謝蔣主任的精彩發言，伴著夢想入睡，帶著目標醒來，路雖遠，行則至;事雖難，做則成。學習需要堅持，什么是堅持，堅持，就是一天又一天，你告訴自己再堅持一天。學習需要勤奮，什么是勤奮，勤奮，就是一刻又一刻，你告訴自己再勤奮一點。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝蔣主任。

幸福是什么，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸;我說幸福就是你教我，我教你，劉校長說你有戲。

下面進行大會第三項，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉校長給我們做半期總結，有請劉校長。(音樂響起)

每一次要求都是一種智慧，每一次囑托都是一縷陽光，每一次期望都是一份熱情。步步在前，步步高升，步步輝煌，步入殿堂。有志的人，理想是峰頂，學習是捷徑，奮斗是腳步。山，再高也高不過腳步，邁步登山，山在腳下。點滴奮進成就歲月五彩，十分魅力話盡育人真言。請大家記得無論去哪兒，什么天氣，請帶上劉校長的囑托與期望。讓我們再次用最最熱烈的掌聲感謝劉校長。

因為青春所以披星戴月，因為夢想所以奮不顧身。用奮斗駕馭成功，用勤奮鑄就輝煌，讓我們的青春與夢想在育才閃光。爬上山頂，并不是為了讓全世界看到你，而是讓你看到整個世界。

下面進行大會的第四項半期先進個人及班級表彰。

海闊天作岸，山高人為峰，下面有請……為我們宣布半期考試各班優秀學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

我們的肩上擔風挑雨，但我們仍然執著堅強;我們的腳下云來霧往，但我們仍然務實鏗鏘。夢在腳下，志在超越。讓我們再一次把掌聲送給以上獲獎的同學。

執筆仗才走學海，借力揚帆到天涯;策馬揚鞭躍書山，登臨絕頂我稱雄。下面有請……為我們宣布獲得學科霸主稱號的學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

未名湖畔清風揚，博雅塔前立風骨。下面有請……為我們宣布獲得清北之星稱號的學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

發天地之微，知宇宙之數。將這句話送給以上同學。愿你們能求學未名湖，問道博雅塔!

磨墨理紙好成文，勤學苦思天地寬。每天進步一點點，人生格局不一般;每天前進一小步，人生會有新高度。下面有請……為我們宣布半期考試獲得進步獎的優秀學生名單并組織頒獎。(音樂響起)

恭喜以上獲獎的同學，成長靠朋友，也靠對手，但最重要的是靠團隊。俗話說得好，孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。在我們的身邊，就有這樣一支支優秀的團隊。下面有請……為我們宣布獲得半期考試優秀班級的獲獎班級名單并組織頒獎。(音樂響起)

感謝……，并祝賀以上獲獎的班級。學習要有好習慣，成功才不會艱難;課堂要會做筆記，夢想才不會遙遠;資料要學會整理，高中才不會遺憾。下面有請……為我們宣布優秀資料展獲獎名單并組織頒獎。(音樂響起)

他精通經史，落筆驚人;他博學灑脫，出口成章;他容貌絕代，笑容可掬。他名重一代，氣韻高華。他是傳奇，風景再美也美不過他的魅力;他是美酒，甘露再甜也甜不過他的醇厚;他是畫筆，自然再奇也奇不過他的絢麗。他就是，請大家跟我一起說出他的名字……(陳校長)，下面進行大會第五項，掌聲有請陳校長為我們作重要講話。(音樂響起)

聽君一席話，--讀十年書;那就讓我們摘一些溫暖和激情的話語，包一片決心帶回去，帶回去夾在書本里，扁扁的，像壓過的陽光。感謝陳校長的精彩講話。謝謝!通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學習的高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!

下面進行大會第六項，齊唱《怒放的生命》，請全體起立。

同學們，回眸前半期苦戰歲月，掩卷長思，蕩氣回腸;展望后半期執筆鏖戰，血在腔中，一如既往。下面我說一句，大家跟著我說一句：卓越13，魅力無邊;13無敵，所向披靡。展翅翱翔，我心向上;追逐夢想，路在前方。讓我們把掌聲送給自己。

下面進行大會的最后一項：集體宣誓。有請……同學上臺領誓。

昨日天驕耀眼，明天金榜題名，讓我們以積極的態度、飽滿的熱情、求實的作風，追求新跨越，創造新輝煌。祝各位同學步步為營，步步，智慧拼搏，一路!祝各位老師天天開心，天天如意，智慧引領，一路向前!高20--級20--年下期半期總結表彰大會到此結束。感謝大家的參與，請各班組織有序退場!(結束音樂響起)

初三期中總結大會主持詞3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家，晚上好!

今天在此舉行---大學---學院20---20--學年第一學期表彰大會，歡迎大家的到來。

青春年少的我們，在成長的過程中，找尋著屬于自己的優秀;

一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首成長;

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師，他們是……-----

-----

-----

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

在過去的一學期里，全校師生團結一致，努力拼搏，各項工作扎實推進，我們取得了十分可喜的成績，涌現出了一批綜合能力突出的大學生，下面進行大會第一項，有請----宣讀表彰決定：

讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學，接下來

我們頒發第一個獎項，一等獎學金，請學生代表：----上臺領獎，請----為他們頒獎。

接下來，頒發第二個獎項，二等獎學金，請學生代表：---,---,--,--上臺領獎，請---為他們頒獎。

頒發第三個獎項，三等獎學金，請學生代表：---,---,--,--上臺領獎，請---為他們頒獎。

頒發第四個獎項，四等獎學金，請學生代表：---,---,--,--上臺領獎，請---為他們頒獎。

…………………………

讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的動力!

下面進行大會第三項，有請學生代表---發言。

感謝---同學的發言，的確，優秀可以成為人生輝煌的習慣，而信仰是鑄就成功的力量。在今后的學習生活中，我們將繼續努力，再創輝煌。

下面進行大會第四項，請校長---講話，感謝---對我們提出的希望。我們會再接再厲，繼續創造更好的成績!現在我宣布---大學20--——20--學年第一學期優秀學生表彰大會到此結束。

初三期中總結大會主持詞4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!

青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優秀;一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;

回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;

停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;

降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。

下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”現在開始。

首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師，他們是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

全體起立，奏國歌

請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》!------請坐下!

半個學期以來，由于全系師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現出了一大批遵章守紀、進步明顯、成績突出的優秀班集體和先進個人。今天我們要頒發獎項有：優秀班集體、宿舍管理模范班集體、進步班集體、優秀學生會干部、優秀學生干部、模范學生和廣播操比賽優秀參賽隊員。

下面我們頒發今天的第一個獎項：優秀班集體。

系部給“優秀班集體”的頒獎詞是：

如果說，優秀是一種習慣，他們的習慣正逐漸養成;

如果說，團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘;

如果說，自信是一種魅力，他們的魅力正感染眾生;

如果說，榮譽是一道光環，他們的光環正熠熠生輝。

共同努力，共同前進，他們不僅僅是一個班集體，還是一個溫暖的家。

獲得此項殊榮的班集體是：1001班、1003班、1020班、0821班、0718班、11高中1班

請獲獎班級派代表上臺領獎，請許焱校長和湯愛國主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發今天的第二個獎項：宿舍管理模范班集體系部給“宿舍管理模范班集體”的頒獎詞是：

他們自省，一人休息，就集體安靜;

他們自律，一屋不掃，無以掃天下;

他們是一群天真無邪的學生，用他們特有的審美，將美麗凝固于瞬間;他們是一群個性鮮明的學生，用自己獨特的眼光，讓瞬間凝固成美麗。今天，他們裝扮的是一個小小的寢室，明天，相信他們一定能裝扮祖國的未來。

獲得此項殊榮的班集體是：1003班、1006班、1020班、0821班、0719班、11高中1班

請獲獎班級派代表上臺領獎，請學生處朱慧芳主任、丁怡主任、盧路虹主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發今天的第三個獎項：進步班集體

系部給“進步班集體”的頒獎詞是：

也許，往日的他們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躊躇不前。也許，往日的他們曾經不諳世事，虛擲了無數光陰，蹉跎了許多歲月。但今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;但今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。今天的他們，學業上勤于耕耘，孜孜以求;

今天的他們，舞臺上引吭高歌，翩翩起舞;

今天的他們，校園中堅韌自重，求知若渴;

他們是一個班集體，短短的半個學期，他們經歷了許多。也許他們不夠特別，但他們用彼此平凡的心，打造了一個不甘平庸、奮力前行的整體。

獲得此項殊榮的班集體是：1002班、1006班、0821班、0719班和09高中1班

請獲獎班級派代表上臺領獎，請宣峰主任和王蓉主任為獲獎班級頒獎。

下面我們頒發今天的第四個獎項：優秀學生會干部系部給“優秀學生會干部”的頒獎詞是：

他們胸懷博大，昭示著自己對生活的暢想

他們舉止優雅，見證著心中對美好的追求

他們有迎難而上的勇氣，有肩擔責任的果敢

他們自信、自尊、自強，一直以服務他人作為自己的樂趣他們友愛、團結、合作，始終把嚴于律己當作自己無尚的追求

獲得此項殊榮的學生會干部是：蔣翎、周威、張孜健、李永安、孫衛兵、周志超、朱俊杰、胡軒、萬柬州、郝啟明。

請獲獎同學上臺領獎，請學湯愛國主任和王蓉為獲獎學生頒獎。

下面我們頒發今天的第五個獎項：優秀學生干部

系部給“優秀學生干部”的頒獎詞是：

他們是干部，卻沒有下屬;

他們是領導，卻沒有權力。

是他們用自己的-感染著一個集體，是他們用自己的氣節影響著一個集體，是他們用自己的無私感動著一個集體，是他們用自己的辛勤支撐著一個集體，最后他們用行動贏得支持，贏得了掌聲，贏得了信任，贏得了尊重，他們是全班同學心中最可愛的人!

獲得此項殊榮的學生干部是：周天鴻、陸陽、吳佳偉、周楊、聞洪州、黃理想、趙小敏、李旺、孔垂青、邵鷗盟、朱明洪、張曼娟、盛秋園、時吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

請獲獎同學上臺領獎，請學宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學生頒獎。

文藝表演

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學，下面請欣賞由1003班同學為大家帶來的舞蹈《浪漫櫻花》

感謝1003班同學-洋溢的表演，下面我們頒發今天的第六個獎項：期中模范學生

系部給“期中模范學生”的頒獎詞是：

從迷茫躊躇到-追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著屬于自己的角色;

從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執著，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們的鼓勵和鞭撻;

你們是維修系的模范學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著維修學子的風采。

下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學生名單。

下面我們頒發今天的最后一個獎項：廣播操比賽優秀參賽隊員

系部給“廣播操比賽優秀參賽隊員”的頒獎詞是：

你們用堅韌的毅力書寫了榮譽的徽章

你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌

紅色跑道上，飛揚著你們風華正茂的身姿，青春無悔的努力綠色田競場，跳躍著你們朝氣蓬勃的理想，執著堅定的追求

今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏得了廣播操比賽的第一名。

有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優秀參賽隊員名單。

學生代表致獲獎感言

恭喜以上獲得榮譽的學生，會后我們會將榮譽證書送到你們手上。下面請1008寶馬班的胡軒同學發表獲獎感言。

期中考試動員

下面請我系教學主任王蓉為我們做期中動員。

總結講話

感謝王主任振奮人心的動員，也祝愿我們的同學在期中考試中取得滿意的成績。下面，有請---為本次頒獎大會做總結性講話。

結束語

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝---給予我們的肯定和鼓舞。

今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。

我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優秀的學生和集體，在未來的日子里，一定會以更加飽滿的-，更火熱的朝氣，踏上征程，再創輝煌。昨天所有的榮辱都已經成為過去，今天我們又回到統一的起跑線，在新的起跑線上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒有選擇，只有努力拼搏，奮勇爭先。

下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”到此結束。

初三期中總結大會主持詞5

各位老師、同學：

大家下午好!今天我們共聚一堂，在此隆重召開開封市求實高中首屆(20--屆)優秀畢業生表彰大會。三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚。三年的時光，他們在這里成長、成熟、成才;三年的青春，他們在這里學到了知識，收獲了友誼。如今，他們將告別人生中難忘的高中時光，依依惜別辛勤培育他們的母校，踏上人生新的旅程。

下面我宣布開封市求實高中首屆(20--屆)優秀畢業生表彰大會現在開始。

請鳴炮慶賀。

炮聲隆隆，喜事多多。

過去的一年里，高三全體師生在蒲校長、陳主任的帶領下，刻苦上進、踏實勤奮、嚴于律己、默默耕耘，如今換來碩果累累。86名學生，26個一本，59個二本、81個三本，本科上線率達94%，創造了開封市教育界的奇跡。接下來有請我們昔日的老朋友、現任的求實國際陳平陳校長講話。

(過渡)：踩著困難前進是求實高中人獨有的風骨，踏著泥濘奔跑是求實高中人奮進的靈魂。感謝陳校長精彩的發言。勤勉與踏實造就了求實風范，關懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。

她——當初理科成績比文科成績好，但她依然選報了文科，秉承了自己的信念，最終她以605分優異的成績考取了西南財經大學。她，就是韓笑，接下來請聆聽來自韓笑同學的心聲。

(過渡)：很感謝韓笑同學，為我們的高中學習送來了方法與技巧，讓我們從中頓悟與澄明。

他——高二期末考試成績在班里是40多名，在最后的高考中，他以班里第三名、617分優異的成績考取了上海大學，是什么讓他創造了奇跡。他，就是李賀。接下來，請聆聽來自李賀同學的心路歷程。

(過渡)：挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力;心有多大，舞臺就有多大。是李賀創造奇跡的秘訣。很是感謝李賀同學用心的發言。是的，如果沒有戰勝怯懦的勇敢，就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。

再次感謝韓笑、李賀真誠、精彩的發言。他們也是一群正在尋夢的勇者，他們正走在備戰高考的路上。接下來有請現在的高三學生代表朱紫一同學的發言。

(過渡)：感謝紫一同學富有-的發言。是的，每個人都在心靈深處小心呵護著自己的香格里拉，而對于它的不懈追求構成了生命的底色和永恒的步伐。面對來年六月的沙場，面對來年六月的鏖戰。請聽來自20--屆高三全體學生的誓言。(有請張達同學)

(過渡)：自己把自己說服了，是一種理智的勝利;自己被自己感動了是一種心靈的升華;自己把自己征服了，是一種人生的成熟。從高三學生鏗鏘的誓言中，我們明白：當用盡生命去闡述信仰時，生命的價值已不言自明。一切皆有可能。

一所好的學校，必須有一位盡職盡責的校長，接下來有請年輕、帥氣的蒲校長講話。大家歡迎。

(過渡)：謝謝蒲校長!一所成功的學校，必須有一面旗幟，我們的旗幟就是張校長;一所成功的學校，必須有一位精神，我們的精神就是張校長。接下來有請我們最尊敬的張校長講話。

(過渡)：很感謝張校長!現在，最激動人心的時刻到了，接下來有請張校長給20--級優秀畢業生頒發獎金(每位5000元)及大學錄取通知書。

(總結)：讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀。在此，也讓我們共同祝愿20--級優秀畢業生前程似錦、鵬程萬里。

其實，高中三年著實是一種豐收，它包含著太多的，無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實。這三年的辛勤走過你會獲得太多太多，希望大家能專一地、單純地、堅決地、幾近固執而又包含信仰和希冀地、心無旁貸地乃至與世隔絕地為了一個認定的目標而奮斗。相信我們在座的每一位求實高中人將用自己獨特的勇氣和信心，頑強拼搏贏取來年的輝煌，相信你們的明天會更好!謝謝!

開封市求實高中首屆優秀畢業生表彰大會到此結束!謝謝!

初三期中總結大會主持詞